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祝福生日的现代诗篇一
《生日祝福诗歌大全》
生日祝福诗歌大全
时间：2011年01月05日 来源：作者：字体［小］［大］
一、
六月，我从远方赶来
撒下十九朵花瓣，
点燃十九根蜡烛
顺流而去十九只小船
满载星辰与霞光，向你走去！
二、
今日，月华衣你以华裳
光衬你以光泽
一渠芙蓉，轻笑
如你的眼眸，如你的肌肤
如你清澈的心灵
拾万点诗句，截万点鸟鸣
在今夜，零辰零点
我祝福恰好抵达的时刻。
三、
也许是甜蜜浪漫
也许会呼朋引伴
你的身边
不需要我陪伴
心情是比黑夜还黑的暗
想象远方的你穿一身温柔的蓝 静静的唱起那首祝福的歌 努力让声音不要颤
但愿你会笑的灿烂
但愿幸福不会变淡
你的快乐
就是我要的最好答案
四、
淡淡的粉色的蔷薇，
深红的芬芳的玫瑰；
每一枝花都是一个美好的祝愿， 远方的你还好吗？
在这个特别是日子，祝你生日快乐！ 五、
请原谅我的一路沉默，
我只想把祝福修剪成
X月X日黎明时的第一缕曙光 不管你有没有醒来
都暖暖的挂在你的窗口
六、
我知道
有很多朋友的祝福伴随了今晨的朝阳 我要以迟到的方式
把愿许给今晚的星光
让流星
传达给你一句话
“孩子，生日快乐”
七、
今天是你的生日
我, 燃起一根蜡烛
让祝福, 飘进你的耳畔
让美丽, 留驻你的心间
让笑靥, 挂在你的脸上
让幸福, 在你眉眼里漫延
让喜悦, 涌向你的窗前
八、
今天是你的生日
在遥远的地方祝福你
问候, 是最动听的语言
牵挂, 是最真挚的心动
在这个特殊的日子里
内心和你一样的欢悦
友情的背景, 永远是春天
祝福生日的现代诗篇二
《生日诗歌欣赏,祝福生日的朋友》
祝福生日的现代诗篇三
《三首生日诗歌和不可思议的1998年》
三首生日诗歌和不可思议的1998年
生日快乐
——为友L君98年生日贺
说一声生日快乐
唱一支卡拉OK歌
喝一杯祝福的酒 泛着清新的泡沫
看一看世界上几个人爱我
这一天世界多了一份欢乐
这一天世界变得不再寂寞
这一天是一颗种子
这一天从来就是一团火
太阳月亮星星 又是三百六十五个
请数一数 哪一个是你
哪一个是我
时间可以流走很多很多
但光华依然闪烁
如果热情能得到热情
如果爱能得到爱
如果真心能换得真心一颗
生命愿永远就这样度过
这一天是一棵果树
这一天是千百枝花朵
这一天让朋友们 朋友们都感到了
你的生命里 有我的快乐
祝你生日快乐
在1998年春天，我写了许多的诗歌，我现在有的诗歌作品差不多有半数是那个时 候写的，我自己今天觉得有些不可思议，因为有时候许多年都写不出一首像样的 诗歌，而那时候诗歌居然像泉水一样汩汩流出，落笔就是一首很有感觉的作品。 体会比较深的是，那年春节，我回安徽老家过年，有一个朋友过生日，告诉了 我，前一天晚上我琢磨了一会，有了感觉出来，就写了一首祝贺生日的诗歌，在 第二天这位朋友生日晚宴上，大家都酒酣耳热时候，为他朗诵了出来。
因为都是朋友，彼此太熟悉的缘故，当时我自己提出要朗诵诗歌的时候，他们都 不以为然，可能也不相信我会写出什么惊人大作，我朗诵前几句的时候，大家都 还懒洋洋地，似听非听：
说一声生日快乐
唱一支卡拉OK歌
喝一杯祝福的酒 泛着清新的泡沫
但我仍然继续朗诵下去：
看一看世界上几个人爱我
当我朗诵到 “看一看世界上几个人爱我”这一句的时候，我感到全场的气氛凝 固了起来，注意力一下被完全吸引了过来，大约这句话打动了他们，或突然的转 折使他们嗅到了什么。
如果热情能得到热情
如果爱能得到爱
如果真心能换得真心一颗
生命愿永远就这样度过
