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养金鱼活动指导方案篇一：【干货方案】简单又易操作的养鱼招生法
【干货方案】简单又易操作的养鱼招生法
学校已有生源少，招生市场团队不给力，地推发单没人接，电话号码搜不上来，公立校渠道招生打不通，怎么办？怎么办？许多校长都和我谈到这个问题，培训学校校长一天会面对这样那样的问题，但是最重要的还是招生问题，招不来学生，剩下的一切皆是空谈。
今天来给大家介绍一个简单又易操作的招生方法——养鱼招生法，养鱼招生法有很多的操作方式，比如打造免费公益图书馆/绘本馆/读书会/电影院/周末晨读小组等方式。今天就只用两种方式展开来详细给各位校长朋友介绍一下。
养鱼招生法1：公益图书馆
公益图书馆活动宣传文案
尊敬的家长，您好：
您是否也曾为孩子不爱读书而烦恼？您是都也曾为家里叠放的已经布满灰尘的书籍而心痛？您是都也想培养孩子的阅读习惯？那么就请加入我们吧！
XXX教育将在XX校区建立一个终身免费阅读的公益图书馆，特在此倡议接到这封爱心信的家长和同学捐出一本闲置在家的课外书籍，相信每一位爱书人士都会传递下去，而不是图书被压在箱底蒙受尘土的腐蚀。
区区旧书，仁爱不尽！或许您捐出的一本书，不足以让一个平凡人成为莫言，成为JK.罗琳，但您弥足珍贵的爱心，一定能令如饥似渴的书迷心灵为之震撼；一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美丽的心灵；一定能激励我们更努力的凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同建立一个最好的社区公益图书馆。最小的力量，也
是一种支持！您的慷慨捐赠将为社区图书馆撑起知识的晴空，让书的价值和您高尚的情操一同升华。
为感谢您的热情支持，我们将为您免费开放我们的家长课堂公益讲座，为捐赠书籍的孩子免费提供一期XX（体验课、试听课、插班课、冲刺班等）精品课程，同时获得XX学校公益图书馆终生免费借阅卡，参加定期的“读书交流会”活动资格，根据捐书的先后顺序孩子们将会得到体验小小图书管理员的机会。
书籍适合年龄：XX岁—XX岁宝贝适度书籍，自11月25日起接受捐赠，带着您和孩子到XX学校捐书，我们将为您和孩子做好登记，当公益图书馆开馆的时候，我们会通知您和孩子到图书馆来领取《终身免费借阅卡》和精美小礼物！
再次感谢您和孩子的大爱！
期待您和孩子共同加入我们的公益图书馆
捐书要求
每人捐赠书本须在八成新以上，书籍类型不限，但必须为积极向上的图书。
活动流程
准备好要捐的书籍，书籍送到XX学校前台审核检查，检查合格即可享受相应的XX课程，按约定时间开始上课，领取证书及借阅卡；
注：免费提供的XX课程选定后不退不换，必须由学生本人按约定时间上完，上完为止。
主办单位：XXX培训学校XX校区
捐书地址： XX市XX路XX大厦XXX学校
公益图书馆活动方案指导
活动闭环：
线上+活动宣传 线上+线下 报名/咨询
活动体验
试听体验
在线互动
1、线上+线下活动宣传，以引流为目的；
2、线上+线下报名/咨询，以营销宣传为目的；
3、活动体验、试听体验、在线互动，以课程体验及促成课程成交为主，带动营销宣传为辅；
操作指导
线上活动宣传：通过学校官网、360家校云微校/学生积分任务、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；
线下活动宣传：通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等形式宣传本此活动、活动流程及活动报名指引；
通过线上+线下宣传，再辅以地推介绍，相互配合从而形成全方位立体式宣传，提升在校生上线率，拉升非在校生对学校360家校云、官网等营销宣传平台的关注，为后期课程推荐及宣传铸就基础；
线上+线下活动报名，从而收集目标人群电话，引导其关注学校360家校云，介绍学校情况，推荐学校课程；
通过本次活动体验+试听体验+360
家校云在线互动，建立初期关系，留下良
好印象，提升品牌影响，从而为课程推荐及交易促成打下基础；
线上+线下成交，利用360家校云平台打通的交易通道，方便快捷的完成课程交易环节，线下成交尽可能也引导致在线成交，培养客户交易习惯；
活动结束后，利用对目标人群的前期宣传、线上关注及线下体验，进一步开展深度宣传及课程推荐，形成长期客户关系；
操作关键点
1、前期宣传：以官网、微校、微信群、朋友圈、线下宣传尽可能实现在校生的活动宣传全面覆盖，地推及360学生积分任务实现目标人群精准宣传，尤其要利用好学生积分任务接口，这个宣传渠道是在校学生家长自动、自愿扩散学校品牌的重点，因为每一个学生家长的身边至少也有10个以上的目标人群，咋们算个账，你就一目了然了，比如一个家长一周转发活动宣传两次到朋友圈，至少有20个人受众接触到你学校的介绍，你学校如果有100人，将会达到2000人次的接触，家长朋友圈是一个绝对不能忽视的通道，比你在学校网站及公众平台的发送的宣传高效的多了。
2、前期宣传材料就要做好报名入口，比如报名链接或二维码，尤其线下宣传要提前放置报名入口二维码；
3、活体体验+课程体验一定要做的高大上，这是一个做给目标客户的展示窗口，目标人群对学校的第一印象非常重要，非常重要！
4、利用360家校云开通非在校生的线上参与账户，虽然不是你的学生，但他们还是你的宣传通道，因为他们的线上参与，能为你再一次的将学校宣传信息扩散至活动外的目标人群；
5、非在校生的线上参与可以在此导入其他活动，比如最优图书管理员投票活动、最受学生喜爱的图书投票活动等等一系列活动来跟进这些人群进一步的参与，形成粘性，培养成学校活动的铁杆学员；
注：1、周末晨读小组活动详案将在下篇文章中详细介绍
2、最优图书管理员投票活动、最受学生喜爱的图书投票活动也会在今后的【干货方案】中陆续发放，【招生易】的会员用户将会逐一发放指导，其他【招生易】的订阅用户也会在今后的推文中陆续发
放，教育培训圈招生营销、学校治理、教务、课程等问题请移步至【招生易】平台，在微信中搜索【招生易】三个字便可找到我们。
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养金鱼活动指导方案篇二：家庭养金鱼的要诀
我把家庭养金鱼的要诀告诉你：这是我10多年金养鱼的一些经验总结,并不是网上下载的长篇大论. 可能对你以后饲养金鱼有所帮助。金鲫比金鱼更好养。金鲫更原始，金鱼是从金鲫进化过来的。
1、喂食：
饲喂的都是富有营养的动物性饲料和白芝麻等。动物性饲料如水蚤、蚯蚓、黄粉虫、青虫、皮虫等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻。红、黑的蚯蚓都可喂。不要喂买来的劣质金鱼饲料。因为这种饲料淀粉太多，营养差，不易消化，水质容易污染，金鱼吃了营养不良，金鱼生长就比较慢了，还容易得病。金鱼只要吃的是容易消化的食物是不会撑死的。 什么时候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃尽为止。否则会污染水质的。
2、光照
最好把鱼缸放在有阳光照 射1-2小时的地方。这样利用阳光的紫外线杀菌。起到防病的作用。这样可以减少疾病。尽量做到鱼病预防为主，用药为辅。同时，由于光合作用，鱼体的颜色也比较鲜艳美观。
3、换水
要经常换水，能增加水中的溶解氧。换水时只能换去三分之一至四分之一，不能一下子换去很多，鱼儿不适应。保持水族箱中水质澄清至为重要。水中有充足的溶解氧鱼才能生长，长的快。否则就停止生长，
甚至死亡。 什么时候换水，没有定论，可根据水质而定，水质混浊的多换，否则少换。
4、放养密度
家养的长方形水族箱因体积较小，千万不可多养，宜少不宜多。如在长为40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内，可饲养5～7厘米长的小金鱼6 ～8尾。如直径为26厘米、高为13厘米的圆形玻璃缸，可养4～6厘米的小金鱼4～6尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼，不宜在小型的玻璃缸中饲养，而需在大玻璃缸中或的陶瓷缸中饲养，并配以小型充氧机备用，以防缺氧。这些放养密度只是参考数字，还要看水温的高低、鱼体的强弱和水质的好坏来决定，不能机械行事。一般说来，鱼体大，养数少；冬季多养，夏季少养；水温低时可多养，水温高时要少养。家养金鱼，如掌握了上述要点，就一定能够使金鱼保持健康活泼，色彩鲜艳，游弋水中，受人喜爱，使您百看不厌，其乐无穷。一定能养好的，祝你成功。
(二)饵料
1、动物性饵料
（1）水蚤：
俗称鱼虫。它是节枝动镏需阕憷嗟闹嵌铩N夜鞯胤植嫉挠愠嬖加?00余种，体色有棕、红棕、灰色、绿色等。鱼虫季节性生长，又
有夏虫和冬虫之分。夏虫在清明节前后大量繁殖，体色血红，个体较大，数量较多，营养价值极高，它们多生活在可流动的河水中。冬虫数量较少，体色青灰，营养价值较低，它们多生活在静水池塘或湖泊中。鱼虫是淡水观赏鱼的主要饵料，金鱼和热带鱼一生以次为食。
