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枫叶荻花秋瑟瑟 回崖叠嶂凌苍苍”。篇一
《丰富语言范例》
走 近 范 仲 淹
九年级（3）班林江姗 指导老师：张腊梅
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起„„”为门孤城„„看白霜遍地，听羌笛悠悠，你端起一杯酒，对长空一饮而尽，泪湿双眸„„
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”几千年后的今天， 锦鳞游泳„„”我与你相约在春光明媚的日子，诉诸那点点繁星： 你两岁丧父，随母改嫁到梁邹。21岁，为立志求学，宁肯放弃家中 你入仕途后，心怀百姓，政绩斐然，生性耿直，屡屡直言进谏，却招致祸患，几次大起大落，却仍百折不挠，本色不改。你贬官在外时，本可采取独善其身的态度，落得清闲快乐，可你乃“先天下之忧姓多出一份力；李白可以“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”但你
不行，你“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。或许，你没有一些人洒脱，那是因为你始终给自己背着一个沉重的包袱„„ 每一次，你总赋予我诸多的豁然顿悟和对生活的思索、人生的真谛。的沧桑与执著；从你深邃的眼神中，我懂得了你“不以物喜，不以己悲”的超然胸襟„„ 那么，许我—
你落志出世，我怀志入世！ 千年后，我走近你，感悟你，立志超越你！
教师点评：借古言志，是一篇豪情冲天的佳作，个别用词重复，显得堆砌，适当取舍更美！
（指导教师：张腊梅）
走 近 陶 渊 明
三门峡市实验中学 三四班 马睿阳
翻开章章史书，他渐渐在我的眼前明朗起来。
他，拥有“古今隐逸诗人之宗”的桂冠，是我国古代著名的田园诗人；那个对生活无忧无虑的隐士，笔下的桃花源曾经是每个人所
向往的。他，便是陶渊明。
“采菊东篱下，悠然见南山”，是他的隐逸生活。“但识琴中趣，何劳弦上音”，是他的慧根别具。“久在樊笼里，复得返自然”，是他的归隐山野。那个“回崖叠嶂凌苍苍”的庐山脚下的村庄，是陶渊明生活摇篮。这里的一切：山山水水，草草木木的田园生活，便是这个仕而归，归而仕的县令所憧憬的。中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷或是土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻，还有那烟云舒展，竹林密密，杨柳依依。这些，实际上是一个热爱生命的人的生活轨迹。他对理想生活的追求从未发生改变，即使面对仕途名利，却依旧保持着一份淡然。
在桃花源中，他以诗一般流畅清新的语言，为我们描绘出一幅美妙的乌托邦式的社会。这里没有世间恩怨，这里的景色流连忘返，这里的人们淳朴热情，这里的一切一切都是陶渊明的憧憬所在。“在黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光”。这便是陶渊明的作风。他渴望在文学中逃避无可奈何的政治，渴望在文学中寻觅他心中的理想境界，然而现实的黑暗所能赋予他的只是在文学中的无限幻想，也只有在文学里才能憧憬桃花源这般理想生活。他以隐逸的人生态度获得了他所特有的对生活的热爱。也是以这种热爱，丰富了晋文学伟大的诗歌和散文。
桃花源是一个美丽的梦想，就这样震撼着，影响着人们的心弦，让人们同陶渊明一起充满着对美好生活的向往，充满着对生活的无限热爱。
沉醉于风流人物的世界
九年级（3）班 林江珊
大江东去浪淘尽，千古风流人物„„沉醉于风流人物的世界，我懂得了金戈铁马的艰辛，我明白了心系天下的忧愁，我更知道了遭贬谪之后的旷达乐观。
