做一个有趣而生动的人,感染

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成为一个有趣的人,去感染身边的每个人
做一个有趣而生动的人,感染 第一篇

文姑娘是我到了新公司后第一个认识的同事,微胖的身材,一张虽普通却干净清爽的脸孔。我们同属于一个部门,她坐在我隔壁。出于礼貌,我总喜欢热情地与她有一搭没一搭的滔滔不绝。而文姑娘却是一本正经、安安静静,人如其名,斯斯文文,规规矩矩。但在我的热情难却下,她多少还是向我透露了一些个人基本信息。比如是哪里人,住处在哪里,来公司多久了。文姑娘每天认认真真的做着上司交代的每一件工作,沉默寡言的同时却也一丝不苟。80后的她,从大学毕业后工作多年,却始终是个默默无闻的小职员。我看着她设计的作品,虽水平不高,但也不差,其专业性与审美性始终值得赞赏。作为一个单身的小宅女,她每天梳着干净正齐的马尾辫。看着朝气洋洋,可唯独不爱讲话,不爱说笑,两耳不闻窗外事,一心只做份内事。我想或许是她的工作原因吧,作为设计者是需要保持高度的专注,不可以被任何闲杂的事情干扰的。于是我也渐渐的不再与她多说话,生怕打扰到她。不到一个月的时间,我便于公司上下的同事都混熟了。有一天我与其中的一个同事提到了文姑娘,他惊奇的问我“谁啊?”我详细描述了一番,他才恍然大悟“哦,是那个扎马尾的女孩啊,她好像在公司做了挺久的了,不过很少跟她讲过话。”我勉强的笑笑,我想文姑娘在公司这么久了,估计也没认识过几个人吧。每次公司有大小活动,文姑娘都是能不去就不去,有时没办法上司安排了,她便是满脸不悦的说“啊,我也要去啊!”上司也只好难为情的点点头,印象中的文姑娘好像对任何事情都不感兴趣,总是闷着头,平平淡淡的过日子。加了文姑娘微信后,却也发现她的微信一片空白,并非她故意屏蔽我,只是她基本不玩微信,也不在朋友圈发表任何言论与图片,空间同样如此。每次发微信给她,甚至都不会收到她的回复。每次有什么重大的事情想跟她分享一下时,她总是淡淡的道一句“哦”把我所有激动的情绪瞬间浇灭。似乎天塌下来,都奈何不了文姑娘的一丝毛发。后来我也识趣了,除了工作上的事便不再找文姑娘说话。有一次公司要派员工去上海出差,上司选择了带我过去。文姑娘有点不开心了,她说“我也想去啊,没去过”。于是上司淡淡的说“你又不早说你想去,现在都已经安排了”。文姑娘只好无奈的闭上了嘴,继续对着电脑画图。印象中那是唯一的一次文姑娘说的与工作无关的话题,只可惜被拒绝了。我想文姑娘的性情大家也心知肚明,并不是说她的人不好,只是谁都不想跟一个无趣的人混一块吧,不管是在工作还是生活,大家都更喜欢跟一个平易近人,随时聊的来,开得起玩笑的人在一起。“性格决定命运”这句俗话不管在什么年代都有它的哲学之处,不管在什么时候什么地方,总有一群人扮演着文姑娘的这种角色,不惹人烦也不招人爱,但人们也不会去主动亲近他们。这种类型的人,说好听是严肃,说的白了就是无趣,让与之相处的人,只会感到压力与无聊。我想起了曾经的我,那时还在读中学的我,总觉得自己长的很难看,家境不好,成绩一般。那时的我很自卑,连与人讲话的兴致都没有。我只想着好好的做好自己的一切,认真读书,然后考上大学。那时的我很沉闷,规规矩矩的生活,一本正经。虽然我也很努力的向上,但却没有一处亮点能让人印象深刻。老师的焦点永远在成绩好的学生身上,而成绩好的学生大多人缘也很好,就算他不去曲意逢迎某些人,也会有一些人自动的靠拢他。还有一种幽默风趣的人,永远朋友如云,大家都乐意与他玩耍。交朋友要么图个利益要么就是图个开心,而我却是两者都给不了,自然也很少有人会愿意与我交朋友。由于我的沉默寡言,我失去了青春该有的光彩。我的了无生趣失去很多热情开朗的朋友。我的中学时代几乎暗淡无光,默默无闻,独来独往。几年下来,或许连同班同学都不知道我的存在。我以为我会一直这样孤陋寡闻下去,幸运的是在我上大学那年我开始逐渐的改变了自已。那时的理科班上男生很多,女生很少,而且班上的几个女生几乎都是两耳不闻窗外事的世外人。于是我被迫代表女生发言,更为重要的是那一年我遇到了一个很投缘的朋友,直到毕业后我跟她还是感情最要好的闺蜜。她虽算不上开朗,却很活泼,相处起来总让人轻松自如,重要的是她很有活力。于是我们在别无选择的情况下只好共同作伴,毕竟在理科班女生太少了,而我跟她至少还有点性情相投。她跟我一样是个

不折不扣的吃货,于是我们两人志同道合,开始东奔西游的闯荡,把学校周围的每个角落,城市里的每一个能吃能玩的地方,都游览过了。我们一起去游泳、溜冰,也认识了很多形形色色的人,不知不觉中我自己也成了一个朋友如云的人。每次当我对她说其实我是一个性格内向的人时,她就会觉得很好笑,她说你这不是性格内向你这是假斯文。斯文的潜台词是腼腆,腼腆的近义词是内向。我庆兴从小内向的我在性格方面渐渐有了改变,虽然我有时也会安安静静一言不发,但至少我在与人交往时热情大方。其实我内心何尝不是渴望做一个活泼开朗的女生,只是我没有勇气去改变自己,去做不一样的事。而朋友的出现恰恰成了我内心情感的催化剂,让我鼓起勇气去改变自己,她带着我一起,和我一起做着我想做却又不敢做的每件事。我想斯文儒雅的文姑娘内心深处其实也渴望做一个活泼开朗的女孩吧!只是她对自己不够自信,是自卑的心理在作祟。而她之所以没有改变自己或许是还没找到一个处得来,可以一起去疯狂一起去放纵的朋友吧,但并不是每个人都能幸运的遇到一个似高山流水的知音,一起去改变共同的生活。改变自己的不能是别人,一定是自己。谁的内心深处不渴望多姿多彩的生活,谁喜欢过索然无味的日子。一个无趣的人总是习惯的拒绝好友善意的邀请,他们说天气好热,在家呆着看电视多好;他们说天气好冷,我想在家窝被窝;他们说上班好累,难得周未,要睡觉;他们也说没钱,还有其他的事....他们总是有各种借口宅在家里。久而久之,好友们聚会也不再找他了,而他的朋友自然也就越来越少了。如果我没有遇到那个跟我性情相投的朋友,我会不会还是一个内向孤僻的家伙?人总是要让自己的内心充盈,让自己学会成长。并不一定要成为那个活泼开朗,人见人爱的人。但至少一定要学会为人处事。默默无闻的做着自己的工作并不是所谓的清高自爱,高度自律,不与世俗同流合污,而是把自己圈在一个小小密室里,像刺猬一样去刺伤每一个热心迎上来的人。怎样改变一个无趣的人,我想先在仅有的朋友资源里慢慢改变自己吧,悠闲的节假日,不要再宅在家里煲电视剧了。多跟朋友走动走动,亲近亲近世界,生活自然而然会与众不同,趣味也就来了。世界那么大,人那么多,你总会遇到一个趣味相投的朋友,陪着你一起去逛天南地北。愿你也

成为一个有趣的人,去感染身边的每个人,因为快乐的不仅是你身边的人,更是你自己。

做一个有趣的人更重要
做一个有趣而生动的人,感染 第二篇

做一个有趣的人更重要

做一个有趣的人远比做一个有爱的,有责任感的人更重要。

我身边有一些姐们,你和她们聊天,绝对不会想超过10分钟。因为每次和她们扯着扯着,你就会被传染上悲观厚重的情绪:比如你本来和她聊两性的意识形态呢,她就会说她家男友是怎样怎样负她的;你想和她们扯下地理历史,她们就会告诉你巷子口第三家店铺的老板是多么腌臜龌龊,把垃圾堆门口天天打老婆打娃;你和她们说自己想买辆自行车骑行拉萨,她们就会说拉萨高原反应多吓人你当心命都给丢了……反正在她们的意识里,整个世界都是和自己作对的充满危险的。她们常常会叹气、皱眉、咬牙切齿,做出双手交叉抱着手臂的防备姿势,长吁短叹的把你的心情搞得很糟糕。

所有有趣的事情,在她们的讲述里,都会变成一次陷害。有些话题,其实换个角度也没那么糟糕:比如下大雨了,你没带伞淋了湿透,你可以去反思下是自己没带伞的原因,这样下次也给自己提个醒。可她们不会,她们会抱怨,抱怨雨水多大啊路人多冷漠啊都没人给自己借伞啊自己内心多无助啊路况多不好啊。但同样的话题若换成一个有趣的人来讲述,她会挥舞着胳臂,幅度很大的像马戏团小丑故意引你发笑似的揩把雨水:“今个咱给淋成落汤鸡了啊,哈哈哈哈,不过没

带伞在雨水里走也像《雨中曲》一样的挺浪漫呢。”她还会和你聊聊这部电影,最后你们的话题会扩充成一次艺术之旅,结束的很轻松。

我在生活里,常提醒自己做个有趣的人。我有个特强的地方,就是哪怕从公司离职,也会和曾经的老板和同事打成一片。大家常说我是公司里的开心果,我会把自己身上发生的所有倒霉的事情讲的特好笑。比如,有一次我在北京的出租屋里,被保险箱的门把脸给碰烂了,这话题本身就很囧不是?而起因是我家的方便面和零食都是存在保险箱里的,我蹦蹦跳跳边扭头和人说话边瞎子摸象的在那翻泡面,保险箱门忽然自动合上,我就一脑门撞到铁门上,被钩子把额头刮了一道半厘米长的口子。

第二天我贴了个史努比的OK绷去上班,大家都问我怎么挂彩了?我盘腿坐在转椅上,拔高音调,连原景重放加连踹带比划加没心没肺的控诉我家保险箱是多结实,还时不时的挤眉弄眼,耸着肩膀,告诉大家当时是我是多么的饥饿,如果没有这包泡面也许我夜半就要扶着墙翘辫子了。总之这个小cse楞是被我讲成了一个末日脱逃大片加春晚小品相声,标题就是《小女子夜战保险箱门,为吃饱惨遭辣手毁容》。

