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画龙点睛的意思和造句篇一
《画龙点睛的故事》
故事：在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得非常像真龙。大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的!”大家都不信，坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法，只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了：两条龙腾地一声飞上了天!
画龙点睛的寓意：画龙点睛是说，只要抓住了问题的关键，就能解决问题。
画龙点睛造句：这篇文章的结尾写得非常好，起到了画龙点睛的作用!
晋朝的大文学家陶渊明，曾经写过一篇有名的《桃花源记》，内容是描写晋朝湖南武陵有一个捕鱼人所遇到的奇事：
有一天，这个渔夫驾着小船，溯河而上。他不知划了多远，忽然发现在河岸青翠的草地旁，有一片开满了艳丽花朵的桃花林。由于他从未看到过这么美的景色，不由看得呆了。
接着，他又继续向前划，不久看到前面有一座小山，在山腰处有一个小洞口，渔夫好奇地下了船，从那洞口爬进去，想看个究竟。他刚进入洞口时，里面又狭又窄，十分阴暗，可是大约走了十几步后，道路忽然宽阔起来，并且在山洞的尽头，有一片平坦的土地。
他来到里面，只见一排排房屋十分整齐，房前屋后，有很多桑树和竹子；肥沃的田野里，种有各种各样的植物。而田中的道路，东西南北交错着，四通八达。田野里有不少耕作的人，老人和孩子们各得其乐。当那些人见到渔夫时，起初都感到很惊奇，但不一会儿就很热情地和他闲谈。这些人告诉渔夫说，他们的祖先原是为了逃避秦朝的战乱，才率领村人隐居到这里来的。渔夫把朝代的变更告诉他们，他们听了都十分惊异。
几天后，渔夫在接受村人的热情招待以后，依依不舍地跟大伙告辞，临走前，村里人对他：“不要向外面的人说起我们这里。”渔夫同意了。可是他回去以后，仍把这件奇遇报告了太守，太守派人和他一起沿着原路去找，但却怎么也找不着了。从此以后，便再也没有人见过这处桃花源了。
题 名: 世外桃源
所属朝代: 晋代
拼 音: shì wài táo yuán
出 处
晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝，没有遭到祸乱的美好地方。 解 释
原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
相关例句
在这儿，在这～的仙境中，有了人世喧嚣的声音。（杨沫《青春之歌》第一部第三章）
一天晚上，月亮照得大地亮堂堂。一群猴子正在森林里玩耍，忽然有只小猴大声叫嚷：“快来看，池塘里有一个大月亮！”猴子们都跑了过来。喲，池塘的水面上真的有一个圆圆的月亮！是不是天上的月亮掉进池塘里了？抬头望望，天上的月亮还在呀！“管它呢，还是赶快捞吧！”猴子们刚把手伸进水里，只听见“哗啦”一下，水面上的月亮就碎了。。。。。。猴子们都纳闷：这是怎么一回事呢？ 温馨提示：
1.这个成语告诉小朋友根本办不到的事情你办了也是白费力气哦！你们能告诉小猴为什么水里的月亮一捞就碎了吗？水里真的有月亮吗？
【解释】在一百步远以外射中杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。
【用法】作谓语、宾语、定语；形容射击技术高明
【结构】偏正式
【近义词】穿杨射柳、百发百中
【相反词】无的放矢
【同韵词】群情激昂、金闺玉堂、前人种树，后人乘凉、官虎吏狼、忽忽如狂、二八女郎、糠菜半年粮、正法眼藏、铁打心肠、贪如虎狼、......
