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篇一:《造句类型归纳》
造句类型归纳
（河南省唐河县 刘军义 总结）
造句就是给出一些条件，让学生写一些话，以此来考察学生的语
言运用能力，造句有以下类型：
一、给词语造句
这是中小学最常见的题型，特别是小学，它主要考察词语的理解能力。
例：茂密：茂盛而繁密。造句：我家门口有一个茂密的花园。
痛楚：悲痛，苦楚。 造句：痛楚使他不能入睡。
二、用熟语造句
这个造句类型主要考察熟语的理解运用能力，熟语包括成语、歇
后语和谚语等大众熟知的词汇语汇。
例：1、用成语造句：问心无愧：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧。
2、用歇后语造句：两个喇叭一起吹——响（想）到一块去了
意思是两人一起干某事思绪相同——碰头了。
造句：我们两个今天又“两个喇叭一起吹了——想到一块去了！
3、用谚语造句：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。
造句：我国有一句谚语“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，这
句话足以说明舒畅愉快的心情对人的重要性。笑一笑，所有不开心的事都能忘掉！
三、用关联词造句
这个造句类型主要考察学生对复句的理解和关联词的运用能力。
例：用"因为......所以......"造句:因为有氧气，所以地球上才有生命。
用"如果......那么......"造句:如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
四、仿句式造句
这个造句类型主要考察学生的语言模仿运用能力。
例：他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 用“他时而--------，时而-------；有时-------，有时-------”
造句：他时而开怀大笑，时而郁郁寡欢；有时热情奔放，有时高谈阔论。
五、仿、用修辞造句
这个造句类型主要训练学生对语言的修饰美画能力。
1、仿修辞造句
例：根据“小姑娘的脸像一个红苹果”这个句子的修辞再写一个句子：天上的云朵像棉花糖
2、用修辞造句：用比喻.夸张各造一个句子。
比喻：雨后，天上的彩虹像一座七色拱桥。
夸张：教室里静得连根针掉在地上也听得到。
六、留空补充型造句
这个造句类型主要考察学生对语言连贯性的掌握水平。
例：1、走进______，溪水________，白云____________。
2、啊，___________,你_________,_____________?在空白处填上
合适的内容。
回答：1、走进（这条小溪），溪水（叮叮咚咚得弹奏），白云（向我微笑）
2、啊，（老师），你（是我们灵魂的工程师），（很辛苦吧）？
七、用词语的不同意义造句
这个造句类型主要考察学生对同一词语在不同句子中意义不同的认识能力。
例：根据词语的不同意思造句
滋味：1、（美味、味道），2、（比喻内心感受）：
造句：1、街边的小饭店靠着自己饭菜的独特滋味赢得众多的回头客。
2、他的话让我心里感觉很不是滋味。一笑了之造句。
咀嚼：1、（指咬碎食物）：2、（指对事物反复体会）：
造句：1、这里的饭菜你要细细咀嚼才能尝出其中的滋味。
2、慢慢咀嚼他的话语才感到自己的粗莽物质，心中感觉不是滋味。
八、设置情景造句
给出一种场景，让学生写上合适的句子。
例：1、你有什么特长？你想为大家做些什么？请你说一说或写下来。
2、你学习时遇到困难了，打算怎样做？请写下来。（答案略）
九、考察阅读理解能力的造句
例：1、读了《田忌赛马》你受到了什么启发？请写下来。（答案略）
十、考察主动运用能力的造句
这个造句类型主要给出一些词语、熟语或句子等，让学生自己选用一个或几个来写一小段话。（与以上某些造句类型类似，但也是一种题型，特存目，例子略）
——于2014年7月5日
篇二:《小学一年级组词造句词语搭配》
一年级
造句、反义词、叠词、量词、词语搭配 造句
领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。
带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。 解放：毛主席带领红军解放了全中国。
想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。
时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。
像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
我们的生活像彩虹一样美丽。
弯弯的月亮像小船。 圆圆的月亮像玉盘。
常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军哨。 非常：同学们都非常喜欢上美术课。
仔细：小明做作业很仔细。
高兴：儿童节到了同学们都很高兴。
马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。
连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。
立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。
多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!
