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篇一:《2014模拟应聘场景展示》
模拟应聘场景展示
河南省裕华奥捷汽车销售有限公司招聘汽车销售顾问
主考官：人事部经理：张丽焕经理；
应聘者：河南省财经学校应届毕业生：丁秋叶、李苏楠、崔元太
张经理：我是河南省裕华奥捷汽车销售有限公司的人事部经理张丽焕。欢迎你们来我公司应聘，见到你们我很高兴，请先自我介绍一下。
丁秋叶：
李苏楠：
崔元太：
张经理：从简历中可以看出，你们都有自己不同的业余爱好，具体表现一下吧。
丁秋叶：我喜欢唱歌，唱歌
李苏楠：我喜欢说笑话
崔元太：我喜欢跳舞
张经理：大家表演得很好，我很喜欢。你们现在用“臭豆腐、眉飞色舞、小丑鱼、办公室”造句，尽量使句子有趣，有创意。
丁秋叶：
李苏楠：
崔元太:
张经理：崔元太，你为什么应聘我们公司的汽车销售顾问？
崔元泰：在河南省财经学校学习了三年的营销专业知识，使我深深的喜欢上了营销。汽车行业是朝阳行业，我喜欢汽车，尤其喜欢一汽大众的汽车。由于热爱而选择这项工作，我想自己肯定能做好这项工作。
张经理：既然大家学的都是营销专业，应该知道在推销过程中取得顾客的信任是最重要的。李苏楠同学，你来说说如何取得消费者的信任。
李苏楠：遇到顾客后，不要一味的说产品。介绍商品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客，所以，在顾客考虑时，我们可以赞美顾客或问问顾客对产品的感受，让客户感觉到你很关心他，这样才能取得顾客的信任信任。。
张经理：丁秋叶同学，在销售过程中，难免会碰到客户的抱怨，比如客户在你的餐厅吃出了苍蝇，你该如何处理？“服务员，这盘菜里有苍蝇，太恶心了。”
丁秋叶：张主任，真对不起，没想到会出现这样的事情，我感到非常内疚，这是我们的责任。这顿饭我们给您免单。针对这件事情，我们要整顿店里的卫生，以后要杜绝此类事情
再次发生。这是我们的打折卡送给您，希望您再次光临我们的饭店。
张经理：不错。处理的很好，崔元太，你对工资有什么要求吗？
崔元太：我现在对工资还没有什么特别的要求，按单位正常标准就可以了。我刚从学校毕业，学习和积累工作经验对我来说才是最重要的。
张经理：你们对加班有什么想法？
李苏楠：如果是工作需要我会义不容辞加班，现在我们都是单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
张经理：有的人比较物质，见到比原来工资高的就跳槽，或者是比较个性，做的不开心，不在乎工资的多少，说走就走，你对这类人有什么看法？
丁秋叶：我不会这样，我知道自己想过什么样的生活，想从是什么样的工作。我希望可以到咱们这样的大公司工作，越大的公司它的制度越健全，可学的东西就越多，不要频繁的跳槽，安下心来在一个地方踏实的做3年，如果是人才就一定会被发现，一定会被留下。
张经理：很好，你们今天表现的很好，我现在正式宣布你们三位同学应聘成功。上班时间是11月1日。我们有一个月的汽车基础知识培训，第二个月正式上岗，三个月实习期满，表现优秀者给予转正。实习期月工资800元，转正后月工资是1500元加提成，还有问题吗？ 崔元太：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。眉飞色舞造句。
李苏楠：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。
丁秋叶：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。
张经理：欢迎加入裕华奥捷，我们以后就是同事了，为了公司的繁荣，我们一起努力吧！
中专生找工作，如果是有工作经验，按照企业要求同学历，同经验来说找份工作并不难。但如果是刚毕业的大学生，很多企业往往会不考虑，这时候就需要求职者根据自己的特长，在面试自我介绍中实事求是的将自己推销给用人单位。以下资料为中专应聘自我介绍的注意事项：
1、 自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩
范文一：
我叫xxx，1988年6月6日出生，20岁，来自XXX，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到XX这个城市求学。
三年的中专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好！我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。请给我一次机会，让我一展抱负。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在工作中，我一定会是一位尽责尽责、优秀的员工。
范文二