“东临碣石，以观沧海”，你站在巨石之上，身披铠甲，手执宝剑。沙场征战多年，你经历了太多太多，从赤壁之战的曹军大败，你败走华容道到如今，你“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。你的艰辛与无奈谁人知晓谁人明白，你金戈铁马一生铸就一代枭雄！沉醉于曹操的世界，我懂得了月光独下长坂坡的无奈，烽火连绵不休的艰辛„„
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的那席话使我受益良多。陶渊明不为五斗米折腰而享乐桃园，李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，但范仲淹却没有他们那么洒脱，他深知为了五斗米折腰可以使一个家庭不至于风餐露宿，他也明白“居庙堂之高则尤其民，处江湖之远则忧其君”。他过得不潇洒，也不快乐，是因为他始终为自己压着一份重担，始终心系天下。沉醉于范仲淹的世界，我明白了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和那一缕心系天下的忧愁„„
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，提起诗仙太白，人们会想起他“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫，会念起他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的丰富想象。而我则沉醉在他遭贬谪之后的旷
达乐观。他不同于旁人，他会在挫折之后仰天大笑，他会以豁然开朗的心情去面对一切。沉醉于李白的世界，我知道了挫折只是人生路上的垫脚石，你无须去腻烦他的多余„„
沉醉于风流人物的世界，你们为我演绎了一段又一段的千古传说，让我传唱至今！你们落志出世，而我怀志入世，我陶醉于你们平平仄仄的音调，沉醉于你们潇潇洒洒的世界，但我更要超越你们，去追求我自己亘古不变的梦想。
上阳苑纪行
河南省三门峡市实验中学 八年级（3）班 林江珊 指导教师：张腊梅 青天朗朗，苍茫云霭下中条。
上阳苑位于三门峡市上阳路南端，紧依南山，北偎涧河，因紧邻
威武不可侵犯。看到这一景象，我不禁感叹：虢国马萧萧，昔日旌旗猎猎；上阳城历历，今朝故土欣欣。 举头一望，台阶真多，对爬山我可一点不惧，有的是脚力。一路 行至半腰，分成两条小道，我们选择右侧上山，山路盘延曲折，
枫叶荻花秋瑟瑟 回崖叠嶂凌苍苍”。篇二
《赋予情感范例》
走 近 范 仲 淹九年级（3）班 林江姗 “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起……”为 了国家驰骋疆场，为了一方百姓安居乐业，你在边关的暗暗长夜将相 思化作浓浓的墨迹。大雁南飞，风吼马啸，号角边生，西沉落日，闭 门孤城……看白霜遍地，听羌笛悠悠，你端起一杯酒，对长空一饮而 尽，泪湿双眸…… “碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 ”几千年后的今天， 我品着你的遭遇，想起你的诗词，走进你那掩卷沉思的背后，别是一 番滋味在心头。 “至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集， 锦鳞游泳……”我与你相约在春光明媚的日子，公诉那点点繁星： 你两岁丧父，随母改嫁到梁邹。21 岁，为立志求学，宁肯放弃家中 优裕生活去长白山读书。 青灯苦读， 生活艰辛， 吃粥维系， 锲而不舍， 始终如一。在应天府就读，五年未解衣就枕，终于有一次真宗皇帝路 过书院，大家争相前驱观望，你却“日后再见，也未必晚。 ” 你入仕途后，心怀百姓，政绩斐然，生性耿直，屡屡直言进谏， 却招致祸患，几次大起大落，却仍百折不挠，本色不改。你贬官在外 时，本可采取独善其身的态度，落得清闲快乐，可你乃“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐。 ”陶渊明不为五斗米折腰去了桃园，后人佩 服他的淡泊，但你不行，因为你知道为五斗米折腰后可以去为天下百 姓多出一份力；李白可以“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”但你 不行，你“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君” 。或许，你 没有一些人洒脱，那是因为你始终给自己背着一个沉重的包袱…… 每一次，你总赋予我诸多的豁然顿悟和对生活的思索、人生的真谛。 从你卓然挺立的身影，我读出你“胸中自有甲兵数万”的冲天豪气； 从你深深的皱纹中， 我明白了你 “浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计” 的沧桑与执着；从你深邃的眼神中，我懂得了你“不以物喜，不以己 悲”的超然胸襟…… 那么，许我— 借你诗词中的平平仄仄，借你灵魂里的屡屡丝丝，以清明为长剑 撷取七分二寸，以流水声调演绎八音三叠。你有芳香的魂，我要留醇 厚的韵！无人赏识，你与飞仙共游天；我有机遇，我与清风同入壶！ 你落志出世，我怀志入世！ 千年后，我走近你，感悟你，立志超越你！教师点评： 教师点评：借古言志，是一篇豪情冲天的佳作，个别用词重复， 显得堆砌，适当取舍更美！（指导教师：张腊梅）走 近 陶 渊 明三门峡市实验中学 三四班 马睿阳翻开章章史书，他渐渐在我的眼前明朗起来。 他，拥有“古今隐逸诗
人之宗”的桂冠，是我国古代著名的田 园诗人；那个对生活无忧无虑的隐士，笔下的桃花源曾经是每个人所 向往的。他，便是陶渊明。 “采菊东篱下，悠然见南山” ，是他的隐逸生活。 “但识琴中趣， 何劳弦上音” ，是他的慧根别具。 “久在樊笼里，复得返自然” ，是他 的归隐山野。那个“回崖叠嶂凌苍苍”的庐山脚下的村庄，是陶渊明 生活摇篮。这里的一切：山山水水，草草木木的田园生活，便是这个 仕而归，归而仕的县令所憧憬的。中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷或 是土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻，还有那烟云舒展，竹 林密密，杨柳依依。这些，实际上是一个热爱生命的人的生活轨迹。 他对理想生活的追求从未发生改变，即使面对仕途名利，却依旧保持 着一份淡然。 在桃花源中，他以诗一般流畅清新的语言，为我们描绘出一幅 美妙的乌托邦式的社会。这里没有世间恩怨，这里的景色流连忘返， 这里的人们淳朴热情，这里的一切一切都是陶渊明的憧憬所在。 “在 黑暗的日子里，灵魂深处却充满灿烂阳光” 。这便是陶渊明的作风。 他渴望在文学中逃避无可奈何的政治， 渴望在文学中寻觅他心中的理 想境界，然而现实的黑暗所能赋予他的只是在文学中的无限幻想，也 只有在文学里才能憧憬桃花源这般理想生活。 他以隐逸的人生态度获 得了他所特有的对生活的热爱。也是以这种热爱，丰富了晋文学伟大 的诗歌和散文。 桃花源是一个美丽的梦想， 就这样震撼着， 影响着人们的心弦， 让人们同陶渊明一起充满着对美好生活的向往， 充满着对生活的无限 热爱。 辅导老师：张腊梅走近朱自清赵雅祺九年级（ 九年级（3）班昏黄的灯光下中，我翻开了一本《朱自清》 ，怀着欣喜与崇敬的心情，走近 了你。 我读懂了辛酸的你，读懂了高兴的你，也读懂了哀愁的你。 在月下，我与你一同欣赏着令人如痴如醉的荷塘；在车站，我同你一起望着 父亲离去的背影而暗自感伤；从“小小的人”那安详的睡态中，我不禁也沉浸在 深深的母爱里了；从“小鸟”的欢快中，我体会到了自由和生命的伟大。在“新 年”的来临中，我开始感悟生命，感受希望，怀着乐观的精神和蓬勃的朝气迎接 新的一年，我读懂了你内心的欢乐、自由。 你，醉于美景佳色，向住人间的美好与奇妙，在“光与影的和谐的旋律”中， 你与月色共处， 聆听着自然的美妙， 与湖水窃语。 “袅娜的荷花羞涩地打着朵儿” ， “叶子肩并肩地密密挨着” ，细致入微地描写，让人看着有身临仙境之感。我读 懂了你，向住自由和热爱自然的