记得我朗诵完了，全场朋友都给予极其热烈的掌声，我的这位朋友，也是过生日 的主人没有说话，然后大家继续喝酒，又过了很久，一向沉稳而有长者气度的这 位朋友，这样说了一句话，他说，听到刚才这首生日歌，“我都想哭了”。
不知怎么回事，那个春天竟然有三个朋友过生日，所以我就写了三首生日的诗 歌，再如：
更爱其风格
——为友LZ君98年生日贺
我在看着你
你在看着我
我在想着你 因为
你给予我的是一种
特有的感觉
你长高的时候 我也在长高
一起长高的日子
不可以简单说一句是快乐
虽然你的脚步快了一拍
但不要忘了我在 努力超越
以前的故事以后慢慢说
对明天我们有同样的执着
在你快乐的时候 想告诉你一句话
爱你 像爱那城市的电视塔
更爱其风格
这一首生日诗歌，我感觉最得意的是最后两句“虽爱其崇高，更爱其风格”，因 为把城市电视塔也写进诗歌，以此来比喻，感觉有点时代气息。
而争议最多的是我写的第三首诗歌：
今天 如刚出生
——为友W君98年生日贺
今天 星空多了一颗星星
今天 人海多了一个心灵
今天 我想问问 是谁
把我推到天地之间
千百个日月退后 成为
背景
不问有多少谜语隐藏在星空中
热爱是生命的证明
时光撒下天罗地网
网不去心中的真感情
天地不再是昨天的天地
星空不再是昨天的星空
星移物换 浮生如梦
唯有心灵和昨天一样 年轻
祝你年年年轻
祝你在以后每一个 这样的日子
都可以对自己说：
“今天 如刚出生”
我的一位诗兄认为，前两首很好，但后一首不能算成功之作，但一位朋友的司机 评论这三首诗歌时候说，感到最后一首最动人，甚至他还把这几句朗诵一遍： 不问有多少谜语隐藏在星空中
热爱是生命的证明
时光撒下天罗地网
网不去心中的真感情
天地不再是昨天的天地
星空不再是昨天的星空
星移物换 浮生如梦
唯有心灵和昨天一样 年轻
而我个人还是喜欢这最后一篇作品的意境和生气：
祝你岁岁不老
祝你年年年轻
祝你在以后每一个 这样的日子
都可以对自己说：
“今天 如刚出生”
后来我想，我所以比较喜欢最后这一首作品，可能还因为这首生日诗歌献给 的主人，和我一样，有一颗永远年轻的心吧。
突然记起前几天我在一家论坛上发表一篇散文诗类的作品，论坛斑竹叫“网
祝福生日的现代诗篇四
《生日诗歌欣赏》
生日诗歌欣赏
一、
六月
我从远方赶来撒下十九朵花瓣
点燃十九根蜡烛顺流而去十九只小船满载星辰与霞光
向你走去！
二、
今日
月华衣你以华裳光衬你以光泽一渠芙蓉
轻笑如你的眼眸
如你的肌肤如你清澈的心灵拾万点诗句
截万点鸟鸣在今夜
零辰零点我祝福恰好抵达的时刻。
三、
也许是甜蜜浪漫也许会呼朋引伴你的身边不需要我陪伴
心情是比黑夜还黑的暗想象远方的你穿一身温柔的蓝静静的唱起那首祝福的歌努力让声音不要颤
但愿你会笑的灿烂但愿幸福不会变淡你的快乐就是我要的最好答案 四、
淡淡的粉色的蔷薇
深红的芬芳的玫瑰
每一枝花都是一个美好的祝愿
远方的你还好吗？
在这个特别是日子
祝你生日快乐！
五、
请原谅我的一路沉默
我只想把祝福修剪成X月X日黎明时的第一缕曙光不管你有没有醒来都暖暖的挂在你的窗口
六、
我知道
有很多朋友的祝福伴随了今晨的朝阳
我要以迟到的方式
把愿许给今晚的星光
让流星
传达给你一句话
“君君，生日快乐”
七、
今天是你的生日
我, 燃起一根蜡烛
让祝福, 飘进你的耳畔
让美丽, 留驻你的心间
让笑靥, 挂在你的脸上
让幸福, 在你眉眼里漫延 让喜悦, 涌向你的窗前
八、
今天是你的生日
在遥远的地方祝福你
问候, 是最动听的语言
牵挂, 是最真挚的心动
在这个特殊的日子里
内心和你一样的欢悦 友情的背景, 永远是春天
九、
今天是你的生日
叶儿轻轻地摇曳
唱一曲, 不老的生日歌
愿平安快乐, 刻刻跟随着你 愿吉祥如意, 时时萦绕着你 愿健康幸福, 日日陪伴着你
祝你生日快乐, 幸福永远......
