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用来看人海造句篇一
《二上阅读训练》
二年级上册短文阅读练习
姓名：
一、 国旗和太阳一起升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。 国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗 。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
3、用“人山人海”造句：
m__________________________________________________________
4、照样子写词语。
人山人海 _________ ________ __________ ____________
5、我国的国旗是__________________，国歌是________________。
二、 秋天
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！” 果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、第二自然段有（ ）句话，这一段写田野里_________、__________和________成熟了。
3、用“﹏”画出文中的拟人句。
4、稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？ ____________。“黄澄澄”说明什么？__________________________。 “一地” 说明什么？__________________________。
5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。
6.课文描写了_________ 、 ________ 、_________ 、 ________________等地方丰收的场景。
三、 日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树林茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
1、课文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。
2、本课三四自然段写了日月潭（ ）和（ ）的美景。
3、清晨时的美景描写了_________、_________、__________等景物。
4、 用“﹏”画出文中的比喻句，请你照样子再写一个。
5、 你还知道哪些名胜古迹，写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________
四、 阳光
初升的太阳射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然多美呀！佳子高兴得（ ）。乌黑的头发在阳光的照耀下（ ）。
1、短文共有___________句话。
2、从短文中找出合适的词语填空。
（ ）的太阳 （ ）的花朵
（ ）的光芒 （ ）的头发
3、仿写。
又唱又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
4、短文中描写的景物有：_____________、______________、
______________、________________。
5、“闪”部首是_______________，结构___________，书写规则是_____________________________________。
6、你认为跑到奶奶心里的阳光指的是__________________________
__________________________________________________________
五、 吃水不忘挖井人
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1、课文共有（ ）个自然段。
2、课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是
____________________________________________________________________________________________________________________
3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过 ___________、________、__________、__________、__________五个步骤。
4、解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：
______________________________________________________
5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是_________________________。
六、 、朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1、这一段有（ ）话。
2、连线。
穿 斗笠
戴 粮食
挑 草鞋
3、战士们为什么要朱德的扁担，用“﹏”在文中画出。
4、战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：
______________________________________________________
5、你认为朱德是一个___________________________ 的人。
七、 天鹅、大虾和梭鱼
1、按课文内容填空。
天鹅( )脖子要往（ ）钻，
大虾（ ）腰使劲往（ ）靠，
梭鱼一心想往（ ）跳。
2、加标点。
①我听过《丑小鸭》的故事（ ）
②公园晨的花真美啊（ ）
③哪些鸟到南方过冬（ ）
3、本文通过讲______、________和_______拼命拉一辆大车，但大车__________________的事，说明
了 ___________________________________________________的道理。
4、读课文，填空。
读了《天鹅、大虾和梭鱼》这篇课文之后，我懂得了：合伙的
人们如果不是（ ），什么事也（ ），闹来闹去（ ），到头来，只能是（ ）。
5、看到天鹅、大虾和梭鱼拉车的场面，你会对他们三个说些什么？
________________________________________________________________________________________________________________
八、 征友启事
1、我是小小裁判员，我能用“√”给加点字选择正确的读音。
①小动物们都兴（xīng xīng）奋地跑过去看征友启事。
②小牛听到这个消息，高兴（xīng xīng）地笑了。
③老牛教（jīāo jīāo）了小牛一个办法。
④小牛在老牛的教（jīāo jīāo）育下，找到了很多好朋友。
2、课文精彩回顾。
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
①这段话共有（ ）句。
②词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。
敌人— （ ） 难过— （ ）
3、小动物们看完启事后，为什么都摇着头走了？是它们不愿和小牛做朋友吗？
_______________________________________________________________________________________________________________
4、征友成功后，你会对你的朋友们说些什么呢？来个心情告白吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 小猫刮胡子
咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子，走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里 钻了过去。 小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！” 从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
1、课文共有（ ）个自然段，第七自然段有（ ）句话。
2、用“＿”画出妈妈说的话？ 3、“你的胡子好比一把尺子”把______比作______。
4、小猫的胡子是用来________________________________。
