表达清闲的说说

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唯美经典句子的说说
表达清闲的说说 第一篇

唯美经典句子的说说

时间:2016-05-12 来源:未知 作者:秩名 阅读:129次

一、爱情，不仅仅是眼前的激情四射，缤纷绚烂，也有远方的平淡清闲和似水流年……

二、寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事；孤独是路过我身边的影子，笑着对我说似曾相识。

三、一个人要死要活想得到你，这不是爱情，而是占有欲。一个真正爱你的人，并不会想尽办法来得到你，不会满口谎言的骗你，不会花言巧语的取悦你，而是用心的帮你，一心为将来打算。爱你的人有时候连死缠烂打都做不到，只是默默受伤，默默看你。爱的越深，就爱的越胆怯。

四、有些事，挺一挺，就过去了；有些人，狠一狠，就忘记了。

五、长大了，总有那么一两次，你会为重视的人奔跑，因为是对的人，走路真的来不及。

六、某年某月某日，我看了你一眼，并不深刻。某年某月某日，意外和你相识，无关心动。怎知日子一久，你就三三两两懒懒幽幽，停在我心上。

七、成熟，不是你能用很多大道理去开导别人，而是你能说服自己去理解身边的人和事。

八、很多人这辈子都没有过什么优越感，因为光不自卑就已经用尽了全力。

九、你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优质生活。但如果得不到安全感，那这一切又有什么用呢？生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。你以为自己要的是一个爱人，但到最后才会知道，真正想要的，无非是安心。所以啊，幸福不是努力去爱，而是安心的生活。

十、别让往昔的悲伤和对未来的恐惧，毁了你当下的幸福。

十一、一念既出，万山无阻。

十二、如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点，

晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易地放弃，任性地转身，放走了爱情。

十三、如果爱一个人，可以不说话，但不要冷漠以对。沉默依旧可以陪伴，沉默也可以关心，并非只有言语才能表达爱。可如果从沉默变成了冷漠，那就是情感的零交流，那不再是爱，而是离开。没错，沉默可以是爱，但冷漠一定是伤害。

十四、这世间，热爱观看烟花盛放的人，总是会远远多于清扫残屑的人。热衷勾画未来的人，总是远远多于擅长收拾烂摊子的人。网络世界里的死或者生，得来和失去都容易，推倒和重建不过举手之劳。到最后发现，能留到最久的都是清淡之人。

十五、挫折经历的太少，所以才把一些琐碎的小事看得很重要。经历越少，理由越多，经历越多，理由反而越少。

十六、在最需要你的时候你不在，那以后，你也不必在了。那时候你终于会明白，这心凉之后的殷勤，和夏天的棉袄，冬天的蒲扇一样，都变得毫无意义了。

十七、这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。

十八、我们所有的焦虑，都是因为懒。什么担心都是借口。情绪不会给你任何帮助，纠结能给你什么？愤怒和伤心能给你什么？情绪发泄了，问题就解决了吗？哭一场任务就能达成了吗？实话告诉你，情绪是这个世界上最没用的东西，而唯有决心和努力，才能真正帮助你。真的，你唯有用尽全力，才能看起来毫不费力。

十九、世界上最简单的事情就是放弃，不想学了你可以当场关上书趴桌子上睡觉，不想爱了你可以立刻说分手然后潇洒的走掉，多么简单的一件事。但坚持呢，坚持学你会考上一个满意的大学，坚持爱即使再累那两个字都不会出口，未来才多长，坚持下去你有放弃的权利，可是放弃之后你就再也没坚持的理由。

二十、如果在一个女人最重要的几年中，投资的是一个男人，那么之后的几十年里，你将不断的央求这个男人不要离开你。如果你投资的是自己，那么在剩下的几十年里，你会很顺利的收获真正属于你的爱情。只有当自己处于一个最好的状态，才会有一个最好的人来爱你。

二十一、有的人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有的人没那么好，可你就是没法不爱他。

二十二、怀念不一定就要相见，喜欢不一定就要在一起，你要相信，每一种距离都有它存在的意义。

二十三、我们见识了太多爱情中的离别和离散，看多了各种电影桥段中痛彻心扉的情节和虚假，我们总结了各种的爱情物语，但其中当你身在其中的时候，你才会明白，真正的爱情很简单，只有两个字：未来。

幸福最暖心情短语 致自己生日唯美的句子
表达清闲的说说 第二篇

幸福最暖心情短语致自己生日唯美的句子

每天见不同的人，每个人几乎在说不快乐的事，事业成功的说工作压力大，工作清闲的人说这行业没前途，没有成家的说为什么还遇不到适合自己的人，遇到的却说不合适，幸福相足球一样踢来踢去，烦恼相奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心。

在爱情里，总是彼此伤害，彷佛这样才能证明自己爱得轰轰烈烈。可是，爱情里没有孰对孰错。你爱她，她爱你，就已足够。不要试图让彼此脆弱悲伤。彼此相爱，需要的是温暖幸福甜蜜快乐。不要用沉默宣战，不要互不相让，更不要什么话都不讲就离去。要知道，你离去的时候，你的眼睛起了雾，她的眼角泛着泪。

我在楼上想你时，你突然出现在楼下，然后鞋带开了，感谢那鞋带，让你在我的眼眸中，多停留了几十秒，这样真好，我想也许在未来的某一天，哪怕是我们都老的弯不下腰那一天，你可以把腿翘到床上，我坐在一个小板凳上，为你系好鞋带，那就是我今生最想要要的幸福。

一、等待一次日出，需要一天；等待一次月圆，需要一月；等待一次花开，需要一年；等待一次爱你一生一世，需要一辈子。永远爱你不变。

二、对你的思念太重，压断了地球的电话线，烧坏了手机卡，掏尽了钱包袋，吃光了安眠药，哎！可是我还是思念你。

三、我的要求并不高，希望有一杯茶，是你亲手为我泡，希望有一碗饭，是你亲手为我做，希望有一束花，是你亲手为我采，希望你能牵着我的手，一直到永久。

四、心中思绪只因你，想你念你度如日，爱你之心永没变，只想与你走一生，祝你快乐无忧愁，健康平安幸福随！

五、我知道你恨我，今后我会在你的生活里消失，不再打扰你。在你想起我们的快乐时，叫我一起分享！永远爱你！啵！

六、你对我说要照顾我一辈子，但你失信了，不过没关系，我会等你，生生世世去等，等你来履行你的承诺。在我的心里留有你的一滴眼泪，你何时回来把它擦干。

七、我有我的天堂，那儿有我居住的地方；你在我的天堂徜徉，我远远的悄悄的把你张望；我终于有勇气来到你身旁，对你说：让我们一起走，永不相忘。

八、不要再冷眼观世间浮沉的时光，给彼此幸福与快乐的能量，你是我旧时梦中那倜傥的郎，爱你的心潮后浪推着前浪，多年后情意依然是今朝缠绵的模样。

九、我不该在你发牢骚的时候装做很烦的样子，其实我知道那都是因为你关心和紧张我。

要过生日了，心情却不好

rgcj7118 10级 分类： 其他 被浏览194次 2013.07.16

从小就知道自己是先天性心脏病，只是当时不怎么严重，医生说说不定慢慢长大会好点，就一直到现在了，现在每隔几年会到医院做彩超检查一下，去年检查的结果依然是主动脉瓣闭合不全，血液有回流，心室有点点增大，医生说现在还没有什么关系，注意不要感冒就好了。从小都不想比别人差，体育课一点都没有拉过，什么运动会啊，越野比赛了每次都会去参加，不过没有跟几个人说过我的病，现在我生活的周围除了父母几乎没有人知道，有时候自己很看得开，觉得没有什么，每天都好好努力的生活的话，生命的长度也会变长的，可每每想到如果出现症状之后就会发展很迅速就会心力衰竭了，心底还是一阵阵的不踏实，不知道什么时候才是最佳的手术时间，医生说最好结婚生子之后，不然要是手术后就要每天服用抗凝的药了，就没办法要孩子了，我很喜欢小孩子的，虽然现在男朋友还不知道是谁。脑子有点混乱，今天头好晕下午没去上班，现在好点了。现在每天起来就能感觉头颈部有血管的颤动，所以心情也不怎么好，睡觉也只能往右侧睡，左侧就难受了。除了这些好像也没有什么不适的。暑假的时候还去练了跆拳道也没觉得有什么问题。现在的问题就是有时候很乐观，有时候很悲观。昨天看了刘德华的《童梦奇缘》上面的一句台词说得挺好“生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它也不需要重来。哪怕你的生命只剩下一天，也要好好活~！ ”看着白发苍苍的刘德华对李老师说得那些话，小光：小姐啊，散场了，你还不走，不早了李老师：等的人还没来小光：嘿，小姐，如果你等的人没来，你会不会生气呀李老师：不会，我有的是时间小光：好象除了我以外，所有人都觉得自己有好多时间。就想哭了，突然觉得自己的时间也好少了，平时浪费得挺多的。面对喜欢自己的人，不知道该不该告诉他我的病。曾经有一个男生说会等我很久，不管我怎么样，他都不在乎，现在医学这么发达，他相信一切都有希望，可我却退缩了，我无法预知未来的生活是什么样的，我也没有资本去赌，不知道自己要的到底什么样的幸福，看不清自己，也看不清未来。有时候突然发觉自己其实是装作乐天的样子，开心的笑，大声的唱，几乎以前留言册上同学的留言都写道好羡慕我无忧无虑，乐观开朗的样子，可我知道骨子里我是一个挺悲观的人，只是自欺欺人的努力让自己快乐，不管是开心还是不开心，日子一样要过，所以还是让自己努力快乐的好。过了20岁之后就觉得时间过得好快，再过几天就要23了，我想不管以后的日子会是怎么样的，我都要多给自己一点勇气，少一份懦弱，勇敢地去面对生活的一切，而不是逃避，还想问有没有医生可以告诉我，什么时候手术比较好？ 从青涩马尾到妩媚卷发，从干净衬衫到妖娆长裙，从简单帆布到美丽高跟，从八岁到十八岁，我们都在变。下面是小编整理的18岁生日说说心情短语，希望大家喜欢。

18岁生日说说心情短语

1、哪个闺蜜骂你像个八十岁的老太婆;像个什么奴婢;评论她的说说就是侮辱她的说说，求自己不要再侮辱她的说说。

2、从青涩马尾到妩媚卷发，从干净衬衫到妖娆长裙，从简单帆布到美丽高跟，从八岁到十八岁，我们都在变。

3、年纪轻轻就已经没有梦想，十八岁活得像八十一般! 这就是现在的我。

4、十六岁的青春十七岁的少年十八岁的天空十九岁的人生二十岁的社会时间才刚刚开始。

5、十八岁的人用三十八岁的心态过着八岁的生活。

6、哪怕你为他从十八岁等到八十岁哪怕你有着全世界最含情脉脉的大眼睛哪怕你再声泪俱下的说出即使你变成什么样。

7、我说过你十八岁的时候会送你高跟鞋。

8、十七岁的过去，十八岁的开头，需要更加努力来前进。

9、在我十八岁生日那天可不可以送我三件礼物,一个十七分钟的拥抱一个感动到哭的惊喜一场彻彻底底的宿醉。

10、十八岁、路还长，可能真正属于自己、撵也撵不走的一些东西还没有遇到而已，何必给自己的心情过不去呢。

11、十八岁的雨季，何必那么多愁善感。

12、望我十八岁所爱之人是八十岁陪我只人。

13、请用十八岁的爱人之心去爱对方八十岁的时候。

14、愿我十八岁所爱之人，是八十岁伴我之人。

15、我不会忘记我们的十八岁成人礼的约定，我们要一直一直好下去我爱你们。

16、朋友十八岁了在最美好的年华因为学校说要跑八百米跑窒息死了。亲爱的在天堂要好好的好么。

17、如果到八十岁你还没有婚纱，我可以给你送一束花吗? 可惜你说，非他不嫁。

18、我要向世界宣告：我在十八岁将要嫁给他，我爱的他，与我牵手的他，与我一辈子的他……

19、很高兴一路上我们的默契那么长。亲爱的自己十八岁快乐。

20、十八岁那年被检查出先天性平胸，我从没对这话太在意。

21、十五岁那年已经不稀罕五岁时朝思暮想的玩具哪敢断论二十八岁时还会稀罕十八岁未得到的爱人。

22、我要努力实现的，是我十八岁这时的梦。

23、从零到八十岁共有两万九千二百天，如果抛开不愉快，抛开念旧，抛开浪费时间，你还有多久时间任你挥霍。

24

、妈你每天和我吵架有意思吗，我也不过是想放松，何况我每天上班从来没休息过，甚至还有兼职，我也不过十八岁。

25、开房后我说了分手因为我要的不是一个只想占有我的人，那晚我们在一起三十五天他十八岁生日那是我的第一次。

26、他十八岁生日那天抢走了我的第一次然后对我说对不起再后来就少了问候。

27、“你已经十八岁了，应该知道什么才是爱情了”

28、十八岁成年礼，谁能送我个卡西欧啊!

29、我所见过的最美的阳光是你的笑容可是你总是把它送给每一个人在我十八岁生日之后能不能只送给我一个人。

30、你要永远怀着十八岁的爱人之心去爱对方八十岁的模样。 18岁生日说说心情短语精选

1、我知道啊，明年的生日不会有人给我过的，毕竟它是高考那天。

2、那些中考高考那天还会有人给你过生日的人很幸福吧，恩，祝你幸福。

3、我知道我很差所以不敢去不告诉任何人我生日因为我知道没有人记得。

4、幸福的事情就是当你生日的时候你喜欢的人送你礼物。

5、你把我送你的生日礼物还给了我，当初还记得你说你永远都会跟我在一起。我把它扔了。

6、我连个对你说生日快乐的身份都没有了。

7、还有一个月你就回来了我等你，等你陪我一起过生日，我们一起补偿分开的这半年。

8、跟我要好七年的闺蜜今天给我说友尽把我删了，理由是我没告诉她我上星期过生日，我知道这是借口。

9、我心底有一个很喜欢的人，他昨天跟我说了祝我生日快乐。

10、曾在他耳边唠叨生日几号现如今过完生日他不紧不慢打起兴趣问起我来。

11、今天他生日，我第一个给他说生日快乐留言发说说，他却唯独忘记叫上我。

12、从来没有人给我过生日，我祝自己生日快乐。

13、他去参加他朋友生日，然后他前女友也在。我能说什么。

14、男神问我密码是什么“你生日”过了一会他问“阴历么怎么不对?”我推开他无比得瑟的在键盘输入nishengri。

15、我只能对着背影默默的对你用嘴型说声：生日快乐。

16、为什么从来没有人记得我的生日父母不记得所谓的朋友同学也不记得到了那天连一句祝福都不会给我。

17、在我十八岁生日那天可不可以送我三件礼物,一个十七分钟的拥抱一个感动到哭的惊喜一场彻彻底底的宿醉。

18、我一个关系很好的男性朋友，他从来对他的对象不吝啬，他要过生日了，他舍不得让他对象掏钱，他让我给他赞助。

19、今年的生日没有party,没有蛋糕，没有礼物，没有鲜花，没有他。

20、说好过生日时陪我品尝我珍藏的红酒。到最后酒还在，可是你已经不在了。

21、在我生日那天你走了，你说等我十八岁的时候就回来了........

22、分手第五天今天他生日强忍着想发条生日快乐的冲动呵呵。

23、最感动的是生日那天你给我唱歌深夜为我说好多真心话给我发99+第一个为我考虑的人不会嫌弃我的人。

24、明天老哥十八岁了。祝老哥生日快乐。希望你们可以给他花，他是残疾人但他比一些普通人更坚强。

25、原谅我不能祝你生日快乐不想把自己的不快乐带给你。

26、我过生日口口声声说爱我的人去参加别人的生日却告诉我他来不了我的生日。

在许多人眼里教师是最清闲的
表达清闲的说说 第三篇

在许多人眼里教师是最清闲的，最好不过的职业。有周末，有暑假、寒假，待遇也不错。确实„平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有。

校园之中，学生是紧张的，比学生更紧张的是老师。那很早就到学校的张老师已经在教室里开始了个别辅导，课间你又会看到她在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。她对于学生的作业一丝不苟。每次学生做完练习题，他除了判阅完，还要认真讲解，以保证每位同学都完全掌握上课遗漏的知识，这种奉献精神真让我敬佩。她对学生的教育都是动之以情，晓之以理，对差生也是循循善诱，从根源上培养学生对语文的兴趣，激发学生的学习积极性，而不是传统的填鸭式教学，这样，能让学生自主地学习，培养他们的主观能动性，学习效果事半功倍。张老师就是这样一位对工作抱有极大热情，对学生尽心尽责的好老师，我要时刻以她为楷模，努力成为一名好老师。 刘老师已有二十多年教龄，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真准备，认真备课总结，把她几十年的经验悉心传授给学生。王老师根据学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决，真正做到了学生的良师益友。还有我们的候老师也是一位教学经验丰富、工作一丝

不苟的人。她没有一句多余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一张张小篇子也在闫老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。面对一个上学总是迟到，背不下课文，画不完画，作业写得一塌糊涂的学生，没有埋怨，没有责怪。而是深入了解孩子的全面情况，当她知道孩子父母离异，性格孤僻之后，给了孩子更多的关爱，让孩子从阴暗中走到了阳光下，露出了属于孩子的天真笑容。朋友，说真的，随便在我们学校走一走，看一看，这样的事例很多很多，举不胜举。在他们身上没有丝毫倦怠，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，

刘老师从事教育工作近十几年，她的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

从早晨踏进校门的那一刻起，赵老师的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，赵老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，忙完一天教学任务的她仍端坐在电脑前查阅教育教学资料，有时带到办公室里给予培优补差。这

样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，由于她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，她对自己正在上高中的女儿照顾得很少。也许她不是一个称职的母亲，但她是一名称职的老师。她用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级语文期末考试中总是排在前列。

工作中，赵老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，她总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离；工作之余，细心的她主动和同年级同学科老师探讨在教学中遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，精心策划每节课如何给学生讲授，只为给学生带来快乐„„她，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。

用牺牲般的敬业精神来形容赵老师，丝毫不过分。她就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。

再说说她吧，一眼望去中等身材，睿智的目光显得尤为宽厚，在教育管理中，她能够为人师表，以德立身，集中体现了师德修养的基本内涵，其意义是不言而喻的，她能够激励我们老师把自觉的师德意识转化为实际的师德行为习惯，这也正是作为教师的我们朝着努力的方向。 她就是担任我们学校二年级语文组长的董玲玲老师，她从容淡定，从她身上，我却看到了作为一名小学教师的优良品质，她做的每一件事情都让我为之感动。

首先，

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师，光靠埋头苦干是不行的，必须是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”。

你再看，身正为师，学高为范。这也许是一名教师一辈子的修养，但，凤鸣小学的广大教师是用生命与汗水在践行着这样的诺言，在完成着这样的修养。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

这些说话技巧让你更会聊天
表达清闲的说说 第四篇

这些说话技巧让你更会聊天

工作场合是严肃而正式的，乱说话、满嘴跑火车的行为，简直是拿自己的职业生涯开玩笑。青少儿口才考级培训的老师指出，职场上你说的每一句话，都一定会传出去。但很多人却仍屡屡犯下说话的“七宗罪”：

1.八卦 ：说不在场的人的坏话，说不定五分钟之后，刚才跟我们交谈的那个人也制造了关于我们的流言蜚语。

2. 评判他人：有些人一项爱指指点点。如果你发现自己在交谈时被别人评判，这个时候你很难再带着公正的心态听别人说话了。

3.消极对话：“这肯定不行的，这事怎么能做成呢？”“今天真是太糟糕了。”——如此消极，很难交流。

4. 抱怨：抱怨是一种病，而且还会“传染”，向整个世界传递负能量。

5.借口：事情搞砸了，就把责任推卸给除自己以外的任何一个人，甚至连坏天气、不给力的投影仪都是他们的借口。

6. 粉饰与夸大其词：再进一步，就是欺骗。

7. 独断：以主观视角混淆是非。试想一下有个人在你耳边狂轰滥炸，而且只认为自己是正确的这种感觉，这很难让我们能听进去TA说的话。

用语言准确表达出想法，真的是一项大多数人都欠缺的能力。

1.面对“生人”和“熟人”，备好两套聊天系统

当这两种人都出现在一个饭桌上的时候，对熟人要略收敛，对生人要多问询，只有掌握了必要的基本素材你才能判断这个人是一个严肃的人，还是一个不拘小节的人。拿捏尺度会更准确。

不能因为有熟人在场表现得无所顾忌，最终往往是丢了朋友的面子，也丢了自己的。

2.不做闭环回答把话头丢回去

比如我不太看足球，饭局里如果有人问起，昨天看球了吗？如果回答一句，我不看球，这话题就死在这里了。还不如说成，我最近没怎么关注，昨天有啥比赛啊？

大部分人在提问的时候，都会选自己比较擅长的部分，把他问的问题抛给他，对方很开心，你也乐得清闲。中间你只需要加一些，“是吗？”“啊？”“后来怎么样了？”这个话题就估计会聊很久。

不懂没关系，没有什么比告诉一个不懂，却表现得很有兴趣的人讲你擅长的事，更让人开心的了。

3.“抱歉我说话比较直接”是最苍白无力的解释

任何时候都别期望你说了直接的话之后，用“抱歉我说话比较直接”就能把伤害降低到最小。

人们只会记得你的伤害。所以当你打算说重话让对方警醒，用停顿都会比这补救更管用。要说就别怕撕破脸，要觉得重就别说。

得了便宜还要卖乖，说了重话还希望对方立刻原谅你，这都是不可能的。

4.培养一两个小爱好，让它成为你话题的一部分

八小时你属于工作，八小时之外你属于自己，如何丰富自己是能不能好好聊天的开始。阅读、音乐，这些东西有时候挑人群，并不是人人都能欣赏和有共鸣。做模型，收集标本更是特别冷门小众，估计也只有同好才能分享。但是美食、电影，这些大部分人都会涉猎和能发表自己的看法。

尝试选一两项比较大众的事去做，会很容易让你在人群里得到更多回馈的声音。想变成

一个讲话有料的人，请先从丰富自己的生活开始。

说话看似不起眼，却是生活中最需要重视的一门艺术。

2015年秋三年级语文第四单元
表达清闲的说说 第五篇

2015年秋三年级语文第四单元教案

备课人：牟杰 谭亚兰 龙莲【表达清闲的说说】

教学内容简析：

本组教材紧扣细心观察这个专题，共编排了３篇精读课文《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》和一篇略读课文《找骆驼》，这四篇课文，有的讲对植物的有趣观察和发现；有的讲对动物的细心观察和试验；有的讲在玩耍中对物品的观察与发现。课文渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。通过本组教学，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。

单元教学目标：

1、会认、会写本课生字，能理解重点词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读，理解课文内容。

3、学习运用多样的句式表达，积累语言。

4、培养留心观察身边事物的好习惯，学会思考，激发学生的好奇心和求知欲，在观察发现中增强创新意识。

单元教学重点：

1、掌握本单元的生字词。

2、读懂课文内容，把握作者构思思路。

3、理解并学习运用不同的句式表达。

4、培养细心观察，巧妙思考，发现奥秘的能力。

单元教学难点：

1、理清作者思路，领会写作方法。

2、深入理解“细心观察，认真思考”在课文中的具体化。

13、花钟

教学目标：

１、会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、

艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、陆续、大致”等词语。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

３、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。

４、学习运用多样的句式表达。

教学重点：

在理解内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法

教学难点：

学习作者用不同的句式表达同一个意思。

第一课时

（一）导入新课。

1、板书“钟”，你都见过什么钟？

2、今天给大家带来了花钟，想去看看吗？课件出示：瑞士大花钟图片

（出示日内瓦大花钟）这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，

面各色鲜艳的花，争奇斗艳，芬芳迷人。它座落于瑞士这个“花园之国”。这个花钟不仅美观，而且能够报时，今天咱们一起来学习这篇课文，题目就叫花钟。

文中的花钟是什么样的？它是怎样报时的呢？让我们赶快来读读课文吧。

请同学们打开书自由读课文。要求读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍

（二）、学习生字，扫除学文障碍。

1、谁愿意当小老师带领大家来读这些词、抢读、开火车读。

2、请同学们在观察这些生字，你觉得哪个生字难写，你是怎么记住它的。

着重知道左右结构的字，例如：“湿、娇”书写时注意左窄右宽。“醒、致”左右宽窄差不多。

3、要求在字贴上每个字描两遍。

（三）、再读课文，学习写作方法。

1、看来生字同学们都学会了，那谁愿意来读读课文。其他同学一边听一变想课文主要写了什么内容?指导学生用简练的语言概括主要内容。

（课文写了许多花开放的时间是不同的；花开放时间不同的原因）

2、那课文中都写了那些花，他们都是在什么时间开放的呢？请同学们快速读课文，找出相关的句子来画一画，读一读。

（1）找一找花钟里藏着哪些花？

（2）看图，认识花，感知花的美丽。

一起说花的名字，相应出示花的图片。这么多美丽的鲜花，同学们想欣赏一下吗？ 用一个词来形容一下（鲜花朵朵、争奇斗艳，好看，美丽等等）

(3)默读课文，想想这些花是怎么开放的？（出示课后题）填空

(4)你喜欢哪个句子就读给同学听听，相机指导朗读。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭

为什么喜欢这一句，做动作，指导朗读。

艳丽的蔷薇绽开了笑脸

为什么喜欢？带着表情，指导朗读。

还有哪种花笑了？（昙花）

昙花含笑一现，从含笑一现中你知道了什么？这么美的顷刻间，我们多想留住它啊！指导读。 这两种花的笑是我们看得到的，有一种花是在心里笑呢。（万寿菊）齐读。

欣然是愉快的意思？ “怒”在字典中有两种解释，（出示解释），你们觉得是哪一种？ 齐读出花开的气势

睡莲从梦中醒来 指导读。还有哪种花也是刚刚醒来？（烟草花）指导读。

月光花舒展开自己的花瓣【表达清闲的说说】

请大家做一下舒展的动作谁再读读这句话。

6、再来读这一段，下面让我们一起感受这些花儿的美丽吧。师生接读。

7、比较“凌晨四点，牵牛花开了，五点左右，蔷薇开了，七点，睡莲开了„„”和书上的写法，哪种写法好，为什么？

小结：同样表达一个意思，可是呈现的语言效果却大相径庭，往往同一个意思是可以用同义词或不同句式描述的。

例如说：牵牛花是从形状、颜色上进行描述的；而“昙花、睡莲、烟草花”是着眼于开放的时间；“月光花”是从姿态上进行叙述的，这些花它们各有各的长相，各有各的姿态，各有各的性情，从多种角度进行的描写，会受到意想不到的语言效果。

（四）、课外延伸，培养写作能力。

1、同学们看这段话最后，还有一个特殊的标点，是什么号？他告诉我们

什么？

你们在课下搜集了哪些花开放的时间呢？请你们在小组内交流一下，并试着用书上的语言来形容一下。看哪一组的语言最美。

可以仿照书中第一段来写。

第二课时

一、回忆引导生疑

1．复习第1自然段，引导生疑：出示各种花开放的时间，引导学生回忆诵读课文第1自然段。

为什么这些植物开花的时间会不同？植物学家进行了研究，有什么发现

（二）学习第二自然段

1、请默读第二段，想一想：你读懂了什么？联系课文，你能猜测“夜来香为什么在晚上八点左右开放”吗？为什么大多数花在白天开放？

（三）学习第三自然段

1、聪明的植物学家把不同时间开放的花，种在一起，把花圃修的像钟面一样，就是我们看到的花钟。（出示）

2、比较句子： “我看到什么花开了，就知道是几点了”这句话对吗？ 文中用语言怎么叙述的？

课件出现句子：齐读“你只要看看什么花刚刚开放，，就知道大致是几点钟”

两组句子有什么不同？“刚刚”可以去掉吗？为什么？“大致”还可以换成什么词？

3、是啊，作者用词非常准确，这个看似用来表达模糊意思的词语，实际反映了客观事物真实的状况，反映了科学家遵循客观事实的态度，文中还有几个这样的词语，请大家快速浏览全文找一找。

课件出现词语：大概 左右 往往 有„„的危险

4、体会朗读第三段。

四、再读全文，总结拓展

1、再一次有感情朗读全文，找出你喜欢的好词佳句

2、师总结：作者之所以能写出这么精彩的文章，是他留心观察，不断探索的结果。我们也要养成留心观察事物的好习惯，发现探索美丽的大自然。

五、作业 ：

1、观察一种事物，把观察发现记录下来。

2、自己动手制作一个“花钟”（在钟面上写上花朵的名字）。

板书： 现象——不同的花开放时间不同

与温度、湿度、光照有关

13、花钟 原因 留心观察

与昆虫的活动时间有关

运用——修建“花钟”

14、蜜蜂

教学目标：

1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实” 等词语。

2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

3．有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。积累语言。

教学重点、难点：

弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。

第一课时

一、导入新课。

法国著名科学家，科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能力，做了一个非常有趣的实验，你想知道是个怎样的实验吗？让我们走进《蜜蜂》这篇课文一同去看看。

二、初读课文，了解大意。

1．循序渐进读课文。

自由朗读课文，要求读正确、流利，不认识或不懂的字或词语想办法读对、弄懂。

2．互帮互助学生字。

（1）出示生词卡，请已经有把握的学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评。

（2）交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法。

（3）开火车读。

3．默读课文，思考：课文讲了一件什么事？

指导学生归纳主要内容。（可以用问题引导学生：这次试验是怎么做的，结果怎样，作者得出什么结论？）

三、指导写字

1、下面看看同学们字写得怎么样。

（1）出示要写的生字：论、试、验、袋、证、概、阻，减„„引导观察，说说书写这些字时要注意些什么。

（2）指导写字：课件演示，学生通过观察自己总结书写，然后，教师用投影展示，集体评议学生写的字。

2．抄写词语。

四、作业设计

练习默读课文，勾画并读熟自己喜欢的词语和句子。

第二课时

一、复习导入。

1、听写检查生字新词掌握情况。

2、这篇文章给我们讲了一件什么事呢?

