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寒假作业答案4-10
拭目以待的意思(一)
寒假作业（四）
1.B。 “捕风捉影”这个成语比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了。“相濡以沫”濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。“不屑一顾”不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。
2.B。 A句的“在劫难逃”指“某种灾祸不可避免”，用早劣质食品上犯了望文生义的错误。C句中”的“稍纵即逝”形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，结果反坏了事”，对孩子提过高要求不是耍弄技巧。
3.B。 “差强人意”意思是基本上能让人满意，句中却用作了不能使人满意，意思理解错了。“鳞次栉比”栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“桀骜不驯”桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。性情强暴不驯顺。
4.D。 A句中从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。“寅吃卯粮”的意思是寅年就支用卯年散文粮，比喻经济困难，入不敷出。句子中并没有经济困难的意思，而是说“姐姐”没有长远的打算，用“寅吃卯粮”显然是错误的。B句的“一文不名”的意思是一个钱也没有，季度的贫穷。句子中误用为“一个钱也不值” 了。C句的“文不加点”的意思应该是“文章不经修改，一气呵成，形容才思敏捷，下笔成章”。句子力因望文生义而使用错误。
5.B。 “每况愈下”形容情况越来越坏。句子中却用作了事故发生率越来越低，交通情况越来越好，恰好相反。
6.A. B项两面对一面，后面否认的到底是哪种情况不清楚。C项成分赘余，“由衷”就有“打心眼里”的意思。D项“余秋雨”与获得“‘全亚洲十大最重要的华语书籍’称号”搭配不当。
7.C. A主谓搭配不当，“道德败坏现象及消极落后思想”“就可能„„违反正常的社会秩序”不搭配；B成分残缺，在“气温”后加上“记录”；D“即使”表假设，“因而”表结果，两种不同关系的关联词混合在一起，造成句式杂糅。
8.C. A．两面对一面，前后照应不周。B.成分残缺，缺介词，在“掌握”前加“把”。D.表意不明，“这种认识”指代不清。
9.D. A．表意不明，“表示„„不满”的是对摄制组还是某些媒体工作者有歧义；B.“第二”与“首富”矛盾；C.不合逻辑，“不到”“左右”数字表达矛盾，要删除一个。
10.D. A“当务之急”与“现在”重复。B搭配不当、成分残缺，应为“防止出现„„现象”或“防止„„现象出现”。C“价值观念的提高”搭配不当。
11.D 这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。
12.B 从语境来看，'身披袈裟'是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头——脸——双耳——神态这样的顺序去组织材料。
13.D 所给三句中，有两句写桥上，一句写桥下，根据一般描写顺序，先写桥上。①句写楼阁，亭台，是写桥面的大的景象；桥面上干什么原语段中有'是一座亦市亦桥的市桥'，那自然就要写及其桥面上的'市'，即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。
14.B '月亮(光)'是本段内容的主体，以此为关键，注意把握语意的衔接。
15.C 此题的关键是各分句的结构一致问题。语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。
16-20.ACACC
寒假作业（五）
一、1.A. A中“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”，而句中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物，“巧夺天工”在此犯了使用对象错误的毛病。B中“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响”。C项“灯红酒绿”往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意（“热闹非凡，人们尽情欢乐”），在此便是用它的本意。D项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵
的人才或事物”。【拭目以待的意思】
2.D. A屡试不爽，屡次试验都没有差错，B巧舌如簧，贬义词。
C．画地为牢，贬义词，比喻只许在指定的范围之内活动，一般是指限制自身发展，而不是划定范围的意思。
3.C. A．得陇望蜀：比喻贪得无厌。B．阪上走丸：比喻形势发展迅速或工作进行顺利。C．明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花；后来比喻过时事物。D．师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。
4.D. A项中“望其项背”的意思是“能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上”。而A句的意思显然是说“赶不上”、“比不上”，与“望其项背”的意思正好相反。B项中“处心积虑”的意思是“千方百计地盘算”，多用于贬义。C项中“火中取栗”比喻“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。而C句的意思是消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与这个成语的意思风马牛不相及。D项“拭目以待”的意思是“擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现”，与句意相符。
5.A. A 项中“殚精竭虑”的意思是“用尽精力，费尽心思”；用来形容我国科技工作者的巨大贡献，十分恰当。B 项中“美轮美奂”是用来形容高大华美的，而且一般多用于赞美新屋；B项却用它来形容石刻作品上一些花鸟虫兽、人物形象的神态，显然犯了使用对象错误的毛病。C项“炙手可热”的意思是“手一接近便感到热，用来比喻权势大、气焰盛”；而C项却将这一成语理解为“热门”，这就不恰当了。D项“一劳永逸”的意思是“辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了”；D项中用来说“局势”显然不妥，因为“局势”是说政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它决不可能“一劳永逸”的。
6.C. A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）、语感审读法（如D项）来初步判别。
7.B. A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
8.A. B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。
9.B. A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和【拭目以待的意思】
语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。
10.A. B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”
11.C. ⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
12.D.
13.C. 本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序
14.C. A“文以为常，白以应变”背离文段主旨；B文段中“见真求新”缺乏依据；D缺少对文言作用的概括，片面。
15.A 根据语句逻辑关系，总分关系。
二、略
三、1、D 2、B 3、C 4、B 5、A
6、（1）现在将军外表上假托服从的名义，而内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，大祸没几天就要临头了！”
（2）坐牛车，使吏卒跟随，和士大夫们交往，逐渐升官，仍然不低于州郡一类的职位。
寒假作业（六）【拭目以待的意思】
1.B A句“汗牛充栋”形容书籍极多，用来形容古人刻苦学习显然使用不恰当。B句中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底；用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。C句中“洗心革面”比喻彻底悔改，指人的改过自新，用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。D句“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义词；二是比喻处事圆滑，属贬义。现在以贬义用法较常见，说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，显然两种意思都不恰当。
2.A A项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端，用以表示媒体对它的包装是正确的。B项“微言”往往和“大义”连用，表示精微的语言和深奥的道理；这里望文生义，把意思用反了。C项“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动；句中外商来投资是好事，不能用这个词来形容。D项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符。
3.B A句中“安步当车”意指“慢慢地步行，就当作是坐车”，而句子描述的是抗洪抢险时的情景，这里用“安步当车”显然违背了文句的原意。B 项中“颐指气使”的意思是“不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气”。这一句中的“她”从小就养成了自认为高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。C项是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们均争着购买鲜花，而“车水马龙”是说“车多得像流水，马多得像游龙，常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景”。这同购买物品没有任何联系，因此用“车水马龙”显然是不恰当的。D项中的“蓬荜生辉”是谦辞，表示“由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣”，只能出自自己的口，不能出自他人之口；否则，就有贬低别人、抬高自己的意思。
4.D A项中“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子；这里取第二个意思，因而是正确的。B项“不遗余力”是说“用尽全部力量，一点也不保留”，用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。C项“斑驳陆离”形容色彩繁杂，用以形容古钱是正确的。D项中“指手画脚”形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。无论哪个意思都不能
和“练动作”相符，犯了望文生义的错误。