5、小猫把胡子刮掉是因为
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、小猫它错在：___________________________。你从中明白了______________________________________________________。
用来看人海造句篇二
《二年级上册造句复习》
二年级上册造句复习
人山人海…… 在节日里，公园人山人海，热闹极了。 决 定…… 我决定周末去外婆家玩了。
纷纷…… 下课了，同学们纷纷走出教室。
一面……一面 妈妈一面看电视，一面织毛衣。
既……也 我的妹妹既可爱，也聪明。
有时候……有时候 天上的云，有时候像狮子，有时候像飞鸟。 只要……就 只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。 如果……就 如果明天下雨，我们就不去小红家玩了。 专心致志 上课时，我专心致志的听老师讲课。 或者……或者 这本书或者你先看，或者我先看。
一同 我和小红一同去上学。
纷纷扬扬 雪花纷纷扬扬从天空飘落下来。
像 天上的白云像小羊。 弯弯的月亮像一只小船。
又圆又红的苹果像娃娃的脸。
发明…… 爱迪生发明了电灯。 电灯是爱迪生发明的。 但是…… 虽然他成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。
保护…… 我们要保护环境。 十 分…… 小妹妹长得十分可爱。 既……又 小红既美丽又善良，我们都喜欢和她一起玩。
一会儿…一会儿 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 一边……一边 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
我一边唱歌，一边跳舞。
我一边跳绳，一边数数。 我一边读书，一边思考。
用来看人海造句篇三
《词语和造句》
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害
造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。
拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦
造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。
百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。
造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力
造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷
造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重
造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.
变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思
造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。
不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步
造句：他的问题很严重，已经不可救药。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解
造句：我看这那座小山觉得不可思议。
不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来
造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。
不速之客：指没有邀请而自己来的客人
造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
不屑置辩：认为不值得辩论
造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
不言而喻：形容道理很明显
造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。
不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致
造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。
不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差
造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。
层峦叠嶂：重叠的山峰
造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！
畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来
造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。
车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。
称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意
造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。
承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。
诚心诚意：形容十分真挚诚恳
造句：我诚心诚意地帮助你。
触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。
唇亡齿寒：比喻利害密要相关
造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。
春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽
造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。
春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？
当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧
造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。
道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。
得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失
造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！
滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功
造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产
断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。
风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友
自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。
峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。
赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前
造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。
高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏
造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合
造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。
各持己见：各人都坚持自己的意见
造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。
解词后再造句.. 参考资料：
一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完
