蔡元培的座右铭

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《智者物语——刻骨铭心座右铭》
蔡元培的座右铭 第一篇

智者物语——刻骨铭心座右铭

学习篇

❀ 人生的第一步很重要，如果第一步走错了，就会永远错下去。——南怀瑾

❀ 一个真正的人，他对困难的回答是：坚决的战斗；他对战斗的回答是：坚持是胜利；他对胜利地回答是：永远是谦逊。——

❀ 学问是经验的积累，才能使刻苦的忍耐。——茅盾

❀ 形成天才的决定因素是勤奋„„有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天子的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

❀ 如果勇敢便是无畏，那么我便从不曾见过一位勇敢的人。一切人都会畏惧，越智者越知惧，却能强迫自己勇往直前的人便是勇者。——巴顿

❀ 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光辉。——泰戈尔

❀ 知识是人们在任何一条道路上的旅伴。——吉拉米施维里

❀ 好学不倦者，必成大才。——林肯

❀ 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得是书上所没有的东西。——克尼雅日宁

❀ 学习这件事不在于有没有人叫你，最重要的在于自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 ❀ 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

❀ 聪明和睿智的特点在于，只需看到和听到一点，就能长久地考虑和更多地理解。——布鲁诺

时间篇

❀ 节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅 ❀ 我们能够挽留住朋友，却不能挽留住时间。既然时间如滚滚东流的江水不可挽留，那么最好的选择，就是乘上船儿和时间一起走。——汪国真

❀ 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般费事，过去永远静止不动。——席勒

勤奋篇

❀ 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

❀ 应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅

❀ 一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。

❀ 科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫

❀ 任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩都知道的。——马克思

思考篇

❀ 凡事应该用脑筋好好想一想。俗话说：“眉头一皱，计上心头。”就是说多想出智慧。——毛泽东 ❀ 读书时要深思多问，只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的努力；或者走马观花，所获甚微。——王梓坤

❀ 对于书本知识，无论古人今人或者某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考。切记囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初

❀ 做学问光读不写不行。写就要读的更认真一点，要把所读的在自己的头脑里整理一番，思索一番，就会懂得较透些，使做着的思想经过消化，变成自己的精神营养。——朱光潜

❀ 知识就是能动脑筋。你会动脑筋，所有的知识都能供你使唤；你不会动脑筋，那些知识不为你所用，不是你的东西。——吕叔湘

❀ 学习与思考二者必须结合起来，不可偏废。单思不学，会变成空想妄想；单学不思，又会变成书呆子。——蔡尚思

❀ 读书多的人不一定是善于思考的人，只读书而不善于思考的人，是很难有真知灼见的。——汪国真

❀ 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号；我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克

❀ 凡是值得思考的事情，没有不是被人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。——歌德

❀ 一个能思考的人，才真正是一个力量无边的人。——巴尔扎克

❀ 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

❀ 千万人说苹果会往地上落，却只有牛顿一个问其中的原因。——伯纳·玛·马鲁特

❀ 怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅

探索篇

❀ 遇事要敢于问个为什么。错了也没关系。不要怕错，有错马上就改。可怕的倒是提不出问题，迈不出第一步。——李政道

❀ 好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。——李政道

❀ 我的思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦

❀ 也许，对于研究人员来说，最基本的两条品格是对科学的热爱和难以满足的好奇心。——贝弗里奇

谦虚篇

❀ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能最有力量。——雷锋

❀ 能够掌握较多的知识，就比较能够认识自己知识上的缺陷；而只是越少，就越不能认识自己的无知。——秦牧

❀ 谦虚，本是一种宝贵的品质，可是我们不论走到哪儿，人们似乎都很谦虚，于是，谦虚也就变得不那么宝贵了。——汪国真

❀ 微少的知识使人骄傲，丰富的知识则使人谦逊，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。——达·芬奇

❀ 伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此而不谦虚。他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。——卢梭

❀ 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基

❀ 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

修养篇

❀ 正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森

❀ 适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处。——周恩来

❀ 无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识和性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情。——傅雷