5.A A．中“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，主要用于褒义。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。 B．不刊之论：指正确的、不可修改的言论。C．暴虎冯河：空手打虎，徒步过河；形容有勇无谋，冒险行事。D．鞭辟入里：形容言论或文章说理透彻、深刻。
6.A. B项成分残缺，去掉“由于”；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。
点评：答案A项也有问题，由于缺乏足够的语境，“但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变”，其中“繁荣”“发展”，照一般逻辑顺序应该颠倒一下。
7.C. A、成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B、偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去，“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了神舟七号飞船”；D、搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
8、A. B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．句式杂糅，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
9、A. B项 “中风发作等疾病的辅助治疗”改为“ 中风等疾病的辅助治疗”；C项“居然没有影响学习成绩”改为“竟然没有影响学习成绩”；D项“我们可以从这一现象反映两个问题”改为“我们可以从这一现象看出两个问题”。
10.C. 本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
11.C. 题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选⑥而不能选⑤，而⑥与④有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。③②是推论今天对昨天的意义，①⑤是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C
12．A. 13．C
14．C. 扣住关键词“狂妄自大”“闭关自守”“急功近利”一一对应去思考
15. D. 第③句是该段的中心句；第④句“随之”所指代的内容是“网络阅读，因此，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面
二、略（见教材）
三、1、 C 2、B 3、B。B是名词活用为动词，其他三项均为名词活用用状语 4、C
5、D. 点拨：是担心史可法被奸人陷害而招来祸患。
6、C. 点拨：选文没有心理活动的描写。
7、⑴（史公就）拿了五十金，哭着找管牢的狱卒商量，狱卒被感动了。
⑵我老头子已经完了，你再轻生不明大义，国家的事谁能支撑？
寒假作业（七）
1. B A 项中“振聋发聩”比喻“惊人的言论唤醒糊涂麻木的人”，在此形容“雷声”是不当的。B项中“鸿篇巨制”的意思是“大部头的作品”，用在这句中是正确的。C项中“差强人意”的意思是“勉强符合人的心意”；它的意思是基本肯定的，而C句明显是否定意思，所以“差强人意”的使用是错的。D项中“趋之若鹜”的意思是“像野鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西”；它多含贬义，用在句中，明显和语境不符。
2. D D句中 “如数家珍”的意思是“像数家中的珍宝一样”。使用时对象本身不能是“家珍”，而本句中的“老旧钟表”其实就是“（他）家中的珍宝”，而且句中特别用“老王家的橱柜里”、“多年收藏”和“宝贝”来强调这一点，所以这里用“如数家珍”不合适。
3. B A项中“返璞归真”的意思是“去其外饰，恢复其本真”。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。B项中“涣然冰释”比喻“疑虑、误会、隔阂一下子完全消除”。用在此处明显属于望文生义。C项中“蔚为大观”指“汇聚成盛大壮丽的景象”。在句中形容参赛作品的题材广泛是恰当的。D项中“无可厚非”的意思是“不可以过分责难”，从句中意思看电视剧虽遭到批评，但作者的创作动机不可以过分批评指责，中间有转折的语气，所以“无可厚非”正确。
4.C A．莘莘学子：众多的学生（前面不能加数量词）。B．美轮美奂：形容房屋高大。C．崭露头角，指刚刚显露优异的才能。D．始作俑者：比喻第一个做某个坏事的的人。
5.D A．散兵游勇：指没有统帅的逃散的士兵，或指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
B．难言之隐：难以明说的事情或缘由。C．细大不捐：无论大小，都不舍去。D．汗牛充栋：形容藏书非常多。
6.D. A项“我国在水墨画的主要成分是墨”去掉“在”字， 改为“我国水墨画的主要成分是墨”；B项“以防止1997年那样的金融危机不要再次发生”去掉“不要”，改为“以防止1997年那样的金融危机再次发生”； C项“致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡” 改为“致使患者在当地或运送外地途中救治不及而死亡”；D项没有语病。
7.A. A项没有语病；B项“那时我们的城市不仅会变得更加美丽”改为“那时不仅我们的城市会变得更加美丽”； C项“他们认为购房者”改为“他们建议购房者”；D项“每人拍摄一部3分钟的纪念短片”改为“ 并为每人拍摄一部3分钟的纪念短片”。
8.C. A项谓语动词“再现”后缺宾语，应在句末补上“的情景”；B项“有违公众意志”或“损害公众利益”； C项没有语病；D项“得到了许多学校老师和同学的积极响应”改为“ 得到了学校许多老师和同学的积极响应”。
9.A. B项“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；C项“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”；D项“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。
10.C. A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数。 B项属于语序不当。关联词语“不管──都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适； D项属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。本题的考查点是“辨析病句”，主要考查了数据的不规范使用、语序错误、分类不合乎逻辑几种病型。数字增大可以用“倍数”，减少、缩小只能用分数、百分数表示，这也是日常表达中常常可以见到的类型。关联词语使用中，主语是放在关联词语前还是放在它们后边，也常见错误。主语总领全句，前后都是同一个对象时，主语放在前边；前后不一致时，分别放在相关的关联词后边。分类不合逻辑也是常见病型。这类题只要把握住不同类型不能“混居”，就容易发现并修正了。
11.B.
12.D. 注意语段开头"我爱小池，也爱溪流，......"以及"清"和"远"的先后顺序，依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群，即可得出答案。
13.D. 考查语句衔接。材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有"也"字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。
14.⑤①②④③ 本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。⑤句"理学家为什么崇古抑律"提出核心问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句"价值"，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。这是议论性的语段。议论性的语段可按照议论文提出问题→分析问题→得出结论的思路来分析（如本题⑤、①提出问题，③得出结论）；要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对语境的分析与体会。
成语练习一和二的答案
拭目以待的意思(二)
成语练习（一）（二）答案
1．选C A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项“求全责备”，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”：①古代民间通俗歌曲。下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。
2．选D A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
3．选B A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。
4．选A B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。
5．选A B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。 而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，应该用“不以为意”。
6．选D A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。
7．选D A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。
8．选A B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若鹜”比喻很多人争着前往，多含贬义。
9．选B A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。
10．选C。 A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。
1.选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“登高自卑”比喻做事情要循序渐进，由浅入深。C项“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。
2. 选B。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。 应换为“刮目相看”：谓另眼看待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。
3. 选B（振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，贬义词。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。电光火石：原为“电光石火”，是指，闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。这里犯了望文生义的错误。平分秋色：秋色，秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。这里不止两家，故错。）