有次在杂志社,我请了2,3天病假,刚进公司。主编就拍着我肩膀说:你不在的日子公司真是太没劲了!大家聚精会神的围在我身旁,瞪大眼睛,问我有没有什么特别好玩的事情发生。我搜刮了下记忆,又讲了几个自己赶路呢,被鸟屎砸头上,路遇公交车痴汉,别人还没摸我呢,我先上下其手把人摸跑了,还趁兴唱了一段自己最近学的神曲,得里个得,得里个得,得里个得得得里个得。大家哈哈哈哈的狂笑,一天的工作就在极其快乐而热闹的氛围里展开了。

网上有句俗话,叫你有没有什么不高兴的事情,讲出来叫我们高兴高兴。人生在世,谁都有那么些不快的事情,可如果你把这些都当做是一次好玩的历险,讲给那些也同样需要快乐刺激的人,就会活的特有滋有味。你的朋友圈子会越来越大,你的表达能力会越来越好,大家都会很喜欢和你玩,甚至期待第二天睁开眼就能见到你,就像吃羊肉面不能不放香喷喷的胡椒粉一样。

我还有个本领,就是我所有的女性客户,都特爱和我聊情感,她们不能告诉其他人的,都能告诉我。我有个原则,一不说EX坏话,二不倒是非,三对他人的隐私守口如瓶。她们会和我倾诉做女强人的疲惫、爱情的困惑、自己的梦想和运作公司的琐碎,还有拿到这个项目的诸多不易。我都悉数听着,安静的听她们发泄完毕,说完后会告诉她们,我理解她们,她们做的很棒,也会针对一些我能解决的问题,

提出有建设性的意见。大家都喜欢鼓励,特别是,同样的工作,你交给一个懂你倾听你为你出谋划策把你当朋友的人,总比交给一个纯为利益而客套恭维彼此提防的点头之交要好,对不?

所以哪怕是从一家公司离职了,这些客户也都会变成我很好的姐们。我游走到哪座城市,都会在QQ里弹我抖窗,叫我去舍下一聚,请我吃饭。还会自带健身卡或游泳卡,叫我和她们一起健身游泳……夜晚,我睡在我客户的卧室里,2个女人斟着咖啡,身上披着厚实的羊绒毯子,大厅里流淌着欢快的英伦民谣,亲切的聊着家长里短一路见闻,没有隔阂没有商场纷争没有提防。真像做梦一样。

在工作里,老板也好、同事也好、客户也好,给我的评价不是翩翩是公司多强的人,而是——公司不能缺的开心果。还曾经有好几次客户要从公司把我撬走,给我开了更高的薪酬和职位。我辞职常要提3,4次,老板才会委屈而撒娇的说,大家离了你会很无聊啊!我们都很看好你的!你就不能不走嘛,再慎重的考虑下好嘛,离职那天,同事们纷纷从抽屉里翻出零食,拿出纪念品,摞到我的纸箱上,老板揉揉我的头发:以后还来公司玩,咱公司的大门永远为你敞开着,想什么时候回来都可以,我们都需要你。

我在22岁时当了总监,在北漂里算是年龄小的了,也一个人走了很多的城市,吃虾喝汤,搭帐篷赶羊,遇见了很多对我肝胆相照的好朋友,朋友们问我,你用的啥手段啊?我想了下,我说因为我比较好玩吧,大家都爱和我玩。

这世上没有处理不好的关系,只要你爱笑、真诚、将心比心的对待他人。试想下没有人愿意听一个人重复的抱怨自己多累多烦躁多不幸。本来现在生存压力就大,我们要把全部心思都用在怎么让自己活的更好上面,更不愿匀出时间去听别人的悲观沉重——痛苦是会传染的。就算是朋友,整日的抱怨命运不济也会引人反感。我常提醒自己,做个有趣的人远比做个有爱的有责任感的人更重要。我会对马路牙上的狗学猫叫,对野猫学狗叫让它们摸不着头脑追着我的自行车吠叫;会骑在树上抱着树摇果子,叫朋友把我的长裤绑个结兜果子;会捋起裤脚下河摸鱼,会卷起报纸在呼啸而过的风声里喊XX我爱你;会在摔倒在泥巴里时哈哈哈哈的大笑;会和黑人PK街舞;会在百余人的圈子里搂着陌生的男孩跳伦巴或恰恰;会用鸡蛋壳做不倒翁,带一把口琴和豁牙的没心没肺的笑容走天下,会把所有的不幸概率都总结成下一次的求生经验……把所有的小麻烦都讲成小笑话,把每一个碰到的人,都当朋友去相处,当着自娱自乐的屌丝,天塌下来也当棉花被盖着。做事做人都好玩点,你也会更快乐。

做一个有趣的人
做一个有趣而生动的人,感染 第三篇

做一个有趣的人,没头脑也很高兴 心理导读:把所有的小麻烦都讲成小笑话,把每一个碰到的人,都当朋友去相处,当个自娱自乐的人,天塌下来也当棉花被盖着。做事做人都好玩点,没头脑也很高兴。

做一个有趣的人远比做一个有爱的,有责任感的人更重要。

我身边有一些姐们,你和她们聊天,绝对不会想超过10分钟。因为每次和她们扯着扯着,你就会被传染上悲观厚重的情绪:比如你本来和她聊两性的意识形态呢, 她就会说她家男友是怎样怎样负她的;你想和她们扯下地理历史,她们就会告诉你巷子口第三家店铺的老板是多么腌臜龌龊,把垃圾堆门口天天打老婆打娃;你和她们说自己想买辆自行车骑行拉萨,她们就会说拉萨高原反应多吓人你当心命都给丢了……反正在她们的意识里,整个世界都是和自己作对的充满危险的。她们常常会叹气、皱眉、咬牙切齿,做出双手交叉抱着手臂的防备姿势,长吁短叹的把你的心情搞得很糟糕。

所有有趣的事情,在她们的讲述里,都会变成一次陷害。有些话题,其实换个角度也没那么糟糕:比如下大雨了,你没带伞淋了湿透,你可以去反思下是自己没带伞的原因,这样下次也给自己提个醒。可她们不会,她们会抱怨,抱怨雨水多大啊路人多冷漠啊都没人给自己借伞啊自己内心多无助啊路况多不好啊。但同样的话题若换成一个有趣的人来讲述,她会挥舞着胳臂,幅度很大的像马戏团小丑故意引你发笑似的揩把雨水:“今个咱给淋成落汤鸡了啊,哈哈哈哈,不过没带伞在雨水里走 也像《雨中曲》一样的挺浪漫呢。”她还会和你聊聊这部电影,最后你们的话题会扩充成一次艺术之旅,结束的很轻松。

我在生活里,常提醒自己做个有趣的人。我有个特强的地方,就是哪怕从公司离职,也会和曾经的老板和同事打成一片。大家常说我是公司里的开心果,我会把自己身上发生的所有倒霉的事情讲的特好笑。比如,有一次我在北京的出租屋里,被保险箱的门把脸给碰烂了,这话题本身就很囧不是?而起因是我家的方便面和零食都是存在保险箱里的,我蹦蹦跳跳边扭头和人说话边瞎子摸象的在那翻泡面,保险箱门忽然自动合上,我就一脑门撞到铁门上,被钩子把额头刮了一道半厘米长的口子。

【做一个有趣而生动的人,感染】

第二天我贴了个史努比的OK绷去上班,大家都问我怎么挂彩了?我盘腿坐在转椅上,拔高音调,连原景重放加连踹带比划加没心没肺的控诉我家保险箱是多结实,还时不时的挤眉弄眼,耸着肩膀,告诉大家当时是我是多么的饥饿,如果没有这包泡面也许我夜半就要扶着墙翘辫子了。总之这个小case楞是被我讲成了一个末日脱逃大片加春晚小品相声,标题就是《小女子夜战保险箱门,为吃饱惨遭辣手毁容》。

有次在杂志社,我请了2,3天病假,刚进公司。主编就拍着我肩膀说:你不在的日子公司真是太没劲了!大家聚精会神的围在我身旁,瞪大眼睛,问我有没有什么特别好玩的事情发生。我搜刮了下记忆,又讲了几个自己赶路呢,被鸟屎砸头上,路遇公交车痴汉,别人还没摸我呢,我先上下其手把人摸跑了,还趁兴唱了一段自己最近学的神曲,得里个得,得里个得,得里个得得得里个得。大家哈哈哈哈的狂笑,一天的工作就在极其快乐而热闹的氛围里展开了。

网上有句俗话,叫你有没有什么不高兴的事情,讲出来叫我们高兴高兴。人生在世,谁都有那么些不快的事情,可如果你把这些都当做是一次好玩的历险,讲给那些也同样需要快乐刺激的人,就会活的特有滋有味。你的朋友圈子会越来越大,你的表达能力会越来越好,大家都会很喜欢和你玩,甚至期待第二天睁开眼就能见到你,就像吃羊肉面不能不放香喷喷的胡椒粉一样。

我还有个本领,就是我所有的女性客户,都特爱和我聊情感,她们不能告诉其他人的,都能告诉我。我有个原则,一不说EX坏话,二不倒是非,三对他人的隐私守口如瓶。她们会和我倾诉做女强人的疲惫、爱情的困惑、自己的梦想和运作公司的琐碎,还有拿到这个项目的诸多不易。我都悉数听着,安静的听她们发泄完毕,说完后会告诉她们,我理解她们,她们做的很棒,也会针对一些我能解决的问题,提出有建设性的意见。大家都喜欢鼓励,特别是,同样的工作,你交给一个懂你倾听你为你出谋划策把你当朋友的人,总比交给一个纯为利益而客套恭维彼此提防的点头之交要好,对不?

