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推荐答案
2007-12-21 22:24
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月）
1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场）
（男1）尊敬的各位领导、各位来宾，
（女1）敬爱的老师，亲爱的同学们
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
（合）让我们相聚在这美好的时刻
（男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出
（合）现在开始！
（女1）出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》
14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨
人数：两人
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利
游戏6、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无
借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
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回答者： 飞天臭球 | 五级
擅长领域： 学习帮助 厦门市 地理 文学 理工学科
参加的活动： 暂时没有参加的活动
小学四年级元旦联欢会的主持稿
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？
小学联欢会主持稿篇二
《小学班级2014元旦晚会主持稿》
小学班级2014元旦晚会主持稿、串词大全
小学班级元旦晚会主持稿1
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合：大家新年好
A：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：2014年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，，我们四（3）班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”四（三）班庆元旦文艺汇演现在开始！
1．幸福拍手歌
A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》
A: 每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》
B: 在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》
B:成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石, 成长的路上有激情 那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》 A:我们都有一个梦想吧
B:嗯
A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》
B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈<多嘎多耶>
B:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》
A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。结尾：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
A：有一场梦，说的是少年强则国强。 B：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
A：不管怎样，春天孕育着未来， B：无论如何，少年憧憬着希望。
A：新世纪的太阳正照耀着我们前进， B：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。 B：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
A：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
B：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
A：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好” 四（3）班六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!! 小学班级元旦晚会主持稿2
（开场白1）
AD：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
AB：新的钟声
CD：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：2014年的钟声即将敲响
C：回首往事，我们满怀豪情
D：展望未来，我们重任在肩
AB：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 CD：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A：今夜无眠
B：今夜有梦
C：让我们手牵手
D：让我们肩并肩
合：我们宣布2014年元旦联欢会正式开始
（结束语）
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
小学联欢会主持稿篇三
《小学毕业晚会主持稿》
小学毕业晚会主持稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！（合）
男：春去秋来，花开花落。弹指间小学六年的学习生涯就要结束。
女：岁月如歌，时间如梭，今天也许是我们最后一次一起分享心情。
男：六年间，我们一起学习，一起跑步，一起捣蛋，还一起挨过老师的批评
女：六年间，我们有过欢笑，有过泪水，有过遗憾，有过成功。
男：此时此刻，我们的心中百感交集，有许多的心里话需要倾诉。
女：此时此刻，我们的心中充 满留恋，对母校的一花一木都恋恋不舍。
男：今天，我们带着满怀的希望
女：今天，我们带着美好的憧憬
男：今天，我们带着相聚的欣喜
女：今天，我们带着离别的寓意
男：今天，让我们欢聚一堂，让我们彻底放开自己
齐：用歌声，用掌声，用心情，用我们最美好的姿态，共同度过这一刻难忘的时光，。 2014年实验小学601班毕业联欢晚会正式开始。
结束语：
男：昨天，你总说日子过得太慢
女：昨天，你总说毕业遥遥无期
男：今天，转眼就要分别
