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608班 李泓
人生如大海，而我们如一叶小舟，望着那浩瀚无边的大海，我们却不知彼岸在哪。失去了人生的航向，唯有老师一人掌舵。他那声声严厉的教导，正如黑夜之灯塔，鞭策我们永不放弃。读懂那炽热的心，我们毅然启航……
我们又败下阵来，面对几连败的惨不忍睹的战绩，我们不由得灰心气馁。对于这次六年级学科竞赛，我们本来个个热血沸腾，信心满满，可却被眼前颇为尴尬的成绩屡屡打压。那一颗颗年轻充满活力的心霎时间没了颜色，认为下周最后的竞赛也将没有希望。刚要走进教室的老师听到我们的抱怨，脸色一沉转身走了。老师怕是对我们也失望了吧。班里顿时鸦雀无声，没人愿意说，也不敢说。
谁想老师重新走进来，满面笑容说：“我们继续准备吧!”有的同学不禁抱怨：“准备有用吗?还不是要输!”一石激起千层浪，全班闹腾起来。只见老师的脸色骤变，眼中闪过一道闪电，脸涨得通红，用手往桌上用力一拍，“啪!”声音响彻云霄!全班同学不由一脸惊愕地望着老师。一向和颜悦色的老师怎么啦?老师严厉地怒斥道：“你们还是年轻有朝气的学生吗?面对挫折，只会像懦夫一样抱怨、胆怯。你们仍不明白吗?什么事情都无法逃避，我们能做的就是尽力把它做到最好。你们也应长大了，怎能连一点挫折都承受不了呢?你们懂得破茧之痛、羽化之美吗?没有欢乐的童年不叫童年，没有挫折的成长更是一种缺憾!你们所受的挫折都是一种磨练。我希望你们能坚持，而不是退缩!”老师一脸严肃地看着我们。
望着那张有些疲惫的脸，我们心中一阵阵愧疚。老师为我们呕心沥血，日夜操劳，而作为学生的我们却先退缩，我能想象到老师那深深的失望。此时，我读懂了老师的严厉，老师的严厉是一种无私的爱，是为我们着想的爱。老师愿我们成长，愿我们蜕变，愿我们学会坚持不懈。那声声严厉的话语是那般真切，那般动人。我们怎不知晓?我站起来大声对老师说：“老师，感谢您让我们在黑暗中找到迷失的自我，让我们学会坚持。我读懂了您的严厉，无论前路多么迷茫，我们定会竭尽全力参加比赛，用成绩来回报您的良苦用心。”我的话音刚落，周围就响起了掌声。
老师的爱是无私的，将陪伴我们成长。我读懂了老师的严厉，它正如黑暗中的灯塔，让我们找到自我!
点评：李泓同学，你的作文选材虽较平凡，但从平凡小事中，你却能用心去“读懂”、去体会老师的严厉，真正有感而发。全文酣畅淋漓，一气呵成，感情真挚、充沛、感人，以感受开头，以感受结尾，文章首尾呼应，主题鲜明突出，感染力极强!
点评教师：罗宛芬