不应该骄傲的句子

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篇一:《句子练习》

句子练习

1、 如果没有这么多的疤痕，它又怎么能长成参天大树呢？（改为陈述句）

如果没有这么多的疤痕，它就不能长成参天大树。

2、 他悄悄地修理好了坏了的桌子。（改为把字句和被字句）

把字句：他把坏了的桌子悄悄地修理好了。

被字句：坏了的桌子被他悄悄地修理好了。

3、 同学们做课间操。（把句子扩写生动具体） 活泼可爱的同学们在操场上认认真真地做课间操。

4、 中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句） 中国人民欢欣鼓舞。

5、 只有刻苦学习的人，（ 才能取得好成绩 ）。（把句子补充完整）

6、 即使我们取得了很大的成绩，（ 也不能骄傲）。（把句子补充完整）

7、 凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改为反问句） 难道凡卡的悲惨命运不值得我们同情吗？

8、 妈妈对我说：“我要去看你外婆.”(改为转述句)

妈妈对我说，她要去看我外婆。

9、 老人喜欢海鸥。海鸥也对老人特别友好。（用关联词把两句合为一句）

因为老人喜欢海鸥，所以海鸥也对老人特别友好。

10、只有敢于拼搏的人，（才能取得成功 ）。（把句子补充完整）

11、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）

清澈的溪水唱着歌儿向前奔去。

12用“骄傲”的不同词义造句。

（1） 指不谦虚：小明考了一百分，十分骄傲。

（2） 指很自豪：我为我是中华儿女而感到非常骄傲。

13、花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）

花，理应呈送给凯旋的英雄，不应该献给黯淡无光的失败者。

14、我想念王老师。（扩写句子）

我无比想念和蔼可亲的王老师。

15、蔺相如想了一会，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）

蔺相如想了一会，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

16、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）这世界上糟糕的诗够多了。

17、延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了。（改为把字句）

这深沉、激昂的歌声把延安的军民完全打动了。

18、海风（猛烈）地吹，波涛把泥沙卷到岸边。【猛烈 激烈 热烈 强烈】

19、三十万人热爱领袖的心情融成一阵（热烈）的欢呼。

【猛烈 激烈 热烈 强烈】

20、未光然充满激情地挥舞着右臂，向黄河（倾诉）我们民族的灾难。（见下）

21、一只老狼跟在我们身后很久了，我们（竟然）毫无所知。【倾吐 倾诉 果然 竟然】

22、在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词语的顺序，句子意思不变）

一道红霞在水天相接的地方出现了

23、星星布满了天空。（改写成拟人句）

星星布满了天空，在天空中快活地眨着眼睛。

24、雨点打在窗上。（扩句，至少扩充两处）

豆大的雨点噼噼啪啪地打在透明的窗上。

25躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会像一只温顺的小绵羊）；一会（像活蹦乱跳的小猴子）；一会儿（像洁白的小兔子 ）。（写一个排比句）

26、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用上夸张手法改写句子）

我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

27、我非把这道题做出来不可。（改写成肯定句） 我一定要把这道题做出来。

28、孔繁森同志是领导干部的楷模，（因为）他牢记自己是共产党员，（所以）时刻把人民群众装在心中，（只要）发现谁有困难，他（就）会想尽办法帮助解决，他（宁可）自己苦点，（也不）让群众冻着、饿着。（虽然）他永远离开了我们，（但是）人们永远怀念他。【虽然„„但是 只要„„就 因为„„所以

宁可„„也不 只有„„才 不但„„而且】

29、联系语言环境，在括号里填上恰当的词语。

夏天的星星就像俏皮的（ 小孩子）一般逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏，使人只能看见一个朦胧的（身影）；有的活像一个（害

羞）的小女孩，闪着明亮的眼睛，（躲）在一个角落，在偷看着什么似的；有的又像天真（可爱 ）的孩子，拌着鬼脸不停地（朝着）我们眨着眼睛。

我来到了秋天的果园。这里（ 色彩）斑斓，（ 硕果）累累：海棠（仰）着圆圆的小脸，冲着人点头微笑；（ 圆圆）的大苹果像挤在一起的胖娃娃，（ 拨开）绿叶，（不停）地往外瞧；（灯笼似）的大柿子，把树枝压弯了腰„„好一派（迷人）的秋色啊！

30、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变） 在船尾，渔人悠然地吸着烟。

31、小明要求爸爸原谅自己。（ 将陈述句改成一个对话的句子）不应该骄傲的句子。

小明说：“爸爸，原谅我吧.”