女：今天，请大家永远不要忘记今天
男：明天，你是否还会想起，昨天你的笑容
女：明天，你是否还会惦记，曾经最爱哭的你
合：今天我们以实验小学为荣，明天实验小学为我们自豪
最后一起唱（同桌的你旋律）：感谢我们的同学，感谢亲爱的老师，明天就算毕业，我们也不分离。啦，，，，，啦，，，，，啦，，，，，，啦，，，，，啦
合：联欢会到此结束,谢谢大家。
小学联欢会主持稿篇四
《2010本溪市实验小学元旦联欢会主持稿》
2010年市实验小学五年六班元旦联欢会串联词：
（一）开场白：
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子
女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至 女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度2010年，一个时代的起点 女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼； 男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子 女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为
合：我们是相亲相爱的一家人！
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心
合： 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧
（二）串词：
女1：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 请欣赏xxx
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏xxx
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏xxx 男2：让我们以热烈的掌声对xxx的表演表示感激，是啊，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。释放青春的活力，释放舞台带给我们的激情，请大家把最热烈的掌声送给xxx
男1：在此，请允许我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！同样这种祝福来自xxx
7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来；
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚；
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情！
女1：让我们在xxx带来的xxx去感受我们快乐的生活吧！
节日的天空写满了快乐，北国的玉树琼花送来了快乐，欢乐的鸟儿高唱着快乐，每个人用笑脸传递着快乐，希望我们新年里的祝福能让您更快乐，如果您还没有感受到生活的幸福，那么就请您用热烈的掌声欢迎由xxx带来的xxxx
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊！说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了！请大家用最最热烈的掌声欢迎xxx老师带来的歌曲xxx请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。 女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏xxxx表演者：xxx xxxx。
男1：今天，我们这里星光灿灿，这里星光闪闪，我们这里更是培养明星的殿堂，请欣赏xxx小品xxxx
女1：最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。请欣赏我们今天的最后一个节目xxxxx
xxxx
xxxx
xxxx等节目。
（三）结束语：
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰 女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华
男2：还记得春日里的我们吗？带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。 女2：还记得夏日里的我们吗？怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。 男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的2008年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意！
今天的元旦联欢会到此结束！
小学联欢会主持稿篇五
《新年联欢会主持稿》
《新年联欢会主持稿》新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情年元旦如约而至新年拉近了我们成长的距离新年染红了我们快乐的生活。新年让我们截取下了四季的片段。新年给了我们人生的禅想在这一刻，我们已经感受到了春的气息今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光今天，我们相约在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪天，今天，我们送去我们的祝福带着祝愿、带着嘱托埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。四年级:梦雪77
小学联欢会主持稿篇六
《小学新年联欢会主持开场白》
小学新年联欢会开幕词
当日历又翻去最后一页，
当小树又增加一个年轮，
当晶莹的雪花漫天飞舞，
当朗朗的钟声激荡夜空，
让我们回眸作别难忘的2011，
张开双臂拥抱激情和梦想的2012年。
回首处，
时光的年轮在2011年留下了太多的感动。
老师，我们感谢您！
您用智慧与激情，
在讲坛上辛勤耕耘，
全心的付出换来我们不断进步的成绩。
爸爸、妈妈，我们感谢您！
您们的呵护与关心，
成为我们心灵永远的港湾。
还有这些好伙伴，好学友，
不管是拔河比赛上拼搏的汗滴，
还是演讲比赛中激昂的声音，
不管是班级论坛上迸发的灵感的火花， 还是金秋时节里飘扬的鲜艳的红领巾„„ 我们都记得，记得这美好的幸福时光。
踏着时代的节拍，我们走过2011年， 一路欢歌，一路笑语，
带着年少的风采，我们走向2012年， 一路高唱，一路舞动，
走进2012，走进蓬勃的希望，
每一颗童贞的心都焕发出缤纷的色彩。 我们期待着，
在知识海洋里尽情的遨游；
我们期待着，
在运动赛场上矫健的奔跑。
走进2012，走进缤纷的梦想， 世界在我们眼前灿烂地舒展开来。 我们盼望着，
与福娃共同欣赏奥运的风采； 我们盼望着，
和全世界的小朋友共同倾听世界的呼喊：
“One World One Dream”.
