与孤独有关的幽美词汇

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幽美
与孤独有关的幽美词汇 第一篇

 是谁在阡陌旁徘徊,是谁在古道边等待。千年滴回眸,百年滴孤独 发表日期:2013-03-03 是谁在阡陌旁徘徊,是谁在古道边等待。千年滴回眸,百年滴孤独。寂寞谁同,孤独谁共。前世 滴擦肩,今生滴相逢。爱在风中飞舞,情在雨中嬉戏。曾经滴痴心妄想,曾经滴意乱情迷,梦醒 已随风。此刻...  记得那年的课桌,堆满了试卷。我们埋下头,悄悄说话 发表日期:2013-02-28 记得那年的课桌,堆满了试卷。我们埋下头,悄悄说话。记得那年操场,天很蓝,风很清澈,我 们沿着跑道聊啊聊,走了一圈又一圈。记得那年的你,很单纯,记得那年的生活,很简单。而现 在的我,却总...  今生缘,来生缘,沧海桑田,成流年 发表日期:2013-02-18 今生缘,来生缘,沧海桑田,成流年。古老的剑,斩断了宿怨,唤醒了谁的誓言。转瞬之间,隔 世的爱恋,追忆往日缱绻。情难却,情相牵,只羡鸳鸯不羡仙。...  静静的心里,都有一道最美丽的风景 发表日期:2013-02-04 静静的心里,都有一道最美丽的风景。尽管世事繁杂,心依然,情怀依然;尽管颠簸流离,脚步 依然,追求依然;尽管岁月沧桑,世界依然,生命依然。守住最美风景,成为一种风度,宁静而 致远;守住最...  幸福就是早晨醒来,竟然还能再睡半个小时 发表日期:2013-02-04 幸福就是早晨醒来,竟然还能再睡半个小时。幸福就是你去上自习,推开门发现自己想见的那个 人也在这间教室里。幸福就是整理衣服时,在去年过冬的衣服里翻出好几十块钱。幸福就是开心 的听完一首歌...  让我沉醉在文字的芬香中,让我着迷在文字的柔情里 发表日期:2013-01-22 让我沉醉在文字的芬香中,让我着迷在文字的柔情里。相伴月圆月落时,孤单的影子下不再有寂 寞的年华。有些话不用说,我想,你懂。你都懂。读你夜不能眠的深情,读你寥落孤寂的雨夜, 读你万卷相思...  阳光,不只来自太阳,也来自我们的心 发表日期:2013-01-03 阳光,不只来自太阳,也来自我们的心。心里有阳光,能看到到世界美好的一面;心里有阳光, 能与有缘的人心心相映; 心里有阳光, 即使在有遗憾的日子, 也会保留温暖与热情; 心里有阳光, 才能提升生命的价值。...  一个人静静的注视着天空,在那遥远的天际里,在那洁白的云端 发表日期:2013-01-03 一个人静静的注视着天空, 在那遥远的天际里, 在那洁白的云端, 拥有的却只有回忆。 想念曾经, 想念回忆,想念不来的岁月。可是,这一些都存不论我怎样气喘吁吁,始终都赶不上岁月那轻盈 的步履。于...

 走在无边岁月里,风不时吹起我头发,不知不觉中,花开花落几春秋 发表日期:2012-12-23 走在无边岁月里,风不时吹起我头发,不知不觉中,花开花落几春秋,漫漫人生路,有你、有我。 尘封心底的往事在记忆里纷飞,心事飘摇,汹涌成潮,起起落落。...  喜欢仰望晴天的太阳,眯着眼睛单曲循环,心里想念一个人 发表日期:2012-11-04 喜欢仰望晴天的太阳, 眯着眼睛单曲循环, 心里想念一个人, 或是被他用电话提醒着被爱的甜蜜, 没有什么,生活的原本该如此,活的精致,不粗糙单调。文字、音乐、安静的键盘声音,似乎一 生的光阴就...  若是有真情,爱意如溪水,若是有真爱,爱意如阳光 发表日期:2012-11-04 若是有真情,爱意如溪水,若是有真爱,爱意如阳光,若是两情相悦,又岂在朝朝暮暮,女子淡 淡的情愫,深深地想念,浓浓的爱意,蜜蜜的言语,醉了他的情,醉了他的意。...  爱情似烟花,她却用心恋,爱情似梦幻,她却不愿醒 发表日期:2012-10-28 爱情似烟花,她却用心恋,爱情似梦幻,她却不愿醒,用心之笔,描绘爱之彩,画美了春景,女 子沉醉,享受着这份美丽的爱恋,她的指尖留有爱的痕迹,她挥洒泼墨,写下万种情怀,柔柔软 软,如细柳,...  情如水,意如花,花开花落,随春风,手挽你的情,一路同行 发表日期:2012-10-28 情如水,意如花,花开花落,随春风,手挽你的情,一路同行,内心温暖,你的关怀,感动女子 心,做心灵的知己,不在孤单,阳光依旧,情意灿烂,风花雪月,梦一场,遥望景如画,美意话 如诗,问苍穹...  你如茶一杯,清淡滋味,溢满幽香,我想喝一杯 发表日期:2012-10-14 你如茶一杯,清淡滋味,溢满幽香,我想喝一杯;你如花一朵,含苞待放,清新魅力,我想走近 你;你如水一湾,宁静温婉,幽静四周,我想游一游。...  曾经,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当作爱了一世 发表日期:2012-10-13 曾经,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当作爱了一世,于是奢望执子之手,幸福终老。然 后一切消失了,终于明白,天长地久是一件多么可遇而不可求的事情,幸福是一种多么玄妙脆弱 的东西。也许...  当我们再回首时,沉淀的可能不只是记忆 发表日期:2012-09-23 当我们再回首时,沉淀的可能不只是记忆,那些如风的往事,那些如歌的岁月,都在冥冥的思索 中飘然而去。 拥有的就该要珍惜; 毕竟, 错过了的, 是再也找不回的。 但愿天下有情人都成眷属。 ...  曾经,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当作被爱了一世 发表日期:2012-09-09

曾经,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当作被爱了一世,于是奢望执子之手,幸福终老。 然后一切消失了,终于明白,天长地久是一件多么可遇而不可求的事情,幸福是一种多么玄妙脆 弱的东西。也...  也许我们喜欢一首歌,不是因为它的旋律多么优美动听 发表日期:2012-09-06 也许我们喜欢一首歌,不是因为它的旋律多么优美动听,而是哀伤在听歌时的心情,也许我们爱 上一个人,并不是因为他有多么完美,而是爱上了和他在一起的感觉,也许就只是一种感觉,那 种感觉可能是...  天涯虽远,情却相牵,茫茫红尘,此情可待 发表日期:2012-09-03 天涯虽远,情却相牵,茫茫红尘,此情可待。明月寄情情意浓,千里共赏一轮月,唯有将思念幻 化为梦的翅膀,让梦儿继续。月儿,柔柔地洒满整个窗棂,风儿,轻轻地轻拂着秀发,人儿,静 静地坐在阶前...  看着窗外的艳阳,我的幸福穿梭在一米阳光中 发表日期:2012-08-27 看着窗外的艳阳,我的幸福穿梭在一米阳光中;凝视檐下的雨滴,我的快乐飘飞在数条雨线中。 我知道,幸福不遥远,就攥在我的手心中;快乐不虚幻,就镶嵌在我的生活中。平淡的日子如溪 水般吟唱,既...  有时幸福只是一种感觉,只要用心感受,它时刻萦绕在我们身边 发表日期:2012-08-19 有时幸福只是一种感觉,只要用心感受,它时刻萦绕在我们身边。记忆中的很多东西,都会因岁 月飘移而渐渐地褪去它们生动的颜色,唯有我们对幸福的孜孜追求,让我们体验到人生的意义和 价值,感受到...  那是很久以前,也许是前世吧,也是秋风扫落叶的季节 发表日期:2012-08-06 那是很久以前,也许是前世吧,也是秋风扫落叶的季节。在村外的小河边,一个书生模样的人出 现在我的世界里。他不是英俊潇洒,风流倜傥,但是他身上有一种特有的气质吸引着我。...  若,让夜停止清唱,只留下淡淡的剪影 发表日期:2012-07-29 若,让夜停止清唱,只留下淡淡的剪影,是否我的惆怅,会随着夜的静止而宁静。若,让回忆停 止漫延,只留下浅浅的余温,是否我的思念,会随着记忆的终止而停歇。...  很想,为你写快乐,为你画素心,为你衣袂飘然,为你不染纤尘 发表日期:2012-07-27 很想,为你写快乐,为你画素心,为你衣袂飘然,为你不染纤尘。而每每因你,快乐消失无影, 生活只是无尽的沦陷。翩然的衣群牵起今世沧桑,小心翼翼的行走终惹上迷蒙一片。翘首的心, 日月可鉴。太...  这一生,有个最美的愿望,那就是想要和你拥有烟火般的爱情 发表日期:2012-07-23