【年代】古代
【成语故事】春秋战国，楚国名将养由基从小喜欢射箭，他学射箭非常专心，每天坚持练习，终于炼成极高的射箭本领，他能在百步远的地方射中杨柳的叶子，而且射一百次，中一百次。晋军进犯楚国，他用箭射晋军，百发百中，立下赫赫战功
【成语举例】（关羽）带箭回寨，方知黄忠有百步穿杨之能。 明·罗贯中《三国演义》第五十三回来自童话网:
《庄子·人间世》说：“汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也！”另外，《庄子·天地》也有“犹螳螂之怒臂以当车辙，则必不胜任矣”这样的话。原话这个的“螳臂”，都并无贬义，后来则一般都把它比作不自量力、冒充英雄和妄图抗拒某种强大力量的人。成语“螳臂当车”，正是从《庄子》的这个“不胜任”的原意转化而来的。
春秋时，鲁国有个贤人名叫颜阖（hé），被卫国灵公请去当其太子蒯瞆（kuǎi guì）的老师。颜阖听说蒯瞆是个有凶德的人，到卫国后，就先去拜访卫国贤者蘧（qú）伯玉，请教如何教好蒯瞆。蘧伯玉回答说，您先来问情况是对的，有好处，但要想用您的才能教好太子是很难达到目的的。并进一步说道：“汝不知夫螳蜋（同螂）乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。戒之，慎之！”意思是：螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子，它不知道自己是力不胜任的，而是确实认为自己的这种举动是好的，是有益的。颜阖啊！您的心是好的，但您的作为像螳臂当车一样，您要戒备啊！慎重呀！
【汉语拼音】táng bì dāng chē
【词语解释】螳螂举起前腿想挡住前进的车子。比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。
【字词解释】当：阻挡。 【成语性质】贬义词
【近义词】 自不量力、泰山压卵、蚍蜉撼树 【反义词】 量力而行
画龙点睛的意思和造句篇二
《画龙点睛》
画龙点睛
课时目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2．了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。
教学过程：
一、谈话导入。
1．这节课我们来继续学习第8课。文中的三个故事大家可能早就熟悉，不过细细品读你一定会有更深的理解。
2．古时候有位画家也很喜欢龙，他叫张僧繇，他特别擅长画龙，也因为他画龙这件事有了这么一则成语——（板书：画龙点睛）。让我们一起来学习这个故事。
二、初读课文，读通故事。
1．提出阅读要求，让学生选择自己喜欢的方式阅读课文。
2．学习生字新词。
3．学生分自然段朗读课文，学生质疑生词，共同理解生词。
联系上下文理解下列词语：
“画龙点睛”让学生说意思，估计孩子们表面意思都能理解，关键是引申的意思，可让学生查字典，然后造句。
“张牙舞爪”可让学生看龙的图片理解。
4．说说“画龙点睛”主要讲了一个什么故事？
三、细读课文，理解课文。
1．请大家默读课文，边读边想：
（1）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？
（2）后来为什么又给龙画上眼睛？
（3）“点睛”的结果怎样？
2、逐题讨论，指导朗读。
（1）“点睛”前的龙是什么样子的？?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)
（2）所以，游客看了反应如何(人们觉得奇怪、可惜)，让我们带着好奇、惋惜的口吻读读这段话。
他们会对张僧繇说些什么呢？
3．后来经过大家的一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。
点睛后的龙又有什么变化？
出示：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。
4．此刻，游客们的表现又是怎样的呢？
游客们惊叹不已，“惊”的是 ，“叹”的是： 。
——惊的是龙飞，叹的是画技高超。
5．如果你就是其中的一位游客，看到点睛之后的龙腾空飞去，会说些什么？
完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还有的说： 。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
6．总结：
没有点上眼睛的龙，即使再逼真也让人觉得没有神韵，而就是那么关键的一点，就令人惊叹不已，可见这一笔是多么重要。这一笔给了你什么启示呢？
——说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。
四、拓展延伸，积累成语。
1．今天我们学的成语是来源于寓言故事的，其实成语的来源有很多。请看：来自寓言故事的成语有：守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天 来自历史故事的成语有：四面楚歌、完璧归赵、负荆请罪、望梅止渴 来自神话故事的成语有：女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父逐日
2．成语的形式也有很多，请看： 从字数上看，成语大多是四个字的， 但也有两个字的,三个字的，如“莫须有”、“马后炮”； 有五个字的，如“小巫见大巫”、“千里送鹅毛”； 有六个字的，如“既来之，则安之”、“五十步笑百步”； 有七个字的，如 “三人行，必有我师”； 有八个字的，如“十年树木，百年树人”； 也有九个字，十个字的甚至十个字以上的。
五、作业：
1．背诵《画龙点睛》
2．完成《补充习题》
画龙点睛的意思和造句篇三
《29画龙点睛1》
菊花台小学导学案
年级： 三年级 科目： 语文 主备人： 辛苗苗 审核人 ：
画龙点睛的意思和造句篇四
《成语及解释造句》
爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。百年树人：比喻培养人才是长久大计。 教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。 阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。半途而废：指事情做到一半便停止。 做任何事一定要有恒心，千万不可～。包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。 作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。 小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。 李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 这家酒店服务周到，让人有～之感。不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。 不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。不可救药：比喻情况严重到无法挽救。 【无可救药】大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。不可思议：形容无法想象或很难理解。 他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。你这个懒惰虫老是想～，我才不让你得逞！不务正业：指不从事正当的职业。 大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。 宇平被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。不遗余力；
