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飞天梦 我的梦
褚国昌中心小学 五4班 周嘉文
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，时至今日，汇聚成了一个梦----中国梦。
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
2012年6月16日我国神州九号搭载3名宇航员飞入太空，其中有一名是女宇航员，她叫刘洋。2013年6月11日搭载着3名航天员的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，有一名是女宇航员，她叫王亚平。他们都是带着中华儿女的飞天梦展翅飞翔。
刘洋姐姐和王亚平姐姐成了我心目中的偶像。从现在起我就要以漂亮的刘洋姐姐和王亚平姐姐为榜样，当一名航天员，坐上宇宙飞船飞到宇宙中去。我们就可以到月亮上探索奥秘。月球上光秃秃的，没有水；没有树；没有草；更没有花。只有环形山。我们会去和嫦娥姐姐与她的玉兔玩耍。在月球上，人们可以盖房子；种树；栽花······把月球打扮成一个美丽的世界。
为了我的航天梦，我从现在开始努力，我必须得好好学习，多锻炼身体，而且，要保护好眼睛，不能近视。为我的中国梦而努力奋斗。我的梦想成为现实将不再遥远，因为我有一个富强的祖国。我，一个新时代的小学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。
小学生的哪些行为体现中国梦篇二
《小学生《我的中国梦》》
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，时至今日，汇聚成了一个梦----中国梦。
习近平主席说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是习主席的中国梦。作为当代的小学生，我们的中国梦是什么呢？
每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。
2012年6月16日我国神州九号搭载3名宇航员飞入太空，其中有一名是女宇航员，她叫刘洋。2010年5月刘洋正式成为中国第二批航天员，经过两年多的航天员训练，完成了几十个科目的训练任务，以优异成绩通过航天员专业技术综合考核，成为中国第一位飞天的女宇航员。刘洋姐姐成了我心目中的偶像。看着神州九号，乘上神州飞船遨游太空成了我的中国梦。
我的中国梦，我的飞天梦。从现在起我就要以漂亮的刘洋姐姐为榜样，刻苦学习，天天向上，为我的中国梦而努力奋斗。我的梦想成为现实将不再遥远，因为我有一个富强的祖国。我，一个新时代的小学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。
让我们一起努力学习，携手创造我们共同的中国梦吧！
小学生的哪些行为体现中国梦篇三
《关于中国梦的小学生演讲稿》
关于中国梦的小学生演讲稿中华儿女们：你们好！每个人都有自己的梦，每个人的梦，都想要实现。中华儿女的梦，就是我们的中国梦！正是有了我们的中国梦，中国才更加富饶，才更加强大！五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起是，你是否感到无比的自豪？你是否感到无比的激动？中国，中国！一个个响亮的名字在我们的内心高喊，现在的中国是强大的，不在落后！昨夜，在星光下，我问妈妈，中国梦是什么？，妈妈说，中国梦是每一个中国人的梦，是每一个中华儿女的梦。梦是什么？梦是冲上云霄的航天飞船，是奥运圣火点燃的刹那间，是杨利伟叔叔在太空中举起的中国国旗，是每一个孩子心中的梦想······我们每个人的心里都有一个梦，而我的梦想是想做一名发明家，在现在，中国虽跟随着世界的脚步，但在科技事业，如军事、发明，并不占太大的优势，这正是我想要当发明家的原因，有没有万能的汽车，有没有遮风挡雨的衣服，我想，这都要等着我去探索，去发明，去造福人们，去振兴中华，去改变时代！我相当一名发明家，那是因为我有一个坚定的信念——长大要去建设中国。我同中华儿女的梦一样，希望祖国的未来变得强大、繁荣昌盛，难道这不是理所应当的吗？我们的祖国母亲养育了我们，她的血液滋润着我们的心灵，她向我们慷慨地奉献她的一生，正是这样，我们更要去保护祖国母亲，让中国梦永不破灭、成为现实！不是吗？中国梦，我的梦。今天的中国，已翻开了新的一页；今天的我们，也应该去追随中国梦。我相信，在不远的未来，中国一定会变得更加繁荣昌盛。我要好好学习，长大报效祖国，为祖国的明天尽一份力！致此敬礼2013/12/4刘超 《关于中国梦的小学生演讲稿》
小学生的哪些行为体现中国梦篇四
《小学生中国梦演讲稿 我的中国梦》
小学生中国梦演讲稿 我的中国梦
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
我是下村乡中心小学五年级二班的晏林阳同学，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。 从小我就爱做梦，梦中的天真蓝，水真清，草真绿，花真香！
我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福美满。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！
这梦啊，就像目的地，等待着我前往；这梦啊，就像是一座高峰，等待着我去攀登。
我的梦是像爸爸一样当一名小学老师。因为老师像红烛， 照亮了孩子们的前程。老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在孩子们的心里。
我还想成为一名科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。这样可以让妈妈不再辛苦，可以轻松度过每一天！
我更想成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。
一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！
来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽而骄傲的梦！ 我的演讲到此结束。谢谢大家！
小学生的哪些行为体现中国梦篇五
《小学生演讲我的中国梦》
我的中国梦（小学生演讲稿范文）
《我的中国梦》演讲稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是x班的xxx，今天，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。
从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。
我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！
这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。
我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛， 照亮了知识的路程。老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。
我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天！
我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。