这一生,有个最美的愿望,那就是想要和你拥有烟火般的爱情,在同一屋檐下幸福相守,在花园 里一同种下七彩玫瑰,让满园的花香见证我们柔和、甜蜜、快乐、浪漫、朴素、坚贞、永恒的爱 情。...  那一夜,坐着缓慢行驶的轿车,走过,曾经最美好的画面 发表日期:2012-07-23 那一夜,坐着缓慢行驶的轿车,走过,曾经最美好的画面,细数曾经你给我的感动,一个挺拔的 身影, 一张帅气的娃娃脸, 牵着我的手, 漫步在星空下, 灯光洒落, 身后印下相依快乐的你我...... 我已将它...  一首歌,一段情,一生回忆。漫步在窗前的那棵老橡树下 发表日期:2012-07-09 一首歌,一段情,一生回忆。漫步在窗前的那棵老橡树下。哀伤的曲调,忧伤的音符,如流水般 从耳旁流淌着,跳动的旋律演绎着确是另一般生命的悲欢与离合。记得,还记得,那原本熟悉却 早已陌生了的...  女人如山,山清水秀;女人如水,似水柔情;女人如风,风过无痕 发表日期:2012-07-09 女人如山,山清水秀;女人如水,似水柔情;女人如风,风过无痕;女人如花,花开不败;女人 如酒,越品越醇;女人如金,光彩夺目;女人如钻,弥足珍贵;女人如画,多姿多彩;女人如书, 满腔智慧;...  那一刻,为爱痴狂,今生,挥毫泼墨,题序等你 发表日期:2012-07-09 那一刻,为爱痴狂,今生,挥毫泼墨,题序等你。这一刻,相濡以沫,今生,执子之手,与子偕 老。那一刻,只缘感君一回顾,使我思君暮与朝。这一刻,愿得一人心,白首不相离。...  走过街角,走过霓虹,眼神,穿透时空的序幕,看见,彼岸花开 发表日期:2012-06-26 走过街角,走过霓虹,眼神,穿透时空的序幕,看见,彼岸花开,蝶起蝶落,一任那剪不断、理 还乱的残红心事,忧伤倾城。模糊的情愫穿梭着,时间过得好快,时间像个逃兵一样从我们身边 仓仓促促的跑...

有关青春的优美语句
与孤独有关的幽美词汇 第二篇

篇一:描写青春的优美句子

描写

青春的优美句子

描写青春的优美句子

1.如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,

那么青春必是其中最活力四射的一份。

2.不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,

你会得到满载的智慧和经验。

3.青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春

是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。

4.不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握

方向。

5.没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,

直教日月黯然。

6.青春,仲夏盛开的火红石榴花:外形无比绚丽,不畏炙热,害怕寂寞。像盛满豪言壮语的

金罍,承载了太多。太过娇艳,以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己。青春,待续

的代名词。

7.青春就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放,又在阳春三

月凋落。她是默默无闻的,但有是向往未来的,充满激情的!

8.青春理应勇猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状。如此气概,二十后生虽有,

六旬之人更甚。年岁有加,未必已垂老,理想若失,则已堕暮年。

9.青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐

想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常绿。

10.青春是气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安;如此锐气,弱冠后生有之,耳顺之年,

则亦多见,年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

【与孤独有关的幽美词汇】

11.为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,

青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

12.青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的理想,

炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。

13.青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷,回头一看,都要生悔。

15.是否青涩的青

春,遇见你只在路途,却不知你即将远走。又或许,太过于年少的爱情我们都走在成长的旅

途中,盲目的寻找不到方向,跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉,

一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。

16.灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,

散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。

17.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,

充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。

篇二:赞美青春的优美句子

赞美

青春的优美句子

赞美青春的优美句子【与孤独有关的幽美词汇】

1. 青春的歌,如诗如画,如云如水,如痴如醉。青春的歌,不忘怀旧,不忘《朋友》,不忘

《同桌的你》。青春的歌,唤起青春的童心,穿梭在飞雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春

的歌,有着恋家家情结,萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌,讲述着青

春的故事,一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌,荡着青春的柔情,由

于有情,这歌才动听。

2. 正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它

耗尽后,再回过头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春

存在的意义。——辛夷坞《致我们终将逝去的青春》

3. 青春,是生命的春天;青春,是理想的火把。青春,是一个人生命的聚光点,布满彩色与

梦幻;青春是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。要爱惜青春,世界上没有比青春更好的了,没有

比青春更珍贵的了!青春就象黄金,你想成为什么就能成为什么。

4. 青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐

想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常绿。

5. 那些青春如叶的记忆,虽然沉在时间的底层,但我会铭记一生,尽管有些凄凉,但很偕美!那

些青春如叶的记忆,虽然沉在时间的底层,但我会铭记一生,尽管有些凄凉,但很偕美。

7. 青春如梦,岁月,流年似水,稍纵即逝。朋友,珍惜青春的大好时光吧!不要让青春在灯

红酒绿中迷失了方向,不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春,只会等来皱纹

的蔓延;等待青春,只会等来岁月的白眼。

8. 青春在手的时候,你不觉得它有多好。后来的一天,你油然想起你流过的傻气的眼泪,想

起曾经要好得可以一起睡觉的朋友,想起你苦恋过的那个人,那时的你,毫无自信,卑微痴

【与孤独有关的幽美词汇】

傻,心中的酸涩岂是可以说与人听的? 这些都是青春,经过时间的滤洗,只留下最单纯和美

好的记忆。 青春,是回首的好。

9. 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;

青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜

果,沙漠布满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,

青春的本分.

10. 无论年已花甲,拟或芳龄二八,人心中皆有好奇之心,生命之乐,孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一电台,只要接收美丽、希望、欢乐、勇气和力量的信号,定能青春永驻,风

华长存。

11. 若天线倒下,锐气为冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃,即使年仅二十,实已垂垂老朽矣!

然则只要竖起天线,捕捉乐观信号,八十高龄告别尘寰时,你仍会非常年轻。

12. 青春是一场绝美的梦,一样的年龄、一样的心情、一样的孤独?只是,不一样的我们,在不

一样的路上寻找属于自己的天空??

