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幼儿园小孩在家的评价第一篇
《孩子在家何在幼儿园表现不一样怎么办？》
孩子在家何在幼儿园表现不一样怎么办？
如何应对孩子的社会退缩行为？您的孩子有这些表现吗，平时在家时与父母、爷爷、奶奶有说有笑，甚至调皮难以管教，可一见到陌生人就害羞，躲在父母身后不言不语；到了幼儿园，也从不主动与小朋友说话，变得非常胆小内向；老师提问时即使知道问题的答案也不主动举手。孩子为什么在家和幼儿园会判若两人？其实，这是孩子的社会退缩行为，这类孩子心在熟悉的环境中，能高高兴兴地谈笑与玩耍，一旦处于社交情境或集体生活中，他们就出现异常反应。社会退缩会使得儿童难于应付各种人际交往而变得自卑和胆怯，在一定程度上影响儿童的健康成长。作为家长们需要了解孩子产生社会退缩行为原因，以及如何进行预防和矫正。 社会退缩：是指儿童不能主动与同伴交往，不愿到陌生的环境中去，表现出害怕、胆小、退缩、沉默寡言等行为特点。这种孩子，平时表现正常，在他们熟悉的环境中，能高高兴兴地谈笑与玩耍，一旦处于社交情境或集体生活中，他们就出现异常反应。社会退缩会使得儿童难于应付各种人际交往而变得自卑和胆怯，在一定程度上影响儿童的健康成长。因此，家长们需要了解孩子产生社会退缩行为的各方面原因，更重要的是要了解如何预防和矫正社会退缩行为。行为表现：是指幼儿孤独的行为，泛指跨时间、情景，在陌生与熟悉的社会环境下表现出独自游戏、消磨时光的行为。
依恋：是指幼儿和照看人之间亲密的、持久的情绪关系，表现为幼儿和照看人之间的相互影响和渴望彼此接近，主要体现在母亲和婴儿之间。依恋形成和发展分为四个阶段，前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系。
气质：是指个体不以活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性，是一个人心理活动在发生速度、灵活性、强度和指向性等方面特征的综合。它决定于生物学因素，也即它来自遗传，是稳定的，不易改变。
情绪理解：是指个体对情绪信念和情绪反应的认识，包括个体对各种情绪表达的识别、对自身和他人情绪产生原因的理解以及对与情绪有关的线索（表情、情境等）做的理解等。
社会化：儿童社会化是指通过教育训练，使儿童能动地接受、掌握社会生活所必需的知识、技能、行为规范，形成社会适应性，从而取得社会资格并发展个性的过程。
恐惧：孩子在家庭中面对的是熟悉的环境，而一旦到了陌生的环境，接触到了陌生的人，会表现出恐惧、不习惯的心理。
引发儿童社会退缩性行为的原因在于：
环境因素——现代家庭以独生子女居多，无形之中减少了孩子与同伴交往的机会，加上城市独门独户的生活环境，导致人际接触减少。而许多父母又习惯对孩子的事务包办代替，大大减少了孩子和他人接触的机会，从而学不到如何与人处事交往。当真正需要面对外界环境时，孩子就只能选择逃避，表现为不愿意接触陌生人或去幼儿园等。
个性问题——有的孩子性格天生就内向、害羞、胆小，这种孩子就比较容易产生社会退缩性行为，怕和外界交往。如性格内向、在家很受娇宠的孩子，他们在家受到过分的关照或者保护，很少和别的孩子玩耍，也没有在家长的指导下学习如何和别的孩子相处，所以当有别的孩子过来玩的时候，一方面感到陌生不知所措，一方面觉得自己的世界被别人搅乱，感到非常委屈，在这种情况下，很容易导致退缩行为。
安全感缺失——孩子由于年龄小，会对主要照顾者产生强烈的依赖感。如果此时不注意在他与人接触过程中加以正确引导，容易造成孩子对生人产生畏惧、不信任，缺乏安全感。
父母教养态度——有的父母忙于工作，和孩子缺少沟通交流，或者讨厌孩子吵闹、怕孩子打扰做事，让孩子以看电视、听音乐等打发时间。有的父母怕孩子在外面被别的孩子带坏或者受欺侮等。孩子想要和父母及外界互动的欲望一再被压制，也很容易造成他惧怕与人交往的情结。还有的家长对孩子过分粗暴、冷漠，或者父母有死亡、离异或争吵不断等现象，孩子从小感受不到家庭的温暖，也会因为没有安全感而出现社会退缩行为。
同伴因素——社会退缩儿童的一个显著特征是在同伴情境中表现出独处行为，他们出于各种原因无法与同伴正常地交往、游戏，只能独自活动或游戏。同伴是儿童社会化的动因，是儿童社会化的主要源泉和缩影。不正常的同伴关系会对儿童的行为产生很大影响。一些儿童平时很少参与同伴间的交往，缺乏与人交往的经验和技巧，因此往往会被同伴忽视和拒绝，而同伴的忽视和拒绝又会使儿童体会到失败的经验，变得更加自我孤立、胆小和退缩。在同伴欺负关系中，被欺负的一方处于一种受虐待的境地，他们往往表现出一系列消极的心理状态，如不安全感、不信任感或恐惧感等，从而导致儿童行为退缩。
幼儿园小孩在家的评价第二篇
《孩子在家和幼儿园表现不一样怎么办》
孩子在家和幼儿园表现不一样怎么办？ 在和家长聊天时，常听到家长抱怨：老师我的孩子在幼儿园自己穿衣服、自己喝水、甚么都自己干，在家甚么也不干；孩子在幼儿园里特别听老师的话，在家里我们说甚么他都听不见；孩子在家爱说、爱笑、爱打闹，在幼儿园却不爱说话、发言、不爱回答问题；在幼儿园甚么都能吃，在家这个不吃，那个不吃······孩子为什么在家和幼儿园表现不一样呢？