32、雨下得很大。（改成一个比喻句）

雨好像断了线的珠子一样下的很大

。 雨下得很大,像一盆大水泼了下来!

33这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（改成一个陈述句）

这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。

34游击队同敌人展开了【激烈 猛烈 剧烈】的斗争，打退了敌人一次又一次【激烈 猛烈 剧烈】进攻。

35、【热烈 热情 热闹】的牧民【热烈 热情 热闹】地欢迎北京来的客人，静寂的草原马上【热烈 热情 热闹】起来。

36、联系语言环境，在括号里填上恰当的词语。

我非常敬佩学习委员刘清。他（ 不但 ）对工作认真负责，（ 而且）考虑问题非常（ 周密），处理问题更是（ 果断）。他虽然多次被评为优秀学生干部，受到大家的（ 夸奖 ），但是从来不在同学面前（夸耀）自己。

37、最后，库伯决定找个机会，悄悄地把钞票还回去。（把．．．

加点部分改写具体些）

最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

38、晨风送爽，河边两岸空气清新。（把加点部分改写具．．．．

体些）

晨风送爽，河边两岸微微湿润的空气是那样的清新，深深地呼吸一口，真是沁人心脾。

39、给句子里用得最精彩的字词加上着重号。 五百里滇池，奔来眼底，我陶醉了。 ．．

清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。 ．．．

40、【勉强 顽强 坚强】

病人脸色苍白，（勉强）一笑，说：“我一直在数你的刀数。”英勇（顽强）的五壮士胜利地完成了掩护任务。

【光线 光彩 光芒】

一轮红日从东方冉冉升起，放射出万丈（光芒） 我们要学习雷锋做好事，为红领巾增添（光彩 ）。

【因为„„所以 虽然„„但是 只有„„才 不但„„而且 无论„„都 即使„„也】

人的一生，全靠奋斗。（只有 ）奋斗，（才 ）能成功。小王（因为）今天病得厉害，（ 所以）没有来上课。

篇二:《句子》

反问句改陈述句

1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？

2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？

6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？

9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？

11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

陈述句改反问句

1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。

10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

改为双重否定句

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

16.我们得保证那东西完好无损。

17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

18.星期天,我们必须去看排球赛。

19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

20.我们应当参加集体活动。

修 辞

1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。

3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。不应该骄傲的句子。

4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

5、设问也就是明知故问、自问自答。

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。

（一）、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、百灵鸟在树枝叫。

4、太阳慢慢地从东边升起来了。

（二）、把下列句子改成比喻句。

1、海浪激起的泡沫，美丽极了。

2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

（三）、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。(

8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )

5、旧上海是冒险家的乐园。( )

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) )

篇三:《句子练习》

2015年小升初语文高频知识点模拟试题：句子篇(1)

一、选择题。

1.甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( )

A.甲：地上真湿！

B.乙:地上的水真多！

C.丙:哈哈，可以行船了！

思路分析：本题考查句子的生动性。看人物语言是否运用修辞手法，生动形象。

名师解析：A、B两个选项虽然是感叹句，但语言只是在陈述事实，C选项丙运用了夸张的手法，用“可以行船”来形容水多，语言形象生动。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。 参考答案：C

易错提示：不会分析语言的生动形象性。学生在平时的学习中要准确把握夸张修辞的使用技巧，增强语言的表达效果。

2.下列话说得比较得体的是( )

A.“我很想参加你们的活动，可今晚实在没时间,太抱歉了！”

B.“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。”

C.“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”

思路分析：本题考察口语交际能力，要注意语言是否礼貌得体。

名师解析：A选项，用得体的语言表达了歉意。而B选项“该来的怎么还不来”，会让人误解为“来的人是不该来的”。C选项“磨磨蹭蹭”的意思是“行动迟缓，做事拖拉”，用语的使用对老人不尊敬。

参考答案：A

易错提示：B选项不容易分析。在与人交流时语意要表达清楚，要注意文明礼貌。

3.下面的横线上应填的句子是( )

在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A.受污染的所有河流重新清波荡漾

B.所有受污染的河流重新清波荡漾

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾

D.所有清波荡漾的河流不再受污染[来源:学科网ZXXK]

