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形容生活无趣的说说(篇一)
《小学语文第十二册试卷》
小学语文第十二册第一单元测试卷
六（ ）班 姓名： 成绩：
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、 看拼音写汉字。（3分）
Yōu yǎ zhēng zhēng rì shàng bï bï xián qì （ ）
（ ） 生机（ ） （ ）
二、 给加点字选择正确读间画横线。
鼻涕（dì tì） 汝（nǜ rǔ ）辈 养尊处（chǔ chù）优
屏（píng bǐng）住呼吸 空（kōng kîng）地 汲（jí xī）水
三、 把下面词语补充完整。(3分)
专心（ ） 无（ ）无故 再接（ ）
惊心（ ） 莫名（ ） （ ）图治
四、 将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分）
1、①名义 ②莫名其妙 ③不可名状
（ ）和（ ）加点字意思相同。
2、①座无虚席 ②不虚此行 ③虚度光阴
（ ）和（ ）加点字意思相同。
六、 词句积累。
1、 补充名句再写一句类似的名句（3分）
悠悠天宇旷，
独在异乡为异客，
孔夫子搬家——
2、 仿写句子。（2分）
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如 ，
3、 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注
意字体写工整些哟！（2分）
4、 选出句序对调后意思不变的一项。（ ）（1分）
1、人不犯我，我不犯人。 1、我为人人，人人为我
2、我不犯人，人不犯我。 2、人人为我，我为人人
1、屡战屡败，屡败屡战 1、艳若桃李，冷若冰霜
2、屡败屡战，屡战屡败 2、冷若冰霜，艳若桃李
阅读下面文段，完成下列习题。
托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数
的达官显贵。八十岁时，儿子好（hǎo hào）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的
事是什么？”
托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交
响乐团，或是在剥一个橘子。”
在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还
满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日
子总是过得匆忙无趣。
在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认
真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他
们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，
知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错
过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事„„然
后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃
饭、聊天、跳舞、画画„„
有人问凡•高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后
那个人再问。凡•高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！
是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥(bō
bāo)一个橘子。
1、在选择正确的读音打上“∨”（2分）
2、文中划横线的句子你能用一个什么词来形容这种学习状态？（2分）
3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（2分）
4、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是
5、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。（2分）
6、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生” ，你同意作者的看法吗？为什
么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？（3分）
第三部分：习作（40分）
小练笔（5分）
写一写你的童年趣事，和大家分享一下。（400字左右）
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一、填空题。（每空2分，第10题3分，共75分）
1、世界上第一个宇航员是 ，你知道的中国的宇航员
是 、 、 。
2、四大洋指 、 、 、 ，其中 面积最小。
3、完成人类历史上第一次环球航行的是 的 。你知道的著名的航海家还有 、 。
4、为了推动全人类共同保护地球， 月 日定为“地球日”，6月5日是世界 。
5、中国位于 的东部，太平洋的 。中国陆地面积约
平方千米，居世界第 位，仅次于 和 。我最熟悉的邻国有 、 、 。
6、生物是我们的可爱的朋友，是人类的宝贵财富。但许多动植物濒临灭绝，如我国的 、 、 数量已经十分稀少，全世界都要保护。
