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一、指导思想
为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的
学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题
科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间
10月10-14日
四、活动安排
（一）科普宣传
（二）活动开展
（三）科技活动成果展示
五、活动要求【社区小学生科普宣传】
1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：
（一）宣传活动
1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排
1、让科技走进家庭
活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区
活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。
系列活动之一：班班有科学小天地
各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。
系列活动之二：科学手抄报比赛
一、竞赛项目：科学手抄报
二、竞赛时间：10月10日——10月11日
三、参加对象：一年级——年级学生
四、竞赛要求：各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。
系列活动之三：科学电脑小报比赛
一、竞赛项目：科学电脑小报
二、竞赛时间：10月10日——10月12日
三、参加对象：五、六年级学生四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。系列活动之四：“科学发展、低碳生活”为主题的中队会一、活动：各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会二、时间：10月13日三、参加对象：一~六年级学生四、中队会活动要求：1、在活动中体现、科学小发明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。2、在活动中培养学生的创造能力（如：我为节约型、生态型校园提金点子活动。）3、通过活动丰富学生的课外知识（如：收集“用好身边自愿”图片资料。
Xxxx社区志愿者科普宣传志愿服务
-------项目方案
为促进科技进步和提高劳动者素质，全面贯彻落实科学发展观，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，我社区 以科学发展观为指导，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我社区科普工作深入发展，不断促进社区居民的科学文化素质的提高。
一、加强认识、强化组织领导、保障经费。
玉林东路社区在结对单位武侯区科技局党组织的指导下，提出了社区科普的发展建设和科普教育的发展目标,遵循科协“三个服务”的宗旨，建立了以社区党支部书记为组长的科普领导小组。除特设专职人员分管科普工作以外，我社区还高度重视科普工作网络的建设，充分发挥院落民情议事小组长的作用，将各项科普工作进行细化。在计生、妇女儿童、法律、文化、青少年等科普工作方面还安排具体负责人员，各方面既有分工又有协作。
社区安排了科普专项经费用于购买科普书籍、更新科普画廊内容、青少年教育、各种健康知识讲座和法律知识讲座、开展有影响力和特色的大型科普活动,确保科普工作的正常开展.为提高社区文化口味，营造强烈的科普。
二、 强化教育宣传，营造浓厚的科普氛围
社区成立了科普自愿者队伍，以丰富多彩的文化娱乐形式指导居民群众学科学、爱科学、用科学。定期组织社区干部和居民开展学习健康、卫生、科学世界观的形成等各类科普文化，坚持以科学的头脑武装人。社区建立了“科普画廊”，4个“文化长廊， 2个橱窗。设立有科普、法制、计生、青少年等专栏，充分发挥这些宣传阵地的作用，紧紧围绕社区公民精神文明建设和道德建设大力宣传科学知识，经常性地开展主题宣传活动。社区建立了数支文体活动队伍，如京剧发烧友队、老年合唱队、老年舞蹈队、老年腰鼓队、健身体操队、太极拳队等，常年活动在社区内带领居民群众参与各类健康文体活动，反对迷信和邪教，倡导积极向上的思维方式和现代文明的生活习惯，从而在社区内营造出了浓厚的科普氛围。
三、以活动为载体，寓教于乐，让科普深入人心。
我们结合社区的实际情况，根据不同的人群，不同的服务对象，开展形式多样的活动，以活动为载体，将科普知识潜移默化地深入到人心中去。
1、 社区每年3月在玉林街开展科技之春大型活动
在活动中就安全消防知识普及、子女入学问题、法律知识普及、计划生育、生殖卫生与保健等知识进行广泛宣传，并发放科普宣传知识手册。同时社区计生协会、社区残疾人协会、老年协会、劳动保障工作站分别接受群众现场咨询和求助。
2、爱心助成长，加强青少年科普教育
我们对社区内所有学龄儿童进行了登记，针对他们的不同情况采取了不同的帮助措施。针对家庭困难的单亲家庭子女上学难的问题，我们广泛地发动社会捐资助学，对有心理缺陷的儿童我们聘请了心理
专家对其进行心理咨询。我们还为社区内的青少年聘请了心理医生张见远作社区孩子们的“知心叔叔”，让孩子们有心事的时候有可以随意倾述和寻求帮助的大朋友。
