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雪化一化,就有路了阅读答案
雪化一化，就有路了 张抗抗
每年下第一场雪时，我总会想起多年前，一个雪天的经历。 那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，尚未习惯文坛的无事生非，很容易被那些谣言困扰，情绪很波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。
明人不做暗事——按照我一贯的脾气，我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。我还要将那件事情的前因后果，对她讲讲清楚，让她知道，我是什么样的人；而她，却在其中扮演了一个什么样卑劣的角色……
时已深秋，树叶在寒风中一片片坠落，如我失望而悲凉的心情。
很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，我决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，然后义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。
那场雪似乎来得很猛。我按着地址打听路线，换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪。天色很快暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。我还得抓紧时间赶回车站，夜班火车将在零点经过这个城市往南，一旦错过，我就只好在候车室过夜了。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下。我跌跌撞撞地朝前走着，没有伞，头巾早就已经湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……
那条胡同怎么还没有出现呢？我明明是朝着那个方向走的啊。街上已几乎没有行人，远处有人影匆匆而过，连可以问路的人也没有。我又试着来回走了一会儿，可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。那时我才发现，自己一定是迷路了。
我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我恨透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我徘徊流落在异乡这可憎可恶的街头，饱
受风雪之苦。今晚我若是能找到她，非得狠狠地痛斥她一顿，将她训得体无完肤，让她向我赔礼道歉，方能一解我心头之恨!
就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，露出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇，她似乎正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。
然后她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：你不是这地方人吧？我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说，得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧!
不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。
这大雪天儿出门，定是有要紧事吧？她回过头大声喊。 我含糊地应了一声。
猜你是去看望病人吧？看把你累的急的!是亲戚？朋友？
她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。
亲戚？朋友？病人？还是读者？……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的！
似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义，恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。我不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风逐流而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣，也许出于无知，也许出于一时的利益之需，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。 这该死的雪，真讨厌……我忍不住嘟哝。
不碍事，不碍事。她说，一边仍在搓着手指上的面粉。就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。
大娘，请回吧，这回我认得路了……我说着，声音忽然就喑噎了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有
路了!
那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩、遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……
雪化一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切。 那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种激愤的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻将那张已被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。
1、饥饿、疲惫、寒冷、烦躁搅扰了“我”的心，一间简陋的平房、一丝微弱的灯光中走出了一位善良的大娘，阅读文章后，说说这位老人给我带来了什么？
2、善良的大娘热情的询问我时，就在这一刻，我忽然对自己此行的目的和意义，恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。这是为什么？
3、脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。这句话有什么深层的含义？
2015年上海高考语文试题
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 阅读80分
（一）阅读下文，完成第1—6题。（17分）
地图与理论模型
①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种‚理论‛。科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型。地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。我们先来做一个练习。请看一张某大学校园的局部地图：
③这张地图的右边画有一个箭头。请问：箭头指示的东西足什么？
④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。这就是真正为箭头所指的东西。人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。毕竟，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。
⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？
⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。 ⑨第二，我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。没有这些约定，地图只是绘有不同线条的纸。这套约定十分浅显，并为人们熟知，所以大多数人在看地图时，根本没有意识到自己使用了这些约定。
⑩理论模型也离不开约定，只是具体情况有所不同：没有几个人知道用来解释宇宙大爆炸这一理论模型的约定。人们需要了解更多的学科专业知识，才能‚绘制‛和‚阅读‛理论模型。
⑪通过地图与理论模型的类比，我们还发现了值得进一步追问的有趣的问题：存在完美的地图吗？答案依赖于什么是‚完美的地图‛。如果‚完美的地图‛是指对一个地方的所有特征进行完整、精确表征的地图，那么，这样的地图几乎不可能存在。
⑫表征所有的特征意味着不仅要表示出所有的街道、建筑的地点，而且还要表示出建筑的高度、新旧程度，甚至还要表示出全部的植物、被丢弃的自行车等等。所以，地图不那么完美的一个方面，在于它的不完整性：地图只是有选择地表示某些特征，如建筑的空间位臵，而忽略其他特征，如建筑的高度、新旧程度等。另外，地图表示出来的特征有多精确？例如，上海地图能精确表示出东方明珠塔和虹桥机场之间的距离吗？它精确到千米、米、厘米了吗？显然，没有一张地图能做到完全的精确。
⑬地图的上述特点，理论模型也同样具有。不妨说，理论模型就是科学家为我们理解世界而绘制的‚地图‛。
1．如果要替换第⑥段中的“毕竟”一词，根据上下文，恰当的一项是（ ）。（2分）
A．因为 B．况且 C．因此 D．也许
2．作者在文中设计的练习为什么只是一个把戏？请联系第⑨段加以分析。（3分）
3．全文以地图作类比的作用是_______________。（2分）
4．对文章的写作手法分析正确的一项是（ ）（3分）
A．第①段中用汽车模型的例子是为了通过类比引出宴会模型。
B．第⑥段画线部分使用夸张手法，突出了把街道放入口袋绝无可能。
C．第⑩段写到“植物”“自行车”，不属于举例子这一说明方法。
D．举东方明珠塔和虹桥机场为例是因为它们间的距离不易精确测量。
5．作为说明文，本文的语言除严谨准确外还有其他特点，请举例分析。（3分）
6．综览全文，概括理论模型的特点。（4分）
（二）阅读下文，完成第7—11题。（19分）
雪天 张抗抗
①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。
③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房
屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己臵身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……
⑥那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
⑦就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：‚你不是这地方人吧？‛我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。
⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：‚得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！‛不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。
⑨她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。
⑩‚这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？‛她回过头大声喊。我含糊地应了一声。‚猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？‛她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个‚仇人‛兴师问罪的！
⑪就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的‚病人‛呢？！
⑫脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。‚这该死的雪，真讨厌……‛我忍不住嘟哝。‚不碍事，不碍事。‛她说，一边仍在搓着手指上的面粉。‚就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。‛她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。‚大娘，请回吧，这回我认得路了……‛我说着，声音忽然就哽噎了。
⑬她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：‚不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！‛
⑭那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
⑮我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……
⑯那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，__________
7．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．表现了“我”寻人过程的艰难。
B．衬托出此行在“我”心里很重要。
C．渲染了“我”强烈的怨恨之情。
D．为突显作品的主旨做了必要铺垫。【《雪化一化，就有路了》张抗抗阅读答案】
8．赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果。（4分）
9．请紧扣“蹒跚”一词，赏析第⑭段画线句。（4分）
10．分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。（4分）
11．根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限45字以内）。（4分）
（三）默写。（6分）【《雪化一化，就有路了》张抗抗阅读答案】
【任选6空作答；超过6空，按前6空评分】
12. （1）__________，而神明自得，圣心备焉。（《荀子．劝学》）
（2）仰观宇宙之大，___________。（王羲之《兰亭集序》）
（3）总为浮云能蔽日，__________。（李白《登金陵凤凰台》）
（4）雾失楼台，__________，桃源望断无寻处。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）
（5）__________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
（6）德不孤，__________。（《论语·里仁》）
（7）风乍起，__________。（冯延巳《渴金门》）
（8）谁解其中味？___________。（曹雪芹《红楼梦》）
（四）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分）
隐净山中大雨 （南宋）张孝祥
青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。
③人间应失匕箸，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，
日在五云东。
[注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。
13．这首词的词牌应是（ ）。（1分）
A.沁园春 B．水调歌头 C．雨霖铃 D．八声甘州
