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留守儿童 新年贺词篇一
《2011留守儿童新年联欢方案》
峨眉二小“心手相牵，共度新年”关爱留守儿童
主题活动方案
一、活动宗旨：
寒假到来，新年来临，少先队组织开展“心手相牵，共度新年”关爱留守儿童主题活动，通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。同时让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
二、活动主题：
“心手相牵，共度新年”
三、活动形式：
新年联欢会
四、活动内容：
1、主持人介绍活动流程；
2、葛校长至新年贺词；
3、老师与留守儿童畅谈；
4、学校为留守儿童赠送新年礼物。
5、老师与留守儿童共享新年蛋糕。
6、留守儿童代表发言；
五、活动时间：
12月30日下午第一、二节课
峨眉二小少先队大队部
2011．12．26
留守儿童 新年贺词篇二
《留守儿童2012年迎新年节目及主持词》
诸佛庵中学留守儿童2012新年联欢会节目及主持词
开场白：
爆竹声声辞旧岁，锣鼓喧天闹新年！
年年岁岁添新福，岁岁年年庆有余！
载歌载舞迎新年，师生同乐庆元旦！
尊敬的学校领导，亲爱的老师们、同学们大家下午好！
我们谨代表诸佛庵中学的全体师生预祝大家
新年愉快！身体安康！阖家欢乐！万事如意！
首先请允许我介绍一下今天光临活动现场的校领导和老师，他们是王校长，方书记。。。。。。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
首先请王校长讲话。有请校长致新年贺词。
第一部分：上台表演展才艺
一、新年献词：
歌唱春天，歌唱未来 表演者：七①班汪海燕 陈蕾 俞婉王苏
鄂杨新 叶礼正 陈迪强
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
合：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
2012新年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男:让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我们的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我们的祈祷飘在雪花中，如诗如画
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
合：歌唱春天
歌唱未来
二、青春年少，充满活力，只要积极向上，每个人都会充满幻想，创造神奇。我们一起来欣赏歌曲《小星星》。表演者：七①班 吴晓燕 七③班 张菊 汪恵敏
三、我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请欣赏歌曲《最后一次的温柔》。表演者：七③班 郑自盛
四、下面请七①班的苏焰给大家演唱一首《星月神话》。
五、三国演义众多的英雄人物，宏大的战争场面给我们留下了不朽的传说，深刻的印象。请欣赏七③班叶盛兰 张雨蝶带来的合唱《醉赤壁》。
六、小品：《倒顺词》。表演者：七③班 王乐乐 王家洁
七、下面请七②班戴正 七④班汪小宇演唱一首《六月的雨》。
八、七④班修玉兰 程丽丽给我们准备了一首《不是因为寂寞才想你》。
九、小品欣赏：表演者：七①班叶礼正 张亚琳 姜时峰 陈蕾 汪海燕
十、小合唱：《爱的华尔兹》，表演者：七②班王巧灵 夏云珠
十一、小合唱：《醉赤壁》，表演者：七③班叶盛兰 张雨蝶
十二、下面七④班的曹琛给我们带来一首《启示录》。
十三、小品《成语新编》，表演者：七②班苏昌友 洪立锋
十四、歌曲欣赏：《暖暖》，表演者：七②班 孙姝琳
十五、小品《过年》，表演者：汪宇 汪祥炜
十六、小合唱《每当我走过老师的窗前》，表演者：苏焰 王娜
第二部分：激情互动欢乐多
一、游戏：抢椅子， 参加人员：分两组，当场确定。
主持人播放音乐，同学们围着椅子转大圈。音乐播放过程中，主持人喊：停！同学们找椅子坐下，抢不到的表演一个节目，或者送给留守儿童小礼品一份。
二、游戏：踩气球。
参加人员：现场抽取6位同学（男生3名，女生3名）
同学们的腰上被捆上若干气球，男生组踩女生组的气球，女生组踩男生组的气球，一定时间内，哪组剩的气球多，哪组就获胜。获胜者可获得小礼品一份。
