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拒绝毒品名言篇一
《珍爱生命远离毒品励志名言》
拒绝毒品名言篇二
《有关禁毒的名言》
禁毒名言
•1、一次吸毒,终生戒毒
•2、珍爱生命，拒绝毒品。•3、防毒反毒，人人有责。•4、扫除毒害，利国利民。
•6、吸毒是犯罪的祸根。
•7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
•8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。•9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。•10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
•11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
•12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
•13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
•14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。•15、坚决查禁毒品，维护社会治安。
•16、严厉打击毒品违法犯罪活动。
•17、禁毒利国、利民、利己。
•18、吸食毒品，害人害己。
•19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。•20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
拒绝毒品名言篇三
《禁毒名言》
1、珍爱生命，拒绝毒品。2、莫沾毒品，莫交毒友。3、防毒反毒，人人有责。4、扫除毒害，利国利民。5、毒品是人类社会的公害。6、吸毒是犯罪的祸根。7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。15、坚决查禁毒品，维护社会治安。16、严厉打击毒品违法犯
罪活动。17、禁毒利国、利民、利己。
18、吸食毒品，害人害己。19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
21、除毒务早，除毒务尽！22、开展综合治理，根除毒品危害！23、动员起来，打一场禁毒的人民战争！24、加大禁毒力度，深化禁毒斗争！25、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理26、禁绝毒品 功在当代 利在千秋27、全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市28、开展创建无毒害社区活动 确保一方净土29、远离毒品 亲近美好人生30、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失
正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品31、深入创建无毒社区 促进精神文明建设。32、大力消除毒品危害 保护人民身心健康。
33、认识毒品危害 提高抵御能力34、增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。35、大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。37、吸鸦片烟，吃“白面”，世界上谁能消灭得了？国民党办不到，资本主义办不到。事实证明，共产党能消灭丑恶的东西。--------邓小平38、现在不把贩毒、吸毒问题解决掉，从某种意义上说是涉及到中华民族兴亡的问题。这不是危言耸听。必须提高到这样的高度来认识。----------江泽民
拒绝毒品名言篇四
《有关禁毒的名言复件》
禁毒名言
•1、一次吸毒,终生戒毒
•2、珍爱生命，拒绝毒品。•3、防毒反毒，人人有责。•4、扫除毒害，利国利民。
•6、吸毒是犯罪的祸根。
•7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
•8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。•9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。•10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
•11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
•12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
•13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
•14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。•15、坚决查禁毒品，维护社会治安。
•16、严厉打击毒品违法犯罪活动。
•17、禁毒利国、利民、利己。
•18、吸食毒品，害人害己。
•19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。•20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
拒绝毒品名言篇五
《拒绝毒品 珍爱生命》
拒绝毒品 珍爱生命
--班会活动课
福建省永春县实验小学 刘美花
活动目标：
1、让学生了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品，塑造美好人生，。