14．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
B.“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。 ①②
C.“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。
D.“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。
15．下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。（4分）
（五）阅读下文，完成第16—20题。（18分）
①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：‚此儿有风骨，当兴吾宗。‛入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。
②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，
①如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。
③岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：‚臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧’。臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答隆恩。‛上从之，复为相州刺史。
④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔。及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。
（节选自《隋书》）
[注]①邺都：邺城，相州治所。②饧：饴糖。③发摘：揭发。
16．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）当兴吾宗 （2）其俗颇质
（3）臣自分废黜 （4）聪令有闻者
17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（ ）。（2分）
A.此儿有风骨 B.称其不能理化
C.无复衣冠之望 D.招致山东大儒
18．把第④段画线句译成现代汉语。（5分）
19．第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。（2分）
20．梁彦光两次治理相州，成败迥异，请具体分析其原因。（5分）
（六）阅读下文，完成第21—25题。（12分）
静者居记 （明）高启
①浔 阳张君来仪，以‚静者居‛名其所寓之室，尝属子记之，久辞而未获□。 ②一日，与客往候之，入其室，竹树翳深，庭户虚寂，落然无嚣声。客顾而叹曰：‚美哉居乎！使张君不勤动于外、有以自乐而成夫静者，非是居乎？‛ ③②
2015年上海高考语文试题
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。试卷满分150分。
一 阅读80分
（一）阅读下文，完成第1—6题。（17分）
地图与理论模型
①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种‚理论‛。科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型。地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。我们先来做一个练习。请看一张某大学校园的局部地图：
③这张地图的右边画有一个箭头。请问：箭头指示的东西足什么？
④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。这就是真正为箭头所指的东西。人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。毕竟，你可以将一张街道．．
地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。
⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？
⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。
⑨第二，我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。没有这些约定，地图只是绘有不同线条的纸。这套约定十分浅显，并为人们熟知，所以大多数人在看地图时，根本没有意识到自己使用了这些约定。
⑩理论模型也离不开约定，只是具体情况有所不同：没有几个人知道用来解释宇宙大爆炸这一理论模型的约定。人们需要了解更多的学科专业知识，才能‚绘制‛和‚阅读‛理论模型。
⑪通过地图与理论模型的类比，我们还发现了值得进一步追问的有趣的问题：存在完美的地图吗？答案依赖于什么是‚完美的地图‛。如果‚完美的地图‛是指对一个地方的所有特征进行完整、精确表征的地图，那么，这样的地图几乎不可能存在。
⑫表征所有的特征意味着不仅要表示出所有的街道、建筑的地点，而且还要表示出建筑的高度、新旧程度，甚至还要表示出全部的植物、被丢弃的自行车等等。所以，地图不那么完美的一个方面，在于它的不完整性：地图只是有选择地表示某些特征，如建筑的空间位臵，而忽略其他特征，如建筑的高度、新旧程度等。另外，地图表示出来的特征有多精确？例如，上海地图能精确表示出东方明珠塔和虹桥机场之间的距离吗？它精确到千米、米、厘米了吗？显然，没有一张地图能做到完全的精确。
⑬地图的上述特点，理论模型也同样具有。不妨说，理论模型就是科学家为我们理解世界而绘制的‚地图‛。
1．如果要替换第⑥段中的“毕竟”一词，根据上下文，恰当的一项是（ ）。（2分）
A．因为 B．况且 C．因此 D．也许
2．作者在文中设计的练习为什么只是一个把戏？请联系第⑨段加以分析。（3分）
3．全文以地图作类比的作用是_______________。（2分）
4．对文章的写作手法分析正确的一项是（ ）（3分）
A．第①段中用汽车模型的例子是为了通过类比引出宴会模型。【《雪化一化，就有路了》张抗抗阅读答案】
B．第⑥段画线部分使用夸张手法，突出了把街道放入口袋绝无可能。
C．第⑩段写到“植物”“自行车”，不属于举例子这一说明方法。
D．举东方明珠塔和虹桥机场为例是因为它们间的距离不易精确测量。
5．作为说明文，本文的语言除严谨准确外还有其他特点，请举例分析。（3分）
6．综览全文，概括理论模型的特点。（4分）
（二）阅读下文，完成第7—11题。（19分）
雪天 张抗抗
①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。
③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。
④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己臵身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。
⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……
⑥那条胡同怎么还没有出现呢？街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。
⑦就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：‚你不是这地方人吧？‛我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。
⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：‚得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！‛不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。
⑨她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。
⑩‚这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧？‛她回过头大声喊。我含糊地应了一声。‚猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？‛她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个‚仇人‛兴师问罪的！
⑪就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的‚病人‛呢？！
⑫脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。‚这该死的雪，真讨厌……‛我忍不住嘟哝。‚不碍事，不碍事。‛她说，一边仍在搓着手指上的面粉。‚就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。‛她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。‚大娘，请回吧，这回我认得路了……‛我说着，声音忽然就哽噎了。
⑬她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：‚不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！‛
⑭那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
⑮我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……
⑯那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，__________
7．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．表现了“我”寻人过程的艰难。
B．衬托出此行在“我”心里很重要。
C．渲染了“我”强烈的怨恨之情。
D．为突显作品的主旨做了必要铺垫。
8．赏析第⑧段中关于老妇人的动作描写的表达效果。（4分）
9．请紧扣“蹒跚”一词，赏析第⑭段画线句。（4分）
10．分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。（4分）
11．根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限45字以内）。（4分）
（三）默写。（6分）
【任选6空作答；超过6空，按前6空评分】
12. （1）__________，而神明自得，圣心备焉。（《荀子．劝学》）
（2）仰观宇宙之大，___________。（王羲之《兰亭集序》）
（3）总为浮云能蔽日，__________。（李白《登金陵凤凰台》）
（4）雾失楼台，__________，桃源望断无寻处。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）
（5）__________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
（6）德不孤，__________。（《论语·里仁》）
（7）风乍起，__________。（冯延巳《渴金门》）
（8）谁解其中味？___________。（曹雪芹《红楼梦》）
（四）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分）
隐净山中大雨 （南宋）张孝祥
①②青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍
万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应
③失匕箸，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。
[注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。
13．这首词的词牌应是（ ）。（1分）
A.沁园春 B．水调歌头 C．雨霖铃 D．八声甘州
14．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。
B.“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。
C.“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。
D.“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。
15．下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。（4分）
（五）阅读下文，完成第16—20题。（18分）
①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：‚此儿有风骨，当兴吾宗。‛入太学，略．．．
涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。
②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，．
如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。 ．．
②③岁余，拜赵州刺史。彦光言于上曰：‚臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧’。臣自分．
废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变甚风俗，上答．．①
隆恩。‛上从之，复为相州刺史。
③④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之
徒莫不潜窜，合境大骇。相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每．．
乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升．
堂设馔。及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之，后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。
（节选自《隋书》）
[注]①邺都：邺城，相州治所。②饧：饴糖。③发摘：揭发。
16．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）当兴吾宗 （2）其俗颇质 ．．
（3）臣自分废黜 （4）聪令有闻者 ．．
17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（ ）。（2分）
A.此儿有风骨 B.称其不能理化 ．．．．
C.无复衣冠之望 D.招致山东大儒 ．．．．
18．把第④段画线句译成现代汉语。（5分）
19．第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。（2分）
20．梁彦光两次治理相州，成败迥异，请具体分析其原因。（5分）
（六）阅读下文，完成第21—25题。（12分）
静者居记 （明）高启
①浔阳张君来仪，以‚静者居‛名其所寓之室，尝属子记之，久辞而未获□。 ②一日，与客往候之，入其室，竹树翳深，庭户虚寂，落然无嚣声。客顾而叹曰：‚美哉居乎！使张君不勤动于外、有以自乐而成夫静者，非是居乎？‛