二、学习第一自然段

1、法布尔为什么要做这个试验呢?(引导学生读第一自然段,板书:听说)

“听说”是什么意思？（不一定真实可靠）

2、法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实)

三、学习第二至五自然段

1、那么他是怎么做试验的呢?请大家默读课文第二自然段,用笔画一画他所做的事。

2、抽生汇报他所做的事,你能用“先„„接着„„然后„„最后„„”来说一说吗?再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂)

3、再次默读第二自然段,想一想,去掉文中的一个步骤行吗?再在小组里讨论一下。然后全班汇报。

4、读到这里你想对法布尔说些什么?（严谨的科学态度）

5、放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?

为什么“我”会这样推测呢?从这里你体会到了什么?(法布尔仔细观察、认真思考)

6、假如你是作者,听到蜜蜂回来了你的心情会怎样? 想用什么词来形容?

你认为怎样读才能表达他们的心情。(指生读,大家评议。再读)

7、已经有两只蜜蜂回来了,是否能得出蜜蜂有辨认方向的能力的结论呢?为什么?

8、那作者最后是怎么得出结论的呢?请大家默读第5自然段,找出能说明结论的句子，勾画下来。

9、谁来读一读这一句。并请说一说你这样读的原因。(引导学生在读中理解 “准确无误、确确实实”的意思。) (行动结果完全符合预期效果)（真实可靠）

10、二十只蜜蜂中有十七只飞回来了,能说明蜜蜂有辨认方向的能力了吗?还有三只蜜蜂去哪了呢?

四、反复朗读第一段。

1、出示第一段:同学们,读到这里,蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗?那么法布尔可以肯定地说 (生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)

此时他的心情多么地激动,他兴奋地对人们说: (生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)

他可以自豪地向全世界宣布 :(生读:蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。)

五、学习最后一段。

1、除此之外,法布尔还得出了什么结论。(齐读最后一段)

2、在这个结论中,可以肯定的是(蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力)无法解释的是(能辨认方向的本能。)

3、对这句话你有什么疑问吗?

4、根据学生的提问,着重理解“本能”的意思。并举例说明。（本能是人和动物不学就会的性能，如：出生的婴儿会哭会喝奶；蜂酿蜜等）

5、自由读读资料袋里的内容,里面说的蜜蜂会跳舞,它们就是这样认路的吗?

六、拓展延伸:

自然界的确有无数解不开的奥秘。由于法布尔生活在离我们现在100多年前,当时的研究条件肯定十分有限,他不能解释这种本能。在几十年后,有一种研究结论,你们听听有没有道理。(教师讲述奥地利生物学家费里希的研究成果)如果同学们对蜜蜂的知识感兴趣,可以去查查资料,自己再做一番探究。

七、作业布置:

1、把文中你喜欢的词语、句子抄下来。

2、课外阅读:《昆虫记》《木木的昆虫日记》

板书设计:

14、蜜蜂

听说——做试验 ——得出结论

仔细观察 善于思考

15、玩出了名堂

教学目标：

1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。

2．有感情地朗读课文。

唯美的句子说说心情
表达清闲的说说 第六篇

随笔吧为您精选唯美的句子说说心情请您欣赏。

1 . 秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情。入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，还如当初不相识。

2 . 感谢距离，让自己能看清内心。原来从义无反顾到小心翼翼，也是一种成长和蜕变，我们还是原来的我们，可是好多事情回不去了，无论你是否还在，都回不去了。我难过的是青春就这样散场了，没有华丽的落幕，只有徐徐收起的布帷，和我们未散的余音。

3 . 似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

4 . 可惜现实就是现实，永远不会像童话故事一样，那么浪漫，那么纯真

5 . 若，红尘可以看破只想滤掉一身尘埃，无需笙箫为我绕肩乱红为我铺路；若红尘可以看破，愿做一朵闲花轻轻浅浅的绽放，任四季交替，任花开花落；若红尘可以看破，只想喝一碗孟婆汤将前尘往事忘却，从此，一个人的红尘天荒地老；一个人的城池固若金汤，一个人的爱情镜花水月，从此不再染尘，从此无情亦无殇。

6 . 醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。是谁在你的墓前，葬下了一生的诺言？红尘画卷，画得谁的生死之恋？最后只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。燃尽的风华，只为你的等待。

7 . 一场红尘恋，一份千年缘，几缕隔岸相思，隐逸了多少楼台旧梦？在水一方，愿着一身荷香，乘一叶兰舟，划过秦时明月，穿过唐风宋韵，寻你在烟波浩渺的西子湖畔！只想，为你环佩叮咚，轻敲在每个念你的夜晚；只想，为你巧笑嫣然，抹去你一生的尘埃！

8 . 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒

9 . 多少人在不知不觉中无言以对，多少人在了无声息中暧昧不明。

10 . 行一程山水，书一抹眷恋，任走过心间的那缕清韵，在记忆中飞扬。铺一张素笺，将斑驳零散的欢愉，细细描绘，于心之一隅，妥帖安放。寻一处清幽，让那千回百转的念，开成一朵心花，在风中流转。

11 . 聆听时光的絮语，凝望流年的风景。孤单落寞的季节，爱与温暖一直陪伴身边，留在心里。岁月无悔，真情执着，懂得在心。裁一朵季节的流云，剪几米熙暖的阳光，将唯美的思绪和内心的感动，镌刻在如歌的诗行里……清风拂面，发丝飞扬，笑容粲然……原来，你，才是生命中最美最独特的风景！

12 . 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。有情不必终老，暗香浮动恰好，无情未必就是决绝，我只要你记着：初见时彼此的微笑。

13 . 你永远是我最深爱的人，无论以后遇见谁，你都是那个无可替代的存在和深爱

14 . 有时候需要真正的颠沛流离，才会觉得生活的不易和艰辛，那是一种逐渐成长而得到的心平气和。将一朵莲的心事遣入流年，以一种花开的姿态静默成兰，如水如仙；只想捻一阕诗情，书一怀画意，小酌怡情，吟风弄，无关他言，且歌且行；静守一份安然，淡墨红尘，默然相爱，寂静喜欢。

15 . 谁的容颜让谁一生怀念，如花美眷，似水流年！却道人生只如初见。前生，我焚香，却与你擦肩，错过了一世动情的流连。从此寻你，不眠！今世，屈指，沉湎，你的容颜，再次浮现，却已不是当年。恍惚间，谁拿浮生，乱了流年。

16 . 眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象，转身以及默然，远山以及流水，红尘以及日记，斑驳以及回忆，都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。

17 . 这世间惟他如她心，她如他心。怎奈何情深缘却浅。许我三千笔墨，绘你绝世倾城。听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

18 . 有些事，尽力不成，无奈，只好走开；有些人，苦等不来，无缘，只好离开；有些情，苦恋不明，无果，只好割舍。处不住的，只能遗弃；盼不来的，只能放弃；留不住的，只能终止。人生，就是这样，选择不易，放弃艰难。人生之苦，苦在选择，人生之难，难在放弃。人生，说到底，就是选择与放弃。

19 . 真正的遗忘并不是指永远忘记。而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。

20 . 一把花锄，黛玉含泪葬了谁？一座小楼，香君独坐为了谁？长生殿上问君皇，马崽坡上香魂消！一声珍重，送了谁？别了谁？伤了谁？苦了谁？又丢了谁？原来谁也只是谁的曾经，原来错过就成了往事，再见却已不是故人，若人生只如初见，我只想记着彼此初遇时的美好，自此，不伤秋水，不憔颜。

21 . 拼了命的不让身边的人难过、却发现、受伤的原来是我自己。

22 . 春又来，人已去。风烟残，夕阳晚。樱花开，顷刻散零乱。年光逝，韶华落。飞絮转，不堪看。路漫漫，空梦断零乱。渡忘川彼岸，忘不掉人长叹。古井下月光，思念装满。樱花瓣飞过，风幽怨，水清寒。离伤黯，游丝转零乱。

23 . 南山别歌，一往情深，珠帘秋吹，锦水睡莲，九月粉尘，胭脂泪红。瘦了容颜，肥了诗词，一曲古筝吟轩初春月，满地诗香，沁瓢着如花的甘露，若水三千，也只取一瓢饮，轻捧宋词，清照玉砚，雪影孤寂，桃花容，心窗冷，沉迷沉香，琴卿满醉。吟音潇潇，紫烟袅袅，月下之舞醉清风……

24 . 疏雨闲处，我也路过浮生无眠的夜晚。只是单薄的心，解不出幕外的悲欢离散。纵我不甘于改写，缘我选择了我的路，我当无悔于初心，更要无愧于未来——无端晚秋未晚，无由疏雨半疏，深阑如许，感受步步涟漪，一切灿烂轻盈。

25 . 陌上红尘，谁是渡我彼岸之人，带着前世的许诺流连于此岸渡口，静静等候伊人的归期。无奈，千帆过尽，皆不是我要等的人。红尘滚滚太匆匆，三生石畔再许愿：我愿变成五百年石桥，经五百年风吹，五百年日晒，五百年雨淋。只为等你于某年某月某日某时，碎步轻盈，从我身上踏过。

26 . 一段感情，随岁月风干，一帘心事，随落花凋零。谁解落花语？谁为落花赋？忆往昔，一个转身，一个回眸，你我便沾惹一身红尘。如今，没有别离，你我便了却一生情缘，染指苍苍，岁月蹉跎多少记忆终成灰；多少思念化云烟；多少青丝变白发。

27 . 我的存在，并不是为了取悦谁，我就这样，不稀罕可以滚远点

28 . 世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。

29 . 贪婪者常忧，知足者常乐。如果人生是一粒沙，欲望就是个无底洞；如果人生是一滴水，欲望就是那滚滚长河。用短暂的人生，去和无限的欲望赛跑，谁人能赢？人生的欲望，一苦为求不得，再苦为放不下。贪婪者反复深陷其中，知足者见好就收。不如淡看风云，有缘来者，好自珍惜；无缘去者，安然随它。

30 . 痴守千年，月老红线谁为我牵！用我一世凄凉，换你一生欢颜。曾经的誓言，早已风轻云淡，谁还在门前掌灯盼我归还！千年的等待，却只换来一句我的爱早已不在。一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。那一次刻骨铭心的相许，那一刻为谁声声催天雨！

31 . 我们，相逢在指尖的国度。穿透时光，涉过所有浮华。所有往昔笑颜，不为悲伤留恋，往事也化作云烟。我们，绽放于指尖的国度。绕过弯弯道道寻觅而至，轻挽一抹淡淡春色。为你留一径浅香，这是一世翩然的守候。在经年中焚香祷告，他年莫两两相望于江湖。只希望，汲取三寸日光的温暖，花开相惜，花落相忆！

32 . 谁执我手，敛我半世癫狂；谁抚我面，慰我半世哀伤；谁扔我心，融我半世冰霜；谁弃我而去，剩我一世独殊；谁明我意，使我此生无憾；谁助我臂，纵横万载无双；谁覆我唇，估我前世流离；谁揽我之怀，除我前世轻浮；谁执我手，陪我痴狂千生；谁吻我眸，伴我万世轮回；谁怜我痴心，不诉离诉，为我费尽思量。

33 . 撑一朵油纸伞，行走在江南的烟雨之中。曾经认为的浪漫，曾经以为能给你的惬意，此时，为何只有孤独的身影飘零？夜色沉浸，独坐寒窗。用笔尖慢慢倾诉，倾诉一季一季的相思。那无穷无尽的眷想，随着夜色的流淌而一泻千里。素笺满满，蝇字密密匝匝，跳动着一颗鲜活的心，为你。

34 . 深蓝的不是天空不是海洋不是氧气，是我的强词夺理不愿放弃你的决定。

35 . 你陪我在时光的一端，走向另一端。最后苍者为你，我却心老。

36 . 人生如梦，年华似水，一个转身便是一个光阴的故事，一眼回眸便是一处风景，走过红尘岁月，不过是淡然最美，看尽人世繁华，不过是平淡最真。人生路上，携一缕清风的洒脱，采一片流云的飘逸，淡然前行，让心灵沐浴着阳光，且闻花香，感受生活的诗意，左手懂得，右手幸福，一路欢笑一路歌。

37 . 没有你、我的心情写给谁看、我的签名为谁而换。

38 . 椅窗钩栏兰花欲绽，清香盈满。静坐镜前佳人才子，如旧时一般。清秀眉尖秀发如丝，淡雅脱然。俊俏轮廓青发如瀑，气宇偏然。望镜思绪点点涌现。当年你为我梳下一世的承诺，如今我为你绾起一生的陪伴。岁月蹉跎，时过镜迁。无论怎样变，你依旧是我当时的翩翩少年。

39 . 弹指过琼川。柔肠缱绻，对影难牵。只叹，秋幕凉花意怎传。一番情、血泪同煎。寂寞挑新弦。飞鸿旧事，绣隐珠帘。谁道，提笔伤词竟难眠。凝香墨、枉费周旋。冷月映芳笺。枯鸦掠树，梅影枝怜。千醉，柔媚冰肌画玉兰。谁争看、笑舞纤纤。彼岸落花鲜。花伤唯美，一抹脂胭。难掩，半世流离半世殚。

40 . 我们有一天谁也不主动找谁，然后就这样过了很久，真的就像谁也不认识谁了。

41 . 那年华静美，望穿了一川秋水，奈何，冬雪枯萎，断一生的孤独依偎，岁月洗涤心碎，修成陌路轮回，彼岸花开叶已落，最是两相错过，千年等待寂寞陪，心愁难醉。休说还说，情到心悸，终是逃不过，逃不过那一眼初见里，彼此承诺，休说还说，爱到缘尽，却也换成了，换成了那一句再见里，彼此皆是失落！

42 . 每个人都是孤独的个体，学会坚强，学会勇敢，学会拿的起，就能放的下。感情，会浓，也会变淡

43 . 我是怎样的悲凉，一个人，守着一座城，只为等一个旧人。

44 . 最肯忘却千般虚名，求一世清闲。我欲问尘中客，浮生能有几年？最愿将那万种风情，皆遥寄江月。共看那长流水，送流年。纵是风月千年，万里江山，也不及与你对视的瞬间。

45 . 对岸那些吴侬软语的小调，不知唱了多少年。其实中间的故事，总不过佳人才子，悲欢离合，可就这么一直唱了下来，听者也从未厌倦过。白衣的书生，多情的佳人，不如就偷些旧戏的情节，写一段相思空守的故事。

46 . 尘缘款款，翦风习习，浅卧柔曼的山谷，月华缭绕，轻舞纱幔，却是谁的岚影清雅，抚挲一蔓枝叶的切切私语，惊碎了一地的尘缘，念，幽幽，清漫，莲罗裙摆，姗姗，馨风，触碰了疏影摇曳筛漏星点的夙愿，惹得痴缠三千，情缘万丈……

47 . 素指轻弹，霜华清白，一帘幽梦临栏杆，风吻窗棂，瑟瑟涔涔，是你远眺的深眸，蕴意温软的情怀，播撒满世的柔软，清浅如兰，绕过我的发梢，轻轻地绾，素颜清悦，只为你而月眉修黛，云髻琳簪。万丈红尘终一梦，年华倏忽，流光偷换，尘烟渺然，情真真，意切切，只将这一世许于你，紫烟袅醉，柳碧桃红，云袖翩跹，岚影雅淡，在你的云海中宛然盛开，在我的粉蕊中拈摘你最钟情的心瓣。

48 . 往事如烟，落下的总是最深的思念，你我的距离就像是明月与清泉般，只能相望却不能相依的绝望，“情”字何解？怎么落笔都不对，一曲断弦已然成殇，你的容颜成了我绘不出的青花图案，乱了我三世的遗憾，你的流年，在似锦如花的最深处走过，不是为了我，却乱了我的浮生，你一低头，写我一生的伤怀！

49 . 如果真的可以千里婵娟。那又何必与你千里思念。纵是风月千年，万里江山。也不及与你对视的瞬间。谁会真正与谁望断天涯，红颜白发，又或者是沧海奇葩。多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

50 . 可以随时随刻抱抱自己喜欢的人是一种幸福

51 . 那阳光洒满了整条街,却照不到我的内心。

52 . 即墨烟花，戏子无情爱恨两难；落殇樱花，暮沉西山情仇万丈。蓦然回首，曲终人散，谁还舞弄绸缎，轻叹，泪似水流长。戏份留憾，微作应然，谁还驻足相伴，空盼，流光已向晚。若能不见，遇不见，等不见，望不见，便能不恋，不念，不倦，不厌。含泪轻衔，点数无眠，逝了一场褪色凉烟。

53 . 柳絮飞，梨花白，一抹相思何处来。秋雨凉，菊儿黄，何处惆怅惹寒窗。欢语过，前尘忘，一缕香魂何处往。春风来处多少，风起云涌何处寄望。时光如流沙，纵然容然如画，欢度几度年华。秋霜过，冬雪阵，千娇百媚，何处回想不见当年风光？

54 . 长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离，多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。我自是年少，韶华倾负。任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。

55 . 不管曾经与否，现在幸福就好，我倒转了沙漏，就可以改写春秋。

56 . 夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹、我转身雕下一朵花。终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

57 . 伤感你品尝夜晚的巴黎，你踏过下雪的北京，你收集书本里每一句你最爱的真理。

58 . 指尖悄悄绕过的流年，沾上染春温秋素的时光。一纸冰凉，是爱的底片在时间的冲刷中黯然消散。曾经撕心裂肺的爱过恨过，曾经不痛不痒的荒废时光，被一份悸动牵绊着的依然是南柯一场。此去经年，谁知拼尽全力换来的却是回忆一场。

59 . 有时候，我在乎的不是你所说的，而是那些你没有说的。

60 . 纤指红尘，一世轮回已成殇，轻轻地弹开身上的烟尘，谁倾尽了天涯的思念，那些繁华哀伤成了过往，独留我原地寻找，轻轻找寻昔日的痕迹。一卷西风过吹乱我的思绪，此生，谁许我半城烟沙；一树花开刺痛我的眼眸，今生，谁护我不再凋零。无人解花语，谁与花共缠绵。

61 . 风决定蒲公英的方向，你决定我的悲伤。

62 . 那年伞搁西楼，雨初停情难收，撩青丝微回首，人约黄昏后。那年谁画西楼，墨一世砚未收，琉璃月桂枝头。恰似春水流，一砚笔墨为谁候，画一生情入颜容。朱砂秀，钗头钩。

63 . 一花一世界，一念一尘缘，落花有意染衣袖，痴语无人与谁听？往事如烟，谁的寂寞动了谁的芳心？谁的年华醉守红尘？谁的等待却给了谁？千百年固守的执着，只因一句承诺：来世我等你！

64 . 有时候，表面上不动声色，其实内心已经风起云涌，难过的想哭都哭不出来了。

65 . 现在的我，还相信爱情，因为有你，如果有一天，你消失在我的世界了，那么以后的我都不会再相信爱情。

66 . 人与白云栖，月照花影移，红尘如梦醉一场。试问如何洗去人间落寞心，去听吧，再看是曲醉人还是人醉曲。暮然回首，却是曲有误，请君相回顾。非是因曲不动情，只因未到动情处。

67 . 那一年，我流尽年少所有的眼泪只换你的一句陪伴。我还站在你身边与阳光独争明媚。

68 . 我的世界，真的很小，小到一转身就看到了你幸福的样子。

69 . 时间可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。

70 . 阡陌红尘，我袭一身白衣，一点眉心如雪，韶华倾覆，转山转水，执笔千年，只是为你一个人凝眸，以一颗简简单单的心情守一份承诺，步入你温暖的城池，陪伴你每一段孤寂的时光，愿字里你是我笔下的传奇，字外你是我此生不变的相依，有你温暖的陪伴，弱水三千我只取一瓢饮，只想独享你的世界，安静品读！

71 . 桃花之所以寂寞，是因为它为情动之人生长；为伤情之人绽放。凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。这世界上一旦完全沉寂时，也不知它是在悲哀，还是在伤情。

72 . 只是希望能有个人，在我难过的时候，一把抱住我说，想哭就哭出来，有我在。

73 . 如果乎冷乎热的温柔是你的借口，那我宁愿对你从没认真过

74 . 那久违的心痛，难以形容的心灵触碰，就像那爱情，让人冲动。

75 . 岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。

76 . 你还搂着我说海枯石烂。最后你残忍了我的整个宇宙。

77 . 命运旅途中，每个人演出的时间是规定的。冥冥之中注定，该离场的时候，无论多舍不得都得潇洒离开。

78 . 你自不量力的在我面前装，我也只好笑着看着你继续装

79 . 不可以一直都用一种随遇而安的心态活着了。

80 . 捻一瓣花香，碎一地心语；执一世情长，赋一腔情意。其实，如果懂得欣赏岁月轻轻走过的节奏，如果懂得感悟大海静水流深的默爱，如果可以静心倾听花开花落的声音，如果能够百般珍惜沧桑岁月的情景，那么每一寸光阴都将如美酒一样，在岁月的酝酿下越发芬芳浓郁、温馨柔蜜。

81 . 年华，温柔了岁月，惊艳了时光；花开，芬芳了流年，美丽了相遇。季节轮回，那些来自心灵深处温暖，每每忆起，总能激起心底层层涟漪；天涯相隔，见与不见，念与不念，都是牵念，都是温暖。我们生活在四季风景里，心中有爱。

82 . 记忆里，那些风景再也没有最初的美丽；许是，时光远了，味也淡了，连风景也改变了原有的芳香；许多事，不曾记着，但总能在心里时常想起，以至于，那风，那雨，那阳光，就会惹起很多很多的记忆。

83 . 在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。

84 . 风兮风兮夜微凉，有伊人兮愁心上。路遥遥兮君何往？魂牵牵兮妾在故乡。露华浓兮墨色淌，朱窗薄兮妾心思量。梦兮梦兮烛晃晃，虫声悄兮有伊断肠。月皎皎兮忧思难忘，谁解相思兮我自神伤。春兮春兮去复来，伊人对镜兮画红妆。红妆妍兮更短漏长，络纬声声兮夜未央。叹兮叹兮勿相忘，空不见枝上梨花凉。卷珠帘兮凭栏望，高轩难见兮相思长。风兮风兮妾将琴声扬，盼君来兮，胭脂余香。

85 . 引歌长啸浮云，剑试天下，白衣染霜华。当年醉花荫下，红颜刹那，菱花泪朱砂。犹记歌里繁华，梦里烟花，凭谁错挂。黄鹤楼空萧条，羁旅天涯，青丝成白发。流年偷换，凭此情相记。驿边桥头低眉耳语。碧落黄泉，红尘落尽难寻，回首百年去。镜湖翠微低云垂，佳人帐前暗描眉，谁在问君胡不归。此情不过烟花碎，爱别离酒浇杯，浅斟朱颜睡。轻寒暮雪何相随，此去经年人独悲，只道今生应不悔。姗姗雁字去又回，荼蘼花开无由醉，只是欠了谁，一滴朱砂泪。

86 . 宁静，不在山林在人间。心若无求，宁静自来。看淡了风月，多少浮尘都是云烟。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。

87 . 断桥春堪怜，旧梦恨愁天，独自凄凉凭谁问，荒冢千里人总渺，孤标独傲世，何人可偕隐寂寞寒枝无鸟栖，夜月萋萋胡笳怨，似花还非花，有情也无情；恍昨世，一帘清幽梦，弦断琴生尘，素颜香减，纤手难成调，似水华年，那堪片片飞花对苍茫，弄晚垂阴香凋谢，蒙蒙残雨隔云天，泪长流，心如空。

88 . 我喜欢看着她可是现在想看都看不到了

89 . 清浅的夏日，明媚如初。沏一壶茶，捧一卷书，耳畔的音乐舒缓而又优美。无论是藏在蔷薇花里，亦或是藏在漂流瓶里的爱情，终究是敌不过岁月的薄凉的。那些最美的时光都与内心的感受有关，诚挚的接受阳光的洗礼，简简单单的去爱，并在微光里获得幸福。安静的眸，平静的心，做个左右阳光的人，就好。

90 . 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

91 . 相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。

92 . 默默地为他做再多只能看着他的背影寂寞难过，都比听到我不爱你好得多。

93 . 我们走在同一条大街上，但是却仿佛处在两个世界，才发现一切已经回不去了。

94 . 无法拒绝悲伤的诱惑，注定是固执在惹祸。

95 . 谁抚我青丝万缕，为你绾结一世同心；谁为我深情凝望，许你一场地老天荒。前世我为你轩下窗前一朵莲，悄然映入你眼帘，你挥笔轻吟咏莲诗篇，不知我心似君心，轮回已千年。今生你是我不悔的眷恋，我依然为你深情款款，一笑莞尔，许下三生三世的夙愿。

96 . 风卷落叶，逝水无痕，光影流年，相伴走过了几个秋。秋水之央，盈起缕缕情丝。梦语弥漫如昔的眷念，幽微的殷盼。谁在梦里展一卷执手的相依，醉了那颗红颜娇柔的心。

97 . 既许你一世，繁华，印汝朱砂。既诺你三生，牵挂，安于泪夏。既醉你千秋，浅发，梦了浮夸。既依你万朝，霓裳，怎可作罢。既羽你百章，雨画，奕宿棋裟。今黛你柳眉，妆挂，淡添墨纱。今梦你川鸠阙紫，叶枯夜舞今戎你半生，风沙，幽盼梅霞。记昔年，昼泣寒霜，逸诗封香。