敬爱的老师和家长， 亲爱的同学和朋友， 让我们手牵手， 让我们肩并肩， 让我们跳起来， 让我们唱起来，
歌唱春天，歌唱未来， 歌唱美好的2012年。
小学联欢会主持稿篇七
《小学联欢会主持稿》
2012年小学元旦联欢会主持稿
张） 听，新年的钟声即将响起！
（李）噍，2012的脚步悄悄走近！
（牛）敬爱的老师，亲爱的同学
（马）今天，让我们一起搭乘开往春天的地铁
（王）在这里进行一次心灵的快乐旅行！
（李）今天，让我们一起舞动青春的翅膀
（王）从这里向着美好的未来飞翔！
（张）上站小学六年级7班2012年元旦联欢会——
（合）现在开始！
（马）我们用梦想做乐章，我们的岁月华丽而铿锵。让我们随着这跃动的音乐一起起舞，一起摇摆！有请尚桢轩等同学和她们的舞蹈《摇摆摆》。
（张）千年的飞腾啊！千年的梦想！看完了现代舞的华丽，总是禁不住想起古代文化的辉煌，千年之前在一个港湾旁是不是也回荡着一曲《渔舟唱晚》呢？有请李江月同学为我们献上一曲《渔舟唱晚》。
（王）同学们，咱班同学有聪明的呢，喜欢在数字上做文章！赵一葭等同学们就想告诉你一个《五百的二分之一》的故事！想听吗？请鼓掌！
（李）同学们都听明白“五百的二分之一”有什么玄机了吗？
（李） 嘘,玄机不可泄露!
（李） 大家还想看一场小老鼠和老黄牛的风云pk吗？
（李）那好，大家一起来欣赏这次风云大战！有请二组的小品：《小老鼠vs老黄牛》！ （李）同学们,小品有意思吧!
（王梦子唱上,扭着秧歌上台）
（李）看,咱班王梦子,最近在苦练舞蹈，拜张铭飞为师。可王梦子本领没学全，咱还别看他的了。咱欣赏一下大师是咋跳的。有请张铭飞和他的舞蹈。
（王）卸下舞蹈装，换上运动服。同学们，我还会举重呢！大家看我的！（把袖子一撸）呸！呸！哼„..!哈！（举起两个杠铃）
（李）当里个当里当,王梦子实在是强!跳舞能进世锦赛,举重奥运敢称王!
(王)那当然,2016年奥运会我是冠军!我这就叫”举重若轻”!
(李)你快别演了!我们还是一起欣赏,四组带来的相声《奥运成语故事》吧,表演者是???,不知道!请出来吧!
（牛）老师是最伟大的人。
（梁）嗯。
（牛）老师是最最伟大的人。
（梁）嗯。
（牛）别老“嗯嗯”的。
（梁）嗯。
（牛）唉！说了你也不懂！还是让你看个校园剧吧！大家请欣赏五组举荐的节目《老师，您辛苦了！》
（李）今年成绩有提高，咱们千万别骄傲，明年冲刺更加油,
（张）步步高！
（李）新年制定新目标，目标其实也不高，只要大家齐努力,
（张）准超。
（李）为了今天联欢会，我们辛劳来预备，下面还有好节目。
（张）俺们撤退。
（李）你等等，别撤退！还得报个幕，请大家欣赏三组推荐的节目《三句半》。
（张）你快点！俺还要回家吃饺子呢！快！快！（拉李下台）
（王）三句半有点意思，今年是不是流行这个？
（李） 不，最近流行非主流，你没听说过？
（王）哼，我很反对非主流。
（李）你都不知道什么是非主流，你还反对个什么劲！
（王）我才不理你呢！一组和我是“英雄所见略同”，请大家一起欣赏一组的节目：《反非主流》。
（张）看江山大地如此多娇！英雄归入历史长河滔滔！千年唯我中华不倒！《祖国颂》起澎湃心潮！请大家欣赏四组举荐的节目《祖国颂》。
（牛）大家今天开心吗？
（李）还有更开心的呢！请李中昱同学上台陪大家玩个游戏：发奖品。
（马）快使用双截棍哼哼哈兮! 快使用双截棍哼哼哈兮! 习武之人切记仁者无敌! 是谁在练太极风生水起! 快使用双截棍哼哼哈兮! 快使用双截棍哼哼哈兮!