心。 你不仅有着诗人的浪漫遐思，还有着对光明的追求。 “路灯”是五四精神的 象征，五四运动虽然过去了， “路灯”也变得“半明半灭”“朦朦胧胧” ， 。但它仍 然是人们的好朋友，给人们带来“希望和慰安” 。我读懂了你，那颗向往光明的 心。 你还有着崇高的气节，正如那翠竹青松，任凭那风吹日晒，霜打雨淋，依然 傲然挺立在人群中， 犹如一面鲜红的旗帜， 飘扬在人民的上空。 在五四运动时期， 粮食供应困难，你因此病倒了。可你宁愿拖着虚弱和身体，也不肯吃美国的“救 济粮” 。你这宁死不屈的爱国精神，永远值得后人传诵。在这里，我读懂了顽强 的你，铁骨铮铮的你，热爱祖国的人。 可是你因此离开了我们，但是大家都会记得你，——一个浪漫的、自省的、 爱国的人！一颗历史长河上闪耀着不朽光辉的明星。 （指导教师：张腊梅）美， 在 隐 逸 中九年级（2）班 石雨玫人淡如菊，风骨劲苍松。——题记 宽袍大袖，迎着年面而来的河，风，陶渊明立于船头。他的神态是那样的幸 福，轻松。在这样的晨光熹微中，小船轻轻地在水面摇荡，微风缓缓吹拂他的衣 衫，令人不禁看得有些痴了。我倚在船上，低头深思。 如今他已远记尘世，隐居田园，看花开花落。生活很闲逸，很轻松，像蓝天 上的白云，像大海中的游鱼。曾被官场牢笼束缚多年的他，难道没有什么精神寄 托？是菊吧。靖新淡雅，与世无争。 我似乎看到，陶渊明十年寒窗，一朝功名，而后却在官场上寸步难行。官场 的路，泥泞湿滑，一不小心便被染得一身污泥，水洗不净。他终于看清楚了自己 的位置——隐逸于山水之间，悠闲自如地做他的山水田园诗人。 我看到那年，他决然脱下华丽的官袍。那引起繁复如何比得上朴素？那些贪 图如何比得上淡泊？ 我看到那年，他就这样摒弃了世俗。归居田园，以山为钵，以水为酒，饮了 一生。 或许这才是真正适合人的位置。 当历尽沧桑， 洗尽铅华， 人总需要返璞归真， 重回宁静。 中国文人中， 又有谁能将心澄净到如此境界， 以至于只留下南山之菊？ 陶渊明这一路走的潇洒，走的清明。 踏着山雀的歌韵，他醉饮船前船后的山泉。暮然回首，对我轻笑： “你，明 白了么？” 他带着几分醉意，向我娓娓道来：即使在污浊的社会，也不要随波逐流；人 生十分短暂，需要旷达；无论何时，都要做个自然，完整的自己： “真” ，永生不 灭…… 船桨回应着泉水的激响，两岸静卧的野草是沉默的背景。我倚着船舷，侧耳 倾听鸟的对鸣，虫的独吟。船艄上，陶渊明遒劲的身影，傲然而立。阳光倾斜， 洒满
他回家的路。远远的，可以看到那间宁静而馨的茅屋，笼罩在雾气里，飘渺 虚无…… 仿佛是灵魂回到内心，我猛然惊醒，久久回不过神来。窗外还是黯淡的，四 周还是静谧的，而我心中，却多了一份坦然，一份宁静。 （指导教师：史艳兰）美，在历史中历史，是一个永恒的话题，是一种亘古不变的美丽。把它放在 心间细细品味，美就会油然而生。 坚忍不拔的美 你，秉性耿直为忠臣直谏；你，激怒圣上蒙奇耻大辱；你，化 心灵伤痛为传世经典；你，著煌煌《史记》而流芳千古。这就是你， 司马迁，坚毅乐观的司马迁。李陵事件，使你惨遭“宫刑” ，本怀着 雄心壮志的你似遭受了五雷轰顶一般绝望。 可是， 还有刚刚起步的 《史 记》 ，还有你和父亲那还未完成的理想啊！于是，你选择了释怀，决 心毅然去承受人生耻辱的极限。从此，你跋山涉水，查询史料，俯首 案前，挥毫而作，用自己的血泪凝结成了饱含爱憎、文采斐然的《史 记》 。完成之时，我仿佛看到了你那凝重湿润的双眸，听到了你发自 肺腑的呼喊。这时，一切的伤痛仿佛灰飞烟灭，你，又会是怎样的感 慨呢？ ——题记 这份执着，这份勇气，是可敬的，是少有的。司马迁为了实现已 经起步的梦想， 宁愿永远承受身体和心灵的双重伤痛。 就是这种意志， 使他“不坠凌云之志”，以血作墨，心灵为纸，完成了堪称“史家之绝 唱，无韵之离骚”的《史记》 。是啊，只有这样的忍辱负重才能造就这 样的历史巨著，只有这样的自强不息才能造就这样的历史地位。