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老板不守信用的句子篇一
《unit4reading精读》
老板不守信用的句子篇二
《book5 Unit4上课用》
老板不守信用的句子篇三
《关于守信用的名言名句》
关于守信用的名言名句
1、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。 ——(瑞士)阿米尔
2、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之。——杨泉
3、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀
4、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
5、言必信，行必果。—— 孔子 《论语·子路》
6、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 ——池田大作
7、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。 ——(日)池田大作
8、丈夫一言许人，千金不易。 —— 司马光
9、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——(法)巴尔扎克
10、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——(日)松下幸之助
11、守信用胜过有名气。 ——(美)罗斯福
12、受人之托，忠人之事。——冯梦龙 《警世通言·王娇鸾百年长恨
13、推诚而不欺，守认而不疑。 ——林逋
14、推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子·周公》
15、信，国之宝也，民之所庇也。 —— 左丘明 《左传》
16、信是立身之本，恕乃接物之要。 ——王永彬
17、失去信用是一个人的最大损失。 —— 约·克拉克
18、失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。 ——绪儒斯
19、祸莫大于无信。 ——傅玄
20、可终身而守约，不可斯须而失信。--唐·张弧《素履子·履信》
老板不守信用的句子篇四
《高考复习人教新课标必修5unit4》
老板不守信用的句子篇五
《语文试卷+参考答案》
小学语文毕业试卷
一、基础知识，积累与运用。（40分） 1、看拼音写词语。(8分)
duàn liàn shū jí wú yuán wú ɡù jiàn wēi zhī zhù
( ) ( ) ( ) ( )
juān zânɡ dàn shēnɡ yǔ zhînɡ xīn chánɡ ài bú shì shǒu
( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择合适的答案。（8分）
(1)下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶 C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 (2)下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可! C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。 (4)下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。 A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花 C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏 3、变字成语。(4分)
例：改(奏)为(春)——(偷天换日)
1、(杭)改为(航)——( ) 2、复(咕)为(吟)——( )
3、改(洛)为(硌)——( ) 4、(记)写作(认)——( )
4、动物与人有很多相似之处，因此，人们常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能把下列词语填在相应的括号中吗?(3分)
老黄牛 旱鸭子 落汤鸡 替罪羊 千里马 小馋猫 浑身湿透的人。 ( ) 代人受过的人。 ( ) 不会游泳的人。 ( ) 任劳任怨、埋头苦干的人。 ( ) 嘴馋贪吃的小孩。 ( ) 才能很突出的人。 ( ) 5、请写出四个表示专心的成语(4分)
_______________ _______________ _______________ _______________ 6、按要求写句子（共8分） （1）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述：（2分）
（2）所有人都喜欢看这部动画片，不是吗？ 改为双重否定句：（2分）
（3）六年级进行队会。这次队会是以“珍爱生命”为主题的。这次的队会是上周在礼堂进行的。
把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。（2分）
（4）按例句的写法特点，仿写句子。（2分）
夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态；秋天， ；冬天， 。 7、按课文内容填空（5分） （1）《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声，_______________________。”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，___________________________。”都强调了亲身实践的重要性。 （2）“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：___________，_______________________！”写出了子期与伯牙的心灵相通。“一人虽听之，一心以为有__________________，____________________。”反映了“一人”读书的心不在焉。
（3）我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“ ， 。”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
二、阅读短文，完成练习。(25分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(hánɡ xínɡ )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ ɡěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(2分) 2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(2分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 信赖（ ） 3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加： 脱胎换骨： 初出茅庐： 4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分) 5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、文中出现了四位名人，他们分别是 、 、 、 。你最欣赏谁？说说你的理由。(4分)
7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(2分)
8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)
三、表达生活、完成习作(35分)（两题任选其中一题）
1、生活中，难免会与别人发生一些意见不一致的事情，但最终都会圆满解决。以《“我是对的!”》或《“你是对的!”》为题目写一篇不少于400字的作文。
2、你一定会送给别人礼物，也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰物，也可能是发人深省的一句话、一片树叶„„如果难忘，就补充题目《有人送我____________》或《送你____________》，写一篇不少于400字的作文。
400
参考答案：
一、基础知识
1、锻 炼 书 籍 无缘无故 见微知著 捐 赠 诞 生 语重心长 爱不释手 2、C B C B
3、木已成舟 古为今用或古往今来 水落石出 舍己为人 4、落汤鸡 替罪羊 旱鸭子 老黄牛 小馋猫 千里马 5、略 6、（1）种树人语重心长地说，如果他每天都来浇水，一旦他停止浇水，树苗会枯萎得更多。 （2）你看，没有一个人不喜欢看这部动画片。