造句：初听这话，还是一鼓作气的。
一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了
造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。
一语双关：一句话包含两个意思
造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!
依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子
造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。
依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流
造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。
怡然自乐：形容高兴而满足
造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。
义不容辞：道义上不允许推辞
造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。
异口同声：指大家说得都一样
造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”
异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪
造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折
造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。
饮水思源：比喻不忘本
造句：这也是他饮水思源的意思。
油然而生：自然地产生（某种思想感情）
造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长
造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。
源远流长：比喻历史悠久
造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响仍然是相当深广的。
再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲
造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
用来看人海造句篇四
《词语和造句》
安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步造句：他的问题很严重，已经不可救药。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解造句：我看这那座小山觉得不可思议。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。不速之客：指没有邀请而自己来的客人造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。不屑置辩：认为不值得辩论造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。不言而喻：形容道理很明显造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，
在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。层峦叠嶂：重叠的山峰造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。诚心诚意：形容十分真挚诚恳造句：我诚心诚意地帮助你。触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。唇亡齿寒：比喻利害密要相关造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人
物康阜，真是升平世界。峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。各持己见：各人都坚持自己的意见造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。 解词后再造句.. 参考资料：一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完造句：初听这话，还是一鼓作气的。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。一语双关：一句话包含两个意思造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。怡然自乐：形容高兴而满足造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。义不容辞：道义上不允许推辞造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。异口同声：指大家说得都一样造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。饮水思源：比喻不忘本造句：这也是他饮水思源的意思。油然而生：自然地产生（某种思想感情）造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。源远流长：比喻历史悠久造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响
仍然是相当深广的。再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。载歌载舞：形容尽情欢乐造句：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上翩翩起舞，欢庆节日。张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象造句：国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真造句：孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用造句：解放军战士在抗震救灾中起到了中流砥柱的作用。枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛造句：枝繁叶茂的大树下，由于太阳光的照射，常会见得树荫下的地面上有许多圆形的小光斑。装模作样：指故意做作，故做姿态造句：冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍，百般装模作样，讪笑寒酸魍魉。壮志未酬：旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了造句：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导造句：周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲，永远牢记在我们心中。自得其乐：自己能从中得到乐趣造句：老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也自得其乐。自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要造句：人民在党和政府的组织领导下，展开了自给自足的大生产运动。自强不息：自觉地努力向上，永不松懈造句：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。走投无路：比喻处境极困难，找不到出路造句：她真是走投无路了，只好来求老主人。左顾右盼：形容人骄傲得意的神情造句：都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功吃一堑，长一智：受一次挫折，增长一分见识尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠应当加倍报答曲不离口，拳不离手：比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服书到用时方恨少：等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了众人拾柴火焰：比喻人多力量大