孩子“两面性格”的根源
一方面是孩子的生活环境不同，使孩子的行为有“两面性”，孩子在园与小朋友生活在一起，幼儿之间有榜样作用。而且，每个孩子自尊心很强，同伴在一起，谁也不甘落后，尤其是当教师表扬某个幼儿时，就会激起其他孩子的表现欲望，在教师的正确引导、积极鼓励下，又有同伴的影响，孩子们在幼儿园表现都很出色。在家里就不一样了，有父母教养、教育方式的不同等原因，使孩子在家时任性、撒娇，加上说甚么也不听。相反，有的孩子由于内向、不善交往、集体面前就不敢讲话，而在家里同父母在一起时，有说有笑，好像变了个人，其实这都与孩子生活的环境有关。
另一方面是家长的原因，很多时候，行为发生在孩子身上，问题却在家长身上。现在的爸爸妈妈们经常在以下4个方面犯错误：
第一、非常溺爱孩子，对孩子的要求不够严格。
第二、对孩子保护过多，什么事情都包办代替。
第三、对孩子的教育方法不得当。
第四、经常容易忽视家庭与幼儿园教育的一致性。
爸爸妈妈们应该做到的是以下这几点：
第一、正确地爱孩子。溺爱孩子，对孩子无原则地迁就，
从家长本意来讲是爱孩子，可实际上却害了孩子。由于溺爱，造成孩子的过分依赖，孩子本来稍加努力就能做到的事却让父母代替，从而养成了任性、唯我独尊的不良习气。因此，当爸爸妈妈的既要爱孩子，也要懂得怎么样爱孩子，要付担起教育孩子的责任；要做到有理智、有分寸地对待孩子，把爱与教育结合起来。
第二、爸爸妈妈不要事事都包办代替，要让孩子自己的事情自己做。
现代独生子女家庭中，年轻的父母容易认为自己的宝宝年龄小、能力差，因此吃饭穿衣都不让孩子动手，一切代劳；或者害怕让孩子自己做事会惹出许出麻烦，越帮越忙，所以为了省时省事，就事事包办。这样做一方面影响了孩子很多能力的发展，另一方面滋长了孩子过分的依赖心理，使孩子缺乏进取心。
爸爸妈妈们要注意，宝宝自己能做的事，决不包办代替，一定要做到信任孩子，放开他们的手脚，并且还要积极为宝宝创造动手动脑的条件，这样才能锻炼孩子的能力和自觉性。
第三、采用正面教育的方法，多鼓励孩子。
爸爸妈妈可以对宝宝晓之以理，动之以情，让孩子可以感受到父母对自己的期望。 第四、保证家庭和幼儿园教育的一致性。
幼儿园小孩在家的评价第三篇
《在幼儿园和在家表现为何两样》
在幼儿园和在家表现为何两样？
许多家长感到，孩子在幼儿园表现很好，可一旦回家，就变样了。在幼儿园生活能自理，可回到家不行了，大小事都要找家长。在幼儿园很听话，回家更任性、不讲理。在幼儿园里通过训练和学习养成好习惯，回到家中不久就忘了。
究其原因：在家里父母不会像老师那样严格要求孩子，相反是宠爱、保护过多，所以，孩子自然不会用幼儿园的纪律、要求约束自己，反而肆无忌禅地在家里撒娇、胡闹，出现和幼儿园大相径庭的行为。这使幼儿园的教育无疑抵消了许多，同时也易使我们的孩子形成在家一样，在幼儿园又一个样，这对孩子的成长是不利，为了使孩子健康成长，家长应配合幼儿园教育，给孩子创造良好的家庭生活环境家庭教育和幼儿教育保护一致，形成合力。
一、过好星期天。
每到周一入园，许多孩子出现与平时不同的行为，比如在幼儿园里打打闹闹，欺负别的小朋友，中午不睡觉，有的孩子闹肚子，甚至拉到裤子里。为什么呢?没有过好星期天。 孩子星期天在家里呆一天，家长总觉得孩子一周没在家，难得过个星期天，让孩子高兴点，凡事由着孩子，于是孩子在家里无拘无束，随便乱折腾，乱打乱闹。生活也不规律了，早上睡懒觉，中午便不睡觉，弄得星期一中午也不想睡觉。在幼儿园一日三餐是正点开饭，星期天则不然，有的家长带孩子出去玩，错过了吃饭时间，结果孩子饱一顿、饥一顿。有的孩子要零食吃，家长便买来一大堆，孩子吃零食吃饱了，便不吃饭了。有的家长认为孩子在
幼儿园吃得不好，星期天给孩子改善一下伙食，做了一大堆吃的，孩子饱餐一天，吃得撑着了，就会闹肚子。孩子在幼儿园一周，很规律地度过了六天，星期天一天就被破坏掉了，而且对周一产生消极影响。这样，既不能让孩子养成良好的生活习惯，而且也影响到孩子的身体健康。因此，家长一定要让孩子在家过好星期天。星期天在家，家长要按照幼儿园的规律、要求约束孩子，起床、午睡、吃饱要按照幼儿园的作息制度，严格执行，不能迁就孩子。饮食要得当，不能给孩子吃得过量，更不能让孩子把零食当饭吃。要想让孩子养成良好的生活习惯，必须要持之以恒，必须让他在家和在幼儿园保持一致。这样，经过几年的幼儿园生活，孩子会把老师、家长的要求变成自觉的行动，养成良好的、有秩序的生活习惯。
二、按时送孩子上幼儿园
按时送孩子上幼儿园，让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事，就像爸爸妈妈上班一样要守时、守纪律。有的家长看天气太冷便不让孩子去了，有的家长看到孩子早晨不起床，便说让他多睡会儿，晚点儿去吧。孩子由此感到幼儿园去不去都可以。结果是去不去幼儿园完全由着孩子的性子，想去就去，不想去就不去了。天太冷不去，天太热也不去，下雨了不去，刮风了不去，稍有点不舒服不去，换老师、挨批评了不去……孩子可能由此养成娇气、任性、怯懦、自由散漫的心理品质，这种心理品质会不自觉地带到工作中去——散漫、不受约束、我行我素、以个人为中心。