2、增强同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作，自觉远离毒品。
3、提高学生信息技能和素养，促进学生学习能力发展。
教材分析：
在我国吸食毒品的人群中，35岁以下的青少年比例高达到77%，他们初次吸毒的年龄不到20岁，而且15岁以下吸毒人员更是数以万计! 近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。吸毒人员的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。小学是最适合教育的最佳阶段，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。因此，我从网上搜集到很多相关资料，自制宣传手册，制作地方教材。
学情分析：
小学生对于毒品还是一个模糊的概念，可是又有很强的好奇心，对于自己从未接触过的事物接受很快，这时，对他们进行禁毒的启蒙教育，将会记忆终生。对于提高他们的拒毒防毒意识，让他们远离毒品，塑造美好人生，将会防患于未然。为了更好增强防御能力，我们就要让学生了解毒品以及的危害，在这张白纸上抹上一层“防毒油”。 教学策略选择：
让学生亲自观看图片、录像、收集相关资料，演小品、朗诵、讨论交流、欣赏歌曲、探讨名言、知识竞赛，认识到毒品的危害，自觉远离毒品。
媒体选择和运用：
1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成powerpoint幻灯片展示，教师把相关内容用ScienceWord制作，全班一起出谋献策。
3、编排小品《毒品，你好毒》
活动实施过程与评析：
开场白：（配合音乐和用ScienceWord图文编排的图片和文字随朗诵出现）
男：1840年鸦片战争给中华民族带来的深重灾难，火烧圆明园，南京大屠杀等，幕幕惨景惨不忍睹，可谓“烟枪一支，未闻枪炮声震天，打得妻离子散；锡纸一张，不见火光冲天，烧得家破人亡。”
女：而今，有一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花； 但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
男：今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的课室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。
女： 但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 男：它令许多人痛不欲生。
女：它令许多人丢掉了宝贵的生命。
男： 它令无数的家庭支离破碎。
女：它令人们谈之色变。
男：它已成为全人类最严重的公害。
合：它，就是毒品。
女：这个恶魔拥有中国京剧的绝技——变脸。
男：它色彩各异，却有一个共同的特性——摧残人们的意志…… 合：禁毒是一场没有硝烟的战争,要打赢这场战争，需要全人类共筑禁毒长城。《拒绝毒品 珍爱生命》班会活动开始。
（评析：一堂好的班队课少不了激情导入，同学在主持人的真情诵读下，自觉调动起积极性，对以下环节的开展起了很好的铺垫作用。）
一、认识毒品,谈感受。
主持女：（主持男让学生看幻灯片）
常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
（学生看后自由地谈起话来）
（评析：通过组组图片的形象的直观感受，这时候学生正沉浸在毒品的氛围当中，自己体悟到的感情急切需要表达，此时要让学生自由谈谈自己看图后的感受。）
二、了解毒品的危害
主持女：（主持男让学生看幻灯片）
了解了有关毒品的知识，请同学们看看下面几张图片,讨论自己了解的毒品的危害性,再交流体会。
图1：六一，是孩子们的节日，但是，在这样的日子里，却有一群不幸的孩子让我们不得不关注，我们先来看看一幅照片。1997年的全国禁毒展上，这幅照片曾经震动了每一个观众。丧心病狂的吸毒父母把一个三岁的孩子摧残得血肉模糊，可是，就在孩子被解救出来之后，他那吸毒的母亲站在一旁却显得无动于衷。
图2：毒瘾一来，痛苦无法想像
图3：白粉让他的百万家产化为灰烬
主持男：（主持女让学生看用ScienceWord制作的相关数据） 数字，往往最能直观的说明问题。（出示课件《用数字说话》让学生默读。）
（评析：这个环节是班会的重点，在班会过程中，发现学生有“动情点”——觉得吸毒好可怕，因此，再选择动情点来做训练，让学生说说自己了解的毒品的危害，然后，再用数字说话，出示一系列数据让学生明确禁毒已势在必行。）
三、吸毒者为什么以青少年为多？
主持男：吸毒的人还很多呀!
主持女：可是,跟我们小学生又有什么关系?
合：请欣赏小品《毒品，你好毒》
主持男：是什么原因导致年少的他走上了不归路？大家还知道有哪些事例呢？
（评析：这是班会的最高潮，在小品的表演中，学生的心情随着表演者的演出而情绪波动。小品及触目惊心的画面、事例，展现着种种辛酸故事，悔恨与无奈中他们一步步走向堕落与死亡„„同学们都被震惊了，同学们看到了，听到了毒品的危害性，更感悟到了——走近毒品等于走向死亡。他们都决心要以自己的实际行动加入到打击毒品犯罪的队伍中去，让世界少一次犯罪，多一分快乐！，因此，他们都争于发表自己的意见，在这一个环节，我让学生从视觉、听觉，激发学生了解防毒的方法，不但认识毒品的危害，也锻炼了学生的能
力。）
四、让学生了解防毒的方法。
主持男：那我们应该怎么防范毒品呢？
主持女：如果周围有人在吸食呢？当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生模拟表演）
(1)、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。
(2)、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。
