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基础运用
燕尔造句(一)
示例：潇湘馆 丫环紫娟 葬花 《红楼梦》 人物：林黛玉
○1儿童 游戏 精神虐杀 鲁迅作品：《 》
○2倒拔垂柳 五台山 镇关西 《水浒传》人物：
○3航海 小人国 辛辣的讽刺 英国历险小说主人公
20. 仿例造句：
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。
21.在一条通往山区的公路的拐角处，近几个月来连续发生车祸，当地交管部门经实地调查后发现，这个拐角处正好绕边一个山坡，山坡后的公路边有一村庄，路边还有一所小学，所以经常有小学生和村民横穿马路，加上弯拐得急，公路又很窄，汽车司机没有思想准备，常常在拐弯后发现异常情况时躲闪不及，酿成车祸。找到了原因后，交管部门准备在山坡前立一警示牌，把有关情况告诉司机，以提醒司机注意。请你代拟警示牌上的内容，不超过8个字。
答：
22、阅读下面的材料，为这则消息拟一个标题。
中国消费者协会披露，在各类食品和饮料中，我国目前糖精使用量较国际标准高出14倍，已对消费者的身体健康构成了危害。中国消协公布了该会在全国范围内对近百种饮料含甜味剂比较试验结果，在抽检的98种饮料中，有61。2%的饮料含各类人工合成甜味剂，其中含糖精内的饮料达55。1%，这印证了国家糖业管理部门关于糖精已挤占全国糖业市场份额62。5%的论断，也说明了每年超出国家内销限制额的7720吨糖精的具体去向。对此问题，国家有关领导和部门已高度关注。（不超过15个字）。
答：
23. 请结合语境,选择恰当的词填在横线上(填写序号) （2分）
备选词语：①拘谨 ②滋润 ③笨拙 ④终身受益 ⑤心旷神怡
⑥郑重其事 ⑦振翅高飞 ⑧豁然开朗
音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以_______你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到_______，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中_______。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快_______，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。
答案
24. 、探究题（2分）
阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果（只要写出你的一点探究结果，多写不加分）。
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”
“没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
答案：
27．肖像描写也是塑造人物形象的重要手段。下面是《名人传》中一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架„„面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是 （人名），这篇名著是＿＿＿＿（国家）作家 。（3分）
28. 古人常把“社稷”作为国家的代称，你知道除此之外，“国家”还有哪些代称吗？请举出一例：____________________________________________________。
29. 阅读下面的文字，回答文后问题。（4分）
在一个乡村小镇的公路边上，一辆小轿车撞到了一个农民的自行车，自行车的轮子变了形，小轿车边上掉了一点油漆。这时，从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人，他把农民推倒在地，并破口大骂。
这时，从四周围过来许多人，其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等，还有一些围观者„„
这些人物会有怎样的反应？请选取其中的一位人物，根据这个人物的性格特征，写出其言行方面的表现。 ___________________________________________________________
30. 运用所学过的中心语知识，将下列长句缩成短句，能准确表达长句的主要意思。（2分） 面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
答案
31．在下列名著中任选一部，按要求填写下列空格。（3分）
《西游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
作品 作者 朝代或国别 人物形象 该形象的主要性格特点
答案：
33. 阅读下面的同学作文的语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(2分)
夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊！是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。
答：
34. 目前两岸关系已成为新闻热点，台湾国、亲两党相继访问大陆。下面的一幅对联目前在网上的点击率很高，请结合你了解的对联知识，说说它最大的特点。（2分）
航标引道，旌旗指路，构和平，同创华夏伟业，锦绣河山涛声笑；
国乐迎亲，乡茶叙情，谋发展，共建炎黄愿景，楚汉土地瑜色美。
它最大的特点是
答案：该题考查对联的知识（文化常识）。嵌名联，嵌进了中共中央总书记胡锦涛和台湾亲民党主席宋楚瑜的名字。（意思说出即可，其它合理的说法也可给分）
36．根据文意揣摩划浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。（2分） 常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；
答案：示例：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
38. 为展示综合性学习成果，班里准备编辑一本题为“青春的闪光”的心语集锦，展示同学们思想上喷发的火花，感情中溅出的汁液。请你奉献一句心语。
42．完成下列名著填空题。（3分）
“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”这首短诗出自冰心的《繁星》《春水》，它体现了冰心这两部集子所表现的三方面内容的一个方面即__________________________，这两部集子另两个方面的内容是__________________________，__________________________。
50．班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？（4分）
材料一：《说文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。‘二’，象地之上，地之中；‘丨’，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通吐，万物之母。
材料二：《太平御览》卷七八引《风俗通》：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。”
材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土
的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。
材料四：中新社西安4月30日电(记者张珂) 今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。 这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两千多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。【燕尔造句】
“土地”的含义：_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
52. 改写下面画线的语句，使全句连贯流畅。（4分）
①一片碧绿的草地就在我们脚下，头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪，②五彩的花朵开满了溪边，这是多么美的意境啊!