因此，无论外界情况如何，只要孩子没有大病，不影响他在幼儿园的正常活动，家长一定要坚持让他去幼儿园。既要培养他的纪律性，同时培养他坚强的意志品质，勇于克服困难的精神。让他觉得无论刮风下雨，酷暑严寒都能适应，都是无所谓的事情，都要一如既往地把该干的事情干好、干到底，而不能退缩。
三、家长要和幼儿园老师保持联系
幼儿园老师在孩子们的心目中是权威的象征，孩子在幼儿园很听老师的话，然而，回家却不怎么听家长的。根据孩子这一心理特点，家长要和老师保持联系，把孩子在家的不良
表现诸如打人、骂人、故意损坏东西、要求妈妈喂饭等等，告诉老师，要求老师去批评孩子。当然啦，如果孩子在家里表现很好，诸如有礼貌、帮助妈妈干家务等等，爸爸妈妈要及时给予鼓励，并把他的表现告诉老师，让他接受老师的表扬。幼儿园也可举办“在家做个好孩子”的活动，对在家里表现好的孩子给予贴红旗、戴小红花等表扬，促使孩子能把在幼儿园接受的教育带到家里来。当然，这首先要求家长要有正确的教育态度，公正地评价自己的孩子，而不要袒护自己的孩子，特别是当幼儿园老师指出孩子的缺点时，一定要配合老师共同教育孩子，而不要为孩子的错误辩护。
幼儿园教育，对孩子形成良好的生活习惯、养成良好的个性特征及心理品质是至关重要的，对孩子一生都有重要影响。家长们不要以为给孩子找一家条件好的幼儿园就算完了。如果家庭教育和幼儿园教育脱节甚至相悖，那么孩子在幼儿园所受的教育等于是浪费，同时也对孩子的是非分辨能力带来困惑，无疑，这不利于孩子的成长。家长们，如果你爱你的孩子，就要从小约束他、教育他，要和幼儿园老师一起塑造你的孩子，塑造他的未来行为。 转自好父母网
幼儿园小孩在家的评价第四篇
《幼儿园幼儿评语大全》
幼儿园幼儿评语大全
1．你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。
2．别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。
3．你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。
4．你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。
5．你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
6．你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。
7．你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
8．、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
9．你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关
心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。
10．你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。
11．你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们共同进步。
12．爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。
13．你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
14．你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
15．乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。
16．丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。
17．诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。
18．洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。
19．你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。
20．璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。
21．小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
22．你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。
23．活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。
24．你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。
25．你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。