4. 选B。A项“栉风沐雨”形容人经常在外面顶风冒雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。
5. 选A。A中“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”，而句中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物，“巧夺天工”在此犯了使用对象错误的毛病。B 中“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响”，在此使用正确。C 项“灯红酒绿”往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意就是“热闹非凡，人们尽情欢乐”，在此用它的本意，是对的。D项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”，在此使用也是对的。
6.选D。A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。D 项中的“想入非非”也可以当中性词用,可以理解为“一般人的认识力达不到的玄妙境界”，在此是对的。
7. 选A B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。语出汉班固《白虎通》：“教者，效也，上爲之，下效之。”现多用贬义。C项中“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符。D项“神气活现”为贬义词 。
8. 选B。 A项中，“莘莘学子”的“莘莘”有“众多”的意思，“学子”指学生，因此“莘莘学子”也就有众多学生的意思。现在，在“莘莘学子”前用“一位”来修饰，显然犯了逻辑上的错误。
C项中，“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。但C句是要表现艺术爱好者对齐白石画的热爱，并不是去追逐什么东西，所以无论是从语意表达上看还是从感情色彩上来盾，用“趋之若鹜”都是不妥当的。
D项中，“万人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出来了，这一成语是用来形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。但D句是说人们都在家里看电视，“街上显得静悄悄的”，那就谈不上“万人空巷”了。可见这里是误解了这一个成语的意思，以为路上没有行人，才算是“万人空巷”。
正确项B中，“不孚众望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是“不使人们信服”。
9. 选D。A项中，成语“望其项背”的意思是能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。而A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”，与“望其项背”的意思正好相反。 B项中，成语“处心积虑”的意思是千方百计地盘算，多用于贬义。而B句显然对“新上任的厂领导”有所褒奖，用这个成语不恰当。
C项中“火中取栗”比喻“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。而C句的意思是消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与这个成语的意思风马牛不相及。
D项是本题的正确选项。成语“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现，与D句的意思相符。
10. 选 A。A 项中“殚精竭虑”也可说成“殚思极虑”、“殚心竭虑”、“殚精竭力”等，意思是“用尽精力，费尽心思”。它用在A项中来形容我国科技工作者为我国科技工作所作出的巨大贡献，是十分恰当的。
B项中“美轮美奂”这一成语是用来形容建筑物高大华美的，而且一般多用于赞美新屋。现在B项却用它来形容石刻作品上一些花鸟虫兽、人物形象的神态，显然犯了使用对象错误的毛病。
C项“炙手可热”这一成语意思是“手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛”，而现在C项中却将这一成语理解为热门，这就不恰当了。
D项“一劳永逸”意思是“辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了”。D项中用这个成语来说“局势”，显然不妥，因为“局势”是说政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它决不可能“一劳永逸”的。
天天练答案
拭目以待的意思(三)
天天练答案 一
1、答：D （A项："师心自用"指固执己见，自以为是，贬义；B项："一诺千金"形容诺言的信用极高；C项："生米煮成熟饭"比喻事情巳经做成，不能再改变。） 2、B（10年全国卷Ⅰ）解析：A、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。C、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。D、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。 3、答案：D 4、4、B（“声音”对应“渗透”；眼睛是心灵之窗，“目光”对应“心扉的纱窗”；“面庞”对应“温暖的诚意”；“身体”对应“平等的信念”。） 二
1、答：B（A大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。B雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹（雪泥：融化着雪水的泥土），比喻往事遗留下的痕迹。C二一添作五：珠算口诀，用二除一，就把一添成五，表示得小数五。因用以指二人平分，各得一半。D迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻动作或事件来得突然，猝不及防。）
2、解析：本题考查辨析并修改病句。B项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。C项“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。D定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。故选A。
3、A（第③句为总起句，介绍这个园林布局的特点和用意；第①句中的“图画”既合上句的“取景”，又领起下文；第④②句具体描绘“图画之美”；第⑤句收束全段。）
4、答案：枯萎的花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。
三
1、答案：C解析【危言危行】危：正直。说正直的话，做正直的事。【水乳交融】水和乳汁融合在一起。比喻意气相投，感情融洽。【以邻为壑】拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。【不足为训】不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则 2、【参考答案】A【试题分析】B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；C成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；D搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前。
3、解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
4、一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操 四
1、A（A人言啧啧，人们不满地议论纷纷，含贬义； B胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。C轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。D擦枪走火。原义指在擦枪时发生走火事件。现在有所引申，比如两支部队、两个国家或地区的军队之间，发生性质单一的、简单单纯的交火事件，有时也笼统地称为擦枪走火。） 2、【参考答案】D【试题分析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。
3、答案：C解析：首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。目的文明亚运的理想。 4、略 五
1、B（A．神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。为贬义词B．“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现C．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。属使用对象错误D．相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。“见”本身字作“显现”讲，故和“显得”重复。） 2、B【解析】A .不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个；C项句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”；D“拟定”缺少宾语，可改为“拟定了‘十五’期间我国将建城市住宅20亿平方米的远景规划”。
3、B（解析：③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。） 4、既是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念而兴建的，成为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是我国古代宫殿建筑的杰出的典范。
或：作为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是既按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念的而兴建的我国古代宫殿建筑的杰出的典范。 六 1、A．（A．“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。B．鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。C．“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。D． “披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，也比喻开诚相见。） 2、答案：A解析B项并列不当，“教育网站”包含“学校网站”。 C项句式杂糅，删去“所致”。D项“岁月”不能明确地表明时段，应改为“春秋”。 3、【参考答案】⑤②④①③ 【解题思路】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，④句引出新能源话题，①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的
前景。
4、在平庸中等待不平庸，在平庸中探寻奇迹，这才是精彩的人生。 在失败后笃信不失败，在失败后追寻奋进，这才是辉煌的人生。 七、