（张）到底是什么节目，这架势？
（马）史晓婧的双截棍哼哼哈兮，史晓婧的双截棍哼哼哈兮。
（张）史晓婧还会玩双截棍？
（马）不对！嗯······史晓婧的武术拳哼哼哈兮，史晓婧的武术拳哼哼哈兮······
（张）得了！你快下台吧！听周杰伦的《双截棍》听多了！大家请欣赏史晓婧同学的武术拳表演。
（李）好! 谢谢史晓婧同学！接下来,请出王成同学和祁勇同学,为大家表演相声《黄半仙儿》。
（李）相声好听吗？（好听！）那就让我们为王成同学和祁勇同学献上热烈的掌声吧！接下来，为大家介绍一种新的表演方式：单簧管。有请翟羿江和他带来的单簧管：《回旋曲》
（张）高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。山河破碎，生民涂炭，使岳飞怒指匈奴胡虏；收拾金瓯，重扶社稷，又使岳飞顿生凌云之志。爱国，在这里字字掷地有声：怒发冲冠是爱国，仰天长啸是爱国，饮匈奴血是爱国，啖胡虏肉是爱国。这一面神圣庄
严的旗帜，使通篇笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。读《满江红》，思岳将军，继承光大这笔珍贵的精神遗产，我们责无旁贷。下面大家就欣赏魏心迪同学和张紫薇同学献上的《满江红》。
（李）好! 谢谢魏心迪同学!谢谢张紫薇同学!
接下来,请出史晓婧同学和李中昱同学,为大家表演相声《做好事》。
（李）啊！晴朗的太阳当空照，月光照着我的小腰包。
（王）大白天有月亮吗？
（李）嗯！是没有月亮。不过咱这儿有个奇人，能变出月亮来！
（王）谁？
（李）嘿嘿！你听完就知道了。大家一起闭上眼睛,与齐朴宁同学一起走进贝多芬的音乐世界,《月光曲》献给大家!
（张）这首乐曲太好听了！
（岳）阿门！
（张）太太好听了！
（岳）阿门！
（张）嘿！你能不能别损毁我的兴致！别“阿门”？
（岳）阿门！
（张）算了！不管你了！还是让大家听听曲子吧！大家请欣赏有郭子扬带来的电子琴《阿门》。
（李子尧）请大家欣赏张翮翼等为大家带来的《阳泉欢迎你》。
（王）是北京。
（李）不是都一样吗？都是“欢迎你”。
（王）不一样。
（李）成！成！成！由你！不一样！是《北京欢迎你》。请大家欣赏张翮翼同学等为大家带来的《北京欢迎你》。
（张）街舞也是一种艺术，高深的艺术。可是一组的组员们却在很短的时间内编出了一支街舞。那么，大家来欣赏一下吧。有请一组。
（王）人的心是暖暖的，人的情是暖暖的，歌也是暖暖的。请欣赏李慧同学和苏璇同学为我们带来的歌曲《暖暖》。
（李）这是我们的年代！这是个流行年代！看看二组如何评价这个年代吧！大家请欣赏二组举荐的小品《流行年代》。
（张）你们听说过电视上最近起了一场风波吗？没听说过，就来看看时势报道吧！有请牛童同学等为我们带来《电视风波》。
（李）关于优秀的问题很多。看看咱班任斌的问题吧！谁让你是优秀？请欣赏任斌等同学献上的相声《谁让你是优秀？》。
(张)心胸开阔者眼界开阔，眼界开阔者天地宽阔。让我们一起来感受一下我们班张泽宇开阔的梦，和他开阔的乐曲。有请张泽宇同学，为大家献上一曲《奔驰在千里草原上》。
（王）大家听说过吗？幸运星会为人带来幸运。咱们班张卓雅等同学专门排了一个节目叫“幸运星”，大家来欣赏一下吧！
（张）最后这个节目，由岳昕等同学为大家献上朗诵《新春愉快》，我们也真挚的祝愿大家《新春愉快》。
（张） 今天这里留下了,我们小学阶段最后一个元旦联欢会的精彩!
（李）我很快乐!但我想哭!真得有些感伤!
（王）未来,我们将走向更宽阔、更精彩的天地!
（李）但真得不想走!真得不想离开大家!
（马）下一个元旦,我们一定是各奔东西了，为了我们心中的理想!
（牛）别伤感了!我们还有将近200个相聚的日子!