大家好，我的名字是***。我在很长的一段时间里面是愧对于我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的双亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力。从进入中专时候的***多名到之后的**名，这些表现都在见证着我的努力和进步。
在中专的生活中，我担任了班级里面的****，并在“****大赛中，荣获了**大赛*等奖，并在《******》上发表，我想那是我最开心和最骄傲的事情了。在*年的生活中，从一个**走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个*年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。
即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。所以，我自信凭着自己的努力和随和的性格，我会在今后的工作生活中和大家合作愉快友好相处！谢谢
范例三
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
范例四
随着时间流逝，我已经在学校生活了三年了。三年中专技校生活我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的
贡献。 在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。 在学习上，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“技能就是未来”，我勤奋刻苦，力求向上，虚心请教，努力进取。努力学习基础与专业知识，当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高，建立合理的知识结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础，计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了一定基础。作为快要跨出校门，走向社会的技校生，我以百倍的热情与信心去迎接这一幕。(3lian.com) 课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。 在工作中，我认真负责，踏实肯干。一时不忘严格的要求自己，先后获得“校优秀学生干部”、“校优秀团员”和“校三好学生”等多项称号。 三年技校学习,使得我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰
范例五
尊敬的领导:
您好!很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫李姗姗，今年18岁，我学的是计算机专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，“学高为师，身正为范”，我深知作为一名员工要具有高度的责任心。两年的中专生活深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
不求最好 只求更好是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的 淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
职业规划
我叫***，是河南省财经学校市场营销专业的一名中职生。成为一名销售人员是我一
直以来的梦想。每件事尽了十分的力，就会得到十分的回报，而销售就是这样的工作。我性格活泼，喜欢与不同的人打交道，因此，我希望可以在汽车销售这个行业中得到好的发展。
中国汽车市场是全世界发展潜力最大的汽车消费市场，中国有数亿人预备进入有车生活时代。同时汽车行业人才需求剧增，据权威机构预测，未来三年内汽车营销人才缺口将达80万人。企业之间激烈抢夺优秀汽车营销人才的现象十分普遍。对于接下来的五年中，我是这样规划的。
一， 我的近期目标：在学校好好学习，认真配合老师的工作，努力学好自己所学的专业知
识。积极参加校外活动，提高自己的综合素质。
二、我的中期目标：毕业后，进汽车销售公司做整车销售工作。前三年的汽车销售都处在学习的阶段，学习销售技巧、学习承受销售压力、学习如何挖掘更多客户。三年后发展成为金牌销售员。
三、我的远期目标：有了一定积累之后转型做管理工作，如：销售主管、销售经理、区域经理、销售总监等等。
把自己的规划做到完美，并不是一件简单的事，不过我相信，只要有努力就一定会有成绩。成功不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影。未来要靠自己去打拼！我的未来不是梦！
虽然我学的是企业管理专业，但成为一名销售人员是我一直以来的梦想。每件事尽了十分的力，就会得到十分的回报，而销售就是这样的工作。我性格活泼，喜欢与不同的人打交道，因此，我希望可以在销售这个行业中得到好的发展.