1、D（疾风劲草：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。用来形容立场坚定，忠贞可靠。此处用方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。三缄其口：缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。心照不宣：照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。此处用一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。）
2、D（A成分残缺，应在“授时”的后面补上“提供”的宾语“服务”；B成分赘余 把“上来看”去掉；C结构混乱） 3、答案： 621354
4、两百金丝猴涌集神龙架。 【解析】这段文字的陈述对象是“金丝猴涌集现象”，把这个意思用自己的话转述出来，就可以得到本题的答案。 八
1、C （“不学无术”不能与整日搭配；班荆道故：形容老朋友在路上碰到了，坐下来谈谈别后的情况；云泥之别：比喻相差极大；金刚努目：形容面目威猛可畏，亦作“金刚怒目”。） 2、C。（A．“缓解”与“负担”不搭配B．“大多”和“与……为主”重复D．“安排会议中应该注意的问题”不合逻辑。） 3、【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系）
4、雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 九
1、B （B长歌当哭：以放生歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。A焚膏继晷：点上油灯，接续日光，形容勤奋地工作或学习。此处主要是娱乐，语境不符。C脑满肠肥：形容不劳而获的人吃得很饱，养得很胖。D曾几何时：没有多少时候，指没过多久。与后面的“遥远的历史”相矛盾。） 2、D。（A．“针对”缺少宾语中心词B．“不仅”与“而且”语序颠倒C．“职责”与“执法机构”不搭配，“发生”与“行为”不搭配） 3、【试题考点】本题考查“语言简明、连贯、得体”的能力。能力层级为E（表达应用）
【试题答案】C【试题解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用 保护②-------是手段措施 ；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序
4、①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”②这种新型星际“指南针”的外形为不透光
的黑色管状物。③它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。（拆成4句，句意明确，不改变原意，合理使用代词，语序合理，每点各一分。） 十
1、B(目不见睫：没有自知之明。 宛然在目：好像真的在眼前一般。 毫厘不爽：形容一点不差。 兵行诡道：用兵打仗实行诡计和伪诈的战法。) 2 C（A 并列不当 B 句式杂糅 D 主宾搭配不当） 3、B
4、参考答案：我愿我的眼，清冽如溪水，没有一点污浊，只有一片清澈。我愿我的生命，辽阔如天空，没有一朵乌云，只有一片蔚蓝。 十一
1、D（水木清华：形容园林里池水花木清幽美丽。A．首当其冲：最先遭遇灾难或遭受攻击。B．心劳日拙：费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。应为“心力交瘁”。C．目不交睫：没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。应为“目不转睛”）
2、B（A语序不当，“纸张大概是不好保存的缘故”可修改为“大概是纸张不好保存的缘故”。C结构混乱，“我们必须尽力研究和平、守望和平和追求和平就成为当今时代的主要课题之一”可修改成“我们必须尽力研究和平、守望和平和追求和平”或“研究和平、守望和平和追求和平就成为当今时代的主要课题之一”。D成分残缺，在“平价”后加一个“中”字，构成“从„„中获得意想不到的收获”的结构。）
3、答案：B解析：先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起，再根据②句与首句中数字的直接关系，将②排在首位，再根据③句所述的“二者都需要肯定地回答”确定“二者”指的是“伸援手”和“正确救助”。
4、评分标准：每写出一句给3分，其中内容合理给1分，比喻贴切给1分，句式相同给1分。 示例：如果你不吝于敞开一扇紧闭的心扉，那么你就可能架起一座沟通的桥梁； 如果你不吝于投去一个鼓励的眼神，那么你就可能谱就一首成功的乐章。 十二
1、C(C.正确。粉妆玉琢，白粉装饰的,白玉雕成的。形容女子妆饰得漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。多义成语。A.语义重复。不虞之誉，没有意料到的赞扬。B.褒贬误用。势如破竹，
形势就象劈竹子，上面几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。褒义词。D.望文生义。安堵如故，堵：墙壁，居所。故：原来的。像原来一样相安无事。) 2、D（ A 结构混乱 B关联词位置不对 C“中华传统美德和儒家经典伦理”不能并列） 3、A
4、参考答案：芽儿因有了梦想，才顶破岩石，于是有了松柏傲立绝壁的奇观；鹰儿因有了梦想，才展翅千里，于是有了利剑横穿晴空的壮美。 十三
1、C【解析】C．探骊得珠：比喻作诗文能得其旨要，抓住关键。A．“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是“不能使大家信服”。 B．“上下其手”比喻玩弄手法，串通作弊。含贬义。D．“搓手顿足”形容焦急不安的样子。
2、A【B项不合逻辑，“取得的成绩终于得到了回报”不合事理，应删去“和取得的成绩”；C.项成分残缺，在“引起了研究者的广泛关注”前加主语“这些现象”； D项句式 杂糅，应为“其中有20﹪是国际友人”或“其中20﹪的国际友人是慕名前来的” 3、D 4、【参考答案】崛兴于东北而又东北许多少数民族都统一在辽政权的统辖之下的辽太祖耶律阿保机，结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈，举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。 十四 1、D。（3分）（A．求田问舍：舍，房子。多方购买田地产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。多含贬义。B．不虞之誉：没有意料到的赞誉。“没料到”与“不虞”重复。C．歧路亡羊：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。用于此处不合语境。D项，高屋建瓴，把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。对象和语境很契合。）
2、B【解析】A．搭配不当。“抄袭”与“著作权”不能搭配；C．否定失当，去掉“不允许”；D．成分残缺。在“车票”后加“和”字。
3、C （本文阐述内容为中国圣人的人格特征。第②句句首“但是”二字表转折，表示后面的内容由写中国圣人与佛、圣者的相同处转入论述中国圣人与佛、圣者的不同处，紧承段首，应置于开头；接着用概括性的句子交待中国圣人的人格特点，故第②句后面紧承的应是第④句；而第①句解释“内圣”与“外王”各自的着眼点，紧承第④句；第①句后面补充交代中国圣人“外王”并非一定可以为王，由剩下的句子各自的关联词可看出语序为⑤③⑥。） 4、①对人体几乎没有任何可测量的伤害。（只要表示危害程度极小或没有危害即可）（2分） ②为什么乘客和乘务员乘坐高铁之后会有不舒服的感觉呢？（3分） 十五 1、A 2、D（A项中途易辙，应将“自从”放到句首。B项语序不当，应先“认真调查”再“严厉处罚”。C项搭配不当，“看到”和“巨响”不搭配。）
3、B 4、印尼强震引发海啸至少113人遇难，502人失踪
十六
1、D（丝丝入扣：比如周密细致，有条不紊，多指文章或艺术表演等。 A项不绝如缕：形容局面危急或者声音、气息等低沉微弱、时断时续。B项付诸东流：把东西扔进东流的江水，比喻前功尽弃或者希望落空。C项如雷贯耳：像雷声穿透耳朵，一般形容人的名声非常大。用来形容掌声不合适。）
2、A（B成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”。C“连续……五连败”搭配不当，“令人”和“堪”成分赘余。D不合逻辑，强加因果，分句之间没有因果关系） 3、C 4、（1）示例：中学老师推荐的书目和中学生喜欢的存在较大差异。 （2分）
（2）示例一：作为知识和文化的传播者，老师有责任引导学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意志，传承文化；但老师在推荐书目的时候也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。（3分）【解析】扩展语段是在压缩语段的基础上进行的，“看法”不是随意的，它的根本在于上述材料所隐含的中心：老师有责任引导学生走进经典，也要注意学生的阅读兴趣；中学生有权选择自己的阅读书目，但是也不能只凭兴趣爱好阅读，应加强对经典的阅读。中心是辩证的，不能有偏颇。 十七
1、A【解析】A“支离破碎”形容事物零散破碎，不完整。使用恰当。B项“暮鼓晨钟”比喻使人警悟的言语，也用来形容时光推移。望文生义。C项“不以为然”是指不认为是对的。表示不同意或否定，多含有轻视的意思。不合语境。D项“扪心自问”表示自我反省没有什么可以惭愧的。不合语境。
2、C【解析】A项成分残缺可在“室内设计”后面加上“的问题”。B项成分赘余，语序不当，语义重复，可以删除“有益”，并把“不断前进、持续丰富、健康发展”调整为“不断丰富，持续健康发展”。D项主客颠倒，可把“哈佛、耶鲁等著名的„常春藤大学‟”与“大多数中国人”位置对调，并在“大多数中国人”之后加“来说”。 3、C【解析】（⑤是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释，②是对史铁生品格的赞扬，④是通过比较进一步突出史铁生的特点；⑥①③三句联系较为明显，⑥是说史铁生的创作，①是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应，③是对史铁生以生命创作出“文字”的赞扬。） 4、（6分，每句3分）示例：河蚌在痛苦中磨砺 终于育出明珠 那是一段痛彻心扉的成长 凤凰在烈火中铸就 终于涅槃重生 那是一种脱胎换骨的成长 十八
1、【答案】C【解析】需在熟知常见成语误用类型的基础上，根据 语境和词义来分析。A项光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。此处与前文中的“胸怀坦荡”重复。B项穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。用错对象。C项坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。运用恰当。D项出：超出；右：上，古
代以右为尊。没有能超过他的。褒贬误用。
2、D（A．成分残缺。谓语动词“探讨”后面缺少宾语，应在“人类健康”后补上“问题”。B.一面和两面不对应。“能否”应改为“的”。C.搭配不当。“汽车行业”前面应该加“推动”。） 3、A（3分）（解析:③①⑥⑤范围由大至小，由“世界”而“人间”，然后是“面积千余平方公里的区域”，最后才到大小三十六峰。②是对前面的小结）
4、超：“召”示你，只有不停的“走”，你才能赶越别人。值：站得“直”，“人”的身价才高。
赶：不停的“走”，不停的“干”，就会超过别人。起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。 十九
