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明喻法的诗篇一
《明喻法》
一、 明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象 〃
甲〃好象〃乙〃 直接比喻 例如：《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑
整天在树上荡来荡去
一会儿拉拉榕树公公的胡子
一会拔掉桃树阿姨的装饰品
二、暗喻法—表现丰富的联想
不说出比喻的事物，读者自己联想 例：
《妈妈 》
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
《妈妈的手》
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
二、 阅兵法—表现景物的层次
三、 《树》
四、 春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
四、排比法—表现节奏，加深印象
用同一个词或同一种句型描写一件事物 例：
《风》
风儿
微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿
玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(在＋地方＋事情) (微笑＋名词＋名词) (微笑比＜名词＞更＜形容词＞)
五、拟人法—活泼可爱、有趣 把事物比拟成人，做人的事
例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。 2.太阳睡觉以后，灯就起床了。 3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。 4.露珠儿看见太阳出来 就高兴的笑了。
《汽水》
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
六、摹声法—增加趣味
模仿自然万物的声音 例： 《风 》 风最讨厌了
每次都偷偷的掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了
《老祖母的牙齿》
时间真是恶作剧 爱在祖母的牙齿开山洞 风儿更顽皮 在那山洞里钻来钻去 嘘！嘘！嘘！
老祖母话儿半天才说一句
去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻
七、假设法—写出美丽的希望和想象
使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象 例： 如果我变了风
如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干
《如果》
如果我是老师 我要常常上体育课 免得学生失望
螃蟹！螃蟹！ 你为什么嘴巴吐白沫？ 是不是刚刚吃过午餐， 正在刷牙漱口？ 是不是在流口水， 妈妈 想吃我手里的大苹果？
《皱纹》 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？
十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致 白鹭鸶 飞 飞 飞 飞到牛背上 ， 歇歇脚
风来了！
飞 飞 飞 飞到田野上 泡泡水
飞 飞 飞 飞到稻草边 捉迷藏
《扇子》 祖母手上的扇子， 画了一只鸟 祖母搧呀搧！ 鸟也飞呀飞！ 祖母睡着了， 鸟也睡着了。
十一、故事诗—将故事写成诗
例：《葡萄架》 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆， 个的个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳， 跳了半天构不到。 靠不到，心不甘， 不说自己
笨， 倒说葡萄酸。
十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动 例：
《换新装》 妈！ 花园更换了 彩色鲜美的春装； 树木也换了 淡绿色的新衣裳； 远山脱去灰色的外套， 穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿著新的绿裙子， 在春风里摆动着呢！ 妈！您看看， 都换了新装啦！ 妈！人家都换了新装啦！
十三、对话法—平易近人，如在眼前耳边，易接受 例： 《游戏》 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做。 我看—— 让她当校长算了
十四、对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比...
《私房钱》 爸爸的私房钱， 藏在工作帽上； 妈妈的私房钱， 藏在皮鞋下； 我的私房钱， 藏在肚子里。
《路灯》 白天
路灯是一棵棵的树 晚上
就变成一朵朵的花
明喻法的诗篇二
《诗词鉴赏比喻手法》
明喻法的诗篇三
《诗的写法》
诗的写法
１、明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象： 云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家 ２、暗喻法──表现丰富的联想： 妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床
妈妈的手
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
３、阅兵法──表现景物的层次：
树
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
４、排比法──表现节奏，加深印象：
风
风儿微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
５、拟人法──活泼可爱、有趣： 汽水──罗青 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气 ６、摹声法──增加趣味： 风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了 ７、假设法──写出美丽的希望和想象： 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干 ８、夸张法──制造特别效果、加深印象： 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了
９、疑问法──引起兴趣，深入思考： 皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹； 大海是不是也老了呢？ １０、重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显： 白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上， 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边 捉迷藏 １１、故事诗──将故事写成诗： 葡萄架 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。 紫葡萄，大又圆， 个顶个儿，香又甜。 狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到。 够不到，心不甘， 不说自己笨， 倒说葡萄酸。 １２、图象诗──借图增添趣味，加深印象： 湖畔之梦 我是山我才是山
你有我的倒影你是我的幻影
绿树是我的秀发绿树是我的罗裙
白云从我头上飘过白云从我脚下掠过
鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立
我是雄伟的山我是神奇的山
你是骗子你才是骗子
１３、呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。
换新装
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套，
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿着新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看，
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
１４、对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。
游戏
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做。
我看──
让她当校长算了
１５、对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比„„
路灯
白天
路灯是一棵棵的树 晚上
就变成一朵朵的花
明喻法的诗篇四
《现代诗》
一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象
〃甲〃好象〃乙〃直接比喻
例如：
《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑
整天在树上荡来荡去
一会儿拉拉榕树公公的胡子
一会拔掉桃树阿姨的装饰品
二、暗喻法—表现丰富的联想
不说出比喻的事物，读者自己联想
例：
《妈妈》
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
《妈妈的手》
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
三、阅兵法—表现景物的层次
《树》
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
《爸爸》
爸爸高兴的时候
说话特别大声
天花板都会震动
爸爸伤心的时候
眼睛呆呆的
好象一个木头人
爸爸生气的时候
好象火山爆发
谁碰到了
谁就倒霉
四、排比法—表现节奏，加深印象
用同一个词或同一种句型描写一件事物 例：
《风》
风儿微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
(在＋地方＋事情)(微笑＋名词＋名词)
(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)
五、拟人法—活泼可爱、有趣
把事物比拟成人，做人的事