祝福生日的现代诗篇五
《生日诗》
生日，生日，多么美好的生日！ 生日那天，
有生日诗流入孩子的心田， 孩子的心中如蜜甜甜。 生日那天，
有生日诗为孩子的生命喝彩， 孩子的生命更有光彩。
就让我们用美好的生日诗为孩子的生命祝福，
为孩子的生命喝彩！
1.明 天
——送给上官林伟的生日诗 在街上遇见 母子俩
我好像听见他们说“明天”
小镇的尽头 晚霞满天
我知道春天要来的
那一天
不知为什么 我高兴起来
心里头想的也是 “明天”
不知为什么 我们高兴起来 心里头想的也是 “明天”
——上官林伟的明天
亲爱的上官林伟啊 你的明天将多么灿烂 因为你是那么地善良 因为你是那么地认真 因为你是那么地努力 你的明天一定灿烂
2.芬 芳 女 孩
——送给陈珏羽的生日诗 活泼如燕子， 忙碌如蜜蜂。 我们喜欢这样的女孩， 她叫陈珏羽。
聪明如宝石， 纯洁如珍珠，
我们喜欢这样的女孩， 她叫陈珏羽。
谦逊如紫罗兰， 可爱如玫瑰绽放， 我们心目中的天籁， 她叫陈珏羽。
伴着摇曳的花朵， 踏着春日的铃声， 来到人间的天使啊， 就是芬芳女孩陈珏羽！
3.全世界都在对你微笑 ——送给程鹏宇的生日诗 今天，
你偷偷做了一件事， 亲爱的程鹏宇啊， 于是，
全世界突然对你微笑起来。绿树对你招手， 花儿对你挤眼，
小鸟儿在枝头吱喳叫， 小草儿们弯腰齐声问你好。 而你，
亲爱的程鹏宇啊， 只不过暗暗下了决心， 从今要做个好孩子， 一个更热心的，更专注的 能坚持不懈的好孩子。 就这样， 突然间，
全世界都在对你微笑。
4.金 鱼
——送给顾德勤的生日诗 月亮呼吸的时候 呼出来的是
柔和又让人怀想的月光。
花儿呼吸的时候 呼出来的是
纯洁又芬芳的花香。
金鱼呼吸的时候
吐出一颗颗美丽的宝石
就像童话里那个可怜的女孩一样
顾德勤呼吸的时候 呼出来的是
可以传递的欢笑
顾德勤读书的时候 传出来的是
充满活力的琅琅书声
顾德勤努力的时候 奋斗的足音会引起
老师的惊叹和同学们的掌声
5.白 帆
——送给项延泽的生日诗 那海上的白帆， 多么像草上的蝴蝶， 张开它那白色的翅膀，
在阳光下，一会儿明，一会儿灭。
蝴蝶只能在， 草地花间飞舞，
白帆却能在惊涛骇浪里， 冲开前进的路。
亲爱的项延泽啊， 愿你像那海上的白帆， 在惊涛骇浪里，
冲开前进的路。
6.看着你长大 （一）
十年了，十年里我们时刻都在 你点点滴滴的成长中感受着—— 所有的幸福，因你滋长 所有的快乐，源你发生
你是生活恩赐给我们的精彩 纯洁、灿烂、朝气
你诠释给我们生命的意义 让我们因为你而更加懂得珍惜
如果人生只有童年 就永远没有成长的烦恼
可生命注定是不断更新的过程 于是我们有了太多的爱的撞击
（二）
一次次牵起你的小手 唯恐你迷失了道路 你却常常挣脱，跑离 成为我们夜不能寐的惊悸
一次次鞭打你的小手 是想规矩你的行为 你却常常泪语，怒目 成为我们无所适从的迷离
站在与你同生的小树旁 树在蓬勃，你也在成长
只是那么多枝丫，那么多错节 请告诉我，该如何裁剪
（三）
