【www.guakaob.com--励志名言】
钢铁意志钢铁汉，铁血卫国保家园
练精兵不辱使命 谋打赢不负重托
强化使命意识 争当打赢先锋
战高温 斗酷暑 练精兵 谋打赢
兵在精而不在多，将在谋不在勇
兵为民之卫，民无兵不固
以身许国，何事不可为
摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄
行事如风，纪律至首
军人是一块励志石，一面刻着那忠诚，一面刻着奉献 练兵习武显身手 ,降服火魔建奇功。
火海诠释我们的本色，水龙喷涌我们的激情。 管理出战斗力，管理出好作风
军无习练，百不当一；习而用之，一可当百
练精兵不辱使命 谋打赢不负重托
外树形象.内强素质
平时多流汗，战时少流血！
强献身使命之能，当崇尚荣誉之兵
召之即来、来之能战、战之必胜。
血染沙场气化红，捐躯为国是英雄（董必武）
革命流血不流泪，生死寻常无怨尤（陈毅） 练气练胆，铸剑砺锋，
激发血性虎气，砥砺战斗精神，锤炼顽强作风，磨练意志品质，
名言警句分类
一、无私奉献类
1..鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
3.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。
——鲁迅
4.在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
——鲁迅
5.捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
6.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
——向警予
7.共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
——焦裕禄
8.死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。
——孟德斯鸠
9.希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。
——法拉第
10.幸福在于为别人而生活。
——列夫•托尔斯泰
11.生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。
——萧伯纳
12.一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 ——车尔尼雪夫斯基
13.一个只顾自己的人不足以成大器。
——罗斯金
14.无用的生命只是早的死亡。
——歌德
15.奉献无止境。
——钟南山
16.给予比接受更快乐。
——《圣经》
17.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。
——泰戈尔
18.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦
19.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时
你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 ——高尔基
20.当我们为了公众的幸福而蔑视辛劳、危险和死亡时，当我们为了国家的利益献出生命从而使生命变得崇高时，辛劳、危险，还有死亡本身，便都会显得美好而动人。——休谟
21. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）
22. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
23. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）
24. 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）
25. 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）
26. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
27. 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）
28. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
29. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）
30. 我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）
二、读书类
1.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2.韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
3.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
4.读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5.读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
6.聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
7.读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
8.不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
9.为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
11.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
13.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
15.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
16.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
17.读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
18.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20.非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
书籍是巨大的力量——列宁
21.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
22.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
23.读书越多，越感到腹中空虚——雪莱
24.每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
25.光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
26.热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
27.理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
28.和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼•罗兰
29.阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根
30.书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔
三、时间类
1.明日复明日，明日何其多!
2.少壮不努力，老大徒伤悲
3.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5.一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
6.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
7.不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗【关于不辱使命的名言】
8.不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特
9.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
11.成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
12.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
13.没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦
14.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克
15.任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
16.时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
17.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
18.时间是伟大的导师。——伯 克
19.时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
20.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
21.忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
22.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
23.在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基
24.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊
25.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
26.合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根
27.春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚
28.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 ——约翰• 洛克
29.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
30.一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
四、廉洁类
1.廉树威贪失信 廉兴国贪失家
2.诚信做人清白为官 踏实做事勤政为民
3.不怕法律无情 就怕自身不清【关于不辱使命的名言】
4.立志言为本 修身行为先
5.骥走崖边须勒缰 人至官位要缚心
6.欲虽不可去 求应有所节
7.廉洁自律绷紧弦 拒腐防变勿思贪
8.清正廉洁官本份 执政为民党根基
9.一心为公是政理 贪权谋私有祸根
10、修身养性心如玉 纵欲贪色形成魔
11.心中常念人民苦 身边牢筑防腐墙
12.憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪
分民忧、解民愁、保民安、执政为民
13.慎始 勿被蝇头小利所惑
慎终 勿让正气名节不保
14.手莫长，心莫贪，尽职尽责做好官。
15.清廉是进步的阶梯，腐败是灭亡的快车。
16.人生最大的财富不是腰缠万贯，也不是拥有国姿天香，而是拥有一个身心健康的体魄。
17.索贿受贿，贪赃枉法，只是一时的风光，但他的代价却是一生牢狱生涯。
18.教育、制度、监督并重 惩治、预防、查处齐抓。
19.放私欲、财欲 、损国害己
抓党纪、政纪 严惩腐败。【关于不辱使命的名言】
20.坚持和发扬党的优良传统 廉洁从政；
教育和惩戒腐败违纪行为 利国为民。
21.自重、自省、自警、自律方能走端行正；
慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。
22.执法如山方显凛然正气
清正廉洁自会宠辱不惊
23.秉公执法 维护法律尊严
浩然正气 展示红盾风采
24.廉洁自守能提升生命价值
放纵私欲是自毁锦绣人生
25.执法公正心坦然 清廉不贪自从容
26.慎言慎行一身正气 清正廉洁两袖清风
27.头顶国徽 对国家负责尽职尽责
肩扛红盾 为人民服务 自警自励
28.依法行政要牢记职责不辱使命
置身商海应清正廉洁 自警自省
29.依法行政 提升监管服务质量
廉洁自律 体现经济卫士风采
五、生命类
1.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。---- 肖伯纳
2.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。----西塞罗
3.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在 现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗
4.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。----鲁迅
5.盛年不重来，一日难再晨。---- 陶潜
6.生命，只要你充分利用，它便是长久的。----塞内加
7.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。---- 赫伯特
8.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。----罗曼•罗兰
9.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫•托尔斯泰
10、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基
★ 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚
★ 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。（亨利•门肯）
★ 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——[法国诗人]吕凯特
★ 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
★ 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
★ 能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
★ 生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
★ 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
★ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
★ 生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
★ 为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、
关于感恩的名人名言
鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩
滴水之恩,当涌泉相报.
谁言寸草心,报得三春晖
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 —— 华罗庚
每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害—— 英国谚语
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义—— 萨克雷
感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的 ——英国谚语
无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩 ——藏族谚语 父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
要知父母恩，怀里抱儿孙 － 日本谚语
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩 － 日本谚语
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩 － 日本谚语
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩 － 中国谚语
父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极. 衔环结草，以恩报德
竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。
悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。
卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。
念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。
感谢母亲
感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。 记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看 这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。
还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说；“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。
我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。
你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。
无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力.太多太多的感谢， 说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。
天下有许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！”
爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱；感谢我们的父母吧！因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天！
-----父爱是子女成长中不可缺少的爱
常言道：父爱如山，母爱似水。诚然，母爱是伟大的，但父爱以其独特的魅力与优势，成为子女健康成长中不可缺少的维生素。
父爱缺位会让孩子人格缺“钙”，使导致不健全人格的可能性大增。父爱缺位已成为当前社会上一个突出现象。没有得到足够父爱的孩子情感障碍会十分突出，较为普遍地出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、怯懦、拘谨、冲动易怒、自尊心低下、自制力弱、攻击性强、人际关系紧张、反社会行为较多等性格行为缺陷的现象，这些情感障碍被专家称为“缺少父爱综合症”。 研究资料表明：父爱在男孩的成长中起着不可取代的重要作用。父爱对孩子的影响远不止于智力，还涉及体格、情感、性格等方面。如果男孩子仅有母亲照顾抚育，那么他的性格就可能会缺乏阳刚之气甚至变得女性化；即使是母亲抚养的女儿，孩子的性格也很有可能走向极端。女孩缺少父爱长大后容易得恋父情结，不利于她的恋爱与婚姻，容易陷入早恋，甚至“忘年恋”！一位婚姻与子女教育专家指出：没有父爱的男孩更容易成为一个危险的男人。孔老夫子说过：“养不教，父之过。父在，观其言，父没，观其行。”电视剧《继父》中的继父关吉栋不顾世俗的偏见，严格担负起对四个桀骜不驯、惹事生非的孩子的管教责任，使他们终成正果。由此可见，父爱的重要性不可替代。
父爱之所以不可替代，是因为它的特质优势。孩子的成长，不仅需要柔情似水的母爱，更需父爱这座高山的伟岸、果敢、阳刚与坚韧。只有这样才能培养出孩子刚柔相济的个性，而这样的个性不论男孩女孩都是必需具备的。因此，一个孩子既需要母亲的温柔、细致的爱抚，更需要父亲正确的引导和多种优良品格的熏陶，更需要父亲的豁达、幽默、粗犷、自信注入孩子的血液，慢慢地在与父亲的交流中学会男人的思维与处事，心理才能有健全的发展。中国的一位哲人说的更为具体：“家世、容貌、体格、谈吐、勇气、学问、文雅、品行、青春、慷慨，这些都能加强男子的美德与魅力。”而这些宝贵品格绝大多数正是作为成熟男性的父亲所独有的，恰恰这些决定性品格正是人的世界观、人生观、价值观的核心元素。因此，父爱对于子女的世界观、人生观和价值观的形成以及今后事业的成败有着重大的影响。俗话说得好：“有其父必有其子”。抚今追昔，中国历史上的龙虎父子无不证明了这一点。李冰父子联手兴建了泽被千秋的都江堰，使成都平原成为汗涝保收的富饶天府；蔡文姬自小在大家风范的慈父蔡邕耳濡目染下，文乐俱精，留下了动人心魄的“胡笳十八拍”；
羲献父子各领风骚数十载；“三苏”皆列名"唐宋八大家"；汉文帝、景帝创造了文景之治，汉武帝封疆拓土，重创匈奴，一雪前耻；李渊父子东征西讨，南征北战，开辟了大唐江山，李世民不辱使命，开创了贞观之治；朱元璋驱除鞑虏，恢复中华，朱棣迁都北京，御驾亲征深入大漠驱逐蒙古，又命郑和七次下西洋，布国威于四海；康熙、雍正、乾隆祖孙三人，文治武功，建树颇丰，共同营造了康乾盛世；曹操、曹丕、曹植父子三人文武兼修，不仅把国家治理得政通人和，并皆是三国时的著名诗人；虎父犬子的王翦、王贲为秦王荡平天下，横扫六合；周勃打败吕氏集团，归政刘汉，周亚夫力平七国之乱；侠肝义胆的孙坚，生子孙策、孙仲谋，火烧赤壁，力保江南半壁江山；薛仁贵、薛讷父子征高丽，破回纥，败吐蕃，御契丹，伐突厥，冲锋陷阵，屡立奇功；李晟、李愬为大唐南征北伐，彪名青史；杨业、杨延昭为国血洒疆场，树起了忠勇可风的杨家将大旗；壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的岳飞、岳云父子亲手缔造了撼山不动的岳家军；会挽雕弓如满月的成吉思汗在其父也速该可汗的影响下，指挥蒙古铁骑席卷欧亚，成就了一代天骄的恒基伟业，电影《一代天骄成吉思汗》对此做了经典再现。这些都是父性教育催生伟大力量的明证。可见，正是父亲的品格丰富了儿子（女儿）的生命，而儿子（女儿）的品格则是父亲生命的延续。
综上所述，父爱确是子女成长中不可缺少的爱。
感恩
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……
如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福美好！生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生；尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷？！
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力；感激帮助你的人，因为他告诉我们什么叫做给予；感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障；感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力……
一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存；
一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好！
让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”
关于反腐倡廉的名言警句
11、为清官死，死有余荣。
12、一草一木当晓百姓利益，一言一行勿忘党的宗旨。
13、养一身正气，去半点私心。
14、严格自律出廉政，服务创新谋发展。
15、修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔。
16、一世清廉，一生平安。
17、铲除腐败众所望，遵守法纪我当先。
18、不自重者取辱，不自律者招祸；不自满者受益，不自足者博闻。
19、不取不义之财，不沾不正之风，不干不法之事。
20、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。
廉洁的名人名言
1、静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
2、君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
3、贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
4、强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
5、侈而惰者贫，而力而俭者富。—— 韩非
6、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
7、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前 —— 白居易
8、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
9、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢—— 李商隐
10、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石
11、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸—— 司马光
12、名节重泰山，利欲轻鸿毛 ——[明]于谦《无题》
13、祸生于欲得，福生于自禁。 ——[汉]刘向《说苑说丛》
14、公生明，明生廉；廉生威，威兴业。——[清]李惺
15、一身正气为人师，两袖清风能生威。——[晋]杨泉
16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
17、勤能补拙，俭以养俭。 ——[清]金缨
18、为政者，不赏私劳，不罚私怨。——《左传》
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
——[三国志]蜀书.先生传第二
20、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——[战国]孟子
做廉洁之人
廉洁且修身者，非凡人也!
