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篇一:《孩子不是父母实现愿望的工具》
孩子不是父母实现愿望的工具
很多父母为孩子报各种培训班，买各种学习资料，把孩子的课后时间安排得满满的，并且经常对孩子说：“我这都是为你好，你将来会明白的！”。对于孩子的将来，父母远比孩子紧张，因为孩子还感受不到生活的压力和竞争，而父母的人生已经让他们倍感生活的压力。这种压力，有时候会在父母没有意识到的情况下，隐藏在对孩子的教育之中，转移给孩子。
我们在咨询中接触过很多，谈到后悔自己读书少，如果自己当初多读些书，能够上大学的话，生活不会像现在这样辛苦，同事、同学中谁上过大学，现在就混得比自己好很多，所以希望自己的孩子好好学习，考一所好大学，将来不用像自己这么辛苦。还有不少家长，对孩子的不满意有着明显的攀比之心，觉得谁的父母比自己差，自己的孩子理应比对方的孩子要强。有些父母身居要职，或者在商业上比较有成就，平时在人前都比较风光，如果自己的孩子成绩不好，就会觉得自己脸上无光。
这里只是列举部分，这些家长在面对孩子的时候，会教育孩子自己所做都是为了孩子好，但他们没有意识到，他们实际上是把孩子作为满足自己愿望的工具。生活好的标准是什么？读过大学？身居要职？过上层社会的生活？这个问题本就没有标准答案，每个人会有自己的标准。当父母以自己的“生活好”的标准去希望孩子达到时，实际上是在拿孩子来满足自己的愿望：希望孩子考上大学弥补自己没读过大学的遗憾；希望孩子很有成就来证明自己没成就只是运气不好，不是没能力；希望孩子有成就突显自己的优秀，自己比别人优秀，自己的孩子也比别人的孩子优秀，等等。
父母可以扪心自问一下：你在“为了孩子好”的名义之下，有多大成份是为了满足自己？如果真为孩子好，你有体谅孩子的感受吗？你是否想过，孩子的将来为什么一定要成为你期望的样子？那是你的愿望，还是孩子的愿望？
篇二:《家长对儿子的寄语》
家长对儿子的寄语
妈妈昨晚真的有一点生气。你长大了有自己的主张，妈妈可能是不该唠叨，也许是你爸爸过早的离去让妈妈现在很在意每一个亲人的健康，刚陪大姨妈走过住院手术的日子，前一段你工作那么辛苦，天气那么热，还喝那么多的酒，总跟妈妈说你累，一回家就听你那样咳嗽，妈妈有多担心你知道吗。妈妈心里很纠结很疼，就算是心不由己你能理解吗？
你参加工作以来，家里的长辈都给你很多的关心和教诲，我知道你没有辜负大家的希望，做得很努力，由此也受到了许多的夸奖和赞扬，妈妈也为你高兴。你曾经不止一次的问：“妈妈你为什么不表扬我，我很在意你的表扬”。我想告诉你：你是妈妈的儿子，你的每一份进步都在我的眼里，妈妈的表扬在我对你的每一份关怀你。而且你需要注意努力的问题只有妈妈才清楚，妈妈是上帝派来帮助你成长的天使。不管你是否愿意妈妈要告诉你：现在开始你一定要注意家长对儿子的愿望是什么。
1、身体是每一个人事业、家庭的本钱，你是一个非常有责任心的男子汉，知道一个健康的身体对你的未来，对我们这个家有多重要，因此要学会爱惜自己，酒少喝，烟少抽，妈妈是从场面走过来的人，能理解正常的应酬，但一定要把握好度，量力而行，切不可充英雄。
2、年轻人交朋结友，偶尔一起玩乐很正常，但什么事可以做，什么事不可以做你是应该明白的，你是成年人要对自己的行为负责，万不可玩物丧志。
3、你的事业刚刚起步，除了认认真真做事，踏踏实实做人，你还得继续努力充实自己，认真总结积累业务工作经验，按计划完成你的进修学习任务。（我已经提醒你很多次，尽快和王老师联系毕业论文的指导）
4、要学会保护自己。细节决定成败，工程工作百年大计，要用百倍的责任心做好你的份内工作，该履行的程序切不可偷懒省掉。
5、做任何事情要权衡利弊三思而行，你知道你今天这个平台来之不易，你未来的路很长，要好好珍惜。
6、对那些给予我们关爱和帮助的人，有能力的时候要记得感恩报答。 妈妈从没怀疑过你的智商和能力，坚信你会把你未来的路每一步都走好走踏实。
篇三:《父母对孩子期望过高有什么危害》