❀ 无论从哪方面学习都不如从自己犯错误的后果中学习来得快。——恩格斯

过错往往是最好的老师。——佛罗德

❀ 只有不够聪明的人才批评、指责和抱怨别人。但是，善解人意和宽恕他人，需要修养和自制的功夫。——卡耐基

❀ 为一件过失便捷，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一处小小的破孔，反而欲盖弥彰。——莎士比亚

❀ 自我批评也就是最严格的批评，而且也是最有益的。——高尔基

求实篇

❀ 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日东升的时候即投入工作。——谢觉哉

❀ 习惯于一定的见解，经常会使我们深信它的正确性。习惯能掩饰着这个见解的最大弱点，并会使我们失去运用反驳它的论证的能力。——伯齐勒斯

❀ 一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易作出结论。——贝弗里奇 ❀ 除非你的话能给人安慰，否则最好保持沉默；宁可因为说真话负罪，也不要为说假话开拓。——萨迪

真理篇

❀ 只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

❀ 爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实 ，对别人也忠实，你就可以做自己的行为的裁判官。——巴金

❀ 人的价值并不取决于是否掌握真理或者自以为真理在握，决定人的价值观的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛

❀ 智力绝不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

❀ 一个没有犯任何错误的人，除了他的理解正确意外，不能要求得到任何其他的赞美；而一个改正了自己错误的人，则即表示他的理解正确，又表示他的胸襟光明磊落。——休谟

❀ 习惯于一定的见解，经常会使我们深信它的正确性。习惯能掩饰着这个见解的最大弱点，并会使我们失去运用反驳它的论证的能力。——伯齐勒斯

幸福篇

❀ 人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉

❀ 人的生活，只有在精神和物质两方面达到丰富和美好，这才是幸福的。——刘心武

❀ 人生有两大快乐：一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另❀一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。——周国平

❀ 经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的人。——马克思

友谊篇

❀ 只有坦诚交流，才会有理解；只有彼此理解，才能有友谊。——张抗抗

❀ 不管我们拥有多少朋友，我们知道他们都可以成为快乐的源泉。——艾伦·弗罗姆

❀ 常和了解你、信仰你、鼓励你的人接近，对于你的成功，具有莫大的影响。——马尔顿 ❀ 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生

❀ 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。——马克思

❀ 找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。——爱默生

❀ 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或者悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励，在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——高尔基

❀ 与人交往，待人以至诚，才能获取真挚的友谊。——卡耐基

❀ 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一般忧愁。——培根

教育篇

❀ 要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培 ❀ 教师的职务，是“千教万教，教人求真”。学生的职务，是“千学万学，学做真人”——陶行知 ❀ 教育是通过培养人才，通过培养合格的劳动力，通过普及训练，推广新的科学技术，把它转化为生产力。——张健

❀ 教育事业的对象是一个个活泼的人，教育事业就可以说是造就人的事业。——杨贤江 ❀ 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平

❀ 思想教育是一个最细微的工作，不能性燥，多一分耐性即多一分效果。——徐特立

❀ 教师讲课，必须想方设法使学生愿意听，用心听，听进去。向学生布置作业，❀也必须想方设法使学生不仅自己有这个要求，而且自己动脑动手去做，达到预定标准。——王策

❀ 教育工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶

❀ 一切教育的最终目的是形成人格。——杜威

❀ 尽可能深入了解每个孩子的精神世界，这是教师和校长的首条金科玉律。——苏霍姆林斯基 ❀ 儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。——蒙台梭利