一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。 2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 6． 精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》 7． 五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》 8． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》 9． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》 10． 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 11． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》 12． 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。 13． 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。 14． 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 15． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 16． 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》 17． 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》 18． 沁透心脾：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》 19． 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。 20． 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。 21． 初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。 22． 举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。 23． 攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。 24． 胸有成竹：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好
用来看人海造句篇五
《s版二年级上册课内阅读练习题》
1、（ ）__________________________。
2、（ ）__________________________。
3、（ ）__________________________。
4、（ ）__________________________。
四、开心阅读
国旗和太阳一起升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗 。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。3、用“人山人海”造句：
__________________________________________________________ 4、照样子写词语。
人山人海 _________ ________ __________ ____________ 5、我国的国旗是__________________，国歌是________________。
1
2、（ ）_____________________________________。
3、（ ）_____________________________________。
四、开心阅读
秋天
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、第二自然段有（ ）句话，这一段写田野里_________、__________和________成熟了。 3、用“﹏”画出文中的拟人句。
4、稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？____________。“黄澄澄”说明什么？__________________________。 “一地” 说明什么？__________________________。 5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。 6.课文描写了_________ 、 ________ 、_________ 、 ________________等地方丰收的场景。
2
敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
【南北朝】佚名
三、组词
挂（ ）（ ） 前（ ）（
川（ ）（ ） 尺（ ）（
流（ ）（ ） 首（ ）（
烟（ ）（ ） 似（ ）（
四、选词造句。（在第三题的组词里面至少选3个词造句）。
1、（ ）__________________________。
2、（ ）__________________________。
3、（ ）__________________________。
4、（ ）__________________________。
3
） ） ） ）
3、（ ）_________________________。
四、开心阅读
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树林茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
1、课文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。 2、本课三四自然段写了日月潭（ ）和（ ）的美景。 3、清晨时的美景描写了_________、_________、__________等景物。
4、用“﹏”画出文中的比喻句，请你照样子再写一个。
5、你还知道哪些名胜古迹，写一写。
__________________________________________________________
6、 AABB的词语（ ）
请再写三个你认识的AABB的词（ ）（ ）（ ）
4
1、（ ）__________________________。
2、（ ）__________________________。
3、（ ）__________________________。
四、开心阅读
阳光
初升的太阳射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然多美呀！佳子高兴得（ ）。乌黑的头发在阳光的照耀下（ ）。 1、短文共有___________句话。 2、从短文中找出合适的词语填空。
（ ）的太阳 （ ）的花朵 （ ）的光芒 （ ）的头发 3、仿写。
又唱又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 4、短文中描写的景物有：_____________、______________、______________、________________。
5、“闪”部首是_______________，结构___________，书写规则是_____________________________________。
6、你认为跑到奶奶心里的阳光指的是__________________________ __________________________________________________________
5
用来看人海造句篇六
《语文s版二年级上册课内阅读练习题》
语文s版二年级上册语文课内阅读练习题
一、国旗和太阳一起升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗 。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。 3、用“人山人海”造句：
__________________________________________________________ 4、照样子写词语。
人山人海 _________ ________ __________ ____________ 5、我国的国旗是__________________，国歌是________________。
二、秋天
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、第二自然段有（ ）句话，这一段写田野里_________、__________和________成熟了。 3、用“﹏”画出文中的拟人句。
