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一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
第 1 课时
1【3个字的诗意名字】
2
第 2 课时
3【3个字的诗意名字】
4
第 3 课时
5
临沂杏园小学课时设计与反思【3个字的诗意名字】
洛秋凉
花别心
寐年约
独淡舞
花败落
冷残影
兰烬落
古绝轩
花袭叶
夕颜落
安瑾然
藕花处
颜将散
曲未终
厉苍凌
醉揽月
醉清风
醉若尘
花雨黯
余若雨
落霞飞
浅花芯
鹊惜花
梦若羽
末言雨
月晓潇
往惜韬
红颜落
兰皖溪
花却雨
终纷尽
七秒梦
尘暮夕
青隐篱
汐影浊
坠雨痕
浮若筱
柳梦璃
朱砂错
秦梦忆
心难绝
风萧吟
小小懒丶
残伤丶焚
ら゛粉樱花
类似情。
- 小疼痛
〤有霸道
▲ 刺到痛
ぺ爱灬伤人
羽化尘。
碉楼丶简
傻傻ミ爱
向ㄖ葵。
风行丶者
残花月。3个字的游戏名字 好听个性三个字的名字。
流浪汉。
旧情人。
夢一场,
唱情歌。
窒息梦。
厭世控ˇ
空白洞。
醉美人。
時光。3个字的游戏名字 好听个性三个字的名字。紀
半回温。
旧人归。
小情歌*
狂想曲。
彼岸花。
锁心魂。
歎故人。
离合咒;
偏執狂。
潮男范-
若迈风。
轀媃の蝎
天、未黑
兜兜、糖
小-雨滴
透心凉。
天℡行者
情,易裂
乳|孩儿
樱花咒。
薄情郎。
红颜殆。
生如雪花
碧潭飘雪
闲庭晓苑
冷雨芭蕉
净水无香
枫轻语落
婉约潇湘
芷若无尘
梨花雨凉
花谢伤情
漫天飞雨
渴尘万斛
萧喧鱼梦
明月倾城
诗羽呢喃
粉然花迹
落红憔悴
梦铃微雨
祭雨流樱
日影帘钩
左岸年轮
秋瑟蝉鸣
轻烟淡语
樱雨洒天
筱霅风语
清竹心曲
浅笑依然
春雨绵绵
当时只道是寻常
不辞冰雪为卿热
雪染青衣归月下
长相思兮长相忆
落花时节又逢君
柳影拂春频弄姿
一寸相思一寸灰
残莺何时知了秋
满座衣冠胜似雪
琵琶弦上说相思
不负如来不负卿
凉生韵染红樱梦
道是无晴却有情
一场寂寞凭谁诉
云袖随风舞月色
飘雪之处叶未埋
相见何如不见时
墨花璀璨醉红尘
江枫渔火对愁眠
踏香闲钓苑中蝶
桨声灯影流连处
泪眼问花花不语
泪颜红妆尽微凉
梦里几度弄残阳
残阳、寂寥若晨星
桫椤树旁花静晚
一朵花点染空城
林中花谢红了春
只愿君心似我心
花开花落秋未至
寂寥若初、独残霜
一缕残阳看红尘