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发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好!其实坐在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最平凡的一个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生全优秀。是对我付出的汇报。在这里我没有什么先进的经验可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。 第一，好老师应该具有一定的责任感
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，关心后进生，永不放弃
我镇近年来调研成绩的计算办法大家都知道，决定你成绩的往往是后进生。
这些年来我个人总结出两点如何转化后进生的办法：
1、明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，多鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。
总之，教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。
工作总结
前宋小学
程邓辉
小学优秀教师发言稿
小学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的班主任里最平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，向各位传达我的幸福感！是的，我觉得我很幸福，从我接手这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着，成长着。三项竞赛中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们努力的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办的主题中队会，并主评了一节展示课，在得知撰写的少先队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜，因为我并没有因为我的个人原因而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈《我学弟子规》，和孩子们一起每天练习，排练了一个月。班里一个孩子在和我聊天的时候说：“ 如果我们是向日葵，老师你就是太阳，朵朵向日葵向着太阳快乐成长！”我希望我的孩子们 像生活在大自然的小花小草 一样 ，经历风雨依然美丽！ 没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华秋实。
从我接手这个班级二年级开始到四年级，我们的班训是简简单单的六个字“讲文明，懂礼貌”，这简单的六个字却包含了许多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。但是在这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是朝着我期待的方面努力去做。（上个星期四晚上，我接到一个已经转学的孩子的电话，她对我讲述了转回老家后的很多烦恼，当讲到班里的同学很不文明，经常说脏话，打架骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生的最好证明了！”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很幸福。
细心的老师可能会发现，我们班的班牌内容从来没有换过，而且是很简单的四个字：我爱我“家”。时隔一年多了，现在回想起来我仍然会很感动。2010年12月3日星期五，那天下午的罗山联盟教研数学组的活动在我们学校举行，所以周四与周五的功课调换。而周四是我一个星期中最为忙碌的一天 。当时实验楼的课桌椅都还没有配备，我要带着孩子们将我们班的桌椅搬到实验楼的大教室，下午第三节课后还要搬回来。 而在这期间的两节课，我们班的教室 是 没有一桌一椅 的 。 孩子们怎么上课呢？ 后来我接到教导处通知第二节到四（1）班，第三节到三（2）班，可是 都要等到上课铃响了这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能进去。后来又因为第二节 那个班的老师 上课要用 到 多媒体 ，我又只好带着孩子们 到 三楼会议室去。 几次往返 ，头都有点晕了！
就在第二节语文课后，我对孩子们说要先回到自己班级，等第三节课三（2）班去
上课了我们才能过去。一听说先回班级，孩子们马上整理好东西，背上小书包。这时候有学生喊：“回家喽！”我赶紧叫住他：“还没放学呢„„”他转身对我说：“老师，是回班级呢，班级就是我们的家！”顿时，我惊讶万分！却听到几个孩子接二连三地喊着：“回家喽！回家喽！”我的心里暖暖的！
是的，我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小主人公。班牌，简简单单的四个字——“我爱我家”！只是我没有想到，孩子们真的能记得班级就是他们的家。对一个老师来说，“回家喽！”这是一句多么感人的话语啊！这学期让孩子们在纸上写最想对班级说的一句话，几乎全部的孩子都提到了“家”。而我，就是这个家的家长，我是多么幸福呀！
从接手这个班级到现在，转进转出的，目前为止一开始就在的只有21个孩子。但这些年，我把每一个孩子看作是一本借来的书，能读多久就读多久。我这样告诉自己：只要他们还在我的班里一天，我就有责任好好教他们！我的第一届学生，我陪伴了他们四年，却也走不到最后。是不是偶然的回味，比朝夕的拥有更能隽永。因为，不完美，成全了那一份完美。我是幸福的，以此缅怀吧，谢谢大家！
各位领导、老师们：大家下午好！
今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学习、再提高的一个平台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。
学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。我是这样理解的：虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。再一个就是爱学生，教
学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。最后有三句话和大家共勉：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
谢谢大家！
篇一：小学优秀教师发言稿
各位
领导、老师们：大家下午好！
今天能有幸和大家
在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学习、再提高的一个平台。借此机会，
我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。
作为一名小学数学
教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢
我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，
不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，
尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着
做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
“没有爱，就没有
教育”是我的座右铭。我是这样理解的：虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手
的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍
甘心默默地奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”选择了教师这一职业，我们就选择
了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
再一个就是爱学生，教
学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，
有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大
化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
谢谢大家！
篇二：小学优秀教师发言稿
发言
稿
尊敬的各位领导、
老师们：
下午好!其实坐在
这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最平凡的
一个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生全优秀。是对我付出的汇报。
在这里我没有什么先进的经验可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个
宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。 第一，好老师应该具有一定的责任感
有人说，教师干的
是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，
塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教
师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。
作为普通的教师，【小学教师先进发言稿】
也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能【小学教师先进发言稿】
够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢
你和你的课
让学生喜欢你，师
爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策
和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我
们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。
第三，关心后进生，永不放弃
我镇近年来调研成
绩的计算办法大家都知道，决定你成绩的往往是后进生。
这些年来我个人总
结出两点如何转化后进生的办法：
1、明确做好后进生
转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情