(3)、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。
(4)、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。
(5)、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。
（评析：在学生了解了毒品的危害后，紧接着让学生明白防范毒品的方法，让“防患于未然”，学生通过模拟表演，这种亲身模拟经历是一辈子也难以忘怀的。）
五、请欣赏禁毒公益歌曲《阳光的爱》。
主持全：请欣赏禁毒公益歌曲《阳光的爱》（用ScienceWord超链接到在禁毒公益网站
（评析：在学生已有感性认识的基础上，我让学生在歌声中放松一下紧绷的情绪，在一幕幕动人的画面和一幅幅“珍爱生命，拒绝毒品”、“禁毒是一场没有硝烟的战争”“全民共筑禁毒长城”的字幕中让学生再次受到心灵的洗礼，更加感到自己肩膀上担负着重大的责任）
六、小组伴乐朗诵
主持人男：
作为新世纪的青年一代，在禁毒斗争中，我们该做些什么？我们应积极行动起来，从提高我们的毒品意识做起，从周围的人做起，告诉你的亲戚，告诉你的朋友，告诉你的兄弟姐妹，“爱惜生命，远离毒品。”一起携起手来，营造一个清洁的社会，还我们民族自尊一个
清白；向世界宣告：中国人不是东亚病夫！ 请欣赏小组伴乐朗诵《永远无法忘记》
永远无法忘记，百年前的鸦片战争所带来的国耻；
永远无法忘记，“东亚病夫”这顶曾经压着中国人的屈辱的帽子。 永远无法忘记，那朵朵沾满了中国人鲜血的罂粟花
七、知识竞赛
（一）抢答（用ScienceWord试卷模板制作并在学生回答后出现红字的正确答案）
1、什么是毒品？ （毒品是海洛因，吗啡，鸦片，冰毒等）
2、吸毒者的平均的寿命是多少？（四十岁左右）
3、吸毒会造成哪些传染病？ （爱滋病，乙型肝炎，丙型肝炎）．
4、吸毒对人体有什么危害？（１对人体肌体造成危害，２身体依赖性，３精神依赖性． ）
（二）选择
1.中国历史上第一位杰出的禁毒英雄是（ ）。
Ａ.文天祥 Ｂ．林则徐 Ｃ岳飞
2. “禁毒工作必须持之以恒，毫不手软。”这段话是（ ）说的。 Ａ．邓小平 Ｂ．江泽民 Ｃ．胡锦涛
（三）汇报收集到的相关资料
你还从什么途径收集到什么样有关禁毒的资料？
（评析：通过安排一次知识竞赛，让学生进行竞答，进一步调动了学生的积极性，学生又一次检验了自己了解的知识，又让学生汇报了自己收集到的相关资料，使学生从感性认识进一步提高到理性认识上，从而达到了活动目标。）
八、全体同学朗诵诗歌《我们拒绝毒品》
主持男：出示用ScienceWord制作的诗歌。
主持女：拉小提琴伴奏（或用其它乐器）
（评析：诗的语言，情的表达，在全体同学的真情诵读中，学生们心中洋溢着澎湃的情感，不知不觉发出发处内心的语言：“不！我们拒绝毒品”，这是上课之前我没想到情景，学生真正达到了情感的熏陶。）
九、抄记成龙名言
（出示用ScienceWord图文编排的成龙图片和文字）
我在十六岁时，爸爸对我说：“你已经长大了，但是有三件事一定不可以做：第一是绝对不可以吸毒；第二是绝对真理不能参加黑社会；第三是不能赌搏。”我一直牢记心头，假如你想有我一样的体魄，
拒绝毒品名言篇六
《禁毒》
第1课时
教学课题：让我们一起来认识毒品的危害
教学目的：
实践活动教育学生远离毒品国际学习科学研究领域有句名言：听来忘得快，看到记得住，动手做更能做得好。让学生在这次班会上体会勇于实践的重要性，学生一定会体验得更深刻。
教学准备：
“以学生为主，从学生的角度出发”是我组织开展这次实践活动的根本宗指。开学后的课外活动课上，师生们共同商讨这次活动的主题，学生们本着对社会的责任感和对毒品的好奇心理，都给“远离毒品”这一课投了一票。接着师生们开始着手对这一课题的研究。
教师在课堂上把学生想要调查研究的内容经过汇总，分成四大块——人们对毒品的了解程度、什么是毒品、毒品的危害、中学生怎样远离毒品。接着让学生自由选择调查小组并选出组长。在组长的带领下，组织组员讨论具体的活动调查方案，安排人员分工，制定活动计划。采取集中和分散进行社会实践调查。
为了调查人们对毒品的了解程度，采访组同学在校园里、在社区中、在大街上壮着胆子学做小记者（有时还会遭到别人的拒绝和不理解）。为了解毒品的危害，许多学生纷纷搜索毒品网站；走访居委会了解社区吸毒人员的详细情况；通过家长找寻资料挂图。同学们在这一过程中获取了第一手宝贵的教学资料。 教学过程：
有句名言：听来忘得快，看到记得住，动手做更能做得好。我们班的同学在在这次班会准备过程中体会勇于实践的重要性，每个同学都从中或的不少体验。下面请看我们的展示作品。
（1）学生汇报
同学们通过多种多样的形式进行了综合汇报：
1．第一小组出示毒品图片要大家猜猜它们的名字；
2．第二小组请大家观看介绍毒品的录像；
3．第三小组展示自己制作的毒品网页来揭露毒品的危害，
4．第四小组请家长讲历史上禁毒的故事
（2）认识了毒品的本质后，同学们踊跃总结远离毒品的经验：
1、认识、了解毒品知识，注意预防；
2、不能好奇；
3、不能随便吃陌生人给自己的东西；
4、谨慎使用减肥药；
5、尽量不去或少去娱乐场所等。
最后班长以“给全国少年儿童写一封信”的倡议，自然地向同龄人发出了“珍爱生命、远离毒品”的真挚呼吁。
（3）班主任小结;
从确立主题到分散活动到总结汇报，同学们自始至终是活动的主要参与者。在活动中同学们付出了许多精力，但得到的收获更多，不仅是知识，更多的是各方面的能力和丰富的体验。通过综合实践活动，我们走进了真实的世界，体验了社会，体验了生活，教育了自己，获得了积极的、生动活泼的发展。同时，本次活动得到了许多家长的大力支持，感谢家长们积极协助孩子找资料。
最后，希望通过这次主题班会大家能清楚地认识到毒品的危害，做到从小远离毒品，珍惜生命！
第2课时
教学课题：认识毒害 学会防范
一、教育背景及学生情况分析：