十岁了，你已与童年告别 也许你仍然爱卡通、爱玩具 甚至不想做作业
但，你可知道，你已长大
长大了，意味着你要学习 长大了，意味着你要思考 长大了，意味着你要懂责任 你要开始认识社会、认识自己
今天是你的十岁生日 我们在心里祝福你 在你成长的岁月里
爸爸、妈妈永远微笑着注视你 看着你长大！
7.笑
它是美丽的蔷薇色 比罂粟籽还细小 当它散落地上时 就像焰火噼噼啪啪 绽放出大朵的花儿
就像眼泪簌簌滑落
如果微笑也会这样落下来会是多么多么美啊 程天宇啊
如果微笑也会这样落下来会是多么多么美啊
8.面对大千世界 面对这大千世界 吴文轩啊
驰骋你的想像
让蜗牛像农夫耕耘 让甲虫像宝石闪光
吴文轩啊
送去你专注的目光 你会看到明天的模样 热爱生活 爱得深沉 心灵便张开了翅膀
9.会思考的石头 亲爱的刘景愚
忽然 你想变成一块 会思考的石头 静静地坐在那儿 一动也不动
清晨迎接朝霞 夜晚仰望繁星
变成一块会思考的石头 日子很充实 也很轻松
一个安静沉默的刘景愚 在思考着严肃的事情 真的 你知道了学会思考人才会变得聪明
10.牵住时光的手
常需要静下心来想一想 想一想刚刚送走的一天 再请睁开你的眼睛眺望 又一个明天已不再遥远
生命的瞬间总飞逝而过 亲爱的冀建桦啊
别忘了牵住时光那只手 把握住今天 把握住生活天天都沿着路标朝前走
心灵上有一盏燃烧的灯 照彻你醒时 照彻你的梦每天都收获着新的黎明 生活就像航行在大海 理想风帆鼓满你的胸怀
亲爱的冀建桦
你永远该做生活的主宰
11.倾心
亲爱的董妮啊 让我们从小
就对这一切倾心
冬天有阳光 夏天有绿荫
鸟儿在春风里筑巢 溪流穿过树林 蜜蜂飞到窗前 落满茑萝的花心 给生活酿出蜜 把乳汁送给树根 不要惊醒鸟的梦 让生命的新绿更浓 当心头落上飞雪 又会得到友爱的温存
亲爱的董妮啊 让我们从小
就对这一切倾心
12.在雨中登山 我们在雨中登山
雨滴迷蒙了我们的双眼 耳边呼啸着冷风 身后有雷声的追赶
山间无处能避雨 我们就索性冒雨登山 不惧怕风雨的人 风雨就是助威的呐喊 不惧怕风雨的郭政啊 风雨就是为我们 助威的呐喊
13.蜜蜂的歌（爱写作） 像一颗闪光的星星 带着嘤嘤嗡嗡的歌声 看 在密密的书林里 飞着一只爱读书的小蜜蜂 亲爱的任璐啊
你就是那只爱读书的小蜜蜂
书中有果树 书中有花朵 花朵散着芳香
蜜蜂在花间唱着歌
啊 亲爱的任璐啊 书林中盛开的花朵 万紫千红的花朵
朵朵花儿张开耳朵在倾听 倾听着你这只蜜蜂唱的歌
14.星星和蒲公英 在蓝天深处，
就像在海底的小石子。 日间的星星，沉落着，等待夜晚的来临，
在我们眼里是看不见的。 沉静的赵立昊啊！ 你深藏的潜力，
虽然我们看不见，但它们存在着， 有些事物看不见，但存在着。
勤劳刻苦的赵立昊啊！
静静地坐在四四班的教室里， 你像犟龟一样执著，默默地迎接着属于你的庆典。
这些在我们眼里是看不见的。
虽然我们看不见，但他们存在着， 有些事物看不见，但存在着„„
15.其实，你是
其实，你是一条鱼， 当你跃入水里， 自由地畅游时， 我想这样告诉你。
