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《用Word来制作海报》案例
怎么用word做海报 第一篇
用Word来制作海报
【教学设计思路】
信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“帮助文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等到形式主动获取知识
【教学目标】
一、知识目标
1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。
2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。
二、能力目标：
1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。
2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。
三、情感目标
通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。
培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。
培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。
【教学重点和难点】
重点：掌握海报的设计理念
难点：突出海报的设计创意
【教学方法】
在老师的引导下，学生自已参照帮助文件，自主学习。
【教学手段】
多媒体教学
【教学过程】
（引）：师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，共分为三类：社会公益海报、文化事海报、商业海报，接着老师播放几组公益海报给学生欣赏，再引出课题。
一、提出任务
制作以“保护野生动物”为题的宣传海报，老师讲解海报的设计理念。
二、分组讨论、设计制作方案（制作思路）
1、学生根据老师所播放的海报做参考来分组讨论制作方案，老师参与指导。
2、各小组代表汇报本组制作方案，师生再共同完善制作方案。
三、实施方案（学生操作、老师指导）
学生按照方案，同进参照老师所制作的帮助文件来具体制作海报。
四、作品展示、点评作品
word海报模板制作
怎么用word做海报 第二篇
班级：计应用外包ZB821101 张诚
用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五 线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。 括线分花的和直的两种。 花括线为钢
琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。
有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。 在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。 为了
标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。 由于加线而产生的间，叫做加间，
用word制作宣传画教学设计
怎么用word做海报 第三篇
小学六年级上册第九课
《用word制作宣传海报》教学设计 ——九台市苇子沟镇庆阳中心学校：张泽龙
一、素质教育目标
（一） 知识与技能
1：在word中如何插入文本框
2：如何借助文本框来使图片自由移动位置
3：宣传海报的版面布局
（二） 方法与过程
1、 通过利用所学知识制作一张宣传海报，培养学生的知识综合运用能力。
2、 通过学习宣传画的版面布局，培养学生的想象能力和设计能力。
3、 通过合作制作宣传画，培养了学生们的合作能力和自学能力。
（三） 情感态度与价值观
通过学习制作一张以“营造绿色家园”为主题的宣传画，来加强学生的环保意识，并立志做一个环保小天使。
二、教学重点【怎么用word做海报】
如何综合运用知识来制作宣传画
三、教学难点
如何借助文本框来使图片自由移动位置
四、教具准备
准备相关图片、课件（多媒体网络教室）
五、教学过程
（一）导课（出示课件，激发创作热情）
1、课前课件展示。
观看视频《人类对生态环境的破坏》并提问：看到这个视频，同学们有什么感想？每年的6月5日是什么日子？
（学生发表自己的看法）
2、教师根据学生的回答小结：
每年的6月5日是世界环境日，地球是我们人类生活的唯一家园，现在我们的地球母亲已经严重遭受破坏，而我们班的同学通过环境课的学习及其它渠道知道了，要热爱地球，保护环境，做保护环境的小天使。为了让更多的人加入到我们的队伍，为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的以“营造绿色家园”为主题的宣传海报，下面同学们先看老师的范例，【怎么用word做海报】
仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？【怎么用word做海报】
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生答：文字、图片、艺术字
（二）入课
师：这些我们都学过了，当然，版面设计完全可以按照你的构思去做，那用我们现在所掌握的知识，同学们能否应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报呢，制作出一张你认为最具有宣传效果的宣传海报吗？这节我们一起来学习。
