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2015年总结底说说篇一
《2015年年度工作小结》
2015年年度工作小结
时间过得真快，转眼又到了年度个人小结的时候了，我脑海里还清晰地记得去年在会议上杨主任让我们把我们的个人小结都说出来了，这样不仅可以让我们有深刻的映象，也可以从别人的小结中学到很多东西。回头来看这一年，我付出辛劳，收获成功，与我亲爱的同事们和我的一群可爱的孩子们一起品尝了学习生活中的苦与乐，但也收获颇多。对自己的工作、学习也有一些看法。现将本年度的工作做一下总结。
2014年度，我主要负责同步培优四、五、六年级的英语及新概念和剑桥少儿英语的教学工作。在工作中我力求实效，对学生认真负责。按时备课、带好每一个学生。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。
现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会：
一、课前充分准备好每节课，尽量在每节课前构思下这节课该怎么上。做到既备学生，又备教材。充分运用各类教具教材来丰富课堂教学形式，提高学生学习的兴趣。我相信如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习。反之，没有兴趣，强迫进行学习，久而久之只会让他对此学科产生强烈的排斥或厌恶感。因此，培养，提高，保持学生的学习兴趣是提高学生成绩的首要条件。
二、创设浓厚的英语学习氛围。本学期自开学以来，在课堂上
我尽量使用多的英语口语，并尽量使用简单化的英语或贴近实际生活的口语，与学生进行相互问候，或打招呼，进行活动等。多给时间给学生进行英语口语操练，增强他们的信心。
三、加强学习方法指导。尽量做到不同的学生平等对待，对每个学生做到细心，耐心，爱心。尊重每个学生。帮助学生找到适合自己的学习方法，教他们如何记单词，如何对所学内容进行总结等等。
四、关注学生的学习情况，及时与家长做好沟通。每学期课程结束后召开家长汇报课，拉近与家长之间的距离，也使家长能深入地了解我们的课堂。
五、加强自身学习，今年我们有幸和朱老师一起去巢湖阳光剑桥去参观学习，让我们几个感受颇多，让我体会到我该学习的东西还很多很多。
接下来说一说我们本年度举行的活动，本年度我们大大小小一共举行了8次活动，这些活动给我们的学员带来了很多的欢声笑语，分别是三月份举行的以“我爱地球，保护环境”为主题的手抄报比赛，四月份复活节找彩蛋活动，五月份举行的以母亲节为主题的制作母亲节贺卡。六月份的六一儿童节晚会上，由我们英语部老师自编的英语话剧在英语部一群小学员的精彩表演下获得了观众和家长的一致好评。六月份和七月份我们连续两学期举行了两次外教活动也吸引很多家长和小朋友的注意。十月份的万圣节活动我们组织学生进行面具DIY活动，也收到了很多学生的参与，最后我们一个参展了200多个面具，收到了众多家长与学生的好评。最后一个活动是和绘画部的小
学员一起组织的“我绘我创ABC字母创意大赛”非常成功，也拉进了我们部门与部门之间的距离。
最后来说说我们办公室的一群可爱的同事们，今年我们办公室新增一位成员张老师，她是一位及热情又勤快的人。平时，我们四个人在一起相处的非常融洽。我想说，茫茫人海，我们大家能聚在一起也是一种缘分。2014年可以说是幸福的一年，但也是辛酸的一年，虽然我们的人数离目标还差一些，但我们每个人都在努力，我相信我们的努力不会白费。总有一天我们英语部会拨开云雾见青天。
2015年总结底说说篇二
《2015年1月个人工作总结》
2015年1月个人工作总结
> 首先来说说成绩，这个月我还真没有什么成绩，准确来说就是暂时没有什么业绩了，原因也很简单，现在是12月后半段基本上就是一个淡季中的淡季了，没有什么结果也很正常，因为并不是我没有结果，而是所有人都没有结果，我也就没有办法了。而一月又是有假期，最近两周其实还是不错的，都是有在变好的趋势，不过看看时间，正好还有一个月过年，所以，未来一段时间好像也挺困难的吧，因为年前一般来讲都也算是淡季，其实一般来讲，阳历的年底，一直到农历的过完年之后，都是比较明显的淡季了，这个也没有办法，如果非要说好的话，可能就是今年的三月份之后了吧。 所以，我没有什么结果也是可以说得过去的了。不过，显然，这并不是能让自己满足的，我相信一切其实是可以更好地，但是，为什么我没有可以更好呢?