7、自然资源十分有限，属于越用越少的自然资源有 、 、 等；属于循环再生的自然资源有 、 、 等。
8、联合国成立于 年10月24日，联合国的总部设在美国的 市。 是联合国的最高行政长官。
9、和平共处是人类永久的期盼，而1940年法国绘画大师 创作的“和平鸽”就表达了这个美好的愿望。
10、地球上的淡水资源很有限，请你设计一句“节约水资源”的广告词（语言简洁）： 。
二、问答题。（每题5分，共25分）
1、家长支持自己的孩子学电脑，但不支持他们上网，你的家长支持你上网吗？如果不支持，你能找到让家长支持自己上网的理由吗？
2、生活中我们可以为节约能源、保护环境做哪些事情？（写三点）
3、今年，我国青海玉树地区发生特大地震，导致许多学生伤亡，令人痛心。请说说地震发生时，我们应该怎样应变？
4、外来生物往往能打败本地物种，为什么“地头蛇”斗不过“强龙”？
江苏省扬州市2010年小学六年级语文下册期中试卷及答案
班级 ____ ____ 姓名___ _____ 分数_________
一、字词部分。（13分）
1．看拼音，写词语。注意写得端正、美观。（每字0.5分，共8分）
guàn gài wēi xiã tánɡ lánɡ mãi ɡuī
yïu qī wú ɡū pū sà là zhú
2．把下面的成语补充完整。（5分）
顾（ ）思（ ） 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭 不（ ）设想
如火如（ ） 乘（ ）而入 夜以（ ）日 身临其（ ）
二、积累与运用。(22分）
1．照样子，写词语。（4分）
（1）舍生取义（形容英雄人物2个成语）：_________、__________
（2）承前启后 （相反或相对） __________ 、 ___________ ．．
２．读句子选择填空。（４分）
（ 如小桥流水、似风拂杨柳、如旭日喷薄、如大江东去）
春联，是文学殿堂里的一株奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________，婉约__________，粗犷__________ ，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为壮观。
３．按要求完成句子练习。（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）最值得我留恋回忆。（填关联词）
（2）我国人口是世界上最多的国家。（在原句上修改病句）
（3）懒人怎么知道有几棵小树苗会枯萎呢？（换成另一种说法，意思不变。）
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（4）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（改成拟人句）
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４．积累填空。（10分）
（1）按要求填写诗句。（4分）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“_______________，_______________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
（2）根据课文和理解填空。（每个空格0.5分，共6分） ，沉醉不知归路。 ，误入藕花深处。 ， ， 。 （《如梦令》）
告别了冬日的凝重 、 、 ， 秋天的海平添了几分 ，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。（《烟台的海》）
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 到 ，到 ，
到脚跟， ，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。《记金华的双龙洞》）
三、阅读短文，完成练习。
形容生活无趣的说说(篇二)
《人物描写我最棒》
2016寒Y0506
第六讲 人物描写我最棒
魔法导航塔
奶奶的手
父亲在一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家。为了替父亲分担一些任务，奶奶上山挖野菜，整了。
“这位大姐，买点野菜吧。给你便宜
点！”
尽管奶奶很辛苦地叫卖，但比生意兴隆的
日子，生意清淡的日子总是占大多数。
我很讨厌没有奶奶的房间，因为那会让我倍感
孤单；也讨厌奶奶挖野菜，因为只要我一做完
常把我的指尖染黑。如果那样，无论用清水怎
“呀，奶奶！”
我看见老师紧紧握住奶奶的手，站在那里。
“智英呀，你一定要努力学习，将来好好孝顺奶奶！”
听到老师的话，我再也忍不住，顷刻间眼泪夺眶而出！
老师的眼角发红，就那样握着奶奶的那双手。那是怎样的一双手啊：整个手掌肿得很大，红色的伤痕斑斑点点！
2016寒Y0506
原来，奶奶很清楚孙女为自己的这双手感到羞愧，于是整个早晨，她老人家都在用漂白剂不停地洗手，还用铁屑抹布擦手，想去掉手上的黑色！结果，手背上裂开了大大小小的口子，血从里面流了出来。
看到那一双手，我才懂得了奶奶那颗坚韧而善良的心！
阅读提示：
文章把奶奶那双饱经磨难的手，描写的深入人心，你注意到文中描写人物的时候，小作者分别用了哪些描写方法了吗？
魔法特训营
铅笔头： 老师：哦？那你跟我说说，你之前都写了什么人啊？
铅笔头：不就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶......
老师：
铅笔头：这个......我......
