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高中生简短诗意的句子(篇一)
《最有诗意的句子(1)》
含意象、有诗意的句子 第2周 1、钟表，可以回到起点，却已不是昨天。
2. 铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子 到哪儿都有饭吃。
3、低头要有勇气，抬头要有底气。
4、蝴蝶，飞到哪里，就把欢乐带到哪里。
5、蝴蝶,美丽的飞,盘旋然后不见。
6、触碰灵魂深处的脉络 割舍内心的不舍。
7、凋谢是真实的 盛开只是一种过去。
8、敷衍的爱，丢失色彩 演变成黑白。
9、每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。
10、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。
11、我们放荡的青春 还可以挥霍多久。
12、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去， 却无能为力。
13、我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越我的记忆。
14、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
15、你若流泪，先湿的是我的心。
16、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了独居，选择了叹息！
17、你的眼睛，是很难读懂的海。
18、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
19、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾， 流在一切结束的时候！
20、收拾起心情，继续赶路吧，错过花，你将收获
一个。
雨，错过这一个，你才会遇到下
高中生简短诗意的句子(篇二)
《高中生大学生经典人生哲理句子精选》
高中生大学生经典人生哲理句子精选
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
狼崽是怎么被饿死的？是因为狼妈妈吃光了草原上的兔子。所以对弱者的残酷往往是对自己残酷的开始。
世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
进入社会，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。 为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。 每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨
你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
最有效的资本是我们的信誉，它在不停为我们工作。
销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 穷山僻壤出刁民，权贵富豪育狂徒。
人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
正能量来自于权力或法律中的正义。
出门走好路，出口说好话，出手做好事。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
回避现实的人，未来将更不理想。
永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受--如果你没法改变那一切的话。
爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
男人在结婚前觉得适合自己的女人很少,结婚后觉得适合自己的女人很多!
我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。 没有人值得你流泪，值得你流泪的认识不会让你哭的。 只因某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
永远都不要停止微笑，即使在是你难过的时候，说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
不要把时间花在一个不在乎与你一分享的人身上。
生活中总会有伤害你的人，所以你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。
学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练
相信时间的力量，可以冲淡很多东西
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
不要在你一定会后悔的地方浪费你的生命。
每一种创伤，都是一种成熟。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
孔子让你跪着去成功，上帝让你站着去成功，佛祖让你在勤奋中迎接成功。你会跟随他们中哪一个？你应该选择一个！
多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。
多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
高中生简短诗意的句子(篇三)
《高中生必须要背诵的英文句子》
高中生必须要背诵的英文句子
1. According to…依照/根据…….
According to the newspaper,it's a great movie.
根据报纸说,这是一部很棒的电影.
2. Am I allowed to…我可以……吗
Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you
请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家,好吗
3. As matter of fact,…实际上……,…….
As matter of fact,I don't agree with you.
实际上,我不大同意你的看法.
4.As far as I'm concerned/…就我而言,…….
As far as I'm concerned, | think we should pay more attention to the safety of
schoolchildren.
就我而言,我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题.
5.As far as I know,...据我所知,…….
As far as l know,he is not coming,but l may be wrong.
据我所知,他不打算来,但我或许会弄错.
6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的,…….
As I just mentioned, nobody should drop out of school unless they believe they face the opportunity of a lifetime. And even then they should reconsider.
正如我刚才提到过的,任何人都不应该辍学,除非他们相信他们面临着一生中难得的机会,尽管那样,他们还需反复思量. [reconsider..重新考虑]
7. In my opinion,…在我看来,…….
In my opinion, he is not the right person for this position. 在我看来,他不是这个职位的合适人选.
8. As is known to us all, ... 众所周知,……
As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia.
众所周知,香港是亚洲金融中心之一.
9. As long as...只要….
As long as we work together, we can make the impossible possible.
只要我们一起努力,我们就能把不可能变为可能.
10.But for...若不是因为……./如果没有…….
But for your generous help, we couldn't have finished the work so soon.