① ②
54. 先指出下面句子的含义，再写一个警句表达你的理解。(2分)
春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，金色的收获还需要厚实的秋天定格。
61．海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展“你丢我捡”活动，并在学校走廊上写了宣传标语：“你丢下的是品质，我捡起的是垃圾！”可是文新朐同学看后，提出应该改为“你丢下的是垃圾，我捡起的是品质！”你觉得哪一种说法好？请说出你的理由。（2分）
答：
64. 某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。请你代他书写。（1分）
广告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
66、参考下面的例句，在它们后面仿写两句，使之形成前后呼应的排句。（2分）【燕尔造句】
春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句；秋天，则 ；冬天，又 。
67. 下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联：（1分）
上联：巧煮三江好茶。
下联：
69. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(3分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; ____________________。
71. 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲，莱特无奈，只说了一句话:"据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
画横线的句子言外之意是:(4分)
72.如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如来生命是鹰，_____________
73. 仿照所给的例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(4分)
例:固执:你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。【燕尔造句】
风筝
友情
75. 下列各句中没有语病的一句是( )
A·受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响下，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧
B·"心连心"艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
C·1946年1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平沿江测试。
D·在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、扰国伤时几个不同环境中的思想感情。【燕尔造句】
78.运用下列词语写一句话，不少于30字。（2分）
成功 性格 爱好
___________________________________________________________________________
81、下面是《水浒传》中的一个情节，请根据你对名著内容，为它对个下联。（1分）
鲁提辖拳打镇关西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
82. 请用“——”将《水浒》中人物、外号、事件连起来。（3分）
吴 用 豹子头 倒拔垂杨柳
林 冲 花和尚 醉打蒋门神
鲁智深 行 者 智取生辰纲
李 逵 及时雨 误入白虎堂
宋 江 智多星 怒杀阎婆惜
84.、仿照例句，续写一个句子。（2分）
母爱是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓深泉，让你的情感即使在尘土飞扬中依然纯洁明净；
母爱是
85.对对联（2）【燕尔造句】
上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士，
下联： 。
88. 古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的侍句，读来耐人寻味。请按下列提示各写出两句。（课内外不限，但不得答卷中的诗句；要求上下句相连，意思完整）
答案：对待生死：如“人生自古谁无死，留丹青照汗青”、“生于忧患，死于安乐”、“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”、“毅魄归来日，灵旗空际看”等。
对待离别：如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”、“海内存知己，天涯若比邻”、“已知泉路近，欲别故乡难”等。
89. 下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ A ）
A．初三这一年，我各科学习抓的很紧，取得了不可估量的成绩。
B．走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长眼花缭乱。【燕尔造句】
C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。
D．在我市专利技术新成果展示会上，众多业余发明者及科技工作者济济一堂。
92. 学修辞，仿句子。从下列两题中任选一题完成。（请不要全做，如两题都做，只计其一）（2分）
（1）根据对偶句的特点，完成下面的对联创作。
上联：上学读书品天下美文
下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）仿照上下句，在下文空缺处补写一个句子，使整段文字内容完整，句式一致：
那些具有崇高的人格美的古典诗文，长期熏陶着人们的精神品格。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识和爱国深情，_ _ __ ，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