老师：铅笔头：!老师：
不由自主 夺眶而出 心神不安 心急如焚 愁眉苦脸 垂头丧气 神采飞扬
威风凛凛 气宇轩昂 大惊失色 炯炯有神 口若悬河 抑扬顿挫 绘声绘色
一鸣惊人 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞
句段欣赏
1. 说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客
2016寒Y0506
提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
2. “怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选到这劳动委员。……可是……”唐明深深地咽下一口口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。
魔法游乐场
人物大家猜 他生得长嘴獠牙，身粗肚大，行路生风。一双蒲扇耳，莲蓬吊搭唇，脑后又有一溜鬃毛，头脸就象个猪的模样。这是《西游记》里形容的他： “碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银灯。一双圆眼光如电，两耳-扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。” 你能猜出他是谁吗？ 可以按照这样一个形式，描写一个故事里的人物，让大家互相猜。 1.孙悟空 2.沙和尚 3.米老鼠 4.叮当猫 5.唐僧 6.李逵 ......
我总会想起她
脑海里。
我家门前下午会有许多小摊，妈妈为了锻炼我，让年幼的我独自出门买馒头。一出门，我就遇到了一个卖馒头的，我刚想过去，忽然看到了她的面貌。那是一张怎样的脸啊：眼睛小小的，左眼处有一块紫色的胎记，嘴歪着，脸上还烧伤了一块，好可怕！她也看见了我，正满怀期待的等待我，但是看我停下了脚步，脸色还很难看。一顿，像是意识到什么似的，眼睛里的期待变成了失望。
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我转了一圈，没看到有其他卖馒头的，只好又忐忑不安的向她走去，那时我幼小的心灵充满了恐惧。
她一看到我，一愣，然后笑容满面地迎接我。她和蔼地问：“买馒头吗？”我低下头，踌躇了一会，小声说：“嗯。”她见我答话，十分高兴，又问：“几个？”“六个。”我的声音小的差不多只有自己才勉强听到。
“你自己选吧！”她大方地把夹子给我。我手忙脚乱地夹了六个，交给她。“这个不行，不好吃！”她把一个有点黄的馒头挑出来，给我换了一个好的。
上，这我才敢小心翼翼地去拿，她看我拿起开心的灿烂一笑。
啊，快跑！跑了一会，她一把抓住我的衣服。
时，我看见她眼中出现了泪珠。
魔法舞台
人物描写，我拿手
２.
形容生活无趣的说说(篇三)
《普通话考试说话题目范文大全》
普通话考试说话题目范文大全
1、我有一个愿望：
大人们不说愿望。我几乎不曾听我父母说过属于他们自己的愿
望。愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。„„我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。
小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具„„可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。
好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。
小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。这应该是每一个小学生共同的经历吧？那时候，我的愿望是当一名教师。这也应该是每一个小学生都曾经拥有过的愿望吧？那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像
偶像那样的人，是我们朴素的愿望。就像很多人希望他们能像贝克汉姆一样踢球，我们希望自己成为像老师一样的老师。
很遗憾的，中考的时候我放弃报考师范而选择了高中，高考志愿里也不包含任何一所师范院校。我的愿望似乎已经发生了改变。这应该说与我的隐性叛逆性格有关吧。自从知道我想当老师开始，父母就不断地在我耳边敲边鼓，你要努力努力努力„„努力去实现你的愿望。父母大概也没想到物极必反的后果会那么严重吧。我很执扭地不按他们的希望去做。
然而，什么叫峰回路转，我现在算是明白了一点儿了。攻读研究生的时候，我开始了家教的生活，变成了一名家庭教师。后来，我甚至成为了xmu海外教育学院的兼职教师。这是我没预想到的，却是我曾经梦想过的。其实这就是我一直想要的。在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。我的兼职生活非常愉快，当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。
这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。 只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。但是，我并不伤心。因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深处，有它栖息的空间。
2、我最尊敬的人
我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。一到二年级
读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。
来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。
几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”
