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新年的自我篇一
《在新年中超越昨天的自我》
在新年中超越昨天的自我
利店中学2013年春季开学典礼讲话稿---王飞
尊敬的老师，亲爱的同学们：
度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新春快乐！
老师们、同学们，站在新学期的新起点上，回顾刚刚过去的一个学期，我们为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，我们为老师们的无私奉献、兢兢业业而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力，我们的声誉在不断提高，我们的发展也越来越多的受到社会各界的大力关心支持。过去的一年，我校多门学科教学质量在取得较大进步，我校多名教师学生在各类比赛中获奖，我校还获得多项荣誉称号。这一切成绩的取得与我们全体师生的共同努力是密不可分的。在此，请允许我代表学校向老师和同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。这一学期将是一个繁忙、紧张和收获的学期，为保证学校各项工作能够顺利圆满完成，在此，我提出几点希望，与大家共勉：
1、调整好精神状态和作息时间。寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来：专心听好每一节课，做到天天不迟到、不旷课，不进网吧，不沉迷电视，不玩手机。全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好教学秩序的建立。
2、文明守纪。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。与同学和睦相处、互敬互爱，在校园内不大声喧哗，上下楼梯主动靠右走，不乱丢纸屑，见到校园里的纸屑主动拾起来。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的的良好习惯。
3、增强安全意识。安全是一切学习生活的保障。我们要时刻注意安全，增强自我防护意识和能力。目前，我们要注意的是季节性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、课外活动安全等，不做危险的事，用安全知识武装自己，一定要听从家长和教师的要求和安排，让安全陪伴我们健康成长。
4、加强纪律观念。教育教学质量的提高，需要建立良好的秩序，需要纪律的保证。大家要把心思和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚韧不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学等现象，全体学生要成为高质量的现代文明人。
5、树立环境保护意识。要爱护学校一草一木，不损坏公物，不乱刻乱涂乱写乱画，不在花坛内草坪上玩耍，要珍惜花草树木的生命，节约每一度电每一滴水。
6、勤奋学习。一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，达·芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。学习一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。积累就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。只有不断地学习，才能发觉自己的不足，才能使自己更加明智。学如逆水行舟，不进则退，心似平原跑马，易放难收。学习需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。通过学习解除自己的迷惑，增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实。让我们再接再厉，勇往直前，不断进步，勇攀高峰，永葆一分积极上进的心，实现理想，完善自我。
7、积极参加学校举办的各项活动。当今时代是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会需要的。所以，我们应当从小培养自己的特长和技能，养成勤于课外阅读的习惯，课余时间积极参加学校举办的第二课堂及社团活动，不断拓宽视野，丰富见识。练就强壮的体魄也很重要，同学们在学习之余，不能忽视了体育锻炼，拥有健康强壮的身体是搞好学习、培养特长的基础。
接着，我想对各位老师说：质量是学校生存的根本，全体教师必
须时刻保持清醒的认识。教育教学工作是日积月累的细功夫和慢工夫，我们应该要有勤奋、更细心、更富有爱心，应该掌握学生的学习心理，培养对学生的亲和力，增强教学的艺术魅力，以吸引学生更好地学习。关爱每一个孩子，让他们都有不同程度的学习收获。我们要从学习的每一个环节把好质量关，争取把每一件事情办好，高标准、严要求，形成严谨、认真的教风、学风，为全面提高我校教育教学质量，作出不懈努力。