三、逢x的倍数。带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x=3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7，8，(蹲一下)，10，11，,(蹲一下)，13，14„„
主持人任意选几个数，让学生表演。
四、寻宝大行动
道具：“宝物”（一般为字条）
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励棒棒糖两个，奖励本子一个，请表演节目”，那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。
五、智力大比拼
1、小王13岁的生日为何点了14根蜡烛? 【答案：那晚停电，有一根是用来照明的。】
2、贝多芬给了学生什么样的启示？ 【答案：背了课本就会多得分（背多分）】
3、一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。 但是很多人都照样不理睬，照样过去。你说为什么？ 【答案：这座桥的名字叫“不准过桥”】
4、有两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？ 【答案：能，因为他们分别在河的两边。】
5、什么东西说“父亲”是不会相碰，叫“爸爸”时却会碰到两次？ 【答案：上下嘴唇】
6、老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么？ 【答案：老张是牙科医生】
7、三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么? 【答案：因为没有下雨】
8、进动物园看到的第一个动物是什么？ 【答案：售票员】
9阿里巴巴与四十大盗的故事是东方夜谭还是西方夜谭？ 【答案：都不是，是天方夜谈】
10、三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么？ 【答案：叫救命】
11、小王中午时候去开会，为什么半个人影也没看到？ 【答案：影子是没有半个的。】
12、小明画了好大一个圆，你知道画圆时是从什么地方开始的吗? 【答案：从笔尖开始】
13、芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办？ 【答案：捡起来】
14、吃苹果时,咬下一口„„，看到有一条虫，觉得很可怕，看到两条虫，觉得更可怕，看到有几条虫让人觉得最可怕？ 【答案：半条虫】
15、由老师小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,
为什么? 【答案：小明就只给了老板80元钱】
六、看谁背诗多
每班选一人竞赛背诵古诗，最多者发奖。
七、吹气球比赛
选取4人在2分钟内谁吹的多，发礼物。
八、留守儿童现场和家人通话。
九、给留守儿童集体过生日。
第三部分：师生同唱新年好
本阶段节目自由展示，老师或者同学表演，节目自选。演完由主持人发奖品。
第四部分：新年礼物发发发
1、给留守儿童发放新年礼物。
2、给所有同学发放礼物。
3、给老师发放礼物。
结束语
今天我们相聚在一起，今天我们热情高涨。
我们用歌声把人生唱的地动山摇。
我们用真挚的爱与关怀把生命一次次的燃烧。
今天的联欢会更加体现出我们诸佛庵中学是充满活力和爱心，面向未来的教育圣地。
在这里，“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心！ 在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子！
在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏！
在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望！
因为，我们始终相信：明天会更好！
就让我们在歌声中再次祝大家：新年快乐，万事如意，心想事成！、
道具准备：
1、气球200个。 2、本子80本。
3、棒棒糖500只。 4、现场布置材料若干。
5、小纸条若干。 6、新年贺卡50张。
7、日历10本。 8、杯子10只。
9、一盒生日蛋糕。