（2）水蚯蚓：
又名红丝虫、赤线虫，属环节动物中水生寡毛类，体色鲜红或青灰色。它们多生活在江河流域的岸边或河底的污泥中，密集与污泥表层，一端固定在污泥中，一端生出污泥在水中颤动，一遇到惊动，立刻缩回污泥中。水蚯蚓的营养价值极高，投喂前要在清水中反复漂洗，它是金鱼和锦鲤非常爱吃的饵料，也是鳗苗的主要饵料。上海的黄浦江在河水退潮后，岸边的污泥中生有大量水蚯蚓，每年的春秋季节都会有人大量扑捞。
2、植物性饵料
（1）芜萍：
俗称无根萍、大球藻，它是多年生飘游植物，多年生活在静水池塘或河流中。根据有关资料介绍，干芜萍含蛋白质达45%，还含有多种维生素和微量元素钴，是淡水观赏鱼的辅助饵料。每年的球技，当鱼虫欠缺时，经常以芜萍作为代替饵料。
（2）小球藻：
小球藻体色鲜绿，个体酷似北方的谷子，一粒粒似小米粒大小，含有较高的蛋白质、脂肪、维生素和微量元素等，营养价值极高，是金鱼较好的青饲料，如与动物性饲料混合投喂，可有效的促进鱼类的快速生长。小球藻多生活在静水池塘或小河中，它们多于芜萍混在一起生长，单纯生长小球藻的自然水域比较少见。
（3）浮游海藻：
浮游海藻的种类很多，有金藻、黄藻、甲藻、硅藻、裸藻、绿藻、蓝藻等，其中有些是观赏鱼的辅助饵料。据有关资料介绍，可以用含有藻类的绿水或蓝水喂养鱼苗，效果也很好。 zy5X
3、人造颗粒饲料
鉴于鱼类天然饵料的季节性和数量的不稳定性，制约了鱼类的正常生存发育，所以加工鱼饵料应运而生。他们按照鱼类品种、大小以及不同阶段的生长需要，合理的安排营养成分配方，采用机制生产流水线，加工、成型、烘干一条龙，生产出的种规格的的颗粒饲料，营养全面，完全可以代替天然饵料。目前人造颗粒饲料常见的原料有鱼粉、蛋蛹粉、大麦粉、麸皮、酵母粉、维生素、青饲料等，它们按一定的比例混合，加工成各种大小的颗粒饲料。人造颗粒饲料是金鱼的辅助饵料，是天然饵料短缺时的最佳代替品，也是红鲫鱼、锦鲤的主要饵料。
三）饲养管理
金鱼、锦鲤的饲养管理是一项多技术综合工程，它包括投饵、换水、日常观察等；在鱼类的幼鱼期、成年期、亲鱼期、老年期，要求都不一样；在一年四季中，也各有不同的管理要点。
1、饲养设备
（1） 传统饲养容器：
金鱼的传统饲养容器有黄砂缸、泥缸、陶缸、瓷缸、木盆等。黄砂缸口大底尖，外表简单无花纹，它用黏土烧制，工艺教简单，多见于江南农村。黄砂缸可半埋在地下，接受地温，港壁通透性好。泥港多见于北京、天津地区，外型似平鼓，缸底于缸口相等，外壁有花纹，缸壁光滑通透性好，适合饲养绒球、朝天龙、蝶尾等品种。陶缸是陶土烧制，缸口较宽，缸壁厚实，外壁有花纹，内壁釉层不厚，通透性也可，也常用来养鱼。瓷缸做工考究，外壁龙凤走兽，釉彩光亮，内壁釉层厚实，光滑细腻，通透性略差，是教好的观赏容器。木盆有称木海，直径约0.7-1.5米，高0.3-0.5米，不上漆，通透性能较好，内壁易附生青苔，水质澄清。木盆是古代民间较常见的容器，目前北京地区还可见到。
（2） 水泥池：
养金鱼活动指导方案篇三：《抓鱼》活动方案
《学前儿童游戏》游戏活动方案
——渔网捕鱼（抓鱼）
初教院09级学前教育 姓名：卫庭英 学号：20091123140
一、 游戏名称：渔网捕鱼（抓鱼）
二、 游戏目标
1、学会玩这个游戏，并且喜欢参加体育活动，在游戏中享受到愉快的心情体验；
2、在游戏中学会与同伴的合作、竞争；
3、锻炼大、小肌肉，促进手眼协调；
4、训练反应能力，培养思维敏捷力。
三、 游戏准备
1、教师示范，教会幼儿金鱼的游动动作，以及渔网的摆动动作。即教师双手合十前摆并不停扭动，身体前倾慢跑，模仿金鱼游动。再带领幼儿围成一圈，手拉手，模仿渔网，再不定时、不定人地进行蹲起，模仿渔网摆动的样子；
2、可准备节奏欢快的音乐若干首，在游戏进行时播放，增加欢快的感觉，同时也增加幼儿的游戏欲望。
四、 游戏规则
1、扮演“渔网”幼儿必须手拉手拉紧，保证渔网的“完好”；
2、允许多条“金鱼”合作，从一个渔网洞中逃脱；
3、在同一次游戏中，逃出渔网的“金鱼”不得再回到渔网内再次进行游戏。
五、 游戏玩法
1、扮演“渔网”的幼儿手拉手拉紧站好，扮演“金鱼”的幼儿站好模仿金鱼游动，教师发令“开始”，幼儿即开始游戏。
2、游戏时，“金鱼”可以通过钻、爬、跨等动作逃出渔网；扮演“渔网”的幼儿手拉手拉紧，或蹲或站，并上下晃动，以阻止“金鱼”逃出渔网。
3、教师可以对第一个逃出渔网的“金鱼”，以及将渔网守护地最好的幼儿进行奖励或鼓励、表扬。
4、幼儿可以交换角色进行游戏（即原本扮演金鱼的扮演渔网，原本扮演渔网的扮演金鱼）。
六、 游戏注意事项
游戏运动幅度较大，要格外注意安全问题，防止幼儿摔伤、跌伤。
七、 游戏结果
使幼儿在游戏中获得快乐和满足，教师在游戏中观察幼儿的游戏情况级表现以便于随时对游戏情况进行指导，同时也可以了解幼儿的肢体发展情况，为幼儿的下次游戏做经验等方面的准备。
养金鱼活动指导方案篇四：小学综合实践活动实施方案
小学综合实践活动课程实施方案
一、实施背景
2001年6月，由教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》（试行）在“课程结构”部分明确指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育，这是课程体系的结构性突破。第八次课程改革设立的综合实践活动正是对活动课程的继承、规范与发展。
综合实践活动是课程改革中的一个亮点，是落实与推动素质教育，培养学生创新精神和实践能力的重大举措，是新的教育教学观、课程价值观在课程教学领域的具体体现，对于有效改善中小学课程结构，丰富课程类型，切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新，将发挥独特的作用。
我校作为省实验小学，历来以充分发挥学生的主体作用，发展学生个性，着力培养学生的创新意识和能力为宗旨，践行“轻负担、高质量、五育并举、五自并行”的办学思想。我校根据不同年龄段学生的发展需求，在3—6年级中认真贯彻执行国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》的要求，紧密结合我校独特的地域资源与人文景观，以校本教材《苍梧揽胜》为主要载体，借助我市人文、环境、社会经济发展等实际，借助社区与网络，开展丰富多彩的主题活动，全面开展综合实践活动课程工作。
二、指导思想
贯彻落实科学发展观，贯彻新课程标准，努力开发课程资源，扎实开展实践活动，不断完善评价体系，提升教师专业水平，为学生终身发展服务。努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的实践活动。增强学生的探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感，形成对自然、社会、自我的整体认识，培养作为一个社会人、现代人的各种能力和素质，让学生学会生存、学会做人、学会学习、学会创造，从而促进学生的终身学习和可持续发展。
三、实施目标
（一）综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
（二）3-6年级综合实践活动的具体目标
1.走进家乡花果山，了解家乡的自然环境、特产，激发学生热爱家乡，初步形成自觉保护家乡环境的意识和能力
接触家乡花果山的自然环境，丰富对家乡的认识；了解家乡的特产，发展对家乡的热爱情怀；通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系；知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。
2.考察家乡花果山的名胜，了解家乡的人文景观，激发学生建设家乡的热情
踏足家乡花果山风景区的主要景点；了解古代建筑的特点；追寻历史足迹；学做小导游。
3.搜集家乡花果山的传说，感受家乡浓浓的神话意味与美好意愿，激发学生养成勤奋、积极的生活态度
搜集传说；走近传说；激发好奇心和求知欲；端正学习、劳动态度，形成良好的劳动习惯。
4.探寻家乡的名人，了解他们，学习他们，认识和了解自己，树立远大的理想，积极进取
走进家乡的名人；了解他们；激发学生学习的热情；提高学生调查了解的能力和水平；尝试科学探究的一般过程，初步掌握获取信息和处理信息的能力。
四、实施理念
（一）坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
（二）面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
（三）注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。
五、实施策略
（一）健全组织 务实管理
学校成立综合实践活动课程领导小组。校长室负责学校综合实践活动课程实
施的整体工作，教科室制定学校综合实践活动实施方案，并负责培训、指导教师的工作、课程的组织与落实，课程研究的资料积累和档案管理工作。