1、B. A项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。符合语境；B项“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。在这里形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”；C项“洋洋洒洒”形容文章或者谈话丰富明快，连续不断。符合语境；D项“妙手偶得”形容文学素养深的人偶然间所得到的。符合语境。
2、C（A结构混淆B“激发”与“共鸣”的搭配不当D“扩大”与“内容”的搭配不当 3、C
4、例：人们习惯上以为“对牛弹琴”是讽刺“听琴”者不谙音律，蠢笨如牛，其实不是，它也可以用来讽刺“弹琴”者的盲目与愚蠢。 二十
1、B（振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，贬义词，并不表示理由充分。语义环境不当。浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。电光火石：是指，闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。这里犯了望文生义的错误。平分秋色：秋色，秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。这里不止两家，故错。）
2、A（B项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”；C项成分赘余，“目之所及”与“看到的是”重复；D. 不搭配“反映”应为“反应”。）
4、世界首条高寒地区高速铁路。（体现“首条高速铁路”2分，“高寒”2分）
天天练答案
一
1、答：D （A项："师心自用"指固执己见，自以为是，贬义；B项："一诺千金"形容诺言的信用极高；C项："生米煮成熟饭"比喻事情巳经做成，不能再改变。） 2、B（10年全国卷Ⅰ）解析：A、句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。C、搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。D、宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。 3、答案：D 4、4、B（“声音”对应“渗透”；眼睛是心灵之窗，“目光”对应“心扉的纱窗”；“面庞”对应“温暖的诚意”；“身体”对应“平等的信念”。） 二
1、答：B（A大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。B雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹（雪泥：融化着雪水的泥土），比喻往事遗留下的痕迹。C二一添作五：珠算口诀，用二除一，就把一添成五，表示得小数五。因用以指二人平分，各得一半。D迅雷不及掩耳：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻动作或事件来得突然，猝不及防。）
2、解析：本题考查辨析并修改病句。B项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。C项“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。D定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。故选A。
3、A（第③句为总起句，介绍这个园林布局的特点和用意；第①句中的“图画”既合上句的“取景”，又领起下文；第④②句具体描绘“图画之美”；第⑤句收束全段。）
4、答案：枯萎的花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。
三
1、答案：C解析【危言危行】危：正直。说正直的话，做正直的事。【水乳交融】水和乳汁融合在一起。比喻意气相投，感情融洽。【以邻为壑】拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。【不足为训】不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为效仿的准则 2、【参考答案】A【试题分析】B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；C成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；D搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前。
3、解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
4、一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想 一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操 四
1、A（A人言啧啧，人们不满地议论纷纷，含贬义； B胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。C轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。D擦枪走火。原义指在擦枪时发生走火事件。现在有所引申，比如两支部队、两个国家或地区的军队之间，发生性质单一的、简单单纯的交火事件，有时也笼统地称为擦枪走火。） 2、【参考答案】D【试题分析】A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为“企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。
3、答案：C解析：首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。目的文明亚运的理想。 4、略 五
1、B（A．神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。为贬义词B．“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现C．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。属使用对象错误D．相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。“见”本身字作“显现”讲，故和“显得”重复。） 2、B【解析】A .不合逻辑，同时用“至少”与“以上”矛盾，应删去其中一个；C项句式杂糅，“靠的是以艺术来直接表达的”可以改为“靠的是艺术”或者“是以艺术来直接表达的”；D“拟定”缺少宾语，可改为“拟定了‘十五’期间我国将建城市住宅20亿平方米的远景规划”。
3、B（解析：③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。） 4、既是按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念而兴建的，成为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是我国古代宫殿建筑的杰出的典范。
或：作为明清两代皇帝生活和理政地方的故宫是既按照帝王希望自己能千年万代统治的想法又充分体现了故宫设计者按礼制与五行相配置的建筑思想与理念的而兴建的我国古代宫殿建筑的杰出的典范。 六 1、A．（A．“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。B．鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。C．“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。D． “披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，也比喻开诚相见。） 2、答案：A解析B项并列不当，“教育网站”包含“学校网站”。 C项句式杂糅，删去“所致”。D项“岁月”不能明确地表明时段，应改为“春秋”。 3、【参考答案】⑤②④①③ 【解题思路】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，④句引出新能源话题，①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。
4、在平庸中等待不平庸，在平庸中探寻奇迹，这才是精彩的人生。 在失败后笃信不失败，在失败后追寻奋进，这才是辉煌的人生。 七、
1、D（疾风劲草：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。用来形容立场坚定，忠贞可靠。此处用方兴未艾：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。三缄其口：缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。心照不宣：照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。此处用一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。）
2、D（A成分残缺，应在“授时”的后面补上“提供”的宾语“服务”；B成分赘余 把“上来看”去掉；C结构混乱） 3、答案： 621354
4、两百金丝猴涌集神龙架。 【解析】这段文字的陈述对象是“金丝猴涌集现象”，把这个意思用自己的话转述出来，就可以得到本题的答案。 八
1、C （“不学无术”不能与整日搭配；班荆道故：形容老朋友在路上碰到了，坐下来谈谈别后的情况；云泥之别：比喻相差极大；金刚努目：形容面目威猛可畏，亦作“金刚怒目”。） 2、C。（A．“缓解”与“负担”不搭配B．“大多”和“与……为主”重复D．“安排会议中应该注意的问题”不合逻辑。） 3、【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系）
4、雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。 九
1、B （B长歌当哭：以放生歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。A焚膏继晷：点上油灯，接续日光，形容勤奋地工作或学习。此处主要是娱乐，语境不符。C脑满肠肥：形容不劳而获的人吃得很饱，养得很胖。D曾几何时：没有多少时候，指没过多久。与后面的“遥远的历史”相矛盾。） 2、D。（A．“针对”缺少宾语中心词B．“不仅”与“而且”语序颠倒C．“职责”与“执法机构”不搭配，“发生”与“行为”不搭配） 3、【试题考点】本题考查“语言简明、连贯、得体”的能力。能力层级为E（表达应用）
【试题答案】C【试题解析】本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用 保护②-------是手段措施 ；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序
4、①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”②这种新型星际“指南针”的外形为不透光
西游记读后感3000字
拭目以待的意思(四)
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。西游记读后感3000字。
孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!
唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。西游记读后感3000字。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名着之一。
<西游记>塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧_诚心向佛、顽固执着，孙悟空_正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒_贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧_心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
那四本厚厚的名着，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了<西游记>，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。二、神话如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。谢林在他的名着<艺术哲学>中说:“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。<西游记>是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连<西游记>也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。”三、英雄“英雄”有许多不同解释。<辞海>中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。复读了<西游记>，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
从小到大，我读过很多回<西游记>，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节；后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。<西游记>中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗?但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意……
看到这个题目，或许很多人会觉得很好笑:到今天才看<西游记>，会不会太幽默了。说起来很惭愧，虽然我在很小的时候已经接触过少儿图书版的<西游记>，也看过不少于十次的电视剧，动画片，对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详，但真正品读整本书，却是近段时间的事情。我曾经认为，看电视剧多好啊，既简单易懂，又有充分的视觉和听觉享受，何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来，我当时是大错特错了，一样的故事，一样的人物，书中比电视剧更精彩更扣人心弦，让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界，全然忘记了身外的世界。书中主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四师徒历尽九九八十一难，最终取得真经的故事。
书中的四个主人公的人物形象各有各的特点，性格形成鲜明的对比:唐僧诚心向佛，心地善良，顽固执着，同时又因心肠太软而显得有点懦弱和迂腐；孙悟空正义大胆，勇往直前，聪明机灵，对师傅忠诚，全心全意，法力无边，让所有的妖魔鬼怪闻风丧胆；猪八戒虽贪财好色，又懒又馋，但从不缺乏善心；沙僧忠心耿耿，憨厚严谨，乐安天命。而其中我最喜欢的就是孙悟空了，在被压在五行山下之前，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针；游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。他在这个时期是最顽劣叛逆的，但却能让我产生强烈的共鸣，使我深深地喜欢上这一人物形象，也许是因为他激发了我内心潜在的向往——自由。他破石而出，无父无母，没有世俗的各种羁绊，他是自由的；他看到老猴的死亡便决心到远方寻求长生不老的法术，他在追求自由，摆脱死神的束缚；他大闹天宫，是因为玉皇大帝限制他的行动和自由。正因为他所有的努力和奋斗都是为了获得彻底的自由，他才显得那么可爱，当众多天兵天将对他束手无策，玉皇大帝被迫请求西天如来佛祖的帮助时，让人有一种泄恨的快感，给人带来追逐自由的力量和勇气。然而，我清楚地明白，无论是过去，现在，还是未来，完全的自由是不可能的，人始终要受到这样那样的约束，有许多的无可奈何，孙悟空最终还是受惩罚而被压在五指山下500年，但这并不说明他有错，只是在当时的历史条件下，他的力量还不够强大，毕竟他是孤军奋战，也许正因为双方的力量悬殊，他输也输得悲壮，尽显英雄本色，让人惋惜，敬佩。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但至少我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够包容天地，翱翔宇宙。在历尽时间锤炼的<西游记>中，深深蕴含着人们长期以来最渴望的自由精神，这是它和孙悟空这个人物广受欢迎的一个重要原因。
西游记读后感3000字(二)
1。石猴学艺
天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是快活逍遥，西游记每一回读后感。如果就这么逍遥下去，恐怕就没有后来的孙悟空了。有一天，美猴王突然想去学一些本领。他远涉重洋，历经艰辛，拜菩提祖师学艺，菩提祖师给他起名叫孙悟空。孙悟空不停地学，学会七十二变和驾筋斗云等本领，终于脱胎换骨，为后来的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状，积极进取的精神，才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。这个故事启示我，要努力学习，不断攀登新的高峰
2。大闹天宫
今天看了我国四大名着之一<西游记>中的孙悟空大闹天宫，真是痛快!孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。挥舞金箍棒，威风凛凛，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。后来还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄，他代表了人民群众对恶势力的反抗精神。从某种意义上说<西游记>就是孙悟空的英雄传，他挥舞金箍棒的傲然身姿，早已凝固在千万年的传说中。他是我心目中的英雄，他敢于和强大势力做斗争的大无畏精神值得我学习
3。三打白骨精
话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，踏上了漫漫取经之路。其中三打白骨精非常精彩、耐人寻味。白骨精为了吃唐僧肉，变成少女，老媪和老翁，接二连三来欺骗唐僧，而唐僧善与恶不分一再上当，幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。唐僧却执迷不悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。每次读这回文章，我都是又开心又生气。开心的是白骨精虽然狡猾，但每次都被孙悟空识破打败；生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧冤枉。但是，我要说:孙悟空，你真棒!因为你不仅武功高强，而且为了除恶可以赴汤蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精消灭，你是坚持自己信念的英雄!
4。梦斩龙王
西游记>第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空，私改降雨时辰，雨量。又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩。并让龙王向唐太宗求生路。唐太宗梦见龙王求情，许之，命魏征入朝随侍，使其没空斩龙。魏征与太宗对奕时，打了个瞌睡，梦斩老龙。老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算!
我觉得龙王该斩，一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能，无事生非；二是为了私利，忘忽职守。倒是唐太宗作为一国之君，却不辨好坏，一味地做老好人，令人大跌眼镜。
5。五行山如来祖佛欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。唐僧玄奘在观音姐姐指点下，立愿去西天求取大乘佛法。在五行山下，唐僧解救被压了五百年的孙悟空，并收为徒弟。悟空接受劝告，立誓保护唐僧，戴上了紧箍咒。读到这里我有些心酸，一代英雄终于被束缚在一个小小的铁圈里了!这或许是他为取经这个正义的事所做的牺牲吧。
6。收复小白龙
唐僧与悟空途径蛇盘山，马匹被鹰愁涧中之龙吞食。观音召出小白龙，将其变为白马赐给唐僧当座骑。小白龙也曾经是叛逆者，现在加入了取经的行列，从此将默默无闻地驮着唐僧，奔驰在前往西天的崎岖道路上，真是浪子回头金不换啊。
7。高老庄
悟空变为太公之女，欲收复妖怪。妖怪取出九齿钉耙与悟空大战，当听悟空说是取经路过此地时，便跟悟空去拜见唐僧，原来他是天上被贬的天蓬元帅，错投猪胎，后经观音点化，愿保唐僧取经。唐僧给他取名“猪八戒”，真是天上掉下个猪八戒，有了他西游变得搞笑多了。
8。流沙河
流沙河中突现妖怪抢走唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。至此，西天取经组合总算凑齐了，各位做好准备，好戏就要开演啦。
9。人参果
万寿山五庄观中有仙树结人参果，据说味道鲜美，功效神奇。悟空偷果三个，与八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨，被二童子发现，大骂唐僧。悟空怒将树弄毁。观主镇元子神通广大拿下唐僧师徒索赔。悟空请来观音救活果树。作者真是富有想象力，创造出这么可爱的人生果，真想咬上一口，不过没经主人同意就偷吃总是不对的，而那二个童子不问青红皂白就骂人，好像也不符合“行为规范”哦。
10。勇斗黄袍怪
唐僧误入妖穴被擒。在洞内见一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被黄袍怪摄来。公主劝老妖释放了唐僧。唐僧为公主传信给国王。国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人去战黄袍怪，沙僧被擒。黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马化作宫娥，暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒用激将法从花果山请回被师父赶走的悟空。众人努力打败了妖怪，使唐僧恢复原身。这个故事让我明白团结就是力量，要完成一件事需要大家的合作，正所谓“众人拾柴火焰高”。
1。观月悟禅
第三十六回中，在一个月圆之夜，师徒四人来到一座破寺，在庭院赏月。唐僧思乡，悟空以月为喻，为其点明“见佛空易，返故田亦易”之理，唐僧解悟，满心欢喜。八戒、沙僧观月，于佛理亦各有所得。我觉得面对相同的事物，由于各人的心境不同，会有不同的感受。但是，对世间真理的追寻，最终会殊途同归的。
2。降服金银二怪
取经路上，唐僧师徒遇到了金角大王、银角大王率众妖的阻挡。这两妖怪法力高强，而且拥有厉害的法宝:葫芦、宝扇、幌金绳。悟空斗智斗勇、屡败屡战，终于降服妖魔。却原来是太上老君受观音之托，让二童子化为两位妖魔考验唐僧师徒。这种考验后面还有好多，最终，他们经受住种种考验，取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。就好像我们成长道路上布满荆棘，但只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
3。真假悟空
这是西游记中最精彩的故事之一。悟空打死谋财害命的强盗，却被唐僧赶走。于是假悟空出现了，打倒唐僧，抢去包袱，并声言自己将去西去天取经。真悟空闻讯与假悟空怒斗，两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番恶战。一时间真假难辩。后来如来指认假悟空是六耳弥猴，使他现了原形，悟空一棒将其打死。假作真时真亦假，谁真谁假谁能辨?一善一恶，或许正是悟空心中的善恶相斗。其实，每个人都有善恶两面，只有克服了恶的心魔，才能显现出善的本源。
4。三借芭蕉扇
取经路的前方有火焰山挡路，悟空向牛魔王妻罗刹女借扇灭火，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，不肯出借，还与牛魔王联手跟悟空大打出手。经过三次斗智斗勇，悟空终于取得芭蕉扇，扇息山火，师徒继续上路。其中，悟空变虫子巧妙地钻入罗刹女腹内翻腾，让她只得将扇借给悟空，这一节令人叫好。看来要打败敌人，战胜困难，除了勇气、力量之外，还需要一点智慧。
5。通天河遇险
第九十九回，唐僧师徒历经艰险终于取得真经，()观音姐姐发现距九九八十一难之数尚缺其一，就让四众返程时重过通天河。老鼋驮四众渡河，但因唐僧忘记向如来问他所托之事而将师徒四人和马匹抛在水中。由此可见做人应该讲诚信，要千金一诺，承诺的事就该认真去做，不要言而无信。这也是我读<西游记>的一个领悟吧。
西游记读后感3000字(三)
悟空大闹天宫，天朝无仙能敌。被压五台山五百年后，竟然“功力大退”，西天取经一路上遇到的妖魔鬼怪几乎没有一个能打过的，不得不“求爷爷告奶奶”，各路大人物登场才能摆平。是悟空的功力真的退化了吗?