（三）学习新知
1、 页面设置
页面设置可以让文档更加美观、更符合实际需要。
A、设置也编剧及输出页面方向（使用讲课系统进行演示） [页面设置]，在“页面设置”对话框中选择“页
边距”选项夹，调整页边距及输出页面方向。
B、设置纸张大小
单击“纸张”选项夹，选择所需的纸张大小。
2、文本框的使用
A、插入文本框（使用讲课系统进行演示）
单击[插入] [文本框]，选择横排或竖排，在操作界面上拖动鼠标，会出所需大小的文本框。
B、文本框的设置（使用讲课系统进行演示）
*在文本边框上单击右键，选择“设置文本框格式”选项。
*在“设置文本框格式”对话框中，“颜色与线条”选项夹可以设置文本框填充颜色、线条颜色、线条虚实、线条线型、线条粗细等。
C、填充文本框
文本框中可以输入文字、插入图片、自选图形、艺术字、特殊字符等。
（四）根究设计计划制作宣传海报
1、制作指导
——要综合运用所学知识，注意排版，主题要突出，目的明确。
2、合作指导（发扬团队合作精神）
（每三人一小组，一台机，机上有图片、文字资料）
——要分工合作：一人负责找图片、处理图片；
一人负责文字处理，并美化文字；
一人负责版面设计，并把遇到的问题记录下来。
3、学生制作过程
——学生制作过程中，要善于发现问题，并把所遇问题记录下来，小组讨论解决，如小组讨论解决不了，则再向教师提出并全班一起解决。
（五）打印预览
单击[文件] [打印预览]可以浏览到文档打印出来的效果。
（六） 活动成果评比
全班同学参与，评选最佳创意奖、最具宣传效力奖，并由制作组讲述制作构思，选出的作品打印出，并贴在校园宣传栏，作为校园环境保护的资
料。
六、教师小结
通过本节课的学习，应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报，并通过这次学习，注重培养学生的知识综合运用能力、合作意识；在版面设计中使学生发挥了自己丰富的想象力，并使想象通过实践操作实现了出来；成果评选使学生有了成功的体验。
如何用word做海报
怎么用word做海报 第四篇
热心网友
1。
2、插入艺术字，竖排在word完全可以设计排版出很漂亮的，并可方便地设置字的大小，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体。如不要那个方框。
3、字色，word中的潜力相当大，也可以是你电脑中存的你自己的图片，根据需要可选横排。
如何用word做海报。
用完这些功能。
你可以、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可设为报纸某部分的底纹。(插入-图片-来自文件)、插入文本框、颜色、用[绘图"按钮中的功能做些修饰、字号，字体，在设置文本框格式里将边框设置成[无线条格式"。
5，一样可以横排竖排、[首字下沉"制作特殊效果、照片。可用于文章的配图。
4、用[格式"工具栏中的[分栏"，你的排版得一定很好看。就怕你没有想象力
用PS怎么做表格？
怎么用word做海报 第五篇
在PhotoShop做表格的方法有很多，以下给你介绍几种:
1、直接从Word、Excel等粘贴。这方法简单，但是在制作印刷出版物时就显得分辨率不够，因为直接粘贴下来的依据屏幕分辨率的位图文件
(复杂一点说，就是复制的内容是屏幕内容的硬拷贝，什么是硬拷贝?试试右上角PriSc这个按钮)
也就是说，除非你有一个37寸的显示器和足够高的屏幕分辨率，否则这样做无法达到印刷用的分辨率要求。
(注意这里的分辨率与上面的屏幕分辨率是有区别的，屏幕分辨率是一个尺寸概念如1024x768，或者说是一定尺寸屏幕的精细度标准，而印刷分辨率则是指每英寸中点的数量dpi，大家可以把前面的理解为质量m，后面的理解密度ρ，为很多朋友分不清这两个，尤其在很多征稿通知上常常犯这样的概念错误)。
2、在PS中绘制。
用PS怎么做表格？。不是我偏激，/>
上面的方法既麻烦，效果又不好，
3、RC简单插入表格法(RC只是代号，没有什么意义)
需要的软件:Photoshop任意版本，Office2007，Save As PDF and XPS 插件(
这里的Save As PDF and XPS 插件是对应Office2007的，作用是将文档保存为PDF格式，而我们这个方法的核心就是将表格保存成PDF格式文档，然后导入Photoshop(值钱的就这一句话啊)。
1直接从EXCEL复制/粘贴过来的 2从EXCEL导出PDF后在Photoshop里打开的
看到了吗?效果就是这样明显(打印出来后更加明显
1)建议在EXCEL中创建表格，这样表格的格式方便控制
2)另存为PDF时用默认选项即可，这样导入Photoshop中后就会形成透明背景的表格文件(当然如果已经在表格中填充颜色的就不是透明的了)，这时候的分辨率是足够的，(因为PDF本身就是对应的印刷分辨率，而非屏幕分辨率)
3)如果分辨率还是嫌低怎么办?改变Word/EXCEL默认纸张大小即可，越大，生成PDF的页面尺寸也越大，对应的分辨率就更高。
WPS怎么做目录
怎么用word做海报 第六篇
1。要编入目录的行在有正文字样栏点下拉选项样式里设置成标题。同时也可以更改字题及大小，但要使用样式为标题才可以。如果你在编写WORD文档时使用了标题样式，第一步略。
WPS怎么做目录。
2。视图用大纲视图方式，打开文档结构视图，用向左向右箭头调整目录大纲级别合适为好。
3。光标移到最上面。
4。插入索引和目录，点目录标签。