廉洁，是人人都熟悉的一个名词。它是我们中华民族优秀的重要组成部分；是我国倡导的主流文化；更是一种人民共同认可不断发扬光大的先进文化。她体现出了一个人的道德行为，更体现出了一个国家的生存和发展。
我国的廉洁文化历史悠久，源远流长。由古至今，多少人为国捐躯、先人后己为中国谱写了历历岁月。这些英雄人物用汗水、心血乃至生命谱写了一曲曲奉献之歌，也许他们的名字不能在历史的长河中永垂不朽，但他们的英勇事迹会让人们相传一代又一代，永远活在人们的心中。
奉献其实并不是就一定要有轰烈地牺牲，它也可以从说话、社会、集体中体现出来，还能从点滴小事做起，每个人都能做到。因为它可以是一次捐助的爱心；可以是一番意味深长的话语；还可以是一次力所能及的帮助，甚至是一丝微不足道的关怀……这些都能够体现这种奉献中的廉洁品德。
生活中，廉洁，它是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是美丽的彩虹。思想上，它是高洁的情操，是理想的境界，是纯洁的心灵。理想上，它更是人们心中的希望，追求的向往，也是人生的目标。因此，我国一直十分重视廉洁文化的传承和发扬，让每人具备廉洁文化，让我们前程似锦，走向世界……
我们应该多加强自身的廉洁教育和廉洁文化的重视，加强学习有关这方面的知识，努力提高国民的综合素质。我们青少年是祖国美好的未来，明辨是非，激浊扬清，反贪倡廉，追求真善美，抵制假恶丑，达到陶冶高尚情操的目的，才能使我们真正建设和谐社会。
亲爱的同学们，言正身正行方正，脑清手清心自气概内。祖国的未来在我们脚下延伸，我们肩负着祖国的嘱托和时代的重任，我们一定要不辱使命，尊荣弃耻，廉洁自律，见贤思齐，胸怀大志，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，为民服务，为国效劳，努力做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
“三严三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则，是今后干部工作的重要遵循，也是新的历史时期我党事业取得根本性胜利的重要保障。如何才能增强践行“三严三实”的自觉性呢?我个人认为应从以下五个方面下功夫。
1、要把牢“总开关”，成全自我
理想信念是思想和行动的先导，它既指引人生的奋斗目标，又提供人生的前进动力，还提升着人生的精神境界。人一旦没有了理想信念的支撑，就会打不起精神，进不了状态，终日无所事事，很快就会被飞速前进的历史车轮抛至脑后，一个人独自在后面艰难前行。作为共产党人，担当着全心全意为人民服务的历史重任，只有坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念，才会不辱使命，才会对得起天地良心。那如何才能牢固自己的理想信念呢?我个人认为必须要学习四个人和养成一种习惯。学习四个人就是要向圣人学做人，向伟人学哲理，向能人学方法，向众人学常理。养成一个习惯就是要有思考的习惯，把在圣人、伟人、能人、众人身上学到的东西经常地想一想，悟一悟，真正把它变成自己的东西，形成指导个人实践的行动指南。
2、要提升境界，完善自我
能发现自己的不足是睿智，能改进自己的不足是美德。古人云:“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉”。毛主席讲要开展批评与自我批评。以毛泽东主席为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上，在总结中国共产党革命建设长期实践经验过程中，把批评与自我批评列为我党的三大法宝之一，足可看出开展批评与自我批评的重要性。自2016年以来，我党按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下深入开展了党的群众路线教育活动，广大党员干部深受教育，“四风”之病基本根除，但也固然会“病后体虚”。本篇文章来自资料管理下载。我党在这关键历史时刻提出开展“三严三实”专题教育，就是要求我们要时刻牢记作风建设永远在路上，时刻对照“三严三实”的要求，进一步深入开展批评与自我批评，驱除妖气、扶持正气，不断完善自我，努力塑造共产党人的光辉形象。为此，在“三严三实”专题教育过程中，就务必坚持“吾日三省吾身”，严格按照批评与自我批评的原则、态度、方法和形式，全面认识自己的缺点与不足，虚心接受别人的批评意见，在实际工作中不断地改造自我，提高自我，完善自我。
3、要身体力行，超越自我
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”“生于忧患，死于安乐”“知识在于积累”。无数的名言警句告诫我们，凡属成功的人士，必定是在与各类困难作斗争的过程中不断积累经验而后成长的。如何才能自我超越呢?我想应做好三件事情。第一、坚持磨练。任何超越自我的行为，都是苦出来、逼出来的。杨昌济发起和力践“文明其精神，野蛮其体魄”的口号，强调指出这是从反叛导向社会变革的第一步。毛主席非常认同他的观点，经常组织朋友们一起去长沙附近爬山，在冰凉的池塘里游泳，有好长一段时间一天还只吃一顿饭，晒日光浴，有大半年的时间不在宿舍就寝而在学校院子里睡觉。他认为这会给他的身体带来能量，使自己的身体更加健壮。后来，毛泽东把这些叫做“体格锻炼”。少年毛泽东1917年在《奋斗自勉》中还写道：“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！”意思是与天共同奋斗，与地共同奋斗，与人共同奋斗，遵循自然客观规律，天人合一共同前进，才能体会到奋斗的真意和无穷快乐！是一种应天顺人，尊循自然规律的意思。按照现在的流行语就是要经常自虐。要想，一个人坐在凳子上是抬不起自己的。要想超越自我，就必需借助外力来改造自我。第二、注重积累。参天大树都是由小树苗长成的。《中国出了个毛泽东》大型实景演出中有句台词：毛主席说，“我一心想改变这个世界，它就真的被改变了”。想一想毛主席的成长历程，他老人家不就是一点点想改变的时候才真正地改变了中国吗?！当我们的事业失败或者与遇到挫折时，我们就应想到伟人毛泽东，他老人家就是在前进的道路上，敢于坚持与困难作斗争，甘于积累各种的不如意甚至是重挫或失败才最终得以胜利的。这就是磨练。第三，主动作为。列宁曾说过：“要么灭亡，要么开足马力奋勇前进。历史是这样提出问题的。”所以，在前进的历史征程中，必须靠我们共产党人实事求是地去主动解决当前所存在的困难。只有这样我们的能力才能获得提升，我们的事业才能获得进步。
4、要淡泊名利，忘却自我
我们的事业，就是一场没有终点的接力。我们的付出，都只能为今后耀眼的成绩作了一些铺垫。过去那些不平凡的丰功伟业，都是源于两样东西。一是日积月累的淡然执着，二是对精神高于物欲理想情操的坚守。要想成就一番伟业，必须靠我们一代一代人的薪火相传。习总书记讲，我们要有功成不必在我的境界。如何达到这一境界，最关键的一条，就是要克服本位思想。有些党员干部，奉行做事就是为了出彩，所以追求样样工作要出彩，不出彩的事坚决不干。特别是对一些长远性或一时半会出不了成绩的工作，就提不起兴趣，打不起精神，干多少算多少。这实际上就是一种隐形的“为官不为”。“功成不必在我”，就是要求我们干事创业，一定要立足高远，打好基础，切忌急功近利搞短期行为。本篇文章来自资料管理下载。一切不切实际的盲目冒进，不遵从科学的急于求成，其结果大都是欲速则不达，甚者还会劳民伤财。“功成不必在我”，就是要求党员干部要有宽广胸怀和长远眼光，要有一种“接力棒”精神打基础作贡献。强化打基础、利长远，是更高层面上的美德，是更会遗美留名的政绩，会带来更加弥久幸福的喜悦。
5、守住底线，保全自我
党纪，严于国法。这就要求我们党员干部，要以更高标准，更严要求来严格要求自己，讲规矩，守“底线”，始终铭记自己身份，时刻铭记党的宗旨，严格遵守党的规矩，特别是党的政治规矩，坚决反对结党营私、拉帮结派，在思想上树起防线、在行动上明确界限。讲规矩，就要心存敬畏，不越法纪“红线”。领导干部要不断提高法治意识和法治思维，在法治之下想问题、作决策、办事情。事实证明，那些法治观念淡薄、不把法律当回事、恣意违法滥权的领导干部，无一例外会走向反面，最终受到党纪国法惩处。讲规矩，就要把握生活“界线”，慎重把握好“八小时”外的朋友圈、生活圈、娱乐圈，谨防心术不正的人拉关系、套近乎，设局利用，最终被情所困。讲规矩，还要敢于向家属、身边干部较劲，严加约束，防止他们利用领导干部的影响牟取非法利益。
把群众装在心里把责任担在肩上
我于今年2月底来到永宁乡工作，到新的工作岗位我结合党的群众路线教育实践活动通过学习作了一些思考，作为一名共产党员，一名乡镇党委书记，我认为深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，树立一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中去的理念，应把群众装在心里，把责任担在肩上，要做到这一点我认识应该做好以下项工作。
一、要勤学善思
学习是工作之基，能力之本、水平之源。乡党委书记如何定位自己的角色，运用理性、科学的工作方式和方法，做到不负重托，不辱使命，显得至关重要。只有通过加强学习、不断学习、善于学习。才能够不断适应新形势的发展变化，正确、有效地行使好权力；要结合乡情多调研、多思考、多总结才能积累经验、增长知识、增长才干，同时要善于学习借鉴他人的成功经验，弥补自己的不足。
二、要敢于担当
作为一名基层党委书记，是全乡的工作的领头雁、排头兵，如何才是对一个地区经济社会发展负责？如何才能成为一名勇于担当的党员干部？我理解的勇于担当重在使命和责任，就是要求我们党员干部要时刻牢记的职责和使命，站的高、看的远，敢于负责，要在经济社会发展的关键时期和关键环节勇于担当，特别是要敢于承担急难险重和其他同志做不了或完成不了的工作任务，对工作的失误和造成的损失要敢于承担责任，才能得到干部群众的信任和认可。
三、要随时随地心里装着群众