我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。 一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
因为有了梦，才有了四大发明。
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦，我们的祖国才能更加强大；有了梦，我们的世界才能更美丽！
我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。
来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
小学生的哪些行为体现中国梦篇六
《小学生我的中国梦征文》
我的中国梦
梦想，是全国人民共同拥有的东西。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。
一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！
梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？青春有梦就去追为自己的梦想而努力为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。
青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。有空，还给妹妹她们当老师，教她们写字画画。我一定要努力学习，实现我的梦想，不管遇到什么困难都不放弃。
少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦！
小学生的哪些行为体现中国梦篇七
《小学生最佳演讲稿(我的中国梦)》
我的中国梦
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的中国梦》。
梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当医生，救死扶伤；有人想当警察，英姿飒[sà]爽，惩治邪恶，保护人民安全。而我最大的梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。
我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！
课堂上，我们应该专心致志的听讲，积极回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认认真真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠[quán]释出“品学兼优”的真正内涵[hān]：弯下腰,捡起脚下的纸片；拿起抹布, 擦掉墙上的污渍；停住脚步，收回踩踏草坪的脚；伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头，搀扶蹒跚[pán shán]的老人；张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......
常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们在中国梦的引领下，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进！
我的演讲结束了。谢谢大家！
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小学生的哪些行为体现中国梦篇八
《小学我的中国梦主题班会》
我的中国梦主题班会
活动目标：
1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？
3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关 。
活动过程：
一、老师宣布今天班队主题：同学们我们今天的班队活动的主题是《我的中国梦》。
甲：有梦想就有希望，有希望就有未来．
乙：我们开心，我们有缘
丙：成长在同一个班的我们
丁：拥有自已的梦想。
甲、乙：我们团结，我们努力，
丙、丁：我们进步，我们成长
甲、乙、丙、丁：二年级56班的口号是：团结、努力、进步、成长
甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！
丙、丁：大家下午好！
甲、乙：二年级56班主题班会现在开始。
丙、丁：这次的班会主题是：我的梦 中国梦
二、活动过程
1、歌曲《稻香》的6人演唱
2、各抒其见说梦想
3、愉悦心境的梦想画面
4、2人诗歌诵
5、全班诗歌诵
6、小品《梦想》与《天堂鸟》的表演
三、主持人：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩。
主持人：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。 主持人：天下没有不散之筵席。
主持人：班会无限好，只是近铃声。
主持人：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
【其它】
秀丽神奇
金光闪闪
奇形怪状
四海为家
不约而同
绿树成阴
鲜花盛开
川流不息
来来往往
名胜古迹
高楼大厦
风景优美
弯弯曲曲
断断续续
摇摇摆摆
迫不及待
议论纷纷
吞吞吐吐
蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 雪中送炭 助人为乐 叫苦连天 兴致勃勃 引人注目 闻了闻 听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 神气极了 可爱极了 高兴极了 可怕极了 漂亮极了 荡来荡去 跑来跑去 飞来飞去 飘来飘去 走来走去 一个比一个好 一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大 立刻喊起来 立刻叫起来 立刻跑起来 立刻唱起来 立刻欢呼起来 TOP
? 线 5、描写秋天的： 、 、 、 熟读词语 AA的 大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 ABB的叠词： 圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄 AABB的叠词 严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚 团团圆圆 吞吞吐吐 来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 ABAB的叠词： 讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 ABAC的叠词： 又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又高又大 又哭又闹 又大又圆 又黑又小、 又细又长 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮 又青又小 、 又矮又胖、 又香又脆、
小学生的哪些行为体现中国梦篇九
《小学版(350份)中国梦.知识竞赛试题》
<<中国梦青少年教育读本>>知识竞赛试题
（小学版） 班级______ 姓名_______ 得分________
一. 填空题。（11分）
1、_____、_____、______、_______就是“中国梦”在现阶段的具体体现。
2、“中国梦”集中体现了全体中国人民的根本利益，具有_______、______.