建立综合实践活动课程中心活动组，以年级为单位，加强合作与研讨。各年级组教师认真制订“年级综合实践活动计划”。
在此基础上，各年级组应加强平时的研讨，每周开展集体备课，研究年级主题活动方案的制订、活动资源的开发、活动过程的组织、活动成果的展示等。
配备好综合实践活动课程的指导教师，在具体活动中实施协同教学。全校各学科教师都应承担进行综合实践活动的指导任务，按学科性质和学校课程安排，落实到人、到班，但考虑到一些综合课题研究的进程，也可在综合实践活动课程领导小组的协调下进行弹性安排。
（二）加强学习 更新观念
综合实践活动课程是一门新的课程，也是课改中的一个难点，如何突破，首先组织教师认真学习理论，从思想上提高认识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、内容、原则、评价及管理。
（三）保证时间 开足课程
按照《九年制义务教育课程计划（试验稿）》的规定，综合实践活动是小学3-6年级的一门必修课程，每周平均3课时。
学校为了学生对课题的自主选择与主动探究，确保3—6年级平均每周3课时排进课表，采取弹性课时制，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，或根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用。学校在保证基本课时（每周3课时）总数的前提下给予学生弹性的时空环境，允许不同的学习小组或个体有不同的学习进度，保证活动的连续性、长期性。同时注意开发利用周末、节假日等课外时间，保证综合实践活动充分的展开。
励以小组为单位开展综合实践活动。小组由学生自己协商确定，教师不过多介入选择。小组成员的组成不限于班级内，为使实践与探究走向深入，允许并鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间小学生的组合。各人独立进行的活动与探究也可以。
（四）多元开发 努力探索
学校围绕人与自然的关系、与他人和社会的关系、与自我的关系这三条综合实践活动线索，依托《苍梧揽胜》，更超越《苍梧揽胜》，把研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育这四个指定领域，与班队活动、兴趣小组活动、节日活动以及学校的德育活动、某些传统活动、学生的心理健康活动等非指定领域相融合，充分发掘学校课程资源（学科课程和自行开发的校本课程）和校外资源。
（五）重视评价 强调过程
评价主体的多元化。主要通过学生自评、小组互评、家长评价和教师评价几种评价方法，最终由指导老师根据学生自评与小组互评的结果，分年级给出每个学生的学分与等级。
评价方法的多样化。评价要结合学生的实际情况，结合所研究的主题，采取多样的、有趣味的评价方式。行为观察记录：对学生一学期来每次活动中表现出来的学习态度、学习情感、学习习惯、活动情况、活动能力等进行及时的评价与记录；成长记录袋评价。为学生建立成长记录袋，袋内有学生研究的主题、活动记录、活动日记、调查报告、项目作业、个人作品等参加活动的过程性记录和成果，还有学生、教师、家长给予的评价。
评价形式的趣味化。对于学生评价，可以采取形式多样、生动活泼的评价方式。如大红花、大拇指、笑脸等；通过作业本、家校联系卡、学生评语卡等，用富有激励性和指导性的评语；将学生好的作品展示在教室内外富有个性和创意的园地里；请学生展示方法、技能等。
六、内容安排
活动内容按两种类型设计：一类是长线活动，即需要多次活动甚至几个月才能完成；一类是短线活动，即利用一次集中活动时间（或2-3课时）基本可以完成的活动。在组织活动时，教师要根据实际需要，把长、短线活动穿插结合，灵活安排。各年级、各班根据学校提供的主课题外，再依据实际，指导学生自主开发活动子主题，制定活动方案，综合开展活动。
（一）三年级活动安排
1.长线：了解家乡的特产。
2.短线：做好水果拼盘；制作叶脉书签；关于跳绳踢毽的窍门；商标研究；春联研究；找春天；参观果园；为爸爸妈妈过一次生日；小小书店；养金鱼等。
（二）四年级活动安排
1.长线：走进家乡的名胜。
2.短线：社区安全隐患调查研究；参观图书馆；动物爱吃什么；观察星星；小小交警；了解天然气；学做雷锋等。
（三）五年级活动安排
1.长线：搜集家乡的传说。
2.短线：保护环境卫生；跟我学编织；我爱读书；小钱包的调查；粉笔雕刻；我与因特网；野营；愉快的双休日；放学以后；动画片你我他等。
（四）六年级活动安排
1.长线：探寻家乡的名人。
2.短线：参加少年军校；同学眼中的我；童谣；食品的价格；放风筝；认识商标；我是小小气象员；走进青春期；中国与奥运；月亮与人造卫星等。
连云港市大村中心小学教科室
二〇一二年二月
1.三年级活动安排
（1）长线：了解家乡的特产（走近昆虫、了解校园的植物）
（2）短线：制作叶脉书签；关于跳绳踢毽的窍门；商标研究；春联研究； 春天；参观果园；为爸爸妈妈过一次生日；养金鱼；关注留守儿童。
2.四年级活动安排
（1）长线：走进家乡的名胜（家畜、蔬菜水果）
（2）短线：做好水果拼盘；社区安全隐患调查研究，不文明现象调查；参
养金鱼活动指导方案篇五：如何养金鱼
如何养金鱼
金鱼是一种天然的活的艺术品，体态奇特，色彩鲜艳，婆娑多姿，素为我国人民所喜爱。这里着重介绍一些家庭中饲养金鱼的方法：
一、首先应该注意“水”。俗话所说的“鱼水情”，就充分说明了鱼与水之间的关系，说明了水对鱼的重要性。干净的湖水、河水、井水、泉水、自来水都可以用来饲养金鱼。不过，井水在使用前，要用桶盛放二天后才可，因为井水冬暖夏凉，取上来直接使用，易使鱼缸内的水温发生急骤变化，引起金鱼感冒得病。自来水内含有氯及漂白粉气味，更须放在阳光下曝晒两三天，使气味跑掉后才能使用（如果在冬天，还需多放两天）。所以，一般养鱼者都习惯用盛器准备好清水备用，而不是临时找水取来就用。初养鱼者往往不懂这个道理，以致造成鱼的死亡。 鱼缸内的水需要更换，但不要经常彻底地更换。一般情况下，每天早晨可抽去水底下的污物，约抽出四分之一至三分之一的水，再对进备用的新水。如果在黄梅季节或闷热的天气，就要多换些水。特别要注意，有时鱼浮在水面上，将嘴半伸出水面呼吸，就是人用手击缸沿也不受惊动，仍浮在水面上，或下沉之后马上又浮上水面呼吸。
这种现象称为“叫水”，说明水中缺氧严重，应立即将水彻底换掉，对进备用的新水，否则金鱼会闷死。如果发现鱼因缺氧而濒于闷死发生休克时，应立即进行人工抢救，方法是：用手轻握鱼体，先用口对着鱼口猛吹两下，再放人备用的新水内，用手对着鱼口轻轻拨水约五分钟左右，一般可将鱼救活。然后将鱼饲养于浅水内（水深正好与鱼体一般高）。
总之，在一定的程度上也可以讲养鱼是养水。水养好了，鱼也能养得好。
二、鱼的饲料。最好喂鲜活的鱼虫，或者喂鱼虫干，其他如饭粒、面包屑、馒头屑、蟹籽（需用开水浸泡之后使用），都可以作为金鱼的饲料。喂料每天一次，可在早晨换水之后。喂料不宜过多（料喂得太多，容易使鱼吃得过饱而胀死），要适当，以恰好吃完为佳。剩余饲料不宜在鱼缸内过夜，应及时清理掉，否则容易使水变质。
三、饲养金鱼可用玻璃鱼缸、瓷缸、陶缸、水泥池。一般家庭中，以玻璃鱼缸为佳，体积不大，适于室内安放。清晰透明，便于观赏。玻璃鱼缸有数种可供选择：
（1）圆形缸。容积较小，适合养5～7厘米的小鱼。圆形缸加水后，由于折光关系，从侧看去，鱼体较为肥大，更富有吸引力。（2）长方形缸。容积较大，可养8厘米以上的中、大鱼。（3）壁挂鱼缸。为长三角形，一面似镜框，适合挂在墙壁上，犹似一幅活动的画。另外，在鱼缸内适当布置一些卵石、假山石和陶制的亭台、塔、桥，种植些水草，犹如一幅美丽的活动的画，可以增加欣赏的效果。鱼缸放置的地方，要有适当的阳光，较好的通风；夏天要避免阳光直射，冬天日照时间要多一些。
一、室内养金鱼先要解决光照问题：
因为金鱼的美除了形体外，重要的是色，而保证色的鲜艳，必须保证鱼体接受强光，否则，鱼体色彩将日趋暗淡。而且易染上疾病，所以金鱼喂养处应当光源充足，有紫外线光源就更佳。
如果气温适宜，白天可把鱼缸放置凉台或窗前，保质充分的光照。所以说，掌握适宜金鱼生长的温度和保证其充分的光照，室内养金鱼就有了大的保证。
二、掌握喂食的时间和方法：
保证每天喂食1-2小时内吃完，不能过多。投放时间：春夏宜在早上7点左右，太阳开始晒到鱼缸时投食，深秋和冬季宜在8点左右投食，严寒时可在9-10点投食。记住，不能在傍晚大量投食，即使金鱼觅食明显，也只能在下午3点钟左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龙等种鱼，觅食活动性差，尽可能照顾一些，喂些活鱼虫。
三、注意掌握鱼的食量：
对活动量大，生命力强的鱼可以多投一些食。反之少投；可以用试投确定，第一次少投一些，，如果金鱼在半小时内就吃完了而且还在觅食，说明投食太少，第二天可增加一些，一直到金鱼在1-2小时吃完，又无觅食或“浮头”现象说明投食刚好，如果3个小时吃不完且有“浮头”现象则说明投食太多。注意，金鱼食量偏饿一点，且食物新鲜对金鱼健康有好处。
其实养金鱼算是比较简单的。