其实，你是一只鸟。 当你攀上山顶， 有云从耳边拂过， 我想这样告诉你。
其实，你是一棵树。 当你走进大森林， 享受着自由的呼吸， 我想这样告诉你。
其实，你是翩飞的彩蝶。 当你融进春的和煦与灿烂，
做着斑斓的梦并如犟龟般坚定前行时，
我想这样告诉你。
16.不是笨鸟也先飞 刚刚长出羽毛 树影间
闪烁它飞翔的身影 天天苦练 不肯停歇 不是笨鸟 也要先飞
聪明活泼的郭泉林 你要像那样的小鸟 天天苦练 不肯停歇
不是笨鸟 也要先飞
17.向着明亮那方 向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的地方 灌木丛中的小草啊 执着的白珂源啊
向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向 夜里的飞虫啊 勇敢的白珂源啊 18.美 夜很美
你的笑容同样美 星星很美 你的眼睛同样美 阳光很美 你的心灵同样美 大家的祝福声很美 崔瀚之啊 你的明天会更美
19.春天的音符
流淌的小溪解冻了, 发出悦耳的音乐, 亲爱的邵双江,
你就是那春天的音符, 蕴藏在晶莹的水滴中。
燕子从北方归来了, 唱出美妙的歌声,
亲爱的邵双江啊,
你就是那春天的音符, 每一朵花儿都为你开放。
山涧中的小河流了出来, 发出叮叮咚咚的音乐, 亲爱的的邵双江啊, 你就是那春天的音符, 每一片叶子都是祝福, 每一片叶子都是期待。
亲爱的邵双江啊, 你这春天的音符啊, 是光明的火种, 是知识的唤醒， 是希望的序曲。
20.跌倒 风，跌倒了
才有美丽的落叶 云，跌倒了
才有滋润大地的雨水 太阳，跌倒了 才有静谧的 夜晚
所以
你不要害怕跌倒 在学习中跌倒时 用最美的姿势 站起来
21．耕耘 你耕耘着 浅浅的足印
在荒地中模糊的田垄中 延展着
风太大了，风 在你的身后 一片灰砂
染黄了雪白的云层
你播下了心
祝福生日的现代诗篇六
《生日诗歌》
生日诗歌
今天 簿雾晨曦蒙
今天 和风柔情送
今天 花儿香盈袖
今天 云朵潇洒飘
今天 十月初十
——因为你的降临
这一天世界便成了一个美丽的日子
我的生命因你而变得辉煌美好
梦在醉，有你来陪
心在醉，有你相随
情在醉，有你关怀
日子在醉，有你才甜美
无言又无语，若既又若离
你用优美的年轮
编成一册散发油墨清香的日历
年年我都会在日历的这一天
放飞一只白鸽送给你
捎上我深情的思念
捎上我最真的祝福
飘向你的心海
飘向你的生活
愿你快快乐乐地面对每个晨钟暮鼓
高高兴兴地面对花开花落
愿你拥有365个美好的日子！
啊，风吹风止，拂不去真情的见证
一声轻轻的问候是那么温馨
一句真诚的祝福是那么深切
当敲响你生日的钟声时
我对星祈愿：
请将幸运如甘霖普降于你
我对风祈求：
请将幸福如柔风吹拂于你
我对月传歌：
请将快乐和天籁传唱于你
愿你用心生活，感受幸福
心想事成，收获喜悦！
日月轮转永不断
情若真挚长相伴
微小波炉表情意
波炉悠悠地转，饱含着我的款款情怀
波光层层点点，伫立着我的片片真诚
波炉哗哗作响，蕴含着我的丝丝真情
