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关于生存的句子篇一
《学会生存十句话》
1、人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。他必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展，他不得不继续学习。P196
这里指出了终身学习的必要性。我们生活的环境是不断发展不断变化的，为了更好地生存，为了适应社会的变化，我们应该把学习当成一个连续的过程，不断学习新的知识，新的技术，这也是生存所需。
2、教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位意见交换者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。P108
传统的课堂，教师的职能是教授学生知识，满堂灌式的教学，教师是教学的主体，这种教学结构忽视了学生的主动性、创造性、独立性，培养出来的学生缺乏创新思维、创新能力。而我们提倡是一种以“学生为中心”的教学模式，学生是教学的主体，而教师是学生学习的引导者，指导者，教师的角色也发生了变化，不是传统意义的教书匠，而是像朋友一样互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。
3、把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育目的的一个广义的界说。P195
教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人，不仅要关注学生的智力因素的发展，也要重视学生的非智力因素的发展，非智力因素包括情感、意志、兴趣、爱好、性格、信念等。传统上强调智力的培养，忽视了对学生非智力因素的培养。非智力因素、智力和知识是学习的三要素，三者是学习的目的，也是学习的手段。智力与知识比较，智力更重要（授人以渔）。学习中非智力因素和智力因素比较，非智力因素更重要。
4、从今以后，教育不能再限于那种必须吸收的固定内容，而应被视为一种人类的进程，在这一进程中人通过各种经验学会如何表现他自己，如何和别人进行交流，如何探索世界，而且学会如何继续不断地——自始至终——完善他自己。P180 教育教给人类的不应是固定的知识，教育应该教给我们学习的方法，授人以鱼不如授人以渔，学习是一个持续不断的过程，在这个发展变化非常快的社会，要想跟上时代的步伐，就要学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活，这是21世纪教育四大支柱的原则。
5、教育必须培养人去适应变化，这是我们时代的显著特征。P137
我们说社会是不断发展变化的，教育要应时代的要求，培养出的人才能够适应变化。 教师的学习不仅仅是知识技能的增加或者学历层次的提升，还意味着个人的身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的全面发展。这是因为“教育必须培养人去适应变化，这是我们时代的显著特征”。当代教师的任务已经大大拓展：信息爆炸，就要培养学生选择、分析和澄清问题的能力；变迁加速，就要培养学生批判思考、作决定和解决问题的能力……教师将来的任务是培养一个人的个性并为他进入现实世界开辟道路。因此，“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位意见交换者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”只有具备了丰富的专业素养，教师在教学过程中才能展示自己渊博的知识、横溢的才华和人格魅力；学生沐浴在智慧的课堂中，获得知识的洗礼、心灵的滋养、精神的提升，从而感受到身心的愉悦。
6、学校的任务不仅是发现人的才能，训练它们和推重它们。学校的任务尤其要培养性格和态度。P97
学校的任务是遵循学生的身心发展规律，促进学生全面发展。学校在过去尤其重视发展人的才能，忽视对学生性格和态度的培养。良好的性格和态度对学生的健康发展起着关键的作用，现在的学生，他们要面对更多更难的挑战，他们自主学习的能力不够，情绪控制和处理事物能力也很差，易泄气、易消沉；有的孩子社
交技能更差，易孤僻、易冲动。鉴于此，我们要高度重视培养孩子的良好性格和态度。
7、教育必须为变化做好准备，使人们知道如何接受这些变化并从中得到好处，从而培养一种能动的、非顺从的、非保守的精神状态。P137
8、基础教育必须是多方面的，不仅要为儿童和青年们打算，也要为成人们考虑，无论什么年龄，只要他们需要这种教育，就要为他们考虑。这种教育尽管是传授基本知识，但是它还要人们学习如何感知和理解世界。它必须努力培养人们，尤其儿童们，具有自学的爱好。在发展人们的观察力、判断力和批判精神的同时，还必须激发他们求知识、提问题和向自己提出疑问的欲望。最后，这种教育还必须使人们感觉到，他是属于一个共同体的成员，而且对人对己都负有一种创造性的责任。
这是一种创新型的基础教育，传统的基础教育教育的对象是儿童和青年，新型的基础教育考虑到成人的需求，扩大了教育对象；新型的基础教育认为教学不只是课程传递和执行的过程，而更是课程创生与开发的过程，是教师与学生交往、互动的过程。在这个过程中，师生双方相互交流，在对话中不断建构知识。同时，学生也不仅仅是知识的接受者，他们必须具备批判意识，敢于直面现实生活中的问题，并设法加以解决，形成一种发现问题、分析问题、解决问题的能力。总之，教学不仅重教知识，而且关注学生的生命体验，它是师生富有个性化的生命活动。P225
9、为人们投入工作和实际生活作准备的教育，其目的应该较多地注意到把青年人培养成能够适应多种多样的职务，不断的发展他的能力，使他能跟得上不断改进的生产方法和工作条件，而较少地注意到训练他专门从事某一项手艺或一种专业实践。P239
10、学会如何学习,这不仅仅是一另一个口号.这是指一种特殊的教学方式.如果教师们想把这种教学方式传给别人,他们自己首先就要精通它。P251
”
提起学习，很多中小学老师都时常说：“太忙了，根本没时间看书呀！”毋庸讳言，当前社会对教师的期望和要求越来越高，教师的工作负担逐渐加重是事实，但不可否认的是，我们对学习存在着诸多误解。比如，认为只有正襟危坐在书桌前“看书”才是学习，或者寒暑假里坐在课桌前听专家讲座才叫学习。所以很多人在等待有时间、有机会再学习。事实上，学习作为现代人的日常生活方式，它的含义已经大大拓展，它“正在越出历史悠久的传统教育所规定的界限”。它正逐渐在时间上和空间上扩展到它的真正领域———人生活的所有场所和整个人的各个方面。教师职业是在复杂情境中从事复杂问题解决的社会实践领域，教师的专业能力主要体现为在教育情境中反思、选择、判断和解决问题的能力，教育改革和社会的发展已经使得教师自己的发展不再是一次性完成的
教师的成长和发展应延伸并覆盖教师职业生涯和实践，教师应当成为一个学习者，成为学习共同体的一员。
关于生存的句子篇二
《关于生存的名言警句》
关于生存的名言警句
1、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双王安石
2、安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱《易经》
3、人无远虑，必有近忧。《论语》
4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身欧阳修
5、居安思危,戒奢以俭魏征《谏太宗十思疏》
6、安不忘危,盛必虑衰。《汉书》
7、靡不有初,鲜克有终《诗经》
8、艰难困苦,玉汝于成北宋文学家张载
9、生存还是死亡,这是个问题。莎士比亚
10、信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。李嘉诚
11、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。拿破仑
12、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。亚里士多德
13、倘能生存，我当然仍要学习。------鲁迅
14、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。------亚里士多德
15、人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！------赫尔岑
16、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。------巴金
生存还是死亡,这是个问题。莎士比亚
17、信誉是不可以金钱估量的,是生存和发展的法宝。李嘉诚