老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。
要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来„„
陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她
3、童年的记忆
现在的孩子，一到假日就整天坐在电脑屏幕前，玩QQ游戏，肢体得不到运动，变得僵硬无力。既要承受电磁波的辐射，还得叫眼睛也承担“罪过”；不但玩过度了对身体无益，而且还容易造成性格孤
僻。难怪儿子开口就说假期无趣无味。现在想想也是，不像自己那一代人整天可以在大自然的怀抱里撒野、游戏，打陀螺、“跳房子”、踢毽子、抓石子、放风筝„„其乐无穷，百玩不厌！
春天田野上呈现的是风中的乐队——空中的风筝，地上的风车。那时乡村里，几乎家家户户都要请篾匠师傅补箩筐等农具。我们大家就会用甜甜的的小嘴要求篾匠师傅剖几根做风筝用的篾丝，篾匠师傅也总是有求必应的。用妈妈缝补用的线球，自己动手扎制风筝的架子，再用小麦粉弄点糊，用报纸在篾架子上糊好，粘上尾巴，风筝就做成了，前后不会超过2小时。然后跟同伴们一起在操场上、大路边、田野上、小山坡上放飞。空中飘荡的都是风筝，大的小的，高点的矮点
的，都玩得兴高采烈，其乐融融。风筝越飞越高，兴致也越来越高。 偶尔有谁的风筝断了线，孩子们会追上三五里，把风筝给追回来。当然玩风筝的以男孩子居多，有时大人们也跟着我们玩上一把。现在风筝也有人玩，也很漂亮，但没有自己制作的玩得开心。女孩子则玩风车，撕下一张旧书的封面（纸比较硬一点），或者拿一张旧年画，先裁成正方形，对角剪开，然后用一根细铁丝把角隔个串在一起，风车就做好了。用嘴一吹，试一试能否转，还真灵，风车飞转了。于是飞奔出家门，你跑得越快，那风车也转得越快。天上的风筝，地上的风车，就是我们自由飞翔的童年。
夏季留下的是我们童年的欢叫——麦哨、柳哨响成一片。初夏，麦子拔节长穗了。我们在路边随手拔下一个麦穗，当时大人们对我们的做法非常宽容，从不会过分指责，取下其中的一段，先用牙咬扁，然后鼓起腮子一吹，神了——“嘀哒嘀哒”，一段麦桔就是一个哨子。柳哨难度稍大，折一段新柳枝，用刀割断两头的柳树皮，抽出树杆心，
3至5厘米长的柳哨就做成了，那时田野上回荡的是我的童年的欢叫，此起彼伏，好不热闹的。盛夏，天热起来了，我们大家就在树荫下，小巷口玩另一种游戏——抓石子。随便在小溪里选用7颗大小差不多的石子，席地而坐，先把七颗石子抓在手心，然后往上一抛，翻转手心，用手掌接着石子，一颗是一斤，谁接的石子多谁先抓。抓石子也有规则，有一颗叫“娘子”，然后把其余的六颗分成三堆，分三次抓，第一次抓一颗，第二次抓二颗，第三次抓三颗，中途失败无效。全部完成再结成斤。那时的男生女生都会玩这种游戏。我们还会用石子玩“金木水火土”，就像现在的跳棋差不多，谁都会玩，天天玩也不会生厌。就是这么普通的小石子也能给我扪的童年带来无穷的欢乐。 秋天的毽子——飞脚羽毛箭离弦。毽子也是我们亲手制作的。有二种，一种是玉米棒的外壳做的，把每一瓣壳撕成一丝一丝的细细的条儿，待每一瓣都撕开了，毽子也就做成了；另一种是鸡毛毽子，取下电池的底壳（铁皮）或用一枚铜板，在四周用铁钉敲出许多小洞，再抓一只公鸡，在它的尾巴或翅膀上拔下几根漂亮的羽毛，穿在小洞上即成了毽子。玩毽子的花样挺多的。有时几十号人在操场上比试，飞脚羽毛箭离弦，那场面也是十分壮观的。秋季还流行“跳房子”，有“田”字形的，也有“梯子”形的，几乎不用什么工具，用树枝画成形，再找一块薄一点的石片就成了。这些游戏虽说简单，却让我们玩得不亦乐乎。
冬季转转乐不停——玩陀螺。选一段5厘米至于10厘米的圆木，用砍柴刀将一头削尖，然后在尖的一端用剪刀钻一个小洞，嵌一颗独轮车的钢珠，陀螺就做好了，再用一根30厘米左右的小柴棒，系一段带子，就可以玩陀螺了。一下课我们就玩开了，同伴之间还要
形容生活无趣的说说(篇四)
《点题》
形容生活无趣的说说(篇五)
《高二下期期末课外训练评讲课件》
形容生活无趣的说说(篇六)
《初一语文下册小测试3》
小测试3
1、下面加点字读音正确的一项是（ ）
A、确凿záo 菜畦 qí 蟋蟀 shuài 缠络chán
B、觅食mì 竹筛 shāi 宿儒 shù 讪笑 shàn
C、嫉妒 jì 皂荚树jiá 锡箔 bï 蝉蜕 tuì
D、脑髓 suí 鸡毛掸子tǎn 东方朔 shuî 木屐 jī
2、下面字形全部正确的一项是（ ）
A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶 B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸
C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至 D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断
3、下列黑体字释义不完全正确的（ ）
A、轻捷（快） 鉴赏（鉴定） 人迹罕至（稀少） 来势汹汹（形容波涛的声音）
B、敛在盒里（收拢） 渊博（深） 总而言之（说） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）
C、宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因） 人声鼎沸（水开） 泯然众人（完全） D、嫉妒（妒忌） 讪笑（嘲讽）荒草萋萋（形容草长的茂盛的样子）自为其名（写上）
4、修改病句
（1）新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
（2）在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛意见。
（3）投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。
5、（1）仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与这相似的复句