心里装着群众，是我们党的优良传统，也是我们党克敌制胜的传家宝，更是我们党领导下社会主义建设大业的智慧源泉，密切联系群众已经成为党的生命线，党员干部只有把群众装在心里，群众才会把你看在眼里，所以作为一名基层的党员干部不管走到哪里，干什么工作，只要心里装着群众，装着地方发展，就能让踏实肯干、责任担当变成一种自觉，才能更好地服务于民。
四、要谋划发展
抓大事、管全局、促发展，是乡镇党委书记应练好的基本功。乡镇党委书记要把主要精力放在谋划发展战略和指导全局工作上，提出新思路、采取新措施，加快乡镇经济社会协调发展。永宁乡是一个山区乡，经济总量小，产业发展滞后，作为一名党委书记应发展作为第一要务，把“富民强乡”作为第一目标，进一步熟悉乡情、村情、民情和群众所思、所盼，进一步理清工作思路，围绕“旅游强乡、农业活乡、多轮驱动”的发展战略，坚定不移地走做美城子，做强化产业，做优集镇的发展路子，促进全乡经济持续较快发展。
五、要清正廉洁
廉洁自律是塑造自身形象、树立较高威信的可靠支点，也是保护自己的重要法宝。因此，要牢记“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”的古训，真正做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎权、慎欲、慎微，自觉过好权力关、金钱关、名利关、美色关。
（编辑：圆圆）
演讲稿一：医院副院长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
我叫xxx,现任xx市第五人民医院办公室主任。 加入五医院这个温暖的大家庭已经18个年头了，今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我人生最美好的青春年华都是在五医院度过的。正是出于对医院深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上这个竞聘演讲台，积极参与医院副院长竞聘，同时我为能参加这次副院长岗位竞聘感到无比自豪。
借此机会，首先我要衷心感谢各位领导给了我这次难得的竞聘机会；同时感谢各位领导多年来对我孜孜不倦的关心、培养；更感谢在座的各位同事，是你们的关爱和帮助，让我一步一个脚印，扎扎实实地走到了今天；是你们的鼓励和支持，才使我能充满自信地站在今天这个竞聘舞台上。 下面，我向大家简要介绍一下我的个人情况，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。
我今年43岁，大学本科学历，副主任中药师，1994年7月毕业于江西中医学院药学系中药专业，同年应聘到五医院工作。工作以来，我先后担任过药械科副主任、药械科负责人、崔家社区服务站站长、社区卫生科科长、科教科科长，2015年1月至今任医院办公室主任。多年来，在院领导的辛勤培育下，在同事们的大力支持下，经过个人的不断努力，我的业务能力和管理水平提高很快，自己认为已经可以胜任副院长这个职位，并且期望这次竞聘成功，以便为五院医疗卫生事业做出新的更大的贡献。
对于这次竞聘，我认为自己有以下四点优势：
一、我好学上进，具有较好的政治素质和高尚的思想品质,具备了管理者必备的政治素质。作为一名中共党员，我时刻不忘学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会等一系列党的重大战略思想，能自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高自己的政治素养和理论水平。平时能自觉加强党性修养，增强政治敏锐性与政治鉴别力，思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，在大是大非面前头脑清醒，在大风大浪面前立场坚定，在各种诱惑面前不为所动，经得起各种考验。在平时工作中讲原则、顾大局、守纪律，能始终保持共产党员的纯洁性，时时处处发挥党员先锋模范作用。尤其是去年参加市委党校中青班学习后，我的政治理论水平得到了进一步提升，思想觉悟层次得到了进一步提高。
二、我了解医院，热爱医院，有强烈的奉献精神，具备了做好管理工作的前提。这次竞选的职位是副院长，需要的是既有管理知识，又要对医院了解的人。我走出校门就踏进了医院，对医院的工作、人员、科室等都有深深的了解，对医院的一草一木都有深厚的感情。十八年的工作经历不算太长，但我亲身经历了医院由小到大、由弱到强的沧桑巨变。我曾为医院昨天的艰难岁月感到忧心和焦虑，也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更对医院灿烂美好的明天充满了期待和向往。我钟爱着我的事业,也钟爱着我们的医院,这种强烈的责任感和事业心激励着我要为医院的发展倾洒心血，贡献力量。时值中年，正逢能吃苦、干事业的好年龄，我没有理由懈怠，只有无怨无悔地奉献。在职工岗位上是奉献，在领导岗位上同样是奉献；况且，今天的竞选对于我来说既不是名利上的满足，也不是个人利益的追求，而是一份沉甸甸的责任，更是一种呕心沥血、鞠躬尽瘁的人生奉献。精力充沛、富有激情的我一定能够全身心的投入到工作中，为医院美好的明天尽心尽力、无私奉献。
三、我科班出身，具有扎实的专业知识，丰富的工作经验和较强的管理能力，具备了做好管理工作的基础。
我毕业于正规医学院校，几年的在校学习，使我掌握了扎实的专业知识，特别是工作以后，我严格要求自己，努力创造机会提高自己的专业技术水平。2001年我主动参加了全国执业药师考试，取得了执业药师证，并在多家药企从事过兼职，使自己的理论知识与实践经验得到了有机结合。平时我也从不放松自己，经常从网络和专业杂志中吸取新的知识，学习新的技能，至使今天的我做起工作来左右逢源，游刃有余。工作18年来，我先后在药械科、社区卫生科、科教科、办公室等岗位上工作过，不同的工作岗位锻炼了我的工作能力，丰富了我的工作经验，提高了我的管理水平，更重要的是培养了我对人乐观豁达、处事冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名副院长所必备的素质。在这18年里，我有幸在中层管理岗位上走过了十五个春秋，为自己创造了很好的学习管理的机会，工作中不仅会管、能管，而且敢管、善管。对于工作中一些常见的矛盾和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好副院长管理工作奠定了坚实的基础。
四、我个性鲜明，严于律己，务实重干，具备管理者的基本素质。
一是我性情温和，办事耐心，平易近人，具有敏锐的直觉和洞察力，能细心体察周边人员的情绪，协调处理好各方面的关系。二是我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事以单位利益为重，凡是涉及到职工个人利益的事，我都会尽心尽力去做。三是我工作中团队意识强，能够主动照顾到团队的方方面面，得到了领导及同事的肯定和信任。四是我人缘好，善于与人及其他部门沟通合作，能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。五是我多年来的管理工作，培养了我雷厉风行、严谨求实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯。处理问题切中要害，大胆果断；完成任务不折不扣，圆圆满满。这必将成为我胜任今后工作的良好基础。
俗话说，人贵有自知之明，同时，我也明白自身的差距。在各位领导和同事们面前，我还有许多不成熟的地方，很多地方还需要向大家学习。但是我相信：经验，我会不断总结升华；才干，我会不断培养提高。我希望在今后的工作中能一如既往地得到各位领导的关怀和培养，并诚心诚意地希望能不断得到同事们的支持与帮助！
多年的工作经验告诉我，同事之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我会当好主角，摆正自己的位臵，协调好各个部门之间的关系。在工作上，我将在充分调查的基础上，有步骤、有目的地制定工作计划，逐步落实工作，让各项工作有条不紊地开展。
各位领导、同事们，18年来，在五医院这个大家庭里，我从一名稚气未脱的学生成长为一名优秀医务工作者；18年来，我和大家一样，为医院奉献了青春和汗水；18年来，我失去了很多，但收获的更多。无论怎样，这些经历都是弥足珍贵的。今后，不管到哪里工作，在什么岗位上做事，我都将继续发扬优良的工作作风和传统，以实际行动证明自己无愧于组织的培养。
回顾自己的成长历程，我深深感谢各位领导对我的教育培养，感谢各位科主任、护士长对我工作的支持、帮助和鼓励。今天，我坦诚地接受您的检阅、评判和挑选，如果承蒙领导和同志们的信任，让我如愿以偿，我将不辱使命，不负众望，并努力做到以下四点：
一、加强修养，自警、自励、自力。要在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界；切实做到慎权、慎独、慎微、慎出。
二、干好工作，尽职、尽责、尽力。要在其位，谋其政；力争在工作中形成动力，在创新中增强压力，在服务中显示实力，在与人交往中凝聚合力。以优异的成绩回报大家的支持
三、当好配角，不越位、不缺位。要摆正自己的位臵、当好院长参谋。做到尽职不越位，补台不缺位，配合全方位。
四、服务大家，重实际、干实事。要当好大家的勤务员、服务员；把岗位当责任，视权力为义务，借管理服好务；切实成为大家推心臵腹的朋友、心心相印的同志、患难与共的战友、情同手足的兄弟。不管任何时候、任何情况下，永远和大家团结一致、齐心协力，共创医院辉煌，以实际行动报效党、报效医院、报效同志们的信件和支持。
参与需要勇气，竞争需要实力。各位领导、同事们，今天能站在这里，坦诚的面对大家，展示自己，推销自我，我已经感到无比的荣幸和欣慰，竞争上岗，有上有下。无论上、下，您充分的信任和热情的鼓励，都将鼓舞和激励我无怨无悔，继续奉献；这战友般的情意，我将会终生铭记和珍惜。 最后，真诚的希望在座的各位投下您支持、信任的一票！谢谢大家！
演讲稿二：医院副院长竞聘演讲稿
各位领导，各位同事：大家下午好!