留守儿童 新年贺词篇三
《2011留守儿童新年联欢方案》
红石榴幼儿园“心手相牵，共度元旦”关爱留守儿童
主题活动方案
一、活动宗旨：
新年来临，我们园组织开展“心手相牵，共度元旦”关爱留守儿童主题活动，通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。同时让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
二、活动主题：
“心手相牵，共度元旦”
三、活动形式：
新年联欢会
四、活动内容：
1、主持人介绍活动流程。
2、李园长致新年贺词。
3、元旦文艺汇演。
4、老师与留守儿童畅谈；
5、幼儿园为留守儿童赠送新年礼物。
6、老师与留守儿童共享新年蛋糕。
五、活动时间：
12月30日下午13:00
留守儿童 新年贺词篇四
《“洋”留守儿童武术表演庆元旦》
“洋”留守儿童武术表演庆元旦
2012年12月27日，##镇庆祝元旦文娱汇演在**影剧院举行。来自我镇各校点的师生们为庆祝新的一年到来，献上一场共23个精彩节目的大型文娱汇演。观看这次文娱汇演的有镇府领导、师生、家长以及周边群众等1000余人。
这次文娱汇演在##镇##小学表演的舞蹈《飞得更高》拉开了序幕，寓意新年进步。演出节目包括舞蹈、武术、课本剧、小品、魔术、独唱、大合唱、朗诵等节目，尤其是由**学校“洋”留守儿童表演的舞蹈《武术、江南style组合舞》，深得全场观众的赞赏。还有歌颂祖国的大合唱《祝福祖国》、独唱《红旗飘飘》，还有童趣盎然的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、《茉莉花》、《七色光之歌》等等节目。让与会的观众耳闻目濡地受到了爱国主义教育和良好的文化艺术熏陶。
整个文娱汇演活动表演精彩，贴近生活，让同学们大开眼界。最后，##镇##小学***校长作总结。***赞扬了这次文娱汇演德艺双馨，成为发掘师生才华、发展学生个性特长的好平台。今后，继续以第二课堂活动为载体大力推进素质教育，创建自己的办学特色。
留守儿童 新年贺词篇五
《元旦联欢快板书》
留守儿童的话
（快板书）
甲：打竹板，走上场，
听俺把留守儿童讲一讲。 俺的爸，俺的妈， 常年打工不在家。 爸爸常州搞建筑， 妈妈新疆拾棉花， 撇下俺小宇住姥家。 姥姥体弱常有病， 姥爷地里种庄稼。 俺小宇上学姥爷送， 放学把俺接回家。 回家不想做作业， 整天整夜想爸妈。 心里烦，乱扒扎， 姥爷的暖瓶我打俩仨。 姥爷姥姥脾气发， 说我是个捣蛋鬼， 明年把我撵回家。
乙：打竹板，走上场，
俺把留守儿童讲一件。
俺的名字叫娜娜， 俺爸妈也是常年不在家。 爸爸外地跑生意， 妈妈饭店把碗刷， 撇下娜娜一个人， 把俺留在奶奶家。 奶奶不幸去世早， 爷爷腿痛病常发。 学校离家六里半， 晴天送俺还可以， 阴天下雨踏泥巴。 电动三轮走不动， 吃饭不知在谁家？ 白天上学没心劲， 晚上常把电话发。 妈妈劝我好好学， 爸爸叫我别想妈。 都怪爸爸没文化， 虽做生意才不发。 你妈是个大老粗， 只能酒店把碗刷。 哎！爸爸妈妈真辛苦！
我不学习对不起他们俩。
丙：打竹板，走上场，
今天都把留守儿童讲。
别着急，别心烦，
党和国家关心咱，
咱们学校是乐园。
还给学校建起了……
甲乙：建起了什么呀？
建起了留守儿童之家， 宿舍食堂全都有， 台球案子有俩仨， 健身器、图书室， 大草坪上任玩耍。 老师管理心眼好， 把咱留守儿童当做宝。 问寒问暖拉家常， 还问咱吃好吃不好？ 若是想爸妈， 爱心电话任你打。 学校朋友多， 胜似在咱家。
留守儿童真幸福， 解除父母后顾忧。 他们外地把财发，
我们快乐学习吧。
报答祖国报答党，
还要报答咱的爸和妈！（谢谢！）
留守儿童 新年贺词篇六
《新年贺词(1)》
尊敬的各位领导（来宾）、各位老师、亲爱的同学们
大家新年好,新年的钟声即将敲响,时光的车轮滚滚前进。伴着冬日里温暖的阳光2013年的元旦如期而至。“爆竹声声辞旧岁,喜气洋洋贺新年。”
在这辞旧迎新的喜悦时刻,首先，我代表学校以真诚的心意,向重视我校发展的镇党委政府、和大力支持我校建设的兴茂集团、以及在正确领导下的教育局同志给于最崇高的问候,向辛勤耕耘在教学战线上的老师和后勤努力工作的干部职工致以最高的敬意,向全体同学表示诚挚的问候和新年的祝福。在这美好的时刻，我们总结过去，畅想未来。