我社区在开展青少年活动中，发现很多青少年喜欢上网吧，目 前许多网吧环境差，形形色色的社会人员给青少年来了不健康的影响。为了给青少年一片洁净的网络空间，引导青少年正确、健康地上网，我社区开设了少儿绿色网络空间，为青少年在网络世界学习知识、开拓视野提供了最佳的去出。我社区在2006年6月还开通了“未来天空”网站，并推出了“少年博客”、“网上教师”、“知心叔叔”、“家长沙龙”等未成年人教育专题栏目。
我们还在区科技局的指导下，策划并开展了“爱心助成长”的“童 心导善”系列志愿者活动，发动志愿者与社区儿童爱心互动，并通过开展丰富多彩的主题活动提高社区青少年的综合素质。为了将学校、家庭、社区三方相结合，社区还开设了面向小学生家庭的托管教育中心，从解决一些双职工家庭子女吃饭难和独生子女家庭教育难等问题入手，开办了学生午托、晚托、课外兴趣培训等服务项目，为辖区内的小学生提供就餐、家教和兴趣培养一条龙服务。
3、 科普志愿者爱心结对，关爱“空巢”老人
近年来，随着老人的增多，社会日渐老龄化。针对这一情况，我们对社区内的1500余名老人进行了摸底调查，了解到有一部分老人子女不在身边，长期单独居住，缺少与年青人的沟通和对社会的了解，容易上当受骗。我们将组织青年大学生志愿者分头进入空巢老人家中。与老人亲切交流、促膝谈心，志愿者们将与老人签订帮扶结对书，承诺以后将协助老人解决生活中的一些困难，定期上门为老人服务，
陪老人聊天解闷和心理交流，丰富老年人的晚年生活。
社区每月举办一次老年健康知识讲座，指导老年人了解各种老年疾病的预防保健与治疗。对个别性格偏激的老人，社区两委会成员经常带领科普志愿者上门慰问和看望，陪他们谈心和聊天，让老人开阔视野和心胸，以平常心对待生活中的困难。通过这项些活动，我社区的老人们普遍养成了有病看医生，有事找社区的习惯，拒绝“邪教”等不良生活方式的影响，也使我社区成为“无邪教”社区。
四、积极普及科普知识，打造和谐的人居关系。
我们以社区综治办为依托，充分发挥社区民警、社区巡逻和社区三员队伍的作用，深入社区，有计划、有步骤地开展法律服务和法律咨询活动。落实“四五”普法计划，组织社区居民上法律课，结合实际，采取多种形式组织社区群众学习、宣传马克思主义思想，了解基本国策、学习《残疾人权益保护法》、《劳动法》、《未成年人保障法》、《人口与计划生育法》、《老年法》、《公民道德实施纲要》等。我们还与四川明之鉴律师事务所签定了友好协议，该事务所每月定期指派资深律师到社区内挂牌免费咨询服务，为残疾人、孤寡老人、下岗失业人员、离退休人员和困难家庭等弱势群体提供法律援助，协助社区进行矛盾纠纷的排查和调处工作，帮教“两劳”回归人员，扫除黄、赌、毒等丑恶现象，努力把社区建设成为安全文明和谐社区。
社区每年定期开展法律知识讲座，法律培训，法律咨询，开展街头毒品知识和禁毒宣传一次、进入校园进行大型普法宣传一次。
社区建立了“爱心加油站”常年组织群众邻里互助，每年接受社区各类捐赠上万元，为贫困家庭和特殊困难群体送上一份关怀与温暖，每年受惠群众达100多人次。
每年7、8月，为了丰富居民群众文化精神生活，社区将开办为期两个月的“玉林夜话”龙门阵擂台赛。社区科普志愿者在每周一、
三、五晚利用休息时间深入到各院落以龙门阵擂台赛的形式进行科普知识宣传、与居民群众谈心摆龙门阵，既融洽了群众关系，也让科普知识深入人心。
今年我社区还开展了全面健身运动系列活动，院落文化节及周末才艺秀等活动，为辖区居民群众提供了展示才艺，学习交流的艺术平台，增强了居民对科普的乐趣和兴趣，也加深了居民之间的感情
通过科普活动的开展，我们深深体会到良好科学风尚，是构建和谐社区的支柱与基础。通过科普，我社区初步形成了和谐文明、健康积极向上的精神面貌，社区居民素质得到了极大的提高。
Xxxx社区居委会
2012年1月【社区小学生科普宣传】
科普示范社区宣传标语
科技之火，可以燎原
科学普及，利国利民
科普教育，强国富民
科普进万家，和-谐满天下
科普进万家，惠及你我他
科普华夏，和-谐中国
科普进万家，幸福你我他
普及科学知识，构建和-谐社会
生活处处有科学，用心处处皆可学
用科学开拓创新，让社会和-谐发展
科技人人出力，国家无限动力
科学，社会进步的动力
科学普及，人人参与
知识改变命运，科技创造未来
科学在你身边，普及从我做起
科普文化，重在宣传和教育
宣传科普，消除愚昧，社会和-谐，国家昌盛
参加科普，永不落伍
享受科普教育，共建和-谐社会
构筑大从科学时代，共创中国美好未来
科普——因你而精彩
科普进万家，幸福遍中华
科普——邀你同行【社区小学生科普宣传】
探求奥秘，科普无限
崇尚科学，普及真理
普及科学知识，共享科学人生
同浴科普
知识改变命运，科技创造生活
牵手科学，精彩中国
普及科学知识，提高全民素质
年科普宣传标语
1.生活多姿多彩，科技无处不在
2.文明源于科普，科普提升文明
3.科普永无止境，梦想就在前方
4.科普，我们的责任
5.理解科普受惠科普参与科普
6.要想过得好，科技不可少
7.科教兴国，科普为先
8.科学技术是第一生产力
9.科普——精彩每一天
10.放眼科技，放飞未来
11.普及知识提高素质利国利民
12.崇尚文明，传播科技
13.科学世界，一片精彩
14.科学普及，造福百姓
15.科普活动，全民行动
16.与科学同行，世界更精彩
17.科普引导现代生活方式
18.共享科普，共享繁荣
19.科学伴你每一天
20.科技创造生活，科普成就未来
21.科学与生活同在
22.人人是科普的受惠者人人是科普的参与者
23.崇尚文明，告别陋习
24.科学普及，承载中华千秋伟业
25.普及科学，惠及全民