13. 有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最美丽,那就是青春;有一道风景最为亮

丽,那就是青春。请不要说青春已疲惫,也许你的幻想曾被现实无情的毁灭,也许你的追求

毫无结果,但你应该相信,没有寒风的洗礼,哪来万紫千红的春天?没有辛勤的耕耘,哪有

累累硕果?青春是一首不悔的诗。

14. 青春,你是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青

春,你是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是老人在

公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生;青

春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼,积极向上、永不停

步是对你最好的解释。

15. 青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,

充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人离别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,

经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:“少壮不努力,

老大徒伤悲”和“莫轻易,白了少年头”的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将

为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青

春,好好把握自己的青春。

16. 花季雨季的我们,纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中,我们编织着自己绚丽多

姿的青春!青春是座美丽的山峰,让人向往;青春是幅迷人的画卷,让人留恋;青

春是条湍急的河流,让人徜徉??飞扬吧!青春!飞扬的青春,维系着一颗颗飞扬的心;飞扬

的青春,托起一个个飞扬的希看;飞扬的青春,留下了一个个飞扬的故事;飞扬的青春,浸

红了我们无悔的年华。飞扬的青春,载着我们的梦,飞向未来!

17. 曾多少次幻想过青春的样式,幻想过青春的爱恋,幻想过青春的欣喜,幻想过青春的愁绪,

而今天,青春正守侯着你和我,激荡的胸膛里流淌着投进青春的狂热!

18. 青春如同一首歌,它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命;同时它又是一个梦,

让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌;青春也是我们的一种资本,需要我们用成功来证

实它的潇洒,用胜利证实它的生机勃勃。

19. 由于青春,我们用力深呼吸,用力作梦。由于青春,我们不怕失败,努力往前飞。由于

青春,我们有用不完的精力,happytogether!由于青春,我们约定制造共同的回忆,镶在青

春纪念册。

20. 有人说,青春是快乐的源泉;快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊。有人写,青春是多

雨的天空;雨露这里蔓延,阳光也在天边等待。有人唱,青春是挥洒的领域;自由在这里走

动,封闭也在隔壁守侯。

21. 青春,是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩

生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,走在青春旅程上的青年朋友一起来吧,让我们

齐唱青春之歌。

篇三:关于青春的唯美句子

关于

青春的唯美句子

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢来回首自己来时的路,我不住的往返

首,伫足,然而,时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

我总是躲在梦与季

候最小说经典语句的深处,听花和黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱到所有记忆的来源!

无论是幸事照旧憾事,只要过去,便只不过是往事。人无须为了往事而活。但我永恒不会忘

记,那一次,在时间的荒园里,地域的无边中,咱们擦身而过。

也许仔细想想,能

够慢慢地回忆起一些大事小事,可终究它们还是在记忆里被磨起了所有棱角,成了平淡的一

个过往,踏上去已经体会不到当时的种种心情。

有疤痕的地方,流不去的疤痕,但在周围,新生的皮肉里,还有可以继续的因子。 听起来非

常艺术,非常深重的词语,那些“心痛”,“绝望”,“悲伤”,其实一点也不高高在上,一点也

不曲高和寡,全是平易近人。

我觉得能认识你,有点像某个极低概率的奇迹。既然自己的年龄中还没有太多其它的纷扰前

来打搅,青春在拖杳的节奏上,总会为这样的情怀而奏出激烈的强音。

我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。

我们都是单翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔。

我们曾经是单纯的孩子,我们希望能单纯一辈子。如果可以选择,我们宁愿永远不懂,那些

从前不懂的事。

我天天都在数张小娴散文着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞他们说你的笑容,又漂亮

又落寞。我悄然隐退,请原谅我不说一声再会。而在最深最深的角暗里,试着将你藏起,藏

到任何人,任何岁月也无法触及的间隔。

我一路狂奔,渴望

在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔,她和我有相似的命运。我可以在她的身上看

到自己命运的参照,何去何从,不再那么仓皇。

我一直都是美丽世

界里的孤儿,孤单,寂寞,执着。一旦和温暖相遇,便注定了

要溃不成军。

冷气变成风,从两人之间的距离穿过去。 这样的距离。原来就可以放进太多东西——彼此

的不熟悉。忽视。遗忘。偶尔的迷惑。在狭窄的世界里偶然地遇见之后,又被撤走了那些控

制着偶然的边界,周遭在一瞬恢复了广袤与无边。想要接近的步履却远远比不过世界迅速扩

张的速度,除了眼睁睁看彼此的距离变远,又能做什么。

那些可能发生或者已经发生的事,都阻止不了自己的幻想在另一个时空里细胞分裂,无限扩

张。想要喜欢的心理,想要跟谁守着,玫瑰也开,时光也缓地,从此少女情怀,一心一意。

年华里的一个笔迹,即便没有意义,也长久地,永恒地存在着。

青春就是用来追忆

的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义,爱过

我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。

身体里所有的液体突然汇聚成汪洋,当他们向某个各地方一起流去时就倾覆了原本的地轴,

而即便那样大的剧变,似乎也无法和心理交替往返瞬时混乱成一片的情绪进行比拟。

他们都说过去是甜蜜而怅然的夜河,带着不能再踏入的遗憾以完美的姿态流向往昔。那么在

自己头脑内生成的这些又是什么。那些穿透了自己的骨头和淋巴,穿透了每一个细胞和皮肤,

无形地生长出的又是什么。

原来就不属于自己

的太过盛大的美好的东西,不会因为时刻的改变而变成自己的所属的。他们依然在别人的电

视上尽情演出,自己是屏幕外的无关人员。

只觉得头晕眼花,

不是单纯的悲伤,不是单纯的愤怒,不是那些被人们以为应当有的情绪,只是在难以置信的

事实中,手足无措,手足无措会这样可怕,不知道该不该悲伤,该如何悲伤,该不该愤怒,

该如何愤怒,毫无办法时的可怕,压着心脏。 只因为那样难以置信的东西,冬天里突然生

长出的草原,覆盖了整个天空的鱼群,南侧的山峰一夜之间变成湖泊,无数无数的沼泽凭空

化成沙漠,突然涌向自己的人群,让步履再也前进不了一点,又或者是,那些原来临近着自

己的温度,那样具体清晰分明不变历历在目的温度,突然消失,那么快地不见了。 原来世

界居然可以把身体180度地弯折过去。 原来自己曾经以为的东西都不过是“自己以为”。

谁来保证你? 19.原来当时不敢看实践的缘故,是因为怕把这一刻用时间长久定在心里。

如果没有时间的话,每一个细节都如同

古诗词鉴赏答案
与孤独有关的幽美词汇 第三篇

古诗词鉴赏

课标要求:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。背诵优秀诗文80篇。

一、古诗鉴赏表述方法常见的套话:

1、思想情感:

忧国伤时:揭露统治者的荒淫残暴 ;反映离乱给人民造成的痛苦 ;对国家民族命运的担忧。 建功报国:建功立业的渴望;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦 ;壮志难酬的悲叹。

思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。

生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨 ;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感。

2、情感表达:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法),写出了(意象)的(某某)特点,

表现了(突出了)(某某)思想感情,起到了(某某)的作用。

二、创作风格:朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清

丽婉约„„

明特色(用一两个词准确点名语言特色)+列例证(用诗中有关语句具体分析这种特色)+析感情(指出表现了诗人怎样的感情)