首先要有一个合适尺寸的鱼缸（根据大小和数量而定），最好不要太小，由于金鱼多产自中国和日本，所以一年四季常温饲养即可，注意水体的循环系统，选择较好的过滤器（最好选择带有增氧功能的）和过滤介质（海绵，生物陶瓷环，活性炭等）
选择饵料要特别注意，市面上较普遍的一种人工饲料为颗粒状，上浮性，买的时候问清楚是否遇水膨胀，如果是的话，投喂时要特别注意量！一定要少喂，这是关键（很多初学者长犯这样的错误，直接导致金鱼死亡）
鱼儿生病了，可以先捞出隔离，下重盐2个小时，在观察情况，如果不起作用，再用低剂量的广普杀菌药处理。
1、喂食不能多，不知饱。
2、保持水质，和氧气。
首先应该注意“水”。俗话所说的“鱼水情”，就充分说明了鱼与水之间的关系，说明了水对鱼的重要性。干净的湖水、河水、井水、泉水、自来水都可以用来饲养金鱼。不过，井水在使用前，要用桶盛放二天后才可，因为井水冬暖夏凉，取上来直接使用，易使鱼缸内的水温发生急骤变化，引起金鱼感冒得病。自来水内含有氯及漂白粉气味，更须放在阳光下曝晒两三天，使气味跑掉后才能使用（如果
在冬天，还需多放两天）。所以，一般养鱼者都习惯用盛器准备好清水备用，而不是临时找水取来就用。初养鱼者往往不懂这个道理，以致造成鱼的死亡。
我还有一些养鱼方法你看看:
家庭养金鱼，要将玻璃缸放置在近窗户通风又有阳光的地方。要注意放养密度，根据容器的大小，合理安排，宁可少养，不可多养。因为室内空气不大流通，养多了水易浑浊，容易造成金鱼缺氧而死亡。如有空气泵则可多养一些，发现金鱼有浮头现象则需开空气泵充氧，尤其是在夜间，更需要充氧。
家庭养鱼所用的饵料以活鱼虫最为理想，水质不容易坏，喂干鱼虫、人工合成颗粒饲料也可以。现在市场上有活鱼虫出售，不过要天天购买也很麻烦。对市场上卖的干鱼虫，要选比较新鲜的颗粒松散的喂鱼，不要买陈旧发霉的干鱼虫来喂养。人工颗粒饲料以用营养成分齐全的全价饲料为好，市场上有卖。
为了保持水质清纯，投饵量要严格定时定量，通常每日投饵1次至2次为宜，每次投饵量以在半小时内吃完为宜，饵料不要喂得太多。喂多了其害处有二：一是鱼吃饱了，代谢水平提高，耗氧量增加，容易引起金鱼缺氧窒息而死亡；二是饵料剩下，容易腐败发酵，使水质变坏，也会造成缺氧。其实金鱼是比较耐饿的，一两周不喂，也不会发生问题。
养金鱼保持水质清纯至关重要，要经常用乳胶管吸除积渣，把玻璃缸底部的粪便、残饵连同混浊水吸干净，然后徐徐地补进已放置一天的新水。倘若操作过程中出现水草浮起或假山被碰倒等情况，要及时恢复原状。
养鱼越久，沉渣积累越多。虽然每天清除，也不能全部清除干净。如果沉渣增多，影响玻璃缸的清晰度，就要彻底换水洗刷玻璃缸，才能保持水质清纯，便于观赏，也为金鱼保持优良的生活环境。
一般家庭所用的长方形玻璃缸因体积较小，不可多养，宜少不宜多。如在长40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内，可饲养5厘米至7厘米长的金鱼6尾至8尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼，不宜在小型的玻璃缸中饲养，而需在豪华型的大玻璃缸或陶瓷缸中饲养，并配以小型充氧机备用，以防缺氧。以上放养密度只是参考，还要看水温的高低、鱼体的大小和水质的好坏来决定，不能机械行事。一般说来，鱼体大，要少养；冬季可多养，夏季要少养；水温低时可多养，水温高时要少养。
选养金鱼
选体形健壮、颜色鲜艳的鱼
选任何品种的金鱼，都要选鱼体阔壮，胸、腹、尾鳍齐全，尾巴开畅大者。无背鳍的鱼，背脊要选光滑、无残缺背鳍或结节的。而鱼的色彩要选红者娇红，白者纯白，蓝者湛蓝，黑者墨黑，花者色彩调和，花纹细致，一定要有蓝色者才可称为五花。有的鱼体是半红半黑或是身红而鳍的边缘黑者，眼下很美，其实不久就会变成全红的，要有预见。
在选鱼中，对其在特征、体形或颜色方面都别具一格的佼佼者，应予以破格录选，加以观察培养。
选健康无病的鱼
一般说，在池(盆)中游动活跃、合群、体形丰腴，胸、腹鳍畅开常划动，身上无白点、无白绒毛样黏液，尾、鳞无血丝、溃烂、不常浮于水面，也不侧卧、倒立、沉底的，大便发黑而粗大的为健康鱼，有觅食的鱼儿，以上情况均可以大胆选购。
选特征明显的鱼
各种鱼儿均有本品种的特征：如选寿星头、狮子头、鹤顶红、鹅头红等品种，它们都以头部长有肉瘤而扬名，所以，我们要选头部鳃盖上的肉瘤最发达、宽大的。此外，鹤顶红、鹅头红等有红色肉瘤的鱼以红顶方正(幼鱼时头顶色较深)者为上品，选珍珠鳞鱼要注意有大、小尾两种，大尾为佳。但不管大尾或小尾，都要选头部尖小，珠鳞粗大无缺，排列整齐直至背脊，但鳞不可竖立，否则多数为鳞立病。腹膨粗圆，尾畅，这种特征才是纯种。水泡或龙睛，都是以眼部的特征命名的，所以，要选水泡圆大而匀称，泡质软而透明者。选龙睛时，要选眼盘大而突出状如棋子者。
一、鱼缸内的水需要更换，但不要经常彻底地更换。一般情况下，每天早晨可抽去水底下的污物，约抽出四分之一至三分之一的水，再对进备用的新水。如果在黄梅季节或闷热的天气，就要多换些水。特别要注意，有时鱼浮在水面上，将嘴半伸出水面呼吸，就是人用手击缸沿也不受惊动，仍浮在水面上，或下沉之后马上又浮上水面呼吸。
这种现象称为“叫水”，说明水中缺氧严重，应立即将水彻底换掉，对进备用的新水，否则金鱼会闷死。如果发现鱼因缺氧而濒于闷死发生休克时，应立即进行人工抢救，方法是：用手轻握鱼体，先用口对着鱼口猛吹两下，再放人备用的新水内，用手对着鱼口轻轻拨水约五分钟左右，一般可将鱼救活。然后将鱼饲养于浅水内（水深正好与鱼体一般高）。
总之，在一定的程度上也可以讲养鱼是养水。水养好了，鱼也能养得好。
二、鱼的饲料。最好喂鲜活的鱼虫，或者喂鱼虫干，其他如饭粒、面包屑、馒头屑、蟹籽（需用开水浸泡之后使用），都可以作为金鱼的饲料。喂料每天一次，可在早晨换水之后。喂料不宜过多（料喂得太多，容易使鱼吃得过饱而胀死），要适当，以恰好吃完为佳。剩余饲料不宜在鱼缸内过夜，应及时清理掉，否则容易使水变质。
三、饲养金鱼可用玻璃鱼缸、瓷缸、陶缸、水泥池。一般家庭中，以玻璃鱼缸为佳，体积不大，适于室内安放。清晰透明，便于观赏。玻璃鱼缸有数种可供选择：
（1）圆形缸。容积较小，适合养5～7厘米的小鱼。圆形缸加水后，由于折光关系，从侧看去，鱼体较为肥大，更富有吸引力。（2）长方形缸。容积较大，可养8厘米以上的中、大鱼。（3）壁挂鱼缸。为长三角形，一面似镜框，适合挂在墙壁上，犹似一幅活动的画。另外，在鱼缸内适当布置一些卵石、假山石和
陶制的亭台、塔、桥，种植些水草，犹如一幅美丽的活动的画，可以增加欣赏的效果。鱼缸放置的地方，要有适当的阳光，较好的通风；夏天要避免阳光直射，冬天日照时间要多一些。
一、室内养金鱼先要解决光照问题：
因为金鱼的美除了形体外，重要的是色，而保证色的鲜艳，必须保证鱼体接受强光，否则，鱼体色彩将日趋暗淡。而且易染上疾病，所以金鱼喂养处应当光源充足，有紫外线光源就更佳。
如果气温适宜，白天可把鱼缸放置凉台或窗前，保质充分的光照。所以说，掌握适宜金鱼生长的温度和保证其充分的光照，室内养金鱼就有了大的保证。
二、掌握喂食的时间和方法：
保证每天喂食1-2小时内吃完，不能过多。投放时间：春夏宜在早上7点左右，太阳开始晒到鱼缸时投食，深秋和冬季宜在8点左右投食，严寒时可在9-10点投食。记住，不能在傍晚大量投食，即使金鱼觅食明显，也只能在下午3点钟左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龙等种鱼，觅食活动性差，尽可能照顾一些，喂些活鱼虫。
三、注意掌握鱼的食量：
对活动量大，生命力强的鱼可以多投一些食。反之少投；可以用试投确定，第一次少投一些，，如果金鱼在半小时内就吃完了而且还在觅食，说明投食太少，第二天可增加一些，一直到金鱼在1-2小时吃完，又无觅食或“浮头”现象说明投食刚好，如果3个小时吃不完且有“浮头”现象则说明投食太多。注意，金鱼食量偏饿一点，且食物新鲜对金鱼健康有好处。
其实养金鱼算是比较简单的。
首先要有一个合适尺寸的鱼缸（根据大小和数量而定），最好不要太小，由于金鱼多产自中国和日本，所以一年四季常温饲养即可，注意水体的循环系统，选择较好的过滤器（最好选择带有增氧功能的）和过滤介质（海绵，生物陶瓷环，活性炭等）
选择饵料要特别注意，市面上较普遍的一种人工饲料为颗粒状，上浮性，买的时候问清楚是否遇水膨胀，如果是的话，投喂时要特别注意量！一定要少喂，这是关键（很多初学者长犯这样的错误，直接导致金鱼死亡）
鱼儿生病了，可以先捞出隔离，下重盐2个小时，在观察情况，如果不起作用，再用低剂量的广普杀菌药处理。
1、喂食不能多，不知饱。
2、保持水质，和氧气。
养金鱼活动指导方案篇六：水稻养鱼创业方案设计书
水稻养鱼创业方案设计书
一、项目介绍：
项目名称：水稻养鱼
投资规模：总投资20万
选址：启东惠丰农业试验园
二、市场调查
1．经党中央、国务院批准实施的“星火计划”，其目的是把科学技术引向农村，以振兴农村经济，促进农村经济结构的改革，意义深远。
2．国家提倡节约为主，使得水稻养鱼更有发展的需求。水稻养鱼提高睡眠的利用率。一田多用、稻鱼双丰收。稻谷产量亦可在原有基础上增产5~10%。可谓一举两得，经济效益大大提高。