❀ 所谓理解孩子的感情就是要理解他们每一个动作的最原始的出发点、原因和动力。——苏霍姆林斯基

❀ 儿童教育是人类最重要的一个问题。——蒙台梭利【蔡元培的座右铭】

❀ 体育对于儿童的你脑力紧张不会增加负担，相反地，它在脑力作业之后起一种松弛的作用，使脑力得到特殊的休息。——加里宁

《师德师风名言集锦100句》
蔡元培的座右铭 第二篇

师德师风名言集锦100句

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

2、身教重于言传。

3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

7、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

8、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

10、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

12、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

18、把爱带给每位学生。

19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

21、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

23、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的主角。

30、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

31、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

33、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

34、学生没有教师，就象生活没有阳光。

35、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

36、好笋出好竹，好师出好徒。

37、教师总是希望学生将来超过自己。

38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

39、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

40、老老实实做人，认认真真教书。

41、学高为师，身正为范。

42、爱就是教育，没有爱便没有教育。

43、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

44、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

45、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

47、德无常师，主善为师。

48、严师出高徒。

49、养不教，父之过；教不严，师之惰。

50、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

51、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

52、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

53、教师的人格是教育的基石。

54、教师要融于师生的相互理解中。

55、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

56、严是爱，松是害。

57、认认真真工作，老老实实做人。

58、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

59、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

60、甘为学生进步的阶梯。

61、认认真真教书，踏踏实实做人。

62、差生身上应更多体现着老师的爱。

63、教师要用心去爱，去教育学生。

64、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

65、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

66、以德感人，为人师表。

67、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

68、爱校、爱生是我们职责。

69、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

70、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

71、不要简单地向后进学生说不。

72、怎样的老师造就了怎样的学生。

73、循循善诱，诲人不倦的是老师。

74、教师的天职在勇于探索教育。

75、天荒地老，教师的童心不泯。

76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

77、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

78、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

79、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

80、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

81、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

82、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

83、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

85、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

86、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

87、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

88、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

89、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

90、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

91、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

92、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

93、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。【蔡元培的座右铭】

94、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

95、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

96、耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。

97、师德是一面镜子。

98、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

99、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

100、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

中小学教师职业道德规范(09年版)

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

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《山东省济南市2012-13学年高一上学期期末考试语文试题》
蔡元培的座右铭 第三篇

2013年1月高一期末模块考试

语 文

第Ⅰ卷（选择题 36分）

注意事项：

1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2. 每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

一、 （每小题3分，共24分)

1. 下列加点词语的读音全都正确的一项是（ ）

A. 间（jiàn）歇 摒（bìng）弃 脊（jī）椎 阴差（chà）阳错 ．．．．

B. 编辑（jí） 祈（qí）祷 氛（fēn）围 茕（qiïng）茕孑立 ．．．．

C. 瑰（guì）宝 薄（bî）荷 扁（piān）舟 卓（zhuï）有成效 ．．．．

D. 棱（léng）角 横（héng）祸 墓穴（xué） 初露（lîu）头角 ．．．．

2. 下列词语书写不正确的一项是（ ）

A. 遴选 醉醺醺 万念俱灰 前途未卜

B. 首饰 撅着嘴 不合时宜 粲然一笑

C. 镌刻 座右铭 若既若离 不记其数

D. 青睐 惶惶然 一筹莫展 藕断丝连

3. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）二重旋转对称与镜像是否是一回事？读者可自己去 。

（2）据北京日报报道，永定门城楼修复将 清代工艺进行油饰彩绘。修复后将重现

昔日光彩。

（3）我当然不是说，卢瓦瑟尔比玛蒂尔德还重要，但这个人物对作品主题的深化起到了

不容 的作用。

A. 琢磨 采用 忽略 B. 捉摸 沿用 忽视

C. 琢磨 沿用 忽视 D. 捉摸 采用 忽略

4. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A. 各国政府——无论专制政府和共和政府，都驱逐他。 ．

B. 然而这销魂的魔力，这神秘的爱娇，究竟是从哪里来的？ ．．

C. 一个旋律的拍子，可以扰乱我们的心绪以致不得安息。 ．．

D. 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是 ．．

幸福的了 。

5. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 ．．．．

B. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商 贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 ．．．．