把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。 李博士十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。不翼而飞：比喻东西突然不见。 我的钱明明放在这里，怎么会～呢？不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。 经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。不自量力：对自己的力量估计过高。 你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！长年累月：指经过长期的时间。 由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。 孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！愁眉不展：形容很忧愁的样子。 小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。出类拔萃：形容才能高出一般人。 家明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。 深南大道是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都～。吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。 他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。 小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。唇亡齿寒：比喻关系密切，利害相关。 新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。 当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。从善如流：形容乐意听取正确的意见。 小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。 为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。 他一上任后，就～地把公司改革一番。大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。 老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！当机立断：在紧要关头立刻作出决定。 要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。道听途说：指没有根据的话。 大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。得寸进尺：得到
一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。也指做事不认真。年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。德高望重：品德高尚，声望很大。 黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。对牛弹琴；比喻找错对象说话。 他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。 小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。发扬光大：指继续加以发展，并且不断提高。 我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。废寝忘食：形容非常专心努力 他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。53奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。54凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人才或事物。在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。55敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？56改过自新：改正过失，重新做人。那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。57高瞻远瞩：比喻目光远大。要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？58高枕无忧：形容无所顾虑。敌军已经被彻底消灭了，我们总算可以～了。59隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助 。邻居遇到困难时，我们应尽力相助，不应～。60各有千秋：指各有各的优点。大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！61根深蒂固：比喻基础稳固，难以动摇。时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。62功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！63勾心斗角：比喻各出手段，互相争斗排挤。为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。64苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷
安，醉生梦死呢？65孤陋寡闻：形容见闻少，认识不多。阿旺久居乡下，～，外界许多事他都不知道。66孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。67孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。68沽名钓誉：用各种手段骗取名誉。他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。69古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。70拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。你有什么要求就直说吧，不要～了。71光明磊落：比喻做事坦白诚实，正大光明。我做事一向～，绝不怕你们说我贪污！光明正大：比喻内心公正，行为正派。我们做事一向～，绝不干这种见不得光的事。72海底捞针：比喻很难找到。这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。73含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。74好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。75好逸恶劳：比喻喜爱享受，厌恶劳作。年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。76和睦相处：比喻和和气气地相处在一起。我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。77狐假虎威：比喻凭借他人的权势，作威作福。他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。78胡思乱想：比喻随意地乱想。你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。79胡作非为：比喻随意地干坏事。大家可以放心了，警方已将这几个～的歹徒绳之以法了。80花言巧语：指美丽动听的谎言。小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。81画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！82画蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟。客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。83挥金如土：形容任意地、毫不吝惜地花钱。你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。84混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。85鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害