主要是出在了心态上，应该说自己的心态出现了一些的惰性，也许这样的惰性是受到了别人的影响了吧，我认为一方面是自己工作的时间并不是很长，受到了一些影响从而影响到了情绪我觉得也是可以原谅的，但是我还是希望自己如果未来还是出现了类似的情况的话，我可以更加的做好自己吧，我觉得这才是最重要的，我现在，尤其是最近一周吧，我这一点做的不错，我希望可以坚持下去吧。
那么，这个月，给自己打个分数吧，一般来讲是十分满分。
我可以给自己打一个6分的分数，为什么是6分，被扣掉的4分来自于哪里呢? 第一，自己没有做出成绩，我可以说是年底了，但是，成绩不好也是很正常的，但是，这不过是个借口。第二，自己的心态的问题，就像是自己刚才说的那样，当然，这也是个借口，但是还是希望自己可以更加成熟吧。第三，就是自己所谓的加班，太少了，我按时完成了任务，所以我就下班了，为什么不行呢?但是，这就是职场，即便是你完成了任务，你也不能走，你必须晚点走。第四，就是和同事的关系上，我想我应该更加开放一些，但是，我觉得我其实还是在变好的，那么就变得再好一些吧!
好了，这是我2015年第一期的工作总结了，希望自己之后都可以坚持下来吧!
2015年总结底说说篇三
《关于2015年年终总结大会的心得体会》
关于2015年年终总结大会的心得体会
通过学习集团公司关于“三定、优惠薪酬”的文件，以及总经理在年终总结大会上的讲话，感触很多。 忙忙碌碌这一年就结束了，由于受国家经济运行下滑大环境影响，公司也遇到了诸多的困难，作为公司的一员，更要承担起自己的那一份责任。
曾经有位前辈说过“在这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”的确，责任并不只是嘴上说说，它更像一个时时需要你付出一切去呵护的孩子，而它给予你的却往往是劳力与劳神。人生在世，每个人都有自己应负的种种责任：做儿女的赡养父母是责任；做丈夫的做好一家之主是责任；做官员的造福一方百姓是责任；做职员的做好自己的本职工作是责任。企业的发展不会是一帆风顺的，前进的过程总会面临困难和挑战，如何让企业度过这一难关，每一个员工都有义不容辞的责任。
企业的发展靠的是所有员工的团结协作、勇于承担责任，靠的是能与企业风雨同舟、荣辱与共的凝聚力，靠的是员工的事业心和责任感。企业的兴衰和员工息息相关，为了企业和自身的生存与发展，每个员工都必须振作精神，鼓足勇气，时刻牢记：企业兴衰，我的责任！
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谈到责任，不能只是夸夸其谈空讲大道理，更重要的是从爱岗敬业做起，从身边一件一件的小事开始负责，以强烈的责任心和高度的责任感对待自己的工作，在岗一日就要尽责一天，认真工作，一丝不苟。作为一名优秀的员工，应当具备较强的工作能力，严格遵守各项制度，确保工作无差错，圆满完成领导布置的每一项任务。
在当前这个经济大环境不容乐观的形势下，集团高层领导逆境求变，积极提出“三定、优惠薪酬”等措施，作为企业的一员，我们更要居安思危，积极领会“奉献、担当、团队、进取”的企业精神，面对公司当前的严峻形势，我们应积极的发挥自身价值。
立足本岗位，放眼全企业，勇于担当，携手并进。请大家都多份责任心，在公司的发展旅程中劈波斩浪，奋勇前行!
外协部：马锦蕊 2016年1月5日 2
2015年总结底说说篇四
《2015年年终总结报告》
助下，我顺利的完成了本年度的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不 足，本人就本年度的工作总结如下： 紧张而有序的一年又要过去了，忙碌的一年里， 在领导及各部门各同事的帮降低设备使用故障率，1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机等维护。尽可能的在其出现故障的时候，并做到在最短的时间内给予了解决。 2、交换机、路由等网络硬件设备的维护安全正常工作,优化路由运行速度,提高上网的速度化和稳定化,安全设置等,保证公司所有电脑的,保证网络顺畅。 脑故障以及预防。3、主动与各门店沟通及时了解电脑使用情况，做到第一时间解决出现的电 4、对官网论坛的日常维护以及领导安排的各种临时性工作 5、解决渠道精准营销部同事发帖时遇到的各种问题。 近一年来，在公司领导以及同事的帮助下，东西。但我也认识到自己的不足之处： 我得到了很多成长，学会了很多 1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。 2、自己的思路还很窄对现代网络技术某些方面认识的不够全面。 明我的工作还没做到位。3、有时出现问题我并不知道而领导先知道。我以网管的身份感到惭愧，说 4、工作中经常容易犯一些基本错误，影响工作效率，工作的细心度还不够。 对工作的态度有点散漫。5、11月份以来可能自己私人的一些烦躁的事情，对工作产生了很大影响， 总结了过去，方能展望未来! 