赞美幼儿园

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篇一:《歌颂幼儿园的诗歌》

歌颂幼儿园的诗歌

这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,

这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你,是我,是他,是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,

用饱含着浇灌的心血,用清风拂过那深情的泪珠,

为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔, 是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师, 在这里,在这里放飞着爱的梦。

记得那是12年前的八月,我刚刚走完人生的花季,

几乎还带着少女的稚气和特有的憧憬,

离开了幼儿师范学校走进了幼儿园这块神圣的土地,

开始了和呀呀学语的孩子打交道。

可她没有想到,在刚刚步入工作岗位的第一天,

在这充满洁净的工作考卷上,却画了一个大问号,

一个闹肚子的孩子便在了裤子里,

拿着换下来满是浊物的裤子,不知所措。

是扔?是放?是洗?刹时,大脑里蹦满了小问号。

含着眼泪拿着裤子跑进了洗手间,

脸上的的泪水连成了线,是选错了业?还是择错了岗? 我的内心充满了疑惑。

当我把洗净的裤子晾好时,

回头一望,只见园长正用慈祥、信任的目光在深情地注视着她。 “好样儿的”。一句轻轻的话语,送入了心田,

就这样开始了幼儿教师的生涯。

记得那是一个细雨朦朦的夜晚,

快七点了,亮亮的爸妈还没有来接孩子。

全园只剩下这一个孩子了。

伟波老师带上亮亮,骑上自行车,奔向了通往亮亮家的路。 当她走进亮亮家门的时候,她惊呆了,

亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上,

玩儿得昏天黑地,玩儿得忘记了时间,

他们已经麻木了,没有一句感谢的话儿。

我们的老师带着一颗伤感的心,急奔在回家的路上,

因为在家里,她那刚满周岁的小女儿,还在等着妈妈的回来。 雨水和泪水交融在一起,侵袭着她那颗伤痛的心。

还记得那天晚上,

倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子,

倩倩哭喊着说:“爸爸为什么来晚了?”

篇二:《赞美幼儿园老师的诗》

赞美幼儿园老师的诗

老师老师您真好,

辛勤培育好苗苗。

苗苗本来不懂事,

多亏老师细心教。

现在苗苗懂事了,

手帕袜子自己洗。

还会唱歌和舞蹈,

也会画画讲故事。

爸爸夸我讲礼貌,

妈妈说我好宝宝。

老师老师谢谢您,

老师老师您真好。

们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。赞美幼儿园

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。赞美幼儿园

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。赞美幼儿园

老师是大树,为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好!

篇三:《赞美幼儿园教师快板》赞美幼儿园

打竹板,响连天,小朋友们笑开颜。

上台不把别的表,只夸我们的幼儿园。

我们的老师好棒——好棒——(哦!)

老师个个都漂亮,多才多艺本领强,

组织教学显身手,科研水平步步扬。

老师个个象妈妈,时刻陪伴我身旁。

细致入微真周到,把我们当成亲宝宝!

称得上:

能唱、能跳、能弹、能画,样样拿手样样强; 爱心、耐心、细心、虚心、心心相印心相连。

打竹板,精神爽,今天我们聚一堂。

聚一堂,把歌唱:

音乐的流水旋律的河,

心灵一碰就是歌:

激情的歌、豪迈的歌、团结的歌、鼓劲的歌, 你放歌,我讴歌,

素质教育奏凯歌,

快乐的幼儿园唱园歌,唱园歌!

篇四:《赞扬幼儿园老师的话》

1、老师的话儿像春雨滋润我的心。

2、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

3、当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。赞扬幼儿园老师的话

4、绿叶的绿色象征着老师青春常在。

5、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

6、老师的言传身教,像春雨润物细无声。

7、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

8、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,9、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

10、老师是大树,为世界带来一片春色。

11、老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。赞扬幼儿园老师的话。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

12、教师是太阳底下崇高的事业。

13、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

14、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

15、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

16、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

17、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

18、人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

19、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

20、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

21、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

22、老师用知识的雨露浇灌我们成长。

23、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

24、老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

25、老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

26、金风送欢笑,丹桂花香飘。

27、老师期望我们成为新世纪的太阳。

28、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

29、老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

30、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

31、老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

32、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

33、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

34、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。()您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

35、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

36、小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

37、是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

38、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

39、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

40、温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

41、老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

42、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

43、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

44、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

45、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

46、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

篇五:《赞美校园的诗歌》

啊,校园
小时候,校园
挂在高高的蓝天上
看见她,听到她
就好像
拥抱着满天的星星,都是
我的向往
入学了,校园
挤进了我重重的书包里
也爱她,也恨她
就好像
追随着一条长长的小溪,让我欢乐也
让我迷茫
毕业了,校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她,品尝她
就好像
告别着一位初恋的人儿,竟也令我
黯然神伤
如今啊,校园终于
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近,也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟爱情的风帆,向着那
火红的太阳,在
飞翔
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<相信未来>  
 食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下:相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的,您是一座高而又高的圣山,
托举我们看见乞力马扎罗的雪和海明威的豹子。
为了让我们站的更高看的更远,
我们的老师把自己的肩膀变成托举的台阶。
鲁院――您好,
在我的眼中  您是一条长而又长的河流,
从长江来 从黄河来,
从我们的血液深处来
河流中我看见故乡的倒影
看见母亲丰润饱满的胸膛
鲁院,您更是一棵枝繁叶茂的大树
让我们在您血乳的胸膛之上
和春天和春天的花朵一同生长 
敬爱的老师 为了我们每个人
都能结出丰硕的果子
把自己富有的营养像乳汁一样捧献,
 
亲爱的鲁院,请接受我们至诚的敬意
现在  我们五十四位同学绚丽地开放着
当我们一瓣一瓣的花香在校园灿烂地开放,
明天就有我们一瓣一瓣落下的缤纷
亲爱的鲁院  您永远是我们心所朝拜的土壤
一瓣瓣开放  一瓣瓣缤纷
这就是我们鲁院的土壤
插根枝条也能长满春天!
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校园的小路
校园的小路,  
总在寂静的梦中浮现。 
 是萌发的青春, 
 是稚气的冲动,  
是那晚承诺中的细语绵绵。  
不要说你很孤单,  
就去揭开尘封已久的记忆,  
让那个如诗如梦般的昨日重现。        
校园的小路,  
你哭泣的容颜,  
写下我永恒不灭的诗篇。  
也有你的微笑,  
印刻了我们多少无悔的眷恋。     
校园的小路,  
是羞涩的童话,  
眷刻出我们似水的青春华年。

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