三、赏析表达技巧

1、表达方式:记叙、描写、议论、说明、抒情

2、结构形式:照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。

4、表现手法:托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬

先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴(间接抒情的诗歌)等。

5、意象:作品中具体的人、物、景等

意境:由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起,形成诗歌基本的整体情境。如孤独凄凉、

激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫„„

6、作用:深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。

7、词语赏析:释含义(解释该字在句中的含义)+描景象(把该字放入原句中描述景象)+析效

果(该词在结构上所起的作用,表达了怎样的感情)

★古诗词赏析答题方式:这„„句运用了„„写作手法(修辞手法),描绘了„„,抒发了作者„„感情。其中,“„„”词使用得好,传神地表现了„„

四、熟练掌握答题方法,大胆使用常用的鉴赏术语,做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理。

中考试题-诗词鉴赏题集

一、《观沧海》

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,

洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

1、这是一首写景抒情诗,“ 观 ”字统领全篇的写景。其中总写沧海全景的诗句是“ 水何澹澹,山岛竦峙 ”。

2、这首诗的主旨是 通过勾画大海的壮观景色,抒发诗人统一中国建功立业的抱负。

二、《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

1、对这首诗的赏析不恰当的一项是( C ) ...A故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。

B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。

D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。

2、品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面。

江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无三、《钱塘湖春行》

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)下列说法有误的一项是 ( C )

A、诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B、三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C、五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。

D、在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。

(2)白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为: 写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

四、《天静沙·秋思》

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象? 深秋晚景图

2、这首小令表达了什么样的思想感情?

游人孤寂悲苦的心情

3、对这首小令分析不当的一项是( B ) ..A

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

五、《望岳》

岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山 巍峨(高大) 的特点。

2、“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是什么?写出了诗人怎样的一种精神和气概? 站得高,看得远;只有登上绝顶才能俯视一切;只有努力战胜困难,才能享受成功后的自豪与喜悦(从其他角度言之成理也可);不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

六、《春望》

国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1、从“国破”、“烽火”可以看出,杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关? 安史之乱【与孤独有关的幽美词汇】

2、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。

面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 七、《石壕吏》

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词: 三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

1.文中表现战争惨烈的句子是_一男附书至,二男新战死。。

2.文章的写作背景是“_安史_之乱”,这是指_安禄山_和_史思明_两人发动的叛乱。

3.有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的,老翁逃走是不爱国的表现。你是怎么看的?请谈谈你的理由。 应从人民遭受苦难之深重的角度,体谅老翁的行为。 八、《归园田居》

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违

1. “但使愿无违”的“愿”具体指的是_田园劳作之乐,按照自己的意愿生活,不在污浊的现实世界中失去自我。_。

2. “衣沾不足惜,但使愿无违”表达了作者怎样的感情?

对田园生活的喜爱与怡然自得。

3.这首诗流露了_对田园生活的喜爱,享受田园之乐的惬意、闲适的心情。 的感情。

九、《使至塞上》

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。【与孤独有关的幽美词汇】

1、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了 比喻 、 对偶 等修辞手法。

2、试分析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。

准确地描绘了沙漠的奇异景象,表现了作者的真切感受。

十、《游山西村》

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

1、找出诗中有哲理的两句诗,并说说其蕴涵了什么哲理。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村;当人生陷入某种困境时,如能锲而不舍,继续前进,往往会豁然开朗,发现一片新天地。

2、下列说法有误的一项是( D )

A 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分,例:“衣冠/简朴/古风/存”。

B “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。

C 全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。

D 全诗都是写实,按时间推移展开叙述,层次清晰。

十一、《渡荆门送别》

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被

人称道。请简要分析“随”字好在何处。

一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。

(2)这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

抒发了诗人思念故乡的深情。 十二、《登岳阳楼》

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.

万里来游还望远,三年多难更凭危.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.

1.陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ 万里来游还望远,三年多难更凭危。”从时空跨度上叙事状态,抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。

2.这首抒发了诗人怎样的情感? 这首诗写了诗人登楼的所见所感,虽是抒写到岳阳楼游玩,但心系国家政事,忧国忧民,借登楼来谱写了一首爱国诗篇。

十三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情? ①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久,表现了对世态变迁的怅惘心情.

(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗? 这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。 十四、《赤壁》,然后答题。

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

①这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”,指 火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)。 ②“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是: 假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。

3、选出对这首诗理解有误的一项。( D ) ..A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的引起后文对历史的咏叹。

B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。

C 诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。

D 在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。

十五、《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

1、品味“山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍”一句。

以对偶句的形式和比喻的修辞方法,把国家的破败与个人的不幸联结在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势。

2、下面分析不当的一项是( A(首联是概述自己的身世) ) ..A 首联写诗人通过科举考试后,宋朝大地到处燃起了抗元的星火。

B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。

C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发了陷入绝境的沉痛心情。

D 尾联直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。

3、“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?

威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观

十六、《水调歌头·明月几时有》

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处

不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事

古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1、对这首词赏析有误的一项是( B ) ..A

B、下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

C、“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

2、对这首词赏析有误的一项是( A ) ..A 祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B “不应有恨,何事长向别时圆”

这一句,抒发思念亲人的感情。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。

D 全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

十七、《山坡羊·潼关怀古》

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,义踟蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1、对这首曲理解分析不正确的一项是( D(最主要的原因是:兴,百姓苦;亡,百姓苦) ) ...A、这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。

B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。

C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。

D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。

2、结尾“亡,百姓苦”好理解,为何“兴”,百姓也苦呢?请结合诗歌内容谈谈你的看法。

一个朝代兴起,往往大兴土木,修建豪华宫殿,从而给人们带来巨大的灾难,故云“兴,百姓苦”。(意近即可)

3、曲子开头描写潼关的地势,作用是什么?

在潼关路上望西都,自然引发历史兴亡的感慨;写潼关之险,意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运,突出了主题。

十八、《饮酒》

结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,

悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。

1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是 采菊东篱下,悠然见南山。

2、对这首诗的赏析不恰当的一项是( C(“真意”指诗人从自然与人和谐的景象中所体悟到了...自然之趣。) )

A “悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山,使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合,表现了一种天真自然的意趣。

B 诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟,包含了无限诗情画意,它既不能用言语形容,又无须用言语形容,体现了作者隐居生活的美好情趣。

C 诗的语言婉曲含蓄,虽说“此中有真意”,又说“欲辩已忘言”,其实,“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。

D 这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境,既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情,又给读者以美的享受和思想的启迪。

十九、《行路难》

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1、写出与下面典故对应的人物。

A 垂钓碧溪——A 吕尚 B 乘舟梦日边——B 伊尹 C 长风破浪——C 宗悫

2、停、投、拔、顾 四个连续动作,形象地显示诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

3、 诗歌的最后两句,表达了诗人的 高昂乐观 思想感情。

二十、《茅屋为秋风所破歌》

八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

有关孤独的优美诗句
与孤独有关的幽美词汇 第四篇

1、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2、弱柳从风疑举袂,丛兰溢露似沾巾。独坐亦含颦。

3、人何处?连天衰草,望断归来路。有关孤独的优美诗句

4、梧桐落,又还秋色,又还寂寞。

5、世界之大,我却不知其折或远。

6、欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?

7、人生弹指事成空,断魂惆怅无寻处。

8、思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。

9、西风残照,汉家陵阙。

10、少年不知愁滋味,为填新赋强说愁。有关孤独的优美诗句

11、时节欲黄昏,无聊独倚门。

12、穷尽孤独心呐喊,13、只影孤灯谁为伴?寂寞窗棂,怎话乡音暖?