98 . 人生就是遗忘的过程。生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

99 . 其实每一种爱情都差不多，渴望失望不停希望。

100 . 你还梦不梦，你还痛不痛，回忆这么重，你怎么背得动。

101 . 不问天涯，不诉离殇，千秋杨柳岸，万古晓风残，人间多少惆怅客，又何止昨日今朝？各自江湖各自歌，独自西风独自凉，沧海横流下，流年光转间，谁不是韶华暗逝，寂寥难逃。

102 . 舌间搁浅的妙蔓、是想为你舞一曲最后倾国倾城。你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。

103 . 灯影浆声里，天犹寒，水犹寒。梦中丝竹轻唱，楼外楼，山外山。楼山之外人未还，人未还。雁字回首，早过忘川，抚琴之人泪满衫。汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

104 . 绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心

105 . 谁会真正与谁望断天涯，红颜白发，又或者是沧海奇葩。如果真的可以千里婵娟，那又何必与你千里思念。纵是风月千年，万里江山，也不及与你对视的瞬间。江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。

106 . 花前雅事：择花如友、取器比邻、品花有节、赏花有德、沐花有候、花亦有宾主。春折明媚之花，夏采静心之花，秋置木樨而满室生香，冬取柔，花壤肥槌瘦。高低疏密，仪态天然，朝暮一瓶花，斗清不斗奢。

107 . 一纸油墨，晕了一生的愁绪，轻握着墨笔，青丝垂下，宣纸褶皱了，我说是时光的怨错，西苑的秋海棠碎落满地，为我奏一曲离别，这不是化蝶的楼台，更未有一场大雨来渲染，天涯响彻的笛，散尽无眠的悲鸣，一滴墨汁，笔锋宛转了一世的回忆，冷月残宵的廊下，你曾醉夜，画残破了，没有人看到泪消失了。

108 . 在错误的时间相遇，在正确的时间分开。走得最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

109 . 终于明白，那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流，已没有了你。

110 . 光阴，与浅酌清唱间，风干了所有的忧郁，伸手，将那一抹融融的温度，收入掌心，便是一份沉淀的收获和闪亮；回首间，也许，时光静好，彼此安好，留一朵暖意在心间，如此，亦可。

111 . 世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙楼凤阁，说什么利锁名僵。闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。逢时遇景，拾翠寻芳。约几个知心密友，到野外溪旁，或琴棋适性，或曲水流觞；或说些善因果报，或论些今古兴亡；看花枝堆锦绣，听鸟语弄笙簧。

112 . 一段相遇，倾心了，是两份相思。一种相思，体会了，是两处闲愁。缘来，守一轮明月，居一方兰亭，提序等你回。缘去，忆一幕往昔，淡一场尘缘，情字怎堪解？尘缘如梦，不过一指风华，缘来缘去，只缘一滴朱砂。遇见，别问是劫是缘。缘来惜取，缘去不惊，花开花落，不说离殇，且诉温暖，予你缓缓念。

113 . 情系天涯，纵海川云水，霜冷云沉，烟消云散，一朵彼岸婉妍，轻轻在滑落于流年的凋落；声声慢一影碎念，一场风花冷雨自经流水飘零，三千痴缠痴梦浅吟低唱成悲曲。凝眸几许柔情，情何以堪？

114 . 不管你怎么赶，人生中总有抓不住的，享受当下吧！总有一些缘分，因一时的任性，滑落指间；有些感情，因一时的冲动，遗憾一生；有些人，一转身就是一辈子。许多感情疏远淡漠，都只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生的遗憾。有谁知，这一世的缘，是经过了多少次的深情的回眸？

115 . 在城市里往来的人群中，总有一个人会让你记得一辈子、

116 . 如果记忆是座方城，那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。

117 . 生命的美丽，也许就是源于每一天盼望和遇见，遇见美丽的自己，遇见喜欢的友人，欢喜于每一天的点点滴滴，简单着，却是真切的快乐着；仰望角，让一朵微笑妆点自己的容颜，向着日光，暖暖微笑，风儿会吹走心底一切的喧嚣与繁杂。

118 . 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

119 . 回忆让人微笑，微笑使人陶醉，尤如在花红柳绿里，采撷风的轻盈，云的舞姿，鸟的自由，水的清凉。让这样的情感在身体里游走，在脉络里飘流，一种幸福不言自明，一种快乐荡漾心头，一种热情不请而至，一种温暖不用等候。

120 . 你说爱情也许没有想象中的那么永远，才会有人忙着说再见。

121 . 恋上秋色恋上你眼里的宁静与清澈，一抹闲淡漂泊；想你看夕阳沉默，念你随花影斑驳，等你听秋水欢歌；渴望是脸上扬起的羞涩，相思是唇边遗失的落寞，期盼是心中隐藏的忐忑；千里之外一屏之隔，爱恨交织难诉因果，高山流水任指尖弹过；别问花为谁开为谁落，一瓣相知一瓣错，执笔落字无语脉脉。

122 . 若如初见，人生便处处都是姹紫嫣红；若如初见，便少却了许多惆怅无奈，辗转反侧；若如初见，人生便少却了后来患得患失与伤痛。可是人生，又怎么会只如初见，随着岁月的流转，最初美好的惊艳，亦会随之一点一点地流失。也许再回首，此时的心境与彼时的悸动，早就隔了地，隔了沧海与桑田，只余无尽唏嘘！

123 . 我曾以为无比繁华的柔软时光，原来只是自作多情。

124 . 看到别人牵手的时候，才想起自己也曾幸福过

125 . 很多东西，不是我要，就能得到。很多人，不是我留，就能留住。你就像指缝的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住。我行走在爱的荒漠，迷失了方向；沿途的风景，只能边走边忘。不再挣扎，不再纠缠。时光如水，总是无言。

126 . 世间有一种缘注定擦肩，有一些情注定遗憾，就任千缕愁思流淌于笔端，万般缱绻轻舞在指尖，待到鬓染霜华，回首际仍有暖意萦怀，更或浅笑凝眸间，一抬头便能看到华枝春满，天心月圆。

127 . 我希望你幸福，因为那是我最大的心愿。我又怕你幸福，因为那样你就会忘了我。

128 . 春日少年游，杏花吹满头，薄汗轻衫透。邂逅花香满袖，且趁风流，辜负好韶光。夜宿露华浓，子夜歌萦长，拾落茱萸香。谁解人间情怅，花妖狐媚，痴缠惹神伤。落雁亭长尘封网，执笔描眉画红妆。五色丝线系襟长，碧柳枝条祈愿望。碧眸清澄亮，围坐怪谈讲，欲解谜中章。凭栏十里风光，清风悠扬，且拢袖慵赏。玛瑙珠钗光，绫罗红绸裳，榴花尽绽放。修得眷侣成双，携手相将，美满姻缘长。

129 . 寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。

130 . 流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。山中已经花发，你可是那山居雅客？不求与君同相守，只愿伴君天涯路。清欢共，紫陌红尘相逢；望苍穹，掠眼繁华可懂。

131 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

132 . 若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。当年相知未回音，空叹年华似流水。花开两生面，人生佛魔间。想人间婆娑，全无着落；看万般红紫，过眼成灰。

133 . 我看透了他的心，还有别人逗留的背影。

134 . 温暖是奢侈的东西，奢侈到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。

135 . 青鸟从唐诗中，衔来一颗红豆；我从宋词中，借来一叶扁舟。若君为我，偷一季烟雨江南，我愿以素手为浆，以俪歌为帆，在你柔情炽热的目光里，悄悄抵达、遥遥的碧水之岸。

136 . 流年似水，浮世间所有的悲欢，转眼，便烟消云散，回首处，只有浸骨的苍凉。惟有，千年前的那滴清泪，依然，缠绵在眸中，盈盈欲滴。浮生，原是寂寞，我们的原罪，是什么？人生，不过一朵花开的时间！沉睡千年，一晌贪欢。时光荏苒，如白驹过隙。

137 . 你抱着别人笑，我抱着自己哭。

138 . 石桥细雨，画舫里伊人谁依。研磨粉底，执笔手勾勒眉宇。琴声转起，离魂夜花落满地。追忆沾衣云霜薄衫去。似醉意，看琅琊金羽。音律起，夜莺初啼。丹青笔，挥毫写意绕指，柔肠却，韶华去。是前世曾痴迷，还是你今生无法忘记。秦淮河夜雨纠缠水滴，谁吹长笛。是前世欠你的爱意，化作今生情思记忆。金陵城灯火萧瑟秋意，青丝换霜雨。

139 . 把回忆折成船，在水中反反复复找不到岸。

140 . 别把人生想的太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡，喧嚣之后，依旧安详！

141 . 很多很多那些快乐的日子，肆无忌惮，即使都是幻想

142 . 如果真的可以千里婵娟那又何必与你千里思念纵是风月千年，万里江山也不及与你对视的瞬间。灯影浆声里天犹寒水犹寒，梦中丝竹轻唱楼外楼山外山，楼山之外人未还人未还雁字回首早过忘川抚琴之人泪满衫。

143 . 想当初的谁是谁非，如今早已物是人非。

144 . 一花嫣然，一溪清吟。喜欢赋予每个文字静美清馨的灵性，写下那些渐行渐远的青葱往事。岁月里总有些掩卷难忘的温暖，生活里总有些触动心弦的片断，沿途间那些或淡或深的景物，那些曾聚曾散的缘份，随着静悄而过的光阴而成了一阙清婉耐读的诗词。

145 . 心若在，梦就在。爱若在，情依然。无论寻常的日子里有多少风雪冰霜。若能怀一颗恬淡的心去欣赏，去感悟。一花一草，一粥一饭都是平实的温暖，一缕清风，一剪溪月都能滋养心灵。适时的卸下心头的疲惫，打开心窗，让阳光轻柔的洒入，让花香轻盈的在心间弥漫，前行的脚步，便会飘逸如风。

146 . 如果爱能换来一句对不起，那么我宁愿不在爱你。

147 . 浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。华是一指流砂，苍老是一段年华。蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

148 . 趁我还在对你说晚安，趁我还爱你，请好好珍惜这份情。

149 . 欲相守，难相望，人各天涯愁断肠。爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨。行千山，涉万水，相思路上泪两行。春花开，秋叶落，繁华过后留残香。望长空，叹明月，形单影只心惆怅。酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬。思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯。前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

150 . 往事懒述，朦朦月儿驻，风轻摇叶，瑟瑟初秋暮，淡陌相思寄哀愁，谁可慰，心思悄瘦，夜未央，谁人不寐，皎月悄落泪，身只无人随，思量或已碎，青丝晚成雪，寞见花不谢，痴痴忘勿为，千城不觅，道是轮回，忘川不忘情，自哀泣，奈何心念，不相忘，道心毁，终不成绝情，痴不放…

151 . 站在红尘之外，静享一处繁华，倚在岁月窗口，邂逅一段温暖。一怀欢喜，一抹浅笑，绽放在春的原野。一笺心语，一抹柔情，盛开在清浅流年。静静地聆听，一曲曲心音，独守那份清凉的温暖。默默的感受，那淡淡的芬芳，化为温柔的源泉。感受着微光里每一份颤动。爱在流年，真情无限，懂得在心！

152 . 不见，万丈深渊，分飞劳燕，泪如雨，半世繁华，一世微凉，翘首觐向，战地残阳断刃旁，半盏青灯，白鹭成双烽燧上，眉目依旧，却不见昔日笑颜，似雪飞翔，闻夜莺月下独唱，萧声马蹄，离别点燃梧桐枝叶，亘古月光，玉啼见证彼岸花开。

153 . 我用三世的情，换你一生的相遇。三生石畔，彼岸花开，开得妖艳，火照漫长的寂寥，思念在冷月中漂浮。彷佛邂逅一场雨，千丝万缕，雨蒙蒙情深深，深了庭院几许？当乱红飞过秋千去，唯暗香心底涌动。

154 . 红尘一梦醉千年，寂寞一世歌相伴，为你，我醉了千劫不复的轮回，苍白了这滚滚红尘那一抹短暂而永恒的挚恋，千年的诗情画意中在拈花一笑间，醉了你迷人的笑靥，曾经沧海化作几许梦愁，昙花的瞬间，谁的指尖不经意流过了千年的时光，在惆怅的心事里锁住了刹那的芬芳，是我错遇了你，还是我走错了路口。

155 . 谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；谁，扶我之肩，驱我一世沉寂；谁，唤我之心，掩我一生凌轹；谁，可明我意，使我此生无憾；谁，可助我臂，纵横万载无双；谁，可倾我心，寸土恰似虚弥；谁能就此读懂，与我相随一生！【表达清闲的说说】

156 . 高速下繁华的城市、在我看来犹如一个空寂的死城。

157 . 一花一世界，一念一尘缘，这一世的轮回随你辗转在红尘里，咫尺天涯的距离，将一份相思分隔在此岸与彼岸，不敢想象执手时的倾心，只怕想了，爱会缠绵缱倦不能阻挡，不敢思量离别时的悲伤，只怕思量了，痛会一泻千里让人断肠，就这样默默地隔岸相思，莫失莫忘，落红不是无情物，化作春泥更护花！

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2016什么是暑假实践报告
表达清闲的说说 第七篇

什么是暑假实践报告

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，许多大学生在假期期间选择去进行社会实践于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大二学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困 1

难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了服务员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通服务员的角色，但我的工作也绝不仅仅是传菜那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和服务员的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了服务员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒 2

店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己的不足之处和自己的特长，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不像我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。通过实习也初步的认识了社会走出了大学这个象牙塔知道了社会的残酷性，这一切的一切是在课堂和课本中学不到的。在实习后我认真总结了在一个月的社会实践中所获得的经验和教训，比如：

首先是沟通的重要性。过去常听人说刚出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找不到自我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历，让我们深刻的认识到这一点。当你走出校园，寻找工作、学习工作经验、了解工作流程，这一切都离不开沟通。要想在有限的时间内，学到更多的知识、解决更多的问题、更高效、圆满的完成实践预期任务，都无一例外的需要沟通。在实践中这种与社会人士打交道的锻炼，有助于我们今后走出校园更随和的融入社会。

第二是激-情与耐心的重要性。激-情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在实习中酒店经理曾跟我们说，想做一个合格的服务员，激-情与耐心必不可少。当客人来的时候要有一个很好的服务态度并且要有耐心去回答客人提出的一切问题。要做到这些毋庸置疑要有激-情和耐心的支持，只有拥有了激-情和耐心才能有动力去做好这一切。

第三是态度和坚持的重要性。无论什么困难，只要端正态度、坚持下去，就一定能够找到解决的办法。在这次社会实践中，我们也遇到了一些困难，比如，在打工期间遇到难以应对的场面和对服务要求比较高的客人，在今后我们走向社会，我们对人对事的态度往往会严重影响到我们的可信任度。因此，当我们遇到困难时，应该抱着谦虚的、学习的态度，主动请教他人，我想这对我们的工作学习会有很大的帮助。在我社会实践中当遇到不懂的问题我会努力的

请教在酒店工作时间较长的服务员进行了解工作的过程和流程以及注意事项。

这些在平常的校园生活中仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的意识到了。这次社会实践也让我们认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。酒店的经理告诉我们，对每个客人都要精心和认真的对待，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。 社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。社会实践，就是要立足于社会，把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识发挥作用。实践就应该理论联系实际，和客观实际紧密结合。从发展的角度看，实践可以为毕业后找工作打基础。通过这段时间在酒店的实习，学到了一些在学校里学不到的东西。不同的环境，接触不同的人和事，从中自然学到了不一样的东西。如今的社会，经济飞速发展，全世界经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，知识更新换代的速度越来越快，以前学到的知识可能在现在就已经被淘汰掉了。我们在拥有越来越多的机会的同时，也将面临更多的挑战，中国的经济越与国际接轨，对于人的综合素质的要求也会越来越高，我们不但要认真学好学校里所学到的知识，还要不断从社会实践中学习其他知识，不断地从各方面充实自我，才能在竞争中立于不败之地。

总而言之，在酒店实践的这段时间里，所学到的对于服务人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。所学到所见到的都是基本的东西，而服务员也是从简单到复杂一步一步走过来的。在这里，你必须自觉地去做好自己的工作，而且要尽自已的努力做到最好，不同的工作效率就会得到别人不同的评价。实践期间虽然有点累，但过得非常充实。对我们来说，这是取得进步的过程。社会实践检验了自己所学的知识，让走出课堂的我们切身的感受到作为一名服务员的苦与乐。同时，社会实践更让我们深深地体会到生活的意义——无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

走出校园，踏上社会，通过社会实践的磨练，开阔了眼界，学到在书本中学不到的知识，它让我们了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有苦涩也有甘甜。回想起来，这将又是人生中的又一笔宝贵的财富，对以后的学习和工作

将有很大的影响，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。这次社会实践，让我们学到了很多在书本中学不到的知识，它将我们的视线从狭小的学校迁至广阔的社会，将我们的课堂从单调的教室带到生动的社会实践中，让我们开阔视野，了解社会，深入生活，体验辛苦后的收获。社会实践本身就是一种珍贵的人生经历、一笔宝贵的精神财富。

社会实践是一种动力。它让我们在真正了解现实、体验社会之后，能够更准确地找到自己的定位，更现实地树立自己今后在学习生活中的目标，更有力地坚定了我们在实践中学习的认识。它引导我们想社会真实需要的方向前进，有助于培养我们关注社会、服务社会、奉献社会的意识和信念。

社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，作为大学生的我们，仍然需要不断地学习、不断的充实自己。

总而言之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，但这些心得和体会却不能仅仅用兴奋就能描述，因为这是一种实实在在的收获，是对“实践出真知”的感悟

什么是暑假实践报告 [篇2]

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 2016年--月--日 至 2016 年--月--日 共 --天

实践报告正文

（一）前言：

又一个寒假来临。忆起往年的寒假，忙碌充实，只为高考大复习，天天沉浸在书的世界里。而今年的寒假，我希望能与以往不同，因为这是大学的寒假，它理应有它不一样不同于高中的主题。我想，大学的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大学生用来吃喝玩睡用来颓废度过的寒假；同时，也不应该只是一个让学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的寒假。大学里的寒假，有着它特有的鲜明的主题“接触社会，锻炼自我，让实践与理论并行”。一个大学生，从小读书读到成年，学的大多都是理论知识，也许一个大学生满腹经纶、满脑才华，但是如果只懂理论，不懂实践，一切也只是纸上谈兵，用处不大。我认为，如果要想当一个真正有为的大学生，要想让自己脑子里的理论知识应用到生活，就必须先到社会上去实践，去接触社会，了解社会。只有这样，方有可能做到知行统一。寒假实践，实则是一种磨练，对于大学生来讲，机会难得，也是两全之举。一是锻炼自己的才干，二是可以体悟父母赚钱的不容易。正是因为自己认识到寒假实践的重要性与必要性，所以我寻找机会来到了东海酒店，开始了我的第一次社会实践。

实践的时间是从01月23日到02月13号为期20天，实践的主题是进行实践学习当服务员，主要内容有铺台布、摆餐具、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：

（二）基本情况以及工作体会：

一次偶然的机会，我经亲戚的介绍，踏进了东海酒店，也开始了我的打工之旅------酒店服务生之旅。第一天走进去，有着懵懂与好奇，因为从来没有过这样的实践；同时，我也带着自信与勇气走进去，因为希望自己能真真实实当好一名服务员，尽到服务员应有的职责，让客人满意，让老板放心。只是第一天进去，主要是去培训，还不算真正的投入实践，不过培训时也了解了到一个服务员应有的一些基本的做法。给我们培训的是一位刘部长，她说，服务员首先要具备的基本礼仪就是抬头挺胸，面带微笑面对客人，记得当时刘部长还说我看起来不太爱笑，告诫我要时刻记住面带微笑，笑迎各方来客，无论对方是贫是富、是高是矮，都要以“礼

”相待。接着，刘部长便教我们练习单手拿托盘上菜，我们用五个菜碟代替菜，然后用托盘托着它，只目视前方不看菜碟向前走，就这样绕着大厅走了好几个圈。之后，部长便叫

一个老生带我熟悉酒店的环境，边走边给我解释服务员需要做哪些工作，需要达到什么样的要求。而我，也开始看着那些老服务员服务客人，看着便学着感受着。那个时候，我开始有了一些意识：服务员并非旁观者想得那么简易可行。当然咯，我也期待着，期待着第二天自己亲身去实践，毕竟很多东西是需要亲身动手才能真正学会的。

Zai gong zuo hou de ji tian我慢慢地学会了铺台布，学会了摆餐具摆十六位的、十位的、八位的等等，也学会了自己一个人管一个包厢，当然也包括预备餐具和清洁好自己包厢里的卫生，同时也渐渐了解了整个酒店的运作。之前没在酒店工作的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好，每个部份都有很多的讲究，里面也都蕴含着一定的管理文化和服务知识，经营理念。由于一开始几天属于试工，我都一直在努力地学习，努力地去感悟酒店的一切与一切，包括实践，服务，也包括思考酒店的工作性质，因为这一点是服务生最能亲身体会的。当然也会去想宴文化的意义，酒店文化的内涵等等。开始在酒店的几天，虽然会遇到一点点小挫折，偶尔也会做错事，不过我还是始终都都积极投入地去做。记得一开始的时候，我还不懂得汤碗和试碗的区别，结果在摆大厅的餐具时，摆错了，把试碗摆成了汤碗，当时整整摆了八桌，那时我吓坏了，毕竟这不算小错误了。还好还好后来有一位长期工看到并给我指出来。大厅里的餐具还摆放错误，被客人看到会很损酒店的形象的，因而我也很害怕很担忧，不过还好后来在同事的帮助下迅速地换正确了，以至于能不被来酒店吃饭的客人看到。我也侥幸逃过惩罚。

现在说说我在东海酒店里的主要工作情况吧：我们是每天10点上班到下午的两点，从四点再上到晚上的9点，有时忙就得加班，yin wei客人太多，我们晚上就比较晚下班。我们每天的工作就是在客人来之前把厅面的卫生都弄干净，管包厢的就弄干净好自己包间里里外外的清洁，并根据客人的订单摆好桌位和餐具，然后准备好毛巾、凉水、白开水和各类酒杯等等一切必备品，在客人吃饭的时候，传菜部的男生们便负责从厨房里端菜到我们旁边而我们服务生就负责上菜报菜名，帮客人倒凉水、换餐盘之类的杂活。有时在大厅工作，客人多的时候，老是忙得头晕脑胀，脚酸腰疼，甚至连喝口水的时间也没有，结果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不过累是累，还是觉得很乐意，毕竟这样的生活很充实，也毕竟看到客人的微笑与听到老板的赞许时，内心满是愉悦。当然了，偶尔也会遇到很难缠、态度很不好的客人，要么是过于挑剔，要么就是素质不高。记得有一次，有一大家子来吃饭，其中有一个小孩硬要我摘墙上摆设的气球给她玩，她妈妈看着她女儿的倔强样也强烈要求我摘下来，可是那气球又明明是摘不得的，结果那位妈妈还硬要我把领导叫过来帮忙摘，我微笑着告诉她这是不行的，结果那小孩一听，嗷嗷大哭起来，哭泣声还连绵不绝呢，越哭越大声，怎么劝也劝不动，直到后来哭声惊动了我们的主管，他来了之后看这形势不妙，才想方设法去找了个气球来。所以说，面对难服侍的客人，我们当服务员的都必须谨慎小心，甚至三思而后行。

总而言之，一个酒店服务生的工作看似简单，但操作起来还是有很多细节需要注意需要小心的，有时也真的挺麻烦的。但是再麻烦也要记住顾客就是上帝，而我们是一个服务生，就理应有服务生所具备的样子和行为。记得在东海酒店时，总经理陆总就告诉我们：来到东海，身为 东海人，就要时时刻刻想着东海，要为东海的形象负责！而我，一直秉着这样的理念，服务客人，尽力做好自己分内的工作。

刚开始工作的时候感到有一点点紧张，有一点点不适应，甚至在最初的时候不敢面对客人，不过我告诉自己必须鼓起勇气，告诉自己自信做下去勇敢做下去我一定行的，我告诉自己以前在校是专心读圣贤书，现在在外要用心学社会事，后来慢慢的我也就习惯了。也因为我每天都要挤着公车去上班，有时候会觉得很奔波很烦，不过后来也就习惯了，也深刻地体会到赚钱的艰难，体会到爸妈赚钱养家的艰辛。我也打从心底里感谢东海酒店，是它给了我这么现成的一个实践平台，是它给了我机会锻炼我自己，是它给了我机会挑战 自我。

（三）社会实践感悟以及心得体会

我以“应用所学知识，增加社会经验，提高实践能力，体验打工生活”为宗旨，利用短短的寒假假期参加这次有意义又一举两得的社会实践活动，走向社会，接触社会，了解社会，在亲身投入到社会中，从社会实践中检验自我，认识自我，锻炼自我。我深刻地感受到这次的社会实践我获益颇多。现在举例如下：

一.在工作中要有团队精神要有合作理念要懂得互相帮助。就比如酒店里工作每个人都会管好自己的包间，而当自己的包间的工作做完时就应该去其他包间帮忙，而不是躲在自己的包间里偷懒。还有要懂得合作，才能使各个部门的工作都有条不紊地进行，就比如酒店里传菜部和服务生就要合作好，才能更快更有效率地完成工作。

二．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人，认识了各种各样的客人，以及酒店里各级的员工等等。如何与别人沟通好，这是一门难得的技术，也是一门需要学习的艺术，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时应变的能力还是很强，有时甚至会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。无论是在酒店还是在哪个地方工作，反正人在社会中都需要融入社会这个团体中，也就需要有效的交流与沟通。人与人之间沟通得好了，会让事情做起来容易轻松的多，也会使做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

三． 在社会实践中以及以后的工作中要有自信，要勇敢。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定，而是面对错误也不慌不忙。就像刚开始时我到东海酒店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气，勇气给了我力量，让我更有活力更有精神，让我开心地度过我的寒假实践。

四． 在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”在当服务员的这段日子，我便深有体会。有一次我不小心把白酒杯给摔坏了，从那以后我每次一给客人端酒杯都会有一点害怕和畏惧，一致做事的效率不高，后来是我们厅长告诉我“摔坏了就摔坏了呗，以后小心就会没事的。”我才慢慢克服那一点点恐惧的。其实没有任何一个人一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切就会迎刃而解了。战胜自我，只有征服自己才能超越自我。有勇气面对是关键，勇气是一切成功的催化剂!