我认为不是悟空功力退化，而是悟空“思想进步”了。五台山下500年，悟空整天除了吃睡，剩下的只能是胡思乱想了。他应该想到他为什么失败，他也应该明白，作为一个人才也不能意气用事，他更能想到摆平这个世界的不是本事，也不是钱财、美女，第一是关系，第二是关系，第三还是关系。按照悟空的性格，他怎么可能屈居唐僧的徒弟，但是玉帝、观音都有旨意，做唐僧的徒弟，那么你就有自由，你的才能就有可能得到发挥，不然就把你放在五台山底下压着不用你。就像现在有能力的人多了，任你天大的本事，但我不用你，你狗屁人才都不是。而对于人才的用法，首先要打击他的狂傲，要叫他守规矩，明白潜规则。这就像熬鹰，任你个性再强，用铁链拴住你饿你三天，压你500年不用，任谁也得屈服。所以经过五百年的思考与煎熬，悟空想开了，自由比什么都可贵，当唐僧徒弟就徒弟吧，总比压在山底强。所以你看古今多少自诩有才的人，动不动耍点个性来个隐居山林，可无时不刻不是等着皇上的召见，官复原职。正所谓，人才更耐不住寂寞、更向往自由。
整个西游记的故事表面上的主线是西天取经，类似于今天的怎么找到一条治理中国之路，可实际上所有的故事几乎都是由唐僧肉引起的。唐僧这俩字的意义其实有两个范畴，第一是他“高瞻远瞩，取回真经”的迂腐思想，第二是他的肉。唐僧肉是什么，按照今天的时髦话说，那就是鸡的屁，就是国家财政，就是外汇储备，这才是真正叫人吃上一大口就能长生不老的，才叫人不折手段的。但不是谁都觊觎唐僧肉的，你比如元始天尊、灵宝道君、太上老君、太白金星、三司清君、李天王、二郎神等等，这些太有头有脸的神仙是不稀罕吃唐僧肉的，至少表面是。他们把唐僧肉只是作为自己权利的砝码，因而你可以看到整个西游记里，想吃唐僧肉的都是那些妖二代。但无论如何唐僧掌握在谁手里，对谁的权利巩固都是个大筹码，因而没人放心哪一个人来保管。正因为大家互不信任，所以最后找了个第三方悟空，因为大家都知道悟空不爱钱、不贪色。所以说，想成为个人才，本事只是一方面，人品端正也是主要的。
悟空跟了唐僧以后，说心里话他心底是不服的，动不动就撂挑子。唐僧说的“韬光养晦”、“忍一时风平浪静”、“取经才是硬道理”的道理，他是永远听不进去的。他的个性还是不自觉地发挥，遇到不平事、遇到恶人绝不留情。他的几次出走都因为杀人的事情。唐僧真的是因为善念而责怪悟空杀人吗?其实并不是，而是唐僧深谙官场规则，他生怕悟空一不小心打死了有大背景的人，这会给他惹来麻烦。于是为了遏制悟空“乱来”，天朝商议好了，观世音出手给悟空弄个紧箍咒，而咒语则掌握在唐僧手里。这就是明摆着告诉悟空，不管你是什么样的人才，只要你胡来就不行，就有性命之忧，必须明白潜规则。唐僧最后一次是主动驱赶悟空离开的，但赶走悟空却不是唐僧本意，他还是需要悟空这样的人才树立个正面典型的，他要真心赶走悟空，还念什么紧箍咒呢?这就是唐僧的矫情。
一个紧箍咒使得悟空终于大彻大悟了，他终于明白自己这个打黑英雄并不是可以什么黑都打得，铁岭那样小地方行，大城市就由不得自己了。到这时候悟空总算明白，所谓的打黑除恶不过都是给别人看的，打谁、怎么打、打多深这些都要看上面的意思。于是这时候悟空就变聪明多了，每遇一个妖精，他都没有拿出真本事，而是先去天上查查这个有没有后台。而天朝经过研究后，悟空则心领神会，于是整个取经路上你可以看到，悟空打死的只是没有靠山的白骨精、大蟒蛇、蜘蛛精，真正有靠山的悟空一个没打死。细数数有后台的妖二代究竟有多少呢?先说闹得最凶的，狮驼岭那老哥仨，后台分别是文殊、普贤菩萨，至于那个大鹏，那就更不得了，据说是如来佛祖的亲娘舅，从哪论的我倒没细看。还有太上老君的青牛精，笑面弥勒的黄狮精，观世音的小金鱼，啥菩萨的避水兽、啥天王的干女儿等等。严酷是的事实告诉悟空，黑是不能乱打的，一不小心捅了马蜂窝，那你可就倒霉了。这就像王军，铁岭小地方出名了，就给你弄到重庆，干掉文强这个白骨精之后，就没听说再去湖南浙江广东江苏上海干一票，因为好多事情你干不得，你抓到一个妖二代，你知道他的后台是谁?