非常感谢卫生局及医院领导给了我一次展示自己并向同道学习的机会，给了我们一个面对面交流的平台。
同时也为我能有幸成为这次别开生面、公平竞争，举贤荐能活动的参与者而感到高兴。我深深的感到 这次活动将给花都卫生系统带来前所未有的新气象，将为我区卫生事业新的腾飞注入强大的活力！因为人才永远是最核心的竞争力，贤才永远是事业发展最重要的基础。
首先，我自我介绍一下，我叫陈朝俊，是本院脑病科的主任；中医主任医师；对于参与这次活动，起初我也有些犹豫，因为我习惯于低调做人，高调做事。
但是我想到，近几年来，我院在上级各部门及几届医院领导的正确领导下，全院职工共同努力，使昔日的丑小鸭——花都区中医院，升华成了今天美丽的白天鹅——广州市中西医结合医院，中医药大学附属医院，首批省名中医院，国家三级甲等中医院。这种难得的局面，不仅仅只是承载着花都卫生系统的荣誉及每个医院员工的骄傲和自豪；更饱含着大家为之奋斗而付出的辛勤劳动和智慧。我和大家一样，非常珍惜今天医院来之不易的局面。更希望医院的明天更加辉煌。也更愿意以任何方式为了医院的明天付出我最大的努力。因此，我必须站出来争取这次机会。我决定首先为我自己投上神圣的一票，希望大家鼓鼓掌，鼓励一下。
出来竞聘这个副院长，我感觉有如下优势：
1.在学习经历上，与中西医结合医院的名称十分默契：成都中医药大学中医本科毕业→湖北中医学院中西结合在职研究生→南方医科大学 内科临床（西医）博士研究生，医学博士。
从中医到西医的学习经历使我对中医和现代医学各自的优势和特点乃至于两者从结合到融合都有一个客观科学的的认识。这正是我们医院继续高速发展所需要的最重要的思想和理念。因为我们是中西医结合医院，客观条件不容许也不可能成为另一个人民医院。以“中医为主，中西结合，专科突破，全面发展”，正是创造我们医院今日辉煌的制胜法宝。所谓扬长避短，这也正是我们的长处所在，绝不可以舍弃。目前领导班子中均为西医外科专业，结构上存在医院领导班子没有中医内科专业人员的重大缺陷。这也是我院“三甲”复审，及创建“全国重点中西医结合医院”的必备条件之一。而我是内科中医专业；从上述角度来说，我是最合适的人选之一。
2.在专业上，具有良好的专业素养：我晋升为正高已十二年，是我院最早的中医主任医师，唯一的三级教授，硕士生导师，广东省中医脑病专业委员会副主任委员，广东省中西结合神经科常委，省疼痛科专业委员会常委，省中医疑难病专业委员会常委；广州市中西结合委员会常委，花都区中西医结合委员会主任委员。有市厅级科技进步三等奖2项，市厅级科研立项4项。近年来发表论文数十篇，其中近4年核心期刊6篇。全国“中医名著经典”学习标兵。
3.管理能力上，具有丰富优质的大科室管理经验：从医26年，长期从事临床一线业务及管理工作，有20余年的大科室主任及调来广东之前一年半的医院副院长兼大内科主任的经历。在管理上有一套成熟的管理方法，所辖科室都能在短期内得到快速健康的发展。03年12月，调到我院，创建中医脑病治疗中心，在科室管理上，注重科学化、人性化、精细化、系统化管理；做到：以大爱育人：强调“至贵是生命，至高是责任，至仁是厚德，至善是爱心！”让科室的每个人对生命充满敬畏，思想上有高度的责任感、使命感和自豪感；变被动为主动工作。把医务工作当作一份崇高的事业，而不仅仅是一个谋生的手段。做到以制度管人：首先建章立制，建立一套科学性高、可操作性强的管理制度，制度面前，人人平等。工作上严格要求，生活上体贴关心。做到以厚德服人：科室制度，率先垂范，严于律己，爱岗敬业。要求大家做到的，首先自己做到；胸怀坦荡，任人唯贤，用人之长，容人之短；倡导“千斤重担人人挑，众人划桨开大船”的团队精神，力争把每个人的聪明才智发挥到极致。让每个人都做科室的主人。正因为如此：
开科8年，我科业务及经济指标，以年均50%的速度增长，去年成为首次突破2000万元的护理单元科室。
即便在繁重的业务状况下，仍然创造了连续8年无有效投诉及有过错赔偿的好成绩，在当今的医疗环境下，是一件非常幸运而难得的事情。如此辛勤的耕耘，使科室的行业地位、品牌得到极大的提升。优质高效的服务得到社会的广泛认可。在广大患者中赢得了良好的口碑。
4.在品质和作风上，有较高的修养：对工作充满热情，对事业有不倦的追求，对同事和患者饱含着爱心。我始终认为我的事业非常崇高，我必须兢兢业业做好该做的每一件事。而所有这些付出，都得到了大家的认可。2000年，2002年分别荣获从化市卫生系统和从化市委优秀共产党员，连续十数年考核为优秀，荣获花都区政府颁发三等功。
综合上述，我感觉我有实力，有强烈的愿望，更有信心，做好院长的助手。我恳切的希望与大家一起，在区委区政府、卫生局和以熊院长为核心的医院领导班子的正确带领下，以主人翁的姿态，去把握我们的未来，去共同创造医院的再次辉煌。
也真诚的希望大家给我一次展示才华，实现自我，为大家虔诚服务的机会。 如果大家把您的神圣的一票投给了我，我将万分珍惜这一次机会，尽自己最大的努力，把科室管理成功的经验和先进的理念融入到今后的工作中去，并在工作中以“三个服从”严格要求自己：那就是个性服从党性，热情服从原则，局部服从大局；当好助手不懈怠，积极主动不越位；
把好的建言送给班长，把良好的执行留给自己。为了我们共同的明天去贡献自己的才华和智慧。
谢谢大家！
演讲稿三：医院副院长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：
大家好！
我叫xxx。美国科学家富兰克林有这样一句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我为什么会站在这个竞聘副院长的演讲台上，正是为推我的事业而来！（语气激昂点，此时现场要么有掌声，要么一片寂静，都是很好的效果）
我是一名中共党员，拥有博士学位和教授职称，*年开始担任神经外科副主任，*年至今担任神经外科主任。也许很多人对我还不太熟悉。那么，请大家趁着这个机会多看我一眼吧！您看到的这个男人，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执，绝对是一个值得信任的男人。
之所以敢来参加这次副院长岗位的竞聘，我认为自己具备以下四大优势：
其一，我有一颗虔诚的感恩之心。23年来，我一直在*医院的临床一线工作，和医院同呼吸共命运，见证了过去的岁月，感受着现在的成果，憧憬着未来的辉煌。我能有今天，全是医院多年培养的结果，这使我对医院充满着极其深厚的感情，我时刻准备着以更加饱满的激情来回报我所衷心热爱的医院。
其二，我有丰富的管理经验。到今天为止，我在中层干部岗位上已工作了9年。这9年中，我从未放松自身的政治学习，而且很好地做到了团结同事、兼收并蓄、以身作则、一视同仁，管理能力不断得到提高，管理经验得到大量积累。我担任科室负责人9年来，神经外科的各项工作都取得了较快的发展，无论是学术地位还是知名度，都在全省乃至全国范围内有了大幅度提升。从这个角度来说，我认为自己具备了协助书记和院长管好医院的能力。
其三，我有较高的业务造诣。到目前为止，我在国际和国内的多种学术刊物上共发表学术论文30 多篇，学术水平得到了同道的认可。现在，我是中国医师协会神经外科分会全国委员，也是神经科学委员会全国委员，并在省神经外科学会、高级职称评定委员会、自然科学基金委员会等学术团体任职。同时，我还是《中华神经外科杂志》、《中华显微外科杂志》等8种学术杂志的编委。近几年，我共申报省、部级科研课题10项，获得科研经费近30 万元，并培养出了20多名研究生。在这样的前提下，我自信不会在业务方面出现“压不住台”的尴尬局面。
其四，我没有任何后顾之忧。如今的我，正是年富力强的时候，身体非常健康，精力特别充沛，而且一个独生子已经上大学，没有任何家庭方面的拖累。所以，不管担子有多重，不管压力有多大，我都能全身心地投入到工作之中，投入到医院的发展建设之中，投入到为每一个人谋福利的民生大计之中。
那么，如果我有幸能获得大家的信任而竞聘成功，我将怎样开展工作呢？
首先，我会摆正自己的位置，为党委书记和院长当好助手，而且要当一名得力的助手，协助他们把医院的各项工作做好。然后，我将在医院党委和行政的领导下，充分发挥主观能动性，扎实有效地开展工作。在此，我把我的初步设想向大家作个简要汇报：
第一、加强科学管理，建立常规出国培养制度。
我将进一步建立“创名院、建名科、树名医”的科学管理体系，瞄准国际医疗前沿，进行高水平和高起点的技术引进与设备投入。对重点学科，不遗余力地继续投入；对一般学科，努力挖掘潜力，寻找突破点，争取在我的任期内发展几个新的重点学科（此处能举例最好）；对各项工作中的骨干人才，建立常规出国培养制度，只要是医院急需的，同时经过了专家委员会认可的学科前沿项目，每年送出一批或多批人才进行培养，同时建立完善的考评体系，使人才学成归来后尽早投入到实际工作中。
第二、重视教学科研，保障教学人员收入水平。
教学科研，既是医院的强项，也关系到医院的声誉和长远发展。我将从人、财、物等多方面加大投入，使教学人员认识到自己的责任之重大；同时，保障教学人员的收入与临床等同，消除他们的不平衡心理，创造更多的精品课程和教学成果；此外，我将整合医院科研资源，加强科室之间及院系之间的横向联合，培养一批高、精、尖及敢于创新的科研人才，依靠团队力量，争取主持和中标如863和973等国家级重大项目。
第三、健全激励机制，切实狠抓全程质控。
我将倡导建立一种重品德、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的自主灵活的分配激励机制。在职称晋升方面，坚持走学术和临床两条线，切实做到尊重知识、尊重人才；在内部管理方面，坚持向管理要效益，减少不必要的损耗，比如外科楼的营运成本怎样才能降到最低？这方面大有潜力可挖。 （提高工作效率？创新意识？科室成本核算？此处可适当发挥）