26.普及科学，振兴中华
27.科教，兴国之举；科普，富民之策
28.科普，惠及大众科普，传播知识
29.科学普及，13亿人的心愿
30.科技之光耀九洲，华夏复兴会有时
31.走进科学，做生活之角
32.走进科学，认识世界
第1篇：反邪教科普宣传工作计划
一、指导思想
鼓楼区汤边社区坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入贯彻党的XX届X中全会精神，按照全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，在总结去年开展警示教育活动经验的基础上，对防范和处理邪教工作的新情况，进一步提高广大党员、干部的政权意识、忧患意识，增强防范思想渗透、反和平演变的能力；进一步提高广大群众对邪教危害性的认识，对邪教的自我防范和抵御能力。
二、主要措施
1、组织社区干部学习领会上级精神，明确开展此项活动的重要意义：形势的需要。当前，以*为典型的各类邪教，境内境外活动仍很猖狂，斗争形势不容乐观。政治的需要。我们与*等邪教组织的斗争，是一项长期的、复杂的、艰巨的政治斗争。它关系到党的执政基础、党的执政地位、党的执政成效；关系到社会秩序是否和谐、社会环境是否文明、社会发展是否健康。
2、组织一次反邪教知识的专项培训，培训时间为半天，一部电视专题片，一份宣传材料，培训内容是邪教危害、特点及防范和处理邪教的有关政策，从而从思想上提高认识。
3、开展群众喜闻乐见的教育活动，充分利用好《崇尚科学，反对邪教》、《讲科学、反邪教、创平安、促和谐》等宣传材料，通过社区级网站、广播、黑板报加强对居民的教育。
4、组织居民观看一次反邪教宣传教育图片展。让居民从一副副真实触目的图片中了解邪教给人们带来的危害。
5、出一期“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的黑板报及主题小报。
6、组织居民观看一场反邪教的电影或光碟，读一本反邪教的书，在社区内掀起反邪教活动的高潮。
第2篇：科普宣传工作计划20XX年，铁路花园社区科学教育和科学普及工作的重要任务是：在全社区形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”。为更好地开展社区科普宣传工作，确保活动取得实效，以认真贯彻落实并进一步加强上级党委对科普工作的要求，在街道科普协会的正确下，积极做好科普宣传活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，现结合社区实际，特制定社区20XX年科普宣传工作计划如下：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以全心全意为居民服务为宗旨，深入推进公民道德和思想道德建设，广泛开展群众性科普知识宣传活动，促进公民文明素质的提高，形成社区积极向上、团结和睦的精神风貌。
二、具体工作内容
1、努力学习，不断加强自身建设
认真学习贯彻XX大精神，把XX大精神溶入到社区科普工作中，以“三个代表”重要思想和科学发展观来指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高。
成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，发挥社区业余文化团队的积极作用，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普人才资源库上来，根据社区的自身特点，实施科普工作信息化战略，在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办，定时定期传播科学知识。
2、以科技周活动为载体，开展形式多样的活动
公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续每月举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。在5月份，我们将开展大型科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
3、抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质
在科普工作中，科普墙门、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习兴趣，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们制作了科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
4、反对邪教，崇高科学
加大对伪科学、邪教组织的宣传力度，利用已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对邪教、反对伪科学的队伍中来。开展丰富多彩的文化活动，活跃社区居民的业余生活和精神诉求。
5、进一步净化影响未成年人健康成长的社会环境。
抓好以建设和使用爱国主义教育基地为重点的“阵地工程”、以满足未成年人精神文化需求为内容的文化产品“精品工程”、以开展未成年人文明上网为内容的“绿网工程”、以开展扫黄打非和清理银幕荧屏为内容的“净化工程”、以加强法制教育防止未成年人犯罪为内容的“帮护工程”等“五项工程”的实施，促进有利于未成年人健康成长的良好环境的形成。