，就连鸡犬都得不到安静。 老周一家六口成天吵架，闹得～，烦死人了。86集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。87家喻户晓：比喻人人都知道。《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。88假公济私：假借公家的名义，以谋得私利。林经理常常～，借招待客户的名义，请自己的亲朋戚友大吃大喝。89见利忘义：比喻因利益而不顾道义。在金钱的诱惑下，小旺立刻弃朋友于不顾，真是～的小人。90见异思迁：指意志不坚，常常改变想法。阿东是个～人，一年内就换了四、五个女朋友。91见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。92捷足先登：形容行动很快的人必先达到目标。这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。93津津有味：形容很有滋味或很有兴趣。妈妈做的菜真香，大家都吃得～。94进退两难：比喻处于困境中，前进或后退都有困难。前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！95精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。96井井有条：形容十分整洁和有条理。玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。97居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。98鞠躬尽瘁：指不辞劳苦地贡献出全部力量。方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。99举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。100举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。他是公司里～的人物，凡事重要的事情都由他决定。2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 1． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 《庆“六一
画龙点睛的意思和造句篇五
《小学三年级语文综合运用II (21)》
小学语文练习作业
江山代有才人出，各领风骚数百年。—— 赵翼
画龙点睛的意思和造句篇六
《8《画龙点睛》教学设计梁垛镇小学丁华》
8 《画龙点睛》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、识字写字；理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”“研墨挥毫”等词语的意思。
3、了解《画龙点睛》这个成语故事，懂得在作文或说话时在关键的地方加一两句重要的话，会使内容更加生动有力。
重点、难点：
联系自己的生活经验，理解 “画龙点睛”的意思。
教学过程：
一、谈话导入。
1、这节课我们来继续学习第8课。文中的三个故事大家可能早就熟悉，不过细细品读你一定会有更深的理解。
2、古时候有位画家也很喜欢龙，他叫张僧繇，他特别擅长画龙，也因为他画龙这件事有了这么一则成语——（板书：画龙点睛）。让我们一起来学习这个故事。
二、初读课文，读通故事。
1、提出阅读要求，让学生选择自己喜欢的方式阅读课文。
要求：
读通课文，动笔圈画出生字新词并想办法解决。
2、学习生字新词。
hǔ yóu téng
唬人 张牙舞爪 张僧繇 腾空而去
3、学生分自然段朗读课文，学生质疑生词，共同理解生词。
（随文解决，一自然段一自然段的。）
联系上下文,理解下列词语：“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”。 “画龙点睛”让学生说意思，估计孩子们表面意思都能理解，关键是引申的意思，可让学生查字典，然后造句。
“半信半疑”这个词可从“信”字和“疑”字理解，也让学生造句。
“张牙舞爪”可让学生看龙的图片理解。
“活灵活现”可参照图片理解。
“研墨挥毫”可从字义理解，并让学生做动作。
4、练习写字。
重点指导“疑”和“迹”字。
学生抄写词语。
5、说说“画龙点睛”主要讲了一个什么故事？
三、细读课文，理解课文。
1、请大家默读课文，边读边想：
1）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？
2）后来为什么又给龙画上眼睛？
3）“点睛”的结果怎样？
2、逐题讨论，指导朗读。
（1）“点睛”前的龙是什么样子的？?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)
（2）所以，游客看了反应如何(人们觉得奇怪、可惜)，让我们带着好奇、惋惜的
口吻读读这段话。
他们会对张僧繇说些什么呢？
3、后来经过大家的一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。 点睛后的龙又有什么变化？出示：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。
4、此刻，游客们的表现又是怎样的呢？
5、游客们惊叹不已，“惊”的是 ，“叹”的是： 。（请用文中的句子回答，并在文中用波浪线标出）(惊的是龙飞，叹的是画技高超。)
6、如果你就是其中的一位游客，看到点睛之后的龙腾空飞去，会说些什么？
完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的说 ；有的说 ；还有的说： 。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
7、没有点上眼睛的龙，即使再逼真也让人觉得没有神韵，而就是那么关键的一点，就令人惊叹不已，可见这一笔是多么重要。这一笔给了你什么启示呢？
(说话或写作要在关键地方用上精辟语句,使内容更加生动传神。)
8、对，那些一看就体现了文章神韵的句子就是点睛之笔。读读《狐狸和葡萄》，
你觉得那一处就是点睛之笔。
9、对，这句就是全文的点睛之笔，再读一次。一起来填填下面的句子。
（1）我给布娃娃戴了个蝴蝶结，顿时她就可爱了许多，我的做法真可
谓 。
（2）老师说我这篇作文构思很好，
(3)
10、想读读这个故事更精炼的原文吗？出示原文:
能大概读懂吗？看，这就是中国古代文学，简约而不简单。
四、拓展延伸，积累成语。
1、今天我们学的成语是来源于寓言故事的，其实成语的来源有很多。请看：
来自寓言故事的成语有：守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天
来自历史故事的成语有：四面楚歌、完璧归赵、负荆请罪、望梅止渴
来自神话故事的成语有：女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父逐日
还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。
2、成语的形式也有很多，请看：
从字数上看，成语大多是四个字的，
但也有两个字的,三个字的，如“莫须有”、“马后炮”；
有五个字的，如“小巫见大巫”、“千里送鹅毛”；
有六个字的，如“既来之，则安之”、“五十步笑百步”；
有七个字的，如 “三人行，必有我师”；
有八个字的，如“十年树木，百年树人”；
也有九个字，十个字的甚至十个字以上的。
3、你说，成语有意思吗？如果说汉语言是一座大花园，那么成语就是一朵艳丽的
小花等待同学们去欣赏。
画龙点睛的意思和造句篇七
《暑假作业：150个成语解释并造句》
1.爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。
2.爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。
3.按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。
你不肯～地学习，老是想一步登天，难怪最后什么也学不成。
4.百年树人：比喻培养人才是长久大计。
5.百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。
阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。
6.班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。
我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。
7.半途而废：指事情做到一半便停止。
做任何事一定要有恒心，千万不可～。
8.包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。
人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。
9.闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。
作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。
10.变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。
小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。
11.标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。