（1）示例：应试答卷写人间华章 吟诗作画绘绝世神图（2分）
高三复习课堂词语
燕尔造句(二)
1汀tīng
基本字义
水边平地，小洲。 Eg.～洲。绿～。～线（海岸被海水侵蚀而成的线状痕迹）。
2忾 kài
基本字义
愤怒，愤恨。
Eg.同仇敌～（大家一致痛恨敌人）。
3怙hù
基本字义
依靠，仗恃。【燕尔造句】
Eg.～势。～乱（乘祸乱之际谋取私利）。 ～恶不悛（坚持作恶，不肯悔改）。
～过不悛(坚持错误不改)
～恃（亦为父母的代称）怙、恃二字,分言之,父曰怙,母曰恃„合言之,父母通谓之怙。——《正字通》 eg.六岁失怙恃,不为兄嫂所容。——《聊斋志异·珠儿》【燕尔造句】
4坼châ
基本字义
裂开。
Eg. 干～。～裂。天旱地～。
5栉zhì
基本字义
1. 梳子和篦子的总称，喻像梳齿那样密集排列着：～比。
2. 梳头：～发。～沐（“沐”，洗脸）。栉风沐雨 以风梳头,以雨洗发,形容不避风雨,奔波劳碌
3. 剔除：“～垢爬痒”： 去脏抓痒。比喻清除邪恶。
6悭：1、吝啬。 如：
九 人的高贵在于灵魂(导学案)
燕尔造句(三)
九 人的高贵在于灵魂
班级 姓名 日期 等第
一、目标导学
1．体会文章结构严谨的特点。
2．学习以举例论证为主、结合引用论证的说理方法。
3．深刻理解“灵魂”的内涵，净化心灵，提高修养。
二、自主预学
1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成。
（1）你觉得课文中哪些字词的字形、字音或成语比较重要，写在下面并在文章圈画
出来。（不少于10个）【燕尔造句】
（2）理解词义。
平庸： 卑鄙： 赫赫： 无足轻重： 显赫： 贤哲： 缅怀：
（3）了解作者。
周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响，是当代具有号召力的学者、作家。
2.二读课文，在文中画出揭示中心论点的语句。
3．三读课文，在课本中注明你的疑问。
疑问摘要：
三、互动探究
（一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。
（二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。交流你认为重要且应该积累的词语。
（三）再读课文，师生合作、生生合作，整体感知。思考作者是怎样来证明自己的观点的？理清文章的思路。
（四）三读课文，完成下列任务。
请你说说文中举出下面人物的事例各是证明了什么观点？
举阿基米德和第欧根尼的事例是为了证明
举王尔德的事例是为了证明
举车厢中少女的事例是为了证明
（五）合作学习。
1．默读课文，思考：文章如何将摆事实和讲道理相结合，增强文章的说服力的？
2．法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。瞿秋白有这样一句名言：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳，但是如果没有的话，这个躯壳又有什么用处?”你是怎样理解这两位思想家的名言的?试加以阐述。
3. 学完课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？你能说说具有哪些特点才能称得上高贵吗?假如把“高贵”改为“高尚”，好不好？
四、课堂练习。
（一）同步反馈。
1．选择注音有错的一项 （ ）
A．蹲（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liâ） 揣摩（chuǎi）
B．碌碡（liù） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn） 嘈杂（cáo）
C．不妨（fáng） 闹哄哄（hōng） 混乱（hùn） 手帕（pà）
D．卑鄙（bǐ） 劈叉（pǐ） 胚胎（pēi） 泥坯（pēi）
2．解释下列句中加点的词语。
（1）人依然比宇宙间任何东西高贵得多。 ．．
（2）望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影。 ．．
（3）我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎么样了。 ．．
3．选词填空。
（1）人的生命像芦苇一样____________（软弱 脆弱），宇宙间任何东西都能致人于死地。
（2）人依然比宇宙间任何东西____________（高贵 高尚）得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
（3）我们不妨稍微留心____________（视察 观察）周围的现象。
（4）人在年轻时多半是富于____________（理想 幻想）的，随着年龄增长就容易变得越来越
实际。【燕尔造句】
4．仿照例句造句。
例句：使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。 仿句：使他引以自豪的是，___ ________，但_______ _____。
（二）课内阅读。
有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却 羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。
我暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
作者说：“我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。”读叙述少女故事的文字，概括下列内容
“平庸的背景”指________________________________________ ________； “灵魂生活的迹象”指____________________________________________ ____； “很动人的光彩”指___________________________________________ ____。
2．根据作者的“羡慕”和“缅怀”，推测作者当时追求灵魂生活的情况。