回首即将逝去的2012年对于高庄则小学来说是不平凡的一年,也是充满收获的一年。我感慨万千，在这一年里,我校师生同心同德、开拓进取,春华秋实,硕果累累。秉承“宽厚、务实、争先、共享 ”的府谷精神，我们的老师们传道授业，播撒一路书香，学生求知探索，放飞梦想收获自信与快乐。本学期，教育教学工作在教育局的正确领导，兴茂集团的大力支持，镇政府的亲切关怀下，通过全体教职工的共同努力，各项工作都能稳步推进，顺利完成了教育教学工作的预定目标,下面我就一年来取得的成果向大家报告如下：
（一）、“创强”工作稳步前进，取得了阶段性的成果：首先积极营造了浓厚的创建氛围，扎实开展了档案建设工作。加强了部室建设和使用效率，并受到了省市县专家的好评。并积极开展自查
整改工作，注重整改实效性，确保整改质量。
（二）、细化了教育教学管理，促进学校内涵发展。首先今学期以实施“精细化管理，促进学校内涵发展”为目标，深化学校内部管理，加强领导班子建设，以推进学校的各项工作。其次强化竞争意识，激活竞争机制，根据教育局绩效考核指导意见，认真修认真修订了绩效考核办法。
（三）、树立“有效教学”意识，强化过程落实。首先抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变，开展了以学课标、钻课本、研方法、重反思等为主的校本研究；召开关于提升教学质量的专题会议。其次出台教学质量目标任务，制订各学科如何提高两率的具体措施。并加强学前教育，将幼儿班分设为大班和中班，同时开发课程资源，优化幼教师资源，打造适合幼教发展的教育。
（四）、强化校本研修，发挥教科研的强大支撑力。围绕有效教学基本要求，鼓励教师在教学方面结合自身优势发挥特长，形成自己的教学特色；其次在全县中小学校内涵发展推进会后，校委会作了详细的安排布署，精心修订了高庄则中心小学“促进内涵发展，提高教育质量的实施方案”，在教导处安排下，学校根据教研室要求及学校实际需求开展了“教学大赛”活动，并取得了良好的效果。
（五）、加快素质教育步伐，创新教育教学特色。积极开展阳光体育、“大课间”活动，创办校园刊物，开展心理健康咨询活动，建立了“留守儿童”档案。在“规范加特色”、“合格加特长”
的办学思路下，按照青少年活动站建设标准，开展了手工制作、舞蹈等七个兴趣小组和各类竞赛、主题活动等，不仅丰富了校园文化生活，并为学生的个性化发展提供了有效的平台。今学期市教育局授予“学生劳动教育实践示范基地”，11月份顺利通过了省级劳动实践基地验收。加强校园文化建设，丰富学校文化内涵，组织学生自己动手创作来装点校园，校园“每周一语”、校报、宣传栏、橱窗等宣传工作。
（六）、其它工作情况安全工作常抓不懈，实行“周周有排查，人人有责任”的工作机制。其次办学条件得到了进一步改善，今学期塑化了幼儿活动场地，改造了师生灶房，安装了校园雕塑，各项维修工程按程序、按时段组织实施，同时综合楼建设主体已完工，计划下学期投入使用，以逐步实现高标准、现代化的办学目标。组织实施武家庄校外综合实践基地工作，成功安排了府中、二中、职中三所学校的校外实践活动，同时充分开发教育资源，尽最大努力为全县中小学课外实践活动提供保障，做好服务工作。行风建设、精神文明、计划生育等各项工作均按各级要求实施，无违规违纪现象。
二、（一）以德立身，廉洁从教，规范办学行为:今后工作中我们会继续努力做到对工作认真负责，对同事以诚相待。我坚守：真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位师生。二是对待问题上，存在问题我们要客观地分析、解决问题，让校园处处充满着和谐。三是务实，深入实际，既然端这一碗饭，就要实实在在地做一些
工作，干出一点名堂。四有句老话说“养不教，父之过；教不严，师之惰。”那么我们平时要严于律己，自觉遵守各项规章制度，干好自己的本分工作。（二）兴茂集团每年给学校教师奖励这在全县范围内都是绝无仅有的，这极大调动了教师的积极性，学生素质有了明显提高，今年抽考成绩从14名进到第11名的好成绩。同时教育局、政府给予的器材设备支持，让学生德智体美全面发展。）在今后的工作中，我们将继续发扬成绩，纠正不足，严格履行各项职责，开拓创新，团结务实，实施精细化管理，按学校发展规划，合理“定好位”，严谨务实“迈好步”，要做好理性思考，要在“特色”和“个性”上下功夫。进一步提升办学理念、改革管理模式、优化教学质量控制体系，将学生发展、教师发展、学校发展推向新的高度。
并且今天镇党委能够与我们欢聚一堂,并给大家带来的新年纪念品让我们全校师生不胜感激，最后，像始终支持我校教育工作的各级领导和各级人士表示衷心的感谢和祝愿全体师生们在新的一年里身体健康，心情愉快，事业学业上百尺竿头，更进一步。