愿这片片波炉的光传送到你的空间
降下无数点的幸福照亮你的房间
透过你的心灵之窗感到温暖
它是我们心灵呼唤的迥音壁
它是我们心神感应的磁场
难忘是你我纯纯的情谊
可贵是永远不变的真情
高兴是没有过约定
却相知在茫茫人海中
献上我真真的问候
灿烂的烛光
柔柔的音乐
甜甜的蛋糕
浓浓的长寿面
全都送给你
因为今天是你的大生日
我将永远铭记这一天
我希望所有的鲜花为你盛开
所有的云朵为你飘洒
所有的轻风为你祈祷
愿你时时刻刻有快乐相伴
分分秒秒与好运缠绵
日日夜夜与安康为伴
年年岁岁有幸福开颜
朝朝暮暮有如意携腕
让开心快乐一锅同煮
吉祥如意一船同渡
平安顺利一齐上路
幸福好运一同奔
生日快乐伴你永甜蜜！
——赠小妹生日留言 写于二O一二年十月初十
祝福生日的现代诗篇七
《生日诵诗》
生日诵诗——送给积极向上的孩子
一年级第二周晨诵
《梦》教学设计
实验二小 撖军燕 付 芳
梦
花儿的梦是红的。
小草的梦是绿的。
露珠的梦是圆的。
娃娃的梦是甜的。
教学目标：
1、正确、流利地朗读儿歌。
2、有感情地朗读儿歌，感悟诗歌的内涵，使学生为了自己的梦而努力学习。
教学过程：
一、晨间颂诗
太阳公公在向我们招手，亲爱的孩子们，让我们——用最美妙的词语，用最动听的声音，与黎明共舞。（诵读晨间颂诗，根据本班情况可齐颂、男女分颂、师生合作颂读）
二、复习旧诗。
三、 新诗学习
1、谈话导入
孩子们，你们做过梦吗？你都梦到了什么？其实，小花、小草也都有美丽的梦，这，就是我们今天的晨诵内容——《梦》。
2、正确流利朗读
A、学生自由读1遍
B、抽1、2名学生读，（正音）
C、老师示范读
D、师：喜欢这首小诗吗？想不想自己来读一读？学生和同桌互相练习读
E、抽生读（及时评价）
3、感情朗读
请你仔细听，老师是怎样停顿的?哪个音重读了？你能美美的读一读吗？
A、小组赛读。
B、、男女赛读。教师及时评价。
四、生日诵诗
师：这是一首可爱的小诗，除了花草露珠做梦以外，你能说说你的梦吗？今天我们把这首诗送给我们班的xx小朋友，祝xx生日快乐，并祝愿他刻苦努力，实现自己的梦想。（请小朋友到讲台上来，其余小朋友一起将改编后的诗歌送给这位小朋友！例：小松鼠的梦是香的。小鱼儿的梦是蓝的。xx小朋友的梦是 。
生日诵诗——送给有理想的孩子
二年级第六周晨诵
《将来》教学设计
（实验一小 王冬娟）
将来
等你长大成人，
你一定非常神气伟大。
你告诉那些男孩儿女孩儿们，
别瞎弄你的布娃娃。
晨诵目标：
1、采用多种形式的读，让孩子们喜欢上朗读诗歌。
2、朗读《将来》，激发学生对美好将来的渴望。
晨诵过程：
一、开启诗
师：早上好！亲爱的同学们。
生：早上好！亲爱的老师。
师：整个早晨，我一直看着你们
生：整个早晨，我们一直看着您。
师：明媚的阳光又掀开了新的一页。孩子们，调整好自己的呼吸，用快乐、自信、甜美的微笑来迎接今天的晨诵！
二、复习诗（略）
三、学习新诗
1、师：每个人都在为自己的将来而努力，希望拥有美好的将来。你长大了想做什么呢?