14、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

15、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

16、若教眼底无离恨,不信人间有白头。

17、人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕!

18、山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。

19、无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

20、岳阳楼上,叹古今兴哀,只可恨岳阳兴长无仁义。

关于亲情的优美段落
与孤独有关的幽美词汇 第五篇

1、生命中最宝贵的东西,她叫?亲情?。每个人一生下来就自然拥有而习以为常,有时,我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的,没有亲情的人生是残缺的,而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生,更是可悲的人生。

2、当你在婴儿时,亲情是哺育你成长的乳汁;当你在少年时,亲情是你避难的港湾;当你在年老时,亲情是夕阳西下的一抹安慰。关于亲情的优美段落。这是一种血脉相连的爱,这是一种永不断去的情。

3、亲情是是长白山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水,轻柔却悠长;亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情是美索不达亚平原的碑文,模糊却又隽永。亲情,4、亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方。

5、亲情是成长的摇篮,在她的哺育下,你才能健康成长;亲情是力量的源泉,在她的浇灌下,你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火,在她的照耀下,你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药,在她的抚慰下,你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿,蛛需要编网横行天下,而人需要亲情来维系一生。

6、如果你是一粒种子,亲情就是土壤,为你提供生长必要的养分;如果你是一株小草,亲情就是大树,为你张开挡风遮雨长臂;如果你是汪洋中的一艘船,亲情就是灯塔,为你指引返航的归程;如果你是一条小河,亲情就是大海,为你永远敞开那包容的胸怀。关于亲情的优美段落。亲情是阳春三月的绵绵细雨,滋润你的心田;北情是酷暑的炎炎烈日,点燃的是你的心灯;亲情是秋天的累累硕果,慰藉的是你收获的喜悦;亲情更是严冬腊月的阳光,温暖的是你的永远的希望。

7、亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。

8、朦胧中感到父亲的关怀,徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福。

9、亲情不是浓烈的醇酒,不是甜美的饮品,它只不过是一杯纯净平淡的白开水,虽然无色无味,却是我们生活中不能须臾离开的。它不会让我们兴奋,却能让我们安静;它不会给我们刻骨难忘的体验,却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然,不用刻意的雕琢,在我们意识到时,它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。

10、亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。

11、父亲是一口矿井,风雨中,疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长;母亲是一柱火把,黑暗中,轻柔的的嗓音在歌谣中,沙哑又在半夜里重复;我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

12、她,是一盏不灭的明灯,永久地照亮在我生命的黑暗;她,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;她,是一朵永远艳丽鲜花,永久地开放在我生命的花园,我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你??亲情!

13、亲情是长白山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水,轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚平原的碑文,模糊却又隽永。亲情,亲情!亲情??超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹。

14、岁月在不经意间从身边划过,在每一个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。

15、亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发,是父母眼中无限的关怀和盼望,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的,世间最美的感情便是人间的亲情。

16、亲情是阳光,拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣;亲情是灯,在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮;亲情是风,是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火,照耀着你走上永无止境的进取之路;亲情是蚕吐的丝,不断线不断根,任凭路再坎坷,再艰险,它总永远在你身边相伴。亲情永存。

17、当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。

18、没有?白头生死鸳鸯浦?的轰轰烈烈,却也使?夕阳无语为之动?;没有?在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝?的海誓山盟,却也是?天长地久有时尽,血脉相连无绝期?的亘古永恒;没有?身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离?的长相守,却有?但愿人长久,千里共婵娟?的默默祝愿??飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不会老去的岁月,蓓蕾般地默默等待,夕阳般地恋恋不舍,在心的远景里,在灵魂深处折射出两个字???亲情。?

19、如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风;如果你是夜行者,亲情便是那照你寻找方向的北斗;如果你是种子,亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地;如果你是小鸟,亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋你的期盼。

20、亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾,亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地,亲情的星要亮在爱的苍穹,亲情的花要开在爱的园圃。

21、亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱,有时是那被金钱吝啬者所利用的资本,有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲,是正义战胜邪恶,包庇纵容,是情感代替了理智。用好你的亲情,因为她也是一把双刃剑,弄不好既害了亲人,也害了自己。

22、亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,()是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

23、有一种爱,迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!从最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴着我们;从小小的伤害,到挫折,到失败,它,从未离开过我们。孩童时,以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情;年少时,以为取得好成绩给妈妈看就是亲情;长大后,才知道,原来亲情还必须就是,当我们说要一辈子照顾他们时,他们却还嘴硬地说着?谁稀罕呢!不稀罕吗?稀罕着呢!这正如我们深深地感激着他们一样??这就是亲情。

24、?慈母手中线,游子身上衣。?天下父母之爱,其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

25、亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

26、亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的,世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

27、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨。

28、简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托??这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。

29、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

30、面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

31、成长中那些不同的经历,折射出相同的关爱。普通人的故事里,父爱母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事,是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚,或者有太多来不及说的话??为你成长付出代价的是,父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话,不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。

32、亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。

33、在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

34、亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。

35、亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

36、亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

37、亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

38、亲情,是木兰替父的故事;亲情,是孟母三迁的佳话;亲情,是阿炳二泉映月的旋律。

39、也许,亲情是一种声音。在我们劳累时,它给我们舒活筋骨,让我们全身舒适;在我们悲观时,它给我们鼓气,手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来;在我们奋进时,它给我们加油,为我们呐喊助威,为我们取得某种成绩而欢喜流泪。这就是亲情。

我爱我校演讲稿
与孤独有关的幽美词汇 第六篇

我爱我校演讲稿

[范文一]

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是—我爱我校。

在一个地方,那里有琅琅书声;在一个地方,能让我们遨游于广阔无垠的知识海洋;在一个地方,能让我们刻苦勤奋,开拓进取;在一个地方,那里播种着奋发与希望。而这个地方,就是我们可敬可爱的校园——元培中学。 学校自创建之日起,就致力于探索、实践和发扬蔡元培先生博大精深的教育思想。我爱我校演讲稿。以“文明的言行,严明的纪律,踏实的作风,进取的精神”为学校校训,不断从蔡元培教育思想的宝库中汲取精华,同时立足于时代前沿,确立了“兼容并包、多元发展、追求卓越”的办学理念。年轻的元培中学在短短的15年中以改革者的姿态锐意开拓,

我爱我校。开学伊始的衔接教育,短短3天的军训,让我充分地感受到了坚持不懈的精神。在军训的时候,我们每天都要面临骄阳和大雨的考验,虽然很辛苦,可是我们都凭着毅力坚持了下来。恍惚间,我长大了,变得爱思考,爱反省:自己不经历风雨,怎能见的到彩虹?

我爱我校。我爱我校演讲稿。看着墙上的校风和校训,使我不由得肃然起敬:我应该以校训来严格要求自己!在校内,我要使用好礼貌用语,“谢谢,您好,再见”常挂在嘴边;做作业不抄袭,不漏做,踏踏实实地学习。最重要的是,我要有一颗进取的心,努力做好每一件事,为校园添上一笔新的色彩。

我爱我校。在这里,我认识了许多来自不同学校的朋友,坐在宽敞明亮的教室,仿佛置身于一个温暖的家。大家在一起谈天说地,开怀畅语。“知己难逢”,大家在闲谈时都添了几分幽默,同时也增长了几分见识。更让我感触深刻的是:每个人都有一颗真诚而又美丽的心灵,每个人都有“赠人玫瑰,手有余香”的慷慨,每个人都有似海如江的胸怀。这,让我更深地爱上了这里,爱上了这似乎永远不会枯燥的生活!

