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团队拓展训练感想--教师篇
深圳中学50位教师在深圳明阳天下拓展基地,组织了《打造高绩效团队拓展训练》培训,他们踏着初春的阳光集体在一个新的环境,新的体验团队活动中开展了为期一天的拓展训练培训。
众所周知,针对辛勤的园丁——教师这个职业,平时将大量的精力放在我们学生的学习成长上,接触最多的都是自己的学生,但是他们在各自本身的工作中,和同事之间的沟通与交流,却没有那么多的交集。正因为如此,通过明阳天下拓展公司的专业培训顾问与我们沙洲中学的相关负责人多次面谈、沟通与调研,专门针对教师团队的工作性质与特点,量身定做了一天的拓展训练项目:破冰、团队融入活动、信任背摔、极速60秒、毕业墙等这几个项目。
由于教师们在学校的时候没有那么多的交集,那么在项目中我们行远培训师必须先让大家知道他们是一个团队,因此首先设计的项目是信任背摔。大家通过培训师的讲解和他们的积极配合,很快便完成了任务。信任背摔是一项心理素质拓展的活动,目的是通过这个活动建立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性和力量;学习换位思考,更好的理解他人。
其实在日常工作中也是这样的,做到相互信任,让彼此更容易的沟通,使得在以后的工作任务中取得事半功倍的效果,只有相互信任,才能使整个团队更加的团结。在相信自己,相信团队的前提下,我们要看看这个相互信任的团队能否把这份信任的力量发挥出几成,于是我们进入拓展训练的最后一项——毕业墙。
一天的拓展训练就这样结束了,当大家完成所有任务的时候,所有的学员都感受到了团队的力量。我们相信,此次参加拓展训练配需的教师团队,一定会将在拓展训练中学习到的经验、解决问题的方法很好的运用到工作中去。
本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处。
团队拓展训练方案【教师团队拓展训练】
一、训练背景
由于学校办学规模日益扩大,新进教师越来越多,部分新进教师还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识及管理意识还有待提高。为此有必要开展团队拓展训练。
二、训练目标
1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。
2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。【教师团队拓展训练】
3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。
4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立团队意识。
三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高
1、积极主动的沟通精神
2、面对变化的正确管理方法
3、对团队具有高度的责任感
4、富于创新精神、主动求变
5、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人
四 、 拓展训练方案制定流程
需求调查→草拟方案→修改确定方案→训练实施→训练反馈评估
五、方案设计理论要求
项目整合训练内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训教师对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、教学和生活当中。
五、拓展培训纪律要求
1、各系制定的方案要制定相关制度对参加训练教师提出纪律要求。【教师团队拓展训练】
六、训练项目设计要求
明确项目的目的和意义 项目简介和项目规划,活动流程简介(包括活动器材准备工作),参训人员 活动地点
七、拓展训练安全保障
确保100%的安全保障,对项目进行中可能遇到的安全问题进行分析,制定安全保障措施,说明拓展训练的安全保障事项,消除物的不安全状态、杜绝人的不安全行为、控制不安全环境因素;针对操作程序制定拓展训练须知,
八、训练活动成果验收
活动方案、活动记录、总结报告的纸质及电子文档,活动的音像资料
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