父母对孩子期望过高有什么危害 ?期望是指为孩子定下标准，以此来衡量他们的行为。过高的期望有时会打击孩子的积极性。因此我们所设立的期望与目标应考虑孩子的具体条件及其本身愿望，而不是过于热衷于父母自身的愿望与利益，如果对孩子设置过高的期望与要求，当孩子不能实现目标时，我们就毫不掩饰自己的失望，孩子会因不能达到父母的要求而自惭形秽，对自己的能力感到怀疑，而从根本上动摇对自己的信心。家长对儿子的愿望是什么。
解决这个冲突的方法是对孩子既要有高的期望，也要考虑孩子的实际情况。孩子的成长是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。之所以时常出现家长与孩子冲突，家长对孩子酌行为不满，轻者斥责，重者体罚，使孩子终日惶恐不安，除了缺少对孩子的爱心，恐怕也与家长对孩子的期望值过高有关系。譬如要求小孩去做能力无法达到的事情，并且说：“都6岁了，这么简单都不会，不害羞吗？”等等，甚至有时候小孩虽然做得相当好，但从母亲眼光看来，却未能达到十全十美，于是忍不住地加以斥责。像这种完美主义者，不但自己做事要求完美，对孩子亦如此要求；但是小孩所作所为却经常无法满足自己的要求标准，因此，家长便常强迫地要求许多无理的事情。所以，做事有板有眼的母亲，她的小孩反而常会有“强烈恐惧失败”、“兴致低落”的倾向。
若我们在孩子身上寄予很高的期望，同时不断地向他们指出不足之处，我们实际上在使他们失去勇气，降低自信；相反，如果我们对他们的要求适度，并及时加以鼓励，会使他们充满了活力和自信，并且产生要多做一点的欲望。
有一个男孩叫黄迪。他的父母为他设立了非常高的标准，希望他能够在各方面都非常优秀、出色。除了在学校里正常的学习和活劫外，家长还给他设立了许多课余的活动：拉小提琴、练体操，以及地区的其他儿童活动。父母要求他在所有活动中都成为拔尖的人物，无论是在学校，还是在地区活动中，黄迪都被认为是难得的优秀的孩子，但是在他的生活中，却有一些令家长无可奈何的习惯。比如：他对别人的评价非常敏感，略有微词，便情绪低落，而且在行为上，经常有神经质的袁现。他不像其他同龄孩子那样尽兴地说笑和玩闹，似乎很受压抑。
这样的例子是很多的。许多父母对孩子有很高的期望，这种期望实际上破坏了孩子的正常发展。而黄迪从小就培养了一种强烈的愿望，要用自己最好的行动来使父母高兴。在他的理解中，只有他达到了父母的要求，他在父母的眼睛中才有地位，才变得重要。他不敢公开地向父母抗争，但是他对别人评价的敏感和其他的神经质的表现，说明这一切对孩子心理上的压力，表现他内心里不情愿做这一切的种种矛盾。在父母的高要求下，他失去了一个儿童所应该享受的天真和无忧无虑的生活，而父母在很大程度上，利用他作为实现自己梦想的工具。黄迪并没有从父母那里得到一个人所应该得到的尊严，如果这种高压政策就这样持续下去，将会给他的生活带来不可避免的不良后果。
另外，有的孩子见到自己的成绩比别的同学差时，不是从方法、勤奋等方面找原因，而是进行简单的自我否定。自我否定之后，是自惭形秽，接着就自暴自弃。他们往往根据局部的比较产生自我意识，认定自己是天生的卑劣者。
其实，许多有自卑感的孩子并不卑劣，孩子为自己选定的追求目标和比较对象，在很大程度上依赖于他们所处的环境。如果他的父母对他的要求是获得平均95分的高分，而他实际只得平均75分时，他就会怀疑和否定自己的能力。如果孩子的同伴中有非常聪颖、成绩拔尖的同学，相比之下，孩子也会认为自己天生愚笨，所以，父母的期望值过高，以及孩子过分注重其他同学的聪明，都可能导致自卑。
韩国学者在分析了孩子自卑感的成因之后，开出了这样的“处方”。
首先，适当降低对孩子的期望值。如果孩子的基础较差，家长就不要一味地去鼓励孩子并要求他考上大学，孩子觉得自己离这个目标太远，就会丧失信心。产生自卑。家长可根据具体情况，只要求孩子在毕业考试中拿到合格文凭。孩子一旦有了自信心，就会削弱原来的自卑感。自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度，感受太强，会使他们缺乏自信，放弃努力。感受在一定范围内，便会变成一种刺激的动因，直至促使他们去尽力弥补自己的不足。历史上的许多名人，往往都有引起他们自卑的缺陷，他们正是靠这种自卑感的刺激踏上奋斗不止的人生之路。因此，根本的方法是把孩子的自卑感降到一定程度上，使之转化为一种行为补偿的刺激，从而使自卑的孩子有所建树。家长对儿子的愿望是什么。