思路分析：此题考察的是对语句的仿写能力，要根据提供的语言材料从语意、结构、句式、修辞等方面入手分析。

名师解析：从“所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏”这句结构来看，C选项与其一致，与“所有被砍伐的森林”相对的是“所有受污染的河流”，与“重新绿叶葱茏”相对的是“重新清波荡漾”。

参考答案：B

易错提示：注意语句前后衔接句式的一致性。

4.下列句子与例句同类的一句是( )

例:奶奶提着篮子上街买菜。

A.爸爸让我们说说花生的好处。 B.老师要求我们积极举手发言。

C.我打开书包开始做作业。 D.母亲叫闰土坐下来。

思路分析：先分析句子类型，然后选择正确答案。

名师解析：选项A、B、C三个句子都是兼语句。“兼语句”就是一个句子中有一个名

词，它是第一谓语的宾语，又是第二谓语的主语；第一谓语由使、令、叫、让、派、请等动词充当。例句主语是“奶奶”，谓语是“买”，宾语是“菜”，“提着篮子上街”做状语。D选项与之一样，“我”是主语，“做”是谓语，“作业”为宾语，“打开书包开始”做状语。 参考答案：C

易错提示：不清楚兼语句的结构特点。

5.下列句子改变原意的一项是( )

原句:他是一个好人。

A.难道他不是一个好人吗？ B.他真是一个好人啊！

C.他并非不是一个好人。 D.他是一个好人吗？

思路分析：本题考察对句式的理解，涉及反问句、感叹句、双重否定句与疑问句，辨析清意思，再做解答。

名师解析：A是反问句，有否定词表示肯定的意思，“他是一个好人”。B是感叹句，加强了原句的语气，与原名意思一致。C是双重否定句，表达的意思是肯定“他是一个好人。”前三句都与原名一致。D选项为疑问句，是疑问语气，询问他是不是一个好人，句意发生了变化。

参考答案：D

易错提示：注意双重否定表示肯定的意思。

二、用怡当的关联词语填空。

1.( )今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。不应该骄傲的句子。

2.( )长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

3.（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。

4.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

5.我（ ）知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。

6.我和张平是好朋友，暑假里( )我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。

7.( )我说得不对，( )请你给我指出来。

8.( )我们的生活条件很好，( )不能丢掉勤俭节约的好传统。

9.江姐( )牺牲自己，（ ) 泄露党的机密。

10.（ ）我们往足球里打气，（ ）足球变得硬邦邦的了。

思路分析：熟记8种类型关联词名称、前半句与半句关系及与名称相应8种关联词。然后能够准确辨别句前半句与半句关系依据背关联词选择恰关联词。

名师解析：第1句“下雨了”与“探望老师”前后是转折关系；第2句“长城是雄伟壮丽”是“吸引很多游客”的原因，为因果关系；第3句应为条件关系，应填条件关系的连词：“无论„„都„„”；第4句选择关系；第5句转折关系；第6句“我到他家去玩”与“他到我家来做作业”形成并列关系；第7句假设关系，“我说得不对”是假设的条件，后面“请你给我指出来”是条件实现后产生的结果；第8句假设关系，“牺牲自己的生命”是假设的条件，“说出党的机密”是条件实现后的结果，用“即使„„也„„”；第9句选择关系，“牺牲自己”“泄露党的机密”是面临的两个选择；第10句“往足球里打气”是“足球变得硬邦邦的”的原因，为因果关系。

参考答案：

1.尽管„„还是„„2.因为„„所以„„3.无论„„都„„

4.宁可„„也不„„5.虽然„„但是„„6.不是„„就是„„

7.如果„„就„„

8.即使„„也„„

9.宁可„„也不„„

10.因为„„所以„„

易错提示：上下句关系分析不对，选错关联词。

三、用关联词语把两句话合并成一句话。

1.谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

2.这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

3.狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

4.雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。[来源:Z。xx。k.Com]

5.他经常看课外书。他的阅读写作水不平提髙较快。

思路分析：第一步熟记8种类型关联词名称、前半句与半句关系及与名称相应8种关联词。第二步准确辨别句前半句与半句关系依据背关联词选择恰关联词。

名师解析：第1句“学习成绩很好”与“一点也不骄傲”形成转折关系；第2句“没有加作料”与“鱼汤更鲜美”也是转折关系。第3句“一副憨厚的模样”与“一副可怜的模样”是并列关系；第4句“不富裕”与“钱支援灾区人民”形成转折关系，第5句是“看课外书”是“提高阅读写作水平”的原因，为因果关系。