在这里，我还有几句话想对毕业班的同学说：这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业及升学考试，我们真心地希望你们以新学期作为新起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。你们要脚踏大地，头顶青天；你们要仰望明月，追赶太阳。对你们而言，神马都是浮云，只有取得自身的进步与发展，才是最给力的。应该用怎样的态度和方法去对待学习，这个道理你们懂的。同学们，不管你们基础如何，现在成绩如何，只要努力就有进步，有进步就有希望，有希望就要全力以赴。相信自己，也相信老师，老师是为了你们的梦想跟你们并肩奋斗的人，是你们迷茫时的指路者，是你们丧失信心时的激励者，是让你们保持持久毅力的支撑者，是你们缺乏激情时的点燃者，老师是你们前进中的拐杖。所以，我们全体毕业班教师将和你们一起顶住压力，迎难而上。你们也要争取在这最后的一个学期里，给老师、同学们留下一个好的印象，为自己打拼出一片新天地，也给自己留下一段美好的回忆！
老师们同学们！学海无涯，书山有路，没有比人更高的山，没有
比脚更长的路。让我们认真地过好每一分钟，全力以赴追寻我们心中的梦。只要我们一直在努力，就能每天进步一点点，每天都能超越昨天的自我，把更加完美的自己展现给同学、展现给同事、展现给社会，为自己赢得良好的口碑和尊重，获得社会更高的认同。
最后祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！祝我们行知学校的明天更加美好！谢谢大家！
二〇一三年二月二十五日
新年的自我篇二
《新年个人管理表格》
月计划
周计划
新年的自我篇三
《写给新年的自己》
写给新年的自己
2014年匆匆而逝，我们这就迎来了崭新的2015年。回首2014，有快乐，有伤悲；有幸运，有遗憾。遥想彼时的自己，未必能勾勒出现今的画面，而这正是生活的魅力与精彩之处吧。时光既已经过，自然不能得过且过，如不能品评点味道，汲取点教益出来，又与囫囵吞枣何异？毕竟，人生在世，还是不要过得太潦草才好。总之，过去的2014让我深深觉得：往事不可为，眼下无需悔，来者仍可追。 仔细想来，一段人生无非分作三部曲：过去、现在、将来。现在的你之所以成为现在的你，是因为现在的你充斥了过去的故事，你斩不断自己的过往，更无法忽视过往的一切对现在乃至将来造成的影响。这自然是在强调过去的意义，没错，生活是要靠一些回忆来点缀的，人生也是需要靠过去的一些经历来沉淀的，否则，一个人究竟定性如何，岂不是完全无从判断？可是，过去的经历决定了现在的你，而现在的你却绝不可能再回到过去，改变自己曾经留下的印迹，“往事不可为”，是之谓也。
当然，处在现在的维度回望过去，就好比以上帝的视角来看待一个似曾相识的自己。也许隔着这层维度的玻璃看到那个萌呆的自己，你会情不自禁地为他捏把汗，甚至不由自主地想要上前踹醒他，可这都无济于事，现在的你只能暗自抱恨乃至叫屈。因此，对于现在而言，过去的一切除了可以充当让你成长的养料外，更可作为改过自新的镜子。以过去为镜，一日三省，则“知明而行无过矣”。镜子可正人衣冠，却不该让人沉溺自怜、无可自拔。就像以过去为镜，知错能改，善莫大焉，既已知“往事不可为”，又何必整天对着过去的镜子自怨自艾、黯然神伤呢？正所谓“眼下无需悔”。
从现在的维度回望过去就好像是打开了上帝的视角，这种说法虽然夸张，却也非无本之木，无水之源，所谓“事后诸葛亮”，不就是说的这种马后炮似的自以为是吗？对于过去，我们总有很多话要说，也总有补救的点子可以层出不穷。但是对于将来呢？说起将来的事情，我们还有那么多的底气和自信吗？同样站在年关，遥想去年的这个时候，我曾经许下了何种愿望呢？而如今同样站在年关，我又得到了怎样的结果呢？是的，没有人可以一如既往地心想事成，很多事情完全不是你能够预料，也完全不是你能操控的。认清未来这一辛辣的本质，不是让人认怂，而是要警醒你该清楚自己到底想要什么，叮嘱你认清自己后仍要从心所愿。同样是“从”和“心”两个字，横着写和竖着写却是完全不同的意义，其中的差别在哪里呢？没错，差别就在于我们看待事物的视角。同样是面对残酷的未来，
有的人看到的是恐惧，是阴霾；有的人看到的是希望，是阳光。选择的视角天差地别，得到的视野自然也就判若云泥。而我想要告诉自己的，就是仍要“从心”而行。因为我依然坚信，只要从过去的经历中不断反省和认清自己，在现在的时光里不断打磨和历练自己，那么，关于未来一切的美好想象，其实都并非遥不可及。所谓“来者仍可追”，大概就是这种情形吧。
可以指引人到达远方的，既非现世的随波逐流，也非来世的蓬莱仙境，其实，真正可以让人不致惶惑迷失的，就只有那颗返璞归真的本心而已。站在辞旧迎新的年关，我追思过去，感慨良久，最终还是不免要对新的一年做一番憧（Y）憬（Y）。新的一年，我希望自己能成为一个有用、有趣的人。有用者，是希望自己能够真正学得一技之长，小则安身立命，大则泽被苍生；有趣者，是希望自己能一如既往保持一颗童心和好奇心，哪怕生活枯燥乏味，也能学会苦中作乐。最后，撷一首丰子恺先生的小诗送给自己