所以哪怕是从一家公司离职了,这些客户也都会变成我很好的姐们。我游走到哪座城市,都会在QQ里弹我抖窗,叫我去舍下一聚,请我吃饭。还会自带健身卡或游泳卡,叫我和她们一起健身游泳……夜晚,我睡在我客户的卧室里,2个女人斟着咖啡,身上披着厚实的羊绒毯子,大厅里流淌着欢快的英伦民谣,亲切的聊着家长里短一路见闻,没有隔阂没有商场纷争没有提防。真像做梦一样。

在工作里,老板也好、同事也好、客户也好,给我的评价不是翩翩是公司多强的人,而是公司不能缺的开心果。还曾经有好几次客户要从公司把我撬走,给我开了更高的薪酬和职位。我辞职常要提3,4次,

老板才会委屈而撒娇的说,大家离了你会很无聊啊!我们都很看好你的!你就不能不走嘛,再慎重的考虑下好嘛,离职那天,同事们纷纷从抽屉里翻出零食,拿出纪念品,摞到我的纸箱上,老板揉揉我的头发:以后还来公司玩,咱公司的大门永远为你敞开着,想什么时候回来都可以,我们都需要你。

我在22岁时当了总监,在北漂里算是年龄小的了,也一个人走了很多的城市,吃虾喝汤,搭帐篷赶羊,遇见了很多对我肝胆相照的好朋友,朋友们问我,你用的啥手段啊?我想了下,我说因为我比较好玩吧,大家都爱和我玩。

这世上没有处理不好的关系,只要你爱笑、真诚、将心比心的对待他人。试想下没有人愿意听一个人重复的抱怨自己多累多烦躁多不幸。本来现在生存压力就大,我们要把全部心思都用在怎么让自己活的更好上面,更不愿匀出时间去听别人的悲观沉重——痛苦是会传染的。就算是朋友,整日的抱怨命运不济也会引人反感。我常提醒自己,做个有趣的人远比做个有爱的有责任感的人更重要。

我会对马路上的狗学猫叫,对野猫学狗叫让它们摸不着头脑追着我的自行车吠叫;会骑在树上抱着树摇果子,叫朋友把我的长裤绑个结兜果子;会捋起裤脚下河摸鱼,会卷起报纸在呼啸而过的风声里喊XX我爱你;会在摔倒在泥巴里时哈哈哈哈的大笑;会和黑人PK街舞;会在百余人的圈子里搂着陌生的男孩跳伦巴或恰恰;会用鸡蛋壳做不倒翁,带一把口琴和豁牙的没心没肺的笑容走天下,会把所有的不幸概率都总结成下一次的求生经验……把所有的小麻烦都讲成小笑话,把每一个碰到的人,都当朋友去相处,当个自娱自乐的人,天塌下来也当棉花被盖着。做事做人都好玩点,你也会更快乐。

没头脑也很高兴——大体就是这个意思。

做一个有趣的人
做一个有趣而生动的人,感染 第四篇

没有头脑也很高兴

——不高兴,累了,这里来看看。

做一个有趣的人远比一个有爱的,有责任感的更重要。

我身边有一些姐妹们,你和她们聊天,绝对不会想超过10分钟。因为每次和她们扯着扯着,你就会被传染上悲观厚重的情绪:比如你本来和她聊两性的意识形态呢,她就会说她家男友是怎样怎样欺负她的;你想和她们扯一下地理历史,她们就会告诉你巷子口第三家店铺的老板是多么肮脏龌蹉,他垃圾堆门口天天打老婆孩子;你和她们说自己想买辆自行车骑拉萨,她们就会说拉萨高原反应多吓人你当心命都给丢了......反正在她们的意识里,整个世界都是和自己作对的充满危险的。她们常常会叹气、皱眉、咬牙切齿,做出双手交叉抱着手臂的防备姿势,长吁短叹的把你的心情搞得很糟糕。

所有有趣的事情,在她们的讲述里,都会变成一次陷害。有些话题,其实换个角度也没有那么糟糕;比如下大雨了,你没带伞淋了湿透,你可以去反思下是自己没带伞的原因,这样下次也给自己提个醒。可她们不会,她们会抱怨,抱怨雨水多大啊路多冷漠啊都没人给自己借伞啊自己内心多无助啊路况多不好啊。但同样的话题若换成一个有趣的人来讲述,她会挥舞着胳膊,幅度很大的像马戏团小丑故意引你发笑似的揩把雨水:“净额咱给淋成落汤鸡了啊,哈哈哈哈,不过没带伞在雨水里走也像【雨中曲】一样的挺浪漫呢。”她还会和你聊聊这部电影,最后你们的话题会扩充成一次艺术之旅,结束的很轻松。

我在生活里,常提醒自己做个有趣的人。我有个特强的地方,就是哪怕从公司离职,也会和曾经的老板和同事打成一片。大家常说我是公司里的开心果,我会把自己身上发生的所有倒霉的事情讲的特好笑,比如,又一次我在北京的出租屋里,被保险箱的门把脸给碰烂了,这话题本身就很囧不是?而起因是我家的方便面和零食都是存在保险箱里的,我蹦蹦跳跳边扭头和人说话边瞎子摸象的在哪翻泡面,保险箱们忽然合上,我就一脑门撞到铁门上,被钩子把额头刮了一道半厘米长的口子。

第二天我贴了个史努比的OK绷去上班,大家都问我怎么挂彩了?我盘腿坐在转椅上,播高音调,连远景重放加连踹带比划加没心没肺的控诉我家保险箱是多结实,还时不时的挤眉弄眼,耸着肩膀,告诉大家当时我是多么的饥饿,如果没有这包泡面也许我夜半就要扶着墙翘辫子了。总之这个小case愣是被我讲成了一个末日脱逃大片加春晚小品相声,标题就是【小女子夜战保险箱,为吃饱惨遭辣手毁容】。

有次在杂志社,我请了两三天病假,刚进公司,主编就拍着我肩膀说:你不在的日子公司真实太没劲了!大家聚精会神地为围在我身旁,瞪着大眼睛,问我有没有特别好玩的事情发生。我搜刮了下记忆,又讲了几个自己赶路呢,被鸟屎砸头上,大家哈哈哈哈的狂笑,一天的工作就在及其快乐而热闹的氛围里展开了。

网上有句话,叫你有没有什么不高兴的事情,讲出来我们高兴高兴。人生在世,谁都有那么不快的事情,可如果你把这些都当做是一次好玩的历险,讲给那些也同样需要快乐刺激的人,就会活得特有滋有味。你的朋友圈子会越来越大,你的表达能力会越来越好,大家都会喜欢和你玩,甚至期待第二天睁开眼就能见到你,就像吃羊肉面不能不放香喷喷的胡椒粉一样。

这世上没有处理不好的关系,只要你爱笑、真诚、将心比心地对待他人。试想下没有人会愿

意听一个人重复的抱怨自己有多累多烦躁和不幸。本来现在的生存的压力就大,我们要把全部心思都用在怎么让自己活得更好上面,更不愿匀处时间去听别人的悲观沉重,痛苦是会传染的。就算是朋友,整日的抱怨命运不济也会引人反感。我常提醒自己,做个有趣的人远比做个有爱有责任感的人更重要。

没头脑耶很高兴,大体就是这个意思。

2016超星口才艺术与社交礼仪期末考试满分答案
做一个有趣而生动的人,感染 第五篇

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)

1关于主流观点叙述正确的是()。1.0 分

A、

非官方倡导的

B、

不被大众认可的

C、

被大众认可但非官方倡导的

D、

官方倡导的且大众认可的

我的答案:D

2关于口语表达结尾阶段表述错误的是()。1.0 分

A、

应善始善终,至在好处

B、

应做到首尾一致

【做一个有趣而生动的人,感染】

C、

因是结尾,不用再强调意义

D、

充满自信,语气铿锵

我的答案:C

3下列有关男女同学相处说法错误的是()。1.0 分

A、

要尊重、大方、健康、向上、负责

B、

谈话举止有分寸

C、

男生照顾女生天经地义

D、

男生主动谦让,女生举止得体

我的答案:C

4日常生活中不对父母讲礼仪的是()。1.0 分

A、

在外尊重父母

B、

出门前给父母打招呼

C、

只尊重父母,不用尊重父母的父母

D、

吃饭时长辈先动筷子

我的答案:C

5学生是多重身份的人,下列哪项最可能不是学生的身份?()

A、

公民 1.0 分

学子

C、

人子

D、

配偶

我的答案:D

6关于核心价值理念说法正确的是()。1.0 分

A、

以西方民俗为主

B、

以中国民俗为主

C、

具有西方特色体系

D、

仅以现代国际交往的惯例为载体

我的答案:B

7形成贵族,不需要()。1.0 分

A、

传承礼仪

B、【做一个有趣而生动的人,感染】

接触的人需要有层次

C、

有好的生活习惯

D、

好的家庭教养

我的答案:B

8聊天的目的不包括哪项?()1.0 分

A、

增进感情

B、

沟通信息

C、

放松自己

D、

纯属辩论

我的答案:D

9怎么在现场观察你的听众?()1.0 分

A、

说话声音的大小

B、

语调

C、

态势语言

是否高兴

我的答案:C

10对于回答问题阶段表述错误的是()。1.0 分

A、

不能丢面子,不懂的也要装懂

B、

有所准备

C、

言简意赅

D、

不宜用一两个字回答

我的答案:A

11不属于好男人的五个标准的是()。1.0 分

A、

有血性

B、

敢担当

C、

胸怀宽广

D、

凡事需要他人约束

我的答案:D

12下列哪项不属于主动式调整方式?()1.0 分

A、

演说时间的把握

B、

方向偏离

C、

语言有出入

D、

在讲说中讲有趣的实例

我的答案:C

13口才起到的作用是()。1.0 分

A、

宣传

B、

辩论

C、

抒发情感

D、

沟通

我的答案:D

14学生与老师进出门口,在走廊时()。1.0 分

老师为学生让路

B、

谁走的快谁先走

C、

学生为老师让路

D、

怎么着都行

我的答案:C

15对抒情表达方式要求错误的是()。1.0 分

A、

真挚自然

B、

丰富多样

C、

引经据典

D、

激发共鸣

我的答案:C

16问候或是拜访老师做法不妥的是()。1.0 分

A、【做一个有趣而生动的人,感染】

提前联系,准时到达

B、

掌握好时间

C、

午休时不宜打电话

D、

晚上十点后打电话很正常

我的答案:D

17不属于演讲选择材料的要求的是()。1.0 分

A、

起辅助性作用

B、

有真实性

C、

个别性

D、

有吸引力

我的答案:C

18下列哪项不是讲说的调整方法说法?()1.0 分

A、

观察

B、

善听

敏锐

D、

对立

我的答案:D

19下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?()1.0 分

A、

会朗诵就是有口才

B、

演讲能脱稿就有口才

C、

讲的东西别人不懂是有口才

D、

把复杂问题简单化

我的答案:D

20吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。1.0 分

A、

五分之一

B、

四分之一

C、

三分之一

D、

二分之一

我的答案:C

21下列哪项不是开场白存在的问题?()1.0 分

A、

【做一个有趣而生动的人,感染】

腿抖

B、

开场白过长

C、

说过多的套话

D、

不过分谦虚【做一个有趣而生动的人,感染】

我的答案:D

22不属于演讲的特征的是()。1.0 分

A、

情感的感染性

B、

表现方法的综合性

C、

即兴吐玉

D、

理性思维的抽象化

2016中学教师个人述职
做一个有趣而生动的人,感染 第六篇

范文一:初中数学教师述职报告

我于20XX年6月毕业于xxx学院数学教育系,9月参加工作。20XX年7月取得北京师范大学本科学历,同年12月取得中学二级教师资格。自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生,爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更将其做为一名现代教师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:

一、在思想上,积极上进,爱国爱党。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,深入学习胡锦涛总书记“与时俱进”的思想,严格要求自己。全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些,多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!”我并不觉得自己是在奉献,因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣,抓住学生的兴趣,打造出了自己独特的上课风格。述职报告范文

教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习,运用自主、探究、合作的学习方式。再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中好的内容对学生进行思想品德等教育。

三、在出勤上,惜时如金,以校为家。

我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,因此我坚持出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚,我忍耐寂寞,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍,我翻阅大量书籍。有时,为了完成教育教学任务,我放弃休息时间加班加点。

我深知自己当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学。时光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列前茅,受到了上级领导、学校和家长的好评。

四、在成绩上,辛勤结硕果,桃李芬芳。

“一分耕耘,一分收获”,辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。2016年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获秦皇岛市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;2016年中考中获全县中心初中数学学科第八名;2016年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获秦皇岛市优秀示范观摩课;撰写的论文《对初中数学教学的几点思考》在省级刊物上发表。2016年参与的课题《优化数学创新题目设计,培养学生创新思维的探索与研究》经过省级部门鉴定准予结题。在2016年中考中获全县中心初中数学学科第七名;所撰写的论文《为培养学生的创新能力创设条件》在国家级刊物上发表等等。

总之,任现职以来,自己认真履行教师职责,模范地带动新教师,通过言传身教,帮助新教师成长。爱岗敬业,尽职尽责,深化教育改革,全面推进素质教育,满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

范文二:中学语文一级教师述职报告

我名***,******经省人事厅审批取得中学语文一级教师任职资格。现就本人任现职以来各方面工作述职如下:

一、思想、师德表现:

本人能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠实实践“三个代表”的精神,关心国家大事,自觉遵守《教师职业道德规范》,自觉遵守社会公德,在工作中服从安排,乐于奉献,勇挑重担,敢于创新,从未有过请假或迟到现象。在教学业务上,我虚心向老教师求教,力求精益求精;我热心指导青年教师,坦诚相待,毫无保留;在生活上,我能够严以律已、以身作则,为人师表;对公益事业如教育基金、救灾助人等,我热心捐资。任职七年来,师德考核年年优秀。我深知一名高中生对语文教师的期望,深知教师“以其昏昏,使人昭昭”的危害性,因此时刻不忘充实自我,提升自我。我把“工作再累也要看书,收入再少也要买书,时间再少也要读书,住处再小也要藏书”作为我学习的座右铭。每年自觉学习教育理论书籍,认真做理论笔记,写至少一篇阅读心得;常年订阅《语文教学通讯》《语文报》《中学语文教学》《作文评点报》等专业报刊杂志,不断丰富充实自己的业务理论知识,开拓视野,提高业务研究的理论水平,指导自己的教学教研。

二、工作实绩:

1、教学工作

有了量的积累才能有质的突破,在课堂教学实践中,我潜心钻研教材教法,积极探讨教学教改问题,注重启发学生思维,培养学生能力,积极引导学生将生活与语文衔接起来。在高一、二的教学中,我逐步形成了“一引二读三探四迁”的新授课教学模式,在对文章重点的探讨学习中,又形成了“问题从学生中来,又回到学生中去”的局部学习模式;而高三的教学基本上形成的是“以例得法,以法导练,以练转能”的复习课模式。天道酬勤,我的教学得到了学生的肯定,在学生问卷调查得分排名中居学校前十名之列,有时是年级组第一名;得到了学校领导和同行的肯定,XX年教师节被评为学校优秀教师,基于高三的教学成绩突出又被评为学校“骨干教师”并享受津贴;更得到了市教研室专家的肯定,在市第八、九届课堂教学评优中分别获得三等奖、一等奖。被评为市级第二届骨干教师。五年来,我所教班级的成绩在高考和联考中,均位居学校年级前列,特别是XX年我任教高一语文备课组长高一联考语文平均分位居同类学校前列。

作为一名有十六年教龄的教师,在不断提高自己教学水平的同时,我还特别注重对青年教师的培养。根据学校教师培养工作的要求,我对XX年、XX年刚踏入校门的刘老师、陈老师进行了指导,帮助她们更快地适应高中教学生活,把握教材重难点,设计教学过程,授课后又商量教学流程的调节,还给她们上教学示范课。两位老师进步很快,刘老师第三个年头就执教高三语文并兼班主任一职,因高三工作踏实肯干,教学效果良好,在XX年的“五·一”节,被学校评为首届“劳动标兵”;陈老师在第十届课堂教学评优学校预赛中名列语文组第五名,被学校聘为XX学年度高二语文备课组长。

2、教育工作

上期担任c124班主任工作,我坚持以人为本、以德为首,所有学生“一视同仁”的原则,坚持“晓之以理、动之以情、责之以严”的教育方法,采取灵活多变的工作方式,建立亲密、信任的师生关系,构建互助互爱、和谐团结的班级集体,取得了良好的效果。特别是在后进生的转变工作上,我能够运用心理学和文学结合的形式开展工作,收到好的效果。段考过后,我发现有一些学生委靡不振,甚至自暴自弃,以学生李娟为最严重。我便找来谈话,我帮她分析考试失利的原因,树立拼搏进取的信念。可我发现事后她的情况并无明显好转。我决定采取其它办法。又是班会课了,我说“我送一篇文章给大家。”于是我读起了《青年博览》中我精心挑选的一篇美文《永抱“必胜”之心》,我用了抑扬顿挫、声情并茂的语调。然后我只说“如果有些同学不能面对自己的失败,经受不住这小小的打击,我还有什么可说的呢。请大家记住:生活好像一面镜子,如果你对他笑,他就对你笑,如果你对他哭,他就对你哭。”晚上李娟找我:“张老师,我想通了,华盛顿·罗布林凭一根手指历时13年能造成大桥,法国记者凭眨动20多万次左眼出一部书,我会继续努力的。谢谢!”直到高三毕业她再没有动过辍学的念头,而且后来还到高一级的学校深造。而期末我班也取得了令人满意的成绩:年级拔河比赛冠军,男篮比赛冠军,期考各科平均分均居年级第一名。

3、教研工作

XX年下期起担任学校语文教研组长,积极带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,一年多来语文组工作出现了很大起色,做出了一定成绩。在“教育要发展,科研得先行”的方针指导下,继续进行“语文教学中提高学生语言表达能力途径研究”的课题研究,取得了阶段性成果,XX年6月份顺利通过市教研所的结题认定。更重要的是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一·五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多,XX年实现了近几年语文组在论文写作上的两大突破:一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖,二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有9篇论文获省级一等奖或在省级刊物发表,4篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作,及时发现学生作文中的闪光点,XX年共指导学生在省市级刊物上发表作文25篇,是学校发展史上最多的。

为了提高语文组教研论文的档次,本人率先示范,坚持写作教学后记,把教学中的点滴收获、思考写下来,向省级以上报刊杂志投稿。有4篇论文在省级报刊杂志发表,有多篇论文获得市级以上奖励。艰辛的耕耘总是会有回报时,XX年在市教育科研表彰大会上,本人被评为市教研教改积极分子,语文组被评为市优秀教研组。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,专注执著的工作有了回报,但“学海无涯,教无止境”,在教师这一崇高的职业上,我才迈出了微不足道的一步,在今后的工作中,我将努力追求发展,追求完美,永不止步,争做更优秀的教师。

范文三:中学教师述职报告

出于对教师这一职业的热爱,20XX年毕业于四川师范大学后,我进入到红花实验学校任教。因此我的态度是积极向上的,从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的教师。

“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、做一个有爱心的教师。

在教学工作方面,我主要担任四年级两个班的语文教学工作。虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。然而,所有的工作中,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

三、做一个理念新的教师。

目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。在本校的赛课中我所执教的《钓鱼的启示》一课获本校三等奖。这虽然是些小小的荣誉,更重要的是它是促使我前进的动力,我会更加努力朝着这条路一直走下去的。

教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获,我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因为我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!

范文四:中学教师述职报告

尊敬的各位领导和同事:

转眼间,一个学年又过去了。从我参加XX教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。

一学年来,我能认真学习胡锦涛总书记的十八大报告,全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质,不断提高自身理论水平。认真学习《广东省中学教育管理规范》,学习《中学教师职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到,不早退,不参加非法组织。严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学,使学生在XX课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的XX成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。

一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。二是,狠抓课堂,努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课30多节,覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,获取指导教学工作的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力,增强了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,积极参与研究。在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素质教育中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。

本学期,我主要搞好了如下个方面关系:(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。坚持矛盾自己化解,困难自己解决。(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。”

回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。

2015青年教师培训心得体会
做一个有趣而生动的人,感染 第七篇

心得一:青年教师培训心得体会

根据我校安排,按照校行事历的日程,我校与20xx年1月25日在教师会议室举行了20xx~20xx学年度青年教师培训。培训本着“为了提高青年教师的素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量。”而开展的。

在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后,感受颇深,体会非常。每个主讲人都是学校精挑细选的,分别从“教师职业道德”、“教育教学改革”、“班主任工作”、“备课与上课”等多个方面对我们青年教师进行了培训,全部都是给位老师的肺腑之言和经验之谈,听晚课后,使我们青年教师深深的认识到自身的不足之处,非常有利于我们青年教师的成长与发展。作为一名青年教师,特别是我自己刚参加工作不久,深知自己无论是在教学上还是在思想教育、班级管理上是非常欠缺经验的,而且在许多方面还存在着问题,但、经过这次的学习,我相信自己是有所收获的。我作为一名专业课教师体会颇深。