3．作者根据多年的观察，认为“人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就变得越来越实际”。请你就这句话发表看法。
4．选择理解有错的一项 （ ）
A．“我”对“少女”的羡慕和对自己的青春岁月的缅怀，正反映了“我”对灵魂生活的崇尚。
B．人在年轻时多半是富于理想的，后来变得越来越实际，原因是年龄增长了。
C．对于一个人来说，最可悲的是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
D．作者为列车上的“少女”的举动而感动，并希望“少女”依然保持着纯正的追求——热爱读书，求知若渴。
五、拓展阅读
人生如瓶
（1）“人不是可以注入任何液体的空瓶。”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细品味，此话看似波澜不惊，却寓意深远，振聋发聩。
（2）人生就如一只空瓶，但不可随意向里面注入任何液体。
（3）如果它装满了卑劣和庸俗，就绝然装不进伟大和崇高；一旦被虚伪和凶残所占据，纯真和善良便无法容身；有了自私和冷酷，便失去了博爱和热情……
（4）今天，我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌；我们的生活一天好过一天，但我们的神经依然绷得紧紧的，我们的心情依然沉重，没有一天感到轻松、感到欢乐。这是为什么？这不由得使人想起一则故事。
（5）一个自以为对禅理很精通的和尚，一直没有开悟，便向一位大师诉说自己的苦恼。大师对他的讲述毫不在意，只是一个劲儿地为他沏茶。杯子已经满了，但大师还在不停地倒茶，水从杯子里流出来，淌到桌子上，淌到求教的和尚身上，大师好像没有看见，还是不停地为他倒着茶。
（6）“大师，茶水已经满了，杯子已经装不下了。”和尚说。
（7）大师面无表情地说：“哦，倒空你的杯子，不就能继续装了吗？”
（8）是的，我们的人生之瓶里，装满着欲望和为之奋斗不息的操劳，当然无法容纳安宁与祥和；塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼，宁静与欢愉当然被驱逐得无影无踪。
（9）一个想献身于人类公益事业的人，他必将无暇顾及自己物质上的私利。
（10）两次诺贝尔奖获得者居里夫人和比埃尔〃居里新婚燕尔，搬进了五层楼上的三间小屋，他们的会客室里，只摆着一张简单的餐桌和两把椅子。
（11）后来，客人来了，看见只有两把椅子而没有他的坐处，只好快走。正如居里夫人后来所说：“我在生活中，永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活。”正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染，才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点。
（12）淡泊明志，宁静致远。一个人要想在事业上有所建树，就必须潜心学问，心无旁骛，矢志不渝。
（13）钱钟书是个“名副其实”的人，他一生只钟情于书，博闻强识，学贯中西，辛勤探索，著作等身，饮誉海内外。但他一生深居简出，甘于寂寞，淡泊名利。他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，并拒领法国政府授予的勋章，拒当“东方之子”。一次英国女王访问中国，国宴陪客名单上点名请钱钟书出席，他竟称病辞掉。事后，有人问及此事时，钱钟书道：“没有时间，也没有什么可说的。”真是大智若愚，大音若稀。
（14）人生之瓶，注入高尚与纯粹，人的一生将显得光明磊落，冰清玉洁。
1．本文开头有什么特点？这样开头有什么好处？
答：________________________________________ _______
2．第（5）～（7）自然段援引大师开导和尚的故事，说明了什么道理？
答：_____________________________________ __________
3．文中为什么说“钱钟书是个‘名副其实’的人”？
答：______________________________ ______________
4．本文结尾的一句话在全文中起什么作用？
答：_____________________________________ _________
新婚祝福语句
燕尔造句(四)
1、祝福你们新婚愉快，幸福美满，激情永在，白头偕老!
2、在这个值得庆祝与纪念的日子，送上我最真挚的祝福，亲爱的朋友，你终于结婚了。有家的男人，是最幸福，从今天开始，你将有一个温馨的窝，你的妻子，善良美丽，我祝福你。
3、灿烂的言语只能点缀感情，如果我沉默，也不代表我不在乎你。你今后的人生，的天堂，披着闪闪月光，堪叹:只羡鸳鸯不羡仙。
30、愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒；你们自己也要如此，遵行主的旨意!
31、真成使你们相知，真情使你们相爱，真爱使你们牵手，幸福甜蜜在明日，你们必将成为世界上最幸福的新郎和新娘。
32、鞭炮响，唢呐鸣，大红喜字贴两旁。白纱裙，真正美，漂亮新娘迎进门。父母笑，小孩追，喜气洋洋办婚礼。结连理，比翼飞，永结同心白头随。相亲相爱到永远，海枯石烂心不变!
33、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦!
34、愿你们二人和睦同居，好比那贵重的油浇在亚伦的头上，流到全身；又好比黑门的甘露降在锡安山；彼此相爱、相顾，互相体谅、理解，共同努力、向前，建造幸福的基督化之家!
35、不要说一万年太长，也不要说八千里太远；不要说九重天太高，也不要说五大洋太宽。祝福夫妻同心海阔天空，情侶恩爱地久天长!新婚快乐，喜结良缘。
36、门前喜鹊叫喳喳，大红喜字门前挂，恩恩爱爱小俩口，生活幸福开新花；荷塘里面并蹄莲，比翼齐飞双飞燕，一对鸳鸯沐爱河，白头偕老永相伴。祝你新婚甜蜜，万事如意。
37、恭喜你找到共度一生的灵魂伴侣，祝新婚快乐，一生幸福!伸出爱的手，接往盈盈的祝福，让幸福绽放灿烂的花朵，迎向你们未来的日子。
38、鞭炮轰鸣，锣鼓喧天，一派吉祥喜气满满；新婚燕尔，快乐连连，祝你婚姻幸福美满；白头偕老，富贵平安，愿你夫妻顺心如愿，至此良辰吉日，祝你喜事多多，万事大吉。
39、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的，祝福你们!