C. 在纪念抗美援朝战争60周年之际，邱少云的事迹在神州大地重新引起轩然大波。 ．．．．

D. 北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现

在舞台上，大家都拭目以待。 ．．．．

6. 填入下面一段文字横线处的语句，语意最连贯的一项是（ ）

在家庭保障与土地功能保障日趋弱化的总体趋势下,社会化养老成为社会发展的一种必然选择。 ， ， ， ， ， 。

①实行社会统筹与个人账户相结合

②是保障农村居民老年基本生活

③逐步消除农民后顾之忧的必由之路

④与家庭养老、土地保障、社会救助等其他社会保障政策措施相配套

⑤探索建立个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的新农保制度

⑥开展新农保试点工作

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑥⑤①④②③

C. ③①⑥⑤②④ D. ④③②⑤⑥①

7. 下列各组句子中加点的词，含义相同的一组是（ ）

A．举酒属客，诵明月之诗 衡少善属文，游于三辅 ．．

B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 沛公起如厕，因招樊哙出 ．．

C．何可胜道也哉 沛公不胜杯杓，不能辞 ．．

D．财务无所取，妇女无所幸 今事有急，故幸来告良 ．．

8. 对下列古代文化常识的解说正确的一项是（ ）

A. 唐代官职低的的服色为青黑色，所以《琵琶行》中说“江州司马青衫湿”。

B. 参乘，也叫“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。如《鸿门宴》中的张良。

C.《资治通鉴》在史学和文学史上占有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离

骚》”，与《史记》并称“史学双璧”。

D.《师说》中有“六艺经传皆通习之”，《张衡传》中有“通五经，贯六艺”，两处“六

艺”内容相同。

二、（每小题3分，共12分）

阅读下文，完成9～12题。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟．

公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，因．

以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山．

龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合．

契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，．

果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ．

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身．

之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》，以宣寄情志。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，

整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。．

年六十二，永和四年卒。

9. 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A. 举孝廉不行，连辟公府不就 就：就职，赴任 ．

B. 宦官惧其毁己，皆共目之 目：使眼色 ．

C. 京师学者咸怪其无征 征：征召 ．

D. 阴知奸党名姓，一时收禽 阴：暗中 ．

10. 下列句子中加点词语的意义与用法全都相同的一项是（ ）

A. 虽才高于世，而无骄尚之情 青取之于蓝而青于蓝 ．．

B. 饰以篆文山龟鸟兽之形 灌油其中，裹以帷幕 ．．

C. 果地震陇西，于是皆服其妙 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．

D. 虽一龙发机，而七首不动 哙拜谢，起，立而饮之 ．．

11. 下面五句话，编为四组，全都表现张衡“淡静”的一组是（ ）

① 大将军邓骘奇其才，累召不应 ②衡不慕当世，所居之官辄积年不徙

③衡常思图身之事 ④ 衡下车，治威严，整法度 ⑤举孝廉不行

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ D. ②③④

12. 下列对文章的分析不正确的一项是（ ）

A. 张衡自幼受到良好的教育，学识渊博，这为他以后在文学和科学方面的发展以及取 得的巨大成就奠定了基础。

B. 张衡面对奢侈成风的社会风气，创作了《二京赋》来讽喻规劝，足见他的忧国忧民 之心。而十年创作的历程，又可窥见其创作的谨严之风。

C. 地动仪是前无古人的重大发明，它灵验如神的效应，充分体现了这一发明创造的科 学价值，张衡也因之彪炳史册。

D. 面对河间的豪族大户的为非作歹，张衡采取了果断措施，将奸党绳之以法。皇帝赞 赏他为政清明，并授予他尚书之职。

2013年1月高一期末模块考试

语 文

第Ⅱ卷（非选择题 84分）

注意事项：

1. 答第Ⅱ卷时，用钢笔或黑色签字笔将答案写在答题纸上。

2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

三、（16分）

13. 把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)

（1）衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。(3分)

（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(3分)

（3）此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也。(2分)

14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分，任选4个小题）【蔡元培的座右铭】

（1）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 ， 。 (苏轼《赤壁赋》)

（2）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。 (白居易《琵琶行》)

（3）锲而舍之，朽木不折。 ， 。 （荀子《劝学》）

（4） ， 。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 (陶渊明《归去来兮辞》)