其次，便是帮助孩子寻找别的长处，表明他并不是时时、处处都比别人差。孩子一旦摆脱了家长的过高要求，又看到自己在某些方面还有希望便会重树信心，求的进步。 父母对孩子期望过高有什么危害 ?期望是指为孩子定下标准，以此来衡量他们的行为。过高的期望有时会打击孩子的积极性。因此我们所设立的期望与目标应考虑孩子的具体条件及其本身愿望，而不是过于热衷于父母自身的愿望与利益，如果对孩子设置过高的期望与要求，当孩子不能实现目标时，我们就毫不掩饰自己的失望，孩子会因不能达到父母的要求而自惭形秽，对自己的能力感到怀疑，而从根本上动摇对自己的信心。
解决这个冲突的方法是对孩子既要有高的期望，也要考虑孩子的实际情况。孩子的成长是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。之所以时常出现家长与孩子冲突，家长对孩子酌行为不满，轻者斥责，重者体罚，使孩子终日惶恐不安，除了缺少对孩子的爱心，恐怕也与家长对孩子的期望值过高有关系。譬如要求小孩去做能力无法达到的事情，并且说：“都6岁了，这么简单都不会，不害羞吗？”等等，甚至有时候小孩虽然做得相当好，但从母亲眼光看来，却未能达到十全十美，于是忍不住地加以斥责。像这种完美主义者，不但自己做事要求完美，对孩子亦如此要求；但是小孩所作所为却经常无法满足自己的要求标准，因此，家长便常强迫地要求许多无理的事情。所以，做事有板有眼的母亲，她的小孩反而常会有“强烈恐惧失败”、“兴致低落”的倾向。
若我们在孩子身上寄予很高的期望，同时不断地向他们指出不足之处，我们实际上在使他们失去勇气，降低自信；相反，如果我们对他们的要求适度，并及时加以鼓励，会使他们充满了活力和自信，并且产生要多做一点的欲望。家长对儿子的愿望是什么。
有一个男孩叫黄迪。他的父母为他设立了非常高的标准，希望他能够在各方面都非常优秀、出色。除了在学校里正常的学习和活劫外，家长还给他设立了许多课余的活动：拉小提琴、练体操，以及地区的其他儿童活动。父母要求他在所有活动中都成为拔尖的人物，无论是在学校，还是在地区活动中，黄迪都被认为是难得的优秀的孩子，但是在他的生活中，却有一些令家长无可奈何的习惯。比如：他对别人的评价非常敏感，略有微词，便情绪低落，而且在行为上，经常有神经质的袁现。他不像其他同龄孩子那样尽兴地说笑和玩闹，似乎很受压抑。
这样的例子是很多的。许多父母对孩子有很高的期望，这种期望实际上破坏了孩子的正常发展。而黄迪从小就培养了一种强烈的愿望，要用自己最好的行动来使父母高兴。在他的理解中，只有他达到了父母的要求，他在父母的眼睛中才有地位，才变得重要。他不敢公开地向父母抗争，但是他对别人评价的敏感和其他的神经质的表现，说明这一切对孩子心理上的压力，表现他内心里不情愿做这一切的种种矛盾。在父母的高要求下，他失去了一个儿童所应该享受的天真和无忧无虑的生活，而父母在很大程度上，利用他作为实现自己梦想的工具。黄迪并没有从父母那里得到一个人所应该得到的尊严，如果这种高压政策就这样持续下去，将会给他的生活带来不可避免的不良后果。
另外，有的孩子见到自己的成绩比别的同学差时，不是从方法、勤奋等方面找原因，而是进行简单的自我否定。自我否定之后，是自惭形秽，接着就自暴自弃。他们往往根据局部的比较产生自我意识，认定自己是天生的卑劣者。
其实，许多有自卑感的孩子并不卑劣，孩子为自己选定的追求目标和比较对象，在很大程度上依赖于他们所处的环境。如果他的父母对他的要求是获得平均95分的高分，而他实际只得平均75分时，他就会怀疑和否定自己的能力。如果孩子的同伴中有非常聪颖、成绩拔尖的同学，相比之下，孩子也会认为自己天生愚笨，所以，父母的期望值过高，以及孩子过分注重其他同学的聪明，都可能导致自卑。
韩国学者在分析了孩子自卑感的成因之后，开出了这样的“处方”。