如果没有你的鼎力相助,我们不可能这么快完成工作的.
11.Can you believe (that)... 你相信……吗
Can you believe (that) this excellent song was composed by a high school student 你相信这首美妙的歌曲是出自一个高中生之手吗
12.Can you imagine... 你能想像……吗
Can you imagine how she lived through all these difficulties
你能想像她是怎么捱过种种困难的吗
13.Could you please explain... 你能解释一下……吗
Could you please explain why you didn't come to the meeting yesterday你能解释一下为什么昨天没来开会吗
14.Can't we... 难道我们不能……吗
Can't we just live in today, without the worries of tomorrow or the regrets of the past难道我们不能活在当下,不为将来担忧,不为过去叹息吗 [绝对六星级]
15. Could you do me a favor and... 能否请你帮我一个忙…
Could you do me a favor and give this present to Hilary for her birthday能否请你帮我一个忙,把这份生日礼物交给希拉里
16.Do you by any chance know... 你(碰巧)知道……吗
Do you by any chance know what time the movie begins 你知道电影什么时候开始吗
17. Do you enjoy doing... 你喜欢做……吗
Do you enjoy having a few friends around talking and laughing?
你喜欢几个朋友聚在一起有说有笑吗
18. Do you happen to know... 你(碰巧)知道……吗
Do you happen to know how I can get to Times Square 你知道怎么去时代广场吗
19. Do you have any good ways to... 你有没有……的好办法
Do you have any good ways to promote our new product 你有没有什么推销我们新产品的好办法
20. Did you know (that)... 你知道……吗
Did you know (that) Daniel has won the first prize of the writing contest?你知道丹尼尔得了写作比赛的第一名吗
长.
21. Do you know if /whether... 你知道是否……
Do you know if there are any apartments available in this area你知道这一带还有公寓出租吗
22. Do/ Would you mind doing... 你介意做……吗
Do you mind giving me a glass of water and some aspirin 给我一杯水和一些阿斯匹林,好吗
23. Do/ Would you mind if... 如果……你是否介意
Do you mind if I ask you a few questions 你介意我问你几个问题吗
24. Do you realize (that)... 你有没有意识到……
Do you realize (that) your parents really care about you? 你有没有意识到你的父母很关心你
25. Do you think it is possible to... 你认为……可能吗
Do you think it is possible to solve the problem overnight!一夜之间解决这个问题你觉得有可能吗
26. Do you think it necessary to... 你认为有必要……吗
Do you think it necessary to ask for official permission for the event to take place你觉得进行这项活动,有必要得到正式的批准吗
27. ...doesn't make sense. 没有道理/没有意义/不清楚
What you say doesn't make sense. I don't agree with you.你说的话没有道理.我不同意你的看法.
28. Don't be afraid of... 不要害怕…….
Don't be afraid of losing face. 不要害怕丢脸.
29. Don't take it for granted that... 别认为……理所当然.
Don't take it for granted that your parents should support you all your life.别以为你父母养你一辈子是天经地义的事.
30. Don't waste time doing... 不要浪费时间做…….
Don't waste time learning a lot of useless words in isolation. 不要浪费时间孤立地学习没有用的单词.学习英语单词最好的方法就是脱口而出尽量多的地道句子
31. Don't you think that... 难道你不认为……吗
Don't you think that the gap between rich and poor is getting wider
难道你不认为贫富差距越来越大了吗 [五星级精品句]
32. Excuse me for... 请原谅我…….
Excuse me for interrupting, but I have something urgent to say.
很抱歉打断你,但我有急事要说.
[ urgent n. 紧急的;急迫的]
33. For one thing,... For another,... 一方面……;另一方面…….
For one thing, these shoes don't suit you. For another, they are too expensive.
一方面,这双鞋子并不适合你;另一方面,这太贵了.
34. From my point of view,... 在我看来,……
From my point of view, Crazy English is the most effective way to learn English. 在我看来,"疯狂英语"是学习英语最有效的方法.