3、“中国梦”体现了________、__________、___________。
4、“中国梦”集中体现了全体中国人民的根本利益，具有______、_______。
二. 判断题.(每题2分，共10分)
5.中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。( )
6、中国道路是实现中国梦的唯一科学途径。( )
7、人民群众是中国力量的源泉。 ( )
8、中国梦是建筑行业农民工的梦。 ( )
9.“中国梦”不仅属于中国，而且属于世界。 ( )
三. 单选题。（每题3分，共18分）
10、中国梦的本质内涵是( )
A实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 B亿万人民对美好生活的期盼 C中国共产党不懈追求的崇高社会理想
11、“中国梦”的核心是( )。
A坚持维护社会公平正义 B 坚持以人为本，在国家富强、民族
振兴的基础上实现人民的幸福 C促进社会和谐
12、中国精神就是( )
A团结精神 B 爱国精神 C 以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 D奉献精神
13、中国梦与世界的关系是( )
A自由梦 B 美国梦 C 成功梦 D博取世界文明众长之梦，是促进和谐世界之梦。
14、用生命诠释无私的奉献梦的是( )
A广西桂林阳朔县六年级小学生何玥 B“航空报国英模”罗阳
C “最美教师”张丽莉 D云南原保山地委书记杨善洲
15、我国原子弹之父——邓稼先，在美国获得博士学位后，谢绝了好友和恩师的挽留，毅然决定回国。这体现了（ ）
A以改革创新为核心的时代精神 B 团结合作的精神
C 新时期的爱国主义精神 D 艰苦奋斗的精神
三、多选题。（每题3分，共9分）
16、“中国梦”不同于“美国梦”和“欧洲梦”的说法正确的是 ( ) A“中国梦”超越了以个人成功为标准的“美国梦”
B“中国梦”也超越了以建立超国家共同体为目标的“欧洲梦”。 C“中国梦”以个人成功与人们共同幸福为目标，凝结着中华民族的共同利益追求。
D “中国梦”坚持爱国主义与国际主义的辩证统一，具有广泛的世界意义。
17、中国梦与中国力量这一对概念的关系是( )
A中国力量支撑中国梦，有了中国力量，中国梦才有了现实基础，才能够逐步得以实现
B中国梦也支撑中国力量，它为中国力量提供高尚的动机和有力的鼓舞。
C有了中国梦，中国力量才有了远大目标，才有了不断追梦、圆梦的力量施展。
D中国梦愈远大，它所激发的中国力量就愈强大。
18、中国梦与少年儿童成长的关系是( )
A“中国梦”有助于少年儿童点燃理想之光。
B“中国梦”帮助少年儿童确立了正确的成才目标和前进方向，为少年儿童指明了自己的成才道路。
C“中国梦”也是“创新梦”，创新的希望寄托于未来一代。 D“中国梦”坚定了少年儿童的报国之志。
四、简答题。（每题8分，共32分）
19、为什么说中国梦是中华民族的百年理想和追求？
20、党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的是什么？
21、为什么说中国道路是实现中国梦的唯一科学途径？
22、被评为“新时期最美人民教师——张丽莉”她的事迹，你了解多少呢？请把你对张丽莉老师的了解写下来。
五、论述题。（20分）
23、实现中国梦，需要全国各族人民的共同努力，也需要我们少年儿童时刻准备着，努力去担当。作为当代的少年请结合自己的实际情况谈谈我们应怎样去担当？