她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
12.别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。
李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。
13.宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
这家酒店服务周到，让人有～之感。
14.不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。 老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。
15.不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。
当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。
16.不可救药：比喻情况严重到无法挽救。
大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。
17.不可思议：形容无法想象或很难理解。
他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是～。
18.不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。
你这个懒惰虫老是想～，我才不让你得逞！
19.不务正业：指不从事正当的职业。
大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。
20.不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。
宇平被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。
21.不遗余力；把所有的能力都贡献出来，一点也不保留。
李博士十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。
22.不翼而飞：比喻东西突然不见。
我的钱明明放在这里，怎么会～呢？
23.不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。
经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。
24.不自量力：对自己的力量估计过高。
你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！
25.长年累月：指经过长期的时间。
由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
26.趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。
小镇停电那晚，一些歹徒～，使许多商店蒙受损失。
27.重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。
孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
28.愁眉不展：形容很忧愁的样子。
小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。
29.出类拔萃：形容才能高出一般人。
家明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。
30.川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。
深南大道是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都～。
31.吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。
他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。
32.垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。
小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。
33.唇亡齿寒：比喻关系密切，利害相关。
新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。
34.从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。
当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。
35.从善如流：形容乐意听取正确的意见。
小云一向～，朋友们因此很乐意向她提意见。
36.措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付 。
大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
37.打草惊蛇：比喻行动不谨慎，使对方察觉而有所防备。
为了不～，老陈偷偷地在房间里打电话报警抓小偷。
38.大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。
他一上任后，就～地把公司改革一番。
39.大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。
老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。
40.大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。
他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！
41.当机立断：在紧要关头立刻作出决定。
要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。
42.道听途说：指没有根据的话。
大厦里根本就没有炸弹，你别相信那些～的传言。
43.得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。
我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！
44.得过且过：形容过一天算一天，不作长远打算。也指做事不认真。
年轻人如果胸无大志，～，将来肯定没有成就。
45.得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。
他中了头奖，不禁～，在街上手舞足蹈地哈哈大笑。
46.德高望重：品德高尚，声望很大。
黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。
47.对牛弹琴；比喻找错对象说话。
他对音乐一窍不通，你找他谈音乐，不是～吗？
48.耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。
小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。
49.发扬光大：指继续加以发展，并且不断提高。
我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。
50.废寝忘食：形容非常专心努力
他～地埋头研究，就是希望在一个月内能完成研究报告。
51.奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。
为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。
52.风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。
跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
53奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。
我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。
54凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人才或事物。
在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。
55敷衍塞责：指工作不认真，推卸责任，马虎了事。
