描写人生旅途中脚踏实地一步一个脚印走的更稳的名言有哪几句

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描写人生旅途中脚踏实地一步一个脚印走的更稳的名言有哪几句篇一
《继续前行》

亲爱的同学们,当你拿到批改过2014期中语文卷的时候,你心里一定会想,幸福而多彩的上学期生活已经结束,新的学习之旅已经启程。

是啊,人生就是一个脚印一个脚印走过来的。每一个热爱生活的人,都会怀揣对人生的思考、体验和憧憬,走一步,再走一步。继续前行,是静听花开的信念;继续前行,是直面风雨的勇气;继续前行,是绽放生命的激情„„

请以“继续前行”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【解题思路】

自2009年以来,中考作文大多采用命题作文形式:如杭州2009年题目是:“被自己感动”,2010年题目是:“成长路上无捷径”,2011年题目是:“为了自己梦想”2012年题目是:“一份满意的答卷”,2013年题目是:“懂得分享”。根据命题的稳定性与延续性来推断,2014年中考作文依然采用命题作文形式的可能性较大。

综观近几年的杭州中考作文试题,都立足于考生“自我”的视角,比较关注考生内心的自我审视和生命成长的独特感受。因此,对于2014中考预测作文“继续前行”应该充分关注以下几点:①关注自我,认识自我;②关注成长,走进生活;③关注情感,突出真实;④关注个性,彰显创新。

细细品析题目“继续前行”,我们可以感悟到:

“继续前行”是一个形象的说法,意思是接着把事情做下去。作文时,应化虚为实,把自己要做的事情写具体。

“继续前行”,可叙事,写成长经历;可议论,论“继续前行”的人生道理;可抒情,抒“继续前行”的切身感受。写作角度宽广,选取擅长的表达方式。

“继续前行”四字隐含“短暂停留”后又连续下去的意味,既要写过去或激动或失落或喜悦或悲伤的经历,又要写“当前”时间节点的思考、行动及未来憧憬。

“继续前行”,题目隐藏叙述对象,给考生开拓了思维空间,可以是人,可以是物,考生可以从最熟悉的角度撷取材料。

审读作文题前的导语,也能起到激发写作情感、明确立意角度、开拓行文思路的作用。

如题中“每一个热爱生活的人,都会怀揣对人生的思考、体验和憧憬,走一步,再走一步”的语句,饱含热情和理性,引领每一个面临中考的学生,带着积极的情感去深思自己的道路,为成长积蓄正能量。尤其是导语中的一组排比句,暗示了这篇作文立意的多个角度。“继续前行,是静听花开的信念”,可从“执著”“自信”的角度立意;“继续前行,是直面风雨的勇气”,可从“历练”“坚强”的角度立意;“继续前行,是绽放生命的激情”可从“理想”“追求”的角度立意。后面的省略号暗示考生还可以进行发散联想。从布局谋篇上来讲,考生可以选取一个立意角度写深写细,也可以采用横向组合的方法,充分地多角度地写人叙事。

【佳作引路】

太阳被一片片乌云遮盖,昏暗的微弱的光笼罩着大地。

考试结束三天了,今天,成绩已经出来了吧!

早晨满怀期望的来到学校,准备拿着成绩单回家,然后过个轻松快乐的五一。

教室里。红色封皮的成绩单!躺在我的课桌上。我伸手急着去打开成绩单,忽而又慢下来,慢下来。打开的那一秒对于我来说,就相当于过了一个世纪一般。我闭着眼睛,不敢睁开,我不知道睁开之后将看见的是什么,是悲剧还是喜剧?

我终于睁开了眼睛,清清楚楚地看到了,一个个“合格”框在空格里,红色的深深的一个个印迹,印在我的心里。我愕然了!

外面下起了雨,如倾盆般倒了下来。

我迷茫了,朦胧了。眼前的路似乎变得隐隐约约,就像一条岔路,没有指向标,没有路牌。我趴在座位上,一动不动。

人,总要接受现实。

我从座位上站起来,脚似乎十分沉重,像是灌了铅一般抬不起来。走出教室,走到洗手间,我用手接了凉水,往脸上泼,一阵冰冷直袭心底。我终于睁大了眼睛,十分清晰地看见了前方的路。

回想之前,我紧张备战,早上六点甚至五点起床,为的只是早点复习,而桌上那成堆成堆的复习资料便成为每天我唯一的伴侣。去学校的路上还手捧着复习资料;午休时,腿上摊开放着复习资料;晚上,甚至想抱着资料睡觉,脑袋里塞满了知识„„而考试的那天,我也一如既往,听到的只有沙沙的写字声。努力奋斗了如此之久,却换回了一张轻薄的成绩!

