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观田家教学设计
观田家阅读(一)
古诗词晨诵教学设计
韦应物《观田家》晨诵设计
一、谈话导入
英国诗人雪莱说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”这节课就让我们跟着冬的脚步，去听听春的声音。播放音频：春雷
说说你听到了什么？
当春天的第一声雷响过后，告诉我们24节气中的惊蛰来了。到了这个节气，气温回升比较的快，而且雨水渐多，冬眠的动物们都在这时苏醒了过来，而这时正是农民耕种的好时候。
二、诵读古诗
接下来让我们走进唐朝诗人韦应物的《观田家》，出示诗句：
1、初读古诗
a师范读古诗
b自读古诗，读准字音
c指名读（正音）
2、理解诗意
（1）出示第一句：微雨众卉新，一雷惊蛰始。
a根据注释谈谈你的理解
b师描述画面：春雨过后，所有的花都被雨水洗刷的焕然一新，更加艳丽了。一声春雷，告诉着人们惊蛰来了，所有冬眠的小动物都被惊醒了，青蛙钻出了洞，蜗牛也探出了头，松鼠也爬上了树，多么热闹的春天啊！这就是春天让我们感受到的一片生机！请把你看到的读出来！（生读）
（2）自古农民们就很重视惊蛰这个节气，那这时他们做什么呢？出示第二句：田家几日闲，耕种从此起。
a种田的农民一年能有多少休息的日子呢？此时此刻，就是耕种最好的时机，生读诗句：田家几日闲，耕种从此起。
b都说“一年之计在于春”多么重要的时刻，让我们带着力量读。（生读）田家几日闲，耕种从此起
（3）[根据图片描述画面]
看，耕种开始了，所有的有力气的青年都在田里干活，为来年的丰收做着努力。而留在家里的老人、妇女和孩子就把自己家门口的菜园子收拾收拾，准备种菜。（丁壮俱在野场圃亦旧理）
他们每天都忙忙碌碌，回到家里天已经很晚了，还得把牛牵到村子西边的溪里让它饮水。
你觉得农民们的生活怎么样?（生谈生读）
a多么忙碌而又充实的一天啊!让我们一起去感受一下。生读
b日出而作，日落而息，这就他们的生活，让我们用朗读来表达一下对他们的敬意。生读
3、接下来，让我们再到诗中去体会一下。
三、以己证诗
1、在惊蛰的一声春雷之后，农民们开始了辛劳的工作，他们耕种从此起。正是因为有了他们春天的耕种，才有了秋天的收获。这就像我们的学习一下，我们每天的安静学习就是一种耕种，课堂上的相互倾听是耕种，积极发言是耕种„„只要我们现在努力地耕种，将来我们一定会有很大的成就。孩子们，让我们耕种从此起！（生读）
2、当早晨第一缕阳光照进教室后，你会怎么做呢？（指名说）
这样的你就是耕种从此起。（生读）
当上课铃响之后，你又会怎么做呢？（指名说）
这样的你就是耕种从此起。（生读）
在午读课翻开共读书的时候，看三三班的孩子们耕种从此起！(生齐读)
在晚自习打开日记本，记录今天的收获时，三三班的孩子们耕种从此起！（齐读）
四、小结
真好，就这样让我们用心地耕种好每一天，每一节课，每一篇课文，每一道题，让我们从现在开始，努力的去耕种，让我听到你们的力量与承诺，耕种从此起！（生齐读）
观田家【观田家阅读】
唐 韦应物
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊[dú]西涧水。
饥劬[qú]不自苦，膏泽且为喜。【观田家阅读】
仓禀[bǐng]无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾[lǘ]里。
①景常晏：指天晚。 ②劬：劳苦。
③膏泽：指雨下到田里。 ④闾里：民间、乡里。
译文：春雨过后，所有的花卉都焕然一新。一声春雷，蛰伏在土壤中冬眠的动物都被惊醒了。农民没过几天悠闲的日子，春耕就开始了。自惊蛰之日起，就得整天起早摸黑地忙于农活了。健壮的青年都到田地里去干活了，留在家里的女人小孩就把家门口的菜园子收拾收拾，准备种菜了。他们每天都忙忙碌碌的，回到家天已经很晚了，还得把牛牵到村子西边的溪沟里让它饮水。这样又累又饿，他们自己却不觉得苦，只要看到雨水滋润过的禾苗心里就觉得很是欢喜。可是即使他们整日这样忙碌，家里也没有隔夜的粮食，而劳役却是没完没了。看着这些，我想起自己不从事耕种，但是奉禄却是来自乡里，心中深感惭愧。
观田家教学设计
观田家阅读(二)
古诗词晨诵教学设计
韦应物《观田家》晨诵教学设计
授课年级：三年级
王 蕾
教学流程： 一、谈话导入