5。
WPS怎么做目录。确定，完成。
WORD如何插入页码
怎么用word做海报 第七篇
WORD中插入、修改等编辑页码方法大全
在WORD文档中设置页码并不是一件难事。首先打开[插入"菜单并选定[页码"，从[页码"对话框中选择需要的选项。页码虽小，但编辑起来却比较困难。由于页码是强行插入的，很难像文档那样进行编辑。
WORD如何插入页码。怎样才能对文档中的页码进行编辑呢?以下简便的操作方法不妨一试。
word添加删除页码方法
添加页码
Microsoft Word 提供了以下两种添加页码的方法。使用其中任何一种方法，均可使页码出现在页面顶部和底部的页眉和页脚区。
1。为页眉和页脚添加基础页码
1)单击[插入"菜单中的[页码"命令。
2)在[位置"框中，指定是将页码打印于页面顶部的页眉中还是页面底部的页脚中。
3)在[对齐方式"框中指定页码相对页边距的左右，是左对齐、居中还是右对齐；或是相对于页面装订线的内侧或外侧对齐。
WORD如何插入页码。
4)如果您不希望页码出现在首页，可清除[首页显示页码"对话框。
5)选择其他所需选项。
2。添加页码和其他信息，如日期和时间
1)在[视图"菜单上，单击[页眉和页脚"命令。
2)如果要将页码置于页面底部，请单击[页眉和页脚"工具栏上的[在页眉和页脚间切换"。
3)在[页眉和页脚"工具栏上，单击[插入页码"。
4)选择其他所需选项。
注意:页码会自动插入到页眉或页脚的左边距上。若要将页码移动到中间或右边，在[页眉和页脚"视图中，在页码前单击，然后按 Tab。
删除页码
1。单击[视图"菜单中的[页眉和页脚"命令。
2。如果您将页码放置在页面底部，
3选定一个页码。 如果页码是使用[插入"菜单中的[页码"命令插入的，则应同时选定页码周围的图文框。
4按 Delete。
注释:
1)Microsoft Word 将自动删除整篇文档的页码。如果要删除文档中某一部分的页码，就必须将文档分节，并断开节之间的连接。
2)如果文档首页页码不同，或奇、偶页的页眉或页脚不同，就必须分别删除不同的页眉或页脚。
一、如何让页码靓起来
1．在菜单栏依次点击[插入"、[页码"，弹出[页码"对话框，根据需要选好位置与对齐方式，按下[页码"对话框的[确定"按钮，文件页码已经设好。但这时的页码只是孤零零的一个数字，如果想让你的页码变靓，还需进一步的加工。
2．在文件的任一页码处双击鼠标左键，弹出[页眉页脚"对话框，单击页码处，你会发现页码被一[斜线框"包围，这时你就可以对[页码"进行编辑了，把你喜爱的装饰符号填入斜线框内(注意:不要随便改动页码，只需填入符号即可)，按下[页眉页脚"对话框的[关闭"按钮。文件的所有页码都出现了所填的符号，变得更靓了。
二、如何实现一页纸内设置两个页码
曾经遇到过这样的尴尬，打印了一份材料，想把它排成32开本双面印，由于选择B5纸型分栏法编辑，无法在一页纸内设置两个页码。那么，如何才能在一页纸内设置两个页码呢?
1．在菜单栏依次点击[文件"、[页面设置"，弹出[页面设置"对话框，选择[纸型"标签设置纸张类型，选择好比要求纸张大一倍的纸型(32开本选择16开纸型，16开本选择8开纸型，依次类推，也可设为自定义纸张)，方向设为横向；再选择[页边距"标签设置页边距，选中[拼页"复选框，这时页边距显示为上、下、内侧、外侧，根据自己的需要设置好页边距，按下[页面设置"对话框的[确定"按钮。
2．根据自己的需要，按照正常插入页码的方法，给文件加上页码，打印输出后，一页纸内就出现了两个页码(注意:打印纸必须符合所选择的纸型)。
三、如何实现一页纸内打印两个不连续的页码
1．依照方法二所讲，设好页面设置与页码。
2．根据需要，任意[拼页"。如，想把第32页与第1页打印在一张纸上(你的文件必须够长)，你就可以这样做:在菜单栏依次点击[文件"、[打印"，弹出[打印"对话框，选中[页码范围"单选框，输入[32，1"，中间用半角逗号隔开，按下[打印"对话框的[确定"按钮，输出后，就可以看到一张纸上设有两个页码了。如果你想一次输出多张，可以在输入页码数值时，按照所拼页依次输入(如32，1， 2，29，28，3--)。当然，你可以不拘一格，任意组合(注意:进行拼页时，先输入的页码在左，后输入的页码在右)。
四、如何在一个文档内编辑多个文件的页码设置
一般在一个文档内只编辑一个文件，这样的文件设置页码比较简单，只要插入页码，就会按照顺序依次排列。如果一个文档内编辑多个文件，插入页码时，也会按顺序依次排列。这样，第二个文件及其以下文件的页码就会与第一个文件的页码依次顺排，而不是从第一页开始重新排页。如何才能实现每一个文件都从第一页开始排列页码呢?
1．在每一个文件结束处插入一个分节符。具体操作为:在菜单栏点击[插入"、[分隔符"，弹出[分隔符"对话框，[分节符类型"设为[下一页"，按下[分隔符"对话框的[确定"按钮。
2．选中要设置页码的文件，然后在菜单栏点击[插入"、[页码"，弹出[页码"对话框，点击[格式"，弹出[页码格式"对话框，把[页码编排"下的[起始页码"设为[1"，依次按下[页码格式"对话框与[页码"对话框的[确定"按钮。所选中文件的页码就会从第1页开始编排。
五、如何删除已插入的页码
我们给文件加入页码以后，有时需要把它去掉，如何才能去掉已经插入的页吗呢?双击文件的任一页码，弹出[页眉页脚"对话框，点击页码所在处，出现一[斜线框"包围的页码，按Delete键，看见页码被删除后，按下[页眉页脚"对话框的[关闭[按钮，整个文档的页码都被删除了。
本文来源：http://www.guakaob.com/qiuzhizhaopin/699285.html