26．懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗？你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你一定会更棒。
27．蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。
28．菲菲是个聪明、能干的小姑娘，你那纯真、善良的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的表现。
29．爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。
30．“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？
31．钰钰，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？
32．凌宇，你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。
33．文宇，你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑
眯眯的对老师说“早上好！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的
34．你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？
35．超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
36．你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。
37．可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，
38． 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其
幼儿园小孩在家的评价第五篇
《幼儿评语》
你是一个乖巧，可爱，活泼，开朗的小女孩，希以后能坚持天天来园，和老师，小朋友一起快乐游戏。
你知道吗？老师很喜欢听你响亮的声音，你在活动中能够大胆发表自己的意愿了，我们都很喜欢你，加油哦！你是最棒的！
你是一个聪明，讨人喜欢的小男孩，能大胆在集体面前表现自己，希望在今后努力锻炼自己事情自己做的能力。
我们的小帅哥，这学期你能够积极地参加各项活动，与小朋友交往也很主动，希望在以后取得更大的进步。
你是个聪明，讨人喜欢的孩子，在幼儿园的每一天老师都能看到你的进步，希望你在新的一年里更加快乐，健康。
你活泼，懂礼貌，能主动和同伴交流，希望今后能够在集体活动中更好的表现自己，取得更大的进步。
你是一个聪明，懂事的孩子，能够积极参加幼儿园的集体活动，希望在以后的学习活动中能更响亮地发表自己的意见。
你是一个聪明伶俐的孩子，能参加班里的各项活动，希望今后你能够使自己变的更主动，更快乐，好吗？
你是个乖巧，可爱，能遵守游戏规则，是个人见人爱的好孩子，希望在新的一年里你能够健康成长，天天快乐。 我们胆小的小姑娘不见了，你现在能主动与老师交流，积极参加各类活动，加油！老师相信你，你会做的更好的！
你是个聪明，可爱的小精灵，特别在进餐方面有很大的进步，老师真为你高兴，希望今后能相信自己，取得更大进步。
本学期里你的进步很大，有礼貌，乐意参加游戏活动，和同伴友好相处。希望以后上课专心听讲，守纪律，学到更多的本领。
你文静而乖巧，懂礼貌，能和小朋友友好相处，老师很喜欢你，你学习认真，守纪律，希望以后在集体中大胆一点。
你活泼可爱，对人有礼貌，和同伴之间友好相处，愿意为集体做力所能及的事情，希望以后能大口吃饭，安静入睡，身体越来越棒。
你聪明又可爱，守纪律，和小朋友友好相处，对人又有礼貌，上课认真听讲，希望在今后能够做的更出色。
你能坚持上幼儿园，懂礼貌，主动和别人交流，积极参加活动，希望以后能学会谦让，那才是一个真正的好孩子。
本学期你进步了很多，已经会做很多自己的事情了，也更懂礼貌了，希望你能快乐成长，越来越健康，越来越开心。
宝宝近阶段在园午餐有了很大进步，不知在家如何？老师喜欢看见宝宝上课时可爱的笑脸，认真的眼神，真棒！
你是个聪明的孩子，上课认真，和小朋友团结友爱，希望在今后能在集体中更好的表现自己，做的更棒。
本学期进步很大，对人有礼貌，乐意参加活动，守纪律，和小朋友友好相处，希望以后能积极发言，大胆表现，争取更大进步。
你活跃的许多，在小朋友中能更积极地和别人交流了，能够更多的参与到各种游戏中来，希望以后能够保持积极的态度。
你本学期进步很大，更谦虚了，和小朋友之间的关系也更融洽了，大家都很喜欢你，希望以后也能保持下去，争取更好的表现。
你是个聪明活泼的孩子，而且为人很懂礼貌，尊敬老师，和小朋友也能积极的做各种游戏，继续加油吧，你是最棒的！
宝宝在上课很听老师的话，小嘴吧也很灵巧像只小百灵，能够主动和老师交流，积极参加各类活动，老师希望你更健康，快乐。