一、参加此次培训后的心得体会

通过此次青年教师培训,我感受到要想当一个好教师是多么的不容易。 第一:在专业理论课方面:作为一名专业教师我们首先应该把教材上的知识点掌握透彻,不留任何疑问。俗话说得好:“要给学生一杯水,自己要有一桶水”。教师必须勤奋进取,不断学习新的知识丰富自己,这样才能跟上时代的步伐,才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进行工作,在教授课程之前,先把教材读通读透,弄懂教材的每一个细节,制定一个适合学生实际情况的授课计划,然后认真进行备课,尽量多理论联系实际,多讲一些适合学生今后工作的内容,讲课时注意基本概念准确,思路清晰,还要积极进行改革,注重学生实际能力的培养,上课时,尽量实行启发式和讨论式教学,调动学生的积极性,引发学生的学习兴趣。课后,多和学生进行交流,给学生讲解疑难问题,了解学生学习情况,每次上完课认真总结,写好课后记,以便改进自己以后的教学工作。

第二:在专业实训课方面:专业实训教学环节是我们专业课程中不可或缺的重要部分。根据教育改革的需要比重会越来越大,专业实训课培养的目标是通过反复的动手实训培养中等技能型人才,而且“实训教学”的质量又决定“中等技能人才”培养的成败,所以实训课程是非常重要的,在学校领导的统一领导下形成了“基本技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系。我以后在实训课教学中要做到教学态度认真,备课充分,准备充分,在指导学生操作时,自己要先明确实训目的、要求,熟悉基本原理、方法、步骤及设备,认真准备,找出易出现的问题,并提出改善措施,实训前要检查仪器、设备和用品的准备情况,排除故障,保证实训顺利进行。在学生操作时耐心指导,认真组织实训教学,学生不放羊,充分利用教学时间,照顾全体学生。

第三:学生管理工作方面:我除了教学工作之外,还担任08春电子班的班主任,我严格按班主任工作细则进行工作,努力想要把班级工作做好,有人曾经说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。我所带的班级是春招班级,学生普遍成绩差、学习积极性不高、思想素质较差行为习惯有待进一步规范的后进生,我今后要更加严格要求学生,培养学生自控能力,培养学生学习能力,规范学生言行举止,对思想有问题的学生进行开导。重视与家长的联系,共同管好孩子。教会学生“先学做人,再学做事!”。要使学生感到亲切,可以信赖,要风趣幽默又有耐心,希望自己成为一名合格的班主任;对得起每一位学生的班主任。

我还认识到“教书育人德先行”。高尚的师德是教育事业发展的动力源,是为人师表的基本条件,是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提高自己的师德,我自己在教学实践中有一个体会,教师应具备事业心、责任心、平常心。

二十一世纪什么最重要?人才最重要!人才的关键在教师”。因此,我作为一名年青教师,应该认清自己肩膀上的责任重大,使自己尽快适应学校的各项工作。做到正确分析自己、认识自己,确立高尚的人生奋斗目标,从心里热爱自己所从事的事业,不怕吃苦,认真做好每一件事,主动向经验丰富的老教师请教一切教学问题。以使自己的教学经验逐渐丰富起来,教学水平逐渐提高。

二、存在的不足之处与改进方向

通过这次培训,我感到自己距离优秀教师还有很大差距,虽然态度认真,但缺乏经验,在各个方面都有不足之处。

(1)在教学方面

在理论课讲授知识时应该多与学生互动,注重教学设计,多实行启发式教学和讨论式教学。多让学生来发现和解决问题,多了解学生掌握知识的情况,对学生的其他学习情况也应在了解得多一些,还要扩宽自己的知识领域,多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容,尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣,提高学生的学习兴趣。

在实训课上,要争取亲自将每个项目多做几遍,争取多让学生做一些他们感兴趣的和对今后工作有帮助的实训,提高学生动手操作能力。

(2)在学生管理方面

主要存在的问题是对学院学生的情况不够了解,虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高,导致在有些时候管理不够严格;班级有些学生自律性很差,总是存在这样或那样的问题,我投入了大量的精力和耐心,也向其他经验丰富的班主任请教方法,但是由于本人经验不足,解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满,导致班级管理还存在着很多不足之处,自己也觉得很是伤心上火,我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验,更加严格要求学生,对学生友耐心和爱心,多多了解学生在学习和生活方面的问题,帮助学生学会独立生活,培养学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友,争取使班级各项事务有非常大的改善。

以上是我在此次培训课后所领悟到的心得体会,以及自己在的教学和学生管理工作中的经验教训,不足希望大家多多批评指正,在此也感谢学校给我这次学习的机会,感谢四位老师为我们青年教师所做的精心准备和精彩的讲座,也感谢我们的班主任晏光祺老师。使我在这次培训中受益匪浅,我要努力做到更好,努力成为一名合格的、优秀的青年教师。

心得二:青年教师培训心得体会

和许多青年教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,我已经做了五年的教师。五年对于一位教师的 成长而言,是个有些尴尬的数字。之所以这样说,是因为当工作出现问题,我已经再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,可是同时,我又深深地感到,自己知 道的,懂得的,还太少,离“做一名好老师”的目标,还太远。在我为此困扰之际,学校又一次为帮助青年教师成长提供了好机会。我有幸在青年教师培训班,听到 了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座,着实令我受益匪浅。

因为是所有学科的老师在一起培训,各个学科之间难免有这样那 样的差异,所以各位老师在给我们讲课时,都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比如史曼丽老师的《课堂教和学如何落实》,李晓珍老师的《教师自我专业 成长的需求》,陈国永老师的《如何落实教学环节》,陈江丽老师的《课堂活动的设计原则与实施》等等。每一位老师的讲座,都有许多值得我们深思,值得我们学 习的东西。令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待之情,我不由感到了压力:如果自己不能 把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:在附中这样一个广阔的舞台,有这样真诚相待的同事,我一定 可以尽情施展,干一番事业!

是的,请允许我把自己的工作称为“事业”,作为一名普通的中学教师,也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历, 做出什么惊天动地的事情,但是我热爱我的工作,我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台,把我所知道的知识,力求用最生动,最易懂的语言传授给学生;每 当孩子们通过周记,或者自己跑来,跟我分享他们成长中的快乐和困恼,向我讨教,我感到深深的幸福,我会暗暗对自己说:一定要对得起“老师”这个称谓!这是 一份普通的工作,同时也是一份伟大的事业!

在培训中,我获得的知识是实在有效的。印象最深的,是陈国永老师在讲怎样布置作业,她说,老师 要控制作业的量,如果你不能当天批完,你的作业就留多了。这么一句话,让我豁然开朗,简单的办法解决了大问题。我想,这正是学校举办青年教师培训的目的所 在。很多好的方法,不是书本上可以学来的,而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老教师的指点,我们的路可以走得更顺利!

除 了专业知识受益良多,前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节,在李晓珍老师讲完之后,刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往,李 老师对她说,小姑娘要注意自己的仪表,鞋子也一定要干干净净。写到这里,我不禁想起,每次见到刘主任,总是衣着得体,面带微笑,让我的心情一下子灿烂起 来。是的,尽管老师的工作辛苦,压力大,可是我们依然要让自己做一个美丽的老师,感染身边的学生,感染同事,给每个人都带来阳光灿烂的好心情!我以为, 这,也正是附中的魅力所在。

每一次培训,都让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是,因为时间的关系,很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充满期待,我相信,下个学期的培训一定会更加精彩!

心得三:青年教师培训心得体会

1.强化师德和心理素质的发展。

教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感,以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。这几个要素缺一不可。职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标,是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。因此职业理想对于教师的专业成长来说,就是教师事业航程的风帆,是抵制平庸化状态的催醒剂。如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。职业道德是师德的灵魂,是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范,现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了,可实际上,职业道德大多还是属于隐性的,是无法明文规定的,只能靠教师的自我约束和自我规范。教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”,实际就是这个意思。师德是教师发展的关键因素。

职业情感是教师对待教育职业,对待自己的本职工作,对待教育对象—学生的主观情意,是一种职业情绪。当然,这里说的职业情绪不是我们平时所理解的那种临时波动的心理状态或情绪状态。我们是否热爱教育事业,是否热爱自己的本职工作,是否热爱自己的学生,是否自爱,这就是教师职业情感的真正涵义。

教育爱是教育的真谛,失去了爱的教育,是教育的最大悲哀,也是孩子的最大悲哀。教师也是社会工作者,承担着社会教育的责任,教育的目的是培养造福社会的人才,因此教师也应具有强烈的社会责任感,要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。陶行知说过,“捧着一颗心来,不带半根草去”,说的就是教师的社会责任感的事。许多像陶行知一样的人之所以成为教育家,和他们强烈的社会责任感是分不开的。此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素,正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才,一个脱离了低级趣味的教育家。教师的师德和心理素质不是与生俱来的,而是在后天的教育实践中逐渐形成的,一般都要经历一个由懵懂到彻悟,由肤浅到精深,由片面到全面的渐进的发展过程。当一个教师回首自己的职业生涯,感到无怨无悔无惑时,说明自己也就达到了教育家的境界了。

2.努力提高专业水平,积极参与新课程改革。

新课程改革乃是我国基础教育的大的历史潮流,谁也不可能逆水行舟。新课程改革要求高水平的教师,业务能力强,专业理论高,实践再实践、。学生的老师”和“老师的学生”都将不复存在,老师不再仅仅是教,学生在被教的同时也在教,师生在平等交流、相互探讨的对话中共同成长。每节课通过学生自学预习,将教材内容以问题的形式列出来,小问题自行解决,大问题、疑难问题通过课堂讨论、辩论、师生对话解决,这种开放式教学,能使学生意识到自己智慧的价值,找到了自己在课堂上的位置,从而产生自豪感,起到了“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”的效果。

新课程改革呼唤,教师必须关注如何最大限度地开发学生学习的潜能,真正发挥学生的主体作用,使学生通过互动学习、合作学习、探究学习,找到学习的乐趣,激发探究的激情,获得深刻的体验和感悟。

《基础教育课程改革纲要》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系”,也就是说,新课程改革把教学过程定位为师生交往,共同发展的互动过程。在互动的课堂教学过程中,教师不再是单纯的知识传授者,而是学生学习的合作者、引导者、参与者,学生也不再是被动的知识接受者,而是新课程的开发者、研究者和实践者。因此,教师在教学过程中,要积极创设能引导学生主动参与,乐于探究、合作学习的教学环境。