另外，医疗质量和医疗安全问题，是医院生死存亡的关健所在。我将不断加强对基础质量、环节质量和终末质量的全程控制，狠抓各项规章制度的执行问题。在这个问题上，我将铁面无私，谁也没有价钱可讲，一定要切实改善服务态度，做到合理用药合理用材合理检查，降低医疗费用，为医院的可持续性长远发展打下更加坚实的基础。
第四、提高福利待遇，帮助职工解决实际困难。
我将密切配合其他院领导，进一步提高全院职工的收入水平和福利待遇，包括增加住房公积金的投入、完善职工的保险险种、以及由医院出面解决职工子弟的就学问题等等。比如，据我了解，目前我院的住房公积金投入低于长沙市平均水平，这与我院的经济实力很不相称，我将力主加大投入；又如，我院许多中青年职工的小孩正处于学龄期，都希望能在本市较好的中小学就读，我将力主以医院名义出面，统一解决这个问题。
第五、增强健康保障，鼓励职工带薪休假。
我院很多干部职工都不同程度地患有各种慢性病，一些职工发现病情时已是癌症晚期，个别中青年专家英年早逝，这非常令人痛心，而退休人员和年龄偏大的职工更是担心医药费的问题。我将倡导进一步完善医疗保健体系，加强健康保障。一方面，对全院职工每年进行一次免费全面体检，必要时动用MRI和CT等贵重设备；另一方面，鼓励职工带薪休假，在休假期间不存在任何经济损失。
各位领导、各位老师、各位同仁，以上就是我竞聘副院长的理由和工作设想，如果信任我，就请支持我！ “沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做医院改革发展大潮中的英雄。我深深知道，前路漫漫，与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折，但你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉！今天，我是一个成功的参与者，明天，我一定会是参与的成功者！
最后，还是要谢谢大家！
演讲稿四：医院副院长竞聘演讲稿
各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
各位评委，各位领导、同志们，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一个改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，与我相伴而行的可能只有坎坷与挫折，但你们的鼓励和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力量源泉！这次若能竞职成功，我将以此为新的起点，在新的岗位上努力拚搏，再创佳绩。此次我竞聘的是医院党支部副书记兼副院长一职。
下面向大家汇报一下我的个人情况：我叫×××， 37周岁，中共党员，毕业于××中医学院，本科学历。现任职称，中医副主任医师。
结合个人素质和基本条件，我认为竞聘中医院党支部副书记兼副院长这个职位，自己主要具备的以下优势：
一是党组织的教育，培养了我勇于进取的决心。多年来，党组织的教育和培养，领导们的帮助和爱护，使我养成了不怕困难，敢于尝试和勇于进取的决心。各项工作中，我做到了严格要求自己，待人诚恳，恪守制度，能够做到遵纪守法，廉洁奉公，重医风医德，处处发挥党员模范带头作用。在医院开展工会、党团活动中，我都积极参加，并成功的组织了两届联欢会。得到领导和同志们的一致好评。
二是加强学习，提高政治理论水平。在局党委及院党支部的领导下，我能自觉坚持理论学习，不断提高理论水平，积极参加院党支部组织的各项活动，在开展科学发展观、创先争优等活动中我都积极走在前，充分发挥党员的先锋模范作用。2015年我参加了南关区卫生局党委组织的：“立足本岗位，做一名好医生”演讲活动，并获得优秀奖。2015年获南关区卫生系统“优秀党员”。理论水平的提高使我养成了良好的政治素养，责任意识、大局意识有了明显的提高。
心得一：校长跟岗培训心得体会
根据陕县教体局师训股的安排，我有幸参加了2015年中小学校长跟岗培训班第二期学习，于5月28日——6月1日，在陕县第二小学进行了为期一周的跟岗学习。通过五天的学习培训，我深深感受到陕县二小校园文化建设氛围浓厚，学校注重学生的养成习惯培养，注重教师和学生的德育教育，“2+2”特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得上庄小学学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。
一、我对二小的印象。
这是一所庄重漂亮、布局合理的学校，27个教学班，81名教职工，1400多名学生。走进二小，迎脸就可以看见“办精品学校，为人生奠基”的办学目标，走进大门“创文明校园，个性校园”的校长寄语赫然醒目，“仪容镜”闪光发亮，“美丽的二小，我爱您”的校歌，仿佛道出了二小全体师生共同的心声。校园整洁、校园文化建设富有特色，“名家名言”、“发展规划”、“陕县风情”“劝学格言”分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，教师忙碌穿行，学生着装统一，精神抖擞，处处能感受到二小教师爱岗敬业，学生奋发向上的精神。
认识李建军校长后，感觉他治学理念先进，经验丰富，能力强，成绩大。管理教学的张爱萍校长认真负责，尽心尽力，对教师严格要求，不讲情面。党委的王风霞书记工作干练，雷厉风行，大气豪爽，始终把我们当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至。政教处秦雪风校长慈爱温和、善良热情，后勤处高思珍校长热情接待，问寒问暖，令人感动。
陕县二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有理想、注实效，确实是一所精品小学。
二、跟岗五天活动情况。
5月28日上午，二小党委王凤霞书记带领我们参观校园，观看学校校园文化建设，介绍学校整体情况。早上7:30参加了二小的升国旗仪式，同学们的诗歌诵读充满激情，蓬勃向上的精神面貌令人敬佩。接着参加了五（3）班刘艳平老师的朝会课，学生反思认真，发言积极，达到了学生思想的自我提高。10:30在张校长陪同下，我们参加了二小数学组的集体备课，感受了二小老师认真教研的精神。下午参加了学校全体教师周一例会，主题是：庆祝校园第十三个文化艺术节六一活动安排。
5月29日上午，听了二节青年教师的研讨课，分别是三（3）班方静老师的英语课，一(3)班赵丽萍老师的数学课，下午，政教处秦校长就学校德育教育实施情况和班主任班级管理以及少先队建设和我们深入研讨。之后我们又参观了学生为庆祝校园第十三个文化艺术节活动而进行的节目彩排，对这所学校的特色教育有了深入地了解。
5月30日，听了四（3）班李明利老师的语文课，三（3）班兀书琴老师的数学课，在张校长组织下，参加了学校语文、数学教研组的评课活动，大家态度诚恳，本着课堂务实，教研务实的思路，在轻松热烈的氛围中进行着学校与学校之间的交流探讨，多个学校领导和二小多名优秀教师之间的学术探讨，这是一场难得一见的评课场面，大家畅所欲言，一直持续到12:30才依依不舍结束。评课结束后，大家都感觉收获颇丰、豁然开朗。
5月31日，上午参加了全校隆重的庆祝校园第十三个文化艺术节活动开幕式，精彩而盛大的场面让人震撼，令人难忘。下午学习班成员和二小领导班深入进行了跟岗学习、学校管理和高效课堂交流和探讨。
6月1日，参加了全校迎六一一年级新队员少先队入队仪式，参观了全校美术绘画特色班同学们的精彩作品，同学们的绘画栩栩如生，让人感叹。
三、跟岗学习的感受
1、开阔了视野
来到陕县二小，这里办学的理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。学校面向全体学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。
2、提高了教学管理能力
在一个星期的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色，听了之后，让我受到了很多的启示，也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧，值得我以后去学习。
3、提高了思想认识
二小的老师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。
四、学校工作的借鉴
上庄小学地处王家后和硖石乡交界的支建煤矿，是由王家后乡原上庄小学和支建煤矿职工子弟学校合编后的一所学校。这里交通不便利，地域较偏僻，师资力量不足，学生课程开不齐。目前，煤矿停产，工人撤走，学生生源逐年减少，这里山区家长观念落后，与外界社会不接轨，种种原因制约着学校的健康发展。针对这些不利因素，考虑从以下几个方面借鉴二小工作:
1、学习二小面向全体的教学理念，改变管理思路，今后要注重全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。
2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。
3、加强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。
4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组发展。
5、细化和落实校园安全、教师考核、班主任量化考核实施细则，使学校的管理落实到位。
6、学习二小少先队建设的先进管理经验，丰富和加强少年先锋队的建设和活动开展，促进学生德育教育提高。