18、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。拿破仑
19、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。亚里士多德
关于生存的句子篇三
《关于生活的句子》
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
含泪播种的人一定能含笑收获。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
多门之室生风，多言之人生祸。
会当凌绝顶，一览众山小。
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
敞开心扉，知已就不再难寻。
势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
有志者事竟成。
丈夫志四海，万里犹比邻
人生只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。
认清自己往往比轻视别人更重要
激情是生活中一种永远向上的力量。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 转自
关于生存的句子篇四
《关于生活的优美句子》
3、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
关于生存的句子篇五
《关于生活励志的句子》
关于生活励志的句子
关于生活励志的句子
1、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活。
2、工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是职务角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把谋生工具当成人生的全部生活！
3、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4、你不勇敢，没人替你坚强！
5、无痛不快，无苦何甜，活着，本就是一种修行！
6、学会知足，人生最大的烦恼是从最没有意义的比较开始，这世界总有不如你的
人，也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有了脚。
7、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。
8、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
9、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！
10、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
11、别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。
12、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。
14、生活，就象一个无形的天平，站在上面的每个人都有可能走极端，但这最终都是为了寻找一个平衡的支点，使自己站的更稳，走的更好，活的更精彩。
15、人生不可能一尘不染，没有一点杂质，就像水至清则无鱼。人生有一点点甜，也有一点点苦，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活才会更生动更美好更韵味悠长。再好的人也不会十全十美，你若试着包容，就会发现这个世界并不像你以为的那样糟糕。
16、人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
17、生活原则：往高处立朝平地坐向阔处行。生活态度：存上等心结中等缘享下等福。生活目标：为社会奉献经典，为人生创造精彩。
18、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
19、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
20、没有伞的孩子必须努力奔跑！
21、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
22、每个人都有一个明天，每个人都有一个明年。立足今天，展望明天，立足今年，开拓明年。
23、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
24、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你，就算你无止尽地坠入谷底，就算你觉得自己一身清白，实在被冤死得委屈，也没人会懂你的心思，你现在就站在悬崖的最边上，一个不小心，就会坠入万丈深渊，消失得无影无踪，所以，请打起十二分的精神来。
25、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！
26、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
27、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
28、生活有朝气活得畅畅快快工作讲求效率做得踏踏实实。
关于生存的句子篇六
《关于享受生活的句子》
关于享受生活的句子
关于享受生活的句子
1、我相信每一只雄鹰，都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀。
2、她的热切的脸，如夜雨似的，搅扰着我的梦魂。
3、生活总是美丽的。忧愁时不妨写首诗，无论别人是否喜欢，快乐时就唱首歌，无论天上掉下来的是什么，我认为生活永远是美丽的。
4、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
5、生活如琴，我们可以弹奏爱的小夜曲，也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落，可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情，也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律，我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐。
6、我相信每一粒种子，都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实。
7、世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭下了。
8、世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。
9、无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。
10、是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
11、生活如歌，那开在原野里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那播洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容。
12、跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙，要求你的歌声，你的流动呢。你肯挟瘸足的泥沙而俱下么？
13、我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。
14、我相信我们每一个人，都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。
15、它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
关于生存的句子篇七
《关于快乐的经典句子语录》
关于快乐的经典句子语录
△ 快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会
在你身上停留。
△如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
△有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