最后说说明年的工作计划，辞旧迎新，在总结本年度工作的同时，针对自己不足之处，我对明年工作也提出了初步设想： 1、在继续完善公司网络的同时，加强理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质水平。把工作做到更好。 2、要做到第一时间了解并解决公司以及门店的电脑、网络、打印机等出现的故障，保障公司以及门店的正常运行。 3、领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 测，及时发现网络故障和排错，使网络快速高效的运行。4、在硬件条件允许的情况下安装，网络流量检测软件，对公司网络进行监 人情绪；对自己不足的地方，要及时的改正，总结自己、改变自己。5、以激情高昂的态度投入工作中，在工作中认真严格要求自己，不带入个 在我入职的一年多时间，就是一个大家庭。人更好的交流。工作中遇到难题，领导的关心、同事间的互帮互助，让我感觉这 我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他最后，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴的把工作做好! 2015年度个人年终工作总结
2015年总结底说说篇五
《2015年年度青协总结》
2015年总结底说说篇六
《2015年政工总结》
××小学2015年政工总结
一、强化党员队伍建设，发挥党组织的先进性
1、落实党员学习教育制度。每月组织一次党员集体学习，学习做到有时间、有地点、有内容、有笔记、有效果，积极创建“学习型党支部”。
2、每年围绕建党日，开展 “学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，使全体党员切身感受到社会的各种变化，增强使命感和责任感。组织全体教师参与党史知识答卷，均收到很好的效果。
3、开展“五带头、三形象”活动。即党员干部要做好“五个”带头：带头学习理论、带头参加教学研究、带头争创文明教师、带头遵纪守法、带头结对帮扶。党员教师要树立“三个”形象：政治形象——信念坚定、恪守宗旨；工作形象——敬业、奉献、超越；生活形象——亲和、守法、自重。党员积极参与“双管双责”活动，按照上级要求利用休息时间走进社区、服务社区，有3人担任了社区党组织领导，党员报到率100%、出勤率达到90%以上。
4、开展好“党员承诺”活动。党员认真制定完善个人承诺书并定期对照自查，留有台账记录。党员老师带头参加社区的杏坛传香活动，积极融入社区，为社区群众服务，受到社区群众的好评。
二、加强师德建设，打造高素质的教师队伍
以《中小学教师职业道德规范》为准绳，认真实施行风建设，深入学习贯彻落实科学发展观，积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、人民满意的教师队伍。
1、坚持学习，内强素质。三年来年内有计划、有步骤地组织教师深入学习了党的十七届六中全会精神、《国家十二五中长期教育规划发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、各级各类教育法律法规文件等。学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习时间。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。坚持开展好教师“好书共享”活动，今年重点学习十八大有关文件，在教师中大力营造“爱读书、会读书、读好书”的浓厚学习氛围。
2、活动引领，外树形象。在全体教师中持续开展了“爱岗敬业修师德，身正示范树师风“活动和抵制有偿家教专项治理活动。每年九月份开展师德承诺活动，并利用教师节之际，组织教师开展和学生说说心里话活动。积极开展结对帮扶活动，党员干部与普通教师结对、每位党员与一名需要帮助的学生结对，将“爱生、尊师”贯穿于活动的全过程。持续开展了“和谐级部”创建活动，极大地调动了教师的积极性，使各项工作都充满了合作与竞争。通过教师政治学习、教工风采展示、芝罘教育通讯等形式不断总结先进典型、弘扬先进事例，以点带
面共同进步。同时加强与学生家长的沟通力度，拓宽沟通渠道，充分利用家委会、家长会、宣传画廊、校园网络等平台积极向家长和社会宣传学校行风、师风建设成果和措施，宣传学校办学理念，听取家长的意见建议，争取理解、支持，自觉接受社会和人民群众的监督，不断提高人民群众对学校教育的信任度与满意度，塑造良好的学校形象。在每次的家长开放日活动中，家长调查问卷对学校工作非常满意。在面向社会的电话抽查中，也获得了非常好的效果。获得群众工作先进单位。
三、坚持民主管理，创建和谐温馨的“教工之家”。 牢固树立全心全意依靠教师办好学校的指导思想，实现学校管理和决策的科学化与民主化，切实把学校工会建设成为能实现学校办学目标，提高教工素质，为教职工说话办事，让教职工可以充分信赖的、温馨的“教师之家”。