当今世界，全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。据1998年联合国有关资料显示：全世界有2100万人遭受可卡因和海洛因之害，有3000万人因滥用苯丙胺类兴奋剂而受害。中国西南边境毗邻世界最主要的毒源地“金三角”。二十世纪七十所代未期以来，国际毒潮不断侵袭中国，过境贩毒引发的毒品违法犯罪活动死灰复燃；吸毒人数持续上升，毒品案件不断增多，危害日益严重，禁毒形势严峻。全国各省、自治区、直辖市都程度不同地存在着与毒品有关的违法犯罪活动，中国已由毒品过境受害国转变为毒品过境与消费并存的受害国。
目前，一些中学生受不良心理因素支配，养成吸烟的习惯，违反了《中学生日常行为规范》。初始个别行为，随后与社会上一些不良行为的人混在一起，不经意的染上吸毒的恶行。这当中有的是不经意吃了陌生人给的东西，有的是“对好奇的事要去尝试”。有必要去帮助学生对待“好奇”、“从众”等心理正确认识。
二、教育的目的及重点：
认识吸毒不仅只是对自己的身心健康有危害，而且还会影响社会秩序，重点是认识何为毒品，知道一些迷惑青少年的常见手法，学会拒绝毒品的基本技巧。
三、课前准备：
全体同学到书城或网上寻找相关的资料及国家政府关于禁毒的相关法规及图片手册。
四、教育过程及步骤：
⑴、前言：
毒品祸国殃民。开展禁毒斗争，扫除毒品祸害，是中国政府的历史责任。在旧中国，鸦片毒品曾给中华民族带来深重灾难。1949年中华人民共和国成立后，中国政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。面对新的毒品问题，中国政府以对国家、民族、人民和全人类高度负责的态度，坚持严厉禁毒的立场，采取一切必要措施，尽最大努力禁绝毒品，造福人民。
⑵、观看同学们收集的图片资料片段，识别几种常见的毒品种类：
① 鸦片 ②罂粟花 ③吗啡 ④海洛因
⑤冰毒 ⑥摇头丸 ⑦可卡因 ⑧大麻
⑶、阅读讨论：
阅读《跳楼吸毒女的遗书》，讨论青少年吸毒现象。
妈妈：
女儿给您写今生今世的最后一封信。妈，平时你骂我，批评我，我不怪您，是我自己把自己毁了！
„„
妈，我对不起您，从小您对我要求很严格，从不让我做一点坏事，您教我争强好胜不服输，可我竟输在毒品上。我要是不和八斤赌那口气，就不会有今天呀！妈，1995年元旦，您知道我在吃“货”，您双膝给我跪下了，您大哭，我的心也碎子，我们母女俩抱头痛哭。妈，那时间，我只有一个想法：再吃“货”，我宁愿去死！
可是，戒掉毒瘾远远不像想像得那么容易，戒不掉呀。毒瘾一犯，我平日的要强性格就不知道到哪里去了，千万只虫子在体内蠕动，我想立刻得到“货”，不管是怎么来的。妈，我的灵魂已经死了。
妈，我把家里稍微值点钱的东西都吸掉了，我自己的积蓄也已经一无所有了。妈，只有死才能解脱，我真担心，下次毒瘾再犯了熬不过去„„
妈，再见了，永别了，感谢您20年来对我的谆谆教导。妈，您的大恩大德女儿这辈子没有办法报答您子，下辈子做牛做马也要报答您的养育之恩。妈，我真舍不得离开您呀！妈！
永别了！永别了！真不想离开您！家是多好呀！不要救我，我罪有应得，死有余辜，我的骨灰只配撒在臭水沟里。
第三课时：
1. 跳楼女说她“罪有应得”，她犯了哪些罪？
2. 20岁，青春的花朵刚刚绽开，她却走上了“死”这条路。导致此恶果的原因有哪些？
3. 送她走上“死”路的主观原因有哪些？
4. 应该从中吸取哪些教训？
4、学习国家政府对禁毒的有关法规：
《全国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》第八条明确规定：“吸食、注射毒品，由公安机关处十五日以下拘留，可以单处或并处二千元以下罚款，并没收毒品和注射器。吸食、注射毒品成瘾的，除依照前款规定处罚外，予以强制戒除，进行治疗，教育。强制戒除后又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除。”如果吸毒兼贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
5、主题小结：
在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的青少年的比例最高。青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱，好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最易受到毒品的侵袭。因此，对青少年进行远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。
6、班主任的话：
广大青少年在日常生活中防毒要做四点：
㈠ 不要听人盅惑、受人引诱；
㈡ 不要与吸毒者、贩毒者为伍；
㈢ 不要接受陌生人送的香烟或食物；
㈣ 远离毒品、不沾毒。
少年朋友们，为了自己，为了家人，为了社会，请热爱生命，远离毒品！
拒绝毒品名言篇七
《禁毒》
《珍爱生命 远离毒品》主题班会教案
一、教学目标：
1、了解毒品及其严重危害。
2、了解青少年染指毒品的原因，从中吸取经验教训，从而更好地
预防毒品，远离毒品。
3、贩毒、吸毒是我国执法者打击的重点对象，为了祖国，为了人
民利益，为了自己的生命，青少年禁毒应成为自觉理性的行动。
二、教学重点：
1、认识毒品极其危害；
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学对象：
小学生
四、教学准备：
1．教师搜集相关图片
2．教师、学生收集能反映吸毒危害的事例
五、教学过程：
（导入）近几年，受金钱利益驱使，很多父母把孩子一个人扔在家，有的托亲戚朋友照看，有的交给年迈的爷爷奶奶、外公、外婆看管，致使很多孩子学习成绩直线下降，有的甚至由厌学到逃学，更多的学生是小学一毕业就步入了社会，过早地接触了外面的花花世界，他们的单纯、无知、好奇极易染上一些不良的恶习：抽烟、喝酒、误食摇头丸以至染上毒瘾。而我们豫灵镇早年就有这样的例子：这个孩子因
父母离异，导致他性格怪异，灵魂扭曲，和社会上的一些小混混一起干一些违法的事，最后染上吸毒的恶习，踏上了不归路。同学们，今天，我就和同学们围绕着这一话题进行讨论，来谈谈“青少年远离毒品”这一活动主题。（板书活动主题）