六． 在工作中要善于积累一点一滴的知识，要不断地丰富自己的知识结构。任何知识都好，无论是专业知识，还是管理知识、服务知识都好，都要学会慢慢去积累。可谓好的知识如韩信点兵，多多益善。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。所以知识是无比重要的，当然在学知识的同时，要懂得适时地把知识运用到现实中去。

此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，增强了我的服务意识、团队合作意识，也增强了我的语言交流和表达能力，可以说真真正正增长了我的社会经验、为人处事经验。同时，我也领悟到一个道理;很多事情要亲历亲为，你才能真实感受 它的难易程度。每个父母为了孩子的成长成才，辛苦打工赚钱是很不容易的，作为大学生应该懂得珍惜父母的血汗钱从而好好学习，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

（四）本人存在的问题以及几点思考：

在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：

第一，本人的心里素质还是不够高，有时做错一点小事还是会很慌忙，不够镇定，以后要在日常生活中学会这种随机应变、灵活处理事情的能力。

第二，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中慢慢学习和提升。

第三，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。

第四，管理能力还欠佳，有时候我领导把任务交给我，我还不怎么会把任务分配到最妥当，这一点要慢慢学，也要多学一些管理知识以加强。

虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难，勇敢面对的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础

（五）本次社会实践的问题和建议：

一．在同一个地方的时间不是很长，社会实践不完全等于上班工作，由于它的时间短而可能很多同学不会感到厌恶，所以有机会的话应该尝试一下更长时间呆在一个地方，从而考验学生的工作热情和工作耐性。这样另一方面也可以使学生对该实践单位有深入的了解。

二.如果时间与条件允许的情况下，大学生还是以自己的专业知识进行相关的社会实践，在巩固自己专业知识的条件下再加以扩充其他知识。

三 如果想要建立良好的社会经济秩序，一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质，努力达到“双赢”。

四.实践的时候，不仅仅是对自己所实践的内容熟悉，也要试着找机会了解自己分内工作之外的，了解比你高一层次和低一层次的工作者的工作内容，尽可能地扩大自己的了解范围。就比如如果你是一名服务生，就不要仅仅只是知道服务员应该做什么，也要适当找机会了解管理部、厨师部等等。

最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然时间不长，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得开心又有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。因为人如钻石，需要有其他钻石的敲打才能变得更硬，人需要有外界的磨练才会越加成长。真希望以后我能再有这样的机会，去与社会同行，也希望我们学校以后能有更多的同学有机会去参加这样的社会实践吧。

我们在内心发誓过，我们也认真努力过，因此在那段寒冷又是春节的日子里过得充实又开心，这是一段阳光洋溢的寒假路，我们开心自豪，更感到骄傲

什么是暑假实践报告 [篇3]

这是一次深入社会大课堂的学习，接触到各种人和事，处事应变，都是在学校里无法感受到的。我们面对的更多的是复杂多变的实际问题，参与社会实践，提高自己的社会适应能力，提高自己的竞争力，实现自己的人生目标。更重要的是，我们要脚踏实地，一分耕耘，一分收获！

暑假终于在大家的迫切等待中来了，和寒假一样，在家里百无聊赖，又跑到以前上班的店里，开始我的暑假打工生活。

我工作的服装店虽然店面不大，但地理位置好，而且服装样式多，衣服质量好，每天来店里的人很多，上班的日子充实而美好。和我一起上班的还有一个人，是长期工，拥有多年卖衣服的经验，因为离家远，每天上早班。和老板关系熟了，大家就像朋友一样，所以我们上班期间也比较自由。

有了寒假当导购员的经验，上班第一天，熟悉一下衣服的款式价位，在以后的日子，也还是挺得心应手。同事比我大十岁，生活经历和阅历都比我丰富很多，闲下来的时候，我们会一起聊天，谈理想，分享生活中的乐趣。慢慢地，我发现，这位只读到初中的女性，思想上比我这个大学生更有深度，对于人生的理想态度，也不像我们很多大学生不切实际，好高骛远。她淳朴的品格和对生活那份踏实的态度，让我受益很大。

暑假是火热火热的，所以生意没有寒假好，只是上午的时候来往的人多一些。下午一般在店里看看书，更多的时候，因为那位大姐姐，我常常在反思自己并且思考自己的未来。写下自己的心得感受，以此警戒自己即将到来的大二生活。

一直学习不扎实，高二开始努力学习，好不容易考上了大学，以为大学就像高中老师讲的那样好玩，每天可以睡觉看小说，打游戏。真正进了大学以后，突然觉得，那分明是高考前为了给我们加油，打着的甜蜜的幌子。于是乎，虽然不逃课，上课也不迟到早退，但是，每天上完课以后就没翻过书本，忙着去逛街，去聚会，等到时间浪费的差不多了，才发现已经要考试了。然后开始毫无计划的临时抱佛脚，等到考试结果出来后，还会小有惊喜地说一声“哈哈哈，居然还有几门90分哟！”以为自己真的高水平似的继续以前浑浑噩噩的生活。有时上课还不专心，会对任课教师表示不满。愚蠢地以为自己如果是她，肯定会比她教得好。却不想，以自己现在这种学习态度根本就没法和她比，连老师都当不上。有时候还会一边计划着哪个周末又出去玩一边还做着以后可以过上美好生活的美梦。经常不切实际还妄想成为大人物。

也会想要努力学习，也曾制定了很多学习计划，想着真的要开始奋斗了。信誓旦旦，好像真的就是那么回事，觉得自己开始做学霸了，突然就会因为某个小原因而放弃。总是半途而废，但又会因为自己没学到什么而后悔得不知所措，甚至会有点自暴自弃。于是，大一就这样，在我杂乱无章的生活中，悄然溜走。

现在又即将迎来大二，在经过无数次的自我检讨以及爸妈对我的教导之后，我总结出了以前失败的原因，败在我还没有足够的担当和责任心，不懂得父母养育我的辛苦。对于已经逝去了的，被我浪费了的大一，我只能缅怀并且以此告诫自己，珍惜时光，端正态度。而对于以后，我将以一个全新的，端正态度来迎接每一天。正视自己的错误以后，发现还是爸妈说的对，大学里，什么都要靠自己。想要以后出人头地，还得很努力的付出。坚定了对自己对家人负责的态度，有了大一一年噩梦般的警醒，我相信，剩下的大学三年的时光，我将过得很充实美好，一步一个脚印，向理想走近。

暑假过去了，我觉得自己又成长了不少，心智也成熟一些。而且，对于平常比较任性的我来说，这更是一种对自己性格的修养，对自己的一次磨砺。这次实践，让我的实践技能又提高了不少。社会实践，让我亲近社会，更深入地了解社会。我也终于顿悟，学校不是永远的学校，离开了学校，进入社会，我们要学习的更多。我们不再简单地学习理论知识，接触的人和事物也不一样，我们所处的环境也不像大学校园那般单纯美好，外面的世界更为复杂，面临的不仅是几堂考试，而是每一次人生中的抉择和挑战。适者生存，不适者淘汰，社会实践帮助我们较早的进入社会学习，使我们在以后少走弯路；提醒我们对未来生活打好基础，努力学习，提高实践能力，从而提高社会适应能力，增强社会竞争力。感谢实践让我收获经验，感谢成长让我变得有担当。在人生最精彩的奋斗时光里，收获这一路成长！

什么是暑假实践报告 [篇4]

大学的第二个暑假到来了,应学校的提议和社会对大学生的要求,我参加了暑期社会实践活动.这又一次的活动中,我学到了很多,也感悟了很多.

暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动.积极地参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观,人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径.

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台.利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我.在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!

年轻,是我们值得骄傲的资本,这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而勇敢,我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰,去搏击浩渺的蓝天;我们都想成为在草原自由驰骋的奔马, 来一个惊天动地的嘶鸣; 我们都想成为在史册著名的伟人, 在人生的画图上留下光彩的一笔!我们好想好想,用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇,成为瞬间飞逝的流星,把短暂的生命定格为永恒.而这一切的一切,需要我们用行动把空想变为现实,用实际行动证明!

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华.谁说意气风发, 我们年少轻狂, 经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷.

在注重素质教育的今天, 大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践,创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视.社会实践活动一直被视为高校培养德,智,体,美,劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径.暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时,实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式.

步入大学就等于步入半个社会.我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富.社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值.今后的工作中,是在过去社会实践 活动经验的基础上, 不断拓展社会实践活动范围, 挖掘实践活动培养人才的潜力, 坚持社会实践与了解国情, 服务社会相结合, 为国家与社会的全面发展出谋划策. 坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量,为社会创造了新的财富.

拿到第一笔工资时,虽然觉得有些累,但我还是感到特别开心.我总算领悟到了打工的"真谛" :一要吃苦,二要脸皮厚.如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战,我会毫不犹豫地说: "Of course" 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多 社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的.

在社会上要善于与别人沟通.如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习.以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的.人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍.别人给

你的意见,你要听取,耐心,虚心地接受.

在工作上还要有自信.自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定. 社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信.其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了.

知识的积累也是非常重要的.知识犹如人的血液.人缺少了血液,身体就会 衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭.这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中.

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历, 是一生宝贵的财富.在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.

一个大学生,如果缺乏交往能力,以后走出社会如何能与他人交往,而这个社会需要我们每个人去适应.是啊,一个人如果没有勇气去做他想做的事,他哪能成功呢?曾经一位伟人这样说过一句话:一个人不会随随便便的成功,上帝不会白白馈赠给帝王蛾一双奋飞的翅膀,一个人的命运就掌握在自己的手里!通过这次社会实践,我感觉自己的实践能力,沟通能力有所提高,同时加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,开拓了视野,尤其提高了观察,分析和解决问题的实际工作能力.

打工的日子里,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧.我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的.

有人说, 吃苦是一件乐事, 它能让你从中得到彻底的磨炼, 使筋骨更为强韧, 如果能有苦中作乐的心态, 那么成功也将不远了. 孟子曰 "天将降大任于斯人也. 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……"俗话说得好:吃得苦中苦,方为人上人!哪一个想收获成功果实的人,不付出辛勤的汗水会轻易地得到呢?所以这份工作虽然辛苦了点,但我还是坚持了下来.

在这次实践中我学到了许许多的东西,它教我要善于与人交流,经过一段时间的工作,让我认识了更多的人;它教我吃苦,教我要学会苦中作乐,时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功.总而言之,这次实践,使我终身受益!

是啊,大学是一个教育我们,培养我们,磨练我们的圣地,我们应当为我们能在这里成长而倍感荣幸.能将学校学的知识联系于社会,社会是一个很好的锻炼基地.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃. 增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好基础.

时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才.时代赋予人才新的定义: 不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力.

现今,在人才招聘会上,面试的大学生很多,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验.所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要.事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验.就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对 忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工.暑期虽然时间不长但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质, 同时积累一些社会经验和工作经验.这些经验是一个大学生所拥有的"无形资产" ,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来.

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践.因为很多的大学生都清醒得知道 "两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的人不是现代社会需要的人才. 大学生要在社会实践中培养独立思考,独立工作和独立解决问题能力.通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些

书本上学不到的知识和技能.因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼. 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力.现 在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力. 作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己, 充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道.在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发.这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟.

时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标.在这次社会实践以后, 我们要找准自己的位置,找准自己的方向,勇往直前,决不轻言放弃!我们要珍惜每一次锻炼的机会,让人生无憾.

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己.

"没有实践, 就没有发言权" 只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉. , 其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心.

感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会, 也感谢在实践中那些给予我无私帮助的人.我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进.

2015顶岗实习总结报告
表达清闲的说说 第八篇

第1篇：会计顶岗实习报告总结

姓名：

学号：

专业：国际经济与贸易

所属系：经管系

实习单位：xxxxxxxxxx

实习岗位：会计员

实习单位指导教师：

校内指导教师：

实习日期：2015年6月9日至2015年10月25日

1、实习概述

1、1实习单位简介

1、2实习岗位简介

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。

会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

1、3实习任务完成情况

此次实习的具体内容如下：

1、据经济业务填制原始凭证和记账凭证

2、据会计凭证登记日记账

3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账

4、根据记账凭证及明细账计算产品成本。根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本

5、根据记账凭证编科目汇总表

6、根据科目汇总表登记总账

7、对账

8、根据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表

2、实习过程

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。

在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，考究其真实性和准确性，才能更好地发挥利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。

税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增zhí shuì认证抵扣，利用abc3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。

月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。

公司财务部还设有出纳及增zhí shuì发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增zhí shuì专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增zhí shuì发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。

3、实习总结

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？

经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的"和气生财"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致"雪上加霜"。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

实习虽然结束了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学三年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！

存在不足

从自身方面看，作为新人，犯错时不可避免的，但是工作，是要为自己行为负责。需要把自己的心态调整好。而知识的有限，令我在工作遇到很多问题，事倍功半的情况也常常出现。缺少创造性的思维，很难在工作中创新。没有给自己在工作中定好位，被动的工作。在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能体会到自己能力的欠缺和知识的匮乏。并且不理解顶岗实习的重要性，不明白自己毕业后的就业方向,对专业期望值较高，不能尽快适应工厂生活和工作方面的要求，违规、违纪现象时有发生,无形中就拉开了同公司的"距离"。

从学校方面来看，由于实习学生人数较多，加之繁重的教学与科研工作，高校教师一般不愿指导专业实习，即使勉强为之，很可能敷衍了事。

一些专业的大学生人数相差悬殊，一些热门专业，比如新闻、企业管理、计算机、财会、商贸英语等专业大量设置，学生急剧增加，但能够提供实习岗位的实习单位却没有明显增加；可见，相关专业大学生的实习基地仍然面临数量不足。学校无法安排每一位学生找到对口的专业实习工作。难找到长期稳定的实习基地，实习效果难以保证。

从实习单位看，为了追求利益，节约开支，占领市场，实习单位缺乏应有的诚信，在实习过程中往往把我们作为廉价劳动力来使用。

有的实习单位对实习生缺乏必要的业务指导，实习单位并没有一套健全的实习生管理培训制度，对我们实习生采取任其自由发展的培养态度。

实习前实习生的派出单位与实习单位往往只有口头协议，多数实习单位在学生上岗前没有进行相关的专业培训，大部分实习单位没有与实习生签订劳动保障协议，实习生的权益难以保障。

实习本来是检验学习效果、提高综合素质、丰富社会经验的过程，无论从自身还是其他很多方面看都还不够完善，而自己的不足，有待于在今后的工作中加以改进，在以后，我将认真学习各项政治规章制度，努力使思想党悟和工作效率全面进入一个新的水平。也希望学校和实习单位能更为我们实习生着想，建立更完善的规章和制度。

建议与思考

对于我们实习生来说，首先在校学习期间，思想上要引起重视，自大学一年级开始大学生就要培养"生存危机"意识，认识到实习的重要性，自觉将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会，为将来的工作积累经验与基本技能。平时觉得自己能够胜任的简单事情，当真正动手做时却不是那么简单了；应该结合个人的兴趣、价值观、能力、技能、职业发展倾向做个详细的职业发展规划

对于学校来说，我认为在校时应多增加实训机会，特别是可以到企业实训或观摩的机会，而不是到毕业才感受到实际工作与平常在校学习的有很大的差异。多安排实践给学生，只有在动手的同时才能把书本上的理论知识充分领悟，那样以便在今后的工作岗位中得心应手。也要为学生制订切实可行的实习计划，建立信用档案，将相关数据载入数据库，建立、健全大学生实习双向导师制度，院系和实习单位都应当指派专门导师为学生指导，导师所指导的学生应当有数量限制。

最后，可以的话，学校应当提供一定的经费，与相关企业共同建立大学生实习培训基地，利用现代科技手段在网络上开设的实习基地，利用网络的平台提供人才资源储备库。

实习单位作为实习制度的主要承载者，需要真正认识到接收大学生实习不仅是义务，更是一份应承担的社会责任。

实习单位应针对实习大学生的特点制定一套行之有效的、规范的实习制度。

例如，实习单位应对实习生给予针对性培训，由人力资源部或相关部门的经理为实习生讲解一个职业人士应具备的最基本素质，如商务礼仪、各种注意事项等。

4、致谢

最后，感谢公司给了我实习的机会，也感谢同事指导我，帮助我，感谢学校老师的指导，她让我变得更好。感谢所有帮助过我的人们，我成长的每一步，都离不开他们的关心与扶持，谢谢他们。

这一段难忘的实习时光，将会永远铭记在我的心里。成为我一辈子的永恒的记忆。

第2篇：广交会电工顶岗实习总结报告

未入馆之前两天和最后的几天，在a区水电仓修理长臂射灯，将那些有问题的长臂射灯挑出来进行修理维护；在筹展期间，跟着带班师傅负责会馆内大会为参展单元所提供的电箱进行维护和管理，同时兼顾会馆内的电气设备安全监管，尤其是对特装展位的电气设备安全监管；在开馆期间，与带班师傅一起负责会馆内所有电气设备的安全监管，同时协助会馆内工程队对电气设备的维护工作；

这次广交会实习是我第一次与所学的专业实习最接近的一次，通过这次实习我有机会的去了解真正的社会，认识社会和体验生活，同时感受到经济对我们的日常生活的影响等等。现在说说的我的一些心得体会吧。

在第一期筹展期间，由于离开馆时间有一个星期这么长，所以我负责的1、2馆那些特装展位施工进度比较缓慢；与我一起搭档的带班师傅沈师傅也是第一次在广交会做电工这份工作，所以我与他都不是很熟悉广交会内部的情况，只有慢慢的摸索出一条可行的路来走，不懂的就请教有经验的师傅。到了一期开展的时候，由于与带班沈师傅在筹展期间做好了一切准备功夫，我们的馆没发生过一起违规用电的安全事故，我们就轮流去到其他馆去看看了；在这么多馆中，我最感兴趣的是大型机械展区，那里的机械设备都是有关于我们自动化所学的内容，如：自动包装生产线、编织袋生产线等等，这都是我们自动化所学的内容在实际设备中的应用了；同时也让我深知，以我目前的知识去弄这些东西的话，绝对不能的，只有学到更多的东西才能胜任。

在第一期的最后一天，由于撤展需要我们加班到晚9点才能走，由于我住在我父母那边，回去就没有很大的问题，住在学校的同学就麻烦了，回到学校都11点多了，而且还要坐的士一段路，但大家都是这样坚持了下来。

第二期和第三期筹展的时间只有3天，时间很紧迫，所以每天晚上都是有特装施工队通宵赶工，我们也是每天晚上都加班到9点，虽然在整个会馆所有工种来说，我们这个是比较清闲的了，但那段时间就感觉比较累。有了第一期筹展的经验，在第二期和第三期的筹展期间就比较熟悉了，还是有不少问题出现，如：个别特装展位压住电井需要开盖，个别特装展位使用花线等等，但我们还是处理的比较好，所以在筹展和开展时我馆没有用电安全事故发生过，这是我和沈师傅都引以为豪。

通过这次实习，与参加实习一起的同学关系更加好了，大家在遇到困难的时候也会相互鼓励，相互打气，往往在吃饭休息或收工回来的时候大家都会一起讨论，像今天遇到了什么趣事或是难题，怎样能更好得开展工作，有什么收获抑或委屈，一起分享经验，分担忧愁。这样不仅让郁闷的情绪得到

发泄，也让彼此之间感受到一份温暖，有了前进的动力。实习结束之后，我们大家之间的友谊也变得更深厚牢固了。

这次实习我在会馆内认识了很多的朋友，有带班师傅、参展商、馆长、施工队的师傅、学生宝安、小卖点学生等等，在工作的时候与他们有比较多的接触和他们的交流也比较多，大家都很开心。在最后的一天，彼此都留下联系方式方便日后的交流，到现在大家都还有联系呢。期间，我在工作之余帮助他们做一些事，这样大家的感情又进一步增加，有时候我有事需要他们帮忙的时候，他们也不拒绝很乐意帮我做。虽然广交会结束了，不过大家的友谊是会一直延续下去的。

总的来说，这次的实习很顺利。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践也是一笔财富。在实践中可以学习到书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活。这次实习让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且我也认识了很多的朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断地努力为自己的理想而奋斗。

第3篇：教师顶岗实习总结报告

2015年下学期，为了全面提升湖南第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理能力，打造一支优秀的农村小学教师队伍，打响湖南第一届免费定向师范生的声誉，学院为我们小教大专部XX级所有学生提供了一次顶岗实习的机会，通过理论与实践的有机结合，我们的教学经验和管理能力得到了质的飞跃。

我们桂东县实习队共有26名队员，其中女生22人，男生4人，均属湖南第一师范学院小教大专部XX级学生。2015年下学期，在桂东县教育局的安排和带队老师张容舟老师的指导下，我们全队26名队员在桂东县五所实习学校进行了为期一个学期的教育顶岗实习。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的，同时也是富有意义的。因为它不仅让我们真正踏上了讲台，让我们真正体会到了作为一名人民教师的那种满足感和一份为人师表的责任感，而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作，为今后正式走上工作岗位积累了宝贵的经验。在各级部门、领导以及老师们的支持和指导下，我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。

根据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的具体工作开展情况，我主要做如下总结汇报：

一、各级部门和领导高度重视，实习生充满信心迎接挑战

此次顶岗实习由湖南省教育厅高教处统一部署，湖南第一师范学院具体实行，学生采用回原籍顶岗方式进行实习，学生自行回委培县教育局报到，由县教育局统一安排实施。湖南第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展，特别成立了顶岗实习领导小组，负责实习生的各项日常事务；实习生以县为单位，每个县为一个实习大队，每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师，并且确定了二到三名学生干部、预备党员作为实习队队长、副队长。学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流，每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组，对顶岗实习工作进行管理和监督；每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组，具体管理各个实习小组的实习日常事务。

正式实习前一个学期的期末，学院就高度重视此次顶岗实习工作，给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会，把具体的工作安排告诉我们，给予我们引导和鼓励。

我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作，正式开学之前，县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会，对我们的到来表示热烈欢迎，提出了具体的实习要求和殷切希望。县教育局根据桂东县实际教育情况将我们全队26名队员分为了五个小组，就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习，每组指定了一位组长，分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队具体分组分工情况如下：

（表格显示不了）实习期间，各实习学校领导对我们高度重视，关怀备至，我们报到时，学校为我们预留了专门的住房，开设了专门的食堂，并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料，学校又把网线接到了我们的住房。除此之外，实习学校还派最优秀的教师担任我们的指导老师，对我们进行“一对一”的指导。指导老师们对我们十分耐心、关怀倍至，让我们充分感受到了家的温暖。他们的敬业精神也深深地感动着我们，我们有一位指导老师患有心脏病，但对待自己的工作，却依然一丝不苟、尽心尽力。学院和系部的领导对我们也十分关心，为我们派出了专门的指导老师张容舟老师，对我们实习队进行通信指导。实习中期，学院领导还专门带队到桂东县视察实习工作，慰问实习生，为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会，给我们带来了温暖。实习过程中，我们全体队员纷纷踊跃投稿，县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息网上开设实习专栏，帮助我们发表、撰写实习文章，对顶岗实习工作进行大力鼓励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀，使我们每位实习生倍受鼓励和感动，充满信心迎接挑战。

二、全体实习队员团结一心，认真开展各项实习工作

（一）虚心请教，认真完成教学任务

作为一名实习教师，我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向指导老师和原任课老师学习。实习前期，我们都认真听取各原任课老师的课。认真做好听课笔记，注意原任课老师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同，以吸收老师们的优点和好的教学方法。同时，我们详细记下自己的疑惑，思考老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老师们的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达以及调动学生积极性的方法等等。

听课的同时，我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感，我们要根据学生的实际情况来进行备课。对于第一堂课，我们实习队的所有同学都做了充分的准备，先请指导老师审阅教案，通过之后再在组内进行试讲，组内的同学都对试讲的同学提出意见和建议，组内试讲之后再请指导老师进行指导和修正。试讲——修改——试讲，这样反复地练习、完善。有的时候实在是太累了，我们就趴在桌子上眯一下下，醒了之后依然继续坚持工作。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改进的地方，我们都虚心学习指导老师的教学经验，争取做得更好。

在教学工作方面，我们每个实习小组都坚持做到：每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路，虚心听取他们的意见和建议；我们组内经常相互听课、评课；每上完一节课，我们都会主动地请教原任课老师自己这节课上得怎么样，有哪些需要改进的地方等。有什么经验方法，我们都会在组内讨论交流。同时，每位指导老师尽量每一堂课都来听他所指导的实习生的课，给我们提出了很多很宝贵的教学经验。我们的带队老师张容舟老师更是给予我们精心的指导和无微不至的关怀，由于地理条件限制，所有实习队的带队老师都只能通过网络或电话远程指导我们的实习工作。我们的带队老师张容舟老师在学校里有繁重的教学任务，但她每天晚上都会抽空上网和我们聊聊实习工作，指导我们备课、修改教案，指导我们教学，让我们少走了很多弯路。一个学期以来，张老师不仅给我们指导教育教学，还和我们聊学习、聊生活，为我们加油打气，关心我们的一举一动，对我们嘘寒问暖。更难能可贵的是，张老师生病了，还坚持关注我们的实习情况，生怕苦了我们，累了我们。从张老师身上，我们感受到了家人

般的关怀与温暖。在这里，我们要真心的说上一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”

一个学期下来，我们每位实习队员都完成了80节以上不同学科的课堂教学任务，5个不同科目的优秀教学设计和教学反思，1篇教育叙事，1篇教育教学调查报告，并根据系部要求对这些材料进行了分类评优。除此之外，我们还在学校的安排和指导老师的帮助下，完成了一定数量高质量的公开课；我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”，并请实习学校领导和指导老师现场对我们进行指导和点评，我们实习同学互相学习，共同进步，在一次次的实践中得到了真正的锻炼与提高。

整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利，给各实习学校留下了美好的印象！由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮助，我们的教学水平得到了极大的提高。

（二）因材施教，努力做好班主任工作

从实习的第一天开始，我们就根据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每天早上我们都很早就来到学校，督促学生打扫好教室和公共区的卫生，在我们的努力下，教室和公共区都是干干净净的。我们每天都跟早读、眼保健操和课间操，看到哪些同学不认真，都会另外找时间跟他们聊聊，鼓励他们以后要认真对待这些事情。同时，我们都积极配合原任班主任的工作，比如：劳动课的时候，我们按照原任班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间，我们都是一直跟班的，并借此机会与学生多沟通交流，增进对学生的了解。课后，我们也很注重辅导学生，对学生提出的问题，我们都会耐心地给他们讲解。

关于班主任工作，特别值得一提的是我们实习队有一些同学还承担了低年级寄宿生的保育员工作，她们每天都要和那些5—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道，和他们一起吃饭，帮他们穿衣服、洗脸、洗澡，晚自习和他们一起做游戏、看动画片，晚上起来给他们盖好踢开了的被子。面对这样一项艰巨而又责任重大的工作，我们的实习同学没有半点怨言，只是一直默默的工作，尽自己最大的努力做好每一件事情，抓住每一个细节，充分展示了身为人师的敬业精神，值得我们大家共同学习。

在班主任工作方面，每个班主任的工作方式都是不一样的，但他们的经验都很丰富，有很多经验都是我们应该学习的。如果我们在班主任那里学到了好的班级管理经验，都会在组内展开讨论与学习。记得有一次，我所带班级的原任班主任告诉我，对付调皮难管的学生，不要急着去批评或处罚他，他平时一些不好的表现你先记在心里，让他猜不透你，等收齐证据了就一下“治”得他心服口服。我们都觉得这种方法很高明，班主任难免会碰上这么难管的学生，这一招我们得好好学学。在实习过程中，我们也各自积累和总结了一些有效的班级管理方法，大家经常在一起互相交流学习，共同讨论如何进行班级管理，充分展现了团队的力量。

三、编写顶岗实习简报并开展教育调查研究，记录点滴成长历程

在一个学期的顶岗实习过程中，除了进行基本的教育教学实习工作以外，我们全队同学还充分利用课余时间收集各种实习文章、图片等材料，编写顶岗实习简报，现在已经成功编辑了两期，我们还准备利用寒假编辑一本既有特色又有实际意义的实习集。我们通过编写顶岗实习简报及时记录下队员们的切身体会与感悟，这不仅为我们的专业成长提供了依据，也增进了队员之间的了解，加强了相互合作，还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作，真可谓是一举多得。

从实习的第一周开始我们便开始观察实习学校的教育教学情况，并根据实际情况制定教育教学调查问卷，有针对性的对实习学校老师、家长和学生进行问卷调查，对调查结果进行统计分析，每位实习队员都撰写了一份高质量的教育教学调查报告。如何伦波同学的关于《农村小学生感恩现状调查分析个案研究——以桂东县沙田中心小学（二部）为例》的教育调查就做得很有特色，充分结合了当地的教育教学实际。

除此之外，我们还指导学生进行节目排练，举办各类文艺汇演；大家都充分发挥自己的特长，针对当地的教育教学现状，利用有限资源，开办兴趣班，开发校本课程等。如刘璐同学带领我们就地取材，充分利用稻草、树叶、泥巴、烟盒等各种废旧物品和综合材料，让小学生自己动手，举办了漂亮的美术综合材料特色作品展，孩子们那充满稚气、简易而充满创意的作品，让大家耳目一新，啧啧称赞。在全体队员的共同努力下，我们桂东县实习队的各项顶岗实习工作开展得有声有色。

