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【篇一】：1、暑假中的一天
1、暑假中的一天教学目标：
1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2、学会点评自己的假期生活。
3、体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。
教学重点：引导学生关注自己的假期生活状态，启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。
教学难点：学会自己创造快乐。
课时安排：2课时
板书设计：
1、暑假中的一天
在家 有规律
劳动 辛苦 快乐
游玩 高兴 新发现
生病 难受 得经验„„
心情晴雨表（表格）
第一课时
教学目标：
1、回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。
2、体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。
教学重点：回顾自己的生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义。 教学难点：学会自己创造快乐。
【篇二】：记得暑假里的一天
记得暑假里的一天，我们到叔叔家里玩，正玩到兴头上，叔叔拿了10个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“当然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着头脑，我心里琢磨着，不知道叔叔葫芦里卖的是什么药。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把10个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”听完叔叔的题目，大家冥思苦想。只见表弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上冷静地思考着。不一会，我看见妹妹找来了材料，试着做。可是，做了很久，妹妹还是没找到具体解题的方法。我也不甘示弱，开动脑筋想着。哎，要是能把这硬币拿到手，那该多好啊！
过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情景，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要„„”“等等！”话没说完，表弟好象想到了什么似的。只见他拿起10个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，然后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不禁想道：这个办法嘛，我早就想过了，根本就不行，剩下的硬币有6个，6是偶数，我可以肯定地说一句：“这个办法是行不通的。”当表弟把剩下的6个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这办法根本„„”我的话还没说完，表弟就把我的话打断了，“表姐，你还是看我的表演吧！”表弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”表弟得意地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，表弟按照第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，然后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，表弟连续做了13次。 看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，10个硬币都归你了。”叔叔一边称赞表弟，一边抚摸着他的小脑袋。
【篇三】：暑假里快乐的一天
暑假里快乐的一天天气晴朗，风和日丽，天气好得很。我的心情也很好，因为爸爸妈妈带我去深圳的龙园玩，一进门就看到“龙”雕在大门上，显得药物扬威的样子。进到了大坪，两旁有好多花草树木，令人心旷神怡。接着我们来到了“动物园”。里面有可爱的小鸟、顽皮的猴子、还有最美丽的孔雀、凶恶的鳄鱼躺在水池里„„每个人都可以去抱抱小猴子，也可以逗逗孔雀开屏，就是不可以去惹鳄鱼。接着，我们又来到了“游乐园”我看到了“旋转木马”，童话的故事里很多都有“旋转木马”我真想试试这种感觉。于是，我叫爸爸扶了我一把，我才上了一匹白马上，白马在我心目中里是很英俊、很高大的。也有故事里的回忆。我又仿佛看到了“海盗船”我连忙拉着爸爸妈妈来到了“海盗船”。刚开始我很害怕，后来越飞越高，我简直就在飞，我的心都快跳出来咯。我向爸爸妈妈保证，下次再也不敢再玩了。后来，我们还玩了“青蛙跳”“和碰碰车”„„ 这一天我们都很累，回到家倒头就睡。但是很开心，因为这是暑假中最美好的事情，它是我暑假里最美丽的回忆，我、永远不会忘记这一天的。
广东省梅州市丰顺县汤坑忠实学校六年级。六年级:余嘉琪。
【篇四】：暑假中快乐的一天
《暑假中快乐的一天》大稍直口中心小学 六年2班 邹骏 指导教师：郭艳茹
暑假是快乐的，因为我们经历了一个学期的紧张学习后，终于可以轻松一下，痛快地玩了。今年暑假，我就去了个好玩的地方——水上公园。
有人也许会说，水上公园有什么好玩的，我都去腻了。可那里对于我们外地的孩子来说，却一年也去不了一次。再加上平时很少有机会全家一起出去玩，所以机会难得，我特别特别高兴，早上五点，我就醒了，然后就再也睡不着了。
简单地吃过早饭，我们就快乐地出发了。差不多半个小时的车程，我们就到达了水上公园。走进大门，首先映入眼帘的就是一个巨大的摩天轮。它像一个巨大的风车似的在慢慢地转着。妈妈见我看得出神，就排队买票让我有幸坐了一次。我、爸爸、妈妈坐在小屋里，工作人员关好了小门，机器便启动了。我感觉自己离地面渐渐远了，好像要掉下去似的。透过脚下的透明玻璃，我看到地面上的人、车、动物渐渐地变小了，心里怦怦直跳，双眼紧闭，双手紧紧地抓住扶杆。妈妈似乎也很害怕，紧紧地抓住了我。只有爸爸最勇敢，不时地逗我们俩个。时间过得真慢，我只能默数自己的心跳声。等到听爸爸说快要到底了，我才敢偷偷睁开眼睛，然后自言自语地说：“这也没什么吗？”引来大家的一阵大笑。
随后，我们来到了动物园。在这里我见到了平常少见的很多动物：大象、狮子、老虎、长颈鹿……其中最吸引我的要数大象了。它那对扇子般的大耳朵，长长的鼻子，闪亮的眼睛，非常若人喜爱。我把事先准备好的香蕉喂给它们吃，他们用长鼻子一卷熟练地送到嘴里，几下就没了，然后甩了甩鼻子，好像在说：“这么个香蕉还不够塞牙缝的，再来点。”
参观完动物园后，我们又来到游乐场。这里有很多惊险、好玩的游戏项目：过山车、碰碰车、激流勇进……数不胜数。我高兴地玩了过山车和激流勇进。这两种游戏都很刺激，特别是激流勇进，它从那么高的水坡上冲下来，真有些“胆颤心寒”。下来后，我除了满身是水，连嗓子都喊哑了。
夕阳西下时，爸爸、妈妈拉着我的手回家了。我还真有些依依不舍。不过，我想下次还有机会，因为在我玩激流勇进时，爸爸已和我赌过了：如果我敢坐，下次还会来。
教师点评：
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