“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，司马迁用自己的成就和品格 诠释了这句话，成为了后世所追求的人生价值指向。 司马迁的美，是一种坚忍不拔。 豁然洒脱的美 大漠之中， 一身红衣的她显得格外醒目。 那样的眼神， 是孤独的， 是寂寞的。怀中的一叶琵琶，悠悠地述说着一切，流淌着她的心声。 昭君，别再频频回首，那勾心斗角的皇宫已没有什么好留恋的了。去 大漠，去匈奴，完成你的理想吧！ 拥有倾国容貌的你，只因不愿贿赂画师而被扭曲为一个丑女。自 此，你便注定远离皇上，身居后宫了。可当听说呼韩邪单于要与大汉 和亲时，你又再次站了出来，勇敢地说了一声“我去” 。这样的豪言 壮语令那些胭脂水粉全都黯然失色，于是，你便踏上了远嫁匈奴的漫 漫遥路。不过，也许还是对祖国的丝丝牵念，你一次次的回头看。可 既然心中信念已定，回首又有什么用呢？昭君，走吧，走得远远的， 永远地离开那带给你伤痛的宫廷吧！ 不过，正是你，为汉匈带来了半个多世纪的和平，教会了
匈奴先 进的技术，使边境人民能够宁静地生活。没有你，和平将被掩埋，战 争将会重演。昭君，不愧为“巾帼英雄” ！ 昭君的美，是一种豁然洒脱。 春去秋来，几回花落。历史就如花落花开，虽已逝去，但它留给 后人更多的却是那短暂美丽后的回味无穷。这种美，不仅仅只停留于 对当朝当代的影响，更重要的是对我们的启发和振奋。只有细细品味 古仁人的精神之美，用心感受有志之士的灵魂之美，才能真正体会到 历史的精髓所在。那时的历史便是你心灵的升华，你同样也会从这种 美中受益匪浅。 历史的车轮碾过，留下一道道美的痕迹…… 后札记： 作为一个历史迷，一说到美就会自然而然地联想到了历史。在这 篇文章中，我选取了最喜爱的两个人物——司马迁，王昭君。同是西 汉的著名人物，我不会只是详细地去了解他们，而是在了解过后对人 物品质进行思考，再得出结论。我相信这样才能够真正体会到人物的 核心！ 同学荐语： 本文既抓住了历史人物的主要事迹， 又在描写过后抒发了自己对 于两个历史人物的感慨，很好！ 家长链接： 近年来《百家讲坛》的播出，给原本爱好历史的张萌洁好像又注 入了兴奋剂，一到播出的时间她必须看这个栏目，历史学家精彩的讲 解让她对各个时期的人物了解的更加透彻， 对中华文明古国的历史文 化背景了解更加深入，做家长的都自愧弗如。 雨 点 的 节 奏 ——读 雨之歌》 —— 读 《 雨之歌 》 有感 九年级（ 三门峡市实验中学 九年级（ 3 ）班 林江珊 辅导教师： 辅导教师 ：张腊梅“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”纪伯伦的散文总是那么酣 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 的微笑 畅淋漓，读在嘴上，润在心里。雨是有感情的，它充满生命力， 畅淋漓，读在嘴上，润在心里。雨是有感情的，它充满生命力，如大珠小珠落玉盘般 掷地有声，以至于很长时间心里盛满雨的旋律和欢乐，耳畔也时常响起雨的节奏和浪 掷地有声，以至于很长时间心里盛满雨的旋律和欢乐， 漫…… 雨点的节奏演绎着沧桑的历史。我仿佛穿越千年到达彼岸，与他们共同交谈。 雨点的节奏演绎着沧桑的历史。我仿佛穿越千年到达彼岸，与他们共同交谈。垂 老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“ 老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨下黄叶 树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的情 灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
枫叶荻花秋瑟瑟 回崖叠嶂凌苍苍”。篇三
《三峡诗歌》
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三峡
郦道元
春冬这时,则素湍绿潭,回清倒影.
悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
瞿唐峡 清 张问海
峡两蒙蒙竟日闲
扁舟珍落画图间。
便将万管玲珑笔，
难写瞿唐两岸山。
三峡歌
宋 陆游
十二巫山见九峰，
船头彩翠满秋空。
朝云暮雨浑虚雨，
一夜猿啼明月中。
得行简书闻欲下峡先以此寄
【唐】白居易
朝来又得东川信，欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。
潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。
送客归京
【唐】白居易
水陆四千里，何时归到秦？
舟辞三峡雨，马入九衢尘。
有酒留行客，无书寄贵人。
唯凭远传语，好在曲江春。
入峡次巴东
【唐】白居易
不知远郡何时到，犹喜全家此去同。
万里王程三峡外，百年生计一舟中。
巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。
两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。
三峡闻猿
【唐】贯休
历历数声猿，寥寥渡白烟。
应栖多月树，况是下霜天。
万里客危坐，千山境悄然。
更深仍不住，使我欲移船。
三峡闻猿
【唐】慕幽
谁向兹来不恨生，声声都是断肠声。
七千里外一家住，十二峰前独自行。
瘴雨晚藏神女庙，蛮烟寒锁夜郎城。
凭君且听哀吟好，会待青云道路平。
上三峡
【唐】李白
巫山夹青天，巴水流若兹。
巴水忽可尽，青天无到时。
三朝上黄牛，三暮行太迟。
三朝又三暮，不觉鬓成丝。
赋得白鹭鸶送宋少府入三峡
【唐】李白
白鹭拳一足，月明秋水寒。
人惊远飞去，直向使君滩。
观元丹丘坐巫山屏风
【唐】李白
昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。疑是天边十二峰， 飞入君家彩屏里。寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。 锦衾瑶席何寂寂，楚王神女徒盈盈。高咫尺，如千里， 翠屏丹崖灿如绮。苍苍远树围荆门，历历行舟泛巴水。 水石潺湲万壑分，烟光草色俱氛氲。溪花笑日何年发， 江客听猿几岁闻。使人对此心缅邈，疑入嵩丘梦彩云。
夔州歌十绝句之一
【唐】杜甫
中巴之东巴东山，江水开辟流其间。
白帝高为三峡镇，夔州险过百牢关。
瞿塘两崖
【唐】杜甫
三峡传何处，双崖壮此门。
入天犹石色，穿水忽云根。
猱玃须髯古，蛟龙窟宅尊。
羲和冬驭近，愁畏日车翻。
悲秋
【唐】杜甫
凉风动万里，群盗尚纵横。
家远传书日，秋来为客情。
愁窥高鸟过，老逐众人行。
始欲投三峡，何由见两京。
初至犍为作
【唐】岑参
山色轩槛内，滩声枕席间。
草生公府静，花落讼庭闲。
云雨连三峡，风尘接百蛮。
到来能几日，不觉鬓毛斑。
闻范秀才自蜀游江湖
【唐】杜牧
蜀道下湘渚，客帆应不迷。
江分三峡响，山并九华齐。
秋泊雁初宿，夜吟猿乍啼。
归时慎行李，莫到石城西。
岘山送张去非游巴东
【唐】孟浩然
岘山南郭外，送别每登临。沙岸江村近，松门山寺深。 一言予有赠，三峡尔将寻。祖席宜城酒，征途云梦林。 蹉跎游子意，眷恋故人心。去矣勿淹滞，巴东猿夜吟。
巫峡
【唐】杨炯
三峡七百里，唯言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。 绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。 忠信吾所蹈，泛舟亦何伤。可以涉砥柱，可以浮吕梁。 美人今何在，灵芝徒有芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。
送人归蜀
【唐】张祜
锦城春色溯江源，三峡经过几夜猿。
红树两厓开霁色，碧岩千仞涨波痕。
萧萧暮雨荆王梦，漠漠春烟蜀帝魂。
长怨相如留滞处，富家还忆卓王孙。
送王处士游蜀
【唐】齐己
又挂寒帆向锦川，木兰舟里过残年。
自修姹姹炉中物，拟作飘飘水上仙。
三峡浪喧明月夜，万州山到夕阳天。
来年的有荆南信，回札应缄十色笺。
出峡
【唐】胡皓
巴东三峡尽，旷望九江开。
楚塞云中出，荆门水上来。
鱼龙潜啸雨，凫雁动成雷。
南国秋风晚，客思几悠哉。
送友人归荆楚
【唐】许浑
调瑟劝离酒，苦谙荆楚门。
竹斑悲帝女，草绿怨王孙。
潮落九疑迥，雨连三峡昏。
同来不同去，迢递更伤魂。
巫山高
【唐】陈陶
玉峰青云十二枝，金母和云赐瑶姬。
花宫磊砢楚宫外，列仙八面星斗垂。
秀色无双怨三峡，春风几梦襄王猎。 青鸾不在懒吹箫，斑竹题诗寄江妾。 飘飖丝散巴子天，苔裳玉辔红霞幡。 归时白帝掩青琐，琼枝草草遗湘烟。
琴曲歌辞·三峡流泉歌
【唐】李季兰
妾家本住巫山云，巫山流水常自闻。 玉琴弹出转寥夐，直似当时梦中听。 三峡流泉几千里，一时流入深闺里。 巨石奔崖指下生，飞波走浪弦中起。 初疑喷涌含雷风，又似呜咽流不通。 回湍曲濑势将尽，时复滴沥平沙中。 忆昔阮公为此曲，能使仲容听不足。 一弹既罢复一弹，愿似流泉镇相续。
峡中即事
【唐】廉氏
清秋三峡此中去，鸣鸟孤猿不可闻。 一道水声多乱石，四时天色少晴云。 日暮泛舟溪溆口，那堪夜永思氛氲。
2．词
念奴娇
【宋】曹冠
蜀川三峡，有高唐奇观，神仙幽处。 巨石巉岩临积水，波浪轰天声怒。 十二灵峰，云阶月地，中有巫山女。 须臾变化，阳台朝暮云雨。
堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度。 幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇。 仙女耻求媒，况神清直，岂可轻诬污。 逢君之恶，鄙哉宋玉词赋。
满江红
【宋】何师心
一水飞空，揭起珠帘全幅。
枫叶荻花秋瑟瑟 回崖叠嶂凌苍苍”。篇四
《综合性学习：轻叩诗歌的大门》
综合性学习：轻叩诗歌的大门
将诗歌分分类：诗歌按题材分可分为4大类，分别是：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗。
山水诗：
1、《过故人庄》
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
2、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
5、《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6、《鸟鸣涧》
唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
7、《山居秋瞑》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
8、《山中·荆溪白石出》
唐·王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。
9、《饮酒·结庐在人境》
晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
10、《竹里馆》
唐·王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
11、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、《秋登万山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，平沙渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。 何当载酒来，共醉重阳节。
13、《登池上楼》
晋·谢灵运
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。 薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。 进德智所拙，退耕力不任。 徇禄反穷海，卧疴对空林。 衾枕昧节候，褰开暂窥临。 倾耳聆波澜，举目眺岖嵚。 初景革绪风，新阳改故阴。 池塘生春草，园柳变鸣禽。 祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。 索居易永久，离群难处心。 持操岂独古，无闷征在今。
14、《巫峡》
唐·杨炯
三峡七百里，惟言巫峡长。 重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。 绝壁横天险，莓苔烂锦章。 入夜分明见，无风波浪狂。 忠信吾所蹈，泛舟亦何伤！ 可以涉砥柱，可以浮吕梁。 美人今何在？灵芝徒自芳。 山空夜猿啸，征客泪沾裳。
15、《七里濑》
晋·谢灵运
羁心积秋晨，晨积展游眺。
孤客伤逝湍，徒旅苦奔峭。 石浅水潺湲，日落山照曜。 荒林纷沃若，哀禽相叫啸。 遭物悼迁斥，存期得要妙。 既秉上皇心，岂屑末代诮。 目睹严子濑，想属任公钓。
边塞诗：谁谓古今殊，异代可同调。
1、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
2、《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
3、《塞下曲》
唐·李白
五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
4、《古从军行》
唐·李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。
年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。
5、《从军行·其四》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6、《关山月》
唐·李白
明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
7、《陇西行》
唐·王维
十里一走马，五里一扬鞭。 都护军书至，匈奴围酒泉。 关山正飞雪，烽戍断无烟。
8、《碛中作》
唐·岑参
走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。
9、《燕歌行》
唐·高适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 枞金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
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