中国汽车市场是全世界发展潜力最大的汽车消费市场，中国有数亿人预备进入有车生活时代。同时汽车行业人才需求剧增，据权威机构预测，未来三年内汽车营销人才缺口将达80万人。汽车营销人才已成为维系汽车行业快速健康发展的最紧缺和最关键的资源，企业之间激烈抢夺优秀汽车营销人才的现象十分普遍
. 从入行汽车销售到金牌销售、销售精英这个层次，时间短的话需要3到5年。一般来说，前三年的汽车销售都处在学习的阶段，学习销售技巧、学习承受销售压力、学习如何挖掘更多客户。先从事中低端品牌的汽车销售员成长到一定的阶段就有“瓶颈”之限制，这个时候，会转向高端品牌继续做销售，因为高端品牌无论从管理还是执行力度上都有更严格的要求，更能激发个人的状态，拓宽个人视野，也是更大的一个挑战，并且可以积累更多的人脉，拿到不菲的收入，算是职业生涯的一个跳跃。
有以上积累之后可以转型做管理，如：销售主管、销售经理、区域经理、销售总监
等等，还有市场分析、公关推广、品牌建设与管理、渠道管理、供应商管理等
如果离开本行业，重新开始新的事业空间，也是一种新的职业方向选择。记得在销售过程中结识各行各业的人士，如有好的机会，可以找朋友一起创业，积累了人脉和资金，就可以自己创业了。
可见，汽车行业中的职业是属于多元化发展的，于汽车相关的行业市场也越来越广阔，处于销售一线的人员，总会走出自己的一片天地。
篇二:《小学三年级语文1-8单元纠错》
第一~~八单元复习卷
一、正确读音下“—”。
丘陵（líng
lín） 凝结（níng nín） 脏（zāng zhāng ） 暑假（jiǎ jià） 假如（jiǎ jià）
二、拼音
bāng zhù wēi fēng suì yuè dòng yáo líng mǐn
zuān yán yáo tóu zhēn xī shōu shi táo pǎo
chuǎng rù huó po dǎ rǎo shū fu chéng jì cè
三、辨字组词。
被（ ） 纪（ ） 汪（ ） 斑（ ） 披（ ） 记（ ） 旺（ ） 班（ ） 消（ ） 哨（ ） 扰（ ） 拢（ ） 美丽拷贝。
例：淌-----躺（躺下）
勇——（ ）（ ） 织——（ ）（ ）
例：妈妈-----（母亲）
生日------（ ） 交钱-----（ ） 爷爷----（ ）害怕----（ ） 词语拉拉手。
徐悲鸿的马 清丽雅逸
齐白石的虾 秀劲绝伦
郑板桥的竹 栩栩如生
张大千的山水 刚劲矫健
四、读一读，请你在括号里填上合适的拟声词。
1、趵突泉里的水（ ）地直往上冒出珍珠般的水泡。
2、浪花（ ）地拍击着岩石，仿佛奏响了一首美妙的乐曲。
3、树林里的鸟儿（ ）地叫着，闹着。
4、稻田里，小虫们聚在一起（ ）地鸣叫。
5、一阵（ ）地雷声过后，下起了倾盆大雨。
五、按要求填写。
1、词语排排队：很多 河里 小鱼 有 清清的
2、 填反义词：
微小—（ ）丰富—（ ）特别—（ ）贫困—（ ）
3、形容爱读书的成语（ ）；形容书读得多的成语是（ ）。
4、说明要“取长补短”这个道理的成语是（ ）。
5、表示诚恳劝告的话叫（ ）言，应允别人的话叫（ ）言。
6、因为熟读唐诗三百首，（ ）所以我要多读书。
7、这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓是（ ）啊！
8、初生牛犊（ ）。（罗贯中）
9、一唱雄鸡（ ）。（毛泽东）
10、（ ）蹄下（ ）。（英乔 郝伯特）
11、“三人行，必有我师焉”是我国古代思想家、教育家（ ）的名言。我还能 写两句他的名言：
（1）
（2）
12、北宋民歌《刺勒川》的诗句“ ” 形象生动写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。
13、这次考试我取得了非常优异的成绩，不禁沾沾自喜，爸爸发现后，对我说：“（ ）”，我不好意思地地下了头。
14、顺藤摸瓜，根据意思写词语、成语。
（1）形容很多，到处都是。（ ）
（2）传说中指利用法术乘云雾飞行，现在用来形容奔驰迅速。（ ）
（3）形容建筑，雕刻等技能的精巧。（ ）
（4）来到大海边，我想到的词语有（ ）、（ ）；登上黄山我想到的词语有：（ ）、（ ）；漫步林间小道，我想到的词语有（ ）、（ ）。大千世界真是无奇不有啊！
15、德国马克思说：（ ）。
16、月黑见渔灯，（ ）。微微风簇浪，（ ）。 17、这位和蔼的巨人，静静地（ ），他（ ）对待我们，让我们在他身上，（ ）地跳跃翻滚。
18、替云给云写，（ ）；替树给树写，（ ）。
19、泉水（ ）一块平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“（ ）!( )!我这儿水（ ），像（ ）。”
20、 柳叶（ ），小花（ ），湖水（ ），小鱼（ ）！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：（ ）。
21、湖水像（ ）：照着天，照着桥，照着那（ ）。啊，像（ ）！
22、梦见（ ），他们（ ），在（ ）跳集体舞；梦见（ ），他们（ ），在（ ）。
23、照样子，写一写。（注意季节的特征）
1、春天：绿油油的草地（ ）（ ）
2、夏天：荷花绽放（ ）（ ）
3、秋天：枫叶红了（ ）（ ）
4、冬天：雪花飘飘（ ）（ ）眉飞色舞造句。
24、读古诗《赠刘景文》，填空。
《赠刘景文》一诗中描写了（ ）季节的景色，从（ ）可以看出是。这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。其中你最喜欢的诗句是（ ）。