2、生畅所欲言
3、师：那今天就让我们一起走向将来吧！出示《将来》
将来
等你长大成人，
你一定非常神气伟大。
你告诉那些男孩儿女孩儿们，
别瞎弄你的布娃娃。
4、师：饱含期望地范读。
5、师：喜欢这首小诗吗？想不想自己来读一读？（自由读，指名读）要求：放开声音，用自己最好听的声音，读准每个字、每个词。
6、多种形式练读
A、同桌合作读
B、男女生交替读
C 、齐读
7、师：你们诵的真不错！从你们的眼神里，我看到了你们对将来的渴望。那就让我们再一次读起来吧！（配乐朗诵）
四、生日诵诗
师：这是一首可爱的小诗，每个人都充满了对将来的渴望。我们班的xxx也不例外，祝XXX生日快乐！并祝愿他乘着童书的翅膀越飞越高。（请小朋友到讲台上来，其余小朋友一起将改编后的诗歌送给这位小朋友！
将来
送给——
亲爱的——
等你长大成人，
你一定非常神气、伟大，
你告诉男孩儿女孩儿们，
别瞎弄你的布娃娃。
勤劳的——啊，
聪明的——啊，
等你将来长大，
你一定非常英俊、潇洒！
祝——生日快乐!永远健康、永远快乐！
生日诵诗——送给内向自卑的孩子
一年级第七周晨诵
《小拇指的愿望》教学设计
实验二小 撖军燕 付 芳
小拇指的愿望
每次排队
小拇指总觉得自己太细太小
所以他有一个秘密的愿望
总想长得
和四个哥哥
一般齐一样高
一、教学目标：
1、正确、流利地朗读儿歌。
2、有感情地朗读儿歌，告诉孩子每个人都有自己的独特之处，只要不自卑，美好的愿望一定可以实现。
二、晨诵过程：
（一）、开启黎明
亲爱的孩子们，伴随着晨光，我们用诗歌开启了美好的一天，祝大家在新的一天学有所获，学有所得。让我们在音乐的伴奏下，齐读诗歌，走进新的一天。
（二）、复习诗
师过渡：可爱的孩子们啊，还记得我们上次学的小诗吗？……
（三）、新授诗
小拇指的愿望
每次排队
小拇指总觉得自己太细太小
所以他有一个秘密的愿望
总想长得
和四个哥哥
一般齐一样高
师过渡：请你伸出小手，和老师一起来做个手指操，好吗？今天，我们就来学习一首小诗《小拇指的愿望》。
1、师：孩子们这首诗有意思吗？喜欢吗？老师想念给你们听。师范读。
2、师：这首诗这么有意思，你们也看着拼音自己试着读读吧！学生自读诗歌，要求正确、流利。自由读。
3、师：指名读，检查学生读的情况。第一个请××同学给大家读诗，让大家猜猜为什么？ （因为今天是××同学的生日。）再指名读。这一环节旨在让学生读正确、流利。
4、师：请把这首小诗和同桌互相读一读好吗？同桌互读。
5、师：老师想听听大家读这首儿歌的声音，好吗？齐读。
6、感悟诗意：
孩子们，你能说说每个手指的作用吗？你觉得小拇指他会干哪些活？对，虽然他们长得有的高，有的低，有的胖，有的瘦，但在我们的生活中，他们却同样重要，缺一不可。就像我们班级的孩子，你们有的活泼，有的贤淑，有的热情，有的安静，老师却一个都不能少的爱着你们！
7、让老师再次把这首诗送给我们班的全体同学！
8、师：让我们比比看，是男生读的好还是女生读的好！男、女生读，分组读。
（四）生日诵诗：
小拇指是所有指头中最细最小的一个，他总是排在其他指头的后面，但他不放弃，心里总是保留着美好的愿望，不要因自己渺小就而抱怨，不要因为自己的缺点而自卑，只要我们心中有个美好的愿望，所有的一切都会实现的！让我们一起把这首诗送给今天过生日的××吧！ 小拇指的愿望
每次排队
小拇指总觉得自己太细太小
所以他有一个秘密的愿望
总想长得
和四个哥哥
一般齐一样高
聪明的（）啊，可爱的（）啊，
在我们的眼里，
你是最棒的！
生日诵诗——送给阳光、有爱心的孩子
一年级第十周晨诵
《阳光》教学设计
实验二小 撖军燕 付 芳
阳光
林武宪
阳光 在窗台上 爬着
阳光 在小草上 笑着
阳光 在小河里 流着
阳光 在老师的眼睛里 亮着
一、教学目标:
1、正确、流利地朗读诗歌。
2、让孩子们感受诗歌的节奏，读出诗的韵味。感受阳光的温暖。
二、教学过程：