四、队长作为代表参加湖南省师范生顶岗实习会议，受益匪浅

2015年12月24日，由湖南第一师范学院承办的2015年湖南省师范生顶岗实习（试点）工作总结暨研讨会在长沙市今朝宾馆召开。来自全省教育界的领导、专家济济一堂，共商全省小学教师教育发展大计，共同研讨全省师范生顶岗实习（试点）工作。

大会由我院党委副书记肖湘愚主持。省教育厅副厅长申纪云，我院党委书记詹小平、院长彭小奇，省教育厅基教处处长郭荣学、教师工作与师范教育处处长贺安溪、高教处处长唐利斌、财政建设处副处长颜胜利在主席台就座。实习学生代表、我院带队教师代表、实习学校代表、培训专家代表、地方教育行政部门代表近150人参加了会议。

身为桂东县实习队队长，我有幸作为实习生代表参加了此次会议并在会上作了汇报发言，用感性的言语和理性的思考满腹真情的谈了自己在此次顶岗实习过程中的点点滴滴，搏得了在场所有领导、老师和社会各界人士的阵阵掌声。会议中途，我分别接受了中央教育报和湖南日报记者的现场采访，用真切地话语体现了实习教师之路的心灵历程，让大家展望到了农村小学教育美好的明天。能够参加此次会议，不仅使我得到了极大提高，让我受益匪浅，同时我更为自己能为学院和系部争光而感到无比自豪。

五、结合自身特点，总结现在，展望未来，提出参考建议

通过一个学期的教育顶岗实习，我们发现和总结了自身以及大家都普遍存在的一些不足，并且也看到了管理机制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的建议，以供参考。

（一）对师范生的基本功要求应更加严格、统一，狠抓每一个师范生的教学简笔画、美术板报设计、三笔字、普通话、体育口令等技能培训，使其形成完善的基本功素养。

（二）对于教育教学方面的课程设置应更加完善，要符合教育教学实际，协调进度，加大强度，丰富科目门类。

（三）在师范生进行教育顶岗实习之前，应对其进行更多的有针对性的教育培训与指导，巩固基础。如教学方面可以从备课、试讲、说课、评课、反思总结等方面进行培训。

（四）对XX级或更低年级的同学进行实习前的教育教学培养锻炼，如大力提倡他们参加校外辅导员、家教协会等组织，鼓励其参加微型课比赛（）、暑期三下乡支教等活动，丰富他们的教育教学阅历，让他们提前积累经验。

（五）重学生个人综合素质的培养，如语言表达能力、组织协调能力、领导管理能力等，可以借助培养学生干部这个平台来锻炼出一大批教育人才。

（六）如果条件允许，学院和系部能否考虑在每个实习队所在的县市安排一位驻点带队老师，这样方便更好的对实习生的工作进行现场安排和指导，毕竟远程的通信指导方式还是存在诸多不便之处的。

（七）如果条件允许，相关部门能否考虑为实习生提供适当的生活补助，这样既能解决实习生的实际困难又能对实习生在心理上进行鼓励，可以更好的开展教育顶岗实习工作。

（八）能否将每年一度的顶岗实习改革为每年份两期两批安排。因为相当一部分实习基地学校师资短缺，目前仅一个学期的顶岗实习无法从根本上解决师资短缺的问题，还会导致教育教学工作的不连续。因此，我们觉得可以每一年分两学期安排实习工作，本学期已经实习的学生回去后，下学期再安排另一批学生来顶岗实习，从而能够在短期内缓解实习学校师资短缺的问题。

（九）能否改革实习编队一人一岗的方式，采用二人一岗相对集中的顶岗模式。一人一岗工作量太大，对实习生教学质量、工作效果、心理承受等方面不利，应以二至三人一岗为宜，以便让实习生尤更多的时间向优秀教师学习和钻研教育教学业务。

六、感恩于心，珍藏美好记忆

时间过得飞快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，顶岗实习却结束了。短短一个学期的顶岗实习时光，我们收获很多，感悟很多，它让我们在懂得如何上好自己的主修课的同时，对于其他课程也有了更进一步的认识，一个学期的磨练，一个学期的努力，让我们受益匪浅。作为一名实习教师，面对那些天真无邪、聪明可爱的学生，我们懂得了应该时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行举止。一个学期的顶岗实习生活，让我们初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣与幸福快乐，更让我们体会到作为一名人民教师所肩负的责任，这些经历都将成为我们今后走上工作岗位的一笔宝贵财富。作为湖南省第一批农村免费定向培养师范生，我们更加坚定了自己的信念，我们清楚的知道，我们的责任是“走出大山，再走进大山。”但是，我们将运用自己的一言一行、一举一动去实现我们生命的意义和真谛，“走出大山，将知识带进大山，再用自己的力量把大山推向世界、推向未来。”我们一定会毫不松懈、一如既往的坚持、努力，用自己的实际行动来证明我们一师人的本色所在！

最后，我们要衷心感谢湖南省教育厅、湖南第一师范学院、桂东县教育局以及各实习学校为我们提供了这样一次宝贵的顶岗实习机会，让我们有了这样一段宝贵的顶岗实习经历；同时也衷心感谢各级领导、带队老师以及指导老师们，是你们给了我们无私的指导、帮助和关怀。在此，对所有给予过我们指导、支持和帮助的人诚挚的说上一声：“谢谢！”

第4篇：支教顶岗实习个人总结报告

从XX年8月中学到9月中学，我们正陆续的赶到自己的支教岗位，呆着我们的一qiāng热血，希望我们的半年过的有声有色，在07的引导下，我们义无反顾的走向了一个一个的恶小山村，我们坚信，那里使我们梦想开始的地方，我们带上大大小小的行李，启程了！

在实习地点，我们受到了校领导的欢迎，我们接受各自的教学任务；初上讲台，我们紧张又欣喜，第一次，我们面对的是活生生的孩子，不是我们自己的托，几节课下来，我们顺利的进入了状态，已经不是开始的紧张，我们在实习学校努力地工作，努力地表现的出色，为了让我们的每一天都有价值！

我们顶岗日子，最多不过150天，短短的150天，看似那么短暂，我们每一天都在努力地生活，想让我们的每一天过的有价值，因为这可能是我们这一辈子唯一站在讲台上的机会，我们希望支教的日子成为生命中美好的而回忆！

每一天，我们努力地备课，讲课，备课，讲课，重复着这样的生活，只有孩子们才会给我们的生活增添一点色彩，就这样平淡的日子里，一批批人才正在孕育，这个工作所创造的价值，和平淡的生活是成正比的！

10月，第一次月考，七年级的孩子是没有可比性的，但是他们之间还是会比较，整体上考得不太满意，所以我调整教学方案，继续摸索着。进行一次教学反思，然后针对自己存在的问题进行改正。同时月底的一次运动会，给七年级三各住宿班组织了一次节目，整体有一个开幕式的演出，经过精心的排练，效果还是喜人的，得到了校领导的好评。

11月份，长安区期中考试，我和师父的政治成为整个七年级考的最好的一科，均分高于区均分2分，虽然不多，但是我很满足，随着时间的推移，我们已经熟悉了生活，同时我们也进入了所谓的疲劳期，正如我们的三分钟热度，我们已经被这寒冷的冬天同化了，我们想尽办法提高自己的积极性，时间就这样过去了！

12月份，讲课几乎接近尾声，又一次燃起了我们的激情，因为我知道实习马上就要结束了，不知道以后是否有机会再次站在三尺讲台上，努力地想过好剩下的每一天。同时，学校里的作业又要求我们上交作业，在工作之余，有开始整理作业，其实也不算整理，我们日积月累的经验就已经是作业了。

1月份，实习接近尾声，经过四个月的实习，远离家乡的我们迫切的想要回家，但是，我们也舍不得这里的老师，这里的孩子们，这里的一切，都充满了属于我们的回忆。我们在忙着期末复习，希望孩子们可以在我们半年的教育下取得良好的成绩，我们的半年也算有价值了。第一次踏上讲台，我们带着小小的紧张，小小的激动，看着那群孩子们，一天天，一月月，我们慢慢适应了这里的生活，我们爱上了这片土地。中间，我们讲课——备课——讲课，重复自己的技能，同时，我们见证着自己的成长，我们跟着指导老师学习，我们和各个老师相处，现在，我们陆续的准备复习，我们也即将开始自己的最后一课。现在，我们害怕对孩子们说，“今天，是我们本学期的最后一节课……”想想，这半年的顶岗生活，我们洒下了汗水，我们也得到了丰收，我们看着孩子的成长，看着他们成绩的提高，一次一次的考试，一次一次的丰收。

过去的XX，有苦，有天，有喜，有忧……我们从大二走来，专业知识的学习，教学技能的训练，翻来覆去的琐事，繁忙了整个一年，的我们踏上了大三的征程，已经不是大一大二的孩子了，我们已经开始想象自己的未来，想象自己站在三尺讲台上的样子，面对着下面的莘莘学子，我们肩上扛着责任……

我们的实习就这样快要结束了，短暂而充实。这里的老师，这里的领导，这里的孩子们，这里的一切，都会成为我们心中不可磨灭的痕迹，我们在这里学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世，管理和责任，我们在这里，得到提升。在将来的日子里，无论我们能否再三尺讲台上工作，我们都将永久的保留着这份珍贵的回忆。

第5篇：顶岗实习总结报告

时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友和善待我的师傅。

2015年9月，我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业，鄂尔多斯集团以羊绒产业起家，经历三十多年的发展，已经发展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标志以经拥有200亿的身价。现在在棋盘井重点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年发展的新方向，现已有电石厂三家，年生产能力达到120万吨。并控股联合化工。现在又正在建设PVC厂和水泥厂，预计今年年底可以一期投产，其中PVC正式投产年生产能力将达到100万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂，但能来这样的企业实习我认为是一个很好的锻炼自己的机会。

由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个认识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。在为其一周的企业文化学习以后，我被分到原料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产提供合格的原料。电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将采购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分控制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的知识。电石是有机合成化学工业的基本原料之一，主要用于电石法ＰＶＣ生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰

（CaO）和焦炭（C）在埋弧式电炉（电石炉）内，通过电阻电弧产生的高温反应制得，同

时生成副产品一氧化碳（CO）。

电石生产的基本化学原理CaO＋3C→CaC2＋CO式中可见电石生成反应中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份则形成CO，即消耗了1/3的炭素材料。

⑴石灰生产生石灰（CaO）是由石灰石（CaCO3）在石灰窑内于1200℃左右的高温煅烧分解制得：CaCO3→CaO+CO2

⑵电石生产电石（CaC2）是生石灰（CaO）和焦炭（C）于（电石炉）内通过电阻电弧热在1800～2200℃的高温下反应制得：CaO+3C→CaC2+CO电石炉是电石生产的主要设备，电石工业发展的初期，电石炉的容量很小，只有100～300KVA，炉型是开放式的，副产品CO在炉面上燃烧，生成CO2白白的浪费。电石行业是一个高耗能、高污染的行业。在原材料的运输、准备过程及生产的过程中都有污染物生成。现在这个行业国家规定比较严格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。

电石的生产工艺过程

烧好的石灰经破碎、筛分后，送入石灰仓贮藏，待用。把符合电石生产需求的石灰和焦炭按规定的配比进行配料，用斗式提升机将炉料送至电炉炉顶料仓，经过料管向电炉内加料，炉料在电炉内经过电极电弧垫和炉料的电阻热反应生成电石。电石定时出炉，放至电石锅内，经冷却后，破碎成一定要求的粒度规格，得到成品电石。在电石炉中，电弧和电阻所产生的热把炉料加热至1900-2200℃，其总的化学反应式为：CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡

电石炉生产工艺

1、配料、上料和炉顶布料合格的原料由原料加工车间经计量、配料后，由斗式提升机送入电炉车间料仓内，由炉顶布料设施、固定胶带输送机和环形布料机将料送入炉顶环形料仓。炉顶布料设施按需要把炉料布入料仓，由电炉加料管分批加入电炉内。

2、电炉半封闭电石炉是由炉体、炉盖、电极把持器、电极压放和电极升降装置等组成，是生产电石的主体设备。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。电极的压放为油压控制，采用单层油缸抱紧提升电极锥形环油缸压紧导电鄂板，电极的正常升降由四楼三台卷扬机控制，电极的升降、压放、抱紧、下料控制全部在二楼操作室按电钮控制。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开出炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。出口炉设有挡屏和电弧打眼架，出炉口的上方设有排烟罩，用通风机抽出出炉时产生的烟气。

3、电炉冷却、破碎及包装熔融电石在电石锅内用顶车机拉至走廊或包装间进行冷却，电石砣凝固后，用桥式吊车和单抱钳将电石砣吊出，放在铸铁地面上冷却，冷却到适度后将电石破碎到合格粒度，然后分等极进行包装，送入成品库。

实习感悟

在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。""顶岗实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

1、要有较强岗位意识。

作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

4、要不断积累社会经验。

增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

5、要认真学习企业的科学管理技能。

管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说："从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管"。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。

总结

实习就这样结束了，我们也将正式走出学校，走进社会，这段实习生活是一个很好的锻炼机会，他让我真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个学生转变为一个男人。为自己的未来奋斗的人，为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有谢不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最后还是干到了现在，我想我在未来的一段时间还会干下去，并干的更好。

这段时间我成熟了，想问题不在那么简单，我会在深思后再做决定。工作让我学到的不仅仅是工作的知识，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在未来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创造我自己的历史！

第6篇：顶岗实习总结报告

这段时间，我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中，我学会了很多。为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写毕业实习报告提供素材，我现将顶岗实习总结报告如下，敬请各位同仁提出宝贵意见。

一、实习目的

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习任务

1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

三、实习基本要求：

1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

四、实习内容

（一）安全教育一、安全教育学习的目的：二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1）、管理层因素；2）、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3）、安全责任（素质）差。三、入厂主要安全注意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知：1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换4、应采取措施，保持设备内空气良好5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。

（二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。

（三）学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。

（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。

（五）实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全教育。

五、实习过程

1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

4、实习工作总结在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

六、其它活动

在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。

七、实习感悟

生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做手电筒组装与测试时，发现的好几个短路的焊盘都被我维修好了。

2016法庭,法院实习日记
表达清闲的说说 第九篇

法庭,法院实习日记

法院实习日记(一)

早晨八点半，校车载着我们一堆即将失业的准毕业生驶向出了校园，今天是我们实习的第一天。驶过三桥，便进入了高新区的繁华世界，三头两转，终于到了碉堡似的湘潭市中级人民法院了，下车的那一刻，我们都有一种缅怀革命先烈董存瑞的悲壮之情……

入了大门，穿过广场，来到大厅，几经周折始得入了那狭窄的小门，进入碉堡内部。与政治部的大姐开了个小会之后，我有幸分到了民三庭。

指导老师唐副庭长，没想到简单的介绍几下之后，庭长就立即给我发了个艰巨的任务：“这份判决书明天得宣判，我修改完了，你把它输进电脑吧。”我翻了一下就晕了，二十多页!!!但是为了好好表现，我也就安安静静的坐在电脑面前，一个一个字的打进去了。一直到中午下班，还没完成一半，庭长说：我先走了，我只有一片钥匙，你要吃饭的话得保证这办公室得有个人。我在想，这庭长也太抠了吧，第一次见面也不给个吃饭的时间给我指导指导。还幸亏雄哥他们来了个人替我守办公室，不然我连午饭都吃不了咯……

中午吃饭之后，由于想好好表现，所以中午就在办公室加班了，虽然这十多天一直这么困，但实在是第一天不能松懈啊，哪知道忙了一中午还是没搞完，庭长回来的时候问了我一句：搞完了没?我真要吐血了，费力没讨好啊，任务太重，手太生，想好好表现都没能力。庭长笑了笑：接着搞，明天三点之前搞完了就行了。谁知道临六点下班的时候，还有三页法条没改完，不是雄哥，硕哥，沙姐过来催我，估计我还不知要忙到什么时候去了。

在市中心陪硕哥转了半条街买衣服，我也试了几件，发现像我这种型男能穿得衣服还真不少，只是囊中羞涩啊，一个学期只买了一件t恤，哈哈哈……但我觉得倒挺骄傲的，最少我不觉得买衣服是件必需的事情，再说，我得为我的xz之旅考虑呢。回来之后已经是九点了，三人在堕落坑的小摊上吃了盒炒饭，再每人喝了瓶啤酒，酒意便渐渐涌上头了，实在想睡个大懒觉，但明早又得早起上班，在寝室漱洗毕，什么也不想干的就想睡了……

今天收获最多的莫过于关于法律文书的知识吧，我始料未及的是法律文书的要求这么严格，严格到一个符号，一种字体，字体大小，字间间距，称呼，汉字数字，阿拉伯数字，空格等等一系列细枝末节的注意事项。我第一次真实的感受到做法官严肃形象与严格要求，每删改一个地方我都生怕会对当事人造成什么难以磨合的影响，每改变一句表达我都有一种掌握别人命运的沉重之感，虽然庭长始终对我说改错改对都不会追究我的责任，但我始终感觉在如履薄冰。所以一整天都没忙完这个判决。但总的来说来是收获蛮大的，最少学到了不少实用性的东西。这个暑假不虚度……

法院实习日记(二)

早上六点起床，勿忙洗漱完毕就背个包出门了，今天是实习的第二天，也是第一天正式上班，所以不能迟到。路上买了个馒头边啃边跑，到校门口时恰好赶上107路公车发动，幸运啊……

赶到碉堡中院的时候，才七点四十，总算没迟到啦，在电梯的镜子里竟然都发现自已的眼睛肿的像大哭过一场。一进门，发现庭长早已经安坐于办公椅了，庭长掏掏口袋拿出一片钥匙：诺，帮你配了一片钥匙，以后你就可以自由出入了。

上午的工作是接着昨天来的，还是昨天那份判决书，我花了一个小时的时间修改完打印出来之后，拿到庭长，庭长又检查了一遍，还是有不少错误，又拿给我去补正，补正之后又让他检查，如此往复，我修改了四遍，他检查了五遍，最后还是不敢肯定判决书没有错误了。

已经将近中午了，由于下午就要就本案进行最后一次调解，庭长本打算如果调解不成就直接当庭宣判，最后出于判决书还可能存在错误，庭长不得不只准备调解书了，于是我的工作又转向了制作调解书，还一份赔偿义务方的协议书。

由于下午英明的庭长要求我当书记员出庭作调解笔录，所以，我的午休时间又暴毙了，我查啊查，找啊找，发现调解笔录不是像个录音机一样每句话都录下来，而是简单的几句重点了，我有信心了，但还是没准备休息。

约好三点开庭，结果被上诉人(被侵权人)三点半才来，调解进行了两个小时，双方就赔偿数额的问题进行了友好协商，各有苦衷，各作让步，十三万的赔偿额减少到了十二万，最后圆满达成协议。离分别之时还互换名片，这样的解决方式，我认为是最圆满不过了。

不过，让我困惑的地方也不在少数，首先是当事人包括法官都说的是湘潭话，我不仔细听的话基本上听不懂他们在说什么，另一个是，庭长在本案中确实起了一主持的作用，但是这种主持应该只限于引导他们谈话的重点和中心不会转移，而不应该是积极主动的去劝说应该赔多少，或少赔多少，但是庭长两方面的都做了。

调解中间，在双方僵持不下时，庭长单独将赔偿义务一方叫出庭外私自协商，侵权人回庭后的态度便稍有改变了，我不知道这在调解程序中是不是合法，但我应该能判断庭长对侵权人说了什么。鉴于我的实习身份，我也不好挑明。

然后就是庭长在双方达成协议后，就催促双方直接签定了调解书的送达回证，这在程序上是明显不合法的，虽然庭长这样做节省了人力物力，且有效的避免了双方反悔，但同时也剥夺了双方反悔权，是明显违反法律规定的。

这一次的调解很容易让我联想到了“公正”与“效率”的对立统一与法官的自由裁量权的问题。司法实践中，都普遍的认为公正第一，效率第二，即认为要让当事人获得正义，即使诉讼拖得太久也没关系，公正相比于效率要重要。但是不记得谁说过：迟到的正义为非正义，如果因为拖延诉讼，当事人的权益就得不到及时保障。或者双方因为无止尽的诉讼而陷入缠讼的地步，最后一方赔得更多，另一方则因拖延而花费更大的成本，这也是不合理的。

我认为，公正和效率也是统一的，考虑公正问题时不仅应当只考虑当事人的公正，还应该考虑司法公正和社会公正，这里的公正其实在很大程度上反映的是“利益”层面。如果一味以当事人为重心而进行缠诉，不仅会浪费司法资源，同时对社会其他成员也是不公正的，因为司法资源的浪费也体现了对纳税人财政的浪费。所以公正和效率的问题不能分开谈的。

再就是，本次调解是十分成功的，当事人之间化干戈为玉帛，还成了朋友。而且都对赔偿的数额比较满意，至于具体的判决数额，基于国家秘密，我也不能表说，判决书也因调解成功而沦为一堆废纸 。

但是对于庭长的多处违反程序问题我认为也是无可厚非的。这里是不是也涉及一个法官自由裁量和良性违法的问题呢，因为如果法官只是坐在堂上板个脸只说这个不能讲那也不能讲，那法官还不如用个录音机把自已的话录下来，等到有必要了就按下播放键：这个不需再议……再说，最高法院的司法解释还是违法的呢，作为一个法官，良性违法也是情有可原的，只要双方当事人满意，只要争议能得到完美解决，手段的事情就不必考虑那么多了。

所以，对于这次调解我很满意，我也见识到了调解的魅力了，这是我今天的感受……

法院实习日记(三)

清晨一觉睡到九点半，嘿嘿……也得感谢siyb的同胞们让我请了这半天假，不然今早又得肿着个眼睛去碉堡法院啦，昨晚深夜两点被《岁月神偷》感动的稀里哗啦的，虽又有点熬夜之嫌，但毕竟心理有些安慰，至少睡到了九点嘛。

洗漱毕就去经管楼见了指导老师，一下子过去了半小时了，出来的时候已经是烈日当空了，那个汗啊，跑了回了一趟宿舍，又跑了一趟法学校交任务，又跑回寝室准备大扫卫生的时候，s又打电话过来催吃饭了，在乐园的小窝里吃得汗流浃背，一上午的时间就全是与汗水相伴啦……

中午搞完卫生，已经是一点多了，于是，我又顶着个大太阳坐着摇摆的107回到了碉堡法院，上了一会儿网庭长大人就来了。

“庭长，下午有事嘛?”

“怎么会没事，这里有三个判决书，你根椐这三篇判决书改成三篇审理报告书。”

一小时过去，任务圆满完成。

“庭长，还有事嘛?”

“没有了……”

“庭长，我不想老改法律文书，我想看看案卷。”

“那行啊，这有刚收到的三个案件，你看一下吧，根据这三个案子自已每个拟个审查报告出来……”

一个小时过去，两个小时过去，案子都没看完。雄哥，硕哥又准时出现在了我的办公室门口……

庭长发话了：四天后开庭，别急，带回去做……

暮色已沉沉了，似要下雨了，在市里买了套衣服，买回之后发现不想穿，真的要老啦，买衣服的心情都没有了……

今天收获最多的就是审理报告的格式吧，基本框架和术语都滥熟了，修改之后也是perfect了。下学期的法律文书课应该不会听得很晦涩了。

现在越来越觉得有必要端正自已的态度了，法律和经济都是很实用的学科，平时上课的时候还是少发呆的好，浪费了时间又浪费了金钱，现在想做的事情很多，但又总觉得时间不够去分配，而且每天都完不成任务，包括庭长布置的作业，所以总觉得有做不完的事，还是自已没分配好时间，没做好计划的原故吧，加油加油……

法院实习日记(四)

由于昨晚逛街回来的太晚，所以只写了篇昨天的日志就已经困得不行了。

今早在摇摆的107上匆匆的看了一份判决书，就到了碉堡中院了，以为自已要迟到了，没想到又是七点四十分，也以为今天没任务了(因为昨天的三份审理报告一份也没拟出来)，没想到庭长说：十二号有66、67号案子开庭，你至少要在12号之前把两份调解协议的方案做出来。

干坐了一上午，看了一叠厚厚的案卷袋，还是没一点眉目，不是上诉请求会得不到支持，就是2b一审法院判的太离谱而自相矛盾，好不容易抓到一个一审法院的漏洞，又发现如果和当事人说明调解根据的话，就会有更大的纠纷。

中午睡的半小时是四天以来睡的第一个午觉，下午精神足足的又去见了一次当事人，不过，这次我是旁观者。看着书记员记录，听着不太懂的湘潭话，我也半朦半懂的明白了些谈话的内容。评审结束后庭长对我说：要做一名合格的法官，首先要做一个优秀的书记员。原来法官也是这么一级一级的爬上去的……

下午接着写调解协议，写了两小时初步算完成了一份了，但是赔偿数额是没有根据的。临下班时庭长还在催，我也就不好意思的请求再往后推啦。

出法院之后，一同学感慨一句：明天是星期六咯。我恍然大悟，原来可以休息啦，哈哈，这些天真的是忙晕了。虽然可能在别人看来我也没做多少事，而且我也觉得自已没做多少事，但是就是做不完，可能是个人能力问题吧。

我真的不得不惊叹对法官的严格要求。一份文书改了又改，看了又看，稍有觉得不合适的地方就要不惜纸墨的再打印一遍。而且基层法官和中级人民法院的法官的法律素质是相差悬殊的两个级别，基层法院的判决真的是漏洞百出。推开法律适用和认定事实不说，光就判决书的形式就是千疮百孔，格式不对，符号错误，有时自已认定的责任分配比例，却不按其判决，更甚的是，有判决书前面几点举证用阿拉伯数字，后面突然蹦出了罗马数字。有的还把原告的名字写错了，有的还竟然把审判长的名字和审判员的名字对调。作为中国最有受案最多，救济最多的基层法院怎么可以这么不严谨?

法院实习日记(五)

今天去报到，可以说是见习的第一天。因为是周五，院里也没什么事。所以，我报到后就回住处了，晚上整理了一下今后实习要注意的事项：

1、 要准时去，准时回。

2、 防止两周热的情绪病。

3、 要尊重工作人员。

4、 要积极主动。

5、 重视看案卷——一部不说话的实体法和程序法。宁可在装订时慢一点，也要争取认认真真地看一回案卷。

6、 不要表现得很书生气，要表现得很老练，像出了社会的人。

7、 每天坚持写实习日记 ，见习完后提交专业实习报告。

法院实习日记(六)

匆忙洗完衣服，想洗个缓解疲劳的热水澡，于是借着烧水的空闲把今天的日志写了。

我总觉得第七天不是个好日子，因为上帝在第七天创造了人。由于人的存在，这世界所有的美好都会带有那么多的瑕眦和不完美。比如正义。

一条公路的弯道边堆了一堆沙子，农夫高高兴兴的骑着摩托载着自已妻子和岳母回家，绕过沙子的时候与迎面驶来的一辆三轮车相撞，农夫截肢，农妇十级伤残，岳母不幸死亡。这仅仅是一切不幸的开始……

伤者因医疗费，伤残赔偿等总损失达到30万，虽说对于一死两残的受害方30万元可能弥补不了什么，但是这三十万对于同样出生农民的三轮车司机来说同样是个巨大数字，一审法院虽然认定原告负65%的责任，三轮司机负20%的责任，堆放沙子的老农负15%的责任，但都是在交强险之外的余额的比例分担，所以，被告的赔偿的数额仍然将近十三万。堆沙子的老农也要负担4万块钱的赔偿。

一审法院判决后，被告提起上诉。今天上午审的就是这个案子，二审审了将近三个小时，最后法院依法进行调解，但当事人坚决一致的不同意调解。休庭之后，庭长私下又单独一个一个的进行了调解，左边放个棉花糖，右边放个烟雾弹，左右各糊弄一翻，最后伤者一方好不容易答应少赔付4.7万时，三轮司机和老农又不答应，坚持认为自已没过错，还倔着说就算告到最高法也要告。

调解不成了，我辛苦了三天的三个调解方案也泡汤了，但我心有感触的不是这个，我之前一直挺反感庭长这样糊弄人，有时还为了效率而违反程序。但是我现在越来越觉得，调解具有的魅力，在于它所具有的效率以及他解决纠纷的相对彻底性。我不管庭长做出什么带有欺骗性质的劝解，只要能让当事人心安理得的接受，只要能彻底解决纠纷，就无可厚非了。

而对于三方当事人，都是生活在最底层的农民，到了二审他们都已经没钱请律师了，穿着个拖鞋，披着满是汗渍黄斑的衬衣。从他们脸上的皱纹你就能感受到他们所经历的沧桑以及无奈。所以，你也能体会到他们为什么都只能站在自已的立场考虑自已的利益。中国的农民都是简朴的，这种简朴往丑了讲就是自私，可是你能怪他们吗?你能怪一辆无证无照，逃避修检，只为谋求最低生活标准的司机没交强制保险费吗?