小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？
56改过自新：改正过失，重新做人。
那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。
57高瞻远瞩：比喻目光远大。
要不是吴老板～，一早就制定长远计划，公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢？ 58高枕无忧：形容无所顾虑。
敌军已经被彻底消灭了，我们总算可以～了。
59隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助 。
邻居遇到困难时，我们应尽力相助，不应～。
60各有千秋：指各有各的优点。
大宝会画画，小宝会弹琴，兄弟俩真可说是～啊！
61根深蒂固：比喻基础稳固，难以动摇。
时代虽然进步了，但有些人的传统思想仍然～，难以改变。
62功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。
这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！
63勾心斗角：比喻各出手段，互相争斗排挤。
为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。
64苟且偷安：只顾眼前的安逸，不顾将来。
年轻人要有抱负，要肯求上进，怎能苟且偷安，醉生梦死呢？
65孤陋寡闻：形容见闻少，认识不多。
阿旺久居乡下，～，外界许多事他都不知道。
66孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。
所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。
67孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。 大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。 68沽名钓誉：用各种手段骗取名誉。
他是为了～，才捐钱给基金会，以获取名誉主席的头衔。
69古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。
他的家因为挂了几幅书画和摆放了一些古董家具而显得～。
70拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。
你有什么要求就直说吧，不要～了。
71光明磊落：比喻做事坦白诚实，正大光明。
我做事一向～，绝不怕你们说我贪污！
72海底捞针：比喻很难找到。
这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。
73含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。
自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。
74好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。
由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。
75好逸恶劳：比喻喜爱享受，厌恶劳作。
年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。
76和睦相处：比喻和和气气地相处在一起。
我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。
77狐假虎威：比喻凭借他人的权势，作威作福。
他仗着经理是他的叔叔，就在公司里～，随意命令人做事，真是可恶。 78胡思乱想：比喻随意地乱想。
画龙点睛的意思和造句篇八
《小学语文练习作76》
小学语文练习作业
三年级语文题 姓名： 评分：
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
画龙点睛的意思和造句篇九
《毕业班试卷》
毕业班试卷
三、在括号里填上合适的字，再解释所填的字(8％)
（ ）竽充数—— 张（ ）李戴——
买（ ）还珠—— （ ）发图强——
一尘不（ ）—— 应接不（ ）——
心惊胆（ ）—— 崇山（ ）岭——
四、改正下列句中的错别字（把错别字找出来，把正确的字依次写在后面括号里）(5％)
1．我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（ ）
2．我们要克苦学习，掌握科学文化知识，打好深造的基楚。（ ）
3．他把名子写错了，老师叫他从写一边。（ ）
4．共产党员要永于成担坚巨的任务。（ ）
五、缩句(8％)
1．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
______________________________________________
2．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
___________________________________________
3．李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
____________________________________________
4．二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
__________________
八、照样子，写出适当的答案(2％)
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1．勤奋对聪明正如懒惰对（ ）。
2．偏僻对山区正如繁华对（ ）。
3．表扬对成绩正如批评对（ ）。
4．医生对医院正如教师对（ ）。 __________________________
十、阅读短文，回答问题(20％)
蠢狼
1 有一只狼，住在狼窝里。这狼窝从不打扫，也不整修，又肮脏又破烂，眼看就要倒塌了。 2 有一次，大象偶然路过这破狼窝，不小心稍微碰了一下屋顶，屋顶就马上翻倒了下来。 3 “朋友，请原谅！”大象说，“我是无意的，我马上把屋顶修好。”
4 大象是个能工巧匠，它不怕累也不怕脏，拿起榔头、钉子，一下子就修好了屋顶，修得比原来结实多了。
5 “哟！”狼想，“看来它怕我呢！先是向我道歉，又亲自给我把屋顶修好，我何不迫使它给我造一间新屋！既然它怕，那就会听我的！”
6 “等一下！”狼对大象吆喝着，“你这算什么？你以为这样就算了？把我的屋顶掀倒，马马虎虎钉一钉，就想溜之大吉了？不行！你得给我造新屋。要快，不然我要教训你一顿，叫你连自己的爹妈都认不出来！”
7 大象听了狼的这一番话，什么也没回答，它轻轻抓起狼肚子，一下子把狼摔进臭水坑，
然后一屁股坐在狼窝上，把狼窝压了个稀巴烂。
8 “让你住新屋去吧！”大象说罢扬长而去。
9 “真是莫名其妙！”狼从臭水沟里爬出来，自言自语说，“它一会儿怕我，求我宽恕；一会儿又来这么一手，真弄不懂！”
10 “你啊，真蠢！”老乌鸦呀呀叫着说，原来老乌鸦是目睹这一切的，“胆子小跟修养好是两码事，你连这一点都不懂！”
1．联系上下文解释下列词语。
目睹—
莫名其妙—
2．用“‖”给文章分段，并写出段落大意。
第一段：___________________________________________
第二段：___________________________________________
第三段：___________________________________________
3．在文章中用“~~~~”划出反映大象修养好的语句。
4．文中第6节，狼对大象吆喝的话是什么意思？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、在括号里填上用“爱”组成的词语。（5分）
1、绿叶是大自然最（ ）的儿女。
2、鲁迅先生生前十分（ ）他的侄女。
3、周总理得到许多人的（ ）。
4、我抬头看了看奶奶，奶奶正（ ）地望着我。
5、多么（ ）的小精灵啊！一、看拼音，写词语。（8分）
Wu ji ling ting hou long jian lou
( ) ( ) ( ) ( )
cheng fa bo li luo zi chong jing
( ) ( ) ( ) ( )三、在括号里填上用“爱”组成的词语。（5分）
1、绿叶是大自然最（ ）的儿女。
2、鲁迅先生生前十分（ ）他的侄女。
3、周总理得到许多人的（ ）。
4、我抬头看了看奶奶，奶奶正（ ）地望着我。
5、多么（ ）的小精灵啊！
四、诗词填空。（7分）
1、春风又绿江南岸， ？这句出自诗歌 。
2、 ，人迹板桥霜。这句出自诗歌 。
3、大风起兮云飞扬， ， ！
4、莫愁前路无知己， 。
5、 ，人间能得几回闻。