35. From where I stand,... 从我的立场来说,…….
From where I stand we should support him no matter what happens.
依我看,无论发生什么事,我们都应该支持他.
36. Generally speaking,... 总的来说,…….
Generally speaking, people like to hear compliments from others.
总的来说,人们都喜欢听到别人的称赞.
37. Hardly...when... 一……就……. [倒装句型]
Hardly had she begun speaking when there was a knock on the door. 她刚开始说话就听到敲门声.
38. Have you considered doing... 你有没有考虑过做……
Have you considered going abroad to study 你有没有考虑过出国留学
39. Have you decided... 你决定好……了吗
Have you decided where to spend your summer vacation 你决定好去哪里过暑假了吗
40. Have you ever been to... 你曾经去过……吗
Have you ever been to Disneyland 你有没有去过迪斯尼乐园
41. Have you thought about/of ... 你有没有想过……
Have you thought about setting up your own business 你想过自己做生意吗
42. Haven't you heard of ... 难道你没听说过……吗
Haven't you heard of Crazy English established by Li Yang
难道你没听说过李阳创立的疯狂英语吗
43. How are you getting on / along with... ……进展如何/与……相处如何
How are you getting on / along with your English study 你的英语学习进展如何
44. How are you going to... 你打算如何……
How are you going to celebrate your graduation 你打算如何庆祝你毕业
45. How does...sound ……(听起来)怎么样
How does making our appointment at 8 sound 我们把约会定在8点如何
46. How long will it take you to... ……要用多长时间
How long will it take you to recite such a passage 你背诵这么一段文章要多长时间
47. How should I... 我该如何……
How should I tell him the bad news 我该如何告诉他这个坏消息
48. I absolutely agree with... …我完全同意…….
Sure, I absolutely agree with your point. 当然,我绝对同意你的观点.
49. I'm grateful for... 我对……特别感激.
I'm grateful for your timely help. 非常感谢你及时的帮助.
[timely adj.及时的]
50. I am planning to... …我打算…….
I am planning to travel around China. 我打算环游中国.
51. I am very pleased to have this opportunity to... 我很高兴有机会…….
I am very pleased to have this opportunity to stand here and give you a speech. 我很高兴有机会站在这里为你们演讲.
52. I apologize for... 我为……道歉.
I apologize for leaving you alone. 很抱歉把你一个人留下.
53. I believe (that)... …我相信…….
I believe that we can conquer cancer totally some day. 我相信我们总有一天能够完全战胜癌症.
54. I believe we should... 我认为我们应该…….
I believe we should work together to protect our environment. 我认为我们应该携手保护环境.
55. I can't imagine... 我无法想像…….
I can't imagine what my life would be like if I were disabled.
我无法想像如果我身患残疾,我的生活会怎样.
56. I can't stand it when... 我无法忍受…….
I can't stand it when people talk with their mouth full. 我无法忍受别人说话的时候满嘴食物.
57.I didn't expect to...我没想到…….
I didn't expect to receive such a pretty card from him. 我没想到能收到他寄来的那么漂亮的卡片.
58. I didn't mean to... 我不是有意…….
I didn't mean to offend you. 我不是有意要冒犯你的. [offend n.冒犯;得罪]
59. I didn't realize... 我不知道…….俄没意识到…….
I didn't realize how much this meant to you. 我没意识到这对你意义有多大.
60. I (don't) feel like... 我(不)想…….
1) I feel like going rock climbing with you this weekend. 这周末我想和你一起去攀岩.
2) I really don't feel like going to the movies tonight. 我今晚真的不想去看电影.