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 只有_________________________________________________________
（2）春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗格式造一个句子： 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，_____________________________________________ _________________________________________________________________________ 。
（3）展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在
启示我们要齐心协力；_______________________________________；______________________ __________________________；__________________________________ 。 6、为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）
（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）
（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）
阅读
（一）楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
注释： ①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
1．解释下列句中加点的词语。
其始折旋疾徐( ) 乃四顾胆落( ) ．．
2．用现代汉语翻译下列句子。
遂以为尽操舟之术。
椎鼓径进„„
3．本文告诉人们的道理是：_______________________________________________。
（二）课内阅读
（1）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在 雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟 。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面．．
大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒 上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过 夜的。
1、用||给本段划分层次？并概括本段内容。
2、捕鸟的条件和结果分别是什么？
3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？
4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？
5、冬天百草园的乐趣是什么？
6、从作者的描写来看，捕鸟的确是一项有趣的活动，但作者为什么先写“冬天百草园比较无味”？说说这种写法及其作用。
7、文中加点的“久已”照应前面的哪个词语？
8、想写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？
9、这段写了三件事：
10、这段的中心是什么？
11、为什么在冬天的百草园拍雪人和塑罗汉不相宜？
12、“„„将绳子一 拉，便罩住了。”加点字能不能改成“盖”，为什么？ ．
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
1、本段在全文中起到什么作用？
2、三个“也许”是什么意思？可不可以去掉？为什么？
3、、三个“也许”表达了作者怎样的心情？
4、为什么要在“蟋蟀”、“覆盆子”与“木莲”前后加上“我的”和“们”？
5、两个“Ade”的作用。
6、本段表达了作者对百草园和三味书屋个怀有什么样的心情？
（四）课内阅读
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
“先生，„怪哉‟这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见 过好几回了。
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来， 象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了吧。
1、原文中怎样描写三味书屋的环境？
2、作者回忆三味书屋时有哪些有趣的事？
3、结合文章说说三味书屋的老先生又怎样的形象？（先生有哪些特点？）“我”对他的态度如何？
4、对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥无趣的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，是从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。
1、本文的主旨是什么？（这篇散文的主题）
2、鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比，并说明其作用。（5分）
3、“从百草园到三味书屋”，你从课文题目能看出什么？（3分）
4、百草园是“我”的乐园，从哪些地方可以看出来。
5、作者插入长妈妈讲美女蛇的故事的作用。
6、先生，„怪哉‟这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见 过好几回了。
写这段文字的目的是什么？
形容生活无趣的说说(篇七)