（5）是故无贵无贱，无长无少， ， 。 （韩愈《师说》）

四、（18分）

阅读下文，完成15～18题。

一条忧心忡忡的蛇

非鱼

院子里透出古意。墙角有青苔层叠，绿了又黄，一架紫藤茂盛得无边无际，遮蔽出一大片浓荫。

老的太师椅，老的人，老的猫，和这个院子倒是协调。

太师椅在房门前，老人在太师椅上，猫在老人的脚下。一整天，院子里像一副静物写生，少声音，不流动，甚至空气，也是凝滞的，老人和猫的呼吸都显得很惊人。

临近傍晚的时候，一条蛇溜了出来，成为这个院子里少见的客人。这条蛇拇指粗细，青白的身体，有暗的纹络。

蛇抬起头四下里看看，看到了打盹的老人和猫。她不知道是该从他们身边穿过去，还是该退回去，于是，就停下来，看看椅子上的老人。

老人并没有发现这条小蛇的到来，他沉浸在自己的回忆里 。过去，像一条河一样，潺潺地在心里流过，无数的欢喜悲歌，他都一清二楚。

他双目微微闭上，阳光在脸上覆上一层暖色。

蛇很奇怪，这个老人居然可以这么长时间地一动不动。

太阳一点点退去，院子里有些清冷。

一个老保姆从屋里出来，先是轻声叫了一下，老人没有反应，她又大着嗓子喊：老爷子，吃饭了。这一声，惊醒了老人，也惊醒了那只老猫。

蛇看到老人抬起眼皮，疑惑地看看周围，然后站起来一声不吭地跟保姆进屋，那只老猫也一言不发地进去。吃晚饭的时间到了。

穿过院子，从墙角到墙角，蛇也走了。

第二天，如同头一天的复制再粘贴，依然没有一点声息。那条蛇被勾起了好奇，也在老人出来不久再次出来了。这次，她把自己悬挂在紫藤架的深处，从叶与叶的中间看老人。

整整一天，除了老保姆出去过一趟，院门发出沉重的一声响，还有老保姆回来的又一声响，让蛇惊了一下，其余再没有什么动静。偶尔有一两只蝴蝶飞来，在紫藤架上空寂地飞了两圈，又飞走了。

中午吃饭的时间，老人走进屋里，蛇很想跟进去看看，看他们在饭桌上会不会说话，但她没有，她怕那只老猫。

一天又一天，蛇感觉自己也在慢慢变老，她的灵动和机敏，都在一点一点失去。她在这个院子里呆得时间太长了。

就在天渐渐冷下来，准备离去，开始漫长冬眠的时候，蛇终于下定决心跟着老人溜进了屋里。

屋子很大，一个又一个房间，摆满了家具。看得出，这里曾经人丁兴旺，有过热闹繁华的时候。现在，家具静悄悄地呆着，人都走了。蛇不知道他们去了哪儿，也许是附近，也许是远方。

老人和老保姆在堂屋吃饭，那只猫依然在老人的脚下。老人没有说话，老保姆也没有，只有咀嚼的声音和筷子碰到碟子和碗的叮叮当当。老人吃得很慢，仿佛那些饭难以下咽。

老人背后的墙上，有一个大的相框，里面装着一张全家福。老人坐在前面的正中间，另一个老的女人坐在老人身边，周围十几个人，大家温和地笑着，其乐融融。老人也在笑，笑得很慈祥。

蛇看看相框里的老人，又看看正在吃饭的老人，她有些恍惚。

吃完了饭，老人坐在椅子上没动，老猫也没动，仿佛吃饭耗费了他们所有的力气。老保姆动作迟缓地收拾桌子，一趟又一趟，过来过去，脚蹭着地，橐橐地响。

如同白天一样，老人又坐在屋里，把过去的河流放出来一点点河水，他安然地回忆。 蛇看得有些心酸，她很想弄出点什么声响，或者溜过去贴着老人，但她不敢。她的身体是冰凉的，不但给不了他一点温度，还会吓着他。 突然一阵电话铃声惊天动地地响起，似乎把整个屋子震得都在抖。老人吓了一跳，很迅速地转过头，看着桌子上的电话。老猫似乎也吓了一跳，猛地弹起身子，昂头看着老人。老人似乎不知道怎么去接电话，他伸出手，又缩了回去。