感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同
学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。
2、坚持正面教育，
爱护学生，替后进学生着想，多鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他
们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。
总之，教学工作苦
乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的
支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。
工作总结
前宋小学
程邓辉
篇三：优秀教师代表发言稿
优秀
教师代表发言稿
尊敬的各位领导、
家长，亲爱的老师、同学们：大家好！ 第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些
欣喜，又有些紧张。
“没有爱，就没有
教育”是我的座右铭。我是这样理解的：
一、爱教师这一职
业。虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。
虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。“人间春色本无价，
笔底耕耘总有情。”“干将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这一职业，我们就选择
了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
二、爱学生。教学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不【小学教师先进发言稿】
同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要
把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断
追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共
勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
最后，感谢校领导
对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家！
2012.5.18
篇四：小学优秀教师发言稿
小学
优秀教师发言稿
小学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！其实站在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出
的班主任里最平凡的一个。所以在这里我没有什么先进的事迹可以汇报，也没有什么高深的
理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，向各位传达我的幸福感！是的，我觉得我很幸
福，从我接手这个班级四年了，这四年里，我和我的孩子们一起努力着，成长着。三项竞赛
中的每一颗星、卫生突击的每一分、文化布置的每一个角落、儿童节的每一次演出都是我们
努力的成果。上学期我带着肚子的小宝宝参加了塘下学区举办的主题中队会，并主评了一节
展示课，在得知撰写的少先队论文荣获瑞安市一等奖之后特别欣喜，因为我并没有因为我的
个人原因而落下工作，之后在还在儿童节排了舞蹈《我学弟子规》，和孩子们一起每天练习，
排练了一个月。班里一个孩子在和我聊天的时候说：“ 如果我们是向日葵，老师你就是太阳，
朵朵向日葵向着太阳快乐成长！”我希望我的孩子们 像生活在大自然的小花小草 一样 ，经
历风雨依然美丽！ 没有大自然的风风雨雨，就没有大地的春华秋实。
从我接手这个班级二年级开始到四年级，我们的班训是简简单单的六个字“讲文明，懂礼貌”，
这简单的六个字却包含了许多，想要真正做到这些对这些年幼的孩子来说其实很难。但是在
这方面，我对孩子们的要求很严格，他们也是朝着我期待的方面努力去做。（上个星期四晚上，
我接到一个已经转学的孩子的电话，她对我讲述了转回老家后的很多烦恼，当讲到班里的同
学很不文明，经常说脏话，打架骂人时，她说：“老师，讲文明懂礼貌现在是我作为您的学生
的最好证明了！”听到这话我鼻子一酸，却也觉得很幸福。
细心的老师可能会发现，我们班的班牌内容从来没有换过，而且是很简单的四个字：我爱我
“家”。时隔一年多了，现在回想起来我仍然会很感动。2010年12月3日星期五，那天下午
的罗山联盟教研数学组的活动在我们学校举行，所以周四与周五的功课调换。而周四是我一
个星期中最为忙碌的一天 。当时实验楼的课桌椅都还没有配备，我要带着孩子们将我们班的
桌椅搬到实验楼的大教室，下午第三节课后还要搬回来。 而在这期间的两节课，我们班的教
室 是 没有一桌一椅 的 。 孩子们怎么上课呢？ 后来我接到教导处通知第二节到四（1）班，
第三节到三（2）班，可是 都要等到上课铃响了这两个班级出去上体育课我们班的孩子才能
进去。后来又因为第二节 那个班的老师 上课要用 到 多媒体 ，我又只好带着孩子们 到 三
楼会议室去。 几次往返 ，头都有点晕了！
就在第二节语文课后，我对孩子们说要先回到自己班级，等第三节课三（2）班去
上课了我们才能过去。一听说先回班级，孩子们马上整理好东西，背上小书包。这时候有学
生喊：“回家喽！”我赶紧叫住他：“还没放学呢??”他转身对我说：“老师，是回班级呢，班
级就是我们的家！”顿时，我惊讶万分！却听到几个孩子接二连三地喊着：“回家喽！回家喽！”
我的心里暖暖的！
是的，我曾对孩子们说过我们每一个人都是班级的小主人公。班牌，简简单单的四个字——
“我爱我家”！只是我没有想到，孩子们真的能记得班级就是他们的家。对一个老师来说，“回
家喽！”这是一句多么感人的话语啊！这学期让孩子们在纸上写最想对班级说的一句话，几乎
全部的孩子都提到了“家”。而我，就是这个家的家长，我是多么幸福呀！
从接手这个班级到现在，转进转出的，目前为止一开始就在的只有21个孩子。但这些年，我
把每一个孩子看作是一本借来的书，能读多久就读多久。我这样告诉自己：只要他们还在我
的班里一天，我就有责任好好教他们！我的第一届学生，我陪伴了他们四年，却也走不到最
后。是不是偶然的回味，比朝夕的拥有更能隽永。因为，不完美，成全了那一份完美。我是
幸福的，以此缅怀吧，谢谢大家！
篇五：小学优秀教师发言稿
小学
优秀教师发言稿
小学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的
心情万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领
导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到
学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能
已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育
和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。
我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我
问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有
责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台
上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。
20**年**月**日，我第一次来到xx小学这个大家庭，成为xx小学六年级的语文老师。刚开
始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有
教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。
说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学
期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想
在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么
经验，只能说是我在教学工作中的一点>心得体会吧：
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很
大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的
迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一
个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就
可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，
也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励
和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5
名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推
荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时
候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，
课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，
还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、
整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量
要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好准备，不打无准备的仗。2.语言要有条理，表
达要清晰，教学目标要明确。3.在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁
移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中一定要有师生
之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。6.