首先，适当降低对孩子的期望值。如果孩子的基础较差，家长就不要一味地去鼓励孩子并要求他考上大学，孩子觉得自己离这个目标太远，就会丧失信心。产生自卑。家长可根据具体情况，只要求孩子在毕业考试中拿到合格文凭。孩子一旦有了自信心，就会削弱原来的自卑感。自卑感对孩子的危害取决于他们所感受的程度，感受太强，会使他们缺乏自信，放弃努力。感受在一定范围内，便会变成一种刺激的动因，直至促使他们去尽力弥补自己的不足。历史上的许多名人，往往都有引起他们自卑的缺陷，他们正是靠这种自卑感的刺激踏上奋斗不止的人生之路。因此，根本的方法是把孩子的自卑感降到一定程度上，使之转化为一种行为补偿的刺激，从而使自卑的孩子有所建树。
其次，便是帮助孩子寻找别的长处，表明他并不是时时、处处都比别人差。孩子一旦摆脱了家长的过高要求，又看到自己在某些方面还有希望便会重树信心，求的进步。 更多教育资讯内容请登录博瑞智教育官网
篇四:《父母对孩子鼓励的话》
1、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!
2、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!
3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
4、你敢天发言，是一个真正的男子汉。父母对孩子鼓励的话。
5、我相信你能找回学习的信心——-帮助孩子重新树立学习上的自信心。
6、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
7、诚实是做人的第一美德。
8、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才!没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
9、莫找借口失败，只找理由成功。(不为退步找理由，
篇五:《父母对孩子说的话》
1、在校呢?要听话懂事，用心的学，跟着老师的思路走，不要贪玩。
2、“孩子就像家长的一面镜子。孩子的教育，德育心意慧智成。德育是关键，智能和意识的善正德是关键，后天的规范教育是前提。父母对孩子说的话。家长不学会将言行作为孩子的楷模，不知道如何将善知识和正确的言行传授给孩子，却只望开发先天，迷于慧境，则没有不会失败。想教德慧智人，必须先做德慧智人。真正做到德慧智这三字真言一字也不缺的人，并且准确地将德慧智教育理念实践于自己和家庭以及孩子们，才能获得教育上的成功。”这是尊敬的熊老师对家长们的深刻教诲，句句声声敲击着父母的心。反思自己的家庭教育，3、虽然你在这次期中考试中有所进步，但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自己对你的学习也做一下总结，把自己所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。
4、我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
5、感谢你，我的孩子!你让我懂得了父亲、母亲的不易，懂得了我们的父母曾为我们做过的一切。父母对孩子说的话。在很长一段时间里，我曾抱怨过他们很多，贫穷、卑微、软弱。因为你，我终于明白，其实他们给予我了很多，多到无法称量，无法言表，无法偿还，并使我最终明白了血缘的意义。
6、我希望你在学校刻苦学习，考一个老师和家长都满意的成绩，另外，在学校要遵守学校各项规章制度，团结同学，尊敬老师，做一个优秀的好学生。
7、通过老师的培养和你个人的努力，学习成绩有了很大的提高，我很高兴，希望你再接励，学习成绩更上一层楼，将来成为国家有用之才。
8、感谢你，我的孩子!因为你的到来，让时常对自己生命迷茫的我们找到了此生来到这个世界上的真正目的和生命本身终极的价值，我们终于认识了我们所需要的真知识和善知识。她使我们我们获得了人生的感悟和尊严，她使我们从一个高度爬向另一个高度，无比充实!是你让我们知道了为众生服务是多么的有意义!是你为我们提供了积累福慧、传播德道的可贵之机!