（一）、提出问题：（板书）
1．你们认识毒品吗？
2．你们知道如果我们吸食毒品会有哪些不良的后果吗?(学生描述)
3.你能描述一下你从电视上看到的吸毒者的形象吗? (学生回答)
大家通过相关的禁毒专题活动，对毒品已有了一定的了解，来自各种渠道的信息告诉我们“毒品不是好东西”。但没有确切告诉我们毒品对我们的身体会产生何种伤害和影响，所以我们先来进一步了解毒品的特性和对人体造成的伤害。
（二）、教学毒品的种类：
（ 教师讲解）这些年来，毒品已成为全世界的一大公害，我国也是毒品的严重受害国。近年来，以禁毒为题材的影视作品也挺多的，经过耳濡目染，大多数同学都可能对毒品有了一定的了解。大家都知道大烟和海洛因就是毒品，另外还有什么是毒品？可能知道的就不多。用专业的术语讲，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。（板书毒品种类）
（三）、毒品成瘾的特点：（教师讲解）
毒品包括以下3类物质：(1)麻醉药品，包括天然麻醉品(如鸦片、大麻等)和合成麻醉品(如美沙酮、盐酸二氢埃托啡等)。(2)精神药品，如镇静剂、催眠剂、致幻剂等。(3)其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（四）、什么是毒品：
简单地说，把握什么是毒品，关键有两条：一个是它能使人成瘾，产生强烈的生理和精神上的依赖性，一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃，也很难戒断；另一点，就是毒品严重危害人的生理和精神健康，直至导致死亡。
（五）、毒品的危害：
毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。同学们在学《品德与社会》中都知道160多年前，我们中华民族深受毒品之害，遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易，使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200多万，每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上，用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。时隔一个半世纪，毒品又一次成为我们的一大祸患，国际贩毒分子与国内不法分子相勾结，大肆向我国输入毒品，金三角地区的毒品有80％经过中缅边境进入我国，至2003年底，全国登记在册的吸毒人数已达105万人。从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说，对毒品的严重危害性，决不能低估。
首先，吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大，由于它容易成瘾，一旦吸上就很难戒除，久而久之就会导致人体各器官功能减退，免疫力丧失，生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振，情绪消沉，思维和记忆力衰退，并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除，其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭，皮肤溃烂，最终导致死亡。有的吸毒者还由于难以承受巨大的精神压力和痛苦而自杀。同时，人一旦吸毒成瘾，大多数就会道德沦丧，不顾廉耻，没有了人格尊严，最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。所以吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。
其次，吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金，现在全世界每年用于毒品交易的资金达4000多亿美元，有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。即使有万贯家产，如果出现一个吸毒者，要不了几年就会四壁空空，陷入极度贫穷的处境。某市一个16岁的少年在省城的一所中专上学，因为吸毒回家向母亲要钱，在遭到拒绝后，竟然残忍地杀害了他的母亲。从这一点来说，不但我们每一个青少年自己绝不能沾染毒品，给家庭带来灾难，而且一旦发现家庭成员有吸毒的就要坚决与他作斗争，帮助和规劝他戒除毒瘾，否则，最大的受害者往往就是青少年自己。
六、禁毒知识竞赛题（出示小黑板，组织学生议论填空）
1．国际禁毒日为 。(6月26日)
2．毒品可分为哪几类?(麻醉类/精神类<中枢兴奋、致幻、催眠>)
3．毒品是指＿＿＿、＿＿＿、冰毒、吗啡、大麻、＿＿＿以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
A、鸦片 B．海洛因
C．乙醚 D可卡因(A、B、D)
4．吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致＿＿＿。
A．昏睡 B．毒瘾发作 C．吸毒死亡(C)
七、小组讨论
“如果你的好朋友引诱你去吸食一些不好的东西，你会怎么拒绝他？”
（分小组进行讨论，然后每个小组派代表交流发言。）
八、教师总结
青少年应该从小学会拒绝毒品，而拒绝毒品要从拒绝烟酒做起，养成良好的行为习惯，以积极的人生态度努力学习，长大后为建设社会主义贡献力量。
拒绝毒品名言篇八
《禁毒资料》
毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
吸毒的危害
吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68％……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