4、稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？ ____________。“黄澄澄”说明什么？__________________________。 “一地” 说明什么？__________________________。 5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。 6.课文描写了_________ 、 ________ 、_________ 、 ________________等地方丰收的场景。
三、日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树林茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
1、课文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。 2、本课三四自然段写了日月潭（ ）和（ ）的美景。 3、清晨时的美景描写了_________、_________、__________等景物。
1
4、用“﹏”画出文中的比喻句，请你照样子再写一个。
5、你还知道哪些名胜古迹，写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________
四、阳光
初升的太阳射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然多美呀！佳子高兴得（ ）。乌黑的头发在阳光的照耀下（ ）。 1、短文共有___________句话。 2、从短文中找出合适的词语填空。
（ ）的太阳 （ ）的花朵 （ ）的光芒 （ ）的头发 3、仿写。
又唱又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 4、短文中描写的景物有：_____________、______________、______________、________________。
5、“闪”部首是_______________，结构___________，书写规则是_____________________________________。
6、你认为跑到奶奶心里的阳光指的是__________________________ __________________________________________________________
五、吃水不忘挖井人
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住
过。
沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1、课文共有（ ）个自然段。
2、课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是
____________________________________________________________________________________________________________________ 3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过 ___________、________、__________、__________、__________五个步骤。 4、解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：
______________________________________________________ 5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是_________________________。
六、朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好
2
意思再藏他的扁担了。
1、这一段有（ ）话。 2、连线。
穿 斗笠 戴 粮食 挑 草鞋
3、战士们为什么要朱德的扁担，用“﹏”在文中画出。 4、战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：______________________________________________________ 5、你认为朱德是一个___________________________ 的人。
七、天鹅、大虾和梭鱼
1、按课文内容填空。
天鹅( )脖子要往（ ）钻， 大虾（ ）腰使劲往（ ）靠， 梭鱼一心想往（ ）跳。 2、加标点。
①我听过《丑小鸭》的故事（ ） ②公园晨的花真美啊（ ） ③哪些鸟到南方过冬（ ）
3、本文通过讲______、________和_______拼命拉一辆大车，但大车__________________的事，说明了 ___________________________________________________的道理。4、读课文，填空。
读了《天鹅、大虾和梭鱼》这篇课文之后，我懂得了：合伙的
人们如果不是（ ），什么事也（ ），闹来闹去（ ），到头来，只能是（ ）。
5、看到天鹅、大虾和梭鱼拉车的场面，你会对他们三个说些什么？
__________________________________________________________八、征友启事
1、我是小小裁判员，我能用“√”给加点字选择正确的读音。 ①小动物们都兴（xīng xīng）奋地跑过去看征友启事。 ②小牛听到这个消息，高兴（xīng xīng）地笑了。 ③老牛教（jīāo jīāo）了小牛一个办法。
④小牛在老牛的教（jīāo jīāo）育下，找到了很多好朋友。 2、课文精彩回顾。
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
①这段话共有（ ）句。
②词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。 敌人— （ ） 难过— （ ）
3、小动物们看完启事后，为什么都摇着头走了？是它们不愿和小牛做朋友吗？
__________________________________________________________4、征友成功后，你会对你的朋友们说些什么呢？来个心情告白吧！ __________________________________________________________
3
____________________________________________________________________________________________________________________
九、小猫刮胡子
咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子，走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里 钻了过去。 小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”
从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
1、课文共有（ ）个自然段，第七自然段有（ ）句话。 2、用“＿”画出妈妈说的话？ 3、“你的胡子好比一把尺子”把______比作______。
4、小猫的胡子是用来________________________________。 5、小猫把胡子刮掉是因为
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、小猫它错在：___________________________。你从中明白了______________________________________________________。
十、小马过河
1、想一想，再填写。
★牛伯伯说河水很（ ），因为______________________ ★小松鼠说河水很（ ），因为______________________ ★小马亲自试试，原来河水既不________________________，也不。 ★这个故事使我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、填空。
小马______次从家里来到河边，它分别遇见了_________、______，每次的结果：