新的学期来临，又大一岁了，老师希望你能越来越能干，能够主动和老师交流，积极参加各类活动，能学到更多知识，好吗！
宝宝的每一点进步老师都看在眼里，喜在心理，真为你骄傲，希望你更加努力，更加快乐，也希望你能更多地和老师交流，好吗？
宝宝是个有主见的孩子，语言发展能力强，上课能大胆发言，对画画特别有兴趣，是小朋友学习的榜样。
每天看着你的进步真为你骄傲，希望你在家里能够和在幼儿园一样，做个健康快乐的乖宝宝，好吗！
宝宝是个乖巧的小女孩，现在吃饭有了很大的进步，能够独立进餐，老师也很开心，希望你继续努力。
宝宝是个活泼聪明的小孩，老师喜欢你，希宝宝能将幼儿园学到本领表演给爸爸妈妈爷爷奶奶看，好吗？
在近阶段宝宝好久没上幼儿园了，是不是身体不舒服了？老师真是舍不得，希望宝宝尽快将身体养好，融入到我们大集体中间来，好吗！
孩子确实长大了，不经常哭鼻子，乖了，听话了，老师越来越喜欢你了，希望你能坚持下去，做个小朋友的好榜样。
老师最喜欢看到你甜甜的笑脸，在幼儿园各方面也做的很好，不知你在家里表现如何？请你告诉老师好吗？
宝宝上幼儿园已经近一个月了，认识了这么多新朋友，宝宝你开心吗，喜欢吗？希望你能在这里交到很多好朋友。
孩子虽然入园不久，但各方面适应得都不错，只是进食方面有些困难，希望家长与老师能共同配合，早日看到孩子的进步。
孩子在园各方面表现都很出色，也能得到同伴的爱，大家都很喜欢你，希望你继续努力，争取有更大的进步。
宝宝，刚入园时，情绪不太稳定，要哭，要闹，现在有所好转，能主动亲近老师，对老师产生依恋感。
孩子在幼儿园非常出色，各方面表现非常好，孩子在家中难得有些任性也是孩子情绪发泄的需要。家长要宽容，待孩子要冷静讲道理。
虽然你每天总是哭哭啼啼的上幼儿园，可不多一会儿你就高兴地笑起来，真希望你每天能高高兴兴的来。你能做到吗？
你的进步越来越大了，与老师和小朋友能主 动交流了，希望你能坚持，做个小朋友的好榜样，取得更大的进步。
你是个乖巧听话的孩子，虽然话不多，可是老师很喜欢你。希望你能天天坚持上幼儿园，能更多地和老师交流。
能合群与同伴们一起玩，对学习活动有兴趣，且能高兴参与。在午睡方面还需老师提醒才能安静入睡，希望以后自觉点哦。
宝宝已经基本适应幼儿园的学习，生活习惯，但依赖性非常严重，希望家长放开手脚，让孩子有机会锻炼，且多鼓励孩子，给他增加自信。
能与同伴一起玩，积极主动参与集体活动，对人有礼貌而且能独立进餐，但经常要老师提醒下才去小便。希望今后要注意哦。
你是个性格内向的孩子。你在各方面表现不比被人差，只因为你老是不说话，这样失掉不少和小朋友交流的机会。希望你能大胆些，主动些，相信你自己是最棒的！老师相信你一定会进步的，你说对吗？！
宝宝到幼儿园以后越来越棒了，虽然吃饭老是要喂，但能按时吃完一份饭菜，不调食。宝宝基本适应了幼儿园的集体生活，但与家人分开产生一定焦虑情绪。因此，回家后对家人特别依赖，这是正常现象，老师经常会鼓励他的。家长也注意表扬鼓励他。
你是个善良的宝贝，愿意关心、帮助身边每一位有困难的人，你还是个快乐的宝贝，在游戏活动中总能找到自己的乐趣，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的宝贝。
你是个乖巧、内向的孩子，总是不声不响的坐在位子上，其实老师知道你学到了很多本领，希望你能够更加自信一点，勇敢地和老师说话，要相信自己是最棒的哦。
你活泼多了，早晨你能自己走进教师，老师看到你经常和小伙伴说说笑笑，和小朋友一起愉快的游戏了，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
幼儿园小孩在家的评价第六篇
《如何在幼儿园的一日生活评价幼儿》
幼儿园小孩在家的评价第七篇
《幼儿园大班小朋友的评语》
亲爱的于宛婷小朋友： 则，认真完成老师布置的各项作业。希望你
在老师的眼中，你文静、乖巧、聪明，在新的一年里，能在同伴面前勇敢的表现自又不乏大方和很强的表现能力。你上课认真己，争取新的进步。 听讲，注意力非常集中，愿意积极回答问题，你的大朋友：老师2009年1月 你的交往能力和集体荣誉感都很强，各方面亲爱的战先磊小朋友： 表现都很突出，老师和同伴们特别喜欢你。 老师特别喜欢活泼可爱、聪明能干的祝愿你在新学期里取得更大的进步！加油啊！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的王天则小朋友： 在老师的眼中，你活泼、聪明、能干，有较强的表现能力。你愿意在同伴面前大胆发言，求知欲旺盛，绘画和动手能力很强，各方面发展很均衡，老师和小朋友很喜欢你。希望在新的学年里再接再厉，争取更大的进步！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的范昱轩小朋友： 你是一个惹人喜欢的女孩子。在幼儿园里，你像个特别能干的小姐姐，不但能管好自己，而且能关心别人，乐意为大家做好事，所以大家都喜欢和你交朋友。希望在新学期里，你能遇到困难自己学会去克服，多动脑筋想办法，取得更大的进步！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的薛肖寒小朋友： 知道吗？在老师的眼中，你是一个心灵手巧、多才多艺、聪明绝顶的小才女。你的语言表达能力特强，你的画面每一幅都活灵活现，小朋友们都很佩服你有这么的学问。希望在新学期里，你不要骄傲，做每一项事情都迅速、利落，争取获得更大的进步！ 你的大朋友：程咸群 王敏雪 郑志艳 2009年1月 亲爱的刘海诺小朋友： 知道吗？老师很喜欢聪明、懂事、听话的你，虽然你言语不多，但你的礼貌待人、坦诚处事的品质给老师留下了美好的印象。这学期你的进步很大，能自觉遵守班级规你。你的生活自理能力加强了，你愿意主动在同伴面前表现自己，你的求知欲望、绘画水平、计算能力和动手操作能力有了很大的进步，你还是老师的小帮手。希望在新的学期里，你能更加自信和勇敢，获得更大的进