参考答案：

1.谢彬虽然学习成绩很好,但是一点也不骄傲。

2.虽然这碗鱼汤没有加作料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

3.狼装出一副既憨厚又可怜的模样。

4.雷锋不富裕,却把节省下来的钱支援灾区人民。

5.因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

易错提示：第4句转折关系比较好判断，但关联词选择较难，应注意“却”更为恰当。

四、加标点。

1.我已经大了 不爱爬树玩了 孩子说 我想买些好玩儿的东西

2.我太老了 不能冉荡秋千了 老爷爷说

思路分析：此题主要考察标点符号引号的用法。“说”在前用冒号，“说”在中用逗号，“说”在结尾用句号。

名师解析：第一句，“孩子说”在中间，“说”后面为“逗号”。第二句前面是完整的引用的语句，引号里语句最后为句号；“老爷爷说”在最后，结尾用句号。

参考答案：

1.“ ， ， ” ， “ 。 ”

2.“ ， 。 ” 。

易错提示：第1句“孩子说”后面加逗号而不是引号。

五、仿写句子。

1.诚信是人生路上的一张通行证。

2.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

思路分析：仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

名师解析：第1题，首先应注意运用了比喻的修辞，再注意句子结构。例：理想是人生路上的指明灯。第2题，从整体上把握句式与结构，还要注意暗喻的手法。例：如果我是春雨，我将滋润干涸的大地。

参考答案：

1.理想是人生路上的指明灯。

2.如果我是春雨，我将滋润世间的万物。

易错提示：仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

六、修改病句。不应该骄傲的句子。

1.她已经走了一个小时了。

2.我们要重视古代医学研究。

3.江苏和浙江的部分地区下了雨。

4.在今天的大会上，系领导又表扬了自己。

5.这个人谁也不认识。

思路分析：检查病句，判明原因，从病句类型入手辨析病句，修改病句。

名师解析：这五道小题都属于病句类型中的表意不明（歧义）。1.由于“走”是一个多义词，既可以当“行走”讲，又可以当“离开”讲，所以句子产生了歧义。我们不知道是她行走了一个小时,还是离开了一个小时。2.结构不固定，“古代医学研究”可以指“古代的医学研究”，也可以指“(对)古代医学的研究”，所以产生了歧义。3.这个句子既可以理解为“江苏全境”和“浙江的部分地区”下了雨，也可以理解为“江苏的部分地区”和“浙江的部分地区”都下雨。4.指代不明，“自己”让人无法判断究竟指的是领导还是说话人自身。5.这句话既可以理解成“这个人不认识任何人”，也可以理解成“谁也不认识这个人”。 参考答案：

1.“她已经在路上走了一个小时了”或“她已经离开一个小时了”

2.我们要重视对古代医学的研究。

3.江苏的部分地区和浙江的部分地区下了雨。

4.在今天的大会上，系领导又表扬了他自己。

5.谁也不认识这个人。

易错提示：找出病因是修改病句的前提。

七、按要求变换句子。

1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)

2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)

3.敌人很狡猾。（改为比喻句)

4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)[来源:学科网]

5.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)

思路分析：掌握各种句式的特点，及变换方法。

名师解析：1、2题属于缩句，去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。在缩句时，“„„的”、“ „„地”、“得„„”都是“枝叶”，都应删掉。第1句“一幅不可多得的珍贵的”删去。第2 句“焰火”前的“五彩缤纷的”删去，“在夜空中”和 “一幅幅美妙的”删去。第3题，此句的本体是“敌人”，喻体要贴切，符合“狡猾”的特点。第4句改为反问句要加上否定词“不”， 在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。改为“难道我们不应该努力学习吗？”第5句改陈述句，先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句号。 参考答案：

1.《伏尔加河上的纤夫》是油画。

2.焰火构成了图闽。

3.敌人狡猾得像狐狸一样。

4.为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

5.人的聪明与愚笨，不是天生的。

易错提示：在把反问句改为陈述句时，要将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。缩句是只保留主、谓、宾，将枝叶都要删除。改写比喻句，要注意本体和喻体特点的一致性。

八、联系生活实际，理解句子。

1.兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派。”

A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:

B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:

2.某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。

A.店家的用意:

B.行人笑的原因：

思路分析：联系上下文与生活实际理解，用通俗的话把句子的意思阐释清楚。

名师解析：第1题“派”指的是餐馆的档次，“味”指的是口味即实在的东西。第二题关于“牛皮”,店家用意是标明他家用的是“真正的牛皮”，告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的；而行人将“牛皮”理解为“吹牛皮”，语句变为店家说质量可靠是吹牛，所以纷纷大笑。

参考答案：

1. A.注重餐馆的档次而不重视实在的东西。

B.注重实在的内容而不讲究外在的档次。

2. A.告诉大家他家的皮鞋货真价实，用的是真牛皮制作的。

B.行人觉得广告写得有趣，理解为店家说质量可靠是吹牛。

易错提示：要结合不同语境，理解词语的含义。

篇四:《不要骄傲的句子》

1、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

2、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

3、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。不要骄傲的句子。

4、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

5、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

6、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

7、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。

8、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

9、念高危，10、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

12、越是没有本领的就越加自命不凡。

13、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

14、我的座右铭是:人不可有傲气，但不可无傲骨。

15、有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。

16、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。

17、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。

18、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

19、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

20、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

21、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。

22、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。

23、国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。

24、真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。

25、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。()这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。

26、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。

27、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。

28、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。

29、我们的骄傲多半是基于我们的无知!

30、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。

31、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

32、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。

33、傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。

34、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

35、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。

36、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。

37、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

38、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

39、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

40、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

41、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

篇五:《表示自豪骄傲的句子》

1、小草默默地抽芽吐绿，它是平凡的，但却为大地带来了生机，因而它又是自豪的；山坳里的溪水静静地流淌，它是平凡的，但却滋润了身下那肥沃的土壤，哺育了岸边戴绿的小草，因而它又是自豪的……

2、有的人因为自己平凡而整日郁郁寡欢，也有的人为了摆脱平凡而绞尽脑汁。其实，平凡乃是人生中一种至高无上的境界。

3、中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，作为一个中国人，我感到无比地骄傲和自豪。

4、是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。表示自豪骄傲的句子。平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，5、心存自豪，就能顶天立地；心存自豪，就能傲视天下。

6、人们不应该平凡而落后，不应轻视平凡，只要忠于是职守，辛勤劳动，不管是名人还是侍者，这就是自豪。

7、雷锋是一名平凡的战士，但他是一颗不平凡的“螺丝钉”；李素丽是一名平凡的公共汽车售票员，但她却成为了劳动模范……在平凡的岗位上，只要我们付出努力，同样可以做出一番业绩。

8、我骄傲，我是中国人!因为我有一双宝石般黑色的眼睛，有大地般黄色的皮肤，黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

9、当我提起那座公馆时，他特别自豪地表示，这里曾经驻扎过一支国民党军队，所以，有些建筑还保存着。不然皖南山区一个小镇怎么可能有如此沉重的古建筑遗址，场面之严肃，气氛之浓重，皆不在话下。表示自豪骄傲的句子。

10、看着五星红旗在运动场上一次又一次升起，作为中国人，我们感到非常骄傲。

11、在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说:我简单，我快乐；我平凡，我自豪!

12、在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的烦恼，也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。

13、生活的路，风雨无阻，不管我们将要面对多么诡异的天气，请无要在一时失落中否定你自己，更不要在迷茫中迷失方向，理直气壮地告诉自己:“我能行”!!

14、扬起生活的风帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我们的是惊涛骇浪让我们勇敢的接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化；()面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。

15、每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候，我感到一种激情在胸中澎湃，我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会想到千百年来那些为抵御外辱，振兴中华献出智慧，抛洒热血，英勇献身的英雄志士……我感到无比的自豪和骄傲。

16、生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——风雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也许有一天会晴天霹雳，也许有一天会风起云涌，我都会坦然的去面对，去承受，我在最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己:“我能行”!

17、面对着你，我似首有着太多的话语，有着太悠久的情感。而这一切汇成一句话便是:中国，我为你自豪!

18、水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富!

19、舒婷曾说:“我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。”是的，平凡的生活是丰富的。在平凡的生活中，我们可以尽情地品味幸福，可以不用有太多的压力，可以心平气和地去为更美好的生活而奋斗。

20、自豪是一种自尊，自豪是一种气概，自豪是一种勇气，自豪更是一种自强! 

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