老保姆急急地从厨房出来，匆忙在围裙上抹抹手，拿起电话。“是三儿啊，好，都好。”老保姆嘟嘟囔囔地说着，脸上渐渐有了笑容，老人看着老保姆，脸上慢慢也有了笑容。老保姆把电话递给他，他接了，没说两句话，却又挂了。

因为这个电话，整个屋子好像全部都又活了过来，老人在椅子上不停地扭动身体，老猫在桌子下转来转去，老保姆嘴里小声地自言自语。

看着这一切，蛇也高兴起来。

这个晚上，她就要离去了，寻找冬眠的地方，不能每天来看老人了。她突然又变得伤感起来。

15.（1）小说开头三段勾勒了一幅怎样的图景？（2）这样描写有什么作用？（4分）

16. 作者主要采用了拟人化的蛇的视角观察生活，这对表现老人的独居生活起到怎样的作

用？（4分）

17. 赏析画横线部分中老人的动作描写。（4分）

18. 这个故事给你带来了怎样的情感触动？请结合小说内容谈谈你的阅读感受。（6分）

五、(50分)

19. 作文

伴随着多元化和多功能化的进程，今天的世界已不再是当年的模样——到处都是色彩、外

《爱国名言名句大全》
蔡元培的座右铭 第四篇

1、宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜

2、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。——金晶

3、。风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。爱国名言名句大全。——顾宪成

4、国耳忘家，公耳忘私。——班固

5、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

6、每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们党才有威信，国家才有希望。——孔繁森

7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥<扬子江>

8、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

9、归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌<无题>

10、工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义!——马恒昌

11、为中华之崛起而读书。爱国名言名句大全。——周恩来

12、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，13、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

14、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

15、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

16、团结起来，振兴中华!——中国女排

17、中国人民的爱国主义和自力更生精神，是社会主义现代化建设的强大力量。——江泽民

18、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

19、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚

20、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟

21、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

22、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

23、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

24、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

25、我正增加百倍的勇气和信心，奋励自励，为我们伟大祖国与伟大人民继续奋斗。——邹韬奋

26、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东

27、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民

28、几日随风北海游，回从扬子大江头。

29、生是为中国，死是为中国。——刘伯坚

30、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先

31、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

32、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强

33、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

34、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧

35、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。——刘少奇

36、你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了，母亲!三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!母亲!我要回来，母亲!——闻一多

37、我随时等待祖国的召唤!——姚明

38、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

39、起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城!——田汉

40、平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。——季羡林

41、为了新中国，冲啊!——董存瑞

42、三万里河东入海，万千仞岳上摩天。

43、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

44、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅

45、爱国之心，实为一国之命脉。——蔡元培

46、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

47、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

48、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

49、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

50、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

51、我有我的人格、良心，不是钱能买的，我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

52、对党和人民要忠，对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

53、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

54、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

55、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

56、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切!——马本斋

57、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

58、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

59、位卑未敢忘忧国。——陆游

60、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏

61、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

62、国耻未雪，何由成名?——李白

63、人生难得几回搏，此时不搏更待何时!——容国团

64、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

65、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国现在正需要我!——茅以升

66、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅

67、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游

68、谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。——邢燕子

69、葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任

70、西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。——杨虎城

71、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅()

72、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

73、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

74、宁做流浪汉，不当亡国奴。——丰子恺

75、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

76、要想着收咱失地，别忘了还我河山。——冯玉祥

77、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

78、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

79、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来

80、我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。——王军霞

81、我们用事实证明:中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干!——许振超

82、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

83、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中

84、我希望在烈火与热血中得到永生!——叶挺

85、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

86、爱国，是一种极高贵的感情活动。——茅盾

87、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫

88、为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去!——华罗庚

89、牺牲小我，成功大我。——杨开慧

90、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

91、轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。——陈嘉庚

92、国既不国，家何能存!——杨靖宇

93、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

94、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

95、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯

96、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

97、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

98、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

99、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。——胡锦涛

100、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!——夏明翰

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