这种自私就往往表现出一种接近极端的自我防卫，也往往是这种自我的固执会造成更多不必要的损用，一个律师都请不起了，还想申诉?还想不惜代价告到最高法院?

其实这场案子无论怎么判下来都安慰不了任何人，而只有通过调解才能有所缓解，也就是一个人情的问题。

我觉得法治其实在很多涉及人情因素的纠纷上是解决不了问题的，我承认法治，但我也支持人治。

真的无法表达自已的心情，法律解决不了所有的问题，一个人可能有责任，但并不是一个人要承担责任就说明他错了，当我们不能从当事人的角度去得到正义时，我们只能回头看看是不是社会错了，是不是法律错了……

接下来两天又得做一个案子的调解方案，然后庭长又出乎意料的让我去主持调解，不管怎样，我都得感谢庭长让我做了这么多事，学了这么多实用的东西，加油吧，只要自已努力了，就不要在乎自已能不能调解成功……

法院实习日记(七)

今天一整天就专门研究后天我要主持调解的案子，总算有点眉目了，今晚就能做出来了吧。

上班不久后就陪着庭长又做了一份申诉笔录，这次庭长查都不查一下，就直接让我打印了出来。看来庭长对我现在是比较放心的。

中午在书记员的办公室睡了一觉，倒还舒服，就是没庭长办公室的沙发大 ，作了个荒诞不经的梦，估计是永州那个案子太深刻了。所以下午状态并不比上午精神，但总算把案子里来历不明的数字与不太明确的表述弄懂了。今晚再加一下班，估计方案的事情就解决了，就那去怎么调解了。

回来的时候下起了雨，下车后，和哥们开了句玩笑，没想到他会生那么大气，一路上闷不坑声的自走前头，我是没想去计较什么了。看了这么多天案子，也旁听了这么多次庭审，我真的觉得有时候在生活中我们计较的东西太多了，当你看不到受害者斑驳苍老的皱纹里横流的老泪，听不到伤者在病床上看到自已残缺的大腿而撕心裂肺，听不到伤者的亲属因忍受的痛苦而发出声声沉沉的叹息时，你就不会明白生活赐予了我们多少喜乐。

我们的生活都太安稳了，所以才会对发生在身边的事情这么耿耿于怀。在小的时候我们都会想，要是哪一天爸爸妈妈突然离开我们了怎么办?然后越想越执著，越想越伤心，最后把头蒙在被子里偷偷的哭。而这一切也终于没发生，我们也大了，也就觉得想这些东西很无聊，最后这样想的念头也没有了。

可是现在我要问：如果你爸爸妈妈，或者你身边的人，或者你爱的亲人，或者最爱的恋人在某一天突然离你而去，你考虑过那一天吗?

那一天，你可能拉着爱人的手一起在路边散步，彼此依偎的望着晚霞而希望能永远这样浪漫的沿着这条街走下去的时候，一辆失控的小车朝你们冲了过来。

那一天，你的子女可能在明敞的教室里上课，那声声充满童趣的朗诵总会勾起你儿时甜美的记忆，而一场突来的地震瞬间把你的甜美震碎。

那一天，你们幸福的一家正在安谧的睡眠中，你可能刚刚哄着你可爱淘气的宝贝睡着，你可能刚刚设好闹钟等待明天的朝阳。而正当你准备敞在舒适的大床上享受着一天劳累之后的安眠时，一场大火把你一切的美梦烧成灰烬。

一次车祸，一次地震，一场大火，一个个不经意的瞬间……

突然之间什么都没了，突然之间生活变得毫无意义，突然之间觉得原本生存就是一次无聊的旅行……

要珍惜身边的人，不管他过得怎么样，不管他是否值得你赞扬，不管她曾多么的伤害过你。

我们经历那么多苦恼，我们体会到那么多绝望，可是我们真的痛苦，真的绝望吗?在没体会到真正的失去之前就不要无限的把自已的感受扩大化……

我们都很幸福，但要学会珍惜……

法院实习日记(八)

今天是正式见习的第一天。

车开半小时后，我们到达了目的地。首先，政治处李主任给我的印象比较深。李主任讲的话都很精辟，实在，让我很有好感。我想，平易近人，作风实在对今后的工作很重要。

我被分到执行一庭。和一个法官见了面后，就是参观一下办公环境，熟悉一下。整个下午也没做什么事，因为大多数工作人员也都出差去了。

法院实习日记(九)

今天最大的收获是和叶辉副庭长的一次谈话。叶庭长举了几个现实中的例子，告诉我和我的搭档们，专业素质的重要性。而专业素质最直接的体现就是通过国家司法考试。叶庭长甚至还稍显极端地说，在校拿什么奖学金是假的，考什么证都是假的，只有一张司法考试通过证对法学专业的毕业生 才是实实在在的。仔细想想也是，能通过全国几乎是最难的考试，说明学到东西了。另一方面，也证明司考证的含金量之高。

此外，叶庭长跟我们说了一下，执行一庭和二庭的分工合作，比如，一庭主要负责一审案件的执行，而二庭则负责二审和一些特殊案件的执行。

法院实习日记(十)

今天我认认真真地看了一本刑事案件的卷宗。确实如张老师所说，我感受到案卷就是一本不说话的实体法和程序法。那是去年发生的一单命案，犯罪嫌疑人谋财害命，后来在新发的一个斗殴致死的案件中被抓。犯罪嫌疑人从被公安局逮捕，到审问，到被检-察-院提起公诉，到被法院审判定罪，最后到被执行枪决。所有程序走下来，期间需要办的手续，提供的证据在案卷中都非常明白。从案件中，我特别感受到审案程序和证据的重要性。

法院实习日记(十一)

今天下午，去听一个刑事审判案件的公开审判。程序上基本是我们上学期搞模拟法庭时走的那种程序。

大开眼界的是，我原以为，只有电视上才有那种雄辩滔滔的律师，没想到，第一回听庭审，就让我见识了一位律师的厉害。他是原告的律师。印象特别深刻的是，他能针对辩护律师的无理辩驳，一一举证反驳。而且，偶尔会来一段深情的问话。我当时和同学们都不断暗地叫好!

法院实习日记(十二)

今天的主要工作是在冯华祥法官的指导下作了一个问话笔录。开始当事人和法官说俚语，我几乎听不懂，于是，不得不从新开始，让他们用普通话交流。开始我就觉得做笔录并不是件简单的事，实践也证明了这一点。能把法官，尤其是当事人说的话用最精简的语言表达出来，又不改变其意思，真不简单。强调当事人，是因为你根本不知道他将怎么答，必须等他说完你才能概括，而就在你概括和写的时候，他又可能说下一句了。应付的办法只能是高度专注，迅速反应，当然，前提是有过硬的语言功底。

法院实习日记(十三)

上午旁听了一个调解会议，感受和昨天差不多，就是发现很多案件执行难，今天这个案件的被执行人涉及到政府。被执行人是一破产的政府企业，债务纠纷是8年前发生的，判决是6年前判的，可还在执行。

法院实习日记(十四)

今天的工作比较有挑战性。上午上班后，书记员华姐拿了两个案件的未整理卷宗交给我和搭档整理。那么大一叠材料，必须按照规定的目录，一一叠好。工作的关键在于，我们能否识别每份材料的性质，也就是说它该放哪。比如，立案申请表等等。第一卷，我们独立做，做了一个多小时。后来，拿给华姐检查，结果真的有些放错了。经过她的指点，我们下午又整理了一卷，这次做对了。当然，我们没忘了好好看看案卷，又一次提高自己。难怪，孙老师在课堂上说，其实做书记员挺锻炼人的。

法院实习日记(十五)

今天有个特别的感想，是关于社会的：犯人为了三万二千元就杀人了，而且心态显得很轻松，更可怕的是手段恶劣，杀人还要毁尸。这说明，贫穷是犯罪的重要原因之一。而案件的另一个犯罪嫌疑人的父亲正在贵州坐牢，可见，家庭环境对一个人的成长也非常重要。

法院实习日记(十六)

虽然感觉有点清闲，但还是学到些东西的。至少，我没浪费时间，因为没事做的时候我就看看书。本想多主动跟法官聊聊的，但发现两个问题：一，我对法律并不太感兴趣，没有问的激-情。二、打算和法官谈谈人生经验的，但他们都已人到中年了，曾尝试过几次，却没说两句后就一切归于平静。呵呵，也许是我还没找到更好的沟通方式。这也是我未来两周的努力方向——多主动和法官沟通。

法院实习日记(十七)

不过，也发现一些不好的现象：庭审过程中，尽管法警一再警告听众把手机关掉，liuxue86.com却时不时有手机在响，结果使庭审显得不够严肃。我想，高院可以将此列入法庭纪律之一，作出具体的司法解释或新规定。

法院实习日记(十八)

下午，帮法官打印一份报告材料，是一份关于移交案件报领导批示的文件。从中了解到，当被执行人在外地时，执行一庭是如何向领导汇报，然后移交执行二庭办理移交手续，最后移交到外地法院的。

法院实习日记(十九)

今天，又做了件新鲜事：做合议庭笔录。

首先，我得说说过程：f法官(承办法官)教我把案头写好后，他说一句，我按他意思写一句。写了几段后，他该说的也说完了。

这时，办公室进来一位z法官，是本案件的合议庭成员。f法官对z法官说，这是合议庭笔录，你看看，然后说说你的意见。z法官说，就写同意承办人意见就行了。f法官劝说z法官说多几句。z法官笑嘻嘻地说，没事，你就写同意承办人意见就行了，然后就在笔录后面签了个大名。

至于合议庭另一位c法官的意见，则是f法官说的，基本上就是同意的意思，展开来说而已。

然后，我想说说我的想法。天啊，为保障案件更公平地执行的合议庭制度在现实操作中就是走过场而已。我又回想起老孙在课堂上给我们看的一个照片：高院的一次庭审中，一名年老的审判员，坐在审判长的旁边，对着庭下广大听众打瞌睡!我想，可以作个调查，合议庭制度在审判和执行过程中，在现实中，几乎都是走过场。那，背后的原因是什么?应该如何从新修正或设计合议庭制度?这是很值得思考的问题。好吧，学年论文我就写这个，我得仔细弄明白这个问题。

法院实习日记(二十)

今天有事，我向法官请了假，留在学校，没去法院。

法院实习日记(二十一)

上午，又作了一个当事人问话笔录。有了第一次的经历和经验，这一次做起来顺利多了。首先，经历使我不再有点害怕做不好的心理 ，其次，经验让我明白如何达到记笔录的要求。做玩笔录，和法官聊了一会。下午法官也没什么事，我们继续讨论一些问题：比如：刑事附带民事诉讼为什么没有精神损害赔偿一项，该不该有?违反证据为什么不能用等等。

法庭,法院实习日记 [篇2]

实习日记指用来记录实习内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。实习日记的内容，来源于我们对实习生活的观察，凡是自己在实习一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是实习日记的内容。实习日记可以帮助实习生理清思路、调整心态;实习日记是教师和实习生之间沟通的桥梁;同时,实习日记可以培养学生批判性思维的能力。下面小编分享一篇关于法院的实习日记范文，希望能帮到大家!

20xx年7月7日

经过了考试周的紧张生活，面对即将到来的专业实习，同学们显得非常兴奋与期待。今天在文法301教室举行了我们专业实习的动员会，党支部书记兼副主任张家盛，也就是我们本次实习的队长，以及张毅导员参加了本次动员会。会上，张家盛老师和张毅导员相继对动员大会做出了安排和指导，阐明了此次实习动员大会的主题，就同学们出去实习的相关注意事项和如何实习以及鼓励同学们争取提高自身实践能力作出了重要指导;就实习日记，实习报告的撰写做了详尽的讲解。老师们根据法学系同学的实习困惑和需求，重点强调四点内容：一是转变观念，充分认识本次集中实习的重要意义切实端正实习态度;二是严格遵守实习纪律，实行实习组长负责制，必须按规定参加实习，服从组织领导与安排，遵守学校及实习单位的各项规章制度;安全无小事，要时时刻刻注意人身安全与财产安全;三是与实习单位及时沟通，实现全过程监控;四是做好平时的实习记录。会后，同学们热情高涨，厉兵秣马，均表示要为7月份开始的实习做好充分的准备，认真对待此次系里安排的集中实习，争取最好的实习效果。

20xx年7月8日

明天就要离开北京前往我们的实习基地——聊城市中级人民法院了。一直以来对法院工作有着太多的向往和期待，这次学校提供给了我们一个难得的机会，让我们切身实际的去体会生活中的法律，也让我们有机会感受将来可能属于我们的生活。这是一次好机会，可以让我们不断提升理论素养，努力实践，自觉进行角色转化，培养责任心，磨砺方法-论，从而巩固自己所学到的理论知识，并应用于实践。大家显得异常兴奋，也许是因为考试同样结束了，轻松和激动的感觉涌上心头。宿舍的姐妹们纷纷出去购物做准备，这也是我们第一次集体出游去那么远的地方。不知道接下来的实习生活会是怎样，也许会遇到很多的困难和挫折，但是因为年轻，因为有着对于法律生活的向往，我们愿意接受挑战。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

20xx年7月9日

今天是正式开始实习的第一天，也是我们离开北京的日子。同学们纷纷起早检查有无遗漏的行李，9点钟准时出发。11点半在北京西站集合。火车晚点，却并未影响大家的兴致。我感觉到青春真好，没有经常在车站看到的疲惫和倦意，没有迷茫的眼神，有的只是那种阳光和活力，甜甜的笑容，足以影响周围的每一个人。文法的三个专业中，我们是第一个出发的，也算是为文法学院07级暑期专业实习拉开一个完美的序幕吧!火车在六点左右到达聊城车站，一个很安逸的小城市，少了北京的喧哗和嘈杂，多了一份宁静和无忧无虑。法院派车来接我们，把我们接到宾馆。那是一个比我们想象中好一百倍的宾馆，给了我们三人套间。我想，应该没有哪个专业会比我们的条件更棒了吧!虽然没有多好，但是至少不会让我们在外面受苦，非常感谢学校学院给我们的实习提供这么大的支持，我们一定不负众望，珍惜这来之不易的机会，积极学习，认真思考，为我们的法律生涯画上完美的一笔。

20xx年7月10日

今天我们在聊城中院新审判大楼前隆重举行北京科技大学实践教学基地揭牌仪式。聊城中院党组副书记、常务副院长、北京科技大学客座教授吴声，以及北科大文法学院党委书记张颖、文法学院法律系主任侯登华、党支部书记兼副主任张家盛出席仪式，聊城中院干警和北京科技大学部分师生参加。这次揭牌仪式标志着聊城中院成为北京科技大学在山东省首家合作成立教学实践基地的单位。在揭牌仪式中吴声副院长致辞，向参加仪式的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎，并指出聊城中院与北科大学合作建立北科大实践教学基地是两家单位共同作出的一项重要决策。它的成立有利于充分发挥北科大的教学实践优势和聊城中院的实践优势，促进北科大教学科研水平和学生实践能力的提高，也为聊城中院的审判实践提供了良好的智力依托，为双方之间的相互合作提供了一个稳定的平台，也为双方之间的合作探索出了一条重要渠道。

揭牌仪式结束后，我们观看了聊城中院的信息化介绍短片，随后参观了科技化法庭，亲身感受到聊城中院各项工作特别是信息化建设的先进性。通过实地参观进一步拉近了法学理论知识与法院审判实践的距离。

20xx年7月11日

今天的行程安排是参观“三碗不过岗”的景阳冈及阳谷县人民法院、景阳冈人民法庭。景阳冈人民法庭位于阳谷县张秋镇，辖区面积24平方公里，辖区人口16万。法庭现有干警15人，本科学历10人，专科学历5人。法庭配备警车3辆、微机16台、监控设备和安检门各1套，激光打印机、电子签章机、传真机各1台，是阳谷县人民法院建设的第一个科技化法庭。景阳冈人民法庭的前身是范海人民法庭，更名后的景阳冈人民法庭始建于2000年。审判办公楼建筑面积1280平方米，内设大、中、小三个审判庭，达到了“规模化、标准化、规范化、制度化、现代化”的标准，被省高院评为“五化”法庭。先后被省高院、市中院、县委、县政府授予“全省优秀人民法庭”、“模范法庭”、“人民满意政法单位”、“县级文明单位”等荣誉称号。

一个小小的人民法庭可以获得如此之多的荣誉称号令我们十分震撼，其实对我国的法制建设做出贡献不在于所处岗位的高低大小，而是在于用怎样的态度去对待。如果端正法律人的做事态度，相信仅仅是最普通的人民法庭，也可以成就一番事业，还当地居民百姓一个公道。

20xx年7月12日

怀着对于“天下第一泉”的向往，我们来到了泉城济南。趵突泉公园始建于1956年，其名胜古迹，文化内涵极为丰富，是具有南北方园林艺术特点的最有代表性的山水园林。今日之趵突泉正越来越为世人所瞩目，便有了“游济南不游趵突，不成游也”之盛誉。趵突泉位居济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”，也是最早见于古代文献的济南名泉。趵突泉是泉城济南的象征与标志，与千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。趵突泉是公园内的主景，泉分三股涌出平地，泉水澄澈清洌。泉的四周有大块砌石，环以扶栏，可凭栏俯视池内三泉喷涌的奇景。在趵突泉附近，散布着金线泉、漱玉泉、洗钵泉、柳絮泉、皇华泉、杜康泉、白龙泉等三十多个名泉，构成了趵突泉泉群。历代文化名人诸如曾巩、苏轼、元好问、赵孟睢⒄叛啤⑼跏厝省⑼跏快酢⑵阉闪洹⒑紊芑⒐舻龋怎劳蝗捌渲鼙叩拿す偶s兴庥剑辊劳蝗奈幕自谈由詈瘢晌d谥?a href='/zuowen/lvyou/' target='_blank'>旅游胜地?/p>

20xx年7月13日

这是我们第一次真正的坐到审判庭旁听席的位置上来听取民事案件的审理，今天开庭审理的是一个比较简单的担保合同纠纷案。原告一方是一个合作信用社，被告则是两家公司(信发集团、浩申公司)，及聊城市国资委，还有6个自然人(未到庭)。在审判正式开始前，首先核对当事人身份，及代理人代理权限，之后宣布开庭。根据《民事诉讼法》规定的案件审理流程，确认是否回避，随即开展法庭调查。在原告递交起诉状，被告递交答辩状之后，法官总结了案件争议焦点：1、原告诉讼是否存在错误;2、信发集团是否应承担担保责任?3、聊城市国资委是否将浩申公司资产转移至自己名下?是否承担连带责任?4、本案是否应当中止审理?在提出这四个争议问题之后，原告进行举证，被告质证。最后，由当事人做最后陈述，法官宣布休庭。

下午我们与立案庭李庭长进行了一场关于审判工作全貌的座谈会，分别介绍了审判权在法院的运行情况、对审判权的监督并从实践角度提出了一些学习的建议。我们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对比，看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差在什么地方。

20xx年7月14日

今天认识了一位与众不同的庭长——临清县人民法院、老赵庄人民法庭的庭长柏勇，他带我们参观了一个数字化基层法庭。这个面向广大农民群众的法庭里实现了“六个同步”：庭审实况同步展现;庭审笔录在当事人液晶显示屏上同步展现;庭审过程同步刻录;庭审实况网上同步直播;法庭信息资源的同步共享;庭审光盘和审判材料的同步送达。临清市人民法院历来重视少年审判工作，根据上级法院通知要求，正式成立了未成年人案件综合审判庭，并扩大了案件的受理范围。凡涉及未成年人犯罪的案件和未成年人权益保护的刑事(被害人是未成年人)、民事、行政案件，均由少年审判庭审理。该院在开展少年刑事审判工作中，特别注重对未成年被告人的教育和挽救，努力优化青少年成长环境。主要从以下六方面开展工作：一、注重庭前调查，为庭审教育做准备，为是否适用非监禁刑提供参考。二、使用圆桌审判，缓和庭审气氛。三、庭审教育到位，使未成年被告人明法、晓理、动情。四、法官寄语，真诚唤醒良知，期盼浪子回头。五、延伸帮教，使未成年犯鼓起勇气，走向新生。六、宣讲-法律，提出建议，为青少年健康成长撑起一片绿荫。

20xx年7月15日

今天参观的法院是高唐县人民法院，下辖四处人民法院，法庭建设全部达到省法院“五化法庭”标准。近年来，该法院坚持以社会主义法治理念和科学发展观为指导，服务大局，司法为民，公正高效地履行审判职责。注重民事案件的调解工作，突出案件的社会效果。实行案件流程管理，重视质量办铁案。切实关注民生，追求司法和-谐，落实司法为民，不断加强法院的服务功能，采取巡回审理、假日法庭等便民措施，尽可能减少人民群众接近司法的负担、困难。在注重司法建设的同时，进一步加强法院文化建设，营造廉洁公正的司法氛围。

这样一个标准化建设的法院让我们看到了中国法制建设的成功，并不断走向成熟。法律和社会现实之间的错综复杂的关系，往往在基层法院中有更为直接、生动鲜明的反映和体现，在这里，原生状态的生活和法律相遇，基层法院无时无刻不在接受生活的检验。在解决形形色色的矛盾纠纷时同时也担负着法治社会的建设及普法教育的重任，同时也是法律制定及法学研究的直接材料来源地。我们不能忽视基层法院的建设，应该让基层法院成为普法进程中最重要的一步。

20xx年7月16日

今天是我们实习的最后一天，细想想这几天收获了很多东西，而那些东西是我们在课本上学不到的。感谢学校的帮助，我才有了这次去聊城市中级人民法院实习的机会，让我在实践中增长了知识，开阔了视野，指导了我学习的方向，鼓舞了我学习的动力。在这一周的实习期间，在张家盛老师以及其他各位老师的帮助指导下，我从中学到了很多工作中处理问题的方法，也了解到了法院民事审判庭的一般工作程序。期间我旁听了一次庭审，而且有幸与立案庭的李庭长进行座谈会，这正好是与我所学专业比较接近的问题，我从中既增长了很多法学知识，也发现了我所学的法学知识的不足，指导了我今后学习中的努力方向。我觉得我在听审中收获挺大的，在听的过程中发现了很多平时遗漏和遗忘了的知识，听完通过咨询老师而对那些知识有了更加深刻对印象。通过这次实习，使我对法院对工作不再那么陌生，让我对法院有了更加清晰对认识。这一周短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

20xx年7月17日

为期一周的专业实习已经结束，经过了参观学习，我有了些关于法律专业实习基地的思考 。“实践性强”是法律专业的一大特点，科学选择并充分利用实习基地会使法律专业的学生增加实践知识，促使其知识向能力的转化，因此，法律专业的实践问题亟待我们探讨和研究。我们应该科学选择实习基地。法律涉及到社会各个领域，能供法律专业学生实习的场所也很多，主要地点应该是公安机关、人民检-察-院、人民法院、司法行政部门(律师事务所、法律事务所、狱政管理机构)。尽管各部门业务有共同之处，但差异亦很大。因实习时间较短，不可能把所有的实习地点、机构都实习一遍，这就存在优化选择问题。但是，对法律学生而言，首要应选择基层人民法院，人民法院拥有审判权，是一切诉讼活动的终结。它要对各种性质的诉讼案件进行审理，又要对各种诉讼主体的活动审查评价，涉及的法律、法规最丰富。因此选择人民法院作为实习地点，有利于学生接触实践，便于学生把学到的理论与实践相结合。

20xx年7月18日

架起官民和-谐的桥梁——高唐县人民法院参观学习引发的感想

重视行政案件的协调工作，通过和解方式解决行政纠纷，健全行政争议解决机制，高唐县人民法院架起了一座“官民”和-谐的桥梁。今年以来，该院共受理各类行政诉讼案件70余件，已审结45件，其中通过协调方式结案32件，占结案总数的70%多;执结各类非诉行政执行案件近300件，其中经过法官释明后，当事人自动履行的193件，占结案总数的67%。

法院“一把手”参与协调，该院促成县政府推出行政首长出庭应诉制度，让更多的“一把手”出庭应诉，亲自与原告沟通，听取原告的意见，化解矛盾。据统计，去年以来，已有16个行政首长主动坐到了被告席上，其出庭应诉的案件和解结案率达到了80%以上。

高唐法院以和解方式化解行政纠纷、努力健全行政争议解决机制的做法，化解了“官民”之间的冲突，促进了社会的和-谐发展，受到了当地党委政府和人民群众的好评。该院荣获“集体一等功”等省级以上荣誉50余项，行政审判庭也先后被省委政法委、省高院授予“全省政法系统创人民满意活动先进单位”、“全省法院行政审判先进庭”荣誉称号，立集体三等功两次。

20xx年7月19日

打造标准数字化法庭——参观临清市人民法院引发的感想

临清市人民法院现有在岗干警125人，其中法官57人，内设机构22个，其中包括3处人民法庭。近年来，临清法院在上级法院的具体指导下，牢固树立科学发展观，紧紧围绕“公正与效率”主题，不断加强作风建设，提高司法能力，认真践行“公正司法、一心为民”指导方针，各项工作取得明显进步。

大力加强信息化建设和运用，建立了完善的审判质量效率监督评估体系;实行微机分案、带卷报结、逐卷评查、全程监督;建成了全省设施最全、标准最高的基层数字法庭——老赵庄法庭;2001年以来，连续7年结案率超过100%，上诉案件发还改判占全院结案的0.3%以下。勇于创新，大力推进法警工作规范化建设。成立了全省第一家司法警-察局，将执行工作警务化、外勤工作警务化和法警规范管理落到了实处。近年来，该院先后荣立集体二等功1次、集体三等功3次;先后获得全省法院审判管理工作先进集体、执行工作先进集体、严打工作先进集体、人民陪审员工作先进集体、思想政治工作先进集体、思想宣传工作先进集体、信息化工作先进集体等8个省级集体奖励。

20xx年7月20日

来自基层法院的感想——参观基层人民法庭引发的感想

中国最广大的人口仍然居住在农村，中国的问题仍然主要是农村的问题。所以中国的法律所服务的对象绝大多数在农村，绝大多数是非城市化人群。然而，由于经济和文化等因素，现代法律在很大程度上主要适用于城市社会、工商社会和陌生人的社会，而往往忽视农村这样一个乡土熟人社会、权力边缘化的社会。在解决形形色色的矛盾纠纷时同时也担负着法治社会的建设及普法教育的重任。但是正所谓“天高皇帝远”，基层法院处于国家的最低层，深入乡镇，这就形成了国家权利的边缘地带。在这个边缘地带，两股力量博弈，强大的国家权力很可能变弱，屈服于抵制国家权力的乡土力量。