高中生简短诗意的句子(篇四)
《超级尴尬：高中生找不到句子的谓语和宾语》
高中生简短诗意的句子(篇五)
《语文高中笔记》
2013年高考语文——各专题知识摘要一、基础选择题（8分）1、字音（注意以下几种类型）（1）多音字，如“作（zuō/zuò）”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”（2）形近字，如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”（3）易错字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音（寺sì—饰shì）（4）生僻字，如噽（ｐǐ）罅(ｘià)隙（5）成语中古音，虚与委（wēi）蛇( yí)——虚情假意，敷衍应酬。建议：①以读带写，作好标记，提高效率；②以印发的资料和教材中的字音注释为主。2、近义词辨析（原则——存同求异，通过以下作对比）（1） 意义（范围、程度、侧重点）（2） 色彩（褒贬、书面和口语）（3） 用法（对象、搭配、词性）建议：①排除法：选定肯定对象，排除其它。②试代法：代入两者，对比效果。3、成语（熟语）的几大注意事项：（1）勿望文生义，如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”“三人成虎——三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。”（2）分清对象，如“车水马龙—车辆、人流”“徐娘半老—中年妇女”（３）分清色彩，（褒/贬、谦/敬）如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞”（4）注意语境，（意义会变化）如“相濡以沫——泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。”“短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”建议：把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。４、语病题（1）几种类型：①成分残缺或赘余②语序不当（多层定、状语、关联词）③搭配不当（动宾、主宾、关联词）④结构混乱（句式杂糅）⑤表意不明（有歧义、指代不明）⑥不合逻辑（因果倒置、多层否定） （2）快速判断语病有“十看”①看介词（小心缺失主语）②看代词，如这、那、它（小心指代不明）③看判断词“是”（小心主宾搭配）④看两面词(小心双提单承或单提双承)⑤看关联词（小心语序不当和搭配）⑥看并列词（小心搭配不当）⑦看多层否定（小心否定和肯定间的变换）⑧看主干（特别动宾）(小心成分残缺或搭配不当)⑨看数量词（包括前后的约数）（小心重复）⑩看多义词，如“杜鹃”注意：也可以看有“、”出现的地方，看并列是否得当；“原因是”与“所致、造成”重复。建议：①按照以上几点判断，勿自乱阵脚。②若
有两项不肯定，根据语感用排除法。（1）分析句子的作用和位置（总起/过渡）（2）抓住关键词语和提示词（如首先、总之、不但…而且、其、它、另外等）建议：①看前后文的内容提示，明确前后顺序。②从几个选项入手，试排、对比、排除二、古文阅读（约25分）考查内容：实词、虚词、句式、信 息筛选、内容概括、断句、翻译。 ５、实词（几种语法现象Ｐ） （１）通假字：蚤-早 （２）古今异义：一切：一个贴切的 （３）词类活用（使动、意动、为动） （４）一词多义：爱-怜惜、吝啬、可爱 （５）偏义复词（如：公姥、作息） （６）兼词（如：诸—之于、焉—于此） ６、虚词（18个虚词的用法和意义）记忆：因为所以其则于与之乎者也焉而且乃若何 （1）通过读古文（必修选修课文）培养语感。（2）把握好每个虚词的例句翻译，利用句意记住用法和意义。用法：①名词、动、代、兼、副、介、连、助②其中连词十种用法：并列、承接、递进、因果、假设、转折、选择、目的、让步、修饰、 7、信息筛选（1）题型：？人物？品行（2）方法：①先判断人物对象；②排除被否定的项；③验证所选项。8、内容概括建议：（1）时、地、人物对象、时间先后、部分与全部等方面值得注意；（2）关注表示判断、观点的词语；9、断句建议（1）关注分值，与之匹配。（断句处数一般是分值2倍或3倍数，偶尔也会是倍数加一）（2）关注标志性词语（如下几个方面）①虚词②实词③修辞标志：顶针（顶真）、排比、对偶、反复④固定句式：（看见前要寻找后）如…何；得无…乎；何…为建议：①高屋建瓴，通读1、2次再判断；②掌握大意，勿因关注标志而忽视内容。10、翻译（原则——字字落实、辅以意译）建议：（1）有分值观念，抓住“采分点”。找到特殊语法现象，基本找到“分”。（2）特殊句式要调回正常语序，省略句务必补出省略成分，特别承前省略主语的情况。（联系前文）—留、删、换、掉、补（1） 几种句式类型（附各种句式的常见形式）： ①判断句②省略句③被动句④倒装句（2）现代汉语正常语序：［状语］（定语）主语+［状语］谓语 〈补语〉＋（定语）宾语〈补语〉 附：①判断句： ……者……也/……，……也/……者，……/……者也/为、是、非、未、无、莫、乃、亦、皆／无标志按句意。 ②被动句 受