1、坚持源头参与，从制度上保障教师合法权益。充分利用班子会的机会，重视从源头参与学校有关政策，特别是涉及教师的利益等制度的制订，都能积极反映教工的合理意见，维护教师合法权益。
2、坚持每年两届的教工大会制度。凡涉及教职工的重要决策、评先树优、考核选拔、职称评审、工资分配等都通过教工大会进行公开。对教职工的提案认真进行研究答复，积极予以落实。
3、坚持送温暖活动经常化，制度化。以弱势群体为重点开
展了“四位一体”结对帮困送暖活动。全校所有在职教师全员参与，不仅向低保户提供物质帮助，更注重对他们的精神安慰、激励、体贴，向他们宣传党和政府的政策以及所作的工作。
4、坚持做好面向全体教职工的“三关心”活动。每年为全校在职和离退休教职工查一次体。不断改善教师办公条件，尽可能为教师的工作提供便利。为青年教师和骨干教师提供各类学习培训机会，为他们的快速成长搭建平台。邀请市、区教科研中心的专家来校为教师做教学讲座。快速有效地提高教师的教育教学水平。
5、深入开展教工文体活动。我校教工文体活动坚持小型多样、健身健康、尊重教师意愿的原则，将每个双周五的下午放学时间固定为工会小组活动时间，组织教师开展各项趣味健身活动，学校坚持每年举行两次教工运动会，并积极参加上级工会组织的各类工会比赛。
四、其他工作
1、加强工资管理，做好学校工资软件的维护工作。按照政策做好教职员工日常工资变动工作，结合正常晋升薪级工资、职称评聘等工作进行日常工资调整。做好教师绩效工资考核工作。在上级主管部门指导下，经教工大会讨论，实施教师绩效工资分配制度，制定教师绩效工资考核实施办法，确保教师绩效工资实施工作圆满完成。完善教师工作量化考核评价制度，充分发挥教师工作的主动性和创造性，健全教师激励长效机制。
2、加强学校文书档案管理和教职工档案管理。做好档案的整理、归档、查阅、转递等日常工作，做好电子档案的整理工作。
3、认真做好系统内法人事业单位年检、教师年度考核、师德考核等工作。
4、定期维护山东省事业单位人事编制信息管理系统，做好每学期的信息调整工作。
2014.06
2015年总结底说说篇七
《2011-2015年经验总结》
2011-2015年数学教学渗透法制教育总结
朗洞中学：王荣桃 中学生正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。对学生进行法制教育，提高学生的法律意识，要进一步提高学生明辨是非的能力。因此要在数学学科的教学中进行法制因素的开发，在教学中进行相关法律法规的渗透。培养学生的法律意识，对学生进行法制教育。这样不仅可以预防和减少学生违法犯罪，还可以使学生善于用法保护自己。同样能实现科学与法制教育的双丰收。现将几年来数学法制渗透工作总结如下：
一、加强法律知识的学习，提高教育者自身的素养
学生在学校接受教育，与教师接触的时间最长，教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的、直接的。因此作为一名中学教师，不仅要认真做好本职作，努力学习新的教育理念，深入理解新的教育思想，切实提高教学水平，更应该把《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范等法律法规列为必学内容，注重自身良好素质的形成，同时要组织学生学习《中学生法制教育读本》，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，要求学生做到的，教师先做到，培养学生良好的学习和生活习惯，要求学生遵守社会公德，遵守相关的法律、法规。不断增强学生的法制意识。这样才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。
二、找准“渗透点”在数学课堂中渗透法制教育
教师要认真钻研教材，充分挖掘教材中潜在的法制教育元素，寻找法律知识的切入点和渗透点，把法律知识自然融入数学教学之中。比如；在七年级上册第一章第1.1节正数和负数中渗透《产品质量法》第六条、第十二条、第十四条；在七年级上册第一章第1.5.2节科学计数法中渗透《人口与计划生育法》《土地管理法》；在七年级上册第四章长度的测量《计量法》第一条、第三条、第五条等。例如，在学过简单的数据整理后，我给学生布置作业：放学回家后调查自己家里每天使用垃圾袋的数量，通过计算一个家庭一个月使用垃圾袋的数量，然后结合垃圾袋对环境造成的影响，说说自己的看法，这样学生既掌握了有关的数学知识，又向学生渗透了《环境保护法》。讲解学生身边的数学知识，激发学生的学习兴趣，爱国主义思想感情。例如，在讲课过程中联系学生身边的数学知识:
储蓄利息的计算、市场经济中交易、股票的交易、天气预报等，来激发学生的学习热情。再如，通过讲授计算器的作用及统计的知识让学生动手把身边的数学问题加以解决，再顺便介绍统计在生活中的应用，同时简介我国改革以来的巨大成就，让学生明确学习数学的意义，从而激励学生努力学习，报效祖国的热情。 三、巧妙的创设教学情境，对学生进行法制教育