留守儿童 新年贺词篇七
《新年贺词》
新年贺词
尊敬的各位海内外校友:大家好！
最具中国特色的龙年又来啦！我谨代表学院全体教职员工和同学们，向海内外校友致以新年的祝贺! 祝老校友们福寿康宁！祝年轻的校友们事业发达，家庭幸福！
在温馨十月的美好日子里，我们欢聚在独具魅力的新奥尔良。与校友们相处的日日夜夜，那一份经得起时间和空间考验的浓厚的亲情，让我们回味无穷，难以忘怀。校友们身上朴实而强大的厚生力量，让我经受了又一次精神上的洗礼，对人生的意义有了更加深刻的感悟！ 2011是学院执行“十二五”计划的开局之年。在全体师生的共同努力下，在校友们的无私奉献和帮助下，学院在人才培养、教师发展、专业建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面取得可喜成绩。尤其是在人才培养方面，更是硕果累累。在“一切为了学生的发展”的人才培养理念的指导下，学院形成了“笃学敏行、勤奋进取、优雅自信、达观开放”的独特氛围。在这样的环境中，同学们健康成长。2011届毕业本科生202人、硕士研究生16人，其中20名本科生、7名研究生获“优秀毕业生”称号。本科毕业生中考研、出国升学率达25%，就业率达98%。2012届18名学生被清华大学、人民大学、南京大学、东南大学、上海外国语大学等名校录取，推荐保研成功率达100%。在全国专业组英语演讲、辩论赛中获一等奖、英语能力竞赛中获特等奖，学院辩论队在校辩论赛中打入八强。合唱团在江苏省大学生艺术展演大合唱比赛中夺得甲组一等奖。在学校第49届田径运动会上，我院学生夺得全校团体总分第二名，创历史最佳成绩！金女院的办学条件正在进一步得到改善，整体实力得到进一步加强，学院的知名度和美誉度在国内外得到进一步提升，学院的发展呈现出可喜的发展势头。
2012年学院建院25周年之际，第五届世界女子教育大会将于6月8号—10号在美丽的随园校区举办。届时，学院师生将迎来美国、加拿大、澳大利亚、意大利、法国、英国、韩国、印度、菲律宾、沙特阿拉伯、巴基斯坦、津巴布韦等国家的数十所女子高等教育院校和科研机构的校长、院长、教授和相关人士，共同探讨“ 高等教育中的性别问题：全球化与本土视野”。从中，我们将学习到更多的办好女子学院的经验，而金陵女子学院也将被更多的人们所认识！为把金女院建设成国内一流、国际上有广泛影响的女子学院，我们将努力不止，奋斗不息！最后祝校友们龙年大吉！热忱地欢迎校友们在金秋十月来院参加金女院建院25周年庆典活动。
金陵女子学院院长 钱焕琦
2011年12月
2011年度学院简讯
*师资队伍建设。会计系熊筱燕老师评聘为教授，会计系李芸、英语系秦海花、食品系杨瑶老师评聘为副教授；生科院薛业敏教授调入我院食品系；引进南京大学博士毕业生杨笛到女性学系工作，招聘南京农业大学硕士毕业生孔晓雪担任实验技术工作、华中农业大学教育经济与管理专业硕士毕业生冯宁从事学生辅导员工作。食品系李建林老师、会计系康玉珠老师赴美国进行为期一年的访学交流，英语系柏愔老师赴澳大利亚进行半年的教学进修；赵自强老师顺利完成在英国杜伦大学商学院为期一年的合作研究回国。沈继荣老师以专业第一名的
优异成绩考取南师大外语学院语言学博士。杨玲老师继续在美国攻读博士学位。
*科研成果丰硕。今年我院科研究取得重大进展，成果显著。申报各类科研项目达50多项。在权威期刊发表论文18篇、核心刊物28篇，SCI收录17篇；4部著作出版。24个项目立项，其中国家级2项，省部级2项，厅局级17项，横向3项；授权专利1项。
*人才培养。今年毕业研究生16位、本科生202名，本科生毕业率、学位授予率均为98.5%，位于全校第一名，研究生学位授予率100%。32位本科毕业生以优异成绩考取南京大学、上海交大、东南大学、中国农业大学、上海外国语大学等著名院校，15位同学赴美国、英国、加拿大等国家留学深造，8位同学以良好的文化素质和较高的素质，考取国家公务员及省公务员。考研、出国升学率达24%，至11月，我院本科生就业率达95%，研究生就业率85%。2011年招收全国各地总计6个民族的22名研究生和204名本科生。
*女性学系成立。为了进一步推进女性学科的建设，学院成立“女性学”系。承担人才培养、科学研究、社会服务、对外交流等任务。