9、我的孩子，今天我要在这里向你忏悔:
10、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧!坚持就是胜利!
11、孩子，父母有很多的对不起想得到你的原谅，也有很多的感谢想让你知晓。而其实呢，作为父母，我们期望你们的原谅还在其次，对你们的感谢还在其后。我们更想让你明白:你是父母的一面镜子，其实，我们也想做你的一面镜子，让我们互相擦亮我们的镜子吧!
12、感谢你，我的孩子!你让我重新认识了自己。看着你熟睡的样子，没有悲伤和焦虑，没有屈辱和愤怒，没有猜忌，没有怀疑，我愿意那么长久地看着你，能拥有这样的安详和沉静，还有什么不能放弃?你让我释然了名缰利锁如过眼烟云。
13、感谢你，我的孩子!你让我们拥有了父亲、母亲的形象，告别了装腔作势的青涩和虚拟的沉稳，并且更接近于稳健的心灵，而这些，是你给我们着上了一个成年人让人信任的底色。
14、孩子，对不起!因为追求环境的整洁而选择在生活中处处为你代劳，而我们忘记了这反而剥夺了你实践生活自理的技能，如今却让你在生活和学习中看起来毫无条理和缺乏自信。
15、我们不想你非得考第一，只希望你一次比一次有进步，哪怕能进步一个名次，也是你努力的结果，我们也会高兴。
16、孩子，你是个善良的好孩子。虽然现在还有很多的不足，而这其中的不足更多的是因为父母的原因而导致。为此，爸爸妈妈愿意和你一起付出不懈的努力，相信我们之间的沟通不再是压迫，随之而来的将是引导和尊重。但是，有一点我需要说:咱们不能容忍懦弱和懒惰，我们要为自己的选择负责!孩子，就从现在开始吧，你所有的努力都是在为你的未来打基础，在各方面严格要求自己，爸爸妈妈会不断向你学习并尽我们所能的帮助你养成各方面的良好习惯，只要知道正确的做事方向并积极的朝正确的方向努力，那么一切的问题都不是问题。
17、感谢你，我的孩子!你让我从生活的琐碎中抬起头来，重新确认了时间，打量了世界、生命和心灵，其实我们需要的并不多，“少思而寡欲”足可以使快乐随处可见。
18、在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。
19、女儿，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成绩会更好，我希望你不要老看电视笨不是天生的，只要努力我知道你会努力的。加油。再加油!
20、北京之行的阳光爱心沐浴，让我突然醒来了，该彻底反省自己了!家庭教育的误区走的太远，我们心念的力量是帮助了孩子，还是阻碍了孩子?一刻都不能等，趁一切还来得及必须马上折回来!万事皆可重来，唯有教子不可重来!
21、孩子，对不起!因为常常觉得自己的脑子很好使，你学习上的困难家长给予了太多的代替，我们只看到了你思考的艰难，却没有想到放弃思考的背后你失去了什么?我们忘了告诉你:人走上坡路的时候是需要吃苦的。
22、孩子，对不起!因为在经典教育中缺乏正觉、正念和正识，过分重视先天，执迷于你的慧性，错误地认为只要慧性开了一切都会优于凡人，而完全忽视了你的德育教育以及学校的智识教育，令你看起来像一匹放荡不羁的小野马完全控制不住自己，让深陷在被动的智识教育中的你没有一点自豪感。
23、孩子，对不起!我们知道过往给予你了很多的伤害，心里很难过。不是我们不爱你，而是不知道怎么善巧圆融地教你、爱你。现在我们进步了，也渐渐成熟了。给我们一个鼓励吧!谢谢你陪伴我们走过那么多难忘的日子!过往的父母不知道怎样做真正的父母，不知道怎样表达对你的爱，用太多错误的方式深深地伤害了你，伤害了你那比成人更敏感、更脆弱的自尊!今天，我们在这里深深得向你忏悔、向你道歉!()——对不起啊，孩子，对不起!让你受到伤害的不是社会的暴戾，而是父母在家庭教育中的诸多误区和失败的方法!