三、市场前景
1．食用价值
大米是人们日常生活中不可缺少的主食，人们对大米的需求越来越高，人们 注重大米的营养和口感。
鱼：形态独特、肉味鲜美、营养丰富，是水产珍品，历来深受我国民众喜爱，每当过节之时，少不了鱼这道美味佳肴，这是由于其特殊的营养成份决定的。据分析测定，100克鱼中含蛋白质的量为16.1克、脂肪为1.5克、碳酸化合物0.4克、灰分1.2克钙99毫克、锌87毫克、铁1.3毫克、并含有多种人体必需的维生素。
鲜美的味道和丰富的营养，使大米、鱼具有很高的营养价值。一碗香喷喷的米饭、一盘鱼上桌，全席添光辉，其味无穷！
2．当前的社会大环境好
随着我国农业生产结构调整的深入，水产养殖业呗被列入优先发展的项目。大量的荒滩、荒地被开发。都为稻田养鱼的快速发展创造了条件，提供了大好的机遇。
3. 鱼的市场
增加鱼产品，满足人民生活需要，改善食物结构，尤其是那些缺少池塘、水库和湖泊的山区和半山区，更是解决吃鱼难问题的一个重要途径。
四、养鱼的优势分析
（1）除虫。水稻的害虫，如螟虫、稻螟虫、食根金花虫等，在生活过程中要经过水体再到稻苗的茎叶上去危害。鱼在它们经过水体时将其吞食，消灭其他如稻飞虱、浮沉子等在稻叶上危害的昆虫，当它们被惊吓坠入水体时也成为鱼类的美餐，减轻了稻禾的危害。
（2）除草。鱼吃掉田中的草芽、草籽及一些水生植物，有助于稻田除草。养草鱼、鲤鱼、鲫鱼的稻田，平均每亩可减少2~3个除草工，
（3）保肥。鱼将田中的浮游生物等作为饵料吃下，使浮游生物不致随水流失，若干水生昆虫也不能羽化飞走，达到为稻田保肥的目的。
（4）增肥。鱼类粪便及其他排泄物直接到肥田的作用，据1977年西南师范学院与四川青神县水电局测定稻田养殖鱼类肥分指标表明鲤鱼、鲢鱼、草鱼、鲫鱼四种鱼类的粪便中氮磷含量优于猪、牛粪，与人、羊粪基本一致，仅次于鸡、兔粪。
（5）松土。鱼类在稻田中那种来回游动觅食，翻动泥土，使田土疏松，促进肥料分解，也促进稻谷的根系发育。
五、实施过程
（一）重点施工
1．田埂的修整。田埂要加宽加固，一般要高大40㎝以上，捶打结实，不塌不漏。鱼类有跳跃的习性防止跳逃出去。另外一些食鱼的鸟也会在田埂上将鱼啄走，同时稻田时常会有黄鳝、田鼠、水蛇打洞穿埂引起漏水泡浴。
2.开挖鱼函、鱼沟。为了满足水稻浅灌、晒田、施药治虫、施化肥等生产需要开挖鱼函和鱼沟是稻田养鱼的重要工程建设。
(1）鱼沟:是鱼从鱼函进入大田的通道，渔沟一定要在插秧前挖好，鱼沟宽30~60cm，形成“目”字形状，是鱼沟和鱼函的连接。
(2）鱼函：用石条建筑。鱼函面积占稻田总面积8%~10%。每田一个。田面向下挖深1.5~2.5m，田面向上筑埂36cm，鱼函面积在50~100㎡，使鱼有更多的活动空间。
3. 植树遮阴，施建鱼栅。
(1）在水函的首尾种植树木，让鱼有地方遮阴。
(2）进排水口要设置拦鱼栅，避免跑鱼。拦鱼栅要用竹木，安装时使其成弧形凸面向内，并插入田埂1m以上左右，两侧嵌入田埂口子的两边，拦栅务必插实牢固，防止鱼顶流跑逃。
(3）因为夏热冬寒，稻田水温变化很大，虽有鱼函鱼沟，对鱼的正常生活仍有影响，因此可在鱼函上用稻草搭栅，让鱼夏避暑冬防寒，以利鱼正常生长。
（二）水稻的栽培与管理
1.水稻品种的选择
水稻品种的选择既要考虑稻田养鱼的需要，又要从当地气候、土壤等条件出发，科学的造用。大量生产实践看，养鱼稻田的水稻品种要具以下几个特点：
① 抗病力强，病虫害少。
② 耐肥力强，茎秆坚硬、不易倒伏。
③ 株型紧凑，有利于通风透光
④ 穗大粒多，优质高产，生长期较长。
因为我们地处南方，南方水稻主要用特优63、汕优72稻种。
2.稻田的消毒
消毒，清除鱼类的敌害生物（如黄鳝、老鼠等）和病原体（主要是细菌、家生虫类）。清田消毒药物用生石灰。生石灰有改善pH值的作用，尤其适用于酸性土壤。
3.水稻育秧
选择背风、向阳，靠近水源的田块做秧库，秧床宽1.2～1.5m，长20～40m,秧床与秧床之间的距离为35～40cm。四月上中旬每亩秧库施人畜粪肥2500kg多次翻耕耙平。在播种前一周，每亩秧床施尿素20～25kg,磷肥100kg,氯化钾30kg，并浅耕翻地3～4次，以促进土壤熟化，建成良好的育秧床。
4.秧苗的移栽
①稻田翻耕。因为稻田之前有农作物，所以在五月下旬，每亩施粪肥1500～2500kg.上下翻耕，耙地犁平。在秧苗栽插前每亩施尿素25kg，磷肥40kg。
②栽培密度。粳稻行距24～26cm株距均为13～15cm，每亩稻田净面积栽培1.8万～2万穴，每穴5～6棵苗，每亩基本在12万株左右。
5.水稻的生长管理
（1）科学施肥：使基肥施足，追肥适量，氮磷钾比例恰当，充分满足水稻生长、粪蘖、增穗、增粒。
（2）水浆管理：浅水栽插、深水活株、薄水分蘖、脱水烤田、复水长粗、深水抽穗、浅水挂籽、关水收获、病虫害防治等。
（三）鱼种的管理
1.鱼种的选择。放3.3cm以上即可，放养在50g左右，三个月可长到300g以上。
2.鱼种的消毒。首先对鱼种进行疫苗注射，然后用30%的食盐浸泡5～10分钟。再缓慢倒入鱼函中。
3.鱼的放养时间。鱼放养在育秧后20天左右，不能放养过早，避免放养过早鱼会吃秧，对鱼稻生长不利。
4．鱼的喂养。一般坚持定点在鱼函内食台上投饵，生长旺季日投两次，上午在8点～9点，
下午在4点～5点，量以1～2小时吃完为度。
（四）收获管理
捕鱼在收割水稻前进行，为了便于捕鱼捕捞干净，又不影响水稻生长。捕鱼放水时在捕鱼的前一个晚上进行。
（五）出货渠道
主要是和对口企业签订长期合同，附带零售。
六、管理团队
本人负责水稻、育苗及农药的进货。
聘请2个技术工人，负责水稻的定期检查和育苗的生长管理。
聘请2个工人，负责插秧和打药。
聘请2个销售人员，负责推销产品。
七、市场风险分析
①现在市场上的卖大米和卖鱼的比较多，竞争比较激烈。
②虽然有充足的氧气，但时间长了，鱼还是会死。
③产品要运输到外地，途中必有耽搁，导致产品不能及时销售给大众。
④有些消费者会难以习惯新产品的口味，产生恐惧心理，担心大米的口感不好，营养价值不高，对其采取视而不见的态度。
八、费用预测
1.成本
①总投资：20万左右
资金来源：我们的项目是合作的，同时也得到父母的认同，向父母借款投资。
②各种费用
租地费用：2万一年
修建水函土埂：2万
入货：3万
备用资金：5万
技术工人：3000元/月
销售人员：2000元/月
工人：50元/天
2.收益
半年产品销售金额20万
产品成本5万
其他支出5万（包括员工的工资以及水电费用等）
半年产品销售纯利润10万
（高一8班 吴倩海 指导教师：黄雨峰）
养金鱼活动指导方案篇七：工程化藕田生态养鱼实施方案
XXX工程化藕田生态养鱼工程
实 施 方 案
目 录
第一章 项目建设任务来由......................................................................................................................... 1
第一节 项目来由................................................................................................................................. 1
第二节 项目建设的必要性和可行性 .......................................................................................................... 1
一、项目建设的必要性 ......................................................................................................................... 1
二、项目建设的可行性分析 ................................................................................................................. 2
第二章 项目建设单位................................................................................................................................. 3
第三章 项目建设地点与现状 ..................................................................................................................... 4
第一节 项目建设地点 ........................................................................................................................... 4