____________________________________________________________________________________________________________________3、小马过了河会说什么？
____________________________________________________ 4、我会填量词。
一（ ）马 一（ ）老牛 一（ ）小河 一（ ）树 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
十一、星星的新朋友
1、我来读课文。
______卫星，能够传送电视、________、__________的信号。______________卫星，专管预报天气。 2、给下面的字组词，看谁组得多。
专（ ）（ ）（ ）（ ）
4
能（ ）（ ）（ ）（ ） 3、我会搭配词语。
预报 节目 陌生的 夜空 转播 信号 闪烁的 朋友 传送 天气 宁静的 群星 4、照样子，写句子。
我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手。
我是________________________，是____________________。 5.星星的新朋友有_______________、_______________、_____________________、_______________、_______________。
十二、我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我又变成小花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
平常我在池塘里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
小朋友，你们知道我是什么吗？
1、课文共有（ ）个自然段。 2、把课文中空白处补充完整。
3、课文第一自然段有（ ）句话，这段是围绕第___句来写的。 4、水的存在形式包括________、_________、________、____________、____________等五种。 5、找出文中的两组反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） 6、水做过哪些好事用“___”画出来，做过哪些坏事，用“﹏”画线。
7、你还知道水有哪些用处？至少写5种。
__________________________________________________________8、文中的“白衣服”指______________，“黑衣服”指____________________，红袍指______________________。 9、人们想出哪些办法让我光做好事不做坏事？
__________________________________________________________
十三、植物妈妈有办法
1、小小模仿秀。 例：许多 许许多多
仔细_______ 明白_________ 清楚_______ ( )________ ( )________ 2、小云朵飘哇飘，快快找到自己的家。 de dēi d i
①孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。 ②有关植物的知识很多很多，只有细心观察的小朋友才能得（ ）到它。
5
用来看人海造句篇七
《2010.12.12二年级第一学期语文试卷》
一、国旗和太阳一起升起
元旦的清晨，北京天安门广场上人山人海，庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗，护旗队员身着礼服，肩披金色绶事，在《歌唱祖国》的乐曲声中，正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗 。随着一声“敬礼”的口令，军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼，军人和少先队员行举手礼，群众肃立注目。在雄壮的国歌声中，鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。 3、用“人山人海”造句：
__________________________________________________________ 4、照样子写词语。
人山人海 _________ ________ __________ ____________ 5、我国的国旗是__________________，国歌是________________。
二、秋天
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花叶絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
1、课文一共有（ ）个自然段？
2、第二自然段有（ ）句话，这一段写田野里_________、__________和________成熟了。 3、用“﹏”画出文中的拟人句。
4、稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。这句话中“金子”指什么？ ____________。“黄澄澄”说明什么？__________________________。 “一地” 说明什么？__________________________。 5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。 6.课文描写了_________ 、 ________ 、_________ 、 ________________等地方丰收的场景。
三、日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中市附近的高山上。那里群山环绕，树林茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
1、课文共有（ ）个自然段，第二自然段共有（ ）句话。 2、本课三四自然段写了日月潭（ ）和（ ）的美景。 3、清晨时的美景描写了_________、_________、__________等景物。
4、用“﹏”画出文中的比喻句，请你照样子再写一个。
5、你还知道哪些名胜古迹，写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________
四、阳光
初升的太阳射出（ ）。草坪上开满了（ ）。叽叽喳喳的小鸟在（ ）。啊，大自然多美呀！佳子高兴得（ ）。乌黑的头发在阳光的照耀下（ ）。 1、短文共有___________句话。 2、从短文中找出合适的词语填空。
（ ）的太阳 （ ）的花朵 （ ）的光芒 （ ）的头发 3、仿写。
又唱又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 4、短文中描写的景物有：_____________、______________、______________、________________。
5、“闪”部首是_______________，结构___________，书写规则是_____________________________________。
6、你认为跑到奶奶心里的阳光指的是__________________________ __________________________________________________________
五、吃水不忘挖井人
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。
解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1、课文共有（ ）个自然段。
2、课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是
____________________________________________________________________________________________________________________ 3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过 ___________、________、__________、__________、__________五个步骤。 4、解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：
______________________________________________________ 5、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是_________________________。
六、朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1、这一段有（ ）话。 2、连线。