△快乐是成功的副产品。
△你只要生气一分钟，便丧失了60秒钟的快乐。*
△每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
△如果各国领袖晚上睡觉时，能多做美梦，少做恶梦的话，这个世界将充满更多快乐。 △爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
△快乐是发现汽车雨刷夹的是一张广告，而不是罚单。
△如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
△快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
△如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
△从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
△如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
△为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
△若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
△在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲——蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。
△英格丽·褒曼说过，健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。的确，世上的闲言闲语实在太多了，不值得让它们留在脑海中。
△如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
△每天做一件令别人愉快的事，自己也会特别快乐。
△功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
△想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
△自私自利的人永远找不到快乐。
△快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
△把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
△大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
△快乐有一点像感冒——传染得很快。
△快乐别人同样也能快乐自己。快乐是好的。 △快乐是别人的赠予，自己的付出。
1．一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯
2．我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克
3．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易
4．一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样
不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰
5．各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰
6．一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
7．开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰
8．快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
9．当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群
10.不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特
11.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默
12.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰
人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。 ——罗曼·罗兰
真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 ——布雷默
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
笑是一种没有副作用的镇静剂。 ——格拉索
乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。 ——谚 语 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 ——伊壁鸠鲁
没有一回的快乐是无烦扰的。 ——福 莱
牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。 ——萧伯纳
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。 ——布雷顿
只有信念使快乐真实。——蒙 田
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本 生
不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 ——德谟克利特
做好事是人生中唯一确实快乐的行动。 ——西德尼
没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。 ——里克特
快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 ——伊壁鸠鲁
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。 ——本 生
关于生存的句子篇八
《经典语句：生活的累,一半源于生存,一半来自攀比》
经典语句：生活的累，一半源于生存，一半来自攀比 1、天不绝人愿，故使侬见郎。 2、人生，把心放平，就是一泓平静的水；把心放轻，就是一朵自在的云。 3、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 4、韶华易逝，覆水难收。 5、不上不下，那大多就是一种尴尬的状态，但却是很多人的状态。世界上所有的人分布成了一个橄榄型，大多数的人都被卡在橄榄大大的肚子里，过着平淡的生活，羡慕着一端，同情着另一端。 6、爱情不是做买卖，失意就要倾家荡产；爱情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰撞和相许，如同和谐的乐谱的音符，谱写人间的圣洁，相随一生。 7、如果她爱你，你会看到她的任性，她的偏执，她的小心眼，她的坏脾气。如果她不爱你，入你眼的就是这个女人的高傲，冷漠和小妖精面孔。 8、沧海枯，山石烂，不离不忘；夜雨中，寒灯梦，来生重逢。 9、如果你想去爱一个人，那就要准备好了再去爱。要准备好尊重和包容的心，要准备好勇于担当的肩膀；准备好了才有资格去爱，才有能力让被爱的人幸福。 10、心若能容下不满与委屈，哪还有痛苦和伤害。 11、人一生中也许会经历许多种爱，但千万别让爱成为一种伤害。 12、做个内心向阳的人。不忧伤，不心急。坚强、向上，靠近阳光。 13、就算你瘦了，变好看了，你什么都好了，不爱你的人还是不爱你；即使你再胖，再难看，再怎么不好，爱你的人永远不会嫌弃你。 14、每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人也都有洁白无瑕的未来。 15、真爱需要等待，但太长的等待，对爱情都是一种摧残。 16、爱过知情重，醉过才知酒浓。 17、感情最折磨的不是别离，而是感动的回忆让人很容易站在原地，以为还回得去。 18、爱上一个人并不可怕，怕的是一发不可收拾；分手了并不可怕，怕的是一直还放不下。 19、有些事情，永远不嫌晚。有些努力，永远不嫌多。有些距离，永远不嫌远。有些人，你永远爱不够。 20、生活的累，一半源于生存，一半来自攀比。
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