（3）六年级上周在礼堂进行了以“珍爱生命”为主题的队会。
（4）几张枫叶，相互闪耀着自己的热情；一片白雪，纷纷呈现着自己的舞姿。 7、（1）观千剑而后识器，绝知此事要躬行
（2）善哉，峨峨兮若泰山，有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 二、阅读短文，完成练习。
1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个0.5分) 2、(4) (5) (2) (2) (每个0.5分) 3、每个两分，意思写对即可。 钟爱有加：十分喜爱。
脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。
初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。 4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可) 5、 ：“ 、 ， ， ， 。”
6、屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄、培根
7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。（意思写对即可。）
8、文中写了屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。（意思写对即可。） 三、略
老板不守信用的句子篇六
《语文试卷》
一 、基础知识
1、看拼音，写一写。（5分）
bì 风帆（ ）空 （ ）幕
完（ ）归赵 （ ）竟 铜墙铁（ ）
lián 清正（ ）洁 浮想（ ）翩 垂（ ）听政
舌绽（ ）花 （ ）悯
jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里
声色（ ）厉 星星火（ ）
2、给加点的字选择正确的注音（3分）
（hã hâ huo qiáng qiǎng jiàng）
牵强（ ）附会 和（ ）稀泥 倔强（ ）
随声附和（ ） 勉强（ ） 和（ ）气生财
3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
4、下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而
不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出
两个来吗？__________、__________。
6、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈
秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），
或（ ）。
（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各
一个。（2分）
春：____________________________
夏：____________________________
秋：____________________________
冬：_________________________
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、
______________。”顿觉清香满口。
（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）
他。——（美国）海明威（《 》）
7、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。 （2友谊的话题历久弥新，写出表现友谊的一组诗句： 友谊最深、不猜不疑的朋友，我们称为 。
彼此心意相通、无所违逆的朋友，我们称之为 。
（3）“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）（2分）
A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
（4）修改病句。（2分）
三个韩国的孩子来我校参观访问。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的生本报告。
__________________________________________。
8、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。
（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想
“ ”来告诫自己，
（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ！祝愿我的老
师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表
示祝福的四字词语）
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，
瞅着了。他们那么小„„一个还不会说话，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，
你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过
去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）
部，再查（ ）画。（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方
或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它
好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化„„由此看来，水是真
君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、
_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师（从
文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地
（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，
（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的
老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干
嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚
养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生
说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回
来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价
格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：
“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一
进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进
行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告
诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长
的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小
组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，
出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪
这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝„„，感
谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的
爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
一、看拼音写词语，注意将字写端正。5分
kuí wú chãng nuî líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分