无论从法官的人数来看还是从处理案件的数量上看，基层法院都是中国司法的最主要部分。法律和社会现实之间的错综复杂的关系，往往在基层法院中有更为直接、生动鲜明的反映和体现，在这里，原生状态的生活和法律相遇，基层法院无时无刻不在接受生活的检验。我们应该加强国家权力在基层法院的实现，实践出真知，让中国的法律系统更适应中国。

20xx年7月21日

信息化促审判——参观聊城市中级人民法院感想

在这次实习过程中，我们观看了聊城中院将信息化广泛应用于司法审判管理、司法政务管理、司法人事管理等方面的网络演示，其中留下印象最深的就是聊城中院运用信息化手段，加强审判管理。聊城中院提出了实现审判“八化”模式：庭审控制智能化;请示答复规范化;卷宗归档电子化;案件研究科学化;拍卖竞价运程化等。法院努力建设五个“平台”：司法能力网络建设平台;思想政治教育建设平台;干警业绩考评建设平台;党风廉政建设平台;法院文化网络建设平台。同时，运用信息化手段，提高网络公信力，以“公开，监督，便民，服务”促公信。

此次学习给我们留下了深刻的印象，学到了很多书本上学不到的东西，聊城法院法官的人格魅力深深感动了我们，回校后一定要以聊城法官为榜样，刻苦学习，努力钻研，做一个对社会有用的法律人。同时，我们对聊城中院的周密安排表示深深的感谢。

20xx年7月22日

回到家，为了将实习进行到底，我参观了烟台市中级人民法院。烟台市中级人民法院沿革史最早可追溯到1911年，1983年11月，随着烟台地改市而改为烟台市中级人民法院，下设刑事审判第一庭和第二庭、民事、经济、行政审判庭、申诉庭、政治处、研究室和办公室，共有109人。办公自动化程度日臻完善，保证了人手一台电脑，并实现了内部局域网及与省高院、其他地市中院的广域网建设，法律文书和日常公文处理实现了微机化，大大提高了工作效率。

近年来，烟台市中级人民法院与所辖基层法院充分发挥审判职能，每年审执结的案件在7万件左右，涉案标的总金额近百亿元。特别是对一些大要案的审理，如对11.24海难责任人、原烟大轮渡集团公司董事长兼总经理高峰等三人重大责任事故案的审理;对原东方电子信息产业集团董事长兼总经理隋元柏等三人披露虚假财务信息案的审理;对原山东和兴集团董事长姜维早组织黑-社-会性质组织犯罪案件的审理等，较好地打击了犯罪活动，维护了公民、法人和其他组织的合法权益。

20xx年7月23日

参观了学校安排和自己联系的法院之后，我有了很多感悟。朋友们都说这一专业想学好很困难.其实，我认为，这是对法学的误解。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律”而不是“学习法学”。这是最笨的一种“法”的学习方法。法条，作为制定法，不可避免的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。这显然是最不经济、最不科学的学习方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。 与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念和精神。这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索，而不是传统的老师对学生的填鸭试的灌输。法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科.在掌握扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。熟练背记应该掌握的书面知识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实践中。

20xx年7月24日

与聊城中院立案庭李庭长座谈会记要之一

关于中级人民法院的审判权：1、中级法院与基层法院审理案件数量很多，大约占到全部案件的95%;2、中级法院除本身审理职能外，还有案件指导职能，地位及其重要。其次，审判权的运行分为纵横两向，纵向上，所有法院都分为刑事、民事、行政以及执行机构。其中刑事包括3个审判庭，民事包括4个审判庭。具体而言，刑一庭：故意伤害、杀人罪;刑二庭：抢劫罪;刑三庭：又称少年审判庭，后来发展到关于青少年案件的方方面面;民一庭：传统二审民事案件——婚姻、家庭、继承、消费领域以及以房地产为标的的案件;民二庭：又称商事审判庭——合同、公司纠纷、破产案件以及商事一审案件;民三庭：知识产权案件、涉外商事纠纷且只负责一审;民四庭：二审不服基层法院审判的案件。而行政审判庭审判的案件，一类是一般行政案件(即民告官)，另一类则是非诉案件的执行(即当事人一方拒不履行，另一方提起强制执行)。另外还包括审判监督厅和执行局(执行一庭、执行二庭)。横向上，审判职能分配与实体运行分为立案、审判、执行。

20xx年7月25日

与聊城中院立案庭李庭长座谈会记要之二

李庭长其次提出了审判权的监督。审判监督主体分为内部监督和外部监督。内部监督分为两种，一种是上级监督(即“准三审”);另一种是法院自身的监督，这种来自中院自身的监督又分为程序监督(1、信息化手段;2、以立案庭为中心对审判期限的限制;3、所有法庭皆为科技法庭，同步录音录像)和实体监督(1、改判发回重审分析制度;2、案件评查制度;3、信访责任追究制度)。其中的“准三审”制度，是指在二审后新法律规定只要提起再审，就必须启动审查程序，这实际上是加强了监督。外部监督对法院的监督体现在多主体、多形式，其中包括党委、人大、检-察-院、信访和舆-论。但是这些监督也存在一定问题，例如，党委曾提出“三个至上”，党的利益至上、人民群众至上、宪法和法律至上，这种提法实际上已经分出先后顺序，把宪法和法律至于党的利益之后，并不利于法律的公正监督。最后，李庭长提出了一些法学与司法的冲突，列出了三点受西方影响较大的方面让我们思考。

20xx年7月26日

座谈会引发的感想之一——我国上访制度

目前的上访确实背离了了正常的法制轨道，有一些上访者采取了一些极端的措施，如围攻政府机关、自残、自-焚等多种形式，它们是因为正常的表达渠道不畅、或是在民众看来无法通过正常的渠道来解决切身的问题，才出现的一种畸变。既然是一种畸变，势必就会对于社会秩序造成不同程度的负面影响。如扰乱了正常的社会生活、生产，干扰机关单位的正常办公秩序。故北京市首先出台，各个地区纷纷模仿的《政府工作意见》，要求上访者“遵守宪法、法律、法规、规章，不得损害国家社会集体利益和公民的合法权益”。但是有一个问题，出台了这样的一个政府的工作意见就可以解决问题吗?

上访秩序要维护，公民权利要保护，但是处理这种民-意不可以使用堵的方式，尤其是事关相当一部分民众切身利益的问题，当这种问题大到了人们要放下手中的工作，放弃了正常的生活节奏，来不断的以上访的形式反映。当这种民情被压制起来，时间一长，后果将是可怕的，周历王弥谤的故事相信大家是非常熟悉的。所以有两种办法可以解决目前民情表达的畸变形式，要么是给他们解决实际的问题，要么是给他们民情宣泄的途径。

20xx年7月27日

座谈会引发的感想之二——网络及舆-论监督的力量

从“华南虎事件”当事人被判刑，到“史上最牛房管局长”因“天价香烟”被立案调查，从深圳海事局官员猥亵女童被“双规”，到云南省晋宁县“躲猫猫事件”的水落石出……一年多来，网络监督以前所未有的力度进入公众视野。网络的舆-论监督一浪高过一浪，这些个人或民间组织自办的网站，通过自身的深入调查了解事情的本来面貌，并利用网络媒体进行发布，引起社会和政府的广泛关注，达到了舆-论监督的目的。

从中可以看出，网络舆-论监督相对传统媒体的舆-论监督有一定的优越性：1.网络时代宽容的舆-论环境2.参与监督的网民具有广泛性3.网民具有一定的代表性4.传播速度空前提高

而，网络舆-论监督的缺陷也是显而易见的：它首先是一种隐蔽的发言方式。网上发布评论、消息的人完全可以隐匿真实姓名和身份。由于这种匿名的发言方式，使之成为一些人散布谣言和不满情绪的宣泄地。另外，网络舆-论监督还存在着夸大事实的现象，网络监督中采用的人肉搜索往往会将个人最隐私的资料公开化，肆意传播他人隐私，不仅涉及道德底线，更是对法律规定保护公民隐私权的冲击。

20xx年7月28日

座谈会引发的感想之三——电脑量刑的利与弊

2016年，山东淄博市一法院研制了“电脑量刑”软件系统，软件量刑能引发公众无尽的想象：当每一个公民的电脑里都装了一套自动量刑的软件后，大多数刑事案件的透明度将大大提高——每个人都可以坐在书桌前，敲几下键盘得出判决结果，有人认为，司法腐-败由此可一定程度上受到遏制。

审判机关对于量刑规范化的这一大胆尝试，引发了一场超越法律界的争议。一种观点认为，法律是经验，不是逻辑，面对千差万别的案件，只有法官的智慧能够应对，电脑无法代表正义;还有观点强调，电脑只是一台机器，不能取代法官的量刑主体地位。对于习惯办“人情案”的律师，由于在量刑上可“操作”的空间被压缩了，其惯于使用的“辩护”方式会遇到更多的困难，这也许会促使其辩护工作从“人情运做”向“业务运做”的方式转化。总之，量刑的规范化，不仅将为律师辩护提供新角度、新技巧，也会为律师辩护工作走向规范化带来积极的影响，律师也要为量刑实体规范和量刑程序法律体系的建立和发展作出应有的贡献。

20xx年7月29日

座谈会引发的感想之四——法官与法袍

法袍，是法官身份与地位的象征，是只有法官、并且只有当法官亲临法庭、决疑断讼时才能加身的披挂。司法现在经常在政府与人民之间充当中立的裁判，所以它承担着更大的使命，而且这个使命不容易承担。司法操纵着生杀予夺的大权，这样巨大的压力承受在一个常人的肩膀上，人们往往觉得心里不塌实，所以需要把这个常人加以包装，包装得和人不一样。穿上这套衣服以后，其他的人也会对他有强烈的期望。我想这是把法官营造得非常奇特非常不一样的作用。

第二个方面的含义是穿着法袍的人有一种独立感，他是独立的职业，独立的人。司法的角色象征着独立性，法官的最重要的品质是独立。为什么司法要独立?其实每一个法官要独立，是因为法官处理案件，行使权力只在法庭之中。比如在司法过程中，我们为了查清案件的事实。离不开当面锣对面鼓地观察。证人在作证之前要宣誓，宣誓之后法官会向他反复强调，你已经向上帝宣誓了，现在你说的话如果有假的话，你不只是对我撒谎，你是对上帝撒谎。这对人心理上有警醒感，这是非常重要的。

20xx年7月30日

座谈会引发的感想之五——检察机关的法律监督权

法律监督是我国检察机关的一项重要职能，近年来随着司法改革的深入，对于是否应该保留检察机关的法律监督权特别是审判监督权，法学理论界出现了截然不同的声音：有的主张取消或者限制检察监督;有的主张强化检察监督。前者代表了法院的想法，后者则反映了检察机关的心声。

法律监督是人民检-察-院的基本职能，其主要内容是：

(一)、对侦查机关侦查的刑事犯罪案件，进行审查，决定是否逮捕、起诉或不起诉：对侦查机关的立案活功和侦查活动是否合法，实行监督。

(二)、对侦查机关侦查的刑事犯罪案件和本院直接受理侦查的案件，提起公诉，支持公诉，对人民法院确有错误的一审判决、裁定，提出抗诉，对人民法院的审判活动是否合法实行监督。 .

(三)、对人民法院的判决、裁定的执行情况和市看守所活动是否合法，进行监督。但由于现行法律的某些规定不够合理甚至还缺乏相应的明确规定，检察机关在司法实践中的监督作用远未得到充分发挥。

20xx年7月31日

座谈会引发的感想之六——对无罪推定原则的认识

我国《刑事诉讼法》第十二条规定：未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。这就是我国刑事诉讼法的未经法院不得确定任何人有罪的原则，即无罪推定原则。修改后的《刑事诉讼法》新增加了这一原则，但它与资本主义国家的无罪推定原则是有区别的，它不是刑事诉讼法核心原则，我国的刑事诉讼法中犯罪嫌疑人、被告人也不享有沉默权等。

我国《刑事诉讼法》规定以事实为根据，以法律为准绳;必须重证据重调查研究，不轻信口供;只有查证属实的证据才能作为认定事实的根据，等等。这些都要求我们在审查批捕、审查起诉中一切从实际出发，实事求是，不能先入为主，凭主观随意性办事。而实践中，一些办案人员片面强调无罪推定原则，歪曲其应有之义，无视犯罪嫌疑人的有罪证据，而把精力集中于收集其无罪证据上，甚至不认真审查这些无罪证据的真伪，造成案件的质量不高。综上所述，权衡利弊，在审查批捕、审查起诉当中应牢记以事实为根据，以法律为准绳的核心原则，而不能将无罪推定原则置于这一核心原则之上

20xx年8月1日

座谈会引发的感想之七——我国信访实践中存在问题的原因及解决措施

信访案件日趋增多是我国由计划经济向市场经济转轨和从传统社会向现代社会转型过程中众多社会矛盾的必然体现，是社会阶层变动中利益冲突加剧、社会矛盾长期积累的产物，是我国现行的解决社会矛盾和社会冲突的正式制度不健全的结果。

关于如何完善和规范信访制度，主要有以下几点：1、明确各级党委和政府的信访责任，加大解决信访问题的力度。2、整合各种社会矛盾调处机构，规范信访部门职能权力，形成“大信访”格局。3、畅通信访渠道，实行阳光信访。4、维护信访秩序，推进依法治访。

信访问题是我国经济、政治、社会问题的综合体现，只有将信访制度改革与整个社会体制改革结合起来，积极、谨慎推进民-主政治建设，完善公民参与政治制度，解决贫穷、贫富差距过大、腐-败和社会不公正。各级党委和政府正确履行职责，着力解决关系群众切身利益的问题，完善就业服务体系、社会保障体系和社会救助体系，坚决防止和纠正各种损害群众利益的行为，从源头上预防和减少矛盾纠纷，才是治本之策。

20xx年8月2日

座谈会引发的感想之八——怎样提高法官素质

没有高素质的法官，就不可能有高水平的审判。因此，要实现公正与效率这一人民法院工作的世纪主题，就必须大力加强审判业务建设。基层法院法官的学历水平普遍不高，基层法院应遵循“加强指导，全员培训，重点培养”的思路，来规划本院的审判业务建设。一、切实加强业务指导，审判方式改革要求将审判权还给合议庭和独任审判员。二、改进和加强教育培训工作，对基层法院来说，教育培训是提高-干警业务素质的最经常、最有效、也是最简捷、最经济的方法，因此必须予以高度重视。一是积极组织干警参加上级法院举办的各类培训。二是结合自身工作特点和实际需要，邀请专家学者来院授课，讲授业务知识及现代科技、经济等相关知识，开拓干警的视野，针对性地提供指导和帮助。作为基层法院的领导，必须增强紧迫感，积极采取应对措施，凡具备引进条件的，要尽快引进相应人才;不具备引进条件的，当务之急是从现有法官中挑选若干英语基础好、法律专业水平高的同志，送出去强化学习英语和世贸组织规则等方面的知识，为迎接涉外审判任务积极做好司法准备。

20xx年8月3日

座谈会引发的感想之九——程序正义与实体正义

程序正义和实体正义是两种不同的价值取向，在一时期之内可能因法律传统、制度设计及现实需要，而有所偏重，但其实是互为表里、互相依存的。应该说，所谓程序正义并不是只为了保障某一具体案件得到公正的处理而设立的制度，而是法治的内在需求，透过制度化执法来保障公民的权利。

大陆法系的职权主义诉讼是在中世纪纠问式诉讼的基础上改造而来的，而纠问式诉讼是当时的宗教裁判法庭的发明。出于维护宗教教义的考虑，在宗教裁判法庭上，罪行的“真实性”要比任何所谓“人权”更为重要，诉讼程序的各个要素都必须服务于确定犯罪行为的真实性。法官为此应采取一切必要的手段和措施去调查证据，查明事实真-相。注重裁判结果的公正从而相对忽视了对程序过程公正的关照和追求，是大陆法系国家刑事诉讼传统由来已久的精神取向。

随着我国社会主义法建设的不断完善，如何将实体正义和程序正义有机地结合在一起，以程序正义维护实体正义，从而确保司法正义的最终实现，走有中国特色的法制建设之路，还需要我们不断进行深入细致的思考和研究。

20xx年8月4日

通过参观聊城中的一些基层法院，我觉得基层法院存在一些问题需要改进。一、努力做好审判工作，增强人民群众对司法审判机关的信任。司法为民是“以人为本”的科学发展观在司法审判中的具体体现和必然要求，也是做好司法审判工作的出发点和根本保证。人民法院要审理好每一件案件，首要问题就是查明案件事实。只有坚持求真务实的严谨态度和科学精神，才能严把证据关、程序关，使认定的案件事实最大限度地接近客观事实，实现法律真实与客观真实的有机统一，避免错判、误判，实现司法公正。在查明事实的基础上，还必须正确适用法律。要做到正确适用法律，就必须认真钻研法律条文背后所隐含的深刻内涵，正确理解立法精神，而不是简单地照搬照套法律条文。二、做好司法调解工作，促进矛盾的真正化解。当前大量矛盾纠纷以案件形式进入司法领域，如果简单地一判了之，一些矛盾纠纷可能会再次被激化，双方当事人的对立情绪就不会从根本上消除，其背后的社会关系也很难真正达到和-谐状态。实践证明，司法调解是政法机关化解社会矛盾，维护司法公正，促进社会和-谐最有现实意义、最有社会效果的一项重要工作。

20xx年8月5日

这个假期在烟台法院做了两天实习，我基本熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我回顾上个学期学习民事诉讼法有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。上午工作不忙的时候就去听庭审，虽然事先没有看卷宗，但还是能听懂大概。我觉得，在庭审的过程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引导着整个审理过程;法官总结的争议焦点很关键，关系到能否准确地指出案件的要害;而一个好的律师，首先要思路清晰，能够自圆其说，还要较好地捕捉法官提出的问题的深层含义，不要答非所问，诡辩在中国这样一个极力追求事实真-相的国家里不太管用，反而招致法官表面上的厌烦。

几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批多次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力庞大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。

20xx年8月6日

在参观法院的过程中，我们可以感受到一些基层法院审判力量不足，其主要原因包括：一、法院编制常年不变，并且呈逐年减少趋势。二、法院具有审判资格人员年龄偏大，不适应繁重的审判任务，年轻力量明显不足，审判力量面临老化断层，如不采取得力措施，将出现严重审判力量不足的局面。为缓解基层法院审判力量不足，审判人员年龄偏大，面临人员断层的矛盾，可以采取以下措施：1、在制定法官离退休政策时，应充分考虑法官职业化建设周期长，专业化程度高的特点，将法官与公务员区分开来，对具备审判资格人员的离退休年龄，制定特殊政策，适当延长其工作年限，不与其他机关公务员离岗标准搞“一刀切”，以缓解法官队伍审判力量不足，面临断层后继无人的问题。2、树立改革意识，走法官精英的道路。法院在管理工作中，应树立改革意识和新的司法理念，针对审判工作重，审判力量不足的局面，通过建立和完善审判制度和其他改革措施，使具备较高素质和能力的法官，成为真正意义上的法官。

20xx年8月7日

法学是一门理论性和实际性均要求很强的学科.在掌握扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。将理论联系实际总结出一套属于自己但又不违背法学原则的道理.对于理论知识的掌握就不用说了吧。熟练背记应该掌握的书面知识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实践中。

一个星期的实习经历已经过去了，现在想起来当时的情景还是历历在目，既有老师的循循善诱，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：这一个星期没有白白的流失，我学到很多，也收获很多，虽然有的时候感觉很累，但是很幸福，正所谓没有人能随随便便成功。不管结果如何，我经过了就无悔!好多话要说，好多东西想写，可是千言万语不过是那句话，实习真的是对我的一次锻炼，也让我更坚定了学好法律的决心。最后谢谢老师给我们一次实习的机会，让我们在实习中渐渐的成长!

法庭,法院实习日记 [篇3]

此次实践 共历时一个月,在基层人民法院旁听法官办案,了解基层人民法院的工作状态,认识人民群众在解决纠纷时的思维,注重了解程序性原则在我国基层法院的具体运行,认识犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我国法官的工作及待遇情况,具体了解办案经过,公正是否得到体现,理论和实践 是否一致等问题进行了初步的了解认识。

首先,在基层法院,工作人员的业务水平的高低,对工作起关键性的作用。基层法院有过去老体制下的法官,例如刑庭庭长是1979年从人民教师中任命的,也有新体制下法科毕业 的通过国家司法考试的法官,老法官有办案经验,新法官有前卫的思想,两者可以相互借鉴学习.原以为老法官的思想很 “腐朽”,然而其专业水平却很高,办案很有经验,同时新的法学理念在办案的过程中能得到充分的体现,如重程序,倾向当事人主义等,这些老法官一路办案,也是一路学习过来的,可以说老法官不“老”。

其次,基层人民法院大部分针对的是农民群体,广大人民群众集体知识水平偏低, 新生一代还没有完全成长起来,这就给审判工作带来了麻烦,法院工作人员解释给他们通俗易懂的法律知识,老百姓听不懂有些还胡闹,引起的矛盾纠纷都是邻里乡村的小矛盾,如:地邻关系而引起矛盾,因误会而有纠纷,有些人是讨公道,有些人是争口气,打官司的理由就是争面子,免受人欺,例如,有些当事人说:村上只有我一户人姓刘,而对方在村上有很多弟兄,有一个老太太说:我的两个儿子在外地,他们就欺负我这个老太太。农村的人应该邻里和睦,有纠纷用话说,去人民法院解决,法院可以给你公正的答案。然而还有些人借一时之气而酿错,追究其刑事责任。农村人打官司感觉是很不光彩的事,如果双方打官司的话,可以说双方的矛盾程度达到了极限。邻里、村里之间相互谅解,互相帮助有困难的人,同时加强农村人的知识文化水平建设,这样一些不必要的纠纷就可以减少许多,农民各司其职,构建和-谐的社会主义新农村.

广大农民群众都抱怨,政府部门的门难进,事难办,脸难看,多少人多新盖的审判大楼不满,一方面是过去传统的对政府机关印象不好的影响,另一方面他们的思想不能和机关单位工作人员的思想得到交流而造成的误解。每个工作人员热情的接待来访者,仔细的解读案件,解决来访者的疑难问题,然而,多少来访者一进国家机关大门,存在心理 “阴影”,要记住这些国家机关是专门为人民办事,没有什么“胆怯”的,工作上有时办案人员给老百姓说好话他们听不进去,工作人员对他们严一些也是应该的,在给付赔偿金的案件中,法院综合考虑各方面因素,给出合情合理的判决结果,偶尔也会出现一些误差,这是在所难免,但绝对在程序方面是公正的,有时双方当事人都感到不公平,态度极恶,这些让人不得不再论证什么是公正。

在基层法院,人民群众没有多少钱,要说贿赂还没有多少资本,也没有人给他介绍贿赂给谁。然而有权有钱的人,怎样依权依钱作威作福在所不知。毕竟,有权有钱者少,国家的法律日益严明,这些人将被严厉打击,再加上人民的素质日益提高,工作人员严以律己,老百姓和国家机关的这种隔膜也将会烟消云散。

再次,关于案件的执行问题,判决书下发,判决的各项权利义务就要得到实施,这是审判工作顺利进行的保障,然而,由于种种事由得不到执行。我接待了一个当事人,拿着2000年的一个民事裁定书, 还有各种证明和票据,已经揉的不成样子,为的是讨回自己村委会欠他的2000多元。他说:“孩子要上学了,没有钱, 每年都来法院,工作人员说给我办,其实都没有办。我现在要把我的执行费用要回来,村委会没有钱,也就没办法了。”法律规定,执行不下去,将中止执行,执行费也不能退,现在是谁也没办法解决此事,他气愤的要打新闻热线报道此事,手里的裁定书是一纸空文,不但钱没有要到,反而为此出去了不少。

最后,通过一个多月的实习 ,锻炼了自己的各项能力,但也发现了许多欠缺的知识。在以后的工作学习中,要吸

取经验教训,努力学习,积极参加社会实践 , 树立正确的人格,使自己的专业知识水平达到一个新的高度。现在自己的专业领域有所建树,充分利用智慧解决人民矛盾,促进我国法制社会建设进一步形成,为祖国做出贡献。

法庭,法院实习日记 [篇4]

2016年3月14日,我们怀着无比愉悦的心情来到西安市新城区人民法院。我们一行共是15人，政工科的翟科长和郭老师分别给我们简单介绍了新城区人民法院的概况和实习期间的纪律要求,然后给我们分配了具体的实习科室。我被分配到了太华路法庭，这里主要是处理婚姻家庭纠纷、合同纠纷、主要工作是按照相关规定和程序，进行传票的送达。在前辈的指导下，初步了解了工作流程，以及到其她科室进行相关工作的了解，为日后正式着手工作奠定了基础。经过前面的了解，大致明白我所在的民庭的工作任务。我的基本任务是通知当事人取传票，或者当事人自行到法院来取，或者送到当事人的住址，或者通过留置送达和邮寄的方式送达传票。 传票的填写是十分讲究的，也必须十分认真，这关于当事人是否明白调解和开庭的时间，确保当事人能到庭。传票中案号必须填写认真，案由一项可按实际情况，合同纠纷、继承、借款等等。送达人的署名也不可模糊，以及得在注意事项上填写上办公室电话方便当事人联系以及询问。最后送达时间一定的真实填写，这与审期及送达期间密切相关，多一天、少一天都可能影响整个审判程序的运作。盖上法院公章的传票方为有效传票，公章的位置的精确不可马虎。 今天学习写传票及盖公章，一张传票的诞生很是不容易。

今天正式接触工作，给当事人打电话通知其到法院取传票，跟当事人预约时间进行传票的送达，当事人在本地区，那么这是最为顺利的一种处理，面对面交接。 但是，碰上当事人身处外地，那么便复杂一些。询问当事人是否让其成年家属代为领取或者让其授权的代理人代为领取，若这两种方式均不可行时，必须得到当事人身处地的详细地址，并第一时间，通过快递邮寄的方式让当事人得到传票，签收邮件的日期的送达日期。 另外，也会联系亲自上门送传票，由于当事人在本辖区，却因种种原因未前往法院取传票，法院人员将亲自送传票上门，由其本人或成年同住亲属或在有证人的情况下签收或返还传票。假如各种方法都无法送达，将采用公告60天的方式，视为送达。

今天我第一次跟当事人接触，直接给当事人送传票。这过程也大有学问，给原告送传票，的准备如下文件：送达回证、民事确认笔录、风险提示书、受理举证通知书。而给被告送传票，就得准备如下文件：送达回证、民事确认笔录、风险提示书、应诉举证通知书，必须还得准备起诉书。在与当事人交接时，的说明调解、开庭时间，还有明确办案人的名字，让当事人跟办案人联系。 特别要注意这么一种情况，就是出现当事人拒绝接受传票。如果跟当事人面对面说清楚了情况，其仍然拒绝牵手的话，可以采取留置送达的方式，当然是按程序处理。 通过与当事人的直接接触，对一个案子以及送达程序多层面的了解。

今天由前辈带着跟一个案子的原告一同前往被告住所地进行判决送达，由于一直找不到被告，只能在其住所的门上贴上判决书和发文，视为送达。这仅仅是第一步。第二步，得到中级法院，缴费进行为期60天的公告，最后直到公告期满，视为公告送达完成。那么审判阶段完成了，之后的程序由执行局处理。而公告期满，我们致电原告取到判决书。 第一次外出送达，明白了公告送达之前的一系列程序，包括如何跟原告沟通，如何到中级法院缴费等以及公告期满了还得马上通知原告取判决书。

今天进行装订卷宗及卷宗、卷内目录等一系列工作。 本人为装订不是什么难事，不复杂。等自己操作的时候，就知道这真是一个技术活。装订，首先是打孔。用的工具是最原始的锥子，往材料的装订线处钻出洞来，这一过程也大有学问，首先不能太在外沿处扎孔，另外还不能过于使劲，弄了一本卷宗，出了一身汗，等忙了两三份之后，也就熟悉了。 卷面上得写上案号，以及当事人的姓名，案由，有利于查找的方便，节约时间，不至于白忙活。 卷内目录，按页码以及内容一一对应，仔细检查，这关乎审判员进行开庭前准备工作。 今天一天下来，既动了体力也动了脑力，记忆力也有所长进吧。