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我们美丽的校园;我不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉赞美我们的学校。

然而,我是这美丽校园中的一员,我想用我脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美的诗篇,我要用凝重的感情唱出我心中最动人的颂歌——我爱我校!

 

[范文二]

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:<学校是我家>。

常言道:学校是我家,人人关爱它。不错的,学校像一位慈爱的母亲,给我带来温暖,让我在它的怀抱中茁壮成长。

我的学校,也是我的第二个母校——毛坝初级中学,它座落在铁顶寺的山脚下,前面是一条横贯东西的交通干线——襄渝铁路,右边是一条清清的小河。学校依山傍水,人杰地灵,是一个人见人爱的好地方,好学校!

今年九月一日,一个令我难忘的日子,学校敞开它那宽阔的胸怀,接纳了我。我有幸成为这个大家庭的一员。短短的两个月过去了,可许多往事还历历在目。它让我真真切切地感受到了快乐和温暖。今天,我站在这里演讲,心情非常激动,我要为我的学校高歌一曲!

清晨,学校沐浴在阳光里,我唱着小曲,迈着轻快的脚步跨入校园。花坛里绿树葱笼,几枝花正在开放,花香沁人心脾。旗杆上,五星红旗高高飘扬,令我精神振 奋。窗内传来琅琅的读书声,那是同学们跳动着的一曲曲音符,奏出我们跨世纪一代的心声。我快步走进教室,到知识的海洋里去遨游。“勤奋、开拓、拼搏、进 取”,成为我们每一个中学生的追求。

课余时间,操场沸腾了。到处都是我们矫健的身影。你瞧,几位篮球爱好者正在球场上你争我夺。也许,他们就 是明天的姚明。场外,几位同学是他们忠实的看客。有时为运动员鼓掌加油,有时扼腕叹息:“唉!”我们几个女生也不甘寂寞,有的跳绳,有的打羽毛球,欢声笑 语在校园上空久久回荡。

刚入初中的我,还有点幼稚,天真。学习上满不在乎。这下可惨了,前不久的阶段考试,我的学习成绩一落千丈,好几科都不 及格。我想这下老师肯定会狠狠地批我一顿,同学们瞧不起我,恰恰相反,几位老师向我伸出了援助之手,帮我分析原因,找差距,耐心地教育我。他们循循善诱的 谆谆教诲像一股清泉,润湿着我的心田。同学们鼓励我,有的给我借资料,有的给我补课。我的信心大增,我真切地感受到学校这个大家庭的温暖,集体的力量!工 夫不负有心人,我的学习成绩终于上升了。这点进步,我得感谢慈母般的老师,亲如兄弟姐妹的同学们。在这里,我向你们敬礼,向你们衷心地说一声“谢谢”! 同学们,爱我们的学校不能只挂在口头上,而应该付诸行动。我认为:首先,我们要用<中学生守则>、<中学生日常行为规范>严格要求自己,遵守校规校纪、 班规班纪,自尊、自爱、自律、自信,做一个合格的中学生;其次,在日常生活中,爱护学校的一草一木,牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,要有“校荣 就是我荣,校耻就是我耻”的意识;再次,要勇于向有损学校的坏人坏事做斗争,争做爱校、护校的小卫士。

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,让我们齐声高喊:“学校是我家,人人关爱它。”我再一次衷心祝愿我们的学校,明天会更加辉煌,灿烂!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

 

[范文三]

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!

今天,我代表七年级四班全体同学在这里演讲,我演讲的题目是:<我爱这个校园>。

在我念小学时,就和我的姐姐到过这所学校。我被那浓厚的学习氛围和友好的和睦相处所吸引。我喜欢花坛里那红艳艳的象牙花。后来的一个周末的傍晚,我独自一人又来到学校,学生们已经回家,校园归于平静,晚霞中的象牙花变成了血红,给校园平添了几分妩媚,几多神往。

我多盼望有一天能在这儿学习和生活呀!时间过得真快,转眼间,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能独立思考,积极进取的好孩子,从一个贪玩的孩童变成 了一个勤学好问的中学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对象牙花有了更深的感情。我为自己是一个中学生而骄傲,我为自己能徜徉在这浸满书香的校园而 自豪!

我们的校园美丽和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随着耳边吹来的阵阵微风,尽情地享受校园带给我的惬意,舒心 地背诵英语单词。在这样优美的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳 光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们青少年的心声。勤奋博学,进取争先,成为我们每一个中学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。以前有人告诉我,到了中学,老师都是睁只眼,闭只眼,不会像小学老师那样关心学生的。在我进入初中的这段日子里,得 到的是一种截然相反的结论:老师们给予了我们亲人般无微不至的关怀、爱护,同学之间情同手足,亲如兄妹。这一切都感动着我,温暖着我。我的爸爸妈妈在外打 工,我本很孤独。前天,我在给爸爸妈妈的电话中说道:“爸、妈,你们放心吧,我在这儿很快乐!”我对学校有了浓浓的家的感情,产生了一份特殊的眷恋。

我们的学校是人才的摇篮。每年的六、七月份,是我们学校收获的季节。也是一个令人振奋的季节。许多学生从这儿考入了理想的重点高级中学,在那儿继续完成他们的学业。

我爱我们的学校,我爱校园里宽敞的教室,宽阔的操场,舒心的寝室,更爱父母般的老师和亲如姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们 成长的脚印,为我们今后的发展奠定了坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们勤奋博学,进取争先,在我们成长的过程中,记下令人永远难 忘的一页!

谢谢大家!

 

[范文四]

尊敬的各位领导、各位评委、老师、亲爱的同学们:

下午好!

在这个秋高气爽的季节里,在这个充满紧张而又激动的时刻,能与大家在这里相遇,我倍感荣幸,谢谢大家给了我这样一个机会,我演讲的题目是:我爱我校!

风轻轻,天蓝蓝,漫步在这坏境优美的校园内,我的内心是多么的舒畅,多么的自豪啊!职教中心,在这里我要真诚的说声谢谢你,是你给了我无限的希望,是你把我从痛苦的深渊拯救到人间天堂,回想中考结束的那段黑色日子,确实让我伤心绝望,上一高的理想与我无缘,路漫漫其修远已,而我的路却在何方?回校复读,不!那样在同学面前太没面字,退学打工,也不行,年龄太小有无一技之长,怎么办?怎么办?彷徨与困惑,失意与孤寂,时时刻刻纠结这我,难道我的一生就这样碌碌无为的度过?不!我不甘心!这不是我的性格。一日,我看见招生广告中“职教中心”这个名字在我眼前一亮,对!就选择它!我下定决心带着憧憬、带着希望、带着崭新的梦想来到这里。开学典礼时间校长的一番话更坚定了我的信心:职教中心是孕育人的摇篮,是造就精英的基地,职教中心能帮助你们就业,职教中心能给你们提供更宽更宽的舞台!这番话让我激动不已,我似乎看到幸运之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗的读书声,操场上有了我运动的身影,朋友间有了我爽朗的笑声。我像一只活泼、快乐的小鸟,我的生活充满阳光,我的身体内充满活力,我的身上散发着青春朝气!

难忘去年元旦晚会上我做节目主持人的风光,当时我身穿舞台装,手拿话筒,站在那偌大的舞台上时,我简直不敢相信这是真的,真好像站在梦中的舞台天堂,当同学们表演的节目越来越精彩时,当台下观众的掌声越来越响,一浪高过一浪时,我自己问自己,那个能说话得体,热情高涨的主持人真的是我吗?我会成长的那样优秀吗?当元旦晚会结束后,我还沉浸在快乐之中,好久没有回过神来,那幸福的感觉在我浑身流淌,我只想说谢谢职教中心的老师们对我的精心培养,谢谢职教中心的领导们,管理有方!谢谢职教中心的同学们给了我那么多的关爱!谢谢职教中心让我健康成长!