在数学教学中渗透法制教育要注意它的策略性，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，潜移默化，以达到法、智育的双重教育目的。根据教材内容适当穿插。如：讲有关速度问题时，可以在教学中渗透《交通法》告诉学生超速行驶的危害和《交通管理条例》对超速行驶的处罚。在讲一次函数时，将征收个人所得税的税率计算问题设计成例题，既融入了所学的一次函数知识，又向学生渗透了税法的教育。
四、抓住时机， 净化学生心灵
在丰富多彩的数学教学活动中，教师要把握好进行法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的思想觉悟，抵制心灵污染，定会收到事半功倍的效果。法制教育教学中处理好渗透的“点”、“时” 至关重要，找准时机是重点，把握“渗透时机”是难点。教师只有做到因材施教、寓情于教，才能有机地将知识传授、法制教育，能力培养、融为一体，发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。例如在《配方法》，进行法制教育《中华人民共和国土地保护法》的渗透、在《实际问题与一元二次方程》，进行法制教育《中华人民共和国传染病防治法》的渗透、、在《反比例函数的应用》，进行法制教育《中华人民共和国未成年人法》的渗透、、在《频率与概率》，进行法制教育《中华人民共和国广告法》的渗透。在学过简单的数据整理后，我给学生布置作业：放学回家后调查自己家里每天使用垃圾袋的数量，通过计算一个家庭一个月使用垃圾袋的数量，然后结合垃圾袋对环境造成的影响，说说自己的看法，这样学生既掌握了有关的数学知识，又向学生渗透了《环境保护法》，可谓是一举两得。教师从教材出发，随着教学进度随机渗透，因材施教，法制教育的特点是动情晓理，“情动”而“知书达理”，这就是说渗透的方法、形式、时机都应利于创造最佳的渗透氛围，即学生认知与接受渗透的最佳心理。不能因为渗透而置教学知识于不顾，牵强附会，强行渗透，也不能只顾及教学，对法制教育或敷衍了事或事过境迁才勉强渗透。这样都会破坏
课堂教学的整体效应。由此可见，把握好渗透时机是为了获取最佳渗透效果，只有精心设计教学，充分运用先进的教学手段与方法，方能达到事半功倍的育人效果。
五、讲究“渗透”方法，培养良好行为习惯。
教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行法制教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。
五、在数学学教学内容与法制教育有机地结合起来。
既不能把数学课上成法制课，也不能漠视教学内容中蕴涵的法制教育因素。要根据数学学科的特点和教材内容，在教学中恰当地把握分寸，潜移默化地进行渗透。使学生知道了为什么要守法，怎样守法，什么叫犯罪。从而懂得了有法必依，执法必严，违法必究的法律常识。
总之，法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情。作为教师我们在丰富多彩的数学教学活动中，如果教师能把进行法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，重视学生的平时教育，从大处着眼，小处着手，深化、细化法制教育。，数学教学中渗透法制教育，首先应充分遵循数学教学的规律，根据数学的特点挖掘教材中涉及法制教育的元素。同时还要注意研究法制教育的渗透方法，使数学教学与法制教育两者处在一个非常融洽的统一体中，只有这样才能使数学教学中的法制教育收到好的效果，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。
2015年总结底说说篇八
《2015年春业务工作总结》
南乐县一实小2015年春学段业务工作总结
本学期，我校在上级领导的关心支持和全体教师的共同努力下，教育教学工作稳步开展。现将一学期的工作向各位领导及同仁作以汇报：
一、工作目标
1、以生为本，培养学生良好习惯，提升学生综合素养。
2、搭建平台，全面提高教师综合素养，促进教师专业成长。
3、教育教学各项工作稳步、扎实、有效开展。
二、工作思路 坚持以科学发展观为统领，以精细化管理为抓手，强化课堂教学改革，深入实施素质教育，统筹推进教育教学重点工作，全面提升教育教学质量。学校工作采用教务、教研主任、副主任分线管理的模式。 学期初将教学常规工作、教研工作、教师专业成长等各项工作分派到各位教务教研主任处，由各位主任副主任根据学校总体工作思路与重点工作制定工作计划和实施方案，并进行分步实施。
三、工作重点
1、模式研究：围绕“四主五步”教学基本模式进行研究工作。
2、课题研究：围绕“三分建构”课题研究进行研究工作。
3、校本教研：围绕观课议课、四小研究等展开活动。