25、身怕不动，（ ）。
26、人要有三个头脑：（ ）的头脑，（ ）的头脑，（ ）的头脑。
27、写出六个带有“坚”字的成语：（ ）（ ）
（ ）( )( )( )
28、马克思说过：“生活就像海洋，（ ）。”
29、居里夫人告诉我们“人要有（ ）。否则，（ ）
30、将句子写完整：拍特里迈着（ ）的步子，（ ）地向终点跑去。
31、将《望天门山》古诗补充完整：天门中断楚江开，（ ）。 两岸青山相对出，（ ）。这首诗的作者是（ )代 诗人（ ），他被人称为“ ”。诗中的“楚江’指的是（ ）。
六、给下面的句子加上标点符号。
1、我的文具盒里有三支笔 一支铅笔 一支钢笔 还有一支圆珠笔
2、 自己动手试一试 老师温柔地对我说
七、对号入座
即 既
（ ）时 立（ ） （ ）然 （ ）而
既然。。。。。。就。。。。。。 如果。。。。。。就。。。。。。 一边。。。。。。一边。。。。。。
1、书是精神食粮嘛，（ ）是食粮，（ ）可以煮。
小心翼翼 眉飞色舞 情不自禁
2、妈妈捧着花瓶，（ ）地回到家。
（ ）风徐来 （ ）风呼啸 （ ）风骤雨 （ ）风拂面 （ ）风刺骨 （ ）风习习 （ ）风细雨 （ ）风送爽
春回大地，万物复苏，我走在大学的路上，（ ），真舒服啊！宁静的夏夜，（ ），月朗星稀，好一派迷人的景色。金秋时节，（ ）大雁南飞，树上果实累累。严冬腊月，（ ），腊梅在风雪中绽放。
八、照样子，给句子换个说法，意思保持不变。
例：书只能读，怎么可以煮呢？
书只能读，不能煮。
1、肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？
2、造句。
情不自禁：
眉飞色舞：
仿 佛：
九、判断对错
1、“火红的杜鹃花好像照见了自己美丽的身影’是一个比喻句。（ ）
十、阅读
1、你瞧，是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的山啊！可它压不住这股泉水。泉水在岩石下拼命的冲啊，冲啊，努力从石缝里冲出来。
这句运用了（ ）的修辞手法，“多高的山”“石缝”等词说明了环境的（ ），“拼命”“冲”“努力”“终于”等词表现了清泉（ ）的精神。
2、它胜利了，来到这阳光灿烂的世界，快活地跳起来，晶莹的水珠洒落下来，像洒下幸福的热泪。
这一句运用了（ ）和（ ）的修辞手法，其中将（ ）比做（ ），形象地写出了清泉在胜利后的（ ）心情。
3、“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
（1）联系上下文解释词语的意思。
品味：
豁然开朗：
（2）用文中带点的词语写一句话。
不仅。。。。。。还。。。。。。
————————————————————————————————
（3）爷爷所教的“煮书”的方法是：眉飞色舞造句。
（4）“煮书”的好处是：
4、池塘是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花、、、、、、
（1）这句话运用了（ ）的修辞手法，写出了（ ）的样子。
（2）仿写：傍晚，天边出现了火烧云，真是千姿百态，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。。。。。。
5、这些狮子真有意思。它们有大有小，大的（ ），小的（ ），甚至（ ）。它们的形状各不相同，有的（ ），好像（ ）；有的（ ），好像（ ）；有的（ ），好像（ ）；有的小狮子（ ），好像（ ）；还有的（ ）。。。。。。
（1）这段话写了卢沟桥的狮子（ ）的特点。
（2）结尾的省略号省略了（ ）。你还能写出几种样子吗？
6、齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了一个美丽的世界。那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。
以前画家从不画的东西，蝗虫、老鼠、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至扫把、牛粪，都一一进入了他的画。中国画原有的清雅孤高的面貌，经过他这一改，就变得更具有民间的活泼精神了。
（1）“微不足道”的事物在文中指（ ），
“微”的意思是（ ），从中体会到齐白石的画 都取材于（ ）。
（2）联系“美丽的世界”，可以体会到“深长的意义”指的是： （ ）。
（3）文段主要写了：
7、很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。它们的远游，不但路程远，所需时间长，而且有一定的季节性和规律性。我国的鲈鱼，在初夏之际，从近海逆流游到河口，直到秋天产卵后，才回到近海去。
(1)这段话共有（ ）句。
(2)这段话是围绕哪句话来写的？请用——画出来。
(3)这一句话的作用是：
篇三:《二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累》
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累
一、转折关系
1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是
例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就