穿 斗笠 戴 粮食 挑 草鞋
3、战士们为什么要朱德的扁担，用“﹏”在文中画出。 4、战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：______________________________________________________ 5、你认为朱德是一个___________________________ 的人。
七、天鹅、大虾和梭鱼
1、按课文内容填空。
天鹅( )脖子要往（ ）钻， 大虾（ ）腰使劲往（ ）靠， 梭鱼一心想往（ ）跳。 2、加标点。
①我听过《丑小鸭》的故事（ ） ②公园晨的花真美啊（ ） ③哪些鸟到南方过冬（ ）
3、本文通过讲______、________和_______拼命拉一辆大车，但大车__________________的事，说明了 ___________________________________________________的道理。4、读课文，填空。
读了《天鹅、大虾和梭鱼》这篇课文之后，我懂得了：合伙的人们如果不是（ ），什么事也（ ），闹来闹去
（ ），到头来，只能是（ ）。
5、看到天鹅、大虾和梭鱼拉车的场面，你会对他们三个说些什么？
__________________________________________________________
八、征友启事
1、我是小小裁判员，我能用“√”给加点字选择正确的读音。 ①小动物们都兴（xīng xīng）奋地跑过去看征友启事。 ②小牛听到这个消息，高兴（xīng xīng）地笑了。 ③老牛教（jīāo jīāo）了小牛一个办法。
④小牛在老牛的教（jīāo jīāo）育下，找到了很多好朋友。 2、课文精彩回顾。
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
①这段话共有（ ）句。
②词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。 敌人— （ ） 难过— （ ）
3、小动物们看完启事后，为什么都摇着头走了？是它们不愿和小牛做朋友吗？
__________________________________________________________ 4、征友成功后，你会对你的朋友们说些什么呢？来个心情告白吧！ ____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
九、小猫刮胡子
咯吱，咯吱，主人的两腮满是白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫在一旁仰着脑袋，碧绿碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。
主人刮完胡子，走了。
小花猫觉得自己的胡子老长老长的，太难看，就学着主人的样子，也把胡子刮得干干净净的。
晚上，小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里 钻了过去。 小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得鼻青脸肿。
猫妈妈看见了，耐心地对小花猫说：“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，当然会碰得头破血流！”
从那以后，小花猫再也不刮胡子了。
1、课文共有（ ）个自然段，第七自然段有（ ）句话。 2、用“＿”画出妈妈说的话？ 3、“你的胡子好比一把尺子”把______比作______。
4、小猫的胡子是用来________________________________。 5、小猫把胡子刮掉是因为
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6、小猫它错在：___________________________。你从中明白了______________________________________________________。
十、小马过河
1、想一想，再填写。
★牛伯伯说河水很（ ），因为______________________ ★小松鼠说河水很（ ），因为______________________ ★小马亲自试试，原来河水既不________________________，也不。 ★这个故事使我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、填空。
小马______次从家里来到河边，它分别遇见了_________、______，每次的结果：
____________________________________________________________________________________________________________________3、小马过了河会说什么？
____________________________________________________ 4、我会填量词。
一（ ）马 一（ ）老牛 一（ ）小河 一（ ）树 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
十一、星星的新朋友
1、我来读课文。
______卫星，能够传送电视、________、__________的信号。______________卫星，专管预报天气。 2、给下面的字组词，看谁组得多。
专（ ）（ ）（ ）（ ） 能（ ）（ ）（ ）（ ）
3、我会搭配词语。
预报 节目 陌生的 夜空 转播 信号 闪烁的 朋友 传送 天气 宁静的 群星 4、照样子，写句子。
我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手。
我是________________________，是____________________。 5.星星的新朋友有_______________、_______________、_____________________、_______________、_______________。
十二、我是什么
我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我又变成小花朵飘下来，人们又管我叫做“雪”。
平常我在池塘里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我多做好事，不做坏事。
小朋友，你们知道我是什么吗？
1、课文共有（ ）个自然段。 2、把课文中空白处补充完整。
3、课文第一自然段有（ ）句话，这段是围绕第___句来写的。4、水的存在形式包括________、_________、________、____________、____________等五种。 5、找出文中的两组反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） 6、水做过哪些好事用“___”画出来，做过哪些坏事，用“﹏”画线。
7、你还知道水有哪些用处？至少写5种。
__________________________________________________________8、文中的“白衣服”指______________，“黑衣服”指____________________，红袍指______________________。 9、人们想出哪些办法让我光做好事不做坏事？
__________________________________________________________
十三、植物妈妈有办法
1、小小模仿秀。 例：许多 许许多多
仔细_______ 明白_________ 清楚_______ ( )________ ( )________ 2、小云朵飘哇飘，快快找到自己的家。 de dēi d i
①孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。 ②有关植物的知识很多很多，只有细心观察的小朋友才能得（ ）到它。
③只要微风轻轻一吹，小薄公英娃娃就能飞得（ ）很高很高。
用来看人海造句篇八
《语文仿写题阅读》
七年级语文仿写题阅读
1.根据例句，把句子补充完整。
没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有江河的聚积，就没有海洋的博大。 2.根据例句，把句子补充完整。
如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛；如果历史是一篇乐章，那么时间就是这篇乐章上跳动的音符 。 3.仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句：没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 4.照下面两个句子，补写一句：