嗨!前脚踏进去,后脚就要紧跟上,不管前方的路如何,总不能半途而废。人生是有得有失。我要一直走下去,直到永远,永远„„

外面的雨渐渐停了,只剩下雾蒙蒙的天与地上的雨。

放学了,我走向校门,两侧早已人头攒动,一个个家长披着雨衣撑着伞。远远地我就望见妈妈。她没有穿高跟鞋,也没有背漂亮的皮包,一身十分朴素的衣服。她等着她的女儿,并憧憬着她女儿的那份成绩单。

我泪汪汪的,不知道该怎样说,不知道是否应该说。最后我选择坦白,虽然我知道她不开心,但脑子里不断闪现的妈妈操劳的身影让我做出这样的选择。

妈妈,今后我会继续努力,继续奋斗,努力超越自己!

雨后,空气格外清新。沿着这条路,我将继续前行,为了心中的花儿盛开,也为了妈妈灿烂的笑容。

【点评】

情感真实,主题突出。小作者选取一次考试失利来细细铺叙自己内心深处真实的点点心绪,从满怀期望到愕然,从迷茫到清醒,从感动到坚定,一步一步地展现“继续前行”的背景和未来。

反复穿插,构思精美。反复穿插环境描写是这篇作文的一个突出亮点。天气的变化推动着情节的发展,也烘托出人物不同的心情。如此巧妙的布局,也给人以结构层次清晰、行文流畅清新之感。

你看见过运动场上的你追我赶,激烈的角逐吗?在漫长的人生跑道上,并没有人向我们发出那响亮而激动人心的继续前行的口令,但在我们四周却处处是无声的“继续前行”的信号。

其实,“无声”的继续前行信号却是“有形”的。在学习中,别人比你强了,这就是信号,你便要以现在的基础,继续前行去追上他;而他也要以你的前行为信号,更拼命地向前跑。这样,在学习中就能形成一种你追我赶的状态,使我们在生活跑道上迈出较大的步子。看来,“继续前行”信号能激发人昂扬的斗志。

李大钊先生曾说:“不要在日落西山时幻想什么,而要在旭日东升时立即投入工作。”“立即”一词值得品味,即做完一件事继续接着做另一件事。热爱生活的人总是永不满足,永不止步的。这样的人生也是富有激情和诗意的人生。然而在我们周围也有这样的人,他们自始至终地站在半途上或止步,或幻想,或徘徊,对周围的继续前行信号置若罔闻,到死也没有再迈出一小步。“年与时驰,意与日去,遂成枯落”,岂不悲哉!

有人或许以“大器晚成”来为自己辩护,他的所谓“晚成”,其实就是指年轻时虚度年华,老了再继续“出发”。可是,不知他想过没有,一个步履蹒跚的老人和聪明伶俐的少年同时从中途起步,哪一个成就更大?为什么要重蹈“少壮不努力,老大徒伤悲”的覆辙呢?张爱玲说:“成名要趁早”。趁着年轻多做事,“继续前行”是一个人青春心态的标志。

在漫长的生活道路上,竞赛不止一次,赛程也不止一段,起点连着终点,终点又成为新的起点,它又连着下一个“终点”,直到生命的尽头。人生就是走一步,再走一步。只有拥有继续前行的激情,不断刷新自己成长的历程,跑好每一程,每一段,你的一生才是辉煌的。

我们正处于人生旅途,为了不让你的生命变得苍白,请继续前行吧!

【点评】

观点鲜明。文章紧紧围绕“要继续前行”的观点,从“继续前行能激发人昂扬的斗志”“继续前行是富有激情和诗意的人生”“继续前行是一个人青春心态的标志”等不同角度进行论述,又在段落中多处运用点染、扣题、中心句之法,使观点更加鲜明。

论证严密。首段从运动场上的奔跑引入论题,第二、三、四段从三个角度深入论述论点,摆事实,引名言,讲道理,作对比,论证方法多样,令人信服。第五段总写一笔,末段提出希望收尾,思路清晰,布局严谨。

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