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北师大版九年级投影(1)教学设计篇一:2014版九年级数学(北师大版)上册教案:5.1投影(2)
第5章 投影与视图
5.1.投影(二)
设计说明:
《新课程标准》的“实践与综合应用”领域,是《标准》的一个特色。影子是生活中常见的现象,本节课研究平行投影。目的是让学生体会影子与生活的息息相关,激发学生学习的动机与兴趣,树立正确的数学观。 本课时密切联系实际,涉及到地理、物理等知识,体现了数学与各学科内容间的联系。 丰富了数学课堂,对老师是新的挑战。教学中以学生探索为主线,借助人文化的词语串联整个的课堂,以丰富的图片吸引学生,借助具体操作观察不同时刻影子的方向与大小的变化特征,尽可能的使学生增强感性认识。这是本人与学生一次共同发展的过程。
北师大版九年级投影(1)教学设计篇二:2014版九年级数学(北师大版)上册教案:5.1投影(1)
第5章 投影与视图
5.1投影(一)
北师大版九年级投影(1)教学设计篇三:2015年秋九年级数学上册 5.1《投影》教案2 (新版)北师大版
5.1.投影
设计说明:
《新课程标准》的“实践与综合应用”领域,是《标准》的一个特色。影子是生活中常见的现象,本节课研究平行投影。目的是让学生体会影子与生活的息息相关,激发学生学习的动机与兴趣,树立正确的数学观。 本课时密切联系实际,涉及到地理、物理等知识,体现了数学与各学科内容间的联系。 丰富了数学课堂,对老师是新的挑战。教学中以学生探索为主线,借助人文化的词语串联整个的课堂,以丰富的图片吸引学生,借助具体操作观察不同时刻影子的方向与大小的变化特征,尽可能的使学生增强感性认识。这是本人与学生一次共同发展的过程。
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九 年级数学 上 册教案
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