例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。
2.太阳睡觉以后，灯就起床了。
3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。
4.露珠儿看见太阳出来
就高兴的笑了。
《汽水》
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
七、假设法—写出美丽的希望和想象
使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象 例：如果我变了风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
《如果》
如果我是老师
我要常常上体育课
免得学生失望
如果我是爸爸
我一定要戒酒
免得妈妈常常伤心流泪
如果我是上帝
我要使人类只会笑不会哭
因为
每一个人笑起来都很可笑
八、夸张法—制造特别效果、加深印象
以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写 《交通警察》
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有「气功」
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
九、疑问法—引起兴趣，深入思考
《螃蟹》
螃蟹！螃蟹！
你为什么嘴巴吐白沫？
是不是刚刚吃过午餐，
正在刷牙漱口？
是不是在流口水，妈妈
想吃我手里的大苹果？
《皱纹》
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
明喻法的诗篇五
《古诗知识》
（八）古诗应用题
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1．在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ）
2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（ ）
3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（
）
4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的
（ ）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（
）说明的就是这个朴素的道理。
5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（
）
6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（
）来表达对家人的怀念。
7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（ ）来表达对远别好友的深情厚谊。
8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（
）的诗句。
9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（ ）。
10．爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（
）我赶紧把爷爷的话打住：“（ ）。爷爷，您的身子骨比年轻人还
壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
（九）古诗词知识竞赛题
1．“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2．晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来
3．《七步诗》的作者是（ ）。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5．杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城
(3)花重锦官城
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。
(1)《游园不值》(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7．“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8．“人生自古谁无死，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10．杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中
（3）多少楼台烟雨中
11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。
（1）白居易《赋得古原草送别》
（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》
（3）《蜀相》
17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。
（1）红色（2）花（3）树叶
19．“海上生明月，（ ）共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照
（3）李煜、李商隐
（十）诗的写法
1．明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
云
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
2．暗喻法──表现丰富的联想。
妈妈
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
妈妈的手
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
3．阅兵法──表现景物的层次。
4．排比法──表现节奏，加深印象。
5．拟人法──活泼可爱、有趣。
6．摹声法──增加趣味。 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 风 风儿 微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏汽 水 罗青 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
7．假设法──写出美丽的希望和想象。
如果我变成风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
8．夸张法──制造特别效果、加深印象。
交通警察
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有“气功”
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
9．疑问法──引起兴趣，深入思考。
皱纹
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢？
10．重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。
白鹭鸶
飞 飞 飞
飞到牛背上，
歇歇脚
飞 飞 飞
飞到田野上
泡泡水
飞 飞 飞
飞到稻草边
捉迷藏
11．故事诗──将故事写成诗。
葡萄架
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个顶个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天够不到。
够不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
12．图象诗──借图增添趣味，加深印象。
湖畔之梦
我是山 我才是山
你有我的倒影 你是我的幻影
绿树是我的秀发 绿树是我的罗裙
白云从我头上飘过 白云从我脚下掠过
鸟儿在我身上跳跃 鸟儿在我身上倒立
我是雄伟的山 我是神奇的山
你是骗子 你才是骗子
13．呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。
换新装
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套，
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿着新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看，
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
14．对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。
游戏
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做。
我看──
让她当校长算了
15．对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比„„
路灯
白天
路灯是一棵棵的树
晚上
就变成一朵朵的花
明喻法的诗篇六
《幼___儿____诗》
明喻法的诗篇七
《写诗歌》
明喻法的诗篇八
《六上诗的写法》
（十）诗的写法
1．明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
云
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
2．暗喻法──表现丰富的联想。
妈妈
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
妈 妈 的 手
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
3．阅兵法──表现景物的层次。
树
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
4．排比法──表现节奏，加深印象。
风
风儿微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
5．拟人法──活泼可爱、有趣。
汽水
罗青
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
6．摹声法──增加趣味。