英国诗人雪莱说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”这节课就让我们跟着冬的脚步，去听听春的声音。播放音频：春雷
说说你听到了什么？
当春天的第一声雷响过后，告诉我们24节气中的惊蛰来了。到了这个节气，气温回升比较的快，而且雨水渐多，冬眠的动物们都在这时苏醒了过来，而这时正是农民耕种的好时候。
二、诵读古诗
接下来让我们走进唐朝诗人韦应物的《观田家》，出示诗句：
1、初读古诗 a师范读古诗 b自读古诗，读准字音 c指名读（正音） 2、理解诗意
（1）出示第一句：微雨众卉新，一雷惊蛰始。 a根据注释谈谈你的理解
b师描述画面：春雨过后，所有的花都被雨水洗刷的焕然一新，更加艳丽了。一声春雷，告诉着人们惊蛰来了，所有冬眠的小动物都被惊醒了，青蛙钻出了洞，蜗牛也探出了头，松鼠也爬上了树，多么热
闹的春天啊！这就是春天让我们感受到的一片生机！请把你看到的读出来！（生读）
微雨众卉新
微雨众卉新
（2）自古农民们就很重视惊蛰这个节气，那这时他们做什么呢？出示第二句：田家几日闲，耕种从此起。
a种田的农民一年能有多少休息的日子呢？此时此刻，就是耕种最好的时机，生读诗句：田家几日闲，耕种从此起。
b都说“一年之计在于春”多么重要的时刻，让我们带着力量读。（生读）田家几日闲，耕种从此起 （3）[根据图片描述画面]
看，耕种开始了，所有的有力气的青年都在田里干活，为来年的丰收做着努力。而留在家里的老人、妇女和孩子就把自己家门口的菜园子收拾收拾，准备种菜。（丁壮俱在野场圃亦旧理）
他们每天都忙忙碌碌，回到家里天已经很晚了，还得把牛牵到村子西边的溪里让它饮水。【观田家阅读】
你觉得农民们的生活怎么样?（生谈生读）
a多么忙碌而又充实的一天啊!让我们一起去感受一下。生读 b日出而作，日落而息，这就他们的生活，让我们用朗读来表达
一下对他们的敬意。生读
3、接下来，让我们再到诗中去体会一下。
三、以己证诗
1、在惊蛰的一声春雷之后，农民们开始了辛劳的工作，他们耕种从此起。正是因为有了他们春天的耕种，才有了秋天的收获。这就像我们的学习一下，我们每天的安静学习就是一种耕种，课堂上的相互倾听是耕种，积极发言是耕种„„只要我们现在努力地耕种，将来我们一定会有很大的成就。孩子们，让我们耕种从此起！（生读）
小学大量阅读阅读、背诵篇目
观田家阅读(三)
注意：（各年段有修改的地方）
《春雨润绿》各年段分配情况
（数字代表的不是页数，而是题目前的序号）
各年段的考试范围
观田家翻译赏析_作者韦应物
观田家阅读(四)
<观田家>作者为唐代文学家韦应物。其古诗全文如下:
微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。观田家翻译赏析_作者韦应物。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
方惭不耕者，禄食出闾里。
[前言]
<观田家>是唐代诗人韦应物作的一首田园诗歌。这首诗收入在<全唐诗>卷192_30里，这是一首描写农家生活的五言古诗，是对农民终岁辛劳而不得温饱的真实写照。抒写了诗人对贫苦的劳动人民的同情心，揭露了封建社会制度的不合理。观田家翻译赏析_作者韦应物。
[注释]
①景常晏:指天晚。
②劬:劳苦。
③膏泽:指雨下到田里。
④闾里:民间、乡里。
[译文]
春雨过后，所有的花卉都焕然一新。一声春雷，蛰伏在土壤中冬眠的动物都被惊醒了。农民没过几天悠闲的日子，春耕就开始了。自惊蛰之日起，就得整天起早摸黑地忙于农活了。健壮的青年都到田地里去干活了，[鉴赏]
这首<观田家>通过对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述，深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。自惊蛰之日起，农民就没有“几日闲”，整天起早摸黑的忙碌于农活，结果却家无隔夜粮，劳役没个完。想起自己不从事耕种，但是奉禄却是来自乡里，心中深感惭愧。身为封建官吏能够这样自责，确实是难得的。这种思想感情和杜甫等人是相同的，这是唐代田园诗中的一个特点，也是中国古典诗歌中的一个优良传统。
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