4、常规教学：围绕备、讲、批、辅、改、评各项工作做实、做好、做精细。
5、同读共写：围绕读和写开展各项活动，调动老师和学生读写积极性，提高读写能力，增加积累。
四、重点工作
（一） “四主五步”教学基本模式研究工作
本学期围绕“四主五步”教学基本模式我们重点做了以下几项工
作：
1、制定学校的“四主五步”教学基本模式研究方案。
2、根据研究方案确定研究人员，制定研究计。
3、根据研究方案和研究计划，首先开展第一步工作，即认真学习“四主五步”教学基本模式解读材料及韩主任对此模式的解读视频。并写出学习心得。
4、第二步工作：确定第一批重点研究人教师，开展“学模式，互交流”座谈会，针对此模式的理念、步骤、操作要点等进行深入细致地探讨和交流。在学校“二三六”课堂教学模式研究的基础上，老师们对此模式、的理解比较深入。
5第三步工作：由各位实验老师上班内尝试课，接着执教组内研讨课，最后执教校内研讨课，6月中旬我校与四实小进行听评课联谊活动中凡实验老师执教均运用此模式进行执教。
（二） “三分建构”课题研究工作
“分学科、分课型、分年段”课题研究工作由个课题负责人制定课题研究方案，制定阶段研究计划，采用组内研究，组间交流，校内展示的方式进行。学期初学校教研室统一听取课题负责人的学期工作计划汇报，然后每个课题组重点在组内开展研究工作，学期中，学校组织各个课题组进行交流活动，解决组内研究出现的问题。学期末，每个课题组对研究成果进行集体展示，如课堂展示、研究随笔展示等。
（三）教研活动的开展
1、“一师一优课，一课一名师”活动
根据教育局教研室、电教中心的安排按照时间节点学校重点做好优课指导、优课评比、优课录制、优课上传四项重点工作，圆满完成了晒客任务。
2、“观课•议课•摩课”活动
根据教研活动的特点和我校教师的教学水平，本学期采用专家引
领、同伴互助、课堂实践的方式进行常规教研活动，每周四或周五先观名家课堂，然后进行议课，最后进行课堂展示。
3、“说教材、说课标”活动
此活动开展的目的在于让老师在教学工作中做到“心中有学生、有课标、有教材”。开学第二周分学科开始说课标、说教材，以年级组为单位每人承担1—2个单元的内容，分工合作完成整册书的解读。基本把握教材内容和课标要求。从活动过程和效果看，过程组织有时严密，个别年级组准备不够充分。下学期的此项工作需要认真规划和组织。
（四）常规教学指导和检查工作
本学期对常规教学中出现的问题进行指导，如：低、中、高年段的作业类别，作业批改的规则及要求，对类似这样的问题在学期初进行规范和指导。
两次常规教学检查，对教师四册、学生作业进行分类检测，综合反馈，及时纠正。
（五）同读共写活动
学校努力引领老师和学生走进书的世界：
1、搭建读书平台
本学期学校为老师购置3千余元的专业书籍供老师们自由借阅，如薛瑞萍的《心平气和的一年级》系列6本、《五十六号教室的奇迹》等等。
学生阅读重点依托班级图书角进行图书漂流，开放学校图书室，推荐适合各年级学生的阅读书目。
2、激发读书热情
学生阅读，主要以各班级为主体采用不同的方法激发孩子的读书兴趣。比如一年级的端木向丽老师采用经常讲故事学生听的方式逐渐让孩子喜欢读故事；六年级闫卉锋老师依托文本，拓展阅读空间，指
导读写结合......
3、开展读书活动
（1）开展学生“咏春”朗诵比赛。
（2）开展“生活因读书而精彩”教师读书沙龙活动
6月中旬，组织全体老师在西三楼会议室举行了《生活因读书而精彩》的教师读书沙龙活动。各年级组在组长的带领和组织下，积极准备。活动内容包括以下三项：（一）交流读书心得；（二）好书推荐；（三) 美文诵读。在活动中老师激情很高，大家都感受到了分享的快乐。
4、“快餐式”文章阅读
本学期后半学期重点提倡教师进行“快餐式”文章阅读。经过认真细致的选择，重点推荐了以下文章-------《做一个不忙碌的教师》（作者：贲友林），《怎样上出有魅力的课》（作者：李镇西）《语文教师的痛，阅读比上课管用》（作者：李希贵），这样的文章阅读重点在于引领教师走向正确的工作方向，选择优秀的工作方式。 在引领阅读的同时，学校不断激励老师和学生多观察、常思考、勤动笔。为此，学校也相继开展了一些活动，激发师生写作的热情。
1、教育叙事交流活动 以“说说身边的故事”为主题进行叙事写作与交流，老师们将自己的所见所想所感通过故事的形式首先写下来，然后分学科进行集体交流与分享。
2、作文竞赛
本学期学校举行了不同年级的习作竞赛，低年级写话，中高年级习作。作文竞赛以年级为单位进行评选，对文质优美的作文，先进行评奖，然后在红领巾广播站进行宣读或推荐发表。
五、问题与不足
1、校本教研活动一体化、系统化做得不够
缺少中长期的规划与目标，活动带有单一性质，缺乏综合与系统。
2、常规教学工作的精细化和效度有待提高。
常规教学工作任务较多，备、讲、批、辅、改等，面对这些任务有些老师不能够做到精细，工作质量较差，效率。如何有针对性地对老师加以指导是很重要的。