③予谓客曰：‚子何言之戾耶？今有人焉，处空谷之中，栖长林之下，干戈之声不闻，车马之迹不至，其居静矣。而利禄之念不忘于心，穷约之忧每拂乎虑，虽夷然而行，块然而坐，颠倒攫攘，无异奔骛于埃壒者，子谓其果静乎？又有人焉，游于邑都，宅于市里，邻有歌呼之喧，门有造请之杂，心倦乎应答，身劳于将迎，其居非静失。而抱廉退之节，慎出处之谊，虽逐逐焉群于众人，而进不躁忽，视世之挥霍变态倏往而倏来者，若云烟之过目，漠然不足以动之，子谓其果非静者乎？盖静也系于人，不系于居。人能静则无适而不静，是居之静无与于人，人之静亦无待于居也。虽然，亦有待其居而静者矣，然非此之谓也。《传》曰：‘居天下之广居。’广居，仁也。自克己以复之，主敬以守之，至于安重而不迁，渊靓而莫测，则其体静矣，故曰‘仁者静’。张君之志，盖在于是，而假以名其室，子岂未之思乎？‛
④客未有以应。张君起而谢曰：‚_________若居仁而静者，虽非愚所及，则愿学之焉。子之言备矣，岂不足记吾居哉？请书之。‛
⑤顾予欲静而未能者，姑书以识之，俟他日从君而从事焉。
21．可填入第①段方框处的虚词是（ ）。（1分）
A．矣 B．乎 C．.耶 D．也
22．第②段画线部分在文中的作用是___________。（2分）
23．对第⑤段理解正确的一项是（ ）（2分）
雪化一化，就有路了
张抗抗
①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。
②那些日子我始终被一件事情烦恼着，似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛，尚未习惯文坛的无事生非，很容易被某些谣言困扰，情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。雪化一化，就有路了阅读答案。我发誓要当面去质问她。很快便有了一个机会。我出差去某地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责、声讨她。
③到达那个城市时，已是傍晚时分了，空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线，
④雪下得越来越大，风也越发凛冽，四下皆白，分不清天上地下，我只是混混沌沌，跌跌撞撞地朝前走着--街上几乎已没有行人，那时我才发现，自己迷路了。就在那个时候，我看见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了，是一位上了年纪的老妇人，她接过我那张写着地址的纸条，说:[那地方太难找，我领你去吧!"不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。
⑤[这大雪天儿出门，定是有要紧事吧?"她回过头大声喊。我含糊应了一声，[你是去看望病人吧?看把你累的，急的!是亲戚?朋友?"她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，一边等着我。
⑥我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?--我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告，自己其实是去找一个[仇人"兴师问罪的!
⑦似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇，我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风逐流而去。也许出于无知，也许出于一时利益之需，她才那样做，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的[病人"呢!
⑧脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。[这该死的雪，真讨厌--"我忍不住嘟哝，[不碍事，不碍事，就快到了。前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。"[大娘，请回吧，这回我认得路了--"我说着，声音忽然就喑噎了。她又重复指点了一次，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说:[不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了!"那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
⑨我在雪地上久久伫立着。雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交给阳光去处理。雪不能永远覆盖道路，因为路属于自己的脚。
⑩那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了那种激愤的心情，我平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水泅湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。
(选自<情感读本·意志篇>2011年第6期，有改动)
1、通读全文，用简洁的语言概述作者[多年前，一个雪天的经历"。(6分)
答:
2、文中[我"的前后态度与认识有什么样的变化?请简要分析。(5分)
答:
3、老妇人说的[这雪化一化，就有路了!"在选文中有两种理解，请你简要说一说。((5分)
答:
4、下列对选文的品析，正确的一项是( )(4分)
a、选文采用第一人称的写法，可见所写的内容是真人真事，故事没有曲折、没有波折，作者的情感都是直接表露出来的。
b、选文以[我"对[雪"的感受为线索来组织材料，条理清晰，叙事完整。
c、在最后[我"终于理解了原来怨恨的那个人，其实她并没有错。
d、文中画线句属于自然环境描写，渲染天气恶劣，既表现[我"[寻仇"的强烈，又为下文叙写偶遇老妇人等情节作铺垫。
参考答案:
1、(示例)文中记述[我"初入文坛，便遭受别人的诋毁和陷害，愤怒不已(时间、起因)，去寻找她报复时，路上偶遇一位老妇人(经过)，老妇人的言行使[我"改变了态度(结果)。
2、先是气愤难平，产生了狭隘的报复心理；后在付诸实施的过程中受到老妇人的感染，认识到自己的不足，懂得并学会宽容。
3、表面上是说雪化后，被雪覆盖的道路就会重新出现；深层的意思是说人与人之间的怨恨一旦消除，困扰自己的问题就会想通，生活的天地就会变得开阔。
4、d
从小学到高中，童之磊都是标准的“好学生”，考入清华后却“离经叛道”选择创业，成为中国大学生中的第一批创业明星；同一年，他从顶峰跌至谷底，成为被媒体盖棺定论的失败案例，不得不自己打工来养活公司；最困难的时候，他被迫将公司卖掉，3年后把公司买回来，重新出发。
说起十余年的创业生涯，全国青联委员、中文在线董事长兼总裁童之磊谈到最多的词就是“理想”。在他看来，真正伟大的企业家都不是为了财富在创业，而是为了理想，“就像乔布斯说的，活着就是为了改变世界。”
理想很美好，入学时不是成绩最好的，但毕业时一定是最优秀的
回顾从小到大的学习经历，用童之磊的话说，自己每次入学都不是成绩最好的，但到毕业时，一定是最优秀的。
在每个阶段，他都承受过心理落差:小学读的是厂里办的子弟学校，总考第一名，初中搬到了昆明，才发现山外有山，人外有人；高中时，他考入云南省最好的高中——云南师大附中，“再次受到打击”。
最强的挫折感是1993年刚刚进入清华大学时。童之磊：没有做到最优秀之前绝不放弃。他还记得第一次走进清华校园，看见一块宣传展板上写着“欢迎北京四中100多名学生考入清华大学”，而“清华在整个云南省包括少数民族预科班在内总共只招30个人”。
来到新寝室，他发现自己的下铺是广西壮族自治区状元，而同寝室另一名北京同学，在得知童之磊的高考分数后则松了一口气说:我还以为自己是班里的最低分，原来你才是!