6、广泛开展文明礼仪教育活动。针对邻里关系、个人言行、生活习惯等方面存在的问题，在全社会开展以说文明话、办文明事、做文明人为主要内容的文明礼仪教育活动。以社区为载体，教育和引导广大居民群众增强环保意识和文明意识，使他们能从自身做起，从家庭做起，从小事做起，革除生活陋习，自觉保持环境卫生，树立正确的礼仪观念，在全社会形成讲究卫生、举止文明、礼貌待人、遵章守纪，追求科学、健康、文明生活方式的良好社会风气。
新的一年里，我们将在十七大精神和科学发展观的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
第3篇：科普宣传工作计划一、积极准备国家级科普基地的申报工作，一旦接到申报通知，及时递交申报材料。使我园早日成为国家级科普教育基地。并积极配合做好门票免税申请资料的撰写工作。
二、在4月下旬爱鸟周期间举办一次保护鸟类宣传活动
1．在科普广场设2个鸟类保护宣传栏。
2．在鸟语林设立8个鸟类保护宣传栏，宣传鸟类保护知识。
三、在年内举办12期职工教育培训考核活动
1．3月-5月上旬对我园饲养队长进行10期野生动物饲养管理培训。
2．5月中旬对饲养队长进行一次考核。
3．5月底带领饲养队长前往兄弟动物园考察学习动物饲养管理先进经验。
四、10月底在省部级以上学术刊物上至少发表一篇学术论文（单位报销审稿费、版面费）。
五、在9月底20XX中国动物园中南协作区年会召开前收集并上交研讨论文。要求动管科、兽医院中级以上技术人员每人必须完成1篇论文，共6篇论文。
六、完成中国动物园协会安排的河南省12家动物园野生动物普查工作，将普查表于4月底前全部汇总交往中国动物园协会。
七、完成大猩猩、金丝猴、白鹳、冠鹤等重点保护野生动物的谱系编制工作。
1．3月底完成大猩猩谱系编制工作；
2．5月底完成白鹳谱系编制工作；
3．6月底完成冠鹤谱系编制工作；
4．8月底完成金丝猴谱系编制工作；
6．积极配合中国动物园协会，做好金丝猴、大猩猩、白鹳、羚牛、北山羊谱系资料的收集和上报工作。
八、在网上发表文章，图片，宣传我园各项工作
1．每月在我园博客上发表科普文章、科普照片、视频资料4篇。
2．及时回复网友提出的的问题。
九、积极配合郑州市林业局、郑州市科技局、郑州市科协，做好20XX年爱鸟周、20XX年野生动物保护宣传月、20XX年科普活动周宣传活动。
1．配合林业局做好4月份的爱鸟周活动和10月份的野生动物保护宣传月活动，分别制作出鸟类宣传喷绘画面和野生动物保护月宣传喷绘画面。。
2．配合郑州市科技局，郑州市科协做好5月的全国科普周活动，制作出野生动物科普知识宣传喷绘画面。
十、7月底完成我园科普广场的12块野生动物科普知识宣传栏的更新工作。
十一、积极做好郑州市教育局中学生科普教育接待基地的创建工作，力争成为郑州市教育局20XX年中学生推荐科普教育接待基地，积极准备做好创建郑州市教育局科普教育指定接待基地的有关工作。
十二、完成园里交代的其他科普宣传教育工作。
第4篇：小学科普宣传日工作计划一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康
二、指导思想：
全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，关注民生，贴近师生生活实际，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
三、领导小组：
组长：庆祝
第1篇：小学科普活动总结范文
多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为二级。1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教导处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教师和学生家长等兼职辅导员。
三、广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（1间教学实验室、1间科学兴趣小组多用教室、1间多媒体教师、1间微机室）、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周１～２次）向活动小组开放。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。１、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。２、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。３、普及型：⑴课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合实践活动、教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。⑵科普阅读：《少年科普报》以、《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。４、提高型：（校级兴趣小组）（1）模型模拟组（2）科幻绘画组（3）计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动方案、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为兴趣小组考核主要内容。五、奖励措施。１、活动辅导星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星2名，给予奖励。２、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。