百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。新课程改革正在日趋深化,其成败关系到民族的发展、国家的命运。新课程改革任重而道远,作为基层的教育工作者更要以积极的态度学习新课程理念和转变自己的教育观念,并投身到自己的教育教学改革与实践中,为民族的振兴作一份自己的贡献。既然选择附中,就终生为之奋斗。我想说的是:“待到山花烂漫时,我在丛中笑。”

心得四:青年教师培训心得体会

迎着晨光,我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬,我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼,我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披 着彩虹,我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。

然 而,任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力 探索,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚从高校的毕业的学生变成一个骨干教师,其中必定要经历一个成长过程,这个过程未必就那么 一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理。作为青年教师中的一员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体 会。

一、学会做人

学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理, 这个人最终不会获得真正的成功和幸福。学会做人,是一们很大的学问,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。 作为青年教师来讲,我自己认为有几个方面是特别应该注意一下的。

1.心中拥有梦想

梦想的力量是无穷的,它可以给前进的人 们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯,可以指引着我们的方舟躲过暗礁,驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳,能驱走云霾,让心空朗照。人生可以没有财 富,但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向,有梦就有了期许,有了梦想的人生,才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生,才会不为一时小碍所挡;有了梦想 的人生,会咬定梦想不放松,任尔东南西北风;有了梦想的人生,会风雨无阻,风雨兼程;有了梦想的人生,才会笑对坎坷,所向披靡。作为从教者的我们,尤其是 深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前,心中总有伟大的梦想的召唤,让我们用人格感染人格,用智慧点燃智慧,让我们在成就学生的同时也在不断的成就自 己,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

2.心中充满爱

教育是奉献爱的职业,我们青年教师基本的职责是教书育人,对 学生的培养方法有很多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家 陶行知先生讲:爱满天下。我们青年教师就是爱的使者,我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让 他们在

爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处! 没有爱,就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能,重要的是爱每位学生,爱每一片绿叶,哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学 生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言,时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长,再把爱的火花散布到美丽的人世 间!

3.学会合作

年轻教师无论是什么学历,不管你来自哪所名校,都要切记心高气傲,目中无人。因为在全球化的今天任何领 域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗,没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的,作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人,仅仅靠一个教师单打独斗是觉 对不行的。在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作:合作是所有组合形式努力的开始。一群人为了达到某一特定的目标,而把他们自己联合在一起。拿破 仑·希尔把这种合作称之为“团结努力”。面对新课程改革的逐步推进,面对鲜活灵动的教育对象,这些对要求我们从教者要学会合作,合作双赢。从教者要想使自 己的天空也色彩斑斓,就需要学会合作,学会与组内教师合作,切磋技艺;学会于同一个班内的教师群体合作,各科协调发展;学会与家长合作,共育栋梁。

4.要有感恩之心

教 师的职业是“爱满天下”的职业,是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业。这一支也需要我们的教师要常怀一颗感恩的心。只有我们学会常怀感恩之心,才能让我们 的学生学会感恩,使他们的人格得到完善。我们应当感谢我们的学校,是他们使我们找到了一方成就自我的天地,没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来, 也很难实现自己心中的梦想。感恩是一种美好圣洁的情感,是道义上的净化剂、事业上的推动剂。感恩我们的父母。是他们给了我们生命,给了我们强健的身体和聪 慧的头脑,使我们在激烈的竞争中无往而不胜。用爱的博大的力量使得我们的世界更美好。

人,从本质上讲,是社会的人,学会做人,离不开现实社会。面对千变万化的现实社会而言,做人,是一个永远需要学习的过程。

二、 学会学习

“教育的核心即学习”,联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这一论断标志着教育发展史上教学重心的根本转变——从传统的以教师“教”为主过渡到现代的以学生“学”为主。我们如何在工作中做好这一点呢,我想至少有两个方面很重要。

1.我们自己要“学会学习”

作 为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。例如你毕业于著名的高校,你的毕业成绩非常优秀,你拥有高学历等等。但是,处于信息化时代的今天,科学技术日新月 异,你所拥有的这些知识或许很快将会过时,你原有的知识未必就是你的财富,甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识,培养新能力 的话你可能很快就发现,你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国著名未来学家约奈比斯特断言:“在不断变动的世界上,没有一门或一套课程可以供可见的未来 使用或可供终生受用,现在需要的最重要的技能是学会如何学习。所以作为教育工作者者的我们,必须首先学会学习,把学习作为一种习惯,牢固树立终身学习的观 念非常重要,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。

2.教会学生如何“学会学习”

正 如我上面所讲,为了跟上时代步伐,教育必须引导学生“学会学习”。 埃德加·富尔则在《学会生存》一书中表达了写到:“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会学习的人。”那么,怎样才算学会学习呢?一言以蔽之,在学 习方式上,由知识性的记诵学习转变为智慧式的、创新性的学习;在教育目标上,由单纯的学习知识转变为启迪智慧,让教育真正成为学生享受幸福生活的过程。

客 观的讲,我们今天还有不少地方,不少老师依然延续着落后的填鸭式的、反复记诵式的教育。我们年轻教师一定要从一开始就要注意到这个问题,不要再走弯路,教 育理念一定要跟上新时代的要求。 追求知识理所当然,无可厚非。但是,当我们把知识的获得作为教育之全部,为知识而知识,进而希冀以教育为手段把学生塑造成“知识人”,这便酿成了知识对智 慧、知识对生活的虚妄僭越。在“知识人”理念的支配下,学生被看作是用知识一片一片搭构起来的,唯一充塞于心灵的就是知识,人性中的其他部分,如伦理道 德、审美情操等则被虚无化,这不可避免地异化了教育的实践追求,遮蔽了教育那崇高的人文精神。

2014参加公司培训心得体会
做一个有趣而生动的人,感染 第八篇

心得一:参加公司培训心得体会

眼睛一睁一闭20xx年3月25日这一天就过去了,但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获,因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训(健康管理及心态)方面的课。

对于我个人,我认为这次培训非常有意义、非常有必要,因为这次培训不但使我解放了思想,打动了内心。还开阔了我的视野,无论从听课到看影片,还是做游戏,每时每刻、都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂,相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会:

一、“厕所文化”到健康管理

对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资,而是打造一个健康的企业、发展健康产业,“健康是人的本钱”企业也是一样,健康管理才能创造健康企业及发展健康产业,健康管理注重细节、注重最基层,从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队,就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。

二、心态决定命运

心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起,想要改变习惯,就要从改变行为做起,想要改变行为,就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻,就像课堂上讲的“木匠”的故事,人生就是一项自己做的工程,今天做事的态度,决定了明天所住房子的质量,只有理解、感悟到这些,才能树立良好的心态,尽最大可能的发挥自己的主观能动性,由被动变为主动,由此上升到用心做事,因为我要成功不是一句口号和一条标语,我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。

三、人最大的“敌人”就是自己

为什么有些人活的很潇洒,在工作中不断的进步成功,不断实现自我价值;而有些人却与成功无缘,工作消极,人与人之间智力差距并不大,而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏,你到底想给对面的伙伴怎样的动作,是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作,只是碍于各种心里原因在作怪,在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作,而错过了机会,我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口,一定要忠于自己。当我们选择了一份工作,一种职业,而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做,一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又进了一步。

四、拥有感恩的心

对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心,(给儿子的一封信)让我感动流泪,我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人,人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业,我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”,越吃越甜。在我们的工作过程中,将会多了一份宽容和理解,少了一份抱怨。

五、确定人生目标

确定自己的人生目标,没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊,没有航线也没有目的地。只有确定目标,才能够勇于前进。

我坚信,年轻、聪明的我们,一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值,相信自己、我一定行。

心得二:参加公司培训心得体会

7月23日到25日,在职08届应届毕业生参加了为期三天的培训,26日为深圳一日游。非常感谢公司给予我这次培训的机会,让我有机会认清自己目前的状况和自己将要走的路的方向,更进一步说,让我熟悉了工作思路,坚定了自己的工作态度。虽然时间不长,但确实受益匪浅。

开篇引用集团总裁对于集团的责任和愿景的描述:企业的首要责任就是我们的商业伙伴,然后就是我们的雇员,再者是所参与的当地和全球社团,最后是我们的股东。集团的存在就是通过创新,高质量的产品和服务、解决方案来改善我们的生活。

作为外勤业务员,我对这段话深有感触,企业的产品质量定位和创新意识让我们始终走在行业的前列,占据主动,在随后进行的一系列培训中让我们深深感受到产品质量在管理中占据举足轻重的位置,产品,服务,解决方案的创新和总体利润息息相关。服务大型客户的经验让我们有资格去接触任何一家与我们产品相关的企业,也让一大批客户闻声纷至沓来。也分享了他对企业文化的理解:企业文化是由员工融入集体而不断地酝酿而成的,不是由领导者设定的。正是这句话让我明白作为集体一员的责任与义务,既是企业文化的被感染者也是企业文化的维护者。

在当今社会,人的平均寿命随着人们的生活条件的提高,医疗水平的提高越来越长,但是企业的平均寿命却越来越短,要使企业长盛不衰,必须集结优秀职员的力量,注重企业中人才的培养,营造一个具备超强吸引力的环境。对于企业的形象塑造,集团把核心价值观集中在诚信正直,以客户为导向,国际合作,环境保护上。最后提出了集团的使命,争取在21世纪的第二个十年中成为行业内世界级领导企业,虽任重而道远,但是在这种价值观的指引下,目标的达成是必然的。

7/23下午的rohs环保培训和7/24上午的ohsas18001/iso14001体系介绍以及7/24下午6s培训,三堂课程让我们对制造工厂的一些产品环保要求和职业健康环境保护以及厂区(包含办公区,生产区和生活区)整洁有了深入的了解,6s从小事做起,从自己做起。对于ohsas18001,iso14001体系这两个概念,也有了更为直观的理解,均遵循fdca(规划、实施、检查、评审)这样的一个持续改善的模式。7/23日晚上,特助和我们分享了他的职场生涯中的经验。让我印象最深的:创意是对细节的体味,精致是对细节的延伸,和之前读过的《细节决定成败》结合起来,我发现了身上最大的不足,和我要做的工作有着很深的矛盾,那就是马虎大意,工作中的一些失误都是因为这个而产生的,对于细节的关注是今后自己在工作中必须改进的。7/24上午,特助通过大前研一著作《思考的技术》和作者的人生经历给我们讲述了思考问题的方法,刚出校门跨入职场的新人,接受多年的填鸭教育,基本上丧失了独立而完整的思维方式体系。