7、加强组织学习，考虑派适量教师到二小学习跟岗，实地感受和学习二小教师的无私奉献、敬业精神，同时加强和细化教师的德育教育工作力度。
8、组织教导、后勤主任学习二小领导敢管、敢干，能管，能干的工作作风，真抓实干，干出成效。
9、学习二小开展板报、美工、绘画等教学成果展示，并定期召开家校联系会，向家长、社会展示教育成果，提高学校声誉。
10、努力加强学生良好养成习惯的培养，利用班会课、课间操、课前时间加大教育和训练力度，下决心规范学生行为。
一个星期的学习匆匆而过，陕县二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步！
心得二：校长跟岗培训心得体会
在陕州小学跟岗学习的几天里，我的心一直被一次次感动冲击着，思想的潮水在不时地翻滚澎湃着。当我走进一个如沐春风的教育殿堂时，真真切切地感受到：一所学校的成功，不是因为做成了一件又一件的漂亮事，而是因为有一群人向同一个方向不停地努力而形成的一种状态。在这里，我看到了一个高度协作统一，执行力强的领导集体；一支作风扎实，团结高效的教师队伍；一个明事理、知荣辱、善思辨的学生群体；而这也正是陕州小学独特的学校文化和丰富的教育内涵所展现出的真实缩影与写照。
陕州小学这个高度民主、高度自治的团队带给我的震撼，让我不得不对学校文化有了新的思考和认识。作为一名教育工作者，很多时候，我们都在谈教育管理，可真正的教育管理是什么？我想从陕州小学简约大气的校园和校园中高度成长着的人可以看出：最高层次的管理不是制度的管理、不是行为的管理，而是心理的管理、思想的管理、精神的管理、价值观的管理，归根到底是文化的管理。学校一旦确立起了纯正的、超凡脱俗的高品质文化，必定给学校注入蓬勃的生机与活力。现在，办学水平的竞争，表面上看是成绩的竞争、规模的竞争、设施的竞争，人才的竞争，但归根到底竞争的核心还是学校的“文化力”！因为，有了好的学校文化，没有人才也会培养人才，吸引人才，进而改善办学条件，提高办学质量。失去了文化支撑，师生的精神家园将逐渐荒芜，学校的办学层次将流于平庸，学校将失去可持续发展的能力，任何建构精巧的课程改革方案都将在学校层次上变味甚至流产！由此可见，学校的“文化力”就是一种强大的教育力量。
下面，我想就陕州小学的学校文化建设谈谈自己的思考和体会：
一、学校文化建设之共识化。首先，学校要旗帜鲜明地提出超越功利目的的价值观。学校的核心价值观不要多，但要使每一位员工都能明确：学校的教育思想是什么？学校的奋斗目标是什么？学校的质量标准是什么？其次，要使教职员工的价值观与学校的核心理念达成高度一致。如果不认同学校的核心价值观，根本谈不上合作与默契。教师每天做着与自己价值观相悖的事情，根本谈不上效率和质量。陕州小学张校长高屋建瓴地提出了“教育学生六年 影响人生六十年”的教育思想。“《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：小学教育‘要从行为习惯养成入手，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。’这就说明基础教育重在它的基础性，是大众教育，是素质教育，是生活教育，是养成教育。而作为从事基础教育的我们，就是要让学生在基础教育阶段形成的行为习惯，思维方式，理想信念，意志品质等，影响并引领今后一生的发展。”这是跟岗学习期间与我们座谈交流时，张校长关于这一教育思想的解读与阐释。这一核心价值理念的确立，也得到了学校师生的广泛认同，而有了认同就能阐发出一系列和谐一致的学校物质文化、制度文化和行为文化，并最终形成强大的文化力。
二、学校文化建设之规范化。要把学校的核心理念细化成师生可操作的、切实可行的规章制度和行为规范，学校制度必须特别强调程序性。因为再完美的规章，一旦没有可操作的、严密的程序设计，都有可能变成权力的工具而被滥用。陕州小学“规范、有序、有效”的管理准则很好地体现了这一点，也让我们看到了一个“治校有道、治教有方、治学有成”的品牌学校的逐步完善。为了实现“高质量、有特色、现代化”的办学目标，践行“教育学生六年，影响人生六十年”的教育思想，陕州小学的规范化管理内容涉及到学校各个环节的方方面面。大到学校发展规划、管理制度的制定，小到学生问好、午休条的查阅，虽然学校管理如此之细，但却井然有序，卓有成效。让我感受很深的是，这所学校无论是领导、中层，还是教师、学生都很清晰地知道自己的职责范围，既不模糊扩大或缩小，又很好地体现了规范化的协作。你从两件小事上就可以看到他们学校管理文化的规范程度：一是入校师生礼仪仪表中鞋袜的要求；二是学校集会、教师例会时的准时安静。
三、学校文化建设之情境化。人不仅拥有发达的智力，同时还拥有最为丰富的情感。人的情感是具有强大功能的，可以激发人的学习动力、强化人的道德观念、使人产生幸福感等等，所以说忽视情感因素的文化建设注定是失败的。在陕州小学的多功能报告厅有这样一句话：教育就是一次次的感动。曾经我也揣摩过，思考过，可终是觉得只能意会而不能言传。但在陕州小学的跟岗学习中，这句话在我的头脑中因为一次次身临其境的感动而越来越清晰和明朗。周一早晨的升旗仪式上，威武的国旗护卫队队员让我感动；师生们庄严肃穆的神情让我感动；听音乐响起、国歌唱起、看五星红旗冉冉升起时，这感动在霎那间汇聚在一起，形成一股无形的力量，强烈地震撼着我的心灵。在“花开的声音”教师读书交流报告会上，当听到苏晓喜老师缓缓读到“今生今世，我最忘情的哭声有两次。一次，在我生命的开始，一次，在你生命的终结。第一次，我不会记得，是听你说的；第二次，你不会晓得，我说也没用”时，我的眼泪无法抑制的夺眶而出，我知道在场的很多教师都在感动的同时，更深地理解了陕州小学行为理念中“孝行天下”的真正含义。还有“六一” 隆重而庄严的入队仪式上，当一年级的小同学难掩兴奋，昂首挺胸地走上台前，当和蔼的老师在激昂的队歌声中为孩子系上红领巾时，当小队员的家长面露无比欣慰的表情时，当中队长们从校长手中郑重地接过队旗时，孩子们一定记住了这个特殊而难忘的时刻。他们内心的激动，脸上的自豪，已经无声地告诉我们“红领巾”对他们的意义。这些真实的感受和体验，这些心灵的感动与震撼不是课本中的文字，老师的说教可以替代的。泰戈尔曾经说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”是的，真正的教育像水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹，它存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。
从这一精心的育人过程中，我们看到了陕州小学让文化理念通过情感这个中介，巧妙地渗透在传统仪式中，精彩的活动中。他们精心设计升旗仪式、开学典礼、运动会、新年联欢、校园文化艺术节、毕业典礼、入队仪式等活动，让师生们在真实的情境中感受庄严肃穆，体验激动人心，从而整体、形象地感知学校文化。
我国著名的教育家陶行知先生也曾经说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”因为我看到了，感受到了，所以我相信，有感动的教育是有希望的教育。在感动中触碰心灵，静默飘香中我们听到花开的声音；在感动中启迪智慧，身心成长中我们汲取知识的力量；在感动中升华道德，向善明理中我们收获幸福。因此，可以说感动就是教育的真谛。
四、学校文化建设之人格化。人格化包含了人的尊严、名誉、价值、个性和道德品质。不同文化背景、不同体制下成长的人都会呈现不同的人格化特征，也可以用这么一句话来概况：人格不同,命运不同。而在高品质学校文化的熏陶下，无论是教师还是学生身上，都会携带着学校的光荣传统，体现着学校的办学理念。陕州小学在学校落实了三大教育：静心教育、幸福教育、“新三好”教育。静心教育让教师去除浮躁，提升境界，让学生修正行为，提升效率；幸福教育让教师少了抱怨，多了思考，让学生健康成长，童年幸福；而“新三好”教育：在家做善良孝顺的好孩子，在校做文明礼仪的好学生，在社会做诚实守信的好公民，则全力营造了学校、家庭、社会三位一体的育人体系。在学校文化体系建设中学校还明确提出了礼仪目标：轻声细语创佳境，微笑交流传真情。制订出台了礼仪规范，开展了“教师礼仪竞赛”、“学生班队风貌礼仪展示”等活动。通过文化对人的影响，我们看到了陕州小学师生间平等、坦诚地交流，互助、真诚地合作，看到了他们共同以主人身份来完成教育与学习的积极状态。所以教育不再只是单一的传授，而是教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间互动中智慧和人格的生成。当师生的人格高高地树立起来时，便从一个只会工作、学习的“平面人”转变为一个能生存，会生活高度成长中的“立体人”。
五、学校文化建设之理想化。教育是充满理想的事业。一个没有理想的人，不可能走多远；一所没有理想的学校，也不可能走多远；学校教育的理想境界应该是：成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。陕州小学的学校文化核心价值观抛却了世俗的功利，让理想的旗帜高高飘扬。学校通过活动、课堂、班会、阅读，树立榜样等各种途径、方式影响和教育师生树立、矫正、强化自己的理想。马克思曾经指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。”苏霍姆林斯基也曾说过：追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。所以在学校文化的熏陶下，陕州小学的教师有崇高的职业理想，工作中就有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，就能在工作中不断进行自我挑战；学生心灵深处种下理想的种子，就能在健康成长发展的阶梯上不断攀登，成长为一个道德高尚、人格完善的人。
