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《假如给我三天光明简介》
假如我有三天光明简介 第一篇
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。 [2]
《《假如给我三天光明》故事梗概》
假如我有三天光明简介 第二篇
《假如给我三天光明》故事梗概
海伦.凯勒患有盲、聋、哑三种生理缺陷，她克服了语言障碍，学会了说话，她用十一年的时间考上了大学， 打破了心理的束缚，克服了自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的老师带海伦.凯勒去亲近大海，刚换好泳衣，作者就冲了进去，一个海浪把作者卷进了海里，最后，她再也不敢独自下海了，海伦.凯勒在莎莉文老师的帮助下学会了划船，有了自己的导盲犬，她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。
《假如给我三天光明 (有答案)》
假如我有三天光明简介 第三篇
《假如给我三天光明》
一、选择题。
1. 海伦?凯勒在多大时,双目失明( ) A
A.十九个月 B.一周岁 C.一周零两个月 D.四个月
2. 海伦? 凯勒的老师的名字叫什么( ) C【假如我有三天光明简介】
A.欧里西老师 B.巴克西亚太太 C.莎莉文小姐 D.卡儿夫人
3. 海伦?凯勒哪一年开始学说话( ) B
A.1980年 B.1890年 C.1889年 D.1786年
4. 海伦?凯勒哪一年进入剑桥女子中学( ) A
A.1896年10月 B.1896年2月 C.1899年10月 D.1899年2月
5. 海伦?凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说( ) B
A.1888年 B.1887年 C.1870年 D.1780年
6. 海伦?凯勒在法国作家中最喜欢哪两名( ) C
A.莫里哀 雨果 B莫里哀 卡夫卡C莫里哀 莱辛 D莱辛 卡夫卡
7. 海伦?凯勒的父亲叫什么名字( ) D
A凯勒?亚瑟 B亚历山大?凯勒 C欧里密?安卡 D亚瑟?凯勒
8.海伦?凯勒出生于哪个地方（ ） C
A塔斯甘比亚州 B塔斯甘比亚市 C塔斯甘比亚镇 D塔斯甘比亚区
9．海伦?凯勒在哪一年被授予总统自由奖章（ ） B
A1946 B1964 C1846 D1864
10．海伦?凯勒是哪一年出生的？（ ） A
A1880 B1879 C1881 D1882
11．《假如给我三天光明》的作者是谁（ ）D
A莫泊桑 B福楼拜 C莱辛 D海伦?凯勒
12．海伦?凯勒是哪个国家的作者（ ） C
A英国 B巴西 C美国 D法国
13．请问海伦?凯勒是什么家（ ） A【假如我有三天光明简介】
A慈善家，教育家，演讲家 B历史学家，教育家，演讲家、
C考古家，慈善家，教育家 D革命家，历史家，考古学家
14．海伦?凯勒一生有多少时间的光明和声音（ ） A
A19个月 B20个月 C21个月 D22个月
15．下面空中依次所填的是，知识给人以——，给人以——，给人以——（ ）
B
A光明，爱，智慧 B爱，光明，智慧 C智慧，爱，光明 D智慧，光明，爱
16．下面选项中哪本在《假如给我三天光明》中出现过（ ） B
A《天空》B《美的诅咒》C《雨夜》D《神之歌》
17．有形的东西是——，无形的才是——（ ）D
A一会儿，很长 B永远，瞬间 C永恒的，暂时的 D暂时的，永恒的
18．海伦?凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（ ）A
A人类 B森林 C天空 D海洋
19海伦?凯勒心中的人类是（ ） B
A真诚，欺骗 B友谊，善良 C残忍，无情 D爱财，惜命
20．海伦?凯勒失明后的心情怎样（ ） C
A自卑 B自弃 C自爱 D无助
21.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦?凯勒第一个单词,这也使她对
用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词（ ） B
A.Cup B.Doll C.Sit D.Pin
22.在几年几月海伦?凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了
( ) D
A.1881年6月 B.1882年5月 C.1881年11月 D.1882年2月
23.在海伦?凯勒读过的所有书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成
为她童年时代最亲密的朋友,这本书是( ) A
A.《方德诺小伯爵》 B.《寓言》 C.《莎利比亚传奇》 D.《小妇人》
24.在海伦?凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是( ) A
A.《被禁闭的鹦鹉螺》 B.《学生时代》 C.《劳斯德奥》 D.《只要
你喜欢》
25.是谁介绍作者海伦?凯勒认识许多文学界朋友( ) C
A.威廉 狄思 豪威斯 B.艾德克 克拉伦斯 C.赫顿 D.约翰 巴勒斯
26.1900年,秋天作者海伦?凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是( ) B
A.剑桥女子中学 B.拉德克利夫学院 C.加洲大学 D.斯坦夫大学
27. 海伦的家庭女老师是在她（ ）的时候走进她的生活的。B
A.五岁 B.六岁 C.八岁 D.十岁
28.在作者海伦?凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样
的思想感情是( ) A
A.《小妇人》 B.《海蒂》 C.《圣经故事》 D.《神奇的书》
29.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的( )
C
A.艺术博物馆 B.在自己的家 C.在剧院影院 D.在图书馆
30.《假如给我三天光明》作者海伦?凯勒逝世的时间是( ) B
A.1967年9月 B.1968年1月 C.1968年2月 D.1968年3月
二、填空题。.