（张）所以，我们想说：
（李）珍惜我们小学生涯的最后一个学期；
（王）珍惜我们之间永远不会退化的友谊；
（李）珍惜我们纯真的快乐和放飞的梦想；
（牛）请珍惜！请珍惜！
（马）请珍惜这一切吧！
（张）请大家在记忆深处烙上这次元旦联欢会的印记，请大家在记忆深处烙上你身边坐的每一个人的身影。来吧，深呼吸！虽然，时光会匆匆的走过，但留在我们脑海中的却都是小学时光的美好记忆。我宣布：
（合）2011年度上站小学六年级7班元旦联欢会圆满结束。谢谢大家！(1)(2)(3) 歇后语竞猜：二三四五六七八九 —— 〖查看答案〗
小学联欢会主持稿篇八
《学校联欢会主持稿》
学校联欢会主持稿
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐！
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：2012年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 曾：2013年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始！
（结尾词）
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们 洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
洪：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
合：再见！
小学联欢会主持稿篇九
《毕业联欢会主持稿》
毕业联欢会主持词
主持人：（A） （B）
时间：
地点：多功能厅
参加者：六年级段全体师生
开始篇
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
A：我们带着相聚的欣喜，
B：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
A：过去的时光将在此刻复活，
B：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿,用歌声
B：用掌声,用心语
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ A: 某某学校毕业联欢会
合：现——在——开——始——
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到 ，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，也曾闹过别扭，也曾和好如初， A：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
B：首先，由 同学带来歌曲《 》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
A： 哇！ 同学的歌曲表演太精彩了！接下来，由 班的几位笑星：
为我们带来小品《 》，大家掌声欢迎。
B：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听 带来古筝独奏《战
台风》
A：下面由 同学为我们带来魔方表演，其中包括速拧魔方和花式魔方两大
类，来点掌声吧！
B：中华武术举世闻名，下面就有 为我们带来精彩的武术表演，让我们用
最热烈的掌声欢迎他！
A: 接下来，让我们欢迎我们未来的女歌星 给我们带来歌曲《
》，大家掌声欢迎！
A: 下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份。第一个游戏：抢凳子，一
共会进行五轮的游戏。这个游戏想必大家都很了解，下面我会请5个同学上来，每轮决出一个第一，最后来争夺冠军，并获得奖品。
第二部分 感恩亲爱的母校
A：你是我们成长的摇篮，
B：春天，我们聆听你的鸟语花香；
A：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
A：冬天，我们拥抱你的宁静。
B：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 A：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六年级的毕业联欢会成为我们母
校—— 的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代
最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁？刘谦（停顿一下）的弟子 来到了我们联欢会的现场，（小声说）嘘！下面请大家不要眨眼，见证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，（大声说）有请三位为我们开启《魔术百烨窗》。
B：谢谢你们的表演，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的
记忆。接下来有 等同学为大家带来小品《中奖了》，大家掌声欢迎 A: 让我们用热烈的掌声来欢迎 带来相声《 》
B：下面进行第二轮游戏传歌猜题。共三轮，每轮四个人，猜两首歌曲。由第一
个人抽歌曲，试听并传给第二个人，再由第二个人依次传下去，最后由第四
个人猜出歌名，猜对最多歌曲者获胜，如打平，在比一轮决出胜负，拿到奖品。
完结篇
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们终于要说再见了，
A：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和
思念是一片飘逸动人的彩霞
B：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
B：我们不会忘记 ，给予我们知识和力量的殿堂。
A：真的该说再见了，
B：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！ A：祝福老师青春常在！
B：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
B: 现在，让我们静下心，听由 同学带来的诗朗诵《再别康桥》
A: 下面进行最后一个的游戏，默契大考验。共三轮，每轮两人。由一人看词条，
并做出相应的动作，不可发出声音，由另一人猜，在两分钟内猜对最多者获胜，并获得奖品。
B: 让我们以热烈的掌声欢迎 等同学为我们带来诗朗诵《追忆小学》 A：最后，让我们欢迎 同学为我们带来歌曲《 》 合： 六年级毕业联欢会到此结束。
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