六、学校文化建设之可视化。学校文化可以通过各种载体获得清晰地表达。陕州小学的雕塑、校徽、标语、建筑物、校园环境，鲜明地体现学校的办学理念，让人们一走进这座学校，就会立即感受到扑面而来的文化气息。而无论是办公室的格局、教室的布置，还是印刷品的设计，档案材料的装订都协调一致，无声地诠释了学校打造精品，注重细节的管理文化。还有师生的言谈举止，服饰仪表，待人接物，精神风貌，其本身就是高品质学校文化的体现。再有学校的运动会、师生演讲、校园文化艺术节、读书成果展示精彩纷呈，让大家看到了学校文化影响下的教化成果和结晶。而文化大厅二楼视觉效果统一的荣誉墙，高悬着体现学校现有办学水平，激发广大师生集体荣誉感的奖牌，与之相呼应的是师生参加各级各类比赛、发表作品的获奖证书的登记、拍照和存档，把荣誉亮到醒目的地方，不仅是对全体师生的鞭策鼓舞也是陕州小学一道含金量最大、值得骄傲的校园文化风景。可以说陕州小学的学校文化无处不在，无时不在，它通过各种载体弥漫在校园的每一个角落。
在学校学习的过程中我看到了很多，思考了很多，也收获了很多：很多没有读懂的教育真谛，很多没有悟透的教育思想，很多没有看到的教育创新点……一周的跟岗学习时间不长，却也让我清晰地认识到，陕州小学的学校文化不是挂在墙上、留在嘴上的响亮口号，而是在特定的校园环境下，在教育实践中，经过倡导、培育、积淀和巩固，逐步形成的学校师生认同和遵守的价值观念与行动指南。它既是学校一切规章制度的理论依据，是处理问题的原则，也是一切教育行为的导向。因为在陕州小学有序、和谐、积极、向上的工作、学习氛围中，我们看到了全体师生友善的交往态度、健康的行为习惯、积极的思维模式、高效的工作学习方式。所以，我们有理由相信在“教育学生六年，影响人生六十年”的教育思想指引下，陕州小学这支团队一定会实现他们“高质量、有特色、现代化”的办学目标，培育出“品学兼优、明礼诚信、全面发展、特长突出”的一代新人。
心得三：校长跟岗培训心得体会
起程学习，专家引路
带着珍惜，带着微笑，带着欣赏他人的心情，踏上了“广东省校长跟岗学习”的学习旅程，期待着在学习旅程中与同仁们相识、相知、相学，渴望与学员们分享经验、交流心得、智慧共生！
十一月秋意正浓，一大早起来，带上准备好的行装走在通往汽车站的路上。路上车很少，秋晨的微风抚面，吹着路边的小树叶轻轻摇动，也清爽着起来迎接新的一天的人们的心灵。原来每天的清晨如此美丽与充满希望，静谧、明净、清爽。如此感觉真是出门之前未曾想到的，就如长期在自己学校默默耕耘，无法领略到他校在现代化管理中所绽放出来的一道道别样理念的光芒一样！
车不停开往活动的集结地——广东第二师范学院。到达后时间很紧，我们立即赶赴参加下午的“认识本班学员”的活动。在游戏活动中，学员们放下身心，拉近距离。第二天的教授跟岗前培训，指导老师的专业引导，提醒大家带着问题，带着目标走向基地学校。一场动员大会之后，大家扛着行装，上了基地学校派来的专车，像一群刚上学的小孩子高高兴兴奔赴基地学校。
现场体验，借鉴反思
这一次我们组“跟岗”学习的基地学校是深圳市滨河小学，“未见其人，先闻其声”——早已听说这所学校在深圳名望很高。学校以追求“和在自然，美在卓越”为办学目标，突出“和美教育”特色，校园环境清新高雅，现代化设备完善，是一所广东省一级学校。到达学校，一看，的确名副其实，整座学校处处洋溢着勃勃生机。刚进学校，校方早已为我们把本次活动的方案准备妥当，各方面的安排细致周到，合理有序。学校还为我们每人准备一份本校的资料，齐全的资料装在精美的袋子里，这份沉甸甸的资料可是汇聚了滨河小学近几年领导和老师辛勤的汗水和智慧的结晶啊！
在接下来的“跟岗”日子里，我们先后听了该校校长——孔校长对学校办学情况的总体介绍，又听了学校行政对学校教学管理、德育工作、校园网络建设、书香校园建设等方面的专题介绍，还参加学校的各类会议、各种活动，察看学校的每一处环境，所听到的、看到的无不体现学校“思于广大，行于精致”的工作理念。学校开展各种活动，筹备各类事情都必须经过周密思考，专题讨论，全面规划，最后才形成可行性的计划或方案，事无大小，均力求尽善尽美。就如我们刚好遇到的上级对该校进行德育绩效评估这件事，为迎接这次的德育绩效评估，学校在活动安排、人员的调度、自评报告的设计、资料的整理等，每一个环节，每一处细节，都让你感觉到学校领导运筹帷幄，淡定自如，务实高效的管理协调能力和老师们工作细致、扎实以及倾心合作的团队精神。连自评报告的封面的设计都一丝不苟，相当讲究。我想，学校领导的用心，必将影响老师的用心，老师的用心也必将润泽到学生的身心健康的发展上。教育无细事，事事显理念。“思于广大，行于精致”是滨河小学一门隐性的课程，它推动学校沿着“精致办学”的方向发展。
深圳市滨河小学比邻深圳书城，学校利用这个有利条件，开展“坐拥书城，亲子阅读”的课题研究，提倡亲子到书城看书、买书。要求亲子同看一本书，共谈心得体会。为认识书城的真面目，休息天，我步行来到书城，果然与想象的一样，这里是书的海洋，规格很高。书城不只卖书，也很注重读书活动的宣传，更注重发挥书城在创建书香城市、提高城市居民文化素质方面中的作用，这一点和学校的老师，不止教给学生知识，更要育人有异曲同工之妙。翻阅中看到星云大师的一本《包容的智慧》，其中一段星云大师说：“从管理上说，我们的心能包容多大，就可以领导多少人。如果容得下一家人，可以做家长；……容得下一国人，可以做国君。”我想着，作为一名校长心中该能容下多少人呢？觉得书不错，也就顺手买回一本。
在我们“跟岗”期间，恰逢孔校长要到河源市连平县第一小学参加广东省校长工作室的办学诊断活动。活动很有意思，机会相当难得。我们跟随孔校长开了一个下午时间的车从深圳来到了河源连平县。我们到达时已是晚上。
第二天清晨，在昨晚看不到的美丽山城中醒来，用手轻轻拉开窗帘，平时难以见到的美景尽在眼前。山头被轻轻舞动的薄雾笼罩，刚露出头来的秋日发出一丝丝柔弱的黄光，追赶着轻雾迎风飘散，山下村民自建的房子，一座座错落有致，不多也不少，贴着山脚，瞬间觉得眼前一幕与画家勾勒下的美景一样和谐美丽。站在窗边，仔细想想，能在早上醒来欣赏到如此美景的一生能有几回？！美景虽好，但仍不及昨晚入睡前孔校长在学校管理方面的个人心得的分享，让我更感觉到实在与厚重。
接受诊断活动的学校离酒店不远，学校是县城规模最大、条件最好的学校。但比起深圳的学校，差距不小。虽然条件一般，但学校管理工作做得很精细。校园环境优雅，花草葱葱绿绿，文化氛围浓厚。第一天我们听了该校校长的汇报，听课，参加学校第二课堂展示活动，第二天有幸聆听了广东省校长工作室主持人卢春梅校长的对学校的诊断，卢校长充分肯定学校长期以来的精细化管理和取得的成绩，同时结合这两天的实地察看，结合学校实际，为学校提出了以“绿”为主题的特色校园的创建行动计划，提议学校充分利用地理优势，创建绿色生态校园环境，另外，充分理解“绿”的内涵，从尊重生命，尊重学生出发，开展“绿色课堂”研究，通过研究，提升课堂绿色品味，提高绿色品质，树立绿色品牌。随后，校长工作室的其他校长也为学校提出了一些宝贵意见。我想，学校办学，有专家指点，有如站在巨人的肩膀上鸟瞰教育这片广袤的大地，能更准确地认识和定位学校的办学理念和方向，对教育的前瞻性更具把握力，实在是难能可贵。
回到深圳，在跟岗的最后阶段，孔校长带领我们参加深圳市罗湖区的一个校长论坛活动。活动在深圳市螺岭外国语学校举行，校长也是广东省校长工作室的主持人——杜小宜校长。当天正好也有来自江苏的十几位名校长到学校参观学习，因此也一起参加校长论坛活动。那是一场教育精英的对话，教育学者之间的学术交锋，时时刻刻让你体悟到教育的无穷魅力。坐在他们身旁，能让你感受到名校长的自信、博大和精深。每一个人的展示，体现了各所学校独特的办学思路，如花园的朵朵奇葩，各有各的芳韵和美丽。
托尔斯泰说：“任何伟大的作品都是蘸着血汗写成的。”我想，收获源于付出，名校源于精心的打造。在座的名校长和集他们智慧结晶的一所所名校的形成，肯定也凝聚他们不少的血汗。
能与这么多有独特学术魅力的名校长同坐，静心感受不同的管理理念。更有一种让你感觉如临大海，眼界顿阔的兴奋。
总结交流，感受快乐
本次活动由项目负责人于慧博士全程策划，力求为学员设计一种培训新模式。在这个过程中，大家“零距离接触，全方位学习”，细微的感悟、切身的体验。持续、随时的观察和体验，让学员们获得真实、全面、及时而又强烈的印象和思考。大家每日必写所见所闻，所得所悟。还得参与中期的教授指导。大家在忙碌的总结与反思中体验，在锻炼中成长。
同组的几名学员，是来自各学校的管理骨干，大家在近20天的学习与共处中交流学校管理经验和办学情况，进行着“差异反思”，这也将成为今后教育思想上的合作伙伴。
最后一天，学员们回到第一天集合的地方，各组收获满满地诉说着这些天发生的点点滴滴。项目负责人的最后总结与回顾，勾起了大家20天中苦与甜的回忆。博士的一句“大家辛苦了”，更是勾起大家外出20天，彼此互相学习照应的复杂心情。博士又通过大屏幕，展现了活动中动人的画面、QQ群交流中感人的话语，发生的一幕幕掠过眼球，透过大脑，穿过大家的心，让大家心存感恩，心怀兴奋。学员们收获经验，感受着头脑丰富带来的快乐。事实证明，圆融的智慧来自平常的生活，细节更能打动人！呈现中连参会的领导都为之感动，作为亲身参历者的学员们怎能不为之动容？这时我想，我们的学习过程和体验很重要，对我们的学生而言，注重学习的过程与体验也是同样的道理。
二十天的专注学习和体验，全身心的投入。让我明白与名校长的差距，我想，如何开展有计划的学习从而不断地提升自我很重要。另外，要办一所什么样的学校？在学校教育中，应重点关注什么？也是参训后萦绕于心的问题。