严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）马
三、辨字组词。4分
饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ）
炊（ ） 厨（ ） 僻 （ ） 绕 （ ）
四、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一
个造句。
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知
( )然无恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
五、按要求写成语：6分
1．含有反义词的成语：（如：起死回生）
2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）
3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）
六、选关联词填空：4分
因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„
虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
七、填空。
1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是： 。
2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因
为 。
3． 学之， 问之， 思之， 辨之。
4． ，谁持彩练当空舞？
5．《卜算子•咏梅》这首诗中，“ ， 。”
老板不守信用的句子篇七
《试卷》
初中语文七上第一单元测试
A．嫩芽（nân） 徘徊（huí） B．霎时（sà） 脸颊（xiá） ．．．．
C．憔悴（qiáo） 絮叨（xù） D．粼粼（lín ） 拆散（cāi） ．．．．
3．下列各语句中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．我的母亲又遨过了一个严冬。
B．我的回答已经让她喜出忘外了。
C．这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
4．下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（2分）
①我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。
②母亲 地点点头，便去拿外套。
③她憔悴的脸上现出 般的神色。
A．①形影不离 ②无奈 ③乞求 B．①不离不弃 ②信服 ③乞求
C．①形影不离 ②信服 ③央求 D．①不离不弃 ②无奈 ③央求
5.对句中加点词语理解有误的一项是（ ）（2分）
A.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。 ．．．
（这里的“冷冷的”，一方面写环境，另一方面烘托出“我”内心的难过、后悔。）
B.但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是．．．．．．
整个世界。
（“慢慢地”、“稳稳地”表明我们在人生道路上都很细心，都很稳重。）
C.我母亲又熬过了一个冬天。 ．
（“熬”字可以让我们想象母亲过冬的艰难，也可想象“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。）
D.“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 ．．．．
（喜出望外：遇到出乎意料的事情而特别高兴。这里指母亲在听到我愿意出去走走看菊花之后内心的喜悦，因为母亲认为这样可以使我感受花和世界的美好，帮助我调整沮丧失望的心情，表现了母亲浓郁的母爱。）
6.同学搜集的名句不完整，请你补充完整（补写出下列名句中的上句或下句。） (8分)
（1）老骥伏枥，志在千里。 ， 。《龟虽寿》
（2） ， 。山光悦鸟性，潭影空人心。《题破山寺后禅院》
（3） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。《夜雨寄北》
7.综合性学习。(6分)
班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。(2分) 示例:“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。
提示:豕(shǐ):猪。
答:
(2)请阅读下面两则材料,概括“家”是什么。(2分)
材料一 在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说要送他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是房子。”富翁说。
材料二 卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭,可战争使他的亲人有的离散,有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿时,第一句话就是:“我又有家了。”
答:
(3)请结合你自己的体验,仿照下面的语句,写出你对家的感受和认识,与大家交流。(4分)
家是冬日午后的阳光,有令你怦然心动的温暖与温馨; ,
; , 。
8.名著导读。（4分）
二．阅读理解。（40分）
（一）阅读下面的文言文语段，完成后面的题目。（13分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A.陈太丘与友期行（约定） B.尊君在不（没有） ．．
C.相委而去（丢下、舍弃） D.下车引之（拉） ．．
10.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
A．期日/中 B．对/子骂父
C．下车/引之 D．故人至/暮不来
11.下列说法不正确的一项是( ) （2分）
A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。
C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
12．把下面的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
13.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（3分）
(二)阅读《一个美丽的故事》,完成13～16题。(9分)
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，
别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
14、用简洁的语言概括这个美丽的故事。（3分）
15、文中为什么把“老师”称为“妈妈式”的？（3分）
16、体会下面这句子的表达作用。（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
（三）阅读下面的文章，完成后面的题目。（18分）
等待中的母亲
做创意总监时，曾经想招一名美编。老总开出了很苛刻的条件，要带来作品。
那天下大雪，这个城市好久不见这么大的雪了。刚上班不久，前台就告诉我，有人找，说是应聘的，让她进来，才发现是一位五十多岁的女人，腋下夹着一卷纸。看到我，有些不知所措，把纸递上来，说，这个作品是我女儿的，她今天没过来。
我展开作品，是一幅3D设计图，我点点头，然后向她要了联系方式，随口说了句，你下去等消息吧。
下班时间，我走出大楼，抬头看了一眼继续阴霾的天，突然，身边有个怯怯的声音在喊我，哎。回过头，竟然还是她。她在那里，很期待地看着我，你说过让我下来等消息的。我笑了，不是要电话号码了吗?是让你回去等消息。
她怔了怔，似乎没想到是这样，继续问，是不是，有希望？关于希望，我不知怎么回答她，可是，从她的眼中，我看到了一点儿我不忍心回绝的东西。
我点头，看她喜悦地走远。大雪的天气，大厅里没有空调，她怎么能足足站了四个小时呢？
后来，我特意通知了那个女儿，不仅是因为她母亲，还因为她的才气。她过来时，是满脸不如意的模样。她与我们前台接待在一个学校里待过，有些熟悉，在那里唠叨。原来，她不想待在这个城市，一心想着去上海或是深圳，说那里才有自己发展的目标。
我把前台喊过来，打听她的情况。前台接待说，她很小的时候，父母就离了婚，从小跟着母亲过，十分娇惯。上大学那几年，听同学说她母亲几乎年年都要去那个城市里小住几个月，租她大学附近的房子，因为放心不下她。
轮到她的时候，我让她设计一位母亲在冰天雪地里等孩子回家的画面，不用绘草稿，直接用语言表达。她确实小有才气，天气、时间、环境甚至连暖与寒的对比都说出来。
身边的老板很满意。而就在此时，我说了句，你知道吗，你妈妈把图纸送来时，因为听
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