今天进行了卷宗的整理，这十分讲究顺序的。而且由于是整个案子从立案到送达、又到开庭到执行完毕，无上诉或判决完成的见证。 卷宗第一部分是目录。第二部分是立案信息表，关于案子的信息。第三部分是票据，仅此一张的收费凭证。第四部分是当事人的身份证明，法人的法定代表人资料，代理人的委托书等等。第五部分是证据。第六部分是判决书。第七部分是由送达回证、封卷页组成。 正本卷宗基本上是按如上的顺序进行整理，最后必须贴上封条，一本卷宗经过一系列整理，便可正式入柜存档，待以后查阅。

今天学习邮寄送达。由于，找不到被告或被告无法到达法院取传票。因此，我们通常会与原告到法院邮寄处邮寄传票及相关文件至被告，以这种方式通知被告到庭。 邮寄的文件包括传票、风险提示书、应诉举证通知书，缺一不可。至于邮寄地址，则通常由原告提供，当然在我们联系到被告的情况下，可以确认被告地址。明确的邮寄地址，是被告能接收到传票的前提。 另外，若被告不能亲自取邮件，可由其成年亲属代为签收，对于这点，邮寄人务必在邮件上写“可由本人成年亲属签收”字眼。

今天任务不多，我便拿来卷宗，研究起起诉书来。 如何书写起诉书，我是这样总结的： 第一步，必须写清楚的是原告的性别、身份证号、出生年月日、居住地址、联系方式。若委托代理人，也把代理人的身份信息写清楚，姓名、联系方式、律师事务所地址。 第二步，原告作为具状人，必须仔细写明被告的性别、身份证号、出生年月日、居住地址、联系方式。应该写上的是明确可以使用的被告信息。这关乎能否顺利联系被告，保证审判程序的有序开始。 第三步：写明请求事实以及请求标的额。 注意请求事实中，应引用原告、被告、案外人等字眼，若是出现有关助证的车辆应写出车牌号。请求标的额的明确，直接影响诉讼费的收取。

今天了解了如何安排调解和开庭时间，在排庭表里有上午和下午的区分、第几法庭、法官、原告、被告、案由等多项需要填写的项目。其中尤为重要的是调解和开庭时间的确定。 如何确定调解和开庭时间？ 以送达日为始，后十天为第一次调解时间，再后十天为第二次调解时间。若不需要安排调解，直接开庭的，以送达日后30天为开庭时间，举证期的要求是30天，不可以少于，但可以多于。调解时间和开庭时间，涉及当事人的诉讼权利，一定要谨慎。 同一个案子里，所有当事人按程序取得传票以后，我们便可以整理卷宗，转交到审判员，审判员开始开庭前的准备工作。 安排调解和开庭时间，是审判程序尤为重要的一个环节，不可以轻视。

今天受庭长要求，去法庭现场帮忙录像，顺便旁听庭审，这是一件关于房屋买卖的案子。进行的是调解，在这个过程中，我充分认识到了审判员的作用，审判员是原被告之间的调和剂。审判员极其耐心，并旁征博引，为当事人的调和矛盾。身同感受，从当事人的角度思考问题，引导当事人积极面对矛盾，充分调动双方的参与热情，用心为双方解决问题。尽量得到解决问题的折中方法，尽心尽力进行调节。 并非所有当事人都配合调解，某个当事人言辞十分尖锐、情绪非常激烈。幸好审判员经验丰富，引导有道，调解笔录得到双方的肯定，尽管处理的只是部分问题，但是已经取得了很大的突破。为日后的调解或开庭省却许多问题。

今天是第一次正式去旁听庭审，是一个盗窃的案子，两个犯罪嫌疑人，均为累犯。其中一名犯罪嫌疑人参与了起诉书上所列的5起犯罪事实，另一名犯罪嫌疑人只参与了其中3起。采用简易程序进行庭审，一名审判员独任审判长。由于盗窃标的额较大，加上是累犯，采纳了检-察-院起诉书上的量刑意见判刑2—3年。 本来我认为盗窃罪判个1年比较合理，因为标的额尽管算得上是较大额。可是当我看到其中一名犯罪嫌疑人在整个庭审过程中始终脸带笑容、态度极其傲慢，认为审判员对于累犯采取 从重判刑的决定予以支持。 监禁只是起到了暂时的禁锢作用，那么罪犯被释放之后，是否会再作案，这是很难预料的。

今天继续旁听庭审，仍然是一个盗窃的案子，一名妇人临时起意，连续于某购物广场的若干店铺进行盗窃，被当场抓获。开庭前，改名犯罪嫌疑人已经被拘留3个月了。从犯罪嫌疑人的言语、态度可以感受到她深深地悔过之心。审判员考虑到她家里有老有幼需要照顾，对其进行补交罚金、缓刑处理的判决。 两天的听审下来，基本把简易程序了解了一遍。第一，核对被告人的身份信息。第二，让其自行供述犯罪事实。第三，进行质证，出示证据，被告人进行辩护。由于我所听审的两个案子中的犯罪嫌疑人均没有聘请律师，没有律师辩护环节，仅仅是被告人自己辩护。第四，审判员听取被告人悔过陈述，考虑被告人悔过态度和检-察-院对于量刑的建议，进行判决。

今天学习写公告。我十分紧张，因为是庭长比较忙，给了我一叠参考资料，让我自己参考公告模板来写。我所要写的是法院对于某自然人和某法人采用公告判决，所需要的公告。“XXX、XXX：原告XX诉你XXXXX一案，经过裁定判决。限15日内视为公告送达”。原告到法院拿到这份公告，就可以到中级法院缴费进行公告，待公告期满，再回到我所在的基层法院取回判决书，整个审判程序结束，等待执行局执行。原告将依法取得赔偿款或相应的补偿。 公告中需有被告身份信息，相关法官身份信息、联系方式、办公地址，还得写明案号，最后盖上法院公章，方可视为有效公告。 公告将会刊登在法院报上，待期满。

由于执行庭工作繁重，我被调入了执行庭，顾名思义，执行庭就是以国家强制力实现生效裁判的机构。在法制相对不发达的中国，很多情况下，执行法官都是要深入民众执行，直接进行执行，执行冲突是在所难免，所以说执行是一项相对危险的工作。带我的是王虹法官，她为人随和，开朗，她丈夫是政法大学的教授，而且她们就住在我们校园内，所以感觉更加亲 让我感到意外的是她把民一庭已经判决生效的案件给我看，让我分析判决的是否合理。该案件是校园伤害事件，涉及到的两个孩子都是无民事行为能力人。案件的焦点是学校的

责任分担问题，涉及到的赔偿金额是2万元，而学校在判决书中只判了5千多，我就跟她说被告是农民，和学校相比她承担责任的能力相对弱一些，给学校判5千多有点少。后来她就跟我讲学校按规定来说要承担30％的责任，所以是给学校的判决轻了点。但是判决 轻归轻，但是我们的任务是执行已经生效的判决，既然已经到了执行阶段，我们就不能质疑她们的判决时否有问题，这是一个基本的原则问题。 后来我就查了《侵权责任法》，我才注意到一个细节，在校园伤害事件中，有无民事行为能力的归责原则完全不同，对无民事行为能力的采用过错推定原则，有民事行为能力的采用过错责任原则。 到下午的时候，王老师带我去银行解冻银行账户，回来后老师就去办其她的事了，我就只能翻翻卷宗，看看-中-国法庭，法律讲堂。

今天由于上级要来该法院检查工作，所有跟案件有关的工作都停了，我也就没活干了。然后就跟法院里的工作人员聊天，我们就谈理论中的法律与现实中的差距。她举了一个很简单的例子，涉及到重大、疑难案件，审限可以延长6个月，这是法律规定。在现实操作中你如果没有在法定期限的一半时间里结案，领导就会批评你办案效率不高，更别谈延长审限，首先院长不会给你好脸色，而且延长审限还要院长去申报。 到了下午，由于执行庭没有什么事，我就去了民庭，恰好赶上了一起离婚案件。女方不同意离婚，男方非要离婚，法官听了听就先调解，感觉不行了，就直接转简易程序，但是她就在办公室开始审判了，感觉一点都不正式。

我今天去的比较早，刚进去老师就跟我说今天我们去一个镇，办点事，我连忙答应。目的地距这挺远，走了大概1个多小时才到。走之前两名法警都带了手铐，一路上我在想她们会怎么用这戒具。到了被执行人的住所后发现已经是大门紧闭，老师就说留张传票吧，传她到明天。本来我想着我们该无功而返了，老师说去另一家吧。这个被执行人因为民 间借贷纠纷让人告上法庭。到执行的这一步时由于没有钱才让法院出面。她被带到法院后，没有人给她倒一杯水，从早上10点到下午2点滴水没占，午饭更不用提了。感觉人权一点都没有保障，更何况她们是调解成功的，又不是罪犯。等下班了我跟老师一起回去，路上跟她谈起这事，她说对于这种人，不是我们不想保障人权，我们说的现实一点就是给别人要账的，你面对的不只是被执行人，还有申请执行人，如果不这样的话，她们会认为法院软弱无能，那我们不就形同虚设了吗，所以，这也是我们要钱采取的一种方式。 下午老师让我帮她写裁定书，都是裁定中止执行的。根据相关发条，中止执行的情形只有四种，在现实中，很多判决无法执行，只能裁定中止执行，在写相应的法律依据时则运用逗底条款，体现出了应对执行难的措施。

我们今天的主要任务是去福星镇执行一个欠款的案子。走的时候又看到了另一种戒具，电警棍，当时老师给我对着墙试了一下，那电流的声音很刺耳，她说救你这小身材一下就打趴下了，当时只当娱乐，然后就开始执行。 被执行人是一位国家电网的工作人员，当时找到她以后并没有在她所工作的单位进行询问，而是先通她的领导，然后在把她带到派出法庭进行询问。这点做法让我对我们领导有了更进一步的认识。有时候我就在想执行难是一个全国性的问题，但是有效的执行手段是解决问题的关键。你在执行过程中你细微的关心被执行人的行动就可能影响到你整体执行的效率。 询问完了被执行人以后，刚好赶上县里的检查，

然后就是为了领导派出法庭得订餐款待领导。当时我们一起还有一个实习的。我们俩就形影不离，因为实践水平都差不多。等到领导都走了以后，老师也没有把我们当外人，她就说了，以后在基层工作，要跟乡长镇长什么的关系差不多，酒场上不能保守，不然很多事人家都没法给你办。 还有一个老师对实习进行了这样的总结，我们的整个办案过程不需要理论，但是出来的结果都是理论的体现。她还说实习并不是让你单纯的看看整个法院系统是怎么运行的，更重要的是帮你积累在社会中生存的经验，不懂社会了你的价值观念就不能适应它的发展了。

今天很荣幸，有一个案子的审判需要我们执行庭的法警去配合提审犯罪嫌疑人，我也能从提审开始一直到审判结束纵观全程。那个嫌疑人是因为运输毒品被公安抓捕。然后被检-察-院提起公诉。开庭后，犯罪嫌疑人是真的被训好了，对法官提出的问题对答如流。连具体的那一天几点都记得清清楚楚，在公诉人问被告人时，被告人明显手忙脚乱，反而供出了自己吸毒，准备贩卖毒品各种对自己不利的情形。 第二个案子是故意杀人案。母亲因为遭受到家庭的各种不堪忍受的待遇，最后踉成杀掉自己儿子的案子。辩护人主要从初犯，有自首情节，认罪态度较好，酿成悲剧的家庭因素各方面分析，给被告人进行减轻刑罚的辩解。 下午就是招待领导，现在才慢慢体会到男生喝酒的重要性。同时老师告诫我酒桌上有很多礼仪，需要平时多观察。

今天执行的是一个因为帮工关系产生纠纷的案件，被但法律毕竟是法律，既然已经判决生效了，我们就只能按照判决严格执行，但是遇到无法执行的，也就只能上报，等待其她方式来更好地解决。

今天我们执行庭没有什么事做，我就跑去民一庭听庭长审理离婚的案子。案子很简单，女方是原告，男方是被告。从开庭到当庭宣判，被告方给人的感觉就是无赖，没有一点责任心。当天她们的孩子都在场，原告方没有什么诉讼请求，除了离婚。她在整个庭审的过程中表现得异常平静，也许是彻底对她失望了，以至于对她绝望了。我这次主要站在孩子的角度思考，婚姻是双方的自由，既然结婚了，为何就不能平平淡淡的过呢。离婚也是自由，到什么时间不好，非要等到孩子快要中考的时间。离婚了，夫妻关系解除了，但伤痛往往都给孩子承受了。这影响也许会根生与她的思想，让她对家庭，对婚姻都有可能存在偏见。

今天早上来就接到了下乡的任务，那个镇距这2小时的车程。被执行人的具体住址我们不知道，就只能联系申请执行人找被执行人。这个被执行人以及她的家属串通起来说被执行人去了外地，但是申请人了解被执行人的情况，跟执行庭说最近几天一直在家，我们也就按情况制定了计划，庭长先是打电话，被执行人说她在外地，她不知道我们已经在她家门外并且看到了她接电话的全过程，等我们进去以后，她才明白了。今天走之前庭长找院长签了一张据传票，鉴于她各种欺骗行为给执行带来了很大困难，就把她从家里铐了回来。 被执行人是89年出生的，相对那些饱经事故的大老板来说，她还是嫩头青，所有的执行费有40万，在让她说说执行计划时，她说今天给你们10万，明天找20万，剩余的在一周之内还清。给人的第一感觉就是有 点不可信，但是她在找别人借款的时候遇到了困难。今天的10万元只借到了5万，亲戚朋友都借的差不多了。最后她的父亲又跟其她申请执行人商议，确定了前两天还10万，剩余的2个月内还清。并且商议把她父亲的铺面作为担保，雀斑债务的履行。 当时把她从家里拷到法

院，她已经体验到了妨碍执行所受之苦，后来法警也跟她说过，找不到钱就要对她实行拘留。她也是怕拘留才提出了上述方案，但她也没有考虑到她的了执行性。

今天又去旁听了一个刑庭的庭审，被告人也是由于经受不了丈夫长期的家庭暴-力而采取了一种极端的方法来报复丈夫，但不幸的是结果适得其反，报复丈夫的目的没有达到，反而将自身断送。 根据庭审，案情是这样的。被告人喜欢跳舞，但是丈夫十分反对，她丈夫是卖粥的，而且每次跳舞回来都要遭受丈夫的毒打，由于她不希望再这样。便想着把丈夫让政府官员抓去坐牢，自己就自由了。恰好她之前听人说起过有个卖凉皮的摊主因为凉皮有问题，导致买主食物中毒，然后让政府的人抓去坐牢了。所以她也想着黑丈夫卖的粥里面放些药，政府官员也会让她丈夫去坐牢。因此她先在丈夫卖的粥里放了一些牙疼的药和泻药，但是没有出现她想的结果。因此她又去别处买了10包毒鼠剂，并且把这10包毒鼠剂全放在丈夫调好的粥里。当丈夫拿到街上卖的时候发现颜色不对，买主也跟她丈夫说明了些这情况，她丈夫尝了一口说没事，调料放多了。就这样导致3人死亡，10多人重伤，还有10多人轻伤。一审判决对她执行死刑，被告人不服便提起了上诉，这次是中级人民法院对她的二审。跟上次庭审相比，这次审判明显比上次正规。首先法官对于整个 局面的控制游刃有余，检查员的陈述思路明确。上次的庭审审判员的手机铃声不断，审判长居然在公诉人询问犯罪嫌疑人时出去了一会。 根据这起案子以及上次庭审中的一个案子相结合，我们也不难看出家庭暴-力对社会的影响有多大。时时刻刻威胁着很多家庭。

今天的主要任务就是呆在办公室，整理卷宗，协助老师完善立案信息。在整理卷宗的时候发现少的内容还需要自己动手写，像终止的案件最后需要终止裁定书。当有时候老师很忙的时候，她会很简单的说我需要这个案件的结案报告，所有材料都在这，你就赶快弄出来吧！这时候我就只能先找到模板，然后删改一些信息就行了。刚开始是怎么也不敢下手，等到自己亲手做出来一分侄女才发现，其实它也不过如此，没有想象中的那么难。

今天上午所所有警员都去开会了。下午去银行查询被执行人的账目。这次和我一组的是另外一个。我们俩去了邮政银行和信用社。跟前几次感觉不同的是这次查询十分轻松，我们的警员感觉跟相关的负责人很熟，去了以后直接就开始帮你查询。

，今天还是去下乡，目的地菜子坪。这是一起由于交通事故引发的案子。案子已经进入执行阶段，但是到了被执行人的居住地以后都会给人一种感觉，执行很困难。被执行人身体残疾，家里除了两间房子以外没有什么可供执行的财产。当我们去了跟被执行人说我们是法院执行庭的以后，她们便对我们很是尊敬。端茶倒水，很是热情。但当我们提到案子时，她们的脸上便露出很无奈的表情，几乎每个被执行人都会说不是我不给你们执行款，而是确实没有。况且这个判决根本就没有体现出公平， 她们对判决根本就不服。因为法官根本就不知道缘由就下了判决。每次被执行人说到这我们都会给她们耐心的解释一个问题。对法院的判决不服的可以选择上诉、上访等途径来解决，而对我们说明这些情况我们也没有办法，因为我们的工作就是执行已经生效的判决，如果我们也开始质疑这份判决的话我们整个法院的工作就没有办法开展了。解释完以后被执行人也会说上诉是可以，但是我们是农民，跟申请执行人没法比，人家财大气粗，我们怎么能告

得过人家呢。也许被执行人说的是事实，但是如果你自己知道有权利而不去行使，那结果就不言而喻了。

今天是最累的一天了，因为我从上午来了以后一直到了第二天的晚上才休息了。本来今天下午我们从银行查完账就可以回家了，但是王老师说我们再去看看那个卖奶茶的吧，去了几次都不在，事情总不能一直这样拖着吧。在路上老师们就互相开玩笑。有个年纪比我大14岁的杨哥她说，李庭长，你猜猜今天她在不在呢？老师笑着说道，一般不在，如果在就更好了，我请你们喝奶茶。到了那个奶茶店一看，果然在。这可真是不容易，我们进去以后一看，生意还不错，有很多客人。那老板一看王老师，就知道是因为什么事找她了。老师便把她叫道一个空的包厢里，跟她问她保证的钱怎么还，执行期限早就到了，但是被执行人始终以各种借口躲着我们。她说我给她打电话，然后让她来了我们一起商量。老师说那她什么时间才能回来呢？她说我打电话再说吧，她这几天一直在家。老师说她今晚必须过来而且你等你的生意完了必须跟我们去法院，你可以跟她打电话说我们把你已经带到法院了，她不来你是不能走的。她也就同意了。等她的客人都走了我们就带她到了法院。但时间早已下班一个多小时， 李庭长说今晚加班吧，各位就都辛苦了。 一个小时以后，被执行人来了，身上就带了两千元。她所欠的是两万元。李庭长说三番五次叫你来你都是各种借口躲避，现在叫你来了，你居然才拿了这么点，跟你明说了，你什么时间把所有的钱凑齐了，是么时间你和你的保证人才能离开法院。现在赶快打电话联系吧！她也看到我们已经做好加班的准备了，她也就开始打电话借钱。 我的工作就是看着她们，当时我也没有在意，她们打电话就从办公室里出去，到外面打，庭长一看就把她们叫进来，不让她们出去，而且对我特别嘱咐看好她们，这些人有时候会想办法跑的。我感觉有点不至于，但是她说之前就有这种情况发生，所以不能有第二次了。 现在都到了凌晨了，被执行人还在打电话，李庭长她们觉得很无聊就开始打扑克消磨时间，我就是一边看看电脑，顺便看着她们。到了第二天，李庭长问联系好了吗，现在凑了多少了，她说还差两千。李庭长说已经凑到的赶快取回来，剩余的两千继续想办法。她说她的朋友很远，得好长时间才能到，更何况我作为借钱的，不能让人家把钱给我拿过来吧。我得自己去取啊。李庭长说我们一起去，然后就去另一个县。路上几经颠簸已经快到中午了，面对被执行人到处找朋友借钱碰壁的情形，李庭长很是生气。说再找不到钱直接把你转到公安，拘留十五天再说，她也苦苦求情，最终我们又回到法院。 面对被执行人没钱的困境我们只好把目标转向保证人，她也是很无奈，自己出了一万五，还差五千元。这五千元我们又是几经周折才执行完毕。看到保证人之前的态度我们庭长就问你为什么不早出钱呢，她说我只 是想告诫被执行人，钱都不容易挣，不让她吃点苦，她是不知道馒头是用面做的。也许我们所谓的朋友只有经历过一些挫折以后才能知道谁是真正的朋友，实习无非还是先做人。

今天去的很早，一般都是我去了之后把楼道卫生，办公室的卫生搞完后就上班了，今天照常。李庭长看到我后就说这两天你确实辛苦了，本来你是不该加班的，但是你来到我执行庭了，我就把你当做执行庭的人来看，该怎么做我就怎么做了。确实，我就感觉应该这样，最起码我感觉我是在这受欢迎的。 今天的任务是给之前的一个案子在送达回证上面签字，顺便看一下她们家里的情况。到了

以后我一看卷宗，这不就是之前的那个校园伤害案件吗，那个被执行人就是一个小男孩。根据我们在银行调取的家里人的账户信息看，她是非婚生子女，她的母亲跟父亲根本就没有结婚，她的父亲其实还是单身，她母亲生了两个男孩后就离开家了。对于这起校园伤害案件，根据被执行人的奶奶说就是小孩子一起玩耍时不小心在另一个孩子的脸上划了一刀，根本不严重，但是申请执行人弄虚作假，就是为了多赔点钱。当然这只是被执行人的一面之词，我们只能听听，把她所说的记一个执行笔录，并且在送达回证上面给被执行人签个字就行。并且这个地方是今年入夏以来一直经受冰雹打击的地区，家里只有两位老人和两个小孙子，就执行能力这方面我们也得提取一些证据，主要是通过拍照。完成任务后就回去，把照片打印出来，然后我就继续整理卷宗。

今天去执行那个因为经营猪场而欠款100万的案子，不过在中途遇到了障碍。我们在执行案件时需要县政府的协助，但是副县长 各种借口，不履行她的协助义务，然后李庭长很是无奈，只好报请院长批准，给副县长做罚款决定书。等院长签字生效后，我们拿着罚款决定书去的时候，那副县长的态度就明显变了。

今天在帮李庭长整理卷宗的时候她就谈到了我们学法律的将来的就业问题。她说在基层法院工作即使你有很扎实的理论基础，你也不一定胜任这种工作，办案能力是决定性的东西。办案能力体现在当事人来了以后你用最和气的方式解决问题就行，不管你用什么方法，能让双方当事人都满意最好。 要从事法律工作，性格不能很弱，不管是在法院、检-察-院、还是公安机关、律师，最起码你也要能把当事人控制住，不然你的工作很难进行。 要考公务员思维必须活跃，不然在行政职业能力测试这块很吃亏，它基本上就是类似脑筋急转弯的题。

今天中午我跟李庭长一起回家，因为我们顺路，她非叫我到她家吃饭，当然这是我们那的习俗，但收获更多的是感动。在欢送会上，李庭长跟所有执行庭的工作人员都讲了一些鼓励的话，其中很多人都强调先做人，再做事，这也是我最大的收获。

今天写了卷皮 错的地方很慷慨地有人帮我用小刀刮掉（同样是只刮卷皮所以更专业 的调调） 接着 写了卷宗里头的材料 由于电脑的高度普及利用 所以我们的任务不是特别的重 下午 突然发现了我的同门师兄 哈哈 很开心,在审判员的办公室帮忙核对证据 看到满满一皮包的发票、病例、司法证明、各种清单 感受到农民的艰辛和无奈 社会真的在帮助这些弱势群体么 司法援助真的有在发挥作用么

今天

省政法委书记莅临检查 穿裙子制服的姐姐很漂亮 打领带的“叔叔们”也很帅 （我发现自己有制服控）

我还特别拿着“天秤”照了一张相 虽然这个称这样看起来特别的格外的尤其的小 但还是很难忘这个工农联盟稻穗和齿轮上的国柱与天平

今天屁颠屁颠地跟着师兄去跑公路局了 因为当事人掉到公路局挖的一个大坑里 所以做一下笔录 这是我跑的第一个笔录 很兴奋 后来发现 没穿法院工作制服怎么就那么像没事找事干型的闲杂人等呢,然后整理了执行、审判、调节确认、强制执行的案件卷宗 被不知道为什么被叫作表弟的凯子一直强调——请走可持续发展道路！——你把我一周的工作量都干完了我可怎么办啊

今天终于等到了我期待的开庭审理了 因为原则——能调的就调掉 so 很无奈的又没有开庭审理 因为事先没看调解书 so 听得我云里雾里的 难过 只好对着一直“乒呤乓啷”敲键盘的双木锦投去无奈的目光 到结束了 他才抬头将目光恋恋不舍地越过他那可爱的电脑向我询问情况的意思 。。。只好给了他一个大大的微笑 没发现是苦笑么

好吧 庭长要说了 这孩子很认真！哈哈哈

下午 听到法官和师兄要去做离婚案件被告的询问笔录 超级欣喜的我再次“把自己的生死抛之度外”哈哈 坐着法院的车就来到了@#$%^_被告的家中

记得大学辩论的时候 队友说过的一句话 不怕对手很强悍观点很犀利就怕对手是个笨蛋不懂得从对自己有利的切入点进入

好吧 所以 很不幸的是 这位被告的素质也是我们所不敢恭维的 可怜只有9岁的还在上一年级的孩子

一切快乐的揣测的不安的惊悚的期待的过程是在到达村路之前的车上

小钟（是法庭唯一的司机 虽然是年纪最长的 暂且这样叫 虽然我是叫他伯伯）、娟姐（审判员）、师兄（书记员，签名是一条波浪的）和我（打酱油的）4人一同前往被告人家中 路上我翻了翻起诉状 看到结婚照的一刻 那动漫式的白发让我很是不爽 由此我们谈到了日和（额 扯远了）

我们都对被告怕怕地 师兄对我说“等下有危险要跑快点哈” 我说“放心好了 我肯定跑得比你快 哈哈”他说“没事 4个人中只要有一个人跑最慢就可以了”然后邪-恶地恐吓穿着高跟鞋的娟姐 。

回来的时候 办公室的同志们都显出十分无比超级关心的样子 也不知道是装的还是什么的 哈哈 **还以为你回不来了 表示很无奈 什么乱七八糟的眼泪鼻涕要流下来了。

在询问的时候 我无法从法院的立场出发 脑子里还停留在原告所述的事实到底是真是假 就像后来锦说我的那样“你还在评论诉状？？？”师兄说“有谁知道真-相呢？我们要做的就是解决这件事而不是思考它的形成原因和过程，看的是未来而不是过去。”

真真假假 假假真真

只要双方利益得到了最和-谐最合理的处分 那就开始新的生活吧

这些话 已然也成为历史了

今天帮某人打了下周的开庭公告 帮某人贴了邮件发票 这不是重点 重点是到楼上查询邮件送达情况！那网速。。。惊人的。。。

这些都不是重点 重点的重点是 旁听了一场交通事故人身损害赔偿纠纷案件的调解

重点的重点的重点是被一个很可爱很可爱很可爱的孩子叫作“叔叔”，虽然他是被爷爷“教错的” 但我还是很不甘心

没想到老妈淡定地说 这孩子的爹应该是80后的 叫你叔叔那是必须的,很受内伤。

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