6、写一联描写夏天景色的诗句： ， 。
7、写一联描写冬天景色的诗句： ， 。 。
六、修改下面一段话中的七处错误。（5分）
我国南方有一个美丽的城市——香港。她犹如一棵明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称；夏天的香港是风景优美而又另人神往的季节，来自世界各地的人们，可以在这里禁情享受南海之滨的美丽风光。
七、根据词语的不同意思分别造句。（4分）
1、分外
A、超过平常
B、本分之外
2、结实
A、人身体好
B、物体坚固
八、排序，把下列句子整理成一段连贯的话。（4分）
①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。
②因此，一批又一批好奇的顾客不断来这里光顾，生意十分兴隆。
③一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”
④然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
⑤这里招待顾客的都是动物。
⑥这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴。
⑦客人一到，两只金丝猴立刻拉开大门迎接。
⑧接着长耳犬请客入座，并把菜单送到顾客手中。
正确的语句顺序是：
十、习作。（30分）
培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来。题目自拟，不少于400字。
九、阅读短文，完成题目。（21分）
泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？
每天，你上学时，脚下踩的就是泥土。它（ ）被无数人踩着，（ ）没有向人类要过报酬，只是默默地承受一切。
每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，（ ）它是那么平凡，那么没有吸引力。（ ）如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？（ ），泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花…… 我想这些为人类做出无私奉献的人，不同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？
让世界多有些这样的泥土吧！
1、根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写出来。
（1）不出名，不为人知道。 （ ）
（2）家家户户都知道。 （ ）
2、在文中括号内填上正确的关联词。
3、照样子给下面的句子换个说法。
例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？
没有泥土，就不会有人类生物。
这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？
4、第四自然段中的“朵朵鲜花”在文中指
5、写出第三、四自然段的段意。
第三自然段：
第四自然段：
6、本文中通过泥土赞美了 的精神。请你用一、二句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人具有这样的精神？
_______________________________________________________________________
三、选择合适的答案。 (6分)
1、书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。（ ）
A、海洋、源泉、方向盘、翅膀 B、源泉、海洋、方向盘、翅膀
C、海洋、方向盘、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盘
2、《草原》的作者是（ ）
A、巴金 B、鲁迅 C、老舍 D、魏巍
3、“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（ ）
A、的 B、无意义 C、它 D、去、往
六 口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4分）
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
， 八、习作部分（ 30分）
我不再
要求： 1 将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”…… 2 要结合自己生活的经历，写得有真情实感； 3 字数500——600字。
有七处错误：“加入”改为“参加”；第二个逗号改为句号；“ 五彩缤纷”改为“丰富多彩”；删掉“写生”及顿号；删掉“等”；“即”改为“不但”或把“即”改为“既”，“而且”改为“又”；在“多么”前加上“我”。
用修改符号修改下面的一段话。（ 7分）
今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
你知道下面的惯用语是什么吗？
1 、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2 、把足智多谋的人喻为（ ）
3 、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4 、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
5 、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 6 、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 7 、把世故圆滑的人喻为（ ） 8 、把没有专业知识的外行人喻为（ ）
9 、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）
一、语言运用
1、中国有一些形容口才好的成语如“ 能说会道、巧舌如簧”等你能再举几个吗？
2、中国成语有一些成语故事如“ 三顾茅庐 ”，你还能举几个吗？
3、中国成语中有些如“ 自相矛盾 ”之类 寓言故事的成语。你还能举几个吗？
4、你能举出几个形容四季特点的成语吗？春：
夏： 秋：
冬：
）答案
画龙点睛的意思和造句篇十
《六年级复习》
六年级下成语归类复习
描写人的品质：
平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 鞠躬尽瘁
大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 死而后已（褒义词）
描写人的智慧：
料事如神 足智多谋 融会贯通 博古通今 博大精深
描写人物仪态、风貌：
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
描写人物神情、情绪：
悠然自得 眉飞色舞
呆若木鸡 喜出望外
描写人的口才：
能说会道 巧舌如簧
出口成章 语惊四座
来自历史故事的成语：
负荆请罪 背水一战
来自寓言故事的成语：
自相矛盾 滥竽充数
来自神话故事的成语：
女娲补天 开天辟地
描写人物动作：
欢呼雀跃 手舞足蹈
描写人间情谊：
恩重如山 形影不离
说明知事晓理方面：
循序渐进 日积月累
描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当
铺天盖地 势如破竹
形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然
春风化雨 骄阳似火
秋高气爽 秋色宜人
形容繁荣兴盛景象：
济济一堂 热火朝天
高朋满座 如火如荼
描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观
美妙绝伦 巧夺天工
描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云
重峦叠嶂 山明水秀
描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵
百花齐放 花团锦簇
喜笑颜开 垂头丧气 能言善辩 娓娓而谈 卧薪尝胆 画龙点睛 夸父逐日 前俯后仰 赤诚相待 温故知新 雷厉风行 气贯长虹 春暖花开 暑气蒸人 冰天雪地 门庭若市 蒸蒸日上 富丽堂皇 锦上添花 水天一色 高山流水 郁郁葱葱 万紫千红 神采奕奕 无动于衷 滔滔不绝 妙语连珠 三顾茅庐 刻舟求剑 精卫填海 奔走相告 肝胆相照 勤能补拙 震耳欲聋 万马奔腾 满园春色 烈日炎炎 寒气袭人 万人空巷 欣欣向荣 金碧辉煌 粉妆玉砌 波光粼粼 白练腾空 古树参天 桃红柳绿 欣喜若狂 勃然大怒 伶牙俐齿 口若悬河 完璧归赵 守株待兔 前赴后继 生死相依 滴水穿石 惊心动魄 如履平地 春华秋实 秋风送爽 寒冬腊月 座无虚席 川流不息 玉宇琼楼 别有洞天 湖光山色 烟波浩渺 万木争荣 绿树成荫 1