到毕业时，童之磊不但是校级优秀学生，还同时拿到了汽车工程、法学和管理学3个学位。当时还没有工作经验的他，由教育部特招直接进入清华读imba(国际工商管理硕士)。
追赶的过程并不轻松，大学4年，由于要修3个学位，他的课程表永远都排得满满的，每天早上7点多就开始上第一堂课，一直上到晚上10点最后一堂课才结束，而在下午下课到晚上上课之前只有15分钟的时间，得一路狂奔着去食堂吃饭。
当时，他担任系团委书记，还是清华大学最大的理论类社团——求是学会的会长，晚上10点下课后，还要做很多学生工作和社会工作，一般都要到凌晨两点才睡觉。做完事情，他还会在深夜的校园里一个人跑步。
童之磊觉得，之所以能够一直坚持下来，都是因为内心的理想和目标。“我一直认为，只要做就一定要做到最优秀，所以在没有做到最优秀之前，我绝对不会放弃。”
理想很重要，但首先要活着
虽然学业上的“逆袭”一帆风顺，童之磊在事业上却经历了几番起落。
在童之磊上清华时，正是邓小平南巡讲话后不久，他也和90年代的许多大学生一样满怀激情，热衷于思考中国未来的发展道路。
由于父亲和哥哥都从事汽车行业，童之磊也读了汽车专业。然而，在接触到越来越多的西方经济学思想后，他却发现，美国经济的高速发展并非仰仗于汽车这样的传统行业，而是高科技和创新型产业。
惠普、微软、苹果等一批硅谷创业公司的经验，激发了他创业的想法。1997年，童之磊和几个汽车系同学一起，在清华的所有宿舍楼内建起了局域网，继而开发出大学生门户网站“化云坊”，很快便成为教育网内流量最大的网站。
在世纪之交的许多清华学生心目中，童之磊等人的创业故事是一个传奇。在1999年的首届“挑战杯”大学生创业计划大赛上，由“化云坊”脱胎而出的“易得方舟”获得金奖第一名和660万元风险投资，团队的5名成员被称为“知本五少年”，有几名成员甚至果断选择休学创业。
“那段时间，觉得世界上没有什么事情是我们做不到的。”童之磊记得，公司成立时召开新闻发布会，有媒体采访时问，你们觉得比尔·盖茨怎么样?意气风发的少年们说，我们3年就能超过他!