、于、受……于／见、见……于／为、为……所 ／被／无标志看句意。 ③省略句 省略主语、谓语、宾语、介词 ④倒装句 一、宾语前置： １、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置（如谁、孰、何、安、焉、胡、恶等） ２、否定句中，代词作宾语，宾语前置（不、未、毋、无、莫） ３、“之”“是”作提宾标志。（注意介词） 二、状语后置 介词结构即介宾短语作状语时要注意：于、以、乎＝于等 三、定语后置1、标志：而、而……者、之、之……者 2、注意形容词和名词同时出现的地方，判断两者是否存在修饰关系，再观察其位置是否倒装。三、古代诗词鉴赏与默写（12-13分）考查内容：形象、语言、技巧、内容情感 1、 形象答题提示：（省略号内为结合诗词分析）①通过对……内容的描写，②描绘了一幅……的景象（图景）／营造了……的意境/表现一个……形象。2、语言3、表达技巧P(1)修辞手法（常见9种手法及其效果）P比喻、拟人、借代、对偶、夸张、排比、设问、反问、反复(2)表现手法（相反记忆）（涵括描写手法）动静、虚实、远近高低、正侧面、抑扬、联想想象、工笔白描、对比、衬托（渲染）、渲染、用典、象征、以小见大(3)抒情手法①直接抒情：直抒胸臆（有主观情感字词）②间接抒情答题提示：本诗运用了…手法，写出+具体体现的诗句意思+这样写…（效果、情感）4、内容情感（题材分类）5、解题建议：（准确答题有“几看”）（1）题目（大小标题）（2）作者（3）序注（4）意象（5）关键词（带有主观情感字词）（6）题干（问题问什么答什么）建议：定点取向，多方印证，勿先入为主断章取义。6、名句名篇默写（1）理解分类记忆；（2）高中部分的诗词文务必过关；（3）重点记忆不熟练的篇目；（4）对错字、生字、难字别放过，多写几遍。四、现代文必考题（论述类为主）1、考点内容：（1）重要概念的含义（指代、比喻）（2）重要句子的理解和作用（看位置）（3）筛选整合文中信息 繁长（4）分析行文结构思路 变（5）归纳各段要点概括中心 简短（6）分析作者观点态度2、考查形式： 选择+主观表达题３、选择题的设错方式（设错陷阱） （１）由“或然” “必然” （可能 必然）
（２）由“未然” “已然” （将 已经） （３）无中生有 （４）故意曲解 （５）以偏概全（部分 全部） （６）恰好说反（是 不是） （７）夸大其词（难以 不可能） （８）条件互混（条件与结果互混） （９）乱设因果、假设、条件关系 ４、建议： （１）可先看主观题题目再看文章； （２）阅读时应带笔画出关键的词语和 句子，方便理清文章结构和思路。（３）出现具体句子时回到原句作对比。 根据前后文理解作答。五、现代文选考：1、文学类——考点内容（1）句子意思及其表现力（作用+效果）（2）人物（3）情节（小说）的结构方式顺序、倒叙、插叙、补叙、抑扬、线索（明暗）、铺垫、悬念、误会、巧合、过渡、照应等（4）语言特点（注意修辞的应用及效果）（5）环境的作用（景物情景描写）（6）写作意图（主题） 社会意义（小说的核心）2、实用类（1）考点内容：①筛选并整合文中的信息（主要意思）②分析语言特色，把握结构③分析文本特征和表现手法④评介文本观点和倾向及社会价值⑤思考与判断文本特色（结构、手法、语言）⑥从不同角度与层面发掘深层含义（有理有据）⑦探讨人生价值与时代精神⑧探讨写作背景和意图（2）传记（3）表达技巧①修辞手法（见诗歌专题）记叙、叙述（顺/倒/插/补）描写（白描/细节）②表达方式 议论 直接抒情间接③表现手法（见诗歌鉴赏专题）④其它如线索、过渡、悬念等（见文学类）（4）新闻（消息、通讯）（5）科普文文体特征：科学性、通俗性、文学性语言特征：客观准确、通俗易懂、生动形象六、语言运用题1、扩展、压缩语段（1）扩展语段（把简练 丰富）提示：①看清题干要求，把握扩展方向。②展开合理想象，突出原来的词语。（2）、压缩语段（概括、提炼中心内容）下定义提示：“……是……”被定义者=本质特征（种差）+大概念如：人是会使用工具的高级动物。2、选用句式、变换句式长句 短句（因成分多而显长）句 整句 散句（结构是否相同或相似）式 单句 复句（一套主谓就是单句）分 常式 变式（变式是指各种倒装句）类 肯定 否定主动
被动四种不同语气（陈述、疑问、祈使、感叹）提示：（1）长句变短句时（2）短句变长句时——以上两种可关注句中动词的提示。（3）修改句式常要求改成“长单句”即句子成分多，但都是在一套主谓的句子中。（4）写作时尽量运用多种句式表达，可以增加语言亮点。（5）选用句式要看上下文提示和题干要求。3、判断修辞与仿写修辞（常见的为主）（1）仿写的两大要求形似神似提示：仿写句式要注意各部分间联系。4、准确、鲜明、生动、简明、得体提示：以上要求往往体现在以下题型中———压缩（电报、信息）、广告语、转述、复述、介绍词等5、拟写短信（1）主题突出（祝对方什么—生日、新年）（2）情真意切（3）语言简洁（4）讲究修辞6、新闻点评（小而精）（1）切中要害（找主要的点，忌面面俱到）（2）客观点评，言语精炼生动。7、图文转换题建议：（1） 介绍图像要有一定的顺序如上—下—左—右；东—南—西—北 。（2） 漫画类往往带有讽刺教育意味，也有褒扬现实一些现象。（3）图标类注意图和对象的联系。