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
7．假设法──写出美丽的希望和想象。
如果我变成风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
8．夸张法──制造特别效果、加深印象。
交通警察
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有“气功”
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
9．疑问法──引起兴趣，深入思考。
皱纹
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢？
10．重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。
白鹭鸶
飞飞飞
飞到牛背上，
歇歇脚
飞飞飞
飞到田野上
泡泡水
飞飞飞
飞到稻草边
捉迷藏
11．故事诗──将故事写成诗。
葡萄架
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个顶个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天够不到。
够不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
12．图象诗──借图增添趣味，加深印象。
湖畔之梦
我是山我才是山
你有我的倒影你是我的幻影
绿树是我的秀发绿树是我的罗裙 白云从我头上飘过白云从我脚下掠过 鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立
明喻法的诗篇九
《现代诗》
明喻法的诗篇十
《古诗词知识竞赛题》
问答题
选择
必答部分（每组三题，共12题，每题2分，答对给分，答错则扣分）
1. “少壮不努力，老大徒（ 2 ）”出自《汉乐府.长歌行》。
（1） 悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（2 ）。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自（ 1 ）。
（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》
4. 《七步诗》的作者是（ 1 ）。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
5. “但使龙城飞将在，不教胡马度（ 1 ）”。
（1）阴山 （2）边关 （3）燕山
6. “海内存知己，天涯若比邻”是 （ 1 ）的诗句。
（1）王勃 （2） 李白 （3）白居易
7. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ 3 ）的诗句。
（1）李煜 柳永 （2） 柳永 李清照 （3）李煜 李商隐
8.“人生自古谁无死，留取丹心照（ 2 ）”是文天祥的诗句。
（1） 汉青 （2）汗青 （3）汗清
9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ 1 ）。
（1）因为 （2）坐下 （3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ 3 ）。
（1）多少楼台烟波中 （2） 多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中
11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ 1）的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃
12.《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（ 2 ）。
（1）张养浩 （2） 马致远 （3）元好问
抢答部分（共10题，每题2分）
13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ 1 ）。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是
15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ 3 ）的《无题》。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐
16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ 2 ）。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ 1 ）的诗句。
（1）岳飞 （2） 辛弃疾 （3） 陆游
18.龚自珍《已亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（
2 ）。
（1）红色 （2） 花 （3）树叶
19.“海上生明月，（ 3 ）共此时”是张九龄的名句。
（1） 天地 （2）天下 （3）天涯
20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ 1 ）的《别董大》。
（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄
21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ 2 ）。
（1） 李延年 （2） 李龟年 （3） 崔九
22. 孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登( )而小天下”。 A、泰山 B、嵩山 C、黄山
问答
必答（每组1题）
1. 词牌，就是词的（格式的名称）。
2. 直把杭州作汴州中的汴是今天的什么地方？
3.《诗经》分为（“风”、“雅”、“颂”）三大类。
4.现代著名诗歌《女神》的作者是（郭沫若）
抢答（4题）
1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（雪景），出自唐代诗人（岑参）的（白雪歌送武判官归京）.
2.你所知道的词牌名有： 两字：八归 八塞 入塞
三字：二色莲 卜算子 卜玉郎 人月圆 四字：一枝花犯 二十四会 八声甘州
五字：荷叶铺水面 春从天上来 春夏两相期
六字：九重春色万年 望月楼罗门引 惜花春起早慢
七字：凤凰台上忆吹箫
3.你所知道的曲牌名有：
醉花阴 喜迁莺 出队子 刮地风 端正好
4.公元前11世纪至公元前7世纪，这500多年的时间中，我国古代诗歌取得了卓越成就。产生于这一历史时期的一部诗歌总集是（《诗经》），共收存诗歌（305篇），相传由（孔子）编纂而成。
诗的写法（赏析）
1.明喻法——描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象
云
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘记了回家
2.暗喻法——表现丰富的联想
妈妈
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
妈妈的手
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
3.阅兵法——表现景物的层次
树
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是禅儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
4.排比法——表现节奏，加深印象。
风
风儿 微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
5.拟人法——活泼可爱、有趣。
汽水
罗青
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱冒
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神气不神气
6.摹声法——增加趣味。
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！ 羞！ 羞 ！
真是气死我了
7.假设法——写出美丽的希望和想象。
如果我变成风
如果我变成风
就到妈妈工作的地方
替妈妈
把脸上的汗珠
一颗一颗吹干
8.夸张法——制造特别效果、加深印象。
交通警察
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有“气功”
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
9.疑问法——引起兴趣，深入思考。
皱纹
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢？
10.重叠法——诗的“心跳”，节奏更明显。
白鹭鸶
飞 飞 飞
飞到牛背上
歇歇脚
飞 飞 飞
飞到田野上
泡泡水
飞 飞 飞
飞到稻草边
捉迷藏
11.故事诗——降故事写成诗。
葡萄架， 高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个顶个儿，香又甜，
狐狸看见往上跳，
跳了半天够不到。
够不到，心不甘，
不说自己笨，
到说葡萄酸。
12.图像诗——借图增添趣味，加深印象。
湖畔之梦
我是山 我才是山
你有我的倒影 你是我的幻影
绿树是我的秀发 绿树是我的罗裙
白云从我的头上飘过 白云从我的脚下掠过
鸟儿在我身上跳跃 鸟儿在我身上倒立
我是雄伟的山 我是神奇的山
你是骗子 你才是骗子
13.呼告法——不论是否面对面相见，直接呼叫对方，是内容更深刻、生动。
换新装
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿着新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
14.对话法——平易近人，如在眼前耳边，易接受。
游戏
詹冰
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做。
我看——
让她当校长算了
15.对比法——凸显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比......
路灯
白天
路灯是一棵棵的树
晚上
就变成一朵朵的花
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