描写日月风云：
皓月千里 晨光熹微 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨
带有近义词的成语：
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹
道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
带有反义词的成语：
东倒西歪 改邪归正 前赴后继 铺天盖地 天昏地暗
生离死别 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 博古通今
AABB式：
兢兢业业 沸沸扬扬 勤勤恳恳 原原本本 口口声声
AABC式：
奄奄一息 念念不忘 面面俱到 窃窃私语 息息相关
十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
[动物成语]
杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利
噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞 包罗万象 车水马龙
九牛二虎 老态龙钟
[数字成语]
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦
独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见
表示比喻的成语：
料事如神 挥金如土 势如破竹 门庭若市 铁证如山 如雷贯耳 巧舌如簧
表示夸张的成语：
胆大包天 一目十行 千钧一发 一泻千里 一字千金 怒发冲冠 一日三秋
描写心理的成语：
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 心花怒放
描写说话的成语：
对答如流 自圆其说 闲言碎语 娓娓动听 滔滔不绝
描写心情高兴的成语：
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 手舞足蹈 兴高采烈 喜上眉梢
描写友情的成语：
肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 风雨同舟
描写学习的成语：
学无止境 学而不厌 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 自强不息
2
常见根据意思写成语
一、将画线的部分换作一个成语。
1（ ）
2（ ）
3（ ）
4（ ）
5（ ）
6（ ）
7（ ）
8（ ）
9（ ）
10（ ）
11、他的球发得这样急，让我来不及防备。（ ）
12（ ）
13（ ）
14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（ ）
15（ ）
16（ ）
17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（ ）（ ）
18（ ）
19（ ）（ ）
20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（ ）
21（ ）
22（ ）（ ）
23（ ）
24毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。（ ）（ ）（ ）
25 天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。（ ）（ ）（ ）（ ）
26“在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获„„”他说起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
27怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（ ）（ ）（ ）
28、她走路时抬着头，挺着胸，精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？（ ）
29（ ）
30（ ）
31、当北方还是雪后一片银白的世界，南方 已是春意盎然。（ ）
32（ ）
33（ ）
34、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（ ）
35（ ）
36（ ）
37、同学们天天、时时生活在一起，感情很深。（ ）
3
38（ ）
二、写出下面成语中的人物主角
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( )
煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( )
背水一战( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( )
草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( )
负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )
三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )
三、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________
四、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（ ）言（ ）语 6随口乱说的话（）言（）语
2说了很多的话（ ）言（ ）语 7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语
3自己对自己说的话（ ）言（ ）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语
4豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语
5像蜜糖似的话（ ）言（ ）语 10虚假而动听的话（ ）言（ ）语
苏教版语文12册练习中的成语归类
练习一：
描写人物神情外貌的
风流潇洒 气宇轩昂 温文尔雅 仪态万方 神采奕奕 满面红光
威风凛凛 相貌堂堂 风度翩翩 落落大方 处之泰然 习以为常
练习二：
一年的开始 一元复始 万象更新
描写春天的 桃红柳绿 芳草如茵
描写夏天的 汗流浃背 烁石流金
描写秋天的 秋高气爽 万里无云
描写冬天的 风雪交加 滴水成冰
时间过得很快的 岁月如流尺璧寸阴
练习三：
水面波浪很大辽阔无边的 汹涌澎湃 无边无垠
水静没有风浪的 气象万千 波光粼粼
比喻事情不可能或很难实现 水中捞月 海底捞针
威力极大的 排山倒海 雷霆万钧
毫无障碍的 一泻千里 桀骜不训
人的力量大的 人定胜天 旋乾转坤
练习四：
一个人具有多方面的才能 多才多艺 巧夺天工 琴棋书画 无所不通
4
琴 高山流水 炉火纯青
棋 棋逢对手 虎斗龙争
书 笔走龙蛇 一气呵成
画 生花妙笔 栩栩如生
练习五：
形容人说话或谈论的
头头是道 娓娓而谈 信口开河 夸夸其谈 理直气壮 侃侃而谈
胡言乱语 无稽之谈 海阔天空 无所不谈 拾人牙慧 老生常谈
反映优秀品质的 拾金不昧 严于律己 大公无私
形容精神集中的 全神贯注 专心致志
形容人精神好的 神采奕奕 容光焕发
形容担惊受怕的 胆战心惊 心惊肉跳 惊恐万状
形容坚持不懈的 锲而不舍 持之以恒
形容人特别多的 济济一堂 万人空巷 门庭若市
练习六：
形容朋友多、情谊深的
高朋满座 情投意合 心心相印 宾客盈门 一见如故 一见倾心
相见恨晚 交浅言深 形影不离 难舍难分 情同骨肉 十指连心
练习七：
与写作有关的
一望而知 一目了然 得心应手 左右逢源 言简意赅 要言不烦
开宗明义 开门见山 意在笔先 文思如泉 胸有成竹 浮想联翩
课文填空
1．"行万里路，读万卷书"的意思是。我知道一句
。我还知道一句能够表示这个意思的名言： 。
2．《我们爱你啊，中国》按的结构来写。第一自然段写出了祖国
的 。课文表达了作者 的思想感情。 曾经用这样一句话来表达他对祖国的热爱之情：
3．“暖流”本来是用来表示是 。用这个意思造句：。
4．《滕王阁序》是。
5．《水调歌头·中秋》
。
6．通过《暖流》一文的学习，我认识了的江泽民。
7．海伦·凯勒是、
等。 中国的海伦·凯勒有等。 海伦·凯勒身上
闪耀着的光芒。从海伦·凯勒身上，我想到了一句名言：
8．引号常见的用法有等。
9．中国有个民族，我们是道的少数民族有 （至少列举5个）。
10．《村居》、《宿新市徐公店》分别是两首诗都是描写节）景色的诗，前两句写，后两句写 5
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