*学术活动。我院学术报告制已进入了第六个年头，今年的学术报告呈现学术性更强、国际性更广、影响力更大的特点。聘请了国内外知名专家教授10多人来院讲学。举办了两次大型的学术论坛，一是由我院、江苏省家政学会主办的“我国家庭服务业发展面对的挑战与机遇”高层论坛，二是由我院全国妇女/性别研究与培训基地参与主办的“中国家庭变迁和公共政策国际研讨会”，两次会议都邀请来国内外的著名专家学者，影响广泛。
*学院老师积极参加各类国际学术交流活动。2011年4月赵自强教授应邀参加了英国会计与金融学2011年学术年会，并在大会作《Gender Differences is Important in the China Mutual Fund Industry?》报告，受到关注与好评。6月6日—10日，世界女子高等教育联盟2011学生领导力大会在意大利帕维亚市Collegio Nuovo学院召开。我院敬少丽、张凯老师参加了本次研讨，敬少丽老师就“教师性别意识和女性教育机会之研究”发表了自己的观点和看法，并与各位教师和学者分享了教学经验、教学方法、知识和经验；陶娅娅等四位同学撰写的论文通过大会组委会的筛选，并受邀参加了此次盛会。金一虹老师出席第20届国际女性经济学年会、参加“韩中日三国性别与家庭研究报告会”、应邀出席联合国妇女署中国咨询会及2011中国女性公益慈善论坛等国际会议。
*国际交流与来访接待。亚洲基督教高等教育联合董事会副总裁郑文珊先生11月来访，了解学院发展情况和筹款需求，与申请参加新一轮亚联董培训项目的我院教师面谈，并就“大学资金筹募的实践与思考”主题，与金女院师生及相关部门进行深入的探讨与交流。美国俄亥俄州蒂芬大学中国项目部主任卢找律教授来访，双方就进一步合作进行商谈。与美国北卡罗莱纳农工州立大学就食品专业本科生交换学生项目签订合作备忘录，并推荐出首批食品系优秀学生赴美学习一年。继续开展与加拿大圣文森特山大学学生交流项目，圆满举办“金女院—圣文森特山大学第五届中国文化暑期班”。与日本国际基督教大学的互派学生参加了“中日和解”服务性学习交流项目。
* 校友交流。钱焕琦院长、金一虹教授、叶红老师和吕茂兰老师一起赴美国路易斯安那州新奥尔良市参加美加金陵校友会第29届双年会，并访问了美国图兰大学纽康学院。陈俊书记和江希和副院长赴台湾祝贺台北金陵女子高级中学55周年校庆，并与金女中校长、教师和家长会代表进行了深入的交流。
*学生活动丰富多彩。围绕建党九十周年、辛亥革命100周年开展系列爱国爱党教育活动：在南师大红歌比赛中学院获二等奖，举办学党史、唱红歌金女院十月歌会，革命女性风采展等。充分发挥学生会、院艺术团及各社团作用，开展各种校园文化活动。通过形象设计、形体美塑、话剧表演、十佳歌手比赛、职业生涯规划比赛、宿舍文化月、艺术团汇演、内容丰富的女生节系列活动等各种方式展演学生学习成果和促进素质教育。以我院为主力的校合唱团在江苏省大学生艺术展演大合唱比赛中表现优异，夺得甲组一等奖。
积极参加体育活动，在研究生运动会、本科生田径运动会、篮球比赛、广播操比赛等赛事中团结拼搏，力争佳绩。特别是田径比赛中我院学生表现极佳，夺得男女各项目总分152分，列全校团体总分第二，创历史最佳成绩，很多集体项目居于首位。展示了金女院人的精神风貌。
*社会实践和志愿者服务工作。开展有点有面、锻炼能力、扩大影响、服务社会的实践活动。组织学生参与到江苏省妇联合作的全省“妇女儿童之家”共建、牵手服务活动，为省妇联关爱流动儿童、留守儿童的“蒲公英”行动提供志愿服务；继续坚持为江苏省老年学会的关爱老人、服务老龄保障体系的长期志愿服务，与省文明合作的全省四个地区合作的流动少年青春期教育的大型调研和暑期夏令营活动，暑假组织20支社会实践服务小分队分赴甘肃、湖北、安徽及江苏各地开展支教、社会服务、调研采访，在实践和公益服务中培养学生的社会责任感、奉献精神和服务民众的能力。
*关注学生安全与身心健康成长。充分发挥学院“心语馨苑”心理气象站作用。健全参与心理工作师生队伍，开展培训、经验交流会、素质拓展活动等提高心理气象员素质和专业能力。做好新生心理健康普测，开展感恩主题心理班会、身心健康团辅、讲座、“看电影话人生，我的幸福我作主”电影节、心理趣味运动会、心理小刊编辑设计比赛及心理健康月、校院心理情景剧比赛等（获得仙林大学城心理情景剧比赛二等奖），在校“我的成长故事”征文演讲比赛中王晓同学获全校一等奖，承办了全校的“不抱怨活动”，取得了较好的反响。因工作出色，丁浩老师被评为校优秀心理指导老师。