第2篇：小学科普活动总结多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导，以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为导向，切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，使同学们体会到科学的无穷乐趣，收获丰硕的科技知识，激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与，做了大量的研究和实践工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
二、加强领导，提高认识，建立健全科普教育组织网络。加强领导，提高认识，建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学生进行动手能力锻炼的有效手段，开展科技教育工作，组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福建省青少年科技辅导员协会、福建省青少年科技中心、南平市科学技术普及工作联席会议办公室、建阳市青少年科技辅导站。2、学校科技教育领导小组。学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教导处、德育处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组，德育处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。3、科技辅导员队伍。成员有：各班班主任、科学课教师、自然课教师、美术课教师（科幻绘画）、科技兴趣小组教师和校外专家、学生家长等兼职辅导员。三、广泛开辟科技活动场所。广泛开辟科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金（用于基地建设、活动器材、教师培训、活动竞赛），创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所（实验室、图书室等专用教室）、开辟“红领巾”种植基地约50平方米（原西小教室后）并购置了必要制作器材；，二是利用校现有图书室、实验室、电脑室等，在课余时间（每周１～２次）向科技活动小组开放；三是利用社区科技含量高、适合青少年活动的种植、养殖（场）、工矿企业为科技教育基地。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和实践能力。1、主要活动：发明创造活动、科学试验活动、环保活动、电脑奥赛活动，以及全国、省、市科技教育主管部门安排的活动项目。2、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新方案设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。近年来，我校开展了以“关爱生命，平安出行”为主题的班会课和以“我与消防”为主题的征文活动，并与市交警大队、消防中队、公安局等有关部门联手开展了安全知识讲座、消防演练及紧急疏散演练活动，组织学生开展禁毒教育活动，观看禁毒教育警示影片——《黑白记忆》及参与“珍惜生命，远离毒品”签名启动仪式活动。进一步加强学生的安全、禁毒教育，增强学生的安全防范意识，同时还组织学生参加了由市教育局、林业局联合举办的《森林防火知识竞赛》并获全市二等奖，参加了由市教育局、环保局联合举行的《小学生环保知识问答竞赛》等活动。3、普及型：（班级科技活动）（1）课内科技课：每周一节，教材为省编《科学》《综合实践活动课》、。教导处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。同时开展科普教育活动行动研究，将科技教育进行课题化研究是我校进行科学教育的鲜明特色，学校和教师近4年来有10多篇论文在国家级、省级、大市级发表和获奖。（2）科普阅读：以《动手做报》《少年科普报》《我爱科学》、、《科技辅导员》等科技报刊、书籍为科普教育内容。学校开设《你知道吗？》栏目，每日一问，班级开辟《科学小博士》专栏，每周2期，结合省“金钥匙”“未来科学家”科技竞赛每学期举办一次科普知识竞赛，推进科普教育开展。（3）科普影视：以《科技博览》《走进科学》等栏目录像为内容，每周播放一次。4、提高型：（校级兴趣小组）（1）综合实践组（3）科技制作组（5）环境保护组（7）生物百项组（9）创新发明组（11）实验探索组（2）植物标本组（4）剪纸工艺组（6）科幻绘画组（8）计算机组（10）天文、气象组（12）其他小组。
第3篇：小学科普活动总结一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。第一层面普及型科学活动