24、妈妈希望你能够塌下心来好好学习，进你最大的努力，取得最优异的成绩，让妈妈对你满意，以你为荣。
25、在阳光爱心的普照下，慧性图文思维诵读培训从期待中开始，在感恩中结束。而在不断的反思中却似乎总觉得意犹未经…当平静下来时，我知道了，她没有结束，那是一个引子，那是一个火把，那是苍茫夜色中的一座灯塔……哦，原来是开始，一个新的开始，我们终于在新的开始中重新体会为人父母的滋味和价值，重新审视为人父母的职责和义务，我们给予了孩子什么?
26、让我的孩子好好学习，上课别走思了。好好管教朝华，老师费心了。
27、孩子，对不起!在过往的岁月中，因为受困于自己的情绪，在烦了、累了的时候，面对你出现的问题毫无耐心可言，甚至是施以语言和肢体的暴-力来粗暴地解决，种种的这些都是在我们无意间做的，而弱小无助的心灵啊虽不会准确的表白，但早已深深地伤害了孩子。这些伤害并不会随着时间而消失，也不曾有真正愈合的伤口，它掩藏起来了，又化成了孩子性格中缺陷的一个因子，让我们的孩子深受其害!
28、孩子，对不起!我们总愿意拿别人的长处和你的短处相比，其实你是一个非常善良、有爱心的好孩子，而我们总妄图将所有的优点集于你一身，我们也完全没有意识到你的不足恰恰是我们家庭教育的失败之处。我们总是埋怨你很浮躁，怎么都静不下来，但是我们没有想到我们自己的心是否每天都是静和定的，我们心情糟糕的时候是否想到这种情绪会直接作用在我们的孩子身上，要知道父母和孩子是心心相印的。
29、孩子，对不起!因对你施与错误的教育方式而无数次的后悔向你道歉时，你的小手总是抱住我的脸轻声说:“我原谅你了，我原谅你了，因为我爱你。”孩子，对不起!我们辜负了你的宽容，辜负了你的爱!
30、孩子，对不起!因为让你承载了父母所有的愿望，更因为一直迷信于经典教育，我们把你所有属于自己轻松快乐的休息时间塞上了满满的学习和诵读任务，因柔弱而无力反抗和违背的你总是休而不息。孩子，你太累了，偶尔也会嵌着泪用稚嫩的声音祈求:“妈妈，给我一点自由吧。”孩子可怜的无奈我们用心聆听过吗?
31、孩子，你知道吗?每个人都是大海，也都是大海里的一个水滴。当他呈现为一个独立的个体时，就要学会自立，发挥自己的力量，你的一切本来就应该把握在你的手里，你的心君才是你生活的真主人，没有人比你的心君更适合管理你自己。很幸运我们为你选择了经典教育，让你在稚嫩中就开始接受珍贵的阳光和爱心，这是你一生中多么殊胜的福份。
32、女儿，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思:我努力了吗?努力是最美丽的，学会努力做事把!淡视结果!
33、为人父母，我深深感触到:是否真正尽到了为人“父母”的职责，又是否真正实现了为人“父母”的价值!本次实验班的主持——石高超博士曾经说过一句话:“生活中应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担，因为自己的心没有仔细去体会。”孩子的成长尤为如此。人到中年，生活的压力、工作的压力常常让我们应接不暇，心常常是浮躁的，几乎没有多少时间能够将自己的心彻底沉下来与孩子共享成长的快乐。石博士说的很好:“天下有一种职业是需要经过非常专业的培训才可以上岗的，那就是为人父母。”而我们却是在毫无准备的仓皇和青涩中为人父母，这是多么大的欠缺呀!我们对孩子的与其说不成熟不如说是错误而执着的家庭教育，已经对孩子造成了伤害，这是多么的无奈!孩子的问题出来了，无明的父母却把对孩子的爱与恨交织在一起——恨铁不成钢啊!
34、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。
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