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2016年上半年广东教师资格笔试成绩查询
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2016年上半年广东教师资格首次加入国考,公告尚未发布,中公广东教师考试网现将2015年上半年统考省份相关公告信息整理如下,以供考生参考。
以下公告内容为参考2015年上半年统考省份教师资格考试公告,仅作参考。 报名信息确认
考生网上报名后,各考点组考部门必须在两个工作日内完成对考生的报考信息(主要审查考生应填报的项目是否齐全、照片是否符合要求,但不负责对考生报考条件进行审查)进行审查。经审查通过后,考生方可进行网上交费,交费成功后考生的报考才算完成。
交费方法及收费标准
经审核通过的考生报考费统一在网上支付(),交费截止日期:1月23日。审核通过,但逾期不交费的考生将视作自动放弃报考。
报考费为70元/人·科。
已支付报考费的考生,可在考前一周按准考证所示考点到该考点主管部门领取收费收据。
打印准考证
考生交费后,考生可登录中小学教师资格考试网()自行下载并打印准考证,打印准考证开放日期:2015年3月9-15日,按照准考证上规定的时间、地点参加考试。
笔试安排 (一)笔试日期:
上半年考试时间:3月15日。
(二)2015年上半年全国中小学教师资格考试笔试日程安排:
成绩查询
2015年上半年笔试成绩查询开放日期:2015年4月13日,考生可通过中小学教师资格考试网()查询。
2016年上半年广东教师资格辅导课程
广东省2010年普通高中学业水平考试成绩转入系统
使用说明
一. 登陆
广东省2010年普通高中学业水平考试成绩转入系统,适用于已经参加广东省2010年普通高考报名的考生。系统登陆使用高考报名的用户名和密码。
二. 核对基本信息
系统登陆后可核对考生的基本信息:
并点击“现在申请”按钮,转到申请页面。
三. 填写申请信息和成绩
填写“转出省就读中学”,“转出省市地址”,联系方式等相关申请信息。
并在“申请转入成绩”中点击“+”按钮,添加申请的科目信息,科目、成绩、转入等级、考试时间(如2009年6月考试,就填200906)。
填完相应信息,并检查无误,点击“提交”按钮,即完成申请。
广东省2010年普通高中学业水平考试成绩转出系统
使用说明
一. 登陆
广东省2010年普通高中学业水平考试成绩转出系统适用于在参加过广东省学业水平
考试的考生。登陆使用学业水平考试的报名号和密码。
二. 核对信息
登陆后,核对考生的基本信息。【广东2016年学业水平测试成绩】
点击“现在申请”按钮转到申请页面。
三. 填写申请信息
填写联系方式、转入省信息和预约领取学业水平考试成绩证明书的时间等信息。
点击“提交”按钮即完成提交。
四. 查看审核结果
提交申请一段时间后可重新登陆系统,查看审核结果和领取成绩证明书的时间、地点等信息。
绝密★启用前
揭阳市2015-2016学年度高中三年级学业水平考试
数学(文科)
本试卷共4页,满分150分.考试用时120分钟.
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答第Ⅰ卷时,选出每个小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮搽干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效.
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试题上无效. 4.考试结束,将本试题和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷
一、选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合A{x|x22x0},B{0,1,2,3},则AB
(A) {1,2} (B) {0,1,2} (C) {1} (D) {1,2,3} 2.已知复数z
(A)12i(B) 3.已知向量a(1,2),b(1,1),则(ab)a
(A) 8 (B)5 (C) 4 (D) 4
4.若方程f(x)20在区间(0,)有解,则函数yf(x)的图象可能是
5.在等差数列an中,已知a3a52,a7
a10a139,则此数列的公差为
(A)
6.利用计算机在区间 (0,1)上产生随机数a,则不等式ln(3a1)0成立的概率是
·1·
(B)3 (C) (D)
PF与C的一个交点,若FP2FQ0,则|QF|=
(A)3 (B)4 (C)6 (D)8
12.若关于x的方程4sin2xmsinx10在(0,)内有两个不同的实数解,则实数m的取值范围为
(A) m4或m4 (B)4m5 (C)4m8 (D)m5或m4
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分.第13题第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题第24题为选考题,考生根据要求做答.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把正确的答案填写在答题卡相13. f(f(2)) .
yx
14.设变量x,y满足约束条件x2y2,则zx3y
x2
的最小值为 .
15.如图2,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是
一正方体被截去一部分后所得几何体的三视图,则被截 去部分的几何体的表面积为 .
·2·【广东2016年学业水平测试成绩】
16.数列{an}的通项公式an(1)n2nncos(n),其前
n项和为Sn,则S10等于.