该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。1、打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学教师队伍中有省名师培养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处感受科学教育的魅力。2、开展各种科普活动。（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间和平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标本等，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。第二层面技能训练型活动这是为孩子们设立的第二个层面的活动，同时也是联系第一和第三层面活动平台之间的桥梁，让一些对科学有更多兴趣和爱好的孩子得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。1、建立各种社团组织。因为课时的限制，常规科学课堂的时间不能满足学生的需求，我们在每周的协会活动设立了电子百拼社团、探索奥秘科技小组、三小爱好者俱乐部等等，让每一个对科学感兴趣的学生根据自己的爱好在这里都能找到聚会的场所，与其他志同道合的学生一起交流自己的观点。2、落实每月科普活动。每年初，学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定年度科普活动行事历，分月指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加活动。2015年度学校的科普主题活动为：三月：科海畅想——画科幻画、写科普作文。四月：科普观赏——观看科普图片展、撰写观后感等。五月：巧手天地——小发明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技节——高年级金点子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。九月：个人科普网页大比拼。十月：科技小论文评比。十一月：小学生科学课题展示。十二月：小制作、小发明展评。第三层面科学小课题研究活动由于前面两个层面活动的开展，很多孩子的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展，体现科学教育的持续性和发展性，我们开辟了第三层次的活动，一方面让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。在这个层次的活动中，我们采用了导师制，学校教科研处负责管理学生的科学研究，小课题得到导师的确认以后可以向学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊重孩子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的题目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究中去。例如：2015年10月10日上午，四（7）班的吴安东同学从仙都风景区石笋前水库带了一些桃花水母：它们的体形很小，像一把把小雨伞，大的跟一角钱硬币大小差不多，最小的只比指甲盖大一点点；它的身体非常柔软，而且是透明的，但是身体的某些部位带有点白色；它的身上有许多小毛毛，每当游动时会随着身体左右摆动起来，好像在水中翩翩起舞。于是他和几个同学决定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下，他们确定了以下几个研究主题：（1）、上网查询桃花水母的相关资料，了解有关桃花水母的知识；（2）、到发现桃花水母的石笋前水库实地考察，对水质和周围环境进行分析；（3）、对该水库周围的水域和好溪进行实地调查，看看有没有桃花水母；（4）、养殖捕捞来的桃花水母，对它的生活习性进行长时间观察；（5）、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们完成的《缙云县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获得市创新大赛一等奖并送省参评。以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。以近两年为例，我校学生科学研究成果在省、市、县级科学比赛中获奖达到30多人次。
第4篇：小学科普活动总结按照县、镇两级教育系统领导统一部署，在校领导的关心重视和直接领导下，在各班主任通力协作、密切配合下，我校科普宣传周活动开展的有声有色。本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观，以推动师生科学素质建设为宗旨，构建和谐校园的目标，取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。在全体师生的共同参与下，我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，在校内营造出了浓厚的科普氛围，现将活动情况作简要小结：1、积极开展宣传活动。在周一，由分管校长做了国旗下讲话，对全校师生进行动员。简介本校科普活动的方案，号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动。同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置，营造浓厚的科普氛围。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。