认真：姐姐正在认真地做作业。
笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。
特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。
爱吃：爸爸爱吃苹果。
金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。
胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。
一点也不：今天的天气一点也不好。
都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。
看见……在……：我看见妈妈在洗菜。
只有……才……：只有好好学习，才能取得好成绩。
无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。
一…就……：小红放学一回到家就自己做作业。
那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。
一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
来……去……：小鸟在天空中飞来飞去。
有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。
1、反义词
上—下 冷—热 多—少 前—后 有—无 开—关 来—去 长—短 升—降 公—私 天—地 里—外 先—后 笑—哭 南—北 出—进 东—西 黑—白 远—近 细—粗 左—右 大—小 真—假 早—晚 高—低 反—正 高—矮 出—入 长—短 进—退 好—坏 虚心——骄傲 热情——冷淡 诚实——虚伪
2、AA的叠词：
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 弯弯的 闪闪的星星 蓝蓝的天
青青的小草 白白的 云/雪花 红红的 太阳
圆圆的月亮 高高的个子 清清的 河水 青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的 窗 圆圆的苹果 小小的杏子
ABB的叠词：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油
黄澄澄 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶
水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋
慢吞吞 光秃秃 静悄悄
AABB的叠词：
说说笑笑 严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白开开心心 红红火火 许许多多 清清楚楚 团团圆圆来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐 日日夜夜来来往往 漂漂亮亮 风风雨雨
仔仔细细 平平安安 快快乐乐 舒舒服服
ABAB的叠词：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红放松放松 雪白雪白 暖和暖和 考虑考虑 打听打听学习学习
ABAC的叠词：
又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳
又哭又闹 又大又圆 又黑又小 又高又大 又细又长又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮 又矮又胖 又香又脆又粗又壮 又跑又跳 又打又闹 又惊又喜 又快又好 又多又好 又绿又密 又大又红 又大又圆 又平又稳 自言自语 飞来飞去 游来游去 跑来跑去
跳来跳去 走来走去
3、看看——看一看 说说——说一说 比比——比一比比 读读——读一读 听听——听一听 数数——数一数 走走——走一走 笑笑——笑一笑 用用——用一用用见见——见一见
4、很多很多的 房子 很高很高的山 很清很清的 河水 很绿很绿的 树 很红很红的 太阳 很长很长的 路路很大很大的 西瓜 很小很小的 杏子
很直很直的 公路 很圆很圆的 西瓜 很蓝很蓝的天空 很白很白的棉花 很香很香的花
5、雨越（下）越（大） 天越（来）越（黑）一笑了之造句。
飞机越（飞）越（高）
6、填上合适的数量词。
一（朵）花 一（束）鲜花 一（只）小狗 一（头）大象 一（朵）白云 一（条）毛巾 一（枝）铅笔 一（把）尺子 一（把）小刀 一（间）瓦房 一（座）楼房 一（条）小路 一（颗）星星 一（个）桃子 一（群）鸭子 一（头）牛 一（只）鸡 一（条）鱼 一（把）扇子 一（扇）窗 一（辆）汽车 一（口）井 一（头）驴 一（台）风扇 一（把）伞 一（条）小河 一（棵）小草 一（棵）青菜 一（块）石头 一（颗）石子
一（件）衣服 一（双）鞋 一（幅）图画 一（座）山峰 一（块）巨石 一（片）掌声
一（座）城市 一（棵）大树 一（面）红旗一笑了之造句。
一 (列) 火车 一（阵）风 一（块）西瓜 一（个）西瓜 一（碗）饭 一（架）大风车 一（颗）葡萄 一（串）葡萄 一（只）纸船 一（条）裙子 一（份）礼物 一（只）游船 一个问题 一个树坑 一棵树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密 一场细雨 一片树林 一条小路 一辆小车 一把扫帚 一只蚂蚁 一根水草 一座花坛 一阵雷声 一条蛇
一口缸
一条线 一条尾巴 一片清凉 一个塑料袋 一片清凉 一块石头 一头大象 一杆秤 一艘船 一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘 一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一面队旗 一把铜号 一片欢笑
一口井 一片菜地 一座公园 一场秋雨 一座桥 一条小河 一位专家 一列火车 一名司机 一道闪电 一台机器 一（条）波纹 一（面）镜子 一（根）树枝 一（片）树林 一 (首) 歌曲 一（颗）珍珠 一（片）树叶 一 (艘) 军舰 一（封）信 一（场）雨 一（块）草坪 一（块）木板 束--一束束---一束束美的鲜花
棵--一棵棵---一棵棵高大的松树
个--一个个---一个个大大的苹果
只--一只只---一只只可爱的小鸟
7、描写颜色的词语
金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝
8、绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎
8、词语搭配
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
篇三:《歇后语造句》
歇后语造句
1．听说妹妹走丢了，我们全家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
2．对于这件事，他虽然表面上不说话，但我认为他是哑巴吃饺子——心里有数。
3．经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
4．你能把这首曲子弹得那么熟练，可真是飞机上吊水瓶——高水平
5．千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐—— 一清二白 。
6．听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下
7．这是什么东西啊？我就像丈二的和尚——摸不着头脑。 8这么久不见，你的脾气还是外甥打灯笼－－照旧（舅） 。 9这次校运会，一班是孔夫子搬家——尽是输（书） 10事情已经如此危机,别再指望他来帮助你,我看他是"泥菩萨过河——自身难保"啊!
11刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进曹营－一言不发了啊？
12一阵大风吹过，田里的庄稼都像醉汉上街——东倒西歪了。
13这道数学题真是支票上没盖章——难对付啊！
14考试不及格，可不是小事，不要摆出一幅乞丐喂猪——无所谓的样子。
15纵观解放战争的历史，国民党军队和我军的交战记录真是孔夫子搬家－－－尽是输（书）。
16、我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是“狗咬吕洞宾——不识好人心。”
17、随着科学技术的发展，我们的生活真是芝麻开花——结结高。
18我这次数学考试考砸了,心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
19晚会上，每位同学都表演了一个精彩的节目，真是八仙过海——各显神通。
20、小红把我的书借走了就不还，真是刘备借荆州——有借无还。
21飞机上鸣喇叭——名声在外
校长听了我班的一节语文公开课后，在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好，思维敏捷、灵活，数学老师笑着表扬我们：“咱班以后就是飞机上鸣喇叭——名声在外了。” 22爸妈妈因为一点小事吵得不可开交，我心疼地过去劝他们：“爸、妈，你们俩肯定是张飞古城骂关羽——误会了，有事好好说嘛！”
23小明心不在焉地写着作业，妈妈生气地教训他：“你这种学习态度是关羽降曹操——身在曹营心在汉，今天别想下去玩了！”
24卫生委员杨龙工作认真负责，所以我们的教室从来都是曹操做事——干干净净。
25 别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来就如张飞穿针——粗中有细。
26八仙过海——各显神通一笑了之造句。
“三八”节那天，我和爸爸打赌，看谁能先博得美人（当然是妈妈）一笑，于是我俩使出浑身解数，真可谓是八仙过海——各显神通，妈妈看了我们的表演后捧腹大笑。
27这学期的班干部选拔，班主任提议用民主投票法，让竞选者展现自己管理的一技之长。哈！这可到了我们八仙过海——各显神通的时候了！
28除夕之夜，为了使饭桌上更丰富，我们一家人每人上一道拿手好菜，大家忙得不亦乐乎，哟，真成了八仙过海——各显神通了。
29国庆节文艺汇演，同学们有的载歌载舞，有的深情朗诵，还有的甚至拿出了绝（jué）活——表演中国功夫，可真是八仙过海——各显神通。
幽默歇后语造句
1、守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊!
2、我这样帮他,他还不领情,真是"狗咬吕洞宾----不识好人心."
3、有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!
4、我这一招啊，吓得他真是丈二的和尚——摸不着头脑。
5、不管他参加什么比赛，都是孔夫子搬家——尽是输。
1.球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割.
2.别看他不哼不哈像闷葫芦似的,没想到他是哑吧吃饺子----心中有数.
3.表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.
4.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.
5.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.
6.别看有些贪官一时神气,其实是兔子的尾巴----长不了.
7.小吴的脾气太坏,六月天,孩子脸---说变就变.
8.你在张教授面前谈明清史,岂不是关公面前耍大刀-----自不量力.
9.李浩这事办得挺糟,按下葫芦起瓢----顾此失彼.
10.小马虎那点小花招,明眼人看来还不是窗户上的纸-----一捅就破.
1、我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
2、坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
3、这道题目很难，但同学们都说出了自己的想法，真是八仙过海——各显神通。
4、小张把我的书借走了,到现在还没换,真是刘备借荆州——有借无还。
5、小明这个坏习惯还没改掉,真是外甥打灯笼——照旧。
6、他用板凳去砸蚂蚁,真是大炮轰蚊子——小题大用。
7、 守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！
8、在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门。”
9、让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大材小用，却没想，结果不堪入目。
篇四:《宽宏大量造句》
1、所谓宽宏大量，乃先从人的宽恕心理说起-宽恕不是偏僻的概念。
2、宽宏大量是一种心理宽容的状态，因其应用而可以是谦辞:他人毫无根据的议论，我只能宽宏大量，一笑了之。
3、面对局长的询问，他忍不住把事情的原委和盘托出，幸亏自己跟了三年的领导宽宏大量，没认为他和那帮人是一丘之貉，不然，以后的仕途还想万事亨通?
4、说起汪皓，他的确是个宽宏大量的人。
5、梁先生是位宽宏大量的人。宽宏大量造句。
6、我为自己寻找客观理由推卸责任而惭愧为王老师宽宏大量的自责而感动。
7、他待人一向宽宏大量；因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意；总是一笑置之。
8、绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心。大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。壁立能够千仞，告诉我们要无私无欲。粒沙可以成漠，是在告诉我们做事应坚持到底
9、如果你在切肤之痛后，10、这种宽宏大量的气度，是黄种人一贯使用的策略。宽宏大量造句。
11、妈妈，真是一个又宽宏大量的人，面对女儿没有听取自己的嘱咐而生气，自那次以后，我跟妈妈的感情比以前更好了许多，现在的我，把母亲的唠叨当做一笔珍贵的财富，从那以后，我改掉了自己以前好落东西的毛病，妈妈呢?也为我的成长而高兴。
12、尽避表现得这么宽宏大量，她还是有些伤心。
13、做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，()长大后一定也不会有大出息。
14、他那宽宏大量的襟承受着人间一切苦难。
15、像他这样宽宏大量、犯而不校的人是不多见的了。
16、记住别人给我们的帮助以便于以后报答他人；忘记别人给我们的伤害做一个宽宏大量的人。
17、我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。
18、警卫们对普通罪犯也似乎比较宽宏大量。
19、我们做人做事，对自己要求要严格，但是对别人，则要有宽宏大量的心胸。
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