《2011—2012学年九年级第一次测评语文试题》
2011—2012学年九年级第一次测评语文试题
一、积累和运用(20分)
1．根据拼音写成语，并工整地填写在空格内。(2分)
Fú xiǎng lián piān zhèng zhîng qí shì
2．下列词语的意思，解释不正确的一项是( )(2分) A．分道扬镳：比喻各奔前程，各干其事。 B．惘然：激动、兴奋的样子。 C．鄙夷不屑：看不起人。 D．袅袅：形容声音婉转悠扬。 3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．在两干五百多年的历史中，龙城大地上叱咤风云的政治家、名垂青史的文学家不断涌现。 B．课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。 C．本届中博会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。 D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全
得到了保障。
4．“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下面最合适的下联是
( )(2分)
A．绿叶红花映山前 B．春风随梦到天明 C．花间萤火飞满园 D．风摇竹影到幽斋
5．请给下面一则消息拟写一个简洁而恰当的标题。(2分)
本报讯 人说山西好风光。中博会期间，晋商大院、云冈石窟、关公故里游人如织，深厚的文化底蕴、浓浓的民俗风情给五湖四海的游客留下了深刻印象。
中博会期间，榆次常家庄园推出了集晋商建筑、民俗商业文化和
展示晋商百年辉煌史为一体的晋商民俗文化旅游路线，游客可以在这里品味“民间故宫”的恢宏气势，感悟儒商巨贾、诗礼传家的晋商文化。平遥古城推出了传统划旱船、踩高跷、抬花轿等喜庆活动，游客和当地百姓一起闹社火，体验了浓浓的民俗乡情和深厚的晋商大院文化。在云冈石窟，记者发现虽然天空飘着绵绵秋雨，但是不少游人的兴致不减。运城解州关帝庙景区的游客数量不断创出新高，比往年同期增长了20％。“山西是个好地方”这句话成了众多游客共同的心声。
标题：
6．《格列佛游记》讲述了英国医生格列佛流落到小人国、大人国、飞岛国以及马国(也译为慧骃国)等地的经历。请根据下面信息在括号内分别写出与之对应的国家名称。(2分)
(1)它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。( )
(2)一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠，五六
位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
( )
7．请在下面的横线上填充古诗文名句。(8分)
(1) ，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》其一)
(2)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。(《诗经 关雎》)
(3)溯洄从之，道阻且长。 ， 。(《诗经 蒹葭》)
(4) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。(《与朱元思书》)
(6) ，并怡然自乐。(《桃花源记》)
二、阅读(40分)
阅读文言文，完成8～11题。(14分)
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
[乙]见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
8．甲文陈胜鼓动徒属的语言中，“ ”和“ ”两个句子揭示了当时秦朝统治的残酷以及下层人民生存的艰难；乙文也有一个句子暗示了陶渊明生活的时代统治黑暗、民不聊生，这个句子是“ ”。(3分)
9．解释句中加点字的含义。(4分)
(1)尉果笞广 笞： (2)王侯将相宁．．有种乎 宁：
(3)率妻子邑人来此绝境 绝境： (4)余人各复延．．．至其家 延：
10．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)吴广素爱人，士卒多为用者。
(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
11．面对黑暗的社会现实，陈胜吴广和陶渊明的态度与做法有何相同点和不同点?(3分)
相同点：
不同点： 阅读散文，完成12～15题。(12分)
夏日草原
席慕容
①若是问我，每次舟车劳顿，千里迢迢地到了蒙古高原，最想做的是什么?
②我一定会说，没有比走在无边无际的夏日草原上更好的事了! ③有过几次，正当七月，刚好经过蒙古国中央省或者近库布斯固勒省境内那些辽阔美好的草原，我只求能赶快下车走路。
④从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意！
⑤首先是视觉上的舒展。我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反地，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，这里那里总有一些圆润的隆起；总会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。
⑥即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大，无论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路也铺着有如地毯一般的绿草。
⑦草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极远处微微起伏的地平线也绕
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