*奖助学金评定。争取各种社会资源，增设了2项学院奖助学金项目，公开、公平、公正地做好27项奖助学金评定和学费减免工作，总金额达130万元。积极关心经济困难学生，协助办理生源地贷款和国家助学贷款，安排贫困学生勤工助学岗位，解决学生后顾之忧。我院5名学生被评为校级勤助先进个人，张慧杰同学被评为校励志之星。
*以科研创新和专业技能竞赛促学风。执行学院的学生科技活动奖励政策，从制度和经费方面保证教师指导和支持学生参与科技创新活动。结合各年级特点和各阶段发展需求，有侧重地在学生中开展各类课外活动和专业技能比赛，如：中华会计网校会计技能大赛、专业和非专业英语演讲比赛、辩论赛（获全国一等奖和三等奖）、课外科技作品赛（一个项目组推荐到省参加比赛）、ERP沙盘模拟比赛、南京食品科技论坛（获一、二等奖）、女性发展论坛，邀请专家开展学术前沿讲座等，让学生开阔视野、了解前沿、积极开拓创新，提高科研能力和综合竞争力，本科生发表论文14篇。
聚焦中国家庭变迁，探讨支持家庭的公共政策
——中国家庭变迁和公共政策国际研讨会在金女院召开
金一虹
2011年10月29至30日，由南京师范大学、上海复旦大学、德国艾伯特基金会和江苏省社会科学联合会联合举办的“中国家庭变迁和公共政策国际研讨会”在南京师范大学随园校区召开，20余位来自美国、英国、德国、日本、中国的社会学、人口学、性别研究和公共政策研究领域的学者出席了研讨会。大家就共同关心的问题进行两天热烈的探讨。大会由金女院组织承办。南京师范大学吴康宁副校长、江苏省社科联书记张浩瀚出席了研讨会，并作了重要讲话。
人所共知，中国家庭经历着剧烈的变迁，但是，家庭还是不是我们原来意义上的家庭，是
不是还存在着维系这个家庭的凝聚力？
北京大学的杨善华教授和复旦大学彭希哲教授从社会、人口双重转型的角度，对中国家庭变迁进行了宏观描述。中国社科院的吴小英研究员则强调：中国家庭变迁是中国现代化的一部分。中国的家庭变迁有与西方现代化理论所描述的家庭变迁趋势相一致的地方，但更加复杂，呈现更多元的模式和路径。在中国，传统和现代并非如家庭现代化理论所认为的相互对立，而是相互融合甚至相互补充的。沈奕斐、谭深、金一虹则对中国城乡家庭的变迁分别加以描述。会议也讨论了家庭变迁中的代际关系和性别关系，唐灿对中国农村中代际关系的重要变化和养老的问题化做了独到、精辟的分析。她认为思考中国农村家庭的赡养关系是如何形成的应基于多样化的经验事实。
与会专家认为，需要重新定位家庭：在一个社会存在高度流动性与不确定性的今天，家庭对中国人意味着什么？在全球化带来的风险社会的不确定性、城市和农村社会的转型、单位制解体的家庭，家庭越来越多成为独自面对和承担社会各种各样的不确定性和社会风险的一个独立单位，从工具性的意义上来说，家庭一直在福利、在社会保障上扮演着西方人难以理解的角色。但也有学者指出，家庭可以成为个人在风险社会的避风港，但家庭本身也是风险因素的来源之一，比如家庭成员失业、不幸离世、背叛等。家庭本身是非常脆弱的。今天在大的新自由主义理论框架下，是极度商品化和功利化政策导致城乡家庭不得不用中国传统文化中的家本位文化最大限度地释放对家庭成员的保护性力量。但是家庭的形式已经出现多样化了，家本位文化不会一直延续不变。
关于家庭变迁的讨论涉及很多理论问题，比如现代性和个体化理论，在西方社科界，现代性及个体化的研究是对资本主义社会研究的根本。本次研讨也有一些学者沿用这一分析框架，如沈奕斐博士认为中国城市家庭正经历从“家族主义”转向“个体家庭”，香港中文大学王丹凝博士则用“部分个体化”概念分析体制型个体化。但也有学者质疑，中国有没有真正意义上的个体化？
工作与家庭平衡问题是与现代性生产方式和生活方式相关的问题，也是会议的一个热点话题，北京大学佟新教授认为：这一问题的产生源于我们今天面对的是无处不在的发展主义和效率主义。无论是外来农民工的家庭还是城市人口的家庭，都面临要求过多的雇主、工作过度的员工和被忽视的家庭这一困境而产生普遍的焦虑。一方面家庭被工具化，另一方面国家却很少有政策去支持家庭本身的建设，所以在这个背景下，平衡工作和家庭的要求变得格外迫切。刘伯红则从社会性别角度出发，分析了在一个不平等的社会结构下，工作和家庭矛盾产生的深刻原因。宋少鹏指出：在社会主义的政治经济结构里，原本可以建立一种有别于资本主义大生产体系的另类现代性，建立起以人为中心、公私相嵌、统筹生产和生活的生产体制。但在一个急迫地想实现工业化的新兴国家里，在以生产为中心的驱动下，追求经济超速发展的焦虑迫使公域越来越挤压私域，直至私域无存身之处。专家们强调，一方面政府应承担起为有家庭责任的男女工人缓解工作－家庭矛盾的责任，建立和完善与市场经济体制相适应的“关爱家庭”、“以人为本”的家庭政策。另一方面我们需要一次革命性的思想转变，改变工作至上的伦理，并要全方位建立起多元的平等伙伴关系，以求达至人的解放。