吸毒成瘾的特征
根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。吸毒成瘾一般有三个主要特征：1．药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2．身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。3。心理上的依赖性。即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。
关于禁毒的警句
1、珍爱生命，拒绝毒品。 2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有责。 4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。 6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。 8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。 10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。
15、坚决查禁毒品，维护社会治安。 16、严厉打击毒品违法犯罪活动。
17、禁毒利国、利民、利己。 18、吸食毒品，害人害己。
19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。 20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
21、除毒务早，除毒务尽！ 22、开展综合治理，根除毒品危害！
23、动员起来，打一场禁毒的人民战争！ 24、加大禁毒力度，深化禁毒斗争！
25、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理
26、禁绝毒品 功在当代 利在千秋 27、全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市
28、开展创建无毒害社区活动 确保一方净土 29、远离毒品 亲近美好人生
30、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品 31、深入创建无毒社区 促进精神文明建设。
32、大力消除毒品危害 保护人民身心健康。 33、认识毒品危害 提高抵御能力
34、增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。 35、大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。
禁赌，禁毒它们有各自的名言警句吗？越多越好
1、一次吸毒,终生戒毒2、珍爱生命，拒绝毒品。 3、防毒反毒，人人有责。 4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。 6、吸毒是犯罪的祸根。 7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。 8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。 9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。 10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。 12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。 13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。 14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。 15、坚决查禁毒品，维护社会治安。 16、严厉打击毒品违法犯罪活动。 17、禁毒利国、利民、利己。 18、吸食毒品，害人害己。 19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。 20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。 21、除毒务早，除毒务尽！ 22、开展综合治理，根除毒品危害！ 23、动员起来，打一场禁毒的人民战争！ 24、加大禁毒力度，深化禁毒斗争！ 25、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理 26、禁绝毒品 功在当代 利在千秋 27、全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市 28、开展创建无毒害社区活动 确保一方净土 29、远离毒品 亲近美好人生 30、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品 31、深入创建无毒社区 促进精神文明建设。 32、大力消除毒品危害 保护人民身心健康。 33、认识毒品危害 提高抵御能力 34、增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。 35、大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。 36、莫沾毒品，莫交毒友。
1防毒反毒，人人有责Anti-virus drug, is everyone's responsibility
2扫除毒害，利国利民。Remove poisoned, and they serve the country.