8、颁奖词：（1）语言生动，感人、动听（2）紧扣人物突出的特点、事迹（3）参考最近几年年感动中国人物颁奖词9、介绍词（与“欢迎词”相近）10、串联词：提示：（1）作用：串联上下语境，起过渡之用，切忌太啰嗦冗长。（2）找出上下语境的联系或异同，才能设好串词。11、对联拟写或鉴赏（形神两个角度）12、广告词：（拟写或鉴赏）从特性、优点、情感、语言等方面13、其它：建议、活动推介语、解说词、赞美词、读后感、便条、请假条、语境对应等 提示：以不变应万变。即使遇到陌生的 题型，无需焦急。它一般在前后文或题干有 明显的提示语，关键是审清除题目要求，此类题目难度不会太大。 七、作文（60分）1、作文的三种类型及其审题方式（1）、标题/话题/范围（2）、材料+标题/话题/范围（注意材料带来的提示/限制作用）（3）、材料作文（何人-何事-何果）提示：①审题分清单要素或多要素，思考如何突出每个要素内容（辩证思维）②多角度思考：是什么、为什么、怎么样2、分析题目/话题（1）析结构，抓“题眼”；①独词型（注意多义性）——化大为小，添枝加叶。如：季节（自然、人生、商业）英雄（见义勇为、有责任、舍己为人等）②关系型——分
高中生简短诗意的句子(篇六)
《新试卷讲评》
高中生简短诗意的句子(篇七)
《高二语文第一次月考试题及答案》
新课标2012-2013学年度高二上学期第一次模块诊断和学分认证考试
语文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。 满分150分。 考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1． 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2． 第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。
3． 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 共36分）
一．（15分，每小题3分）
1. 下列加点字的注音，全都正确的一项是 （ ）
A．央浼（miǎn） 逋慢(bū) 漂泊(bó) 涸辙之鲋(hé) ．．．．
B．寒砧(zhēn) 尺牍(dú) 对称(chèn) 逸兴遄飞(tuán) ．．．．
C．迤逦(yǐ) 赍发(jī) 傩送(nuó) 锱铢必较(zhī) ．．．．
D．付梓(zǐ) 毗邻(pí) 下乘(chéng) 臭名昭著(zhāo) ．．．．
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A 朔风吹撼 毕恭毕敬 鸦雀无声 没精打采
B．战战兢兢 哀声叹气 茕茕孑立 陶冶性情
C．拈轻怕重 交头接耳 贪脏枉法 形影相吊
D．气喘吁吁 不加思索 安然无恙 穷兵黩武 3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A．在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为“扬帆”的作品以其深入浅出的构思获得一等．．．．
奖。
B．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们已开．．．．
始高度重视环境保护问题。
C．在严打斗争中，公安干警在一次追捕犯罪分子的行动中暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的．．．．
枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
D．这种作文形式给学生以极大地展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。 ．．．．
4.下列各句中没有语病的一句是（ ）
A.凡事若不问青红皂百，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
B.她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
D.欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
5、依次填入下面一段文字横线处的语
句
是 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中就有“荼”字省作“茶”字的写法。
① 民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
② 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③ “荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④ 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤ 茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥ “茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③