这次会议另一个重要特点是它的国际比较视野。会上，德国明斯特大学索尼亚·布卢姆（Sonja Blum）博士，英国剑桥大学皮亚·绍波（Dr. Pia Schober,）博士，分别从比较视角和性别平等的视角介绍了欧洲的家庭政策及其变化趋势。介绍了欧洲制定家庭政策的六大目标，即减少贫困，维持收入、直接补贴抚养子女的经济成本、促进就业与平衡、促进男女平等、支持儿童早期发展、提高出生率和三大主要家庭政策工具。美国耶鲁大学的戴慧思教授则以独特的视角对中国刚刚出台的婚姻法司法解释三做出自己的解读。她指出中国社会变化之大令世界瞩目，比如同居过去不是问题，今天却成了一个重要问题。关键是国家对变迁的立场是什么？比如婚前财产归各自所有的规定，加强了个人的权利，是一个非常巨大的改变。再比如
对“过错”和“无过错”的界定，这在过去几版的解释中都没有出现过。国家进行道德上的评判，国家说什么是公平、表现出保护妇女和儿童的意向。海外都在关注中国政府是如何保护家庭和妇女的。
“我国家庭服务业发展面临的挑战
与机遇”高层论坛在我院召开
李欧美
6月24日上午，“我国家庭服务业发展面临的挑战与机遇”高层论坛暨2011年江苏省家政学会年会在我院举办。来自国务院发展家庭服务业促进就业联席会议办公室、江苏省人力资源和社会保障厅、南京大学、北京师范大学、吉林农业大学等多所高校的领导、专家、学者以及家庭服务行业的企业家们出席了论坛。省家政学会会长、南京师范大学金陵女子学院院长钱焕琦教授主持了论坛。
南京师大纪委书记倪延年教授对与会代表表示欢迎，并向大家介绍了南师大及家政学研究的渊源和目前的状况。金女院1995年就建立了家政教育与社区发展研究中心，承担着在当代大学生群体和社区居民中普及现代家政科学的任务，家政学公共选修课、家政学系列教材、周末家政学校、金陵家政大讲堂、母亲学堂等科普平台在社会上产生了广泛的影响。
江苏省人力资源和社会保障厅陈励阳副厅长代表江苏省发展家庭服务业召集人单位，介绍了近年来我省家庭服务业发展现状以及相关政策法规的制定与执行情况。国务院发展家庭服务业促进就业联席会议办公室地方指导处陈伟处长在会上传达了国家宏观的家庭服务业发展重要政策，肯定了江苏省在这方面做出的成绩,希望江苏省继续保持良好发展势头，不断开拓创新，为全国家庭服务业发展提供更多更好的经验借鉴。
本次会议的一个重要议程是江苏省发展家庭服务业联席会议办公室和省人力资源和社会保障厅在南师大设立“江苏省发展家庭服务业研究培训基地”，并举行了基地揭牌仪式。基地主任、省家政学会副会长熊筱燕教授向与会代表介绍了培训基地的发展规划。
省家政学会副会长金一虹教授在大会作了题为“中国家庭服务业的转折和发展选择”主旨报告，指出，中国的家庭服务业从上个世纪的90年代初的基本自发状态发展至今，已经呈现产业现代化趋势。今天，中国的家庭服务业又处在一个新的转折点上，新的需求和新的矛盾不断出现，政府应该更多纠正低端供求失衡状态，投入更多公共资源，通过政策支持、市场化发展的模式来促进发展。
会议的专题报告内容丰富，省妇联顾敏副主席就江苏的“好苏嫂”家庭服务品牌建设向与会代表作了介绍。在省妇联的大力推进下，全省已经建成了26家“好苏嫂”家庭服务连锁店，在家政服务业的标准化和品牌化建设中走在全省同行业中的前列。
省发展家庭服务业联席会议办公室曹炳泰副主任就“江苏省发展家庭服务业与就业关系”发表看法。他对江苏省家政服务业作了现状分析，提出政府职能部门的短期目标是尽快建立发展家庭服务行业促进就业工作协调机制和建立家政服务业市场准入制度和年审制度；尽快建立家政服务业行业规范；长期目标是制定有关灵活就业的法律，完善家政信息系统和诚信系统建设，健全家政教育体系。
而来自金陵女子学院的孙萍博士和来自吉林农业大学的肖强博士则分别就南京家庭服务业需求状况和吉林省现代家庭服务业对策研究作了专题报告。不论是江苏南京，还是东北吉林，家庭服务业的潜在需求都非常旺盛，而市场的规范化与标准化建设也都是迫在眉睫，建议政府职能部门要将现代家庭服务业定位到“增加就业、改善民生、扩大内需、调整产业结构”的高度，坚持市场运作与政府引导相结合，大力推进家庭服务业市场化、产业化、现代化建
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