步。 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的刘雯斐小朋友： 在老师的眼中，你活泼、聪明、能干，有较强的表现能力。你愿意在同伴面前大胆发言，求知欲旺盛，绘画和动手能力很强，各方面发展很均衡，老师和小朋友很喜欢你。希望在新的学年里再接再厉，争取更大
的进步！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的王瑞烽小朋友： 知道吗？老师很喜欢聪明、懂事、听话的你，虽然你言语不多，但你的礼貌待人、坦诚处事的品质给老师留下了美好的印象。这学期你的进步很大，能自觉遵守班级规则，认真完成老师布置的各项作业。希望你在新的一年里，能在同伴面前勇敢的表现自己，争取新的进步。 你的大朋友：老师2009年1月
亲爱的冯佳雪小朋友 知道吗？老师很喜欢聪明、懂事、听话的你，虽然你言语不多，但你的礼貌待人、坦诚处事的品质给老师留下了美好的印象。这学期你的进步很大，能自觉遵守班级规则，认真完成老师布置的各项作业，还能在同伴面前勇敢的表现自己。希望新的一年里，再接再厉，争取新的进步。 你的大朋友：老师2009年1月
亲爱的姜文倩小朋友： 在老师的眼中，你活泼、聪明、能干，有较强的表现能力。你愿意在同伴面前大胆发
言，求知欲旺盛，绘画和动手能力很强，各方面发展很均衡，老师和小朋友很喜欢你。希望在新的学年里再接再厉，争取更大的进步！
爱你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的邱天爱小朋友：
知道吗？老师很喜欢聪明、懂事、听话的你，虽然你言语不多，但你的礼貌待人、坦诚处事的品质给老师留下了美好的印象。这学期你的进步很大，能自觉遵守班级规则，认真完成老师布置的各项作业，还能在同伴面前勇敢的表现自己。希望新的一年里，再接再厉，争取新的进步。 你的大朋友：老师 2009年1月
亲爱的王雨轩小朋友：
本学期你的进步可真不小，上课能专心听讲，积极举手回答问题，语言表达能力较强。你愿意和老师亲近，交谈，喜欢为同伴做力所能及的事情，与同伴的交往能力很强，我们大家都很喜欢你。希望你在新学期里能取得更大的进步，独立解决生活中与同伴发生的一些小问题。好吗？
你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的李洋小朋友：
你是一个乖巧、懂事、聪明的孩子。你的语言表达能力很强，愿意和老师交流，和同伴友好交往，你能认真对待每一件事情，各方面发展很均衡。希望在新学期里，再接再厉，更上一层楼！
你的大朋友：老师2009年1月
亲爱的管婧贤小朋友：
你是一个乖巧、董事、听话、聪明的孩子。虽然你平时言语不多，但你温柔、真诚、礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期，你的进步很大，能自觉遵守规则，上课能大胆举手回答问题，认真完成老师布置的每一项作业。知道吗？老师和小朋友都很喜欢你！希望在新学年里，你能多吃饭、多午睡、多做运动，变得更自信、更勇敢！ 你的大朋友：老师 2009年1月
亲爱的滕佳怡小朋友： 你知道吗?在老师的眼中,你永远是那样的乖巧懂事!你的歌声像小百灵鸟,你的舞姿像小天鹅,你的小手灵巧而又能干……你做事那样认真仔细,具有极强的责任感;你的心地那样的纯真善良,富有爱心和同情心。希望新的一年里，再接再厉，争取更大的进步！
你的大朋友：老师 2009年1月
亲爱的薛静怡小朋友：
你是一个乖巧、懂事、听话的女孩，虽然你平时言语不是特别多，但你的乐观开朗的性格和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。本学期你在各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课能认真听讲，乐于在同伴面亲大胆表现自己，我们大家都很喜欢你。希望在今后的日子里，你能继续进步，多做运动，让自己成为一个全面发展的好孩子。
你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的程淑娟小朋友：
你是一个乖巧、懂事、听话、聪明的孩子。虽然你平时言语不多，但你温柔、真诚、礼貌待人的品质给老师留下了美好的品质。这学期，你的进步很大，能自觉遵守规则，上课能大胆举手回答问题，认真完成老师布置的每一项作业。希望在新学年里，你能多吃饭、多午睡、多做运动，变得更自信、更勇敢！