例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为
例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是
例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。眉飞色舞造句。
六、选择关系
1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如
4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是……
例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还
例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
ABB式的
1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙
AABB
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、 熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______ 6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：ABB式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄
第二种：ABCC式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬
第三种：AABB式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：AABC式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第五种：ABAC式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第六种：ABCB式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了
第七种：ABCA式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神
第八种：ABAB式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意
描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空
月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火
一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸
描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海
心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园
描写天象气象的： 晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空
月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火
一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃
篇四:《洗耳恭听造句》
1、他必须想方设法博得威尔奇的好感。他认为，博得威尔奇的好感的一个行之有效的办法是当威尔奇谈音乐会的时候，他要在场，并且洗耳恭听。
2、为了表示礼貌，虽然来宾的报告十分枯燥，同仁还是装出一副洗耳恭听的模样。
3、我不会再毫无怨言地洗耳恭听他们带刺的话，或让他们的不负责任的权力不受到挑战。洗耳恭听造句。
4、开始时他对她总是洗耳恭听，显得十分可亲，目的是要在华盛顿广场取得立足之地。
5、这位教授的演讲十分精彩，大家都洗耳恭听。
6、每个人都洗耳恭听老师训话，不敢打瞌睡或聊天。
7、对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。
8、“好友请道来，吾等当洗耳恭听，”迪克森先生曰，9、不过弥尔顿自会给那些摒弃杂念、洗耳恭听的人带来他自己的音乐。
10、他把身子往我这儿一倾，露出洗耳恭听的样子。洗耳恭听造句。
11、洗耳恭听的人，不仅到处受到欢迎，过些时候，他还会学到一些东西。
12、只要对他们的闲谈洗耳恭听，他们就不但对你非常信任，()而且还会对你满怀感激。
13、可当我感到需要解释我在学习中遇到难点时，我希望有一个能洗耳恭听的老婆。
14、在生活中他是高谈阔论者，而她们则是洗耳恭听者，他一开口讲话，她们就立即保持肃静。
15、威尔不仅能说会道，跟她丈夫谈得很投机，而且在她丈夫谈的时候，她总是洗耳恭听。
16、你对商丘在线网站的提高有什么意见或建议吗?请写在这里，我们洗耳恭听!
17、你有什么意见可以尽避说，我洗耳恭听。
18、亚当斯先生眉飞色舞地向斯宾塞先生解释其中奥妙；斯宾塞洗耳恭听，却显然只是出于礼貌。
19、有何高见请直说无妨，我们一定洗耳恭听。