1、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿ (《少女时代》)
2.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿 (玛莎?华盛顿)
3、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)
4、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是＿＿＿＿ (莫美丽)
5、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿ (《王子与贫儿》)
6.、安妮＿＿＿＿ 的进步最大（德语）【假如我有三天光明简介】
7、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)
8、第二天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界 (体验艺术)
9、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系）
10、爱丽丝得的是＿＿＿＿ (肺结核）
11、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿ (两天)
12、安妮的弟弟叫＿＿＿＿ (吉米)
13、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿（德士堡救济院)
14、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿ (女孩在衣柜里）
15、帕金斯盲人学校因为＿＿＿＿而出名（郝博士）
16、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁 （7岁）
17、我第一次领悟的抽象概念是对“ ”的理解。（爱）
18、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿ （《被禁闭的鹦鹉螺》）
19、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读（柏金斯）
20、＿＿＿＿是海伦最不喜欢的 （算数）
《假如给我三天光明主要内容》
假如我有三天光明简介 第四篇
<假如给我三天光明>是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明主要内容(二)
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，假如给我三天光明主要内容(三)
<假如给我三天光明>是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。假如给我三天光明主要内容。()该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的<我的人生故事>是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
假如给我三天光明主要内容(四)
她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的假如给我三天光明作者介绍
海伦·凯勒(1880一1968年)，美国着名作家和残障教育家。她19个月大时，在一场突发的急病中失去了视力和听力，不久又丧失了说话能力。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下，海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话，并完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业。
海伦·凯勒一生中完成了14部作品，其中最为着名的作品有<我的生活>、<我生活的世界>、<我的宗教>、<莎莉文老师:她心灵所抚养的孩子对她的颂赞>、<敞开的门>以及着名散文<假如给我三天光明>。
假如给我三天光明主要内容(五)
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国<时代周刊>评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
此外，海伦·凯勒终身都致力于为残障人士服务，为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，创立慈善机构，积极为残疾八造福。地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
假如给我三天光明主要内容(六)
<假如给我三天光明>是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的<我的人生故事>是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。内容简介:20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被美国<时代周刊>评选为20世纪的美国十大英雄偶像。创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。<假如给我三天光明>是海伦。凯勒女士的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。(读后感)
《假如给我三天光明读后感50字》
假如我有三天光明简介 第五篇
读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛，我决定，长大后一定要做一个像沙莉文的老师，哺育更多的人才!
假如给我三天光明读后感50字(二)
今天，我读了<假如给我三天光明>介绍了海伦·凯勒的一生。
写了她一岁半的时候，一场病夺去了他的听力和视力，接着她又丧失了语言表达能力。七岁时，海伦·凯勒你太棒了，我要向你学习。
假如给我三天光明读后感50字(三)
读了<假如给我三天光明>以后，我想:我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。可我们往往忘记了，我们已经拥有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少有意义有价值的事情，而是我们认识不到事情的价值和重要。假如给我三天光明读后感50字。是我们的感官太麻木了，使我们习惯于平淡的生活。
假如给我三天光明读后感50字(四)
海伦·凯勒有一个愿望——假如我有三天光明。在拥有光明的第一天，她决定看一看她的朋友、莎莉文老师、母亲以及所有对她好的人。她想记住她们，她还要看好屋子的每一个角落。第二天，她想去参观博物馆，以前她只能触摸文物，而今天，她可以观赏啦!她还想看一场精彩的电影，看一看那美丽的电影明星。()第三天，也是拥有光明的最后一天，她决定像平时日常生活中一样，上街走走，看看橱窗里陈列的所喜欢的东西。
假如给我三天光明读后感50字(五)
读完书后，我认为人只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能就能达到我们难以设想的程度。
相信人类的潜能，相信自己的潜能。记得心理学上说:如果一个人的大脑能够发挥50℅的话，那么他将能够轻易的学会十几种语言，获得十二个博士学位，背诵整本百科全书……一般人的大脑，一生只开发了不到10℅。可见，人类要相信自己，努力开发自己的潜能。
假如给我三天光明读后感50字(六)
在<假如给我三天光明>里有2个主人公，一个是作者本人，海伦·凯勒她是一个又盲又聋又哑的好学聪明的女孩，另一个是安妮·沙利文，是海伦的教师，也是她的启蒙老师她用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵从的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功的讲海伦从一个心智未开，任性无知的小女孩逐渐培养成一位知书达理、才华横溢的杰出女性，为了海伦，她默默地奉献自己的青春，她宁可牺牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海伦·凯勒，那一个又盲又聋又哑的小女孩的生命之火。
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