40、美丽的新娘好比玫瑰红酒，新郎就是那酒杯。恭喜你!酒与杯从此形影不离!祝福你!酒与杯恩恩爱爱!
41、杯与水水与杯，有水杯方显价值，有杯水方有栖身处，今天鲜花为你们祝福，鞭炮为你们祈福，众人为你们道贺，我为你们庆祝，愿你们白头偕老，幸福一生!
42、你俩将是世界上最幸福的。愿你俩在以后的风雨路途中，好好的恩爱，好好的相携，好好地体谅，好好的相待，好好地宽容，好好的情深四海。祝新婚幸福!
43、爆竹声声传吉祥，喜气盈门花开放；一对新人天仙配，永结同心万年长；万众瞩目人欢喜，拜过天地情更浓；亲朋好友来道贺，喜上眉梢笑开颜；祝你新婚更快乐，夫妻恩爱到永远!
44、橙黄石榴迎新人，大红樱桃贺新婚。水晶葡萄赠蜜甜，青青苹果保平安。草莓弥漫淡芬芳，蜜桔瓣瓣皆吉祥。百果园中欢乐颂，新婚燕尔踏歌行。祝:新婚愉快!
45、辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这春暧花开的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕无限好，萱草晚来香”!
46、月老牵红线，姻缘一线牵，真爱一世情，浪漫相扶老，花开并蒂莲，生生世世好，今日结良缘，草美花也笑，祝君共白头，百年都嫌少，祝新婚快乐!
47、春窗绣出鸳鸯谱，夜月斟满琥珀杯，塘中开出并蒂莲，真心挽成同心结，一对新人手相连，一生爱恋情相随，自此幸福常相伴，温馨甜蜜红艳艳。恭祝新婚快乐，白头偕老。
48、以爱之名，许你永生!从此，不再一个人吃饭，不再一个人逛街，不再一个人看电影。红尘滚滚，所幸有他相伴!祝愿你们相亲相爱，直到蹒跚白头。
49、树缠树绕树，永结同根树。相拥至耋耄，恩爱相不负。举案齐眉始，众心同效慕。时举金婚礼，福禄寿同祝。祝你们恩爱有加，福禄寿同。
50、新娘生靓看现现，夫妻一对好姻缘；食茶恭贺四句联，丁财福寿万万年。
51、幸福，是洁白的婚纱的在风中跳舞；幸福，是灿烂的笑容在脸上驻足；幸福，是执子之手与子偕老的道路；幸福，是今天一起迈向甜蜜的脚步。祝你新婚快乐!花开并蒂，桑结连理；鼓乐鸣齐，红烛映喜。共结百年秦晋义，同作世间好夫妻。
52、眉黛春生杨柳绿，玉楼人映莲花红，明镜梳妆传佳话，梧桐树枝栖彩凤；海枯石烂同心结，海阔天高比翼程，并肩同踏万里路，齐心共唱福歌声!
53、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
54、两个相爱的人，结合到一起，为了爱，为了更好的生活，彼此相爱，相互理解，永远走下去，不管生活的烦恼和快乐，厮守到老。结婚对于每个人来说都是重要的事，亲朋好友结婚了，怎能不送去祝福，怎能不为他们将开始全新的生活高兴。
55、百年修得同船渡，千年修得真情缘，珍惜这爱情，如珍惜着宝藏，牵手走进这婚姻的圣殿，去感受浪漫美妙的时光。祝你们永远相爱，携手共渡美丽人生!
56、今天的风洋溢着喜悦与欢乐，今天的天弥漫著幸福与甜蜜，伸出你们的双手，接住对你们的祝福，愿你们白头偕老新婚大喜，恩恩爱爱相亲相爱一生一世。
57、这辈子遇到优秀的父母，好人品有保证了，这辈子遇到真正的朋友，好心情有保证了，这辈子遇到知心的爱人，好生活有保证了，恭喜你全有了，祝新婚快乐!
58、我擦了擦阿拉丁的神灯，灯神出来了，于是我对灯神说:请让我哥和我嫂永世恩恩爱爱，永浴爱河!白头偕老!
59、相识是一种缘分，相知是一种默契，相爱是一种感动，相守是一种勇气，希望你们的缘分一直有默契，勇气一直被感动。新婚愉快。
60、新婚快乐，早生贵子!祝你们永结同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!夫妻恩恩爱爱到永远!