七年级语文二十四课预习

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七年级语文二十四课预习篇一:人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇二:人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇三:人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇四:人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇五:人教版八年级下册语文第五单元第二十四课《送东阳马生序》1

七年级语文二十四课预习篇六:七年级语文下册第五单元第二十四课真正的英雄

七年级语文二十四课预习篇七:七年级语文上册语文第五单元第二十四课诗两首

七年级语文二十四课预习篇八:人教版八年语文第二十四课导学案

24 * 大道之行也

【学习目标】

1.翻译并背诵课文,掌握相关文言词语。

2.了解孔子“大同”社会的思想意义

【学习重难点】

1、背诵课文,掌握相关文言词语。

2、了解孔子“大同”社会的思想意义。

【学习流程】

1、查阅资料,了解作家作品及相关内容。

(1)《大道之行也》选自《 》,《礼记》是 之一。大约是

之际,儒家学者托名的答问的著作。

(2)儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书”是《 》,《 》,《 》,

《》。“五经”是《,《》,《 》,《》,《 》。

2、给加点字注音。

选贤与( )能 讲信修睦( ) 矜( )寡 男有分( .... )

货恶( )其弃 盗窃( ) 乱贼( ) ...

3、阅读注解,掌握文言词语。

4、解释下列加点的词。

(1)大道之行也( ) (2)讲信修睦( )(3)不独子其子( ... ) (4)男有分( ) (5)女有归( ) (6)..

货恶其弃于地( ) .

(7)力恶不出于身( ) (8)外户而不闭( ) (9)是谓大同( ..... )

5、指出下列句中的通假字,并作解释。

(1)选贤与能 。 (2) 矜寡孤独通:

。6、翻译下列句子。

(1)选贤与能,讲信修睦。

(2)使老有所终,壮有所用,幼有所长。

(3)力恶不出于身,不必为己。

(4)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

7、本文阐述的大同社会有什么特点?

8、本文是从哪几个方面来说明“大同”生活的。

9、如何理解孔子关于大同社会的思想意义。

10、“大同社会”与陶渊明描绘的世外桃源有无相似之处?

11、说一说,你心目中的理想社会是个什么样的社会?

12、阅读并回答问题。

管宁、华歆(均三 国时人)共园中锄菜,见地有片金。管挥锄与瓦石无异,华捉(拾)而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕(有蓬的华丽车子)过门者,宁读书如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

(1)给下列加点字注音。

华歆( ) 掷( )去 轩冕( ) ....

(2)解释下列词语:

锄菜( ) 片金( ) 同席( ) 废书( )

(3)翻译句子:

①宁读如故。

① 子非吾友也。

读完本文,你有什么收获或体会,把它写下来。

七年级语文二十四课预习篇九:第二十四课麦哨

七年级语文二十四课预习篇十:七年级下册语文第四单元第二十课口技

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