C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国哲学家表达自己思想的方式
冯友兰
人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联系。打开《论语》，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。打开《老子》，你会看到全书只约有五千宇，不长于杂志上的一篇文章。可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生，要了解这些中国哲学到底在说什么，简直感到茫然。他会倾向于认为，这些思想本身就是没有内部联系吧。如果当真如此，那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。
可以这么说：中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系，是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统，研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。所以过去没有职业哲学家；非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。若想研究这些人的哲学，只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期，语录也不只是一人所记。所以它们不相联系，甚至互相矛盾，这是可以预料的。
以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系：还不能解释它们为什么简短。有些哲学著作，像孟子的和荀子的，还是有系统的推理和论证。但是与西方哲学著作相比，它们还是不够明晰。这是由于中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。《老
子》全书都是名言隽语，《庄子》各篇大都充满比喻例证。这是很明显的。但是，甚至在上面提到的孟子、荀子著作，与西方哲学著作相比，还是有过多的名言隽语、比喻例证。名言隽语一定很简短；比喻例证一定无联系。
因而名言隽语、比喻例证就不够明晰。它们明晰不足而暗示有余，前者从后者得到补偿。当然，明晰与暗示是不可得兼的。一种表达，越是明晰，就越少暗示；正如一种表达，越是散文化，就越少诗意。正因为中国哲学家的言论、文章不很明晰，所以它们所暗示的几乎是无穷的。
富于暗示，而不是明晰得一览无遗，是一切中国艺术的理想，诗歌、绘画以及其他无不如此。拿诗来说，诗人想要传达的往往不是诗中直接说了的，而是诗中没有说的。照中国的传统，好诗“言有尽而意无穷” 。所以聪明的读者能读出诗的言外之意，能读出书的“行间”之意。中国艺术这样的理想，也反映在中国哲学家表达自己思想的方式里。
中国艺术的理想，不是没有它的哲学背景的。《庄子》说：“言者所以在意，得意而忘言。”道家认为，道不可道，只可暗示。言透露道，是靠言的暗示，不是靠言的固定的外延和内涵。言一旦达到了目的，就该忘掉。既然再不需要了，何必用言来自寻烦恼呢？诗的文字和音韵是如此，画的线条和颜色也是如此。
《论语》《老子》中简短的言论，都不单纯是一些结论，而推出这些结论的前提都给丢掉了。它们都是富于暗示的名言隽语。暗示才耐人寻味。你可以把你从《老子》中发现的思想全部收集起来，写成一部新书。不管写得多么好，它也不过是一部新书。它可以与《老子》原书对照着读，也可以对人们理解原书大有帮助，但是它永远不能取代原书。
6．下列关于原文前三段内容的表述，不正确的一项是
A．《论语》每章只有寥寥数语，上下章在思想上也几乎没有任何联系，因为他不只是一人所记，所以彼此不相联系也是可以预料的。
B．照中国的传统，研究哲学不是一种职业，表达哲学思想也就不必非有正式的哲学著作，而是可以散见于日常的交谈和书信之中。
C．西方哲学著作采用系统的推理和论证表达思想，而中国哲学家习惯于用名言隽语，比喻例证表达思想，所以思想的表达不够明晰。
D．《庄子》各篇大都充满比喻例证，这些比喻例证之间可以没有相互联系，不像西方哲学著作中的推理论证那样有密切联系。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．诗意往往不直接表达，而是通过暗示让人领会。中国哲学家表达自己思想的方式，比如名言隽语和比喻论证，正是一种诗意的表达方式。
B．明晰的表达固然值得肯定，但富于暗示的表达则更耐人寻味，只有聪明的读者才能发掘出诗的言外之意和书的行间之意。
C．照中国的传统，好诗“言有尽而意无穷”，因为其意可由读者读出。同理，中国哲学家的言论，文章正因为语言简短，才能读出更多新意。
D．中国艺术的思想，当然不是只为中国艺术所独有，中国哲学家表达自己思想的方式就体现了这种理想，《老子》堪称范例。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．中国哲学家表达自己思想的方式固然反映了中国艺术的理想，但从根本上说还是由中国哲学自身的认知特点决定的。