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. (本小题满分12分)
已知a,b,c分别是ABC内角A,B,C(I)求C的值; (IIABC的面积.
18.(本小题满分12分)
某中学随机抽取50名高一学生调查其每天运动的时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频20. (本小题满分12分)
已知椭圆C的中心在原点,焦点在y轴上,且长轴的长为4(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若椭圆C在第一象限的一点P的横坐标为1,过点P作倾斜角互补的两条不同的直线PA,PB分别交椭圆C于另外两点A,B,求证:直线AB的斜率为定值. 21.(本小题满分12分)
·3·
22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲
如图5(I(II23.(为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程是4. (Ⅰ)写出直线l的普通方程与曲线C的直角坐标系方程;
(Ⅱ)设直线l与曲线C相交于A、B两点,求AOB的值. 24.(本小题满分10分)选修4-5不等式选讲
已知函数f(x)|x2|.
(Ⅰ)解不等式f(x)f(x1)2; (Ⅱ)若a0,求证:f(ax)af(x)f(2a).
揭阳市2015-2016学年度高中三年级学业水平考试
数学(文科)参考答案及评分说明
一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.【广东2016年学业水平测试成绩】
二、对计算题当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.
三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 四、只给整数分数. 一、选择题:BCADAC DBCACD y
x=-2
·4·
Q'Q
F'F(2,0)
x
解析:
9.依题意知,设汽车x年后的价值为S,则S15(120%),结合程序 框图易得当n
4时,S15(120%)6.144.
10. 设半球的半径为
r,依题意可得
4
x
x的方程4sin2xmsinx10在(0,)
内有两个不同的实数解等价于方程f(u)4umu10在(0,1]上有唯一
2
f(1)5m0,解得m4或m5.[或方程
(0,1]上有唯一解等价于直线ym与关于u的函
二、填空题:13.4;14. -8;
16.687.
解析:15.依题意知该几何体如右图示:则被截去部分的几何体的表面积为
三、解答题:
17.解:(I)∵A、C为ABC的内角,
sinA
0,cosC0,结合正弦定理可得:
3分 -----------------------------------------------------------------4分 ∵0C (II)解法1--------------------------------------------------------5分
·5·
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2016年广东公务员时政热点:从2015年“成绩单”
看经济亮点
通过最新广东公务员考试资讯、大纲可以了解到,公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目,广东中公教育整理了广东省考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。 十二五收官之年,中国经济交出了一份什么样的答卷?近日,年度“成绩单”终揭晓,“总体平稳、稳中有进、稳中有好”仍然是关键词。
但是有人并不这么看。数据一公布,互联网上充斥着“GDP增速创下25年新低”“中国经济转型只是看上去很美”“断崖式下跌”“全面滑坡”“非常难看”„„诸如此类,言语中透出悲观情绪。还有拿具体数字对比说事儿的:2015年发电量是1968年以来的首次年度下滑,粗钢产量是1981年以来的首次年度下滑,煤炭产量连续第二年下降„„说的倒都是实情,但一味只谈问题,却不说亮点。
从最新公布的“成绩单”来看,2015年中国经济的各门功课确实并非都是“优良”。比如,GDP同比增速从第一、二季度的7%,到第三季度的6.9%,再到第四季度的6.8%,处于下行通道;再比如,投资增长乏力、企业利润下降、实体经济困难有增无减、通缩压力加大等,问题不少。
谈问题可以,但不能有意无意地忽略亮点。看这份中国经济“成绩单”,同样不乏亮点。最明显的亮点之一是,2015年,服务业占比首次真正意义上占据“半壁江山”,达到50.5%。从2013年第三产业首度超过第二产业,到2015年第三产业占比超过五成,中国第三产业的发展在短短两年就迈出两大步。第三产业占比提升,单位GDP耗能减少,用电量必然下降,这也回答了为什么用电量下滑,并不值得大惊小怪。
另一大亮点是消费。刚刚过去的这一年,消费成为绝对的“顶梁柱”,对GDP增长的贡献率高达66.4%,比上年大幅提高15.4个百分点。过度依赖外需
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和投资,多年来一直深受诟病,如今出现这样的可喜变化,不正是中国经济的亮点吗?
客观地看2015年的中国经济成绩,类似的亮点还有不少。比如就业年度目标提前完成,又比如城乡居民收入增速跑赢GDP,再比如新产业、新业态、新商业模式快速发展等。梳理这些亮点,并不是否认中国经济存在问题,而是意在强调:要想正确认识中国经济,就不能只看问题,还要看到诸多亮点。而那些唱空、唱衰中国经济者,大多偏偏只看到问题,对中国经济的亮点视而不见。这样只看一面、不看另一面,就难免偏颇,就难以看懂中国经济。
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