3吸毒是犯罪的祸根。Drug addiction is the root cause of crime
4、吸食毒品，害人害己。Drug addiction, harm to others
5动员起来，打一场禁毒的人民战争！Mobilize, the anti-drug fight a people's war!
6远离毒品 亲近美好人生 Stay away from drugs close to a beautiful life
7珍惜您的生命，请远离毒品 Cherish your life, please stay away from drugs
8认识毒品危害 提高抵御能力Raising awareness against drug resilience
9大力消除毒品危害 保护人民身心健康。 The elimination of the drug vigorously protect people against physical and mental health.
10、严厉打击毒品违法犯罪活动。 To crack down on drug crimes.
拒绝毒品名言篇九
《远离毒品》
别沾染毒品
一、教学目标
1.知识目标：了解导致人们吸毒上瘾的原因。
2.能力目标：能认清关于吸毒的一些谬误，学会拒绝毒品，远离毒品。
3.情感、态度、价值观：树立远离毒品，不受毒品的诱惑，从内心憎恨毒品。
二、教学重点.难点
吸毒上瘾的原因和学会拒绝毒品的方法。
三、教学准备
学生各自思考吸毒的原因，收集公众人物吸毒的原因
四、教学方法
观看多媒体
五、教学过程
播放卡通片“五毒招”骗你没商量
图片一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾。
图片二：免费尝试。
图片三：称“吸毒治病”。
图片四：“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。” 图片五：“吸毒可以减肥”的谎话。
讨论：大家如何看待以上五幅图片？学生自由讨论，约5分钟。
小结：图片一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾。”但众
多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。图片二：免费尝试。几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。图片三：声称“吸毒治病”。毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害人的大脑，影响血液循环和呼吸系统功能，还会降低生殖和免疫能力，甚至导致死亡。图片四：鼓吹“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人都吸毒。”毒贩们瞄准一些青年通过自己努力取得成功，积攒了一定财富的机会，向这一群体的人们兜售“吸毒是有钱人的标志”这样极其荒唐的错误观念。图片五：利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志。
一项来自禁毒部门的调查结果显示：吸食新型毒品的人数70%为青少年。尤其是部分歌舞娱乐场所吸贩新型毒品问题已经相当突出。根据统计，2006年1月至10月，各级公安机关共破获涉及新型毒品刑事案件7起，占各类毒品刑事案件的9%。2005年，我国登记在册的滥用新型毒品人数，已从2001年的2.5%上升到6.7%；在大多数城市，这个数字已占到吸毒者人数的60%以上，有的甚至超过90%；而这些迅速增加的人数几乎都是青少年。
据权威部门调查表明，导致青少年吸毒上瘾的原因有：
1.好奇心的驱使。
2.对任何事情都有好奇心是高中生的特点之一，在许多情况下，好奇心能够激励青少年发现.思考.创造，像牛顿.爱迪生等大科学家的在青少年时代都有强烈好奇心。然而，同任何事情都有两重性一样，如果不能正确地把握好奇心，一旦与罪恶的事物结缘，就会误入歧途。毒品是万恶之源，如果因好奇而去尝试，所带来就不只是误入歧途的问题，甚至是要付出生命的代价。
2.受同伴或朋友的诱惑。
青少年重感情.讲义气，在交往中容易形成亲密的伙伴关系，有时易产生盲目的“从众心理”，不能正确把握自己的行为，容易受到同伴和朋友的诱惑。
3.对毒品知识的无知。