《豁然开朗》
你若爱，
生活哪里都可爱；
你若恨，
生活哪里都可恨；
你若感恩，
处处可感恩；
你若成长，
事事可成长。
不是世界选择了你，
是你选择了这个世界。
既然无处可躲，
不如傻乐；
既然无处可逃，
不如喜悦；
既然没有净土，
不如静心；
既然没有如愿，
不如释然。
新年的自我篇四
《自我重塑新年祝福》
自我重塑新年祝福
------2016元旦与学生共勉
泗县新集中学刘欣
绿树如荫，热风扑面。带着几分好奇，也带着几分盲目，父母相伴，欢聚新中校园。
阳光高照，水泥地炙热。一身绿装，挥汗如雨，齐刷军姿，装点校园。
谷豆成熟，播种冬禾。开始的羞涩已尽去，调皮、任性、出格逐渐抹掩青春、阳光、诚实的你。
寒风送雪，新年即到。
请记住：你要耐得住寂寞，挺得住痛苦，挡得住诱惑，丢得住面子，担得起责任。那证明你成熟了！用心做事了！在新有一年里，要为自已加油，让青春重回你的身边，让每天的精彩相伴着你。 请更别忘了：那田野里、工地上，被寒风吹彻、烈日暴晒的父母和那皮城过着寂寞、平淡、朴实的亲人。我们也要为他（她）们送上祝福：父母辛苦了，亲人新年快乐。
写于2015年12月30日
新年的自我篇五
《新年模板》
新年的自我篇六
《告别不良行为 新年生塑自我》
告别不良行为 新年重塑自我
全体同学们：大家好！
首先预祝同学们2011年旦快乐！
同学们，本学期快要结束了，很有必要对近一学期的行为表现做一番回顾总结。总观本学期我们在行为习惯养成和德育教育上也取得了一些成绩，在学生管理方面，修改、制定了许多管理制度和细则，收到了一定的教学效果。但是，本学期也出现了不少的问题，比如吸烟、喝酒、早恋、打架、出走等违纪现象，特别是打架和出走现象比较严重，比较频繁。由个别出走发展到集体出走，由个别打架发展到班级对抗。其中有的少数同学生性难顽，骨子里就不安分，加之家庭教育也存在问题，不是纵容溺爱，就是简单粗暴，这些学生屡犯错误，无心功课，早已是极不想上学，家长又硬逼着不许离校。因此这些学生故意无是生非，硬逼着学校劝退，以把自己的“夙愿”归咎于学校老师。在这里，我要说，学校教育也不是万能的，如果你一心想要学校劝退，那么后果只能由你负责，怨不得他人。有的同学，在别的学校呆不下去，是阳泉曲初中以博大的胸怀接纳了你，可是这些学生不吸取教训、我行我素，来了不几天就释放出极大的能量，不是威力震慑全班，就是很快将臭气相投的同学聚其麾下，抱成团伙，与班级管理对抗。以上这些同学，无异于急剧扩散的癌细胞，恶性膨胀的大毒瘤，严重侵蚀着班级、学校生命肌体，不处置这些学生，班级将无宁日，学校将无宁日。所以学校开掉了初二六个学生，这是这些学生咎由自取，也是在校学生很好的一面镜子。特别是初三年级，学校考虑到初三将要毕业的特殊性，一而再、再而三的给机会，可是一些学生，将学校的仁慈和宽容看作是软弱没有办法，像温泽鹏，家庭特殊，班主任、学校不忍习兑现承诺，可是你在利用班主任和学校的仁慈和善良，动辄出言不逊、动手打人。本次打架事件，由你和李谦引起，发展到七班和十班对决，几乎波及整个初三年级。试问温泽鹏，扪心自问，你对得起谁，其它参与的同学，知情不仅不汇报老
师，反而火上加油，助长事态发展，七班张康伟、赵智、九班李佳学、十班刘凯、陈宇翔、池俊豪、白康钰、十一班常天才、十二班胡璟阳，这些同学都是哥们义气第一，从不把班级荣誉学校纪律放在眼里，希望这次打架是这些同学毕业离校前的最后一次。
这个学期快要结束了，明年学习任务更繁重、时间更短，学校纪律要求也会更严格，针对那些屡教不改的同学，学校要下决心劝退，决不允许一块烂肉坏了一锅好汤。初三年级课程已经基本结束，好果你再不珍惜中考复习，学校答应给你报名中考，但请你回家自己复习，这一点上，学校要严格把关，决不含糊。学校决不会因为对极少数同学的宽容断送了整个初三的中考大局。
希望同学们认清形势，斟酌得失，把握好自己，打造好自己，不要闯了风头，到时候后悔不及。最后祝福大家新年快乐，来年更有新气象，来年更有新发展，谢谢大家！
新年的自我篇七
《综合部新年心语》
大家好！我是综合部赵小静！
大家好！我是综合部彭娇娇！ 阙：综合部作为一个管理部门，更多的是扮演着服务的角色
彭：在新的一年我们将按照“行政无小事”和“把事情做到最好”的要求
阙：一如既往，努力服务于公司、服务于销售、服务于各位创嘉家人们！
合：共创一个丰收的2015年！
最后，祝大家前程似锦，大展宏图！
新春快乐、阖家幸福！
新年的自我篇八
《致新年的自己》
新年的自我篇九
《写给新年的自己》
新的一年，我一定要迎来新的自己，步入28岁了，我一定要让2015的28岁焕发出不一样的光彩。首先愿主保佑我亲爱的爸爸妈妈 身体健康活到100岁，其次让主保佑海云她妈过着比以前还快快乐乐无忧无虑的生活。最后祝我在澳门开拓的新事业打开局面，我要力争成为东南亚博彩公司都知道的牛逼经理人，我要客户的数量超过所有人，我要澳门酒店都成为我的终端，我要钱伴着夕阳，向下午五点半拱北海关的人流那样流进我的口袋！曼谷的四面佛要保佑我，明年我一定会去还愿！
新年的自我篇十
《致新年的自己 (1)》
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