所以我们看到后来，唐僧一出事，悟空第一件事情就是上天去找找是谁的后台。常挂在嘴边的一句话就是:“老倌，帮我查查吃我师父的家伙是从哪里来的妖怪?”你比如青牛精，大号兕大王，他很牛逼，也不怪，人家的确跟一般的妖精不一样，身份特殊:明晃晃是官裔。几年来凭着有官方的关系，很快在当地站稳了脚跟，麾下已有一帮马仔。能耐可大得很，上通天庭，下联黑道，明里做的是生意，暗地里也兼黑吃，最拿手的是钓鱼。你看当悟空遇到他的时候，没问清楚就开始打，虽说悟空也没真的用力，但毕竟悟空有血性，青牛精太牛逼的样子着实惹恼了悟空。一开始，悟空叫山门:“呔!何方妖怪，竟敢如此贪污腐败，吃我师父?”再看青牛精，仗着有后台，根本不把悟空这个纪委书记放在眼里，极其嚣张地说:“我吃屎是不是也要通知你?我吃的屎香不香是不是也要提前告诉你一声?”悟空这时候可就真火了，举起棒子朝青牛精面颊迎头劈来。可是正打得难分难解，只见一个白森森的圈子，划破长空，雷光闪耀，霎时，悟空的如意金箍棒就被琢子成功缴获了。这金刚琢是啥?这就是内部规定，一纸文件撤了悟空的职，这个案件到此为止，别再查下去了。
悟空当然不干了，一定要上天查一下这青牛精的靠山是谁，这时候特有意思。悟空直接找到玉帝:“老倌，这青牛精很牛逼，根本不把我放在眼里，说不定是从天宫跑出来的!”你看这玉帝，眼珠一瞪，这在以前可是没有的事情，每次悟空找到玉帝处，玉帝都是一副笑呵呵的安抚状:“放心，我们一定会一查到底，还人民以公道，要让人民活的有尊严!”唯独这次，玉帝火了:“胡说八道!我们天宫怎么会出这种事情?你说妖精勾结天宫，你这是明目张胆地攻击天庭的hexie社会政策，小心我以诽谤罪处置你!”悟空也是有点不识好歹:“那你敢让我查查?”玉帝说:“我们当然乐意接受群众监督，不嫌麻烦的话你可以去查，不过这要由天庭的人来执行。”于是玉帝降旨四大天师，类似于中纪委、反贪局、监察部、组织部。先查了四天门门上神王官吏，再查了三微垣垣中大小群真，又查了雷霆官将陶、张、辛、邓、苟、毕、庞、刘，最后才查了三十三天，个个都没什么事情。在悟空的坚持下，又查了二十八星宿，满天星斗都在，并无思凡下界。
你看查来查去就是查不到正主，这时候玉帝害怕悟空再继续较劲，就说:“别查了，我给你十万天兵天将，你去捉妖吧!”这意思就是说，你例行公事一下，我不但给你官复原职，而且还多给你一些兵马。玉帝都这么说了，悟空当然心领神会，好汉不吃眼前亏，那悟空心知肚明还有兜率宫没查，那可是核心机构啊。所以，悟空聪明就在于，他不是真查，二是要以此相威胁，得到自己想得到的东西。但不管怎么说，这事情经悟空这么一闹腾，整个网络都知道了，所有人都在拭目以待，看看中央政府怎么处置这条腐败的大鱼。你再看看天庭，以爱吹牛逼李天王为首的天兵天将，一出来就大呼小叫:“犯罪分子你听着，我们已经掌握了你大量的犯罪证据，快快缴械投降!”而后象征性的打了几下，但谁也不敢当场击毙。而后又来俩罗汉，也没能对付青牛精。眼看事情越闹越大，不法办青牛精民心难平，要真干掉了青牛精，悟空也知道没他好日子过，那太上老君可是厉害着呢。于是悟空一个跟头来到兜率宫，跟老君详述了之前到天宫调查青牛精来历之经过，老君愕然:“没人通知我今天有检查呀?”继而转为怒斥:“你懂不懂规矩，现在不管卫生检查还是安全检查，都得事先通知的呀?”而后又看着可怜兮兮的悟空:“也罢!也罢!既是我家走丢了牛儿，我就辛苦一趟替你把它收伏了来吧。”
你再看老君一出马，解下裤腰带，裤子竟然没掉，我塞!拴在老金刚琢上，穿过青牛精的鼻子，轻轻说了句:“牛儿，走了，跟我回家吃饭。”然后跨在青牛精背上，表情相当得瑟，驾彩云高升离恨天去了。你再看那青牛精，看似死到临头，但牛逼劲还是不倒，回头看了一眼众神，相当的不屑，那意思就是:牛逼哄哄的我走了，正如我牛逼哄哄的来，我甩一甩鼻环，不带走一坨鼻涕。管你们是谁，老子就是不甩你们，40亿也不能把我枪毙，就算我进了局子，每天200伙食费那还是必需的，老子就算坐牢也是单间、小姐伺候，也比你们这些土包子整天吭哧吭哧出大力强!这时候你在看，众神背影落寞，一个个傻呆呆地站在那里，眼看青牛精头也不回的走掉，心里像火烧。愣了半晌，才在李天王的指挥之下“群情激昂”地打入洞中，取回各自的兵器，把青牛精百十来个马仔打死解气完了。而后更多的无知屁民开始三呼万岁，各大网络开始高歌打黑成功，热情歌颂组织的伟大魄力，一场轰轰烈烈的反腐斗争就这样滑稽的结束了。
在西游记里，青牛精这类有后台的妖怪只是其一，这种例子不胜枚举，其最终败露后的下场也是大同小异。西游记里你会发现一个打黑的流水程序，首先是唐僧被抓，黑恶分子出现，而后是悟空上天查后台。每每到了这个时候，玉帝作为神仙家族的总头目，一般都会有所作为，查一查各官署有没有私自下界人员，并表示不好意思，下不为例。结果呢?桃花依旧年年开，妖怪天天下界来。但谁心里都明白，几乎所有叫得上名儿的神仙，个个府上都有家属下界为妖。有的神仙家里，还接二连三地出现这种情况，你比如太上老君。真的遇到罪大恶极的，不杀不足以平民愤的，一般都是这样的程序:悟空找到证据，要绳之以法，这时候妖怪都会大喊:“大圣饶命，我干爹是某某某!”哎，也就这这时候，你就能看到，那个号称干爹的神仙的华丽出现，张口就是:“大圣，手下留情，饶过它这一次吧。”这时候都不叫泼猴，都叫大圣，这叫尊重组织。接着就是悟空象征性的谴责一下:“好你个老倌，你纵容家属下界的为妖，该当何罪?”这时候神仙一般都是含笑承认“我管教不严”，其实这就等于打哈哈，悟空也就是痛快痛快嘴。接下来悟空就会很巧妙的岔开话题，讲点题外话，说说天庭文工团女演员的事，讲讲当年猪八戒强奸未遂的案子。而神仙也会岔开话题，一般这样:“待我回去好生管教这个孽畜，你还是赶紧去找你师傅吧!”这就是典型的治外法权。至于他们本来交谈的主旨，也就是纵容家属下界的为妖该当何罪的论断，倒早给抛到九霄云外去了。
悟空之所以最后能成为斗战胜佛，这跟他的本事没什么直接关系，最主要的是悟空接受了潜规则，学得懂事了，这才是根本。人才之所以被人们知道是人才，除了本事之外，首先你得降服于体制之下。如果你妄想凭自己的本事开天辟地，不是死无葬身之地，就是一辈子默默无闻。所以，现在的人才大都不是我怎么佩服的!因为这都是体制下的人才，我不否认他们的自身能力，但我笑他们思想的屈服!