1.在这个多变的世界里,必须破旧迎新,切换思考路径。2.面对问题时候,要有个逻辑性思考问题的习惯,不能光凭借想象作出判断,打动人心的要点在于:不要依照自己要说的顺序,而是要依照对方能理解的顺序。以互斥独立的方式(mece)将搜集到的资料分类,导出结论。3.要学会洞悉事情的本质,这是工作中需具备的基本能力之一,对事不对人的做法能让自己处于没有偏见的状态处理事情。4非线性思考。学术派营生者的时代已经过去,街头派营生者占据主导地位,他们不一味套用过去的模式,而是观察,分析当前多变的情形作出符合实际状况的判断与行动。5.让新构想大量涌现。随时记录自己工作中灵光一现的想法,并在随后的时间做补充。要学会质疑。

我们走出大学校门,对社会一无所知,工作毫无目的,学习的过程中有效的时间管理是最需要的。林特助的ppt中有句话我印象比较深刻:把目标刻在水泥上,计划写在沙滩上,也提到:构建双赢思维和良好的人际关系对于初入职场的毕业生是非常重要的。ppt上的每一句话都凝结着在经历多年职场生涯而得到的精华,每一句话在写在笔记本里的同时,也深深地印在心里那张白纸上,有句话说我们就像一张张白纸,第一份工作或者说第一家就职的公司会把我们染成各种颜色,这种颜色可能一辈子都无法改变了。

7/24下午集体欣赏了《首席执行官》,这部电影在上学的时候看过,但是这次看却有着截然不同的感觉,尤其是对职业规划和目标设定这样的概念有了更深层次的理解,大概是工作一段时间的缘故。其中有句话:我给你的薪资没有打折,我给你的任务也不要打折,这句话给我的震动特别大,也为自己之前偶尔出现的由于情绪波动消极应付工作而羞愧。男主角引用罗斯福的一句话:我们唯一不得不害怕的就是害怕本身,换句话说,自己是自己最大的敌人。从小学到现在一路走来,这样的话一直陪伴着我,提醒我要战胜自己,克服身上的那些缺点,尤其是在意志薄弱的时候,这句话如同强心针注入体内。

7/24晚上,为我们精心准备了一堂职业精神和团队意识课程。ppt做的非常有感染力,陶课也坚持用因为感冒而变得有些沙哑的声音跟我们分享了她的工作心得。开场有句话:认真的男人最具魅力,认真的女人最美丽。从一个侧面反映了专注中体现出来的价值。同样的,ppt上的每句话都很经典:气度,决定了一个人的高度;想证明自己最好的方式就是去主动承担责任;糟蹋自己的方法就是等待奇迹。总结了三大职业精神:团队精神、主动精神和博爱精神。中间讲述的阿全和阿俊买西瓜的故事也非常有感染力,从一个侧面告诉大家:工作要做的好就必须想得更多,做的更多。期间的报数游戏让大家在玩的同时感受团队意识,此次培训组织的大部分游戏都是属于团队协作类型的,非常有意义。

7/25上午,我们分享了沟通技巧,有句话作为前提:智者善听。企业之所以能够高效运转,供应商与客户,部门之间,部门内部,上下级之间的良好沟通占据很大一部分的因素。采取换位思考和适当的沟通方式是有效沟通的基础。告别了校园里单纯的同学关系,面临的是复杂而简单的人际关系。说复杂是指对象复杂,说简单是指只要诚信交流,再复杂的人际关系都会变得很简单。细心的黄课长准备了商务礼仪课程。从着装,言谈举止以及书信等方面描述了职场中的礼仪常识,虽然是是常识,但是对于我来说,知道的真的而很少,比如西装的搭配和拜访客户要注意的事项对于外勤业务员的我来说非常重要。随后的《军官与绅士》欣赏,80年代的美国军旅片,坚定的信念让他对梦想,对爱情付出一切,也收获一切。同时也有团队间相互协作的情节,非常感人。下午徐经理讲述了职业生涯规划,虽然在大四学校开设过类似的课程,但是在工作岗位上接受这样的课程,感受差别很大,该坚定的更加坚定,该放弃的毅然决然。

7/25下午,也是本次培训的最后一堂课,题目:如何赢在职场起跑点,分享了15点,很细致的排列。他再次提到了时间这个概念,很形象的拿在容器填沙子、石头、石块做比喻,说明时间控制的意义和手法。一个管理者要成为有效的管理者,不是从他们的任务开始,而是从掌握之间开始,作为普通员工,我理解这句话:一个执行者要成为优秀的执行者,不是从执行开始,而是从掌握时间开始。提及目标管理,萧总说:有目标的人,生活比较有方向,也有成就感。工作有目标,学习也一定要有个目标。

培训的时间虽然很短,但是留给我们思考的时间会很长,有的甚至是一辈子。

心得三:参加公司培训心得体会

按照公司的统一安排,我参加了公司举办的中层干部培训班。一周的培训学习,在老师的讲授和辅导下,学习了近期集团公司及公司“三反”方面的文件,学习了质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识,对产品质量、安全生产、拖延工期的危害知道了近期工作的重点,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。开班仪式上,李部长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习,靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量,管理出效益,管理是企业永恒的主题。加强培训与学习,则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进公司持续健康发展。

二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工、用户进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,副职要当好正职的参谋助手,要围绕正职的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

四是要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

五是要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的公司成为文明公司。

六是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以孔繁森、等廉政勤政的先进典型为榜样,廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

七是加强作风建设,强化“三个意识”,“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界,又是一个有机的整体。其中,忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础,公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件,而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。魏经理在管理人员特别是领导干部会议上强调要进一步增强忧患意识,始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神,团结带领广大群众不断夺取生产建设的新胜利。我们中层干部要牢记“三个意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真开展“三反”活动关注企业发展,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为公司的发展献计献策,贡献力量。

总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为公司的发展做出自己应有的贡献。

心得四:参加公司培训心得体会

从大学到企业是我们人生一个新的转折点,我们不再是学生而是职业人,我们不再是可以犯错也可以再来的天之骄子,这里,一个小小的错误,可能会让我们遗憾终生!

此次我来到广西电网公司桂林培训中心卧佛基地参加培训。培训的第一天我们在教官的带领下参加了庄严的广西电网公司20xx年新入企员工集中培训班的开班典礼。在典礼上,公司的领导寄予我们很高的厚望以及向我们提出了严格的要求,其目的是要我们能在培训中迅速成长!

之 后,我们就进行了为期21天的军训和培训。军训期间,每天早上七点准时出操,站军姿、练转体、练齐步走、学唱军歌等等。还有我们一班(2)队很荣幸能成为 方块队表演节目,我们方块队八十人,以军歌《一二三四一二三四歌》唱凑不断的变型方块队,展现出不同的模型。最让我铭记在心模型的就是南网标志,能体现出 我们南网人的精神。天气似乎也在特意的考验我们,汗水无数次地浸湿了身上的军装。严格以军人的标准要求自己,挑战体能极限,迎接酷热的考验,高质量地完成 了所有的训练科目。这一次的训练让我们感受到了电网公司作为一家大型电力企业的特殊性。电力企业安全第一,而铁的纪律是安全生产的唯一保障。军训树立了全 班学员的纪律意识,同时使我们完成了一次意志品质的升华,培养了吃苦耐劳的精神。在这期间我觉得自己成长了很多,很多方面都得到了提高!自己也觉得非常荣 幸能获得这次公司新入企员工基本素质培训的机会,这次培训的老师都是从各供电局请来的领导或优秀员工给我们授课。这次培训的课程为:南方电网公司概况、南 网方略与企业文化、电网技术、电力营销、消防安全、南网用人理念、新员工职业生涯规划、科学发展观、安全生产法、安全警示教育、安全生产基本技能训练、团 队训练还有参观了爱国主义教育基地。

第一阶段,我们是团队拓展训练,别开生面的是贯穿始终的分组以及为自己队伍设计旗标、口号、队名、队 歌、队长、这些内容要在40分钟确定下来。之后还有15分钟内记忆24个队员的名字并竞赛等。有趣而又生动的内容让一个个原来互不相识的人,迅速挥别陌 生。我们的队名叫“奇兵队”。我作为奇兵队的一员,感到很幸运,能和我的队员一起去挑战比赛。两天的团队训练,我们做了很多有意义的活动,有团体车轮,有 冲锋陷阵,有盲人阵,有翻叶子,有形体传递,有跳大绳等很多游戏,而这些经游戏常需要小组的全体成员的团结协作才能完成的任务,于是大家深深地体会到了团 队合作的重要性,毕竟一个人的力量是有限的,只有充分发挥出大家的主观能动性才能体现出强大的团队的精神。我们团队在游戏中,都遇到挑战和困难,但是我们 团队克服苦难。奇兵队的口号是“勇敢直前,出击至胜”。信任别人,信任自己。让我们的挑战与苦难成为志向成功的垫脚石。教练说过一句话我印象非常深刻,这 句话是这样的:在一个团队里我们每一个人都要做到忘记年龄、忘记性别、忘记身份。从后面所做的游戏中,我们真的要三“忘记”才能完成教练给我们的任务,就 像翻叶子的项目中,一些女生要骑在男生的肩膀或是被男生背着,为了完成教练交给的任务,为了团队的利益,为了团队的胜利,这必须要牺牲一些个人的利益。如 果心里还在想我和他才刚有一点认识凭什么要我这样做,毕竟男女有别,如果始终突破不了心理障碍,那么最后肯定是完成不了任务的。通过这两天的团队训练,我 更能了解到了团队真正的内涵,那就是团队成员为了团队利益和目标而相互协作,尽心尽力的意愿和作风,是将个人利益与整体利益相统一,从而实现组织高效率动 作的动力,是高绩效团队的灵魂,是成功团队重要的特征。它包含:团队凝聚力、合作意识、高昂的士气。在这短短的两天了我就深深喜欢上我们的团队了。

第 二阶段,我们上课的内容为职业生涯规划和企业人职业训练、职业生涯规划,驱除了我们最初的茫然更点燃了众人职业生涯最初的憧憬。以人为本,帮助我们新员工 走向成才之路。在学员第一页有这么一段话:如果你不先自知自己是鱼,而去学飞,无论你付出了几辈子的努力,都得不到什么成果。同样的,如果你不先知道飞翔 的条件,不知道潜水是怎么回事,你怎么去努力?所以职业生涯规划这门课程为我们新入企员工提供了正确制定职业生涯规划的方法和思路。同是,也通过对南方电 网公司的用人理念和职业发展通道的理解,帮助新入企员工在南方电网的大环境下,正确树立自己的人生追求,清晰自己的职业发展途径、所以在培训的过程中指导 老师提出了几点建议:

第一, 调整就业心态做好心理准备,这是角色转换的基础。

第二, 热爱本职工作培养职业兴趣,这是角色转换的前提。

第三, 虚心学习知识提高工作能力,这是角色转换的重要手段。

第四, 勤于观察思考善于发现问题,这是角色转换的有力保障。

第五, 勇挑工作重担乐于无私奉献,这是角色转换的重要标志。

第三阶段,我们学习了南网企业的文化,老师要我们时刻谨记南方电网的方略,其内容如下:1、公司宗旨:对中央负责为五省区服务。2、公司使命:主动承担社会 责任,全力做好电力供应。3、战略目标:打造经营型、服务型一体化、

2015学术活动心得体会
做一个有趣而生动的人,感染 第九篇

第1篇:学术活动心得体会

10月25日下午,中国科学院马志明院士在东区水上报告厅作了题为《我们与数学强国的差距—关于我国数学发展的点滴思考》的学术报告。报告中,马院士结合自己的工作经历,介绍了我国近年来在数学领域取得的巨大成就和快速进步,以及我国与数学强国的差距。马院士认为通过我国老一辈数学家们为中国数学发展所做的大量工作,国家对数学这门学科的大量投入以及中国数学界的团结和不懈努力,中国数学在国际数学界的影响越来越大,我们正在走向世界。

马院士曾担任过国际数学联盟执委会副主席,这一经历让他切身感受到中国数学的成长和变化。他谈到现在的国际数学科学及相关领域的学术会议上都有中国数学家(包括海外华人华裔)的声音,在国际数学科学及相关领域的杂志上都有中国数学家的文章,中国数学家在国际上出版了许多学术专著,以中国数学家命名的定理和方法也已越来越多,不少中国数学家被邀请在国际学术刊物担任编委,在国际学术组织里担任职务等等,这些都从不同方面说明了中国数学和数学家们在国外数学界正被广泛承认和认可。

在看到成绩的同时,马院士还分析了我国与数学强国的差距。特别强调了我国缺乏引领国际数学研究的强有力的学术领军人物,缺乏大师级数学家,具有中国特色的学派在国际上影响力还不是很强。同时,现有的科研评价机制让国内的学术氛围出现了太多的浮躁,研究太急功近利。他希望同学们看到成绩和不足后,努力学习知识,客服不利因素潜心研究,为我国早日成为数学强国做出自己的贡献。

通过听取了马院士的报告后,我获得了很大的收获,通过以下几方面谈谈我个人的一些心得体会:

1、通过中国数学所取得成绩与在国际上的影响,更增强了我的自信心。相信通过自己的不懈努力,也能够在自己的专业领域内取得一定的成绩,并得到别人的认可;

2、只有掌握了扎实的学术基础,才能在专业领域内取得真正的成绩。在今后的学习和学术研究中,应该拒绝浮躁,营造良好的数学氛围;

3、继承老一辈科研工作者严谨求实、淡泊名利的传统。潜心研究,力争做出专业领域内前沿的成果。

第2篇:学术活动心得体会

昨天下午,我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例,感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切,入情入理,朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟,独特而又富有哲理。

听了魏书生的报告后,我深深地被他崇高的精神世界感染着,被他积极乐观的处世工作态度感染着。

一、坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道

魏书生的报告,总是将深刻的哲理,甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来,其语言如行云流水,挥洒自如,他用真情厚意感染着所有在场的人,让听众产生强烈的心灵共鸣,他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的,而是真实质朴的,根植于我们的教育状况,根植于我们的教师的需求,根植于广大学子的心灵。因为,他总是把走向学校当作一种精神享受,把认真教书育人当作是一种人生享受,把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受,处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事,一切都在于“道法自然”,何乐而不为呢!

他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀,叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀,要在纷乱复杂的社会里,在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道。他认为,快乐可以外取,也可以内求。只有时时做到以静制动,快乐才可能随你而来!因为,有一失,必有一得;有一利,必有一弊;翻开手背,必定是手心;走出阴影,必定是阳光。

二、用一颗平常心看待生活,对待工作。

在他的报告中我最欣赏的有两句话:多改变自己,少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。

生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起,放得下,进得去,出得来,想得深,干得实,人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度,想得开,轻轻放下”。少埋怨环境,多改变自我。

埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。人生在世,要会享受生活,享受学习,享受工作。要静下心来,认准目标,不怕困难,乐观地生活。要怀着感恩的心,用“享受”的心态适应社会环境,有一颗快乐的心,将身体放轻松,才能做好事,会生活.

在赏识教育的过程中,我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心,只有这样,我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐,真正的享受学习!

摘了几句魏老师的原话和大家共勉:

1.“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,做平平凡凡的工作”

2.守住心灵的宁静,守住自己快乐的阵地

3. 普通学生能做的班委不做,班委能做的班干部不做,班委能做的,班主任不做

第3篇:学术活动心得体会

最近几天学术活动比较频繁,社会学院和公共管理学院讲座不断,法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会,发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评,几天下来收获良多,于是要将这种感受记录下来,以便日后回味。

一、董平教授讲座:“儒家的反思与心灵秩序的重建”

昨天得到消息,公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场“儒家的反思与心灵秩序的重建”的讲座。我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲。由于,当天晚上回来的比较晚,而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文,回到宿舍后连夜写第二天的讲稿,因此没有及时整理讲座的心得,现在补上。由于隔了一天,有些感受已经没有当天印象深刻,只能记下一两点对自己最有启发意义的内容。

关于仁

孔子书中多次论仁,大概统计了一下,孔子书中有六十节的内容谈到了仁,过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用“樊迟问仁”一节,孔子在那一节中简单地回答了:“仁者,爱人也。”或者引用“子贡问仁”的一节,孔子的回答是:己所不欲,勿施于人。说实话,我过去理解仁的时候,也往往将其看成是“爱人也”,并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱,甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的,父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的。而在讲座中,董平教授指出了这种理解的片面之处。董平教授说,孔子的论语是一部对话作品,每一段对话都有其具体语境的意义,脱离了语境,这一段文字或许就不具有原本的意义。樊迟与子贡问仁,孔子之所以有不同回答,是因为两位弟子的个性与品格各有不同,樊迟对于父母的三年怀抱之恩不加以回报并且感到心安,可见其不知爱人,因此孔子教诲他仁者爱人的道理。而子贡则比较意气风发,难免强人从己,因此孔子告诫己所不欲勿施于人。

那么,既然如此,孔子的哲学似乎就是只言片语而不成体系,似乎和黑格尔讥讽的一样了,《论语》不过是人生格言的大拼凑。其实不然,孔子思想自有其一以贯之之道,是一门成体系的哲学。董平教授进一步阐述了孔子的仁,董平教授认为反思在儒家思想中是十分重要的,所谓“见不贤,思自省”和“反求诸己”都是反思的重要方法,孟子也曾经说过“反身而诚,乐莫大焉。”

所谓一以贯之之道就是忠恕。忠者,正心也,也即合乎内心之仁的反思过程。而恕,也就是关于仁的实践方式,是一种个体的经验的思考。所谓恕,也是儒家的推己及人的过程,儒家的整个政治哲学也正是建立在这个外推的基础之上,孟子将之称之为推恩。

二、论文发布会的感受

简单记一些论文发布会的收获和心得。

1、选题很重要,一位老师点评的时候指出:今天获得比较好的分数的文章都是选题比较有新意的。另外一位老师也说:一个好的题目就成功了一半,即便内容结构有所不足,都是可以弥补的,但是如果选题出现了偏差,则往往是不可弥补的。

2、材料很重要,很多同学被老师批评的原因都是材料,尽量要引用第一手资料,没有一定的一手材料是不能动手写文章的。论证一个观点一定要有相应的材料支持。

3、法史学的研究尤要扎扎实实的读材料,用功的写文章,尤其考验自己的耐心,学姐的文章获得了老师的一致表扬,虽然我没读到学姐的文章,但是从老师的点评中可以看到,扎实的写作和踏实的研究作风是最为需要的,这是我过去所缺乏的。

4、要有自己的观点,有老师批评一位同学的观点时说:片面的深刻比全面的平庸好,片面的深刻或许有偏颇,但只要论证充分都可以自圆其说,然而如果没有观点或者观点不鲜明则是很严重的问题。

5、格式问题:摘要是一篇独立的小文章,不可出现“本文认为”之类的字样,重要的是要把文章的主要观点进行提炼。关键词不是对文章标题的分割,而是文章核心内容的主题词。注释要统一,严谨。引证要广泛,尽量引证第一手资料,尽量引证经典著作和有分量的论文。引证学者的观点时一般直接称“有学者认为”即可,不必指名道姓(这一点过去没注意,今天却有不止一个编审老师提出)。

第4篇:学术活动心得体会

“参加学术年会心得体会2015-5-30 10:43:06”《参加学术年会心得体会》 《参加学术年会心得体会》简介开始:此内容文章属于《心得体会》栏目,以上内容为《参加学术年会心得体会2015-5-30 10:43:06》简单介绍,正文正式开始》》》

2015年4月15日——4月17日我有幸到**市参加了********学术年会,内心久久平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。静静地疏理了的思绪之后,我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。

一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识

实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的实践,素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育,了不的因素,如课件的滥用,教师在课堂上大秀的风采,把学生冷在一旁,要么放大耙子,让学生没摸着头脑就一人专研等情况。用“金玉其外,败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮,“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”,关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动,学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学,力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市,学生有、有方法的预习后,也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着,也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生,同学讲完,同学可以给出评价,不同的意见。这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式,按他说的只要是模式教学,每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少,才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念,意义很强。他为高效课堂了要的标准减负:轻负担、高质量;低耗时、高效益,高效课堂要形似,更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”,即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。

在我看来,高效课堂教育者的理想与追求,是理想的教学形态,紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点,为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市,学生就会都得,只要学生被激活,一切皆有。

二、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”——师生共成长

把教师比作荷花,那学生荷叶,荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中,我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课,可以说是一场视听盛宴,在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学,我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。这次听课,我的认识。次听课活动中,我尤为关注教师的课堂引入过程,如在教授《有趣的算式》时,教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时,教师是以游戏导入,训练学生的注意力;在教授《()的汉诺塔》时,教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时,教师是以典故引入等等。每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔,的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时,课件展示画三角形的高的方法,让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余,也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择哪种来上,是像平时那样,

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