金钱买得到书籍，却买不到知识；金钱买得到礼物，却买不到友谊；金钱买得到物质，却买不到幸福；金钱买得到美酒，却买不到感情。 5.根据你的理解，补写一句完整的话。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一条柔软无骨的蚯蚓，竟能在的土地里如鱼在海中似的遨游。 6.仿例句，将下列句子补充完整
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
7.请依照例句仿写
例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
仿：你看，这里的春天多美啊，到处是一片生机盎然的景象，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。 8.仿写下列句子。
例句：墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。 仿句：井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
仿句：笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。 仿句：空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 仿句：水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 仿句：山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 仿句：空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
9.仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句：没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向。 没有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。 10.仿写下列句子。
例句：一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。 仿句：一本书；是一把智慧的钥匙；智慧的钥匙，为成功打开大门。 11.仿写下列句子。
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨； 仿句： 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 12.仿照下面的句子，再写一个句子。
例句：如果你种下甘蔗，秋天你将收获一片甜蜜。 仿句：如果你栽下小树，夏天你将收获一片荫凉。 13.仿写下列句子。
例句：我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了； 仿句：我是你绿茵场上的一颗草，为你绿过了，然后就黄了； 仿句：我是你苦读时光的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。 14.发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
15.仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实； 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
16.仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳动
是一种乐趣，收获是它的果实。
17.下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智， 诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍使人明理。
18.仿照下面的句式，自拟一个话题，写一个句子，注意话题中心要明确，划线的词语在仿写中不可缺少，不少于60字。
例句：我不知道为什么家里人要将我送到书塾里去，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁梁家去了，也许是因为站在石栏上跳了下来吧„„都无从知道。
（一）：我不知道什么才是真正的幸福，但我知道幸福并不与财富、地位、声望同步，它只是你心灵的感觉。也许幸福就是贫苦中相濡以沫的一块糕饼，也许幸福就是患难中心心相印的一个眼神，也许幸福就是父亲一次粗糙的抚摸……这都是千金难买的幸福啊！
（二）：我不知道希望是什么，希望在哪里，也许希望是绿遍田野的春风，是驱散黑暗的灯火；也许希望是飘忽不定的，时远而时近的；也许希望是稚嫩的，稍不留意就可以破碎……然而希望决不是可望而不可即的，只要锲而不舍的去努力就能实现。
19.按要求表达。
从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。
仿句：O是一轮太阳，是朝气；S是曲线，是优美；D是一把竖琴，是快乐。 20.请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐。 21.仿写句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 22.仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的宽阔无边。 23.仿写句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 24.请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 例句：历史是一艘行进的船，时间是一张网；
仿句：历史是一条滔滔的长江 ，时间就是涌动的波涛。
25.仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” 仿：“你珍爱自己的生活环境吗？那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园。”
26.阅读下面一段歌词，完成题目：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句： 仿：“相互就是痛苦时，一起倾诉；”“相互就是快乐时，一起分享。” 27.仿照画线句子，续写一个句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
仿句⑴：如果你是一棵小草，就增添一分绿意； 仿句⑵：如果你是一颗星星，就点缀一角天空； 仿句⑶：如果你是一朵花，就装点一分春色； 仿句⑷：如果你是一片云，就化作滴滴甘露； 仿句⑸：如果你是一块煤，就奉献一份光和热。
用来看人海造句篇九
《语文综合》
用来看人海造句篇十
《s版小学二年级语文上册造句复习》
造句。
（1）、人山人海……在节日里，公园人山人海，热闹极了。
（2）、决定……我决定周末去外婆家玩了。
（3）、纷纷……下课了，同学们纷纷走出教室。
（4）、一面……一面……妈妈一面看电视，一面织毛衣。
（5）、既……也……我的妹妹既可爱，也聪明。
（6）、有时候……有时候……天上的云，有时候像狮子，有时候像飞鸟。
（7）、只要……就……只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。
（8）、如果……就……如果明天下雨，我们就不去小红家玩了。
（9）、专心致志……上课时，我专心致志的听老师讲课。
（10）、或者……或者……这本书或者你先看，或者我先看。
（11）、一同……我和小红一同去上学。
（12）、纷纷扬扬……雪花纷纷扬扬从天空飘落下来。
（13）、像……天上的白云像小羊。 弯弯的月亮像一只小船。
又圆又红的苹果像娃娃的脸。
(14)、发明……爱迪生发明了电灯。 电灯是爱迪生发明的。
（15）、发现……我发现树上有一只小鸟。 老师发现他上课总是走神。
（16）、非常……我妹妹非常可爱。 北京是一个非常美丽的城市。
(17)、一边……一边……妈妈一边看电视，一边织毛衣。 我一边唱歌，一边跳舞。 我一边跳绳，一边数数。 我一边读书，一边思考。
（18）、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
（19）、既……又……小红既美丽又善良，我们都喜欢和她一起玩。
（20）、十分……小妹妹长得十分可爱。
(21)、保护……我们要保护环境。
（22）、但是……虽然他成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。
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