滨河小学“思于广大，行于精致”这句话，宛如秋晨的微风，“和美”地引领着我慢慢地臻于完善。
心得四：校长跟岗培训心得体会
我是来自王家后乡上庄小学的贺有停，很高兴于5月21日至5月25日参加第一期校长跟岗培训活动。首先，我感谢教体局为我们创造了一个学习机会，为我们建立了一个理论与实践紧密结合的平台，感谢实验二小领导及教师对我们无私的帮助和关心。下面就在跟岗培训中的所学知识，通过和我校比较后，现就我校管理所存在的问题以及今后的工作思路做以认真反思：
一、珍惜时间，认真学习
跟岗培训五天来，严格按二小的作息时间，坚持7点30分前到校，下午六点后离校，中午利用休息时间在二小的每个角落学习二小的校园文化建设，自到二小后，能很好的转换角色，虚心向二小的授课老师，学校领导认真学习，5天来的学习情况归纳以下几点：（1）参加两个会议，即学校领导会议，星期一的教师例会；（2）参加四个活动，即升旗仪式，课间操及师生太极拳表演，大课间活动，听取了李校长的反腐倡廉专题报告；（3)听随堂课7节，分别有语文2节，数学2节，英语1节，朝会课1节，主题班会课1节；（4）参加教研活动4次，即语文、数学、英语集体评课各一次，语文教研组集体备课1次，主要学习二小二次备课对课堂教学的实际意义；（5）进行了3次面对面的交流，学习期间，在二小王书记的带领下，带着教学管理、政教管理、后勤管理中所存在的管理问题，分别向二小的主管校长进行了实地交流和请教；（6）学习了二小的档案管理，查阅了有关管理的一些资料，如《高效每分钟，精彩每一天》《教师备课“六清”》《上课十必须》《校长讲校》等材料。
二、认真反思，找出差距
（1）从校园文化建设看，二小的每个角落，处处都是育人的氛围，有的虽不是什么名言警句，却给我们每一个人以鞭策与激励。每个墙壁更像一本书，让孩子们的学习无处不在，厕所里，花池中也处处是育人准则，条条是做人道理，真正做到了快快墙壁会说话，处处花木都育人。通过比较，差距甚大，而我所在学校由于特殊原因，校园文化建设几乎为零，回去后，不能等闲，要重新构建校园文化建设的思路，借鉴二小的校园文化建设，分阶段搞好我校校园文化建设。
（2）从领导管理上来看，二小的管理分工明确，善始善终，做到事事有人管，事事要效益，有计划，有布置，有落实，有反思，有整改，正如李校长报告中所说“无功便是过”。而我在管理中，有时存在放宽尺度的做法，对一些年龄教大的老师或领导，有时即使他们把工作没做好，想到别人“没功劳也有苦劳”的思想，就出现聊放弃原则的一些做法，工作有时出现棚架现象，没有像二小的计划、落实、效益是一致的。回去后，要理清管理思路，改变工作作风，进行思想作风整顿，使全校师生深刻认识“无功便是过”的深刻道理。
（3）从教学管理中看，本次培训我听了二小的随堂课7节，可以看出“先学后教，当堂训练”的模式在二小以如实开展，课堂上学生们真正成了学习的主人，整个教学过程静中有动，动中有静，提高了课堂效益；在集体评课中，所听教师根据自己的关注点认真进行分析总结，评后让讲课教师认真反思，从而改进课堂，提高教师的业务水平。而我在课堂管理中，赛课的次数较少，就是评课往往是学校领导或教研组长点评，教师几乎评不出什么，有走于形式的表现。回去后，要把二小的朝会课，少先队主题队会课带回校园，走入课堂，同时要认真反思，采取坚持每天早上随机抽一节课进行赛课的方法，借鉴二小老师把握关注点进行评课的做法，在新课程理念的指导下，快速逐步完善课堂管理，向课堂要质量。
三、理清思路，真抓实干
经过五天的跟岗培训，使我认识到了，校长的差距决定了学校的差距，展望下一步学校管理工作，首先要提高自身素质，把在二小的所见、所闻、所学、所思融入到学校管理中，和二小建立长久的友谊，多请教，多实践，多反思，多总结，从抓队伍建设入手，抓学校中层领导的自觉性和实效性，强化中层领导的示范作用，抓教师队伍建设，以李校长的《以德促廉，永保纯洁》的报告入手，让教师努力学习，不断进取，盯准目标，提升质量。
总之，跟岗培训让我学到了宝贵的管理经验和教学方法，这将对我校教学质量的提高产生很大的启迪作用，从下周开始，我们将又回到各自的岗位上，继续我们的教育教学管理，但我相信这一周的跟岗培训将会永远铭刻在我心里，我会在管理中不断反思，及时总结，适时改进，充分完善自我，从而提高管理水平。
心得五：校长跟岗培训心得体会
今年暑假我有幸参加了初中校长岗位培训班的学习，通过一个月的培训以及在培训过程中的研讨、交流、学习，我学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富和了管理知识，提高了管理能力，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学模式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，校长是教师的首席教师，又是学校领导集体的带头人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要明白校长的三部曲：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为校长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。
校长要有事业心和责任感。学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应该有高度的责任感和使命感。为了学校发展能做到豁得上，拼得上。
校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济，一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论知识，丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，使自己真正武装起来。
校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。
校长要长于反思，加强修养。孔子说过，吾日三省吾身。校长要经常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。
二、校长要重视师资队伍的建设。在这次学习中，省内外许多专家的讲座使我受益匪浅，我感受最深的是应该非常重视教师队伍建设，着力打造一支名师队伍，以名师带动全校教师的专业化成长，引领教育教学新观念。我对以下两句话感受最深“知识改变命运；教育就是财富；学习就是生命。”和“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师，才有名校”，这个实在的师资培训工程的重要性。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。这里可从以下几点出发：
1、要突出抓好教师队伍建设。一要抓好培训。采用请进来，走出去的办法，让老师不断充电，从而提高自身的业务素质。尤其重视校本培训和教研工作，集众人智慧，促个人成功。二要抓好考核奖惩。作为激励机制，考核奖惩最有力。要有切实可行的考核制度，并严格奖惩。三要关心教职工的生活。把人本思想落实到学校管理工作中去，制度是无情的，管理应该是有情的。
2、要向课堂要质量。课堂教学是提高教育教学的主阵地。提高了课堂教学效率，也就是提高教学质量，课堂教学要真正突显学生的主体地位。教师要少讲少讲再少讲，学生要多练多练再多练。充分调动学生的积极性，让学生动起来，这应该是教师备课的重中之重的工作。
3、狠抓教学科研，教学科研是学校发展的第一生产力。下一步工作中，我校应该紧紧把握注以研促教，以研促学，着力改进课堂教学模式，加大课堂训练力度，提高课堂教学效率，促进教师转变观念，加强学习，培养一批骨干教师、名师，从根本上改变教育教学质量的增长方式。
4、要抓好学生管理。要成才，先成人。要加强校园环境和文化建设，通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造，来对学生产生潜移默化的熏陶作用。要加强学生的一日常规管理，哪些是对的，该做；哪些是错的，不该做的，都要明明白白地告诉学生，并通过切实可行的检查予以督促、培养。
三、校长还应该重视学校评价在管理中的作用。随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准除体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求外，更应从培养怎样的学生去评价一所学校，因此学校的养成教育是重点，通过在校学生的言、行、举、止，直接看出学校的教育水平。
对学校评价管理的学习让我理解了学校的办学要端正思路，明确方向，尤其是要结合本校实际和当地需要办学，要办有特色的学校。
四、安全是学校的生命，学校有安全才有教育教学质量的提高。
一个学校，只有办出高的质量，人民群众才会满意，广大师生才会满意。要切实抓好学校安全工作。安全责任重于泰山，校长要做到安全工作放在心上，抓在手上。严格落实安全制度，把人员安全和财产安全落实到实处，确保万无一失。
以上几点心得体会还很不全面，我将在以后的不断学习中认真思考领会，尤其在实践中加以运用，结合我们的实际情况，把学校办好，确保学校工作正常有序的进行下去，可持续的发展下去。
总之，作为一所学校的领导者、组织者、管理者，肩负着整个学校的发展重任，学校要有大的发展，首先校长要成长，校长一定要努力为学校的发展，教师的发展，学生的发展搭建平台、创造条件，献身教育，不辱使命。
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