你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的张雅琪小朋友：
你是一个乖巧、懂事、听话、聪明的孩子。虽然你平时言语不多，但你温柔、真诚、礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期，你的进步很大，能自觉遵守规则，，认真完成老师布置的每一项作业。希望在新学年里，你能多吃饭、多午睡、多做运动，变得更自信、更勇敢！
你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的李相烨小朋友：
本学期你变得更加聪明、能干，也更加懂事、有本领了。你喜欢画画、做计算题，这些都是你自己努力的结果。你能在同伴面前讲故事，大胆的表现自己，各方面都有了
很大的进步。新的一年，希望你友好的与同伴相处，多坚持锻炼身体，争取新的进步！ 你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的史俊杰小朋友：
知道吗？老师很喜欢聪明机灵、稳重懂事的你。上课时，你思维敏捷、发言积极，你那独特的见解令人佩服，你的乐观开朗、礼貌坦诚的品质给我们留下了美好的印象。你积极参加幼儿园的各项活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。希望新的一年里，再接再厉，争取新的进步！ 你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的韩孟凡小朋友：
本学期你变得更加能干和自信了，特别是在数学和绘画方面更有了长足的进步。你那双聪明的大眼睛里闪着智慧的光芒。你对老师有礼貌，能与同伴友好相处，锻炼身体，坚持天天来园，希望在新学年里大胆在同伴面前表现自己，争取各方面都很棒！ 你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的代阳小朋友：
你是一个活泼、聪明、讨人喜欢的男孩。虽然你平时言语不多，但你礼貌待人、善解人意的品质给老师留下了美好的印象。你能积极参加班级的每项活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师和同伴。在新的学期里，祝你再接再厉，争取更得的进步！
你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的董文浩小朋友：
你是一个活泼、聪明、讨人喜欢的男孩。虽然你平时言语不多，但你礼貌待人、善解人意的品质给老师留下了美好的印象。你能积极参加班级的每项活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师和同伴。在新的学期里，祝你再接再厉，争取更得的进步！
你的大朋友：老师2009年1月
亲爱的薛世瑞小朋友：
你是一个聪明机灵、懂事可爱的男孩。你那双大大的眼睛里闪着智慧的光芒。本学期，你的进步可真不小，上课时能积极发言，大胆回答老师的问题，你喜欢在同伴面前勇敢的表现自己。新的一年里，希望你再接再
厉，争取更大的进步！
你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的王晟桓小朋友：
你聪明、可爱的样子深深地留在老师的脑海中。你那双圆溜溜的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，你对待身边的小朋友是那么友善和宽容。你上课能认真听讲，课下主动为同伴收拾玩具，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能变得更加自信！更加勇敢！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的薛焕东小朋友：
你乐观开朗、聪明机灵、调皮可爱的样子深深地留在老师的脑海中。你对老师有礼貌，上课喜欢大胆回答问题，课下主动为同伴做一些力所能及的事情。你能积极参加幼儿园的各项活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，我们大家都很喜欢你！希望在新学期里，你能变得更加自信！更加进步！ 你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的王振宇小朋友：
知道吗？老师很喜欢聪明、可爱、懂事的你。对待身边的小朋友你是那么友善，那么宽容，怪不得大家都很喜欢你。你那一脸的真诚，让老师为之动容，你那关切的眼神，让小朋友感到莫大的温暖。新学期里，希望你能多吃饭、多锻炼身体，坚持天天来园，争取新的进步！
你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的陈学政小朋友：
你是个活泼、大方、善于与人交往的小男孩，你能积极参加幼儿园组织的各项活动，你的身影就像班上一个活跃跳动的音符，时常会走出悦耳的旋律。老师为你在绘画、计算、语言方面的进步而感到高兴。希望在新的一年里，好好午睡、多锻炼身体，争取更大的进步!