B．中国哲学家表达自己思想的方式体现了中国哲学对言意关系的独特认识，那就是为语言难以直接、完全地呈现思想。
C．中国哲学家表达自己思想的方式决定了它所表达的思想是难以还原的，因为读者所发现的思想包含他自己的体会。
D．中国哲学家表达自己思想的方式强调暗示，体现出对语言作用的排斥，因为思想无法靠语言的固定外延和内涵来表达。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，.密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解．．．
衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。 ．
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬．．
亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚．．有儿息。„„而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。
„„
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯之所见明知，皇天后土，实所共鉴。„„
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以．．
密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。．
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 ．
9、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.躬自抚养 躬自：亲自 B.慈父见背 见背：弃我而死去 ．．．．
C.门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 D.而憎疾从事 从事：做事 ．．．．
10、下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是（ ）（3分）
A.密奉事以孝谨闻 密以祖母年高 ．．
B.有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则刘病日笃 ．．
C.司隶以密在县清慎，弗之劾也 众人匹之，不亦悲乎 ．．
D.后卒于家 穷睇眄于中天 ．．
11、下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是（ ）（3分）
①密奉事以孝谨闻 ②则涕泣侧息，未尝解衣
③生孩六月，慈父见背 ④门衰祚薄
⑤臣生当陨身，死当结草 ⑥后刘终，服阕
A.①②④ B.②③⑥ C.②③④ D.①⑤⑥
12、下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
B.强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
C.《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，以抒发对祖母的孝情。
D.李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
第Ⅱ卷 （114分）
四、（24分）
13. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣欲奉诏奔驰，而刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）
（2）我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？（4分）
（3）老当益壮，宁移自首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（3分）
14、阅读下面这首诗， 然后回答问题。（8分）
滕王阁
王勃
①滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
②闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【注】①渚：水中小洲。佩玉：一种玉饰物，通常悬挂腰间。鸣鸾：车上鸾的鸣声。罢：停止。②物换星移：物象变幻，星辰移动，指时间流逝。
（1）这首诗的颔联有什么写作特色？渲染了一种怎样的气氛？（4分）
（2）简析诗中诗人所表达的情怀。（4分）
15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）外无期功强近之亲，_________________。 ，形影相吊。 （李密《陈情表》）
（2）鹤汀凫渚， ，桂殿兰宫， （王勃《滕王阁序》）
（3）置杯焉则胶， 。风之积也不厚，_____________（庄周《逍遥游》）
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