第二节 项目建设现状 ........................................................................................................................... 4
第三节 建设年限................................................................................................................................... 4
第四章 项目建设内容................................................................................................................................... 5
第一节 项目建设目标 ......................................................................................................................... 5
第二节 项目建设内容 ........................................................................................................................... 5
第五章 项目设计方案................................................................................................................................. 6
第一节 设计原则................................................................................................................................... 6
第二节 标准化示范池塘（藕田）设计 ............................................................................................... 6
第三节 新品种引进............................................................................................................................... 7
第六章 项目资金概算................................................................................................................................. 7
第一节 投资概算................................................................................................................................. 7
第七章 资金筹措 ........................................................................................................................................ 9
第八章 项目建设期限和实施的进度安排 ................................................................................................. 9
第九章 项目组织管理与运行 ................................................................................................................... 10
第一节 组织机构................................................................................................................................. 10
第二节 项目管理及运行机制 ............................................................................................................. 10
第三节 项目验收................................................................................................................................11
第十章 项目效益分析............................................................................................................................... 12
第一节 经济社会效益 ......................................................................................................................... 12
第二节 生态环境效益 ......................................................................................................................... 13
第三节 经济评价 ........................................................................................................................................ 14
第四节 结论和建议 .................................................................................................................................. 16
第一章 项目建设任务来由
第一节 项目来由
该项目…………………………财政专项资金项目申报指南的通知》……………………﹝2013）xxx号”文件进行编制。
第二节 项目建设的必要性和可行性
一、项目建设的必要性
1、工程化稻（藕）田生态养鱼项目建设，是解决X县XX及XXXXXX地区渔业发展的基础工程，是加快我县渔业发展和水产品质量安全的重要措施之一，符合中央一号文件精神，也是贯彻落实“XXX［20XX］XX号《XXXXXXXXXXXXXX的意见》”和“XX办发［20XX］XX号《XXXXXXXXXXX施方案》”的具体措施，以促进渔业增效、农民增收为目标，实现我县渔业持续健康发展。
2、XX县群众自古就有有稻（藕）田养鱼的习惯和经验，XX年代初期全县稻（藕）田养鱼发展到XXXX亩，XXXXX之首。XXXX年在XXXXX的大力扶持下，XXX示范工程化稻（藕）田养鱼XXXXX亩，到20XX年全县发展到XX镇XX乡，XX个村，XX个村民小组，XXX户，推广、示范工程化稻田生态养殖面积XXXX亩，经省渔业X、X、XXXX检查验收，平均亩产XXX公
斤，亩均增加纯收入XXX元，稻谷增产X-XX%，推广、示范取得的成功经验，为XX全面推广工程化稻（藕）田生态养鱼打下了坚实的基础，为今后的产业化发展铺平了道路。XX境XXX众多，稻（藕）田面积大，群众对池塘和稻（藕）田养鱼的积极性亦高，工程化稻（藕）田生态养鱼项目建设很受干部、群众的欢迎。我XXX技术推广体系健全，有工程化稻田养鱼项目建设的经验，技术支撑有保障。
二、项目建设的可行性分析
1、水资源丰富 工程化藕田生态养鱼项目规划区，属XXX川道粮食主产区，水利基础设施配套完善，排灌方便，多年平均降雨量XXXmm，集雨面积较广，水资源丰富，不存在水源不足问题，发展工程化藕田养鱼是十分必要和可行的。