时光如梭,一年的学习,一年的生活,职教中心让我看清了它的温情!它的渊博!是你,让我找回了自信!是你,给我提供了场所!是你,让我体现了价值!你让我感到了欣慰,你让我感到了踏实,你让我感到了骄傲!我庆幸自己没有选错学校,我庆幸我是命运的宠儿,职教中心是你让我相信:天生我材必有用!

我知道我拥有青春,它却不是我骄傲的资本!我知道我拥有热情,它也不是我赖以自豪的原因!我知道学如逆水行舟,不进则退的道理!所以,我为自己定了一个目标:努力理论知识,锻炼自己的能力,不断给自己加油!不断给自己充电,让自己逐渐强大起来!

同学们,蓝天是未来写下的梦想,青春的朋友传递的歌声,远方的道路充满风雨,前途是太阳指引的航程,在未来的日子里,在这美丽的校园里,就让我们从现在做起,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握职业技能为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧!

我选择了职教中心,我就选择了无悔,心若在,梦就在,人生豪迈!我们不需要从头再来,同学们让我们携手并进,执着拼搏,尽显我们职教中心的风采!

 

[范文五]

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我是来自陶城乡初级中学九年级六班的梁春光,今天我非常高兴能代表我的同学们抒发自己的心声:我爱我的母校-------陶城乡中学校。

秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门,我们选择了乡中学校,选择了这个溢香幽静的美丽的家园。

乡中学校,是我们成长的摇篮,她兢兢业业地培育着我们,认认真真地给我们传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为全面发展的一代新人。

学校爱我们,我们也爱学校。因为爱,我们就有责任、有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。不是吗?

当你漫步于校园中,发现干净的路面上有一些垃圾,你会情不自禁地把垃圾捡入垃圾桶,我想,这就是爱校的表现;

不损坏学校的一草一木,不在课桌椅上乱写乱画,我想,这也是爱校的表现;

见到学校领导、老师主动问声好,积极参加各种比赛,在提高自己的同时也为学校争得了一份荣誉……我还想:这些也都是爱校的表现。

如果我们每一个人都有这种良好的行为习惯,那么,我深信我们的校园将会变得更加美丽!更加的多姿多彩!

学校就像是一个大家庭。,老师是和蔼可亲的长辈,同学是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光。只有大家的欢聚和努力,才能使我们的生活变得更加灿烂。

陶城乡中, 这里是放飞梦想的地方!这里是孕育人才的摇篮!

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校的心聚集起来,力量将会无穷,等到毕业时,我们再回首美丽的母校,我们就可以无悔的说:我无愧于这里的学生生涯,我为我的学校而骄傲。

我爱我校,是她给与我新的生命,是她丰富了我的人生、我的头脑,是她赐予我完美的灵魂!我选择,我无怨无悔。今天我为走进这所学校而骄傲,明天,我会让乡中学校为我的进步和成功而骄傲、自豪。

我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯洁最美好的回忆都留在了这里,留在了我们亲爱的母校!

乡中学校给了我们太多太多,我真心的祝愿我们的学校永远年轻,永远辉煌!让我们由衷地说一声:谢谢你,陶城乡中,我的母校!

我的演讲结束了,谢谢大家!

 

[范文六]

大家好,我是来自八年级三班的赵小寒,我演讲的题目问题是<我爱我的校园>。

“悄然的海风悠悠传送,劣秀的人才缓缓汇拢。”陪同灭宏亮的歌声,我们岳新外学送来了每一天的校园糊口。校园是我的第二个家,阿谁家再小,正在我的眼外叶是一个温暖幸福的港湾。

曾记得,我们以前仍是一所教学设备不如何好,办学声毁令家长不合错误劲的学校,到了现正在,我们的学校以旧貌换新颜,新的教学楼拔地而起,学校的纪律也好了良多,她去的的成就是众目睽睽的,一颗新星反从徐汇的大地上冉冉升起。本文由一起去留学编辑整理,

我们的校园,是一座比力斑斓的校园。清晨你一走进校园,就可以或许看到两排高峻的松柏守正在道路的两旁,以不平的绿意向我们展现了它傲然的身影。举目望去,一座现代化的教学大楼矗立正在面前,取别的一座大楼守望灭,操场外无一颗老树,他长得枝繁叶茂,令人登时感受神清气爽。

我爱我们的同窗,他们是一群长进跃的少年。每当铃声响起,朗朗的读书声正在校园的上空回荡,他们认实倾听灭教员的讲解,尽情遨逛于学问的海洋外。课间,校园的每一个角落都留下了同窗们逃逐游玩的身影,乒乓台,音乐教室,篮球场以及广大的操场。学校为学生供给了一片膏壤,使他们正在那里健壮成长。勾当会上,同窗们健旺的身影正在勾就地上擒横奔跑,尽显青春的讯息。艺术节上,同窗们声情并茂,以多姿多彩的节目来展现我们一代少年的风度。

平安教育演讲稿我爱我们的教员,他们是敬业爱岗的花匠,他们正在教育的场地里传道授业,处置我们正在进修外逢到的利诱。他们辛勤地耕作灭。正在讲台上,他们撒下学问的类女,为我们的成长供给滋养,教研勾当外,他们为我们讲了每一节课,畅所欲言,展开强烈热闹的会商。华灯初上,校园一片寂静,然而,办公室里的灯仍然亮灭,我们的教员仍然正在灯下批改灭做业。朝花夕拾,春类秋收,反是教员们的一言语,一笔一划,协帮我们的同窗们勾勒出本人的蓝图。

我感谢感动我们的率领,因为他们是一收团结向上的干部步队,他们关怀每一位教师的工做,糊口。为了学校的成长,率领常常工做到深夜,我们无那样一收率领步队,学校能不成长吗?

我们的学校反我爱我的校园演讲稿处于成长强大之外,今天,她以精采的成就博得了社会的认可,明天,她的成就将更光耀。愿我们师生配合勤恳,为她的明天谱写一曲华美的乐章。

 

[范文七]

尊敬的各位老师,各位评委,以及在坐的各位同学们:

大家好:

今天我演讲的题目是<我爱我校>。

在老师布置这次演讲比赛主题的时候,有的同学对这次演讲比赛就嗤之以鼻:“什么‘爱我校园’演讲比赛,还不是在为学校唱颂歌!”。可是我只想通过个人的经历与感受,和大家共同思考一个问题学校,值不值得我们热爱?我们,应不应该为我们的学校喝彩?

我是一个农村里长大的孩子,因为中考失利,曾经一度想放弃学业南下打工,想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们,问他们打工好不好玩,钱好不好攒,可他们都给我提了一个相同的建议,那就是要先学好知识和技术,只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑,失意与孤寂,曾经在我心中徘徊很久很久。于是,在无数次的选择之后,我把希望寄托在这里,我想过一种全新的生活,塑造一个全新的自我。但是,我又非常害怕,因为我既没有惊人的优异成绩,也没有耀眼的荣誉光环,我担心老师看不起我 ,同学瞧不起我。可后来我发现这里的同学很友好,老师也和蔼可亲。课堂上,老师总是能把知识讲得那么的透彻,分析得那么详细,而且有时候有的学生没听明白,老师就会不厌其烦地说上好几遍,直到我们弄懂为止。课后,老师亲切地向我们询问生活的情况,询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求,在那一刻,我感动了,我为我有这样的老师而骄傲,我为自己的正确选择而骄傲。有人把老师比作是辛勤的园丁,今天,我要把我们的老师比作灿烂的太阳,我爱我们的老师,他们使我们懂得了做人的基本道理,传授给了我们丰富的知识,让我们养成了高尚的品德,给了我们最热情的关怀和爱护。他们是最宽容和最无私的!难道同学们不会被这无私的爱所感动吗?难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗?在这里,我要向所有老师说一声:“老师,我们爱您!”