天有不测风云。发布会后不久，纳斯达克突然崩盘。当他们再去找当初允诺的投资人时，投资人全都变卦了。
到现在，童之磊还清楚地记得在2000年底的一天，他去公司的办公室时，惊讶地发现满目狼藉，桌椅、电脑都胡乱扔在地上。他给总裁鲁军打电话，才得知公司已经付不出工资，只好把电脑、家具都折价卖给员工抵工资。
不久后，童之磊也被迫将由“易得方舟”孵化出的中文在线卖给了香港泰德时代集团，并被任命为泰德集团执行总裁和首席运营官。事实上，泰德集团对童之磊本人的兴趣显然比中文在线要大得多，中文在线的发展并不在集团的整体战略之内。
3年后，童之磊不满中文在线的止步不前，终于下定决心将公司“赎回”。当时，泰德集团董事长陈平坚决反对，他对童之磊说，如果中文在线能够发展为一家上市公司，我就同意你把公司买回去。童之磊特别认真地想了想，回答说，“我相信中文在线不仅会成为一家上市公司，而且会成为一家伟大的公司。”
他重整旗鼓，开始二次创业，给自己定的工资是一个月1200元，出门只坐公交车，好几个人吃饭只点一个菜，却给贡献大的员工发万元以上的工资；随后，公司业务逐步走上正轨，几乎“每年都能换一个新的办公室”。
现在，中文在线已经从二三十人的小公司发展为一家拥有500名员工的企业，正在筹备上市。
回忆起当年的经历，童之磊觉得:“这些挫折让我更加务实，明白罗马不是一天建成的，要登上山顶，必须一个一个台阶地上。理想很重要，但作为一家创业公司，首先要活着，才能实现理想。”
从热爱阅读到数字出版
到现在，童之磊都是个“工作狂”，每周7天，每天早7点到晚12点，他的计划表几乎没有空缺。
对他来说，工作之余的唯一爱好就是阅读，每年都保持着几百万字的阅读量。阅读的习惯是很早就养成的，从小学开始，他就爱读<史记>、<资治通鉴>等历史书；在中学时，他还爱读名人传记，并且从中学习自我控制、培养品格的方法。
在读<富兰克林自传>时，书里提到富兰克林为了养成好的品格，把一些好的品质写下来，然后每周检查，看自己是否达到。童之磊因此养成了制定计划表的习惯。一直到今天，他每年都会规定自己要完成几件“大事”或者“关键任务”，小到每天也都有详细的计划，每个月、每年则都会进行自我总结。
在海纳百川的阅读中，童之磊对书的选择性越来越强。最爱读的是文史哲经典著作。在这个过程中，他学会了独立思考、寻找真理。
也正是因为喜欢阅读，他在最初创业时就瞄上了数字出版领域。一开始的想法很简单，“那时候买不起书，买书的钱都是从伙食费里挤出来的，去图书馆借书又常常一书难求，我觉得如果能够在网络上找到自己想看的书，会是件非常了不起的事情。”
中文在线公司初创时，童之磊带着“坚持正版”的理想，立刻得到了一批作家的大力支持，包括莫言、毕淑敏、张抗抗、余秋雨在内的不少知名作家都欣然与中文在线签约，虽然付给这些作家的钱不多，但对于作家们来说，这都是他们第一次在网络领域获得收入。当时，作家从维熙还在媒体上发表文章，称这几个创业大学生是“来自天堂的文学使者”。
如今，中文在线不仅在数字出版业内处于领先地位，还创办了原创文学网站“17k小说网”，诞生了一批知名网络作品和作者。阅读网络作品，从某种程度上也成了童之磊工作的一部分。在致力于降低创作门槛的同时，他也希望，在这个过程中能够产生一些流传后世的精品。
“网络平台的发展给了更多的人创作自由，在数字出版时代，所有人都有写作和发表作品的机会。”在童之磊看来，数字出版颠覆了“造纸术，印刷术”两大发明的方向，是改变世界、传承文明的另一种方式。
1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。??高尔基<时钟>
赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。??余光中<左手的掌纹>
赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。摘抄加赏析。
3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，赏析:这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。??张抗抗<牡丹的拒绝>
赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。??张爱玲<秋雨>
赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。摘抄加赏析。??张爱玲<心愿>
赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!??<秋叶>
赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。??丰子恺<竹影>
赏析:寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析:运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，()把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
赏析:该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。?浮生若梦?，?人生几何?，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；?青山依旧在，几度夕阳红?，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
赏析:从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，?人过留迹，雁过留声?，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
13、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
赏析:人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
14。我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
15、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
赏析:静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
16、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!
赏析:每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任!
17、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美??但人间最美的，是爱。
赏析:运用了比喻形象的写出了?爱?的重要。
18、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽??
赏析:运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。
19、我爱?急湍甚箭，猛浪若奔?那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思?小桥流水人家?那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，我悟?日出江花红似火，春来江水绿如蓝?那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
赏析:运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
20、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空??
赏析:运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。