3、常规教学工作与教研活动比重调整还没有完全依照学情、教情来确定，有点想当然的倾向。有时候，一学期教研活动多，老师们就有倦怠情绪，参与积极性降低。针对这样的问题，如何提高活动的质量和效能，既不加重老师的负担，又能有效提升老师的教学教研能力是需要我们认真规划和思考的。
六、2015年下半学期工作计划
（一）确定工作目标和工作重点，理清工作思路。
工作目标：
1、以生为本，培养学生良好习惯，提升学生综合素养。
2、搭建平台，全面提高教师综合素养，促进教师专业成长。
3、教育教学各项工作稳步、扎实、有效开展。
工作思路： 坚持以科学发展观为统领，以精细化管理为抓手，强化课堂教学改革，深入实施素质教育，统筹推进教育教学重点工作，全面提升教育教学质量。学校工作采用教务、教研主任、副主任分线管理与年级组长统筹管理本组教育教学工作的模式。
工作重点：
1、模式研究：围绕“四主五步”教学基本模式进行研究工作。
2、课题研究：围绕“三分建构”课题研究进行研究工作。
3、校本教研：围绕观课议课、四小研究等展开活动。
4、常规教学：围绕备、讲、批、辅、改、评各项工作做实、做好、做精细。
2015年总结底说说篇九
《2014年工作总结2015年工作计划》
2014年工作总结暨2015年 工作计划
行政办公室
2014年12月10日
2014年工作总结2015年工作计划
2014年在公司领导的正确领导下，办公室全体人员，以十字文化为宗旨，以公司经营战略为导向，认真履行职责，全面提高思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了公司所赋予的各项任务。回头看看这一年走过的路，有值得回味、值得反思，很多问题值得总结，好多教训值得吸取；常话说：温故而知新,只有认真总结自己的过去，才能很好地面对未来，现我就2014年工作做出总结和2015年工作做一计划：
一、2014年主要工作情况
（一）强化管理、狠抓落实，办公环境、办公纪律得到了改善 针对公司办公纪律时抓时懈、办公桌经常凌乱的问题，行政办公室根据公司营运状况，及时出台应对措施，对上班打瞌睡、上班吃东西、桌面凌乱等现象，发现一处处罚一处，绝不姑息，办公室主任还利用大会讲、小会说，上下班对员工叮嘱等方法，反复强调，经过一段时间的整改后，办公环境、办公纪律、办公卫生大为改观，逐渐形成了下班整理文具、按规定规整办公桌，上班期间认真工作的好习惯。
任何工作、任何事情只要认真管，实实在在的去做，一定会收到不错的效果。
（二）根据公司实际，结合公司十字文化，立规矩、定制度，确立制定了14个行政制度
万源公司是一个刚组建成立不到两年时间，各种模式、各个部门还都在摸索、试运营阶段，各种规章制度不健全，在管理上出现捉襟见肘的尴尬局面，使得办公室在实际管理上无制度可依、执行不严，有些问题得过且过，在管理上遇到了瓶颈。为了彻底摆脱这一不利局面，公司领导及时研究、及时布置，办公室在得到了任务后，在两个月的时间里，结合公司的十字文化、实际状况；认真研究、仔细斟酌；14个制度里的每句话、每个字反复琢磨、认真推敲。本着对公司负责、对员工负责，以长远发展的眼光去看问题，按时、按质的完成了制度的制定，并上报总经理。
（三）提升服务水平、加强服务意识、提高办事效率，顺利完成了公司接待工作、公司的物资保障工作、公司车辆的保障工作
公司行政办公室肩负着公司后勤服务的全部任务，事情多、事务杂，任务重、任务急的客观事实。办公室一般人，始终不忘服务意识。办公室主任在部门会上反复强调，办公室事情无小事，必须尽全力办好，服务好。服务是办公室始终如一的信条，没有服务，要想干好办公室的工作，那就是妄想。在加强服务意识、不断提升服务水平的过程中，办公室完成了如下任务：
1、顺利完成了接待西农专家来教授、葛教授到我公司洽谈业务的接待工作。完成了农业部专家到我公司洽谈合作的接待工作。完成了广西柳江县人大、农业部门来我公司商谈业务合作的接待工作。完成了公司户县示范园破图动工的服务工作。完成了全国儿童青少年食品安全领导小组来我公司的接待工作。完成了万源公司和新天地公司
2、公司办公室对公司的办公用品采购、入出库，烟酒的采购和出入库外，每天都有大量的办公用品、多种物料的领用工作，除此之外，还积极的圆满完成了眉县猕猴桃产业大会、杨凌农高会的物资保障工作。
3、在项目推广部的大力协助下，对公司网站进行重新设计和开发，按计划、按质量重新开放。
4、行政办公室面对公司各个部门用车难、用车压力大的情况，一方面积极协调，动用一切可以动用的办法，临时制定了私车公用办法。另一方面积极向公司反映，在下半年新购置了一台面包厢式货车，基本保证了公司各个部门的对用车的需求，大大缓解了公司的用车压力，保证了公司工作的正常开展。
（四）当好管家，管控好行政费用，在具体工作中严抓细管，不留隐患
1、根据办公室的工作职责，对行政费用的管控，从来都是办公室常抓不懈的重要工作。对公司所花的每一分钱，都要以主人翁的心态去权衡，该花的一定要花，不该花的坚决杜绝。我们都知道每年公司花在车辆的钱很是惊人，办公室和财务部共同联手，共同采取措施，对公司办理加油卡，打款采取了以公对公的方式；车辆三保，实行提前申报，经同意后，款打到对方对公账户的方式进行车辆的维护修理，杜绝司机个人拿钱，堵塞了漏洞。