2、基础条件优越 项目区内现有集中连片稻田XXXX亩，通过工程化藕田养鱼示范逐步扩大有机莲藕和有机鱼养殖面积。
3、劳力资源充足 由于农业实现了机械化和半机械化耕种。大大减少农业生产人力的投入，农村富裕劳力充足，完成本次规划工程建设任务是有充足劳力资源保障的。
4、生态环境得到改善 我县XXXXXXX水源地保护区，工程化稻（藕）田生态养鱼项目的实施，改善了当地的生态环境，为“XXXXXXXX”奠定了基础。通过工程化稻（藕）田养鱼，有机稻、
藕种植，在提高土地有效利用率的同时，也加快生态循环农业的发展。
第二章 项目建设单位
XXXXXXXXX有限责任公司20XX年在XXXXXX流转稻田XXX亩，先后从XX等地引进了XXX、XXXX、XXXX、XX等6个莲藕新品种试种，20XX年XX月成立了XXXXXXXXX莲藕产业专业合作社，截止目前发展社员ＸＸ户，莲藕种植面积达ＸＸＸＸＸ余亩，实行基地+合作社+科技和统一技术标准、统一品种、统一管理、统一销售的经营运作模式，莲藕平均亩产达ＸＸＸＸkg，20ＸＸ年产优质ＸＸ莲藕ＸＸＸ吨，另外还生产、加工XXX、XX、XXX等产品，其中正在试产XXXXX品等，产品深受消费者亲睐，供不应求，且亩产值达XX万余元，亩均纯收入ＸＸＸＸ余元，20ＸＸ年产值达ＸＸＸ万元。
本次实施工程化藕田养鱼示范项目，建设标准化示范藕田ＸＸＸＸＸ亩，项目建成后，可辐射带动全县ＸＸＸＸＸ亩稻（藕） 田生态养殖，年产有机莲藕ＸＸＸＸＸ吨，鲜鱼ＸＸＸ吨，年产值ＸＸＸＸＸ万元。
养金鱼活动指导方案篇八：省创绿示范校方案
创建省绿色示范校工作方案
梅河口市第二幼儿园
一、指导思想
为推动我省创建绿色示范校建设工作，进一步创新本园创绿工作方法，提升创绿工作质量，总结本园的创绿工作经验，将创绿工作再上新台阶，让环境教育真正深入师幼内心，更好地服务于幼儿健康成长、服务于环境质量改善，从而带动本市及周边各学校扎实开展创绿工作，培养广大师生的节能环保意识，带动千家万户共同节能环保、低碳生活，造福子孙后代，特制定本方案。
二、具体目标
加强本园软件环境管理：加强班级环境创设，以创设人文化的绿色环境潜移默化影响幼儿；丰富活动载体，以多样化的环保主题活动为抓手，有序推进幼儿园环境保护教育。加强本园硬件环境管理：扩大植物绿化范围，增加绿色新物种，安装雨水搜集设施；增添太阳能数量，解决幼儿冬季流水温水洗手问题；改建葡萄长廊为绿色环保长廊；更换水龙头为节能龙头；改建现水泥操场，将前后院水泥操场改为集创绿和体能建设为一体的生态园区。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力做好创绿示范校建设工作。
三、本学年工作重点
（一）自我提高如何做
⒈建立有效的组织管理机构
建设创绿工作领导小组，每季度召开一次工作会议，明确每
季度及全年工作任务，具体商议、筹备每个月的工作内容，为及时开展好下一季度需要实施的工作项目做准备。
组 长：陈运凌（园长兼书记）
副组长：邵琦、李卉欣（副园长）
孙科长（环保局）、尤桂兰（和平街道主任）、张书
记（翠园社区书记）
组 员：王晓菊、郭晓琳、李中圆（中层各主任）
各教研组、班级组长（15人）
以上为协同配合、运转高效、组织有力的管理机构。小组制定详细的学习计划，丰富教职工学习环保知识的内容和方法。请环保局支持、监督、检查、指导我们开展好环境保护宣传工作。请环保局孙科长为我们进行业务讲座、开展业务指导，比如，梅河口市当前环保新局势和面临的新压力，并带领我们教职工和大班小朋友参观水厂、污水处理厂、垃圾处理厂等。请和平街道尤主任为我们提供去后山踏青、观察、学习栽培绿色植被的机会，并与农户协商买山土。
⒉建立环境教育学用结合的长效机制
引领教职工学习环境保护、低碳生活的重要意义，探索行之有效的学习方法，通过小组制定的切实可行的学习计划，学习《新环境保护法》，让职工懂得环境污染、雾霾治理是影响中国诸多城市发展的关键因素，是国家当前改革和发展的重中之重，这样，通过开展持之以恒的学习活动，使职工学以致用，形成常态化的学习机制。利用多种学习方式，借用各种学习平台，每学期创绿
学习不少于10次，学以致用、学用结合，调动职工的学习积极性，使师幼、家长、社会了解幼儿园开展此项工作关系百姓安居乐业、关系国家千秋伟业、关系民族事业未来。
⒊节能减排设施园内投入与具体作法
结合本园年度资金预算实际情况，把环保设施的配备纳入到校园创绿建设工作中，使节能减排形成有建设、有管理、可检验的完整工作流程。主要内容包括：
⑴节约能源
节约水资源。①更换普通水龙头为节水龙头，为每个班级安装水表，记录本班12个月节水情况统计表，评比“节水优秀班级”（制作锦旗每月发放）；②储存幼儿洗手用水、餐巾毛巾消毒用水，将幼儿一日生活用水储存进储水桶，用来浇灌厕所、涮洗拖布、擦地；③储存食堂洗菜、淘米用水于节水池中，用于浇灌种植园地和果树；
节约粮食。①幼儿园实行“带量食谱”，食堂根据幼儿出勤数准确下量，提倡“光盘行动”，班级幼儿餐后盘子干净的，进行评比，开展班级“节粮之星”评比活动；②各班在食堂进行“节粮优秀班级”评比汇总，提高幼儿的节粮、爱粮意识。
节约纸张。办公用纸必须双面打印，为每个办公室配备双面打印机，单面打印坏的定期搜集起来下发学习资料，双面打印坏的为幼儿手工折纸所用。
⑵开辟环境教育宣传阵地
①利用幼儿园网站和家园安康网等，定期向家长更新宣传内
容；②在楼体上安装LED电子屏，定期展示幼儿园节能环保、爱绿创绿工作的具体工作；③重新布置、更新发现室内容，以备幼儿定期观察之需。
⑶扩大绿化美化面积，更新绿色物种。
①将楼后各类树木下种上紫玉簪和蕨类植物，使树下形成一片郁郁葱葱的绿色景象，增加绿色植物的氧气排放量；②在长廊下吊各种吊兰，以美化绿化环境；③在爱鸟周（4——5月一周）到来之前，在幼儿园较高的树木上安放人工鸟窝，培养孩子爱鸟护鸟意识；④在幼儿园半荫的树荫下摆放荷花鱼缸，饲养小金鱼，培养孩子的观察力和保护小动物的良好品质；⑤美化绿化班级的种植角，丰富植物角内容，并进行评比，为幼儿提供亲近、观察植物和小动物、小昆虫生长秘密的环境和场所。⑥重新制作树木名牌，使师幼和外来人能够对园内树种的所属科目及生长特点有所了解。
⒋创新幼儿环境教育活动的形式和方法
以丰富多彩的活动为载体，以幼儿的教育实践活动为抓手，紧密围绕幼儿的一日生活，结合幼儿小、社会认知浅的年龄特点，有的放矢开展好教育教学活动。
⑴广普与特色相结合。除让幼儿广泛参与的各项环保教育活动外，我们还有针对性地根据孩子的年龄特点，如：大班孩子年龄大，接受新事物较快，开展幼儿种植活动、参观烈士陵园活动、参观“长白山种植园”活动、环保演出活动；中班幼儿懵懂，我们就带他们走离园近的区域，如参观农贸市场活动和超市采购活动；
小班幼儿小，自我服务能力和平衡能力差，我们就带他们参观园内的花草树木、生物种类等；使幼儿有针对性、由浅入深得了解生态文明，从而热爱生命。
⑵创设全园生物科学“版块”。如：青蛙是怎样长大的，将青蛙的生命循环、自然成长规律展示给幼儿看；或者将生物链物种之间的关系展示给幼儿看；或者结合当前环境的热点问题如雾霾，或发生在我们身边的环境新闻事件，请每班老师为幼儿讲解等等，使幼儿懂得尊重自然、敬畏自然、热爱自然。
⑶教学与环保重要节点相结合。如利用世界水日、植树节、环境日等对幼儿进行跟教学有关的环境保护活动。
（二）家园互动如何做
⒈“废品变图书”活动。
全园幼儿参加节约资源创建活动，创建“流动书吧”，将废品变卖后，统一购买幼儿图书，展示在幼儿园大厅，以供家长与幼儿阅读之需。
⒉“小手拉大手”活动。
⑴评选“节水好家庭”。幼儿园制作表格，每家每户水费每月缴费单统一上交到老师处，由班级教师填写自己家的节水情况统计表，记录家庭节水数据，评选“节水好家庭”，通过幼儿的小手拉起家庭每个成员的大手，培养家庭节水意识。
⑵双休日“低碳出行”。发放“低碳出行”一封信，让幼儿带动家庭，周六周日低碳出行，不开车、步行或乘公共汽车，减少二氧化碳排放量，通过幼儿带动家庭，从而带动整个社会。
养金鱼活动指导方案篇九：关于学校开展种养殖活动的方案
养金鱼活动指导方案篇十：完美金鱼缸
完美金鱼缸————水族箱养金鱼完全指导手册 (2011-08-12 09:52:30)
序
作为一个金鱼爱好者，我看过很多关于金鱼的书籍，但不少书要么只有些资料照片没有实质指导内容，就是阐述的根本是以池塘养鱼为基础的理论，令我这一直用水族箱养金鱼的人完全摸不着头脑，真正需要一些什么知识的时候，只好零零星星地在网络上苦苦寻找。
有一次，我偶然间买到了一本由一位英国人写的《完美水族箱》的书。后来我发现：在“水族箱养鱼”这一领域，我所看过的书中没有任何一本能和之相提并论。它相当朴实，实用，很人性化，同时也非常专业。毕竟，用水族缸养金鱼是最普及的都市养金鱼方式。
我本人一直从这本书中获益无数，所以非常希望和广大鱼友一同分享。当然，原书针对的还包括热带鱼和海洋鱼，但我感觉————凭借我几年来养金鱼的经验和知识，再结合众多前辈所整理出来并发表在网络上的理论和知识，我能够把之改写，扩张为一部专门针对“水族箱养金鱼”的指导手册。