上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在
课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到xx小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身
素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名
合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
小学优秀教师发言稿
小学优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
又是一年春草绿，在这个充满希望的季节，作为一名新教师我有幸在这里发言，此刻、我的心情万分激动！首先我要向一个多学期以来，给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
小学的时候，我也是在我们村的村小读的书。我的语文老师每天要骑一个多小时的自行车到学校给我们上课，放学后再骑一个多小时的自行车回家，风雨无阻。教过我的老师有的可能已经不记得我这个学生了，可是我永远都会记得在我学习、成长的道路上，他们对我的教育和帮助，也正是他们的一言一行感染着我，多年以后我也选择了教师这个伟大又平凡的职业。我愿意在这条路上坚持下去，将他们的师德传承下去。
大学刚毕业时，我问一个老教师：“怎么样做才能称得上一个合格的教师呢？”他想了想，回答我：“有爱，有责任，有奉献。”从第一次踏上三尺讲台，初为人师的不知所措，到两年后的今天，站在讲台上能够镇定自如，我一直在践行着那位老教师告诉我的话。
20**年**月**日，我第一次来到XX小学这个大家庭，成为XX小学六年级的语文老师。刚开始的时候，确实有后悔过，也想到了放弃，因为我知道我自己不是什么名师，以前根本没有教过六年级，他们现在正处在小学升初中的过渡阶段，我也害怕自己教不好、耽误了他们。说到这里，其实应该是我们班的学生的努力和进步，给了我坚持下去的信心和勇气，到上学期期中考试的时候，他们的平均分已经比开学的时候进步了十分左右了。
对于怎样提高学生的语文成绩，说实话这个问题到现在我也没有找到真正具体的答案。我想在座的各位老师针对不同的学生肯定有一套自己的切实有效的方法。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我在教学工作中的一点>心得体会吧：
一、要培养学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师。学生的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的学习兴趣可以产生很大的学习动力，使学生的注意力集中于语文学习，以积极的态度投入到学习中去，并积极的迎接学习中的各种挑战。
上学期我在我们班实行的是“笑脸计划”，我在文具店买了一些笑脸和学习用具，并制定了一个奖惩制度。根据学生的课堂表现和作业完成情况奖励他们笑脸，学生集齐三个笑脸之后就可以进行抽奖，抽奖的奖品就是我买的一些笔记本之类的学习用具。学生做的不好的时候，也要进行相应的处罚。但是以奖励为主，惩罚为辅。就像龚校长所说的要多对学生进行鼓励和夸奖，他的学习积极性才会高。一学期下来，我觉得效果还不错。
二、成立学习小组，促进共同进步
一个人的力量是有限的，而集体的力量是无限的。我把全班同学分成了六个小组，每组4—5名同学，选拔一名语文成绩优秀、各方面能力较强的同学担任小组长，各个小组组内同学推荐一名同学负责背诵，一名同学负责听写，这样基本上每个同学都能参与进来。早读课的时候，组长组织组员进行课文预习或复习，课堂上按照老师要求组织本组同学进行讨论交流，课下督促、检查组员的作业完成情况，这样让学生有事可做，不仅可以提高他们的学习成绩，还可以减轻老师的负担。
三、从教学五环节入手，上好每一堂课
从上学期开始，我们开始实行集体备课，在上每一节课之前，我都认真用心的去钻研教材、整合教材，根据我们班学生的实际情况在原有教案的基础上思考每一个教学环节个性化设计。
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：1.在教学前做好准备，不打无准备的仗。2.语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。3.在执教时必须拥有平衡、健康的心态，不将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。4.尽可能的以很大限度的吸引学生。5.上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。6.上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生。对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。
总之，到XX小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。
最后我想用一首诗结束我今天的发言,宽慰每一位教师的心灵:
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
谢谢大家！）
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