我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导尤其是周立校长总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。依然还记得那次大地震,我们看着那一幕幕惨痛的画面,心里无比的沉重,在那一刻,仿佛我们都长大了,成熟了,懂得了活着的涵义,我们都愿意献出自己的微薄之力,虽然我们每个人的爱心微不足道,但是我们和所有老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。

今天我很荣幸地站在这美丽的舞台上,能够借助这个机会向所有辛勤工作的老师们表示谢意,我真的很激动。啊,老师,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,是您送我进入了一个彩色的天地,是您将我带入了一个无限的世界;是您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;是您用执著的信念,铸成了我性格的不屈。老师,我终生感激您!

同学们,在这美丽的校园里,就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。

谢谢大家。

 

[范文八]

大家好!我是xx班的xx,我代表我班为大家演讲的题目是:!

同学们,相信你们一定很喜欢自己的校园吧!当然,我也不例外。因为校园是我们学习的宝地,是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木,这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学,他们“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

我们的校园——xx初级中学,座落在巍峨的铁顶山下,运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过,三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去,四周是肥沃的农田和青翠的山林,传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习,怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!!

走近校园,教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘,洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上,锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的大小花台里,绿树成阴,花香扑鼻;尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏,像两个忠诚的卫士,日夜守护着我们的校园;又像两支刚劲的毛笔,书写着我校辉煌的历史。

听!上课的钟声响了,喧闹的校园一下子归复于平静,只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答;每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯,教室里早已是琅琅书声。

看!教学楼里,每一间教室都窗明几净,同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里,空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业;顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室,以方便我们接受现代信息技术教育,跟上时代前进的步伐。

我爱我的校园,我爱校园里清幽的环境,我爱校园里意气风发的同学,我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户,带领我们在知识的海洋里遨游。

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文;x+y=z,(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘;iloveyou,mymotherland;iloveyou,myschool——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声;政治课让我们明辨是非,树立了正确的人生观;历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明;地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊,老师,您是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长!啊,校园,你是我们力量的源泉,我们将在你这里获得知识的动力,展翅高飞!

也许,在外人看来,我们的校园并不美丽,甚至,还有些简陋,显得土里土气,算不上“大雅之堂”。

是的,我们的校园地处偏僻的乡村,她没有繁华富丽的外表,没有齐全完备的设施,没有城里名校的规模,甚至没有强大的师资队伍。然而,正是这样一所“其貌不洋”的初级中学,建校14年来,却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生,为xx人民培养了一大批合格的建设者!她以自己独特的魅力,吸引着来自四面八方的莘莘学子!也许,正是xx初级中学的朴实无华,正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献,正是xx初级中学全体学生的勤奋进取,才使xx初级中学这个本不起眼的学校,在全xx及周边乡镇人民的心中,享有极大的声誉!

我为我现在是xx初级中学的学生而自豪,我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲!

xx初级中学,我爱你!!

谢谢大家

 

[范文九]

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 上午好!

我是来自20xx级(1)班的参赛选手尹正林,非常高兴来到这儿为大家演讲,希望大家能鼓励我,支持我!

我为大家演讲的题目是——<我爱我校>。

光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活匆匆而去,今年九月,我很荣幸迈进了毛坝中学,开始了我的初中生涯。虽然我到毛坝中学才短短两个月,但是我从内心深处喜欢上了这所学校,也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。

我们学校是一所农村初级中学。当你跨入毛坝中学的校门,首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼,楼前镶嵌着“毛坝中学”四个金光闪闪的大字。这座教学 楼,既是老师办公的场所,也是学生学习的阵地。教学楼的前边是宽阔的操场,碧绿的草坪,美丽的花坛;教学楼的西边是正在修建的运动场。每当课间休息时,操 场上总是人生鼎沸,师生们进行着各种体育活动,龙腾虎跃,洋溢着欢快活跃的气氛。运动场的南面是一幢漂亮的学生宿舍,它是学生休息的场所,也是学生成长的 摇篮。

我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园时,校园里早已传出琅琅的读书声,多么像一组跳跃的音符, 奏出我们跨世纪的心声,唱响我们勤奋博学,进取争先的旋律。每当电铃声响起,我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台,把他们的知识毫不保留的传授给我 们。我们不仅学到了许多科学文化知识,而且也懂得了该怎样生活,怎样做人。

我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导和老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的,浓浓的感情。

我们的学校真是人杰地灵,人才辈出。自从1992年建校以来,我校不知为国家培育出了多少德才兼备的有用之才,为高一级学校增添了多少新鲜血液,也为祖国的“四化”建设增添了多少砖 瓦…… 在知识爆炸经济腾飞的今天,我们应该安下心来好好读书,这才是对老师对学校的最好回报,这才是真正的爱我校园。老师们,同学们,朋友们,让我们携起手来,开拓进取,共创毛坝中学美好的明 天!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

 

[范文十]

有一个地方,那里有朗朗书声;

有一个地方,那里有亲密无间的兄弟姐妹;

有一个地方,让我们遨游广阔无垠的知识海洋;

有一个地方,让我们刻苦勤奋,开拓进取;

有一个地方,那里有播种着希望与奋发。这个地方就是我们的家——xxx学校

去年夏天,我依依不舍地挥手告别了小学,在临秋之际,开始了期待已久的初中学习生涯。穿着大一号的校服,迈着轻快的步伐,抱着父母的希望,我来到了这儿,xxx学校。

记得我第一次踏进这个学校的时候,我充满了好奇:这是一个怎样的学校呢?我会遇到怎样的老师呢?我会再次找到我的知心朋友吗?„„许多问题涌现出来。漫步在校道上,看着那高大的教学楼、嫩绿的草坪和广阔的操场的时候,我突然有种特别的感觉,包含着欣喜和期待。我想我已经爱上这个美丽的学校了。

现在,我已是初二的学生了。在这里一年多了,我尝到了生活的酸甜苦辣,与同学们一起面对挫折,分享快乐,与老师们一起解决难题,享受成功的喜悦。 我在网上曾看到这样的语段:“学校校是什么,就是你刚来的时候巴不得早点走,可当你真要走的时候,又急切地希望能多留一两天的地方;就是那个你一天骂它八遍,却不许别人骂的地方。”

是啊,这里不仅仅是我学习的地方了,还是我生活中不可缺少的一部分,就像是家,给了我安全感、归属感。这里,充满了欢声笑语;这里,充满了汗水、泪水;这里充满了兄弟情义„„

风轻轻,天蓝蓝,漫步在这坏境优美的校园内,我的内心是多么的舒畅,多么的自豪啊!xxx学校,在这里我要真诚的说声谢谢你,是你伴我走过人生的第一个转折点,谢谢你,让我逐渐步近成熟。

不用千言万语描述我对学校的感情,一串串的言语汇成了一句话:我爱我校!

本文来源:http://www.guakaob.com/qiuzhizhaopin/667611.html

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