2、为了在接待工作中，尽量管控好费用，避免大量现金在手上，能对公就对公，办事人员能不拿现金尽量避免拿现金。如果不能对公
打帐，那就由指定的人员统一刷卡，尽量避免资金出现问题。
3、在部门里，工作中办公室主任就是婆婆，在会上对司机就要警钟长鸣，安全意识始终装在心上。对行政人员就要常讲工作热情、工作要细心、要全面。在工作之余主任就是他们的兄长，就要了解部门人员的思想状态，倾听他们的心声，用自己的经验和工作特长，循序渐进的、耐心的开导，解开员工心中的疙瘩。以十字文化为先导，不断地凝结行政部门的团队精神，为以后本部门的发展，奠定良好的基础。
（五）在规范管理中，强化了前台管理、主要抓了库房管理、办公室的档案管理、卫生管理等工作
1、 在行政办公室不断强化规范的管理中，针对前台一直无人，来人、来访无人接待的现状，办公室在得到公司批准的后，及时和人力资源部沟通，配合人力资源部招到了人选。在人员到位的情况下，办公室组织对其进行办公自动化培训、礼仪培训、制度培训等，使其能够很快适应公司文化、适应公司工作氛围、适应公司发展。经过一段时间的培训后，前台接待人员逐渐适应了公司的工作氛围，工作有了改善。
2、公司的库房窄小，烟、酒，杂物、办公用品都存放其中，稍不按规定摆放，整个库房就凌乱，难以下脚。对经常出现这一状况，办公室及时作出整改措施，分门别类按规定摆放，拿时在什么部位，放时归位。对库房人员加强管理，首先对库房钥匙进行合理分配，并作出规定，非库房管理员，任何人不得入内；对一切入库物品，统一
2015年总结底说说篇十
《2015年反思》
《去游乐园》教学反思
九龙镇丁营小学：刘凯
2015年11月10日
《去游乐园》教学反思
这是北师大版小学数学三年级上册第四单元的一个教学环节，实际上是一位数乘多位数的进位乘法的教学，按照以往的做法，教师把这节教学当作展示自己的舞台，教师总是竭尽所能地帮助学生铺路搭桥，逐字逐句地分析过程，认真细致地归纳方法。但是，这样包办代替的最终结果却是以牺牲学生独特的个性、自主探索的能力换来的。对于学生来说，他们通过自我调控、感悟方法、比较分析、内化吸收，最终所获得的比教师教给的方法和机械的模仿要有意义得多。
整节课我以故事为线索，创设了“去游乐场”这一活动情境，同学们能在游乐场里边学边玩，边玩边解决生活中的问题。让学生在具体地情境中学习两位数乘一位数，孩子们都表现出相当高的热情，充分调动了学生的学习积极性和学习兴趣。
有了初步的感知，下一步就需要孩子们亲自去经历知识发生、发展的过程，从中体验到探索的乐趣，感受到成功的喜悦。于是，我精心设计了合作探究这一环节，让学生在动手操作，合作学习中进一步体会加减法的含义，通过让学生合作分小圆片，既培养了他们动手的能力，也培养了他们的小组合作意识，同时，让学生通过口头表达的方式，将原本零乱的、具体的感性信息进行整理，有利于学生建立准确的、清晰的表象，为后面正确计算打下坚实的基础。由于每个孩子的知识基础和个性差异不同，因此为了能让不同类型、不同层次的学生拥有同等学习和表现的机会，我在合作探究这一环节，先安排的是同桌合作学习，再小组合作，给学生留有足够完成学习活动的时间和
空间，并对于班上部分学习有困难的学生给予特别的关照，让每个学生都能有效地参与到我们的学习中来。新课程改革中也对我们教师提出了挑战，要求我们不再作为知识的权威，而是充当指导者、合作者和助手的角色，与学生共同经历知识探究的过程。
我的每个教学环节基本上都安排成游戏式的活动，目的就是为了让学生们能在一个轻松、和谐的氛围中学习数学，体验学习数学的乐趣，从而充分发挥学生的潜能，发展学生的创新意识和实践能力。
《买矿泉水》教学反思
九龙镇丁营小学：刘凯
2015年11月17日
《买矿泉水》教学反思
这节课上得不很理想.原因主要有两点:1.算术本身具有枯燥乏味的特点;2.我自身的教学方法存在问题.而主要的原因在于我的教学方法上.具体来说,有以下几点:
1. 课堂设计过于传统.本节课的初衷是在运动会的情景中,通过解决运动会中出现的数学问题来学习估算和连乘.但是在设计过程中,走入了传统教学的误区--以做大量练习题为基础,灌输给学生知识.导致学生学到的仅仅是做题的方法,没有到达锻炼学生逻辑思维并且运用数学知识解决实际生活问题的能力.
2. 我的心态出现了问题. 在上课的过程中，我总是怕学生听不懂，想不明白，试图自己帮助学生解决所有问题。这样就忽视了学生的能力，偏离了新课改的要求，一不小心就走如了自己最痛恨的“填鸭”式的教学方法。
失败乃成功之母。我认识到自己还有很多的不足，距离成为一名优秀的新型教师还有一定的距离。在今后的工作中，我会更加努力，不断总结经验，改进教学方法，务必使自己以最快的速度成长起来。
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