青少年社会经验少自我控制力较差，在这个特殊时期，有 的青少年一旦遇到父母离异.家人失业.亲人去世.人际冲突.升学受阻等变故或挫折时，往往不能正确对待，从而导致情绪低落.精神空虚，意志消沉等，为了摆脱心理压力，有的青少年竟然相信“毒品可以消愁.解闷和减压”的害人鬼话，成为吸毒者。
4.寻求不正当的刺激。
有些青少年将尝试吸毒作为一种追求刺激的方式，最终付出了惨重的代价，给自己带来了终生无法挽回的后果。
5.被他人蒙骗。
青少年心地善良，容易轻信他人，有些毒贩利用青少年这一特点，或将掺入饮料.糖果等食物中，或将毒品制作成
青少年喜爱的各种卡通形象，或将毒品冒充药品哄骗青少年服用。
6.不健康的逆反心理。
青少年成长阶段普遍都有逆反心理，但有的逆反心理是不健康的，盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的.禁止的，就越要去做。父母禁止他们和社会上的一些不三不四的来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响.引诱，吸食毒品，从而陷进毒潭，不能自拔。因此在不良诱惑面前，坚定自己的意志，学会说“不”就显得非常重要。
拒绝是一种艺术，更是一种态度，生活中如果我们遇到不良诱惑，我们该如何拒绝呢？请每位同学想出三种你认为最有效的拒绝方式。
教师简单小结。多媒体：最有效的拒绝方法：
1.语言表达：
（1）坚定地说“不”
（2）说“不”并加以重复
（3）说“不”，并说出一种理由
（4）说“不”，并说出一种借口
（5）说“不”，并给出另外一种选择
（6）说“不”，并以一句玩笑了之
2.非语言表达：
（1）沉默拒绝
（2）后退，摇头
（3）皱眉，并做出厌恶的面部表情
（4）离开青少年拒绝毒品主要靠增强自己自控能力，抵御不良生活方式的诱惑，如吸烟，有人认为“吸烟是吸毒者的后备军”，同时还应努力培养自己的责任感和自我约束能力。拓展：请大家思考一下，作为高中生，如果我们发现我们的同学.朋友.邻居或亲戚等是吸毒者，我们仅仅和他们保持距离就可以了吗？如果不是，该如何办？学生讨论，并给出各自的答案。小结：发现自己周围的人吸毒，应及时向有关部门报告，或打110.各地的禁毒电话举报，因为吸毒是违法行为，公民有义务向有关部门举报，同时，吸毒会诱发犯罪，对他人.对社会造成伤害，这其中就可能包括你。因此，举报毒品违法犯罪现象也就是青少年保护自己不受毒品侵袭。同时，为了更好保护自己，不要随便接受别人给你的饮料及其他食品，尤其是陌生人的东西，要学会自我保护。
二年级组
2014年2月27日
拒绝毒品名言篇十
《关于崇尚科学,反对邪教的名言警句》
关于崇尚科学，反对邪教的名言警句 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。
全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐
崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教
加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线
抓好反邪警示教育 挤压邪教活动空间
崇尚科学千般好 平安幸福吉星照
加强宗教场所管理 坚决抵制邪教渗透
依法打击邪教组织 彻底铲除社会毒瘤
反邪防邪教育要从娃娃抓起
履行公民义务 举报邪教犯罪 兑现奖励政策
坚决取缔邪教组织 努力建设平安家园
像远离毒品一样远离邪教
信邪教害人害己 讲科学利国利民
抵制邪教渗透 筑牢反邪防线
倡导科学文明 勇当反邪先锋
自尊 自爱 自强 反邪 防邪 拒邪
铲除邪教毒瘤 倡导文明新风
邪教迷惑人的心智 科学照亮人的前程
校园拒绝邪教 确保一方净土
搞好反邪教警示教育 巩固无邪教校园创建成果
提高科学文化素养 抵制邪教歪理邪说
讲科学 促发展 反邪教 反愚昧 用真情唤醒被邪教迷惑的心灵 铲除邪教乾坤朗 精神解脱天地宽 信邪教愚昧无知 讲科学无尚光荣 普及反邪知识 增强防邪意识
崇尚科学千般好 平安幸福吉星照 邪教危害你我他 反邪防邪靠大家 信邪教难保平安 讲科学幸福永远 取缔邪教组织 保持一方净土 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 认清邪教本质 提高抵御能力 铲除邪教土壤 构建和谐社会 相信邪教就是祸端的开始
邪教是人类公害 邪教是社会毒瘤 讲科学 知荣辱 反邪教 保平安 取缔邪教组织 维护社会稳定