（一） 开启诗
秋日的阳光悄悄地爬上教室的窗台，伴着晨光，我们又迎来了新的一天。让我们带着虔诚，怀着感恩的心，开始我们今天的晨诵吧！
（二） 复习诗
（三） 学习新诗
1、出示新诗：
2、初读新诗
（1）请同学们自己放开声音，用最好听的声音读一读，读准每个字、每个词。
（2）师：喜欢这首小诗吗？谁想读给大家听？（指名读）
（3）师示范读。听到大家悦耳的声音，老师也想读，请同学们听老师读，好吗？
（4）现在请男女生分角色读。绿色的字体男生读，黄色的字体女生读，白色的字体大家一起读。
3、感悟读诗
（1）师问：阳光都来到了哪些地方？
又问：阳光到这儿来做什么呀？
再问：为什么阳光是爬上了窗台？为什么在小草上笑着？你还读懂了什么呀？ （小草需要阳光，所以阳光到了小草上就笑了。
阳光到了小河里，和小河水一起往前流着，去远方旅行 …… ）
（2）师问：阳光，还会去哪儿呢？
（3）小结：
阳光给大地带来蓬勃生机，阳光像金子撒遍地球的每个角落。愿我们的孩子在阳光的沐浴下快乐成长！
(4)请同学们带着自己的感悟同桌之间互读。
（5）师：你们诵的真不错！那就让我们集体再一次读起来吧。
（四）生日诵诗
师：同学们，在我们这个温暖的大集体中，有许多向阳光一样的孩子，他乐于助人，当你有困难时，他总会伸出双手帮助你。xx小朋友就是一位既有爱心又有责任感的孩子，今天是xx的生日，我们把这首诗送给他，祝xx生日快乐!(小朋友到讲台上来，其余小朋友一起将改编后的诗歌送给这位小朋友！)
《阳光》
阳光（林武宪）
阳光 在窗台上 爬着
阳光 在小草上 笑着
xx小朋友，你就是阳光，
当我时 ，
你就会 。
读完后，请同学们一起来说一句“生日快乐”！
晨诵——送给调皮、淘气的孩子
一年级第十四周
《做习题》教学设计
实验二小 撖军燕 付 芳
做习题
小调皮 ，做习题。
习题难， 画小燕；
小雁飞，画乌龟；
乌龟爬， 画小马；
祝福生日的现代诗篇八
《送给刘俊茹的生日诗歌》
《向着明亮那方》
——送给刘俊茹的诗歌（正月28日） 向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向。
亲爱的俊茹啊！
向着明亮那方
向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
亲爱的俊茹啊！
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕只有分寸的宽敞，
也要向着阳光照射的方向。
亲爱的俊茹啊！
祝你生日快乐！祝你生日快乐！
中队名称：小小萤火虫中队
中队名称蕴含的意义： 在萤火虫王国里，住着一群快乐的小精灵，他们就是1
二、二班的40位孩子们。他们个个活泼可爱、思维敏捷，积极参与。虽然他们不是一个光芒闪耀的团体，但是其中的每个精灵都保持着积极、乐观向上的态度，人人都不畏惧黑暗，努力前行，散发出自身最耀眼的光芒，照亮周围的一小片天地，给身边的人带来光亮，带来幸福，也使自己的人生光亮起来！
中队口号：小小萤火虫，照亮你和我，在爱中成长，向快乐出发！ 中队标志：
设计意图：提着用生命燃起的美丽灯笼，飞舞在万花丛中。用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命，去打扮世界，让世界闪闪发光。 班歌：《萤火虫》
班主任寄语：希望每一只小小的萤火虫都能在王国里找到自己的闪光点，发挥自己的特长，为别人带来光明和温暖！
祝福生日的现代诗篇九
《送给的生日杨子嫣诗歌》
银色的雨
——送给杨子嫣的诗歌
勇敢地跃下，
一条条，一颗颗，
喜了翠苗，醉了花朵，带给大地一阵快乐。
圈圈点点，涟漪四扩，晓月在笑，
旋起一个个酒窝。
小溪流水，
一路欢声笑语。
亲爱的子嫣呀
只要坚守信念，
面朝大海，
向着明亮那方，
你就一定能抵达胜利的彼岸！ 祝你生日快乐！祝你生日快乐！