你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的纪清栋小朋友：
你是一个聪明、可爱的男孩子。你对老师有礼貌，能和同伴友好相处，你喜欢帮助小朋友做力所能及的事情，你有很强的集体荣誉感，我们大家都很喜欢你。希望在新学期里，你能上课大胆发言，勇敢的在同伴面
前表现自己，变得更加进步和自信！ 意主动在同伴面前表现自己。知道吗？我们你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的顾治国小朋友： 你是一个聪明、懂事、大方、可爱的男子汉，你那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧、自信的光芒。你上课能认真听讲，大胆在同伴面前表现自己。你热爱班集体，愿意主动为同伴作力所能及的事情，知道吗？我们大家有多爱你！新学期里，希望你有更大的进步！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的朱家乐小朋友： 你聪明、活泼，对一切事情充满了好奇，每一个新的发现都会令你兴奋和满足。你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让小朋友们感到莫大的温暖。新学期里，希望你变得更加进步！更加自信！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的厉相羽小朋友： 你是一个活泼聪明、惹人喜欢的孩子。本学期，你比以前更加关心周围的人和事，也会主动有礼貌的和别人交谈，上课能积极举手发言，绘画水平和动手操作能力都有很大的提高。希望在新学期里，你能再接再厉，更上一层楼。 你的大朋友：程咸群 王敏雪 郑志艳2009年1月 亲爱的喻可好小朋友： 老师很喜欢懂事乖巧、调皮可爱的你。那双圆溜溜的大眼睛里闪着智慧的光芒。你的身影就像班上一个活跃跳动的音符，时常会奏出悦耳的旋律。你乐于为大家做好事，有很强的集体荣誉感，愿意大胆在同伴面前表现自己。知道吗？老师和小朋友们都很喜欢你。新学期里，希望你变得更加自信！更加进步！
你的大朋友：老师 2009年1月 亲爱的刘任佳小朋友：
虽然你来园有点晚，但是你聪明、可爱的样子深深的留在老师的脑海中。你尊敬老师，能与同伴友好相处，上课认真听讲，愿
大家都很喜欢你！新学期里，希望你变得更加勇敢！更加自信！
你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的薛林小朋友： 虽然你来园有点晚，但是你聪明、可爱的样子深深地留在老师的脑海中。你对待身边的小朋友是那么友善，那么宽容。怪不得你的好朋友如此多。老师为你大胆做画和礼貌待人而感到骄傲。新学期里希望你变得更
加自信！更加进步！ 你的大朋友：老师 2009年1月
亲爱的李祝临小朋友： 你是一个聪明机灵、懂事可爱的男孩。你那双大大的眼睛里闪着智慧的光芒。本学期，你的进步可真不小，上课时能积极发言，大胆回答老师的问题，你喜欢在同伴面前勇敢的表现自己。新的一年里，希望你再接再厉，争取更大的进步！ 你的大朋友：老师2009年1月 亲爱的乔雨小朋友：
你知道吗?在老师的眼中,你永远是那样的乖巧懂事!你的歌声像小百灵鸟,你的舞姿像小天鹅,你的小手灵巧而又能干……你做事那样认真仔细,具有极强的责任感;你的心地那样的纯真善良,富有爱心和同情心。希望新的一年里，再接再厉，争取更大
的进步！ 你的大朋友：老师 2009年1月
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