本手册不求包罗万象，只着重于介绍在家庭用水族缸饲养金鱼的最必备基础知识，所以对金鱼的历史，文化，品种，审美等介绍的篇幅比较有限，对于池塘，水槽等非水族箱饲养金鱼也基本没有涉及。请各位读者见谅！
如果你希望在家里拥有一个生机勃勃而且美不胜收的水族箱，有了这本手册，你就会知道：
。 你所需要的基本设备和它们的工作原理
。 你适合养什么金鱼以及养多少尾
。 你的金鱼水族箱适合哪些植物，石头和装饰品
。 怎么样控制水温，酸碱度和怎么维护水质
。 金鱼的基本资料和各典型品种的饲养和保健知识
无论你是新手还是有数年经验，本手册都将对你有所帮助。 前言
很多人从童年时代起，养金鱼就是生活的一部分。许多孩子就是从在碗里养上一两尾小金鱼开始观赏鱼饲养的。
在水族箱里养育一尾金鱼看起来好像是件苦差事————是的，很多人都饱受肮脏的水，怎么也无法去除的绿藻，怎么擦也插不干净的玻璃以及粘呼呼难于去除的污物的困扰。但是，这一切问题都是可以解决的！在掌握了相关知识之后，养金鱼就会成为一件轻松，容易和充满乐趣的事情，它将吸引你进一步去钻研，实验，并且最重要的：享受着由水族缸养金鱼而来的无法形容的快乐！水族缸的选择，硬件装饰，和家居装潢的搭配本身就是一门艺术，至于水底景观的风格，鱼种提供给饲养者的选择那更是五花八门。没有哪种宠物能象养金鱼那样为饲养者提供如此全面展示个性的机会，水族箱里的生灵总能让人赞叹不已。
本文为设立，日常维护水族箱和饲养金鱼提供了明晰实用的指导：本文将介绍水族箱的选择，购买和设置，同时介绍相关设备使用的窍门和维护的知识；本文将简略介绍金鱼，包括它们的典型种类，形态特征，食性，相容性和适宜的水族箱类型；除了金鱼的基本饲养知识外，本文还为在水族箱外进一步养好金鱼提供了一些指导；而对金鱼的选购，金鱼的审美，养鱼者的责任等则在最后的章节进行清楚的解说。对各个层面的养鱼者————无论是一窍不通的新手或者富有经验的玩家，都有所帮助。
养金鱼是一项能让人全身心投入，并感到轻松愉悦的爱好。茶余饭后，欣赏家中完美水族缸里的美丽金鱼，将使你沐浴于轻松宁静的氛围当中，可大大地缓解现代生活的压力，甚至可以帮助降低血压。本文旨在让每一个养鱼人都拥有一个生机勃勃而且完美无瑕的水族箱！让我们快乐地养金鱼吧！
草金鱼非常容易饲养且赏心悦目，任何想养金鱼的人都能饲养。
琉金是广受欢迎的金鱼品种，你几乎可以在任何金鱼店看到她们。她们非常适合饲养在水族箱里，而且她们会长得很大。
水泡眼金鱼有着令人惊叹的外表，是中国金鱼的骄傲，但它们不适合新手饲养。
第一章 选择水族箱
侧视形，俯视形还是特殊形？
你想要拥有一个水族箱的愿望，也许来自水族店效果甚佳的展示鱼缸，也许来自办公室，饭店里的鱼缸，也许源自书报杂志或者媒体。一旦你决定开始养金鱼，你将会面对多种选择，最先碰到的，也是非常根本的问题是————你想要养什么样的金鱼？
不同的饲养种类和水族箱环境
养金鱼的水族箱有三种类型，它们涵盖了所有金鱼生存所需要的环境。
侧视水族箱是目前市场上最普及的水族箱，有各种大小规格和各种比例款式。
金鱼在其中的活动空间大致等高，或略低于人的视线，人们看到的金鱼都是侧面的形象，故称为“侧视水族箱”。它们有比较大的水表面积可以交换气体，吸收氧气，而且任何金鱼都是习惯于水平方向移动而不是垂直方向，所以就生活空间来说，这种长方形，尤其是长为宽的2-3倍的鱼缸非常适合饲养金鱼，绝大多数品种的金鱼都能在其中生活得很好。
俯视鱼缸有很多种类型————玉雕，石雕，陶瓷缸，浴缸，大木桶，水槽，塑料盆，泡沫箱甚至闲置的马桶都可以作为俯视鱼缸。
因为俯视鱼缸并不需要以玻璃为材质，所以这种水族箱市面上极少见，大多数养鱼人都是专门订做的。它们水表面积很大，高度一般都很矮，它们摆设在很低的矮座上或者干脆放在地上，人们观赏金鱼时是从上往下看的。这种观赏方式咋一看好像很奇怪，但它并不是现代人的个性发明，从上千年前，中国人的祖先就是这样靠在桥栏上，从上往下观赏小池塘里的金鱼的。
特殊形鱼缸有各种令人匪夷所思的外形，圆柱形，六角形，球形到异形应有尽有。当然，这些前卫的鱼缸比长方形鱼缸更具美学观赏性，但它们清洁和维护起来比较困难，它们也会扭曲鱼的形象。而且，很多特殊形鱼缸只在顶部开有很小的口子，难于安装必要的水族箱设备。
答疑解惑
问：侧视金鱼，俯视金鱼的区别在哪里？
答：大多数品种的金鱼都非常适合从侧面观赏，但有些金鱼品种的最佳观赏角度是从上往下————如著名的蝶尾，朝天龙，水泡眼等。她们的侧面看起来往往不太美观，甚至有些古怪。
问：侧视金鱼和俯视金鱼可以养在同一个水族箱里吗？
答：金鱼经过了上千年的人工驯化，已经能够完全地和平相处，互不相争（除了极少数外），所以让他们生活在一起没有问题，只是是否便于人们观赏而已。
问：有不适合养在同一个水族箱里的金鱼吗？
答：有。比如驼背而且肚腩很大的琉金金鱼通常生长于很深的水里，相应地，要养在比较深的水族箱里，但蝶尾金鱼通常承受不了那么高的水压，所以水深不超过40公分的很浅的水族箱更适合他们。这两种金鱼就不适合饲养在同一个水族箱里，否则可能导致她们体型变差，或者干脆失衡，丧失活动能力。
问：我应该从那种鱼开始养起呢？
答：如果你从来没有养过金鱼，那么在你对金鱼有更多的了解前，不妨先养一些侧视类金鱼如鹤顶红，狮子头，琉金等。这些鱼都适合养在中大型玻璃水族箱里，而且与之配套的设备品种繁多，种类齐全。她们甚至可以忍受一些这样那样的错误操作，因为这些都属于是比较容易饲养的金鱼。而象美丽优雅的中国蝶尾，雄
伟威武的日本兰寿，或者华丽得不可思议的日本土佐金，她们都对饲养者的技术和环境有很高的要求。所以，尽管她们很诱人，但还是暂时不要买回家吧。
尺寸问题
任何水族箱都是越大越好，因为再大的鱼缸于金鱼在生长过程中的活动范围相比之下仍然很小。鱼缸越大，可以容纳的水就越多，可以养的鱼也就更多。尤其重要的是：大体积的鱼缸的水环境比小体积稳定。
配套水族箱
完全配套水族箱装有过滤器，照明，加热设备甚至紫外线杀菌灯等设备，有的还装有华丽的液晶遥控调控面板。选购这种水族箱的好处除了非常方便外，就是制造商已经将水族箱和尺寸规格适当的设备组合完毕，可避免你在购买时出错，而且配套水族箱的价格也比你单独购买所有零部件的价格加起来便宜一些。
成品水族箱
这种价格不菲的水族箱是你开始养鱼之旅的最简单之举，制作商不但为你选好了所有合适的设备，它还配有各种装饰品，水体和鱼，你就只管下订单和付款就行啦！三天之内就有一个完美水族箱摆放在你的家里！有的供应商还更进一步，他们提供了全套的饲养和维护的服务————你只要定期地交一笔费用，他们将负责帮你饲养，清理和维护水族箱，假如有一尾鱼死了他们将负责为你马上补上一尾几乎一模一样的......总而言之，你就只管欣赏就行啦，连手指头都不用动一下。
成品水族箱对于超级懒人来说非常方便。但是，你同时也失去了许多乐趣，挫折感，成就感和珍贵的体验，你永远不会享受到作为一名养鱼人的成功的极大喜悦。所以，请谨慎地选择！
小贴士
0 向商店询问水族箱的材质，亚克力鱼缸虽轻便，但很容易留下划痕。 0 询问水族箱是否有防漏保障。
0 计算水族箱的体积，有些装饰华丽的水族箱装的水比看起来少得多。 0 注意顶部有没有盖，因为有些金鱼如草金鱼善于跳跃。
0 仔细查看附加设备是否方便，合理和完好。
0 如果是大型水族箱，是否可以通过电梯门和你家的门？
0 你的地板或支架是否承受得了鱼缸的重量？需要的额外支撑准备好了没有？
第二章水族箱的体积
要购买尺寸合适的水族箱配套设备，要正确判断各种药剂，水质调整制剂的使用剂量，要清楚地知道水族箱到底可以养多少鱼，都必须清楚地了解水族箱的容量。水族箱的体积一般都以公升为单位，测量起来其实非常容易。
水族箱实际容量的计算
很多水族箱制造商都把鱼缸的规格和体积标示在包装箱上，但是这个数字一定是不准确的，因为它指的是毛容积————通常是由水族箱外部测得的尺寸计算，没有把玻璃的厚度和体积扣除，而且是假设水族箱里的水是一直注满到顶部边缘的。而实际情况下，大多数水族箱的水面距离顶端都有至少5厘米的距离，设备和装饰品也占用了颇为可观的体积。
最好的测量水体方式是在所有的装饰品和设备到位的情况下，用量壶或者确定体积的容器为水族箱边注水边计算，当然，如果你觉得这样实在太麻烦的话，把毛容积去掉10%，这样的数字基本能够吻合大多数水族箱在使用时的真实容积。
水族箱水表面积的计算
要确定水族箱可以容纳多少金鱼，需要知道水族箱的水表面积，容量的计算也需要用到水表面积。遵循下面的例子，这很容易计算。
水族箱的长乘以宽等于水表面积
水族缸水表面积乘以高得到鱼缸的容积
如果一个水族箱的尺寸为：60CM，30CM，40CM，则表明长60厘米，宽30厘米，高40厘米。
只要把水族箱的长乘以宽就得到以平方厘米为单位的水表面积，例如：60厘米×30厘米=1800平方厘米。
把水表面积乘以高，就得到以立方厘米为单位的容积，如1800平方厘米×40厘米=72000立方厘米。
用计算结果除以1000，就可把体积单位从“立方厘米”转换为“升”： 72000÷1000=72
所以这个鱼缸的水表面积为1800平方厘米，容积为72升。
水族箱容纳金鱼的数量
如果停电或者设备突发故障，水族箱的过滤设备就没有足够的菌群分解废