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小学三年级品德上册考试篇一：人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案
人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷
学生姓名 分数：
一、填空题：（每空2分，共40分）
2、我的学校是( )，我们在校园里 愉快 地生活，共同( )、共同( )，茁壮成长。
5、我们的成长进步，离不开( )。生活中，我们可以向（ ）、（ ），还可以向他人 、（ ）学„„
6、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ ），学会合理（ ），才能（ ）。
7、生活处处有（ ），它是人们 （ ） 、（ ） 、（ ）的保证。
8、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( )；不同的角色，有不同的 ( )和( )。
9、自己的事情，能做的( )；不会做的事情( )。家中、学校、社区的事情应该( )。
二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。 （ ） 2、 规则是老师和学校制定的。 （ ） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。 （ ） 4、教室的卫生该由值日生负责。 （ ） 5、集体的活动我们都要积极参加。 （ ）
三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该 （ ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。 2、下列行为不正确的是（ ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。
C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。
参考答案
一、填空题：（每空2分，共40分）
1、我的学校是( )，我们在校园里 愉快 地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）
2、我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向 （ 书本）、（媒体学），还可以向他人 、（ 向生活）学„„（第二单元，第2 课）
3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间），学会合理（安排时间 ），才能（ 有效率 ）。（第二单元，第 3课）
4、生活处处有（规则 ），它是人们 （ 生活 ） 、（ 学习） 、（工作）的保证。（第三单元，第1课）
5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第四单元，第 2 课）
6、自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第四单元，第3课）
二、判断题（每题4分，共20分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×）
2、 规则是老师和学校制定的。（ × ）
3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ ×）
4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ）
5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ）
三、选择题（每题4分，共20分）
1、一家人之间不应该 （ C ）。
A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。
2、下列行为不正确的是（ C ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）
A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。
C、今天应该完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。
C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。
A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）
答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
小学三年级品德上册考试篇二：人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案
一、填空题：（每空2分，共40分）
1、我的学校是( )，我们在校园里 愉快 地生活，共同
( )、共同( )，茁壮成长。
2、我们的成长进步，离不开( )。生活中，我们可以向（ ）（ ），还可以向他人 、（ ）学„„
3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ ），学会合理（ ），才能（ ）。
4、生活处处有（ ），它是人们 （ ） 、（ ） 、（ ）的保证。
5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( )；不同的角色，有不同的 ( )和( )。
6、自己的事情，能做的( )；不会做的事情( )。家中、学校、社区的事情应该( )。
二、判断题（每题4分，共20分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。 （ ）
2、 规则是老师和学校制定的。 （ ）
3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。 （ ）
4、教室的卫生该由值日生负责。 （ ）
5、集体的活动我们都要积极参加。 （ ）
三、选择题（每题4分，共20分）
1、一家人之间不应该 （ ）。
A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。
2、下列行为不正确的是（ ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是（ ）
A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。
C、今天应该完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时，应该（ ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。
C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由（ ）制定。
A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、学校规则有什么好处？
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。
参考答案
一、填空题：（每空2分，共40分）
1、我的学校是( )，我们在校园里 愉快 地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）
2、我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向 （ 书本）、（媒体学），还可以向他人 、（ 向生活）学„„（第二单元，第2 课）
3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间），学会合理（安排时间 ），才能（ 有效率 ）。（第二单元，第 3课）
4、生活处处有（规则 ），它是人们 （ 生活 ） 、（ 学习） 、（工作）的保证。（第三单元，第1课）
5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第四单元，第 2 课）
6、自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第四单元，第3课）
二、判断题（每题4分，共20分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×）
2、 规则是老师和学校制定的。（ × ）
3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ ×）
4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ）
5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ）
三、选择题（每题4分，共20分）
1、一家人之间不应该 （ C ）。
A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。
2、下列行为不正确的是（ C ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）
A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。
C、今天应该完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。
C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。
A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）
答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
小学三年级品德上册考试篇三：小学三年级上册品德与社会期末试题
小学三年级上册品德与社会期末试题一
姓名： 成绩：
一、公正快车道。 （谁对谁错，快快判断吧！（20 分） ） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。 （ ） 2、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。 （ ） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。 （ ）
4、在教室内不可以随便打乒乓球。 （ ）
5 小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。 （ ）
6、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。 （ ）
7、 “邻居结的好，犹如得大宝。 ”这句话是正确的。 （ ） 8、在画平面图时，一定要标明图例。 （ ）
9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（ ）
10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。 （ ）
二、选择小侦探。 （20 分）
1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决
2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A 10 月 1 日 B 9月1日 C 9 月 10 日 D 10 月 9 日
3、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。我有很多兄弟姐妹。
我的家是___________ A 敬老院 B 福利院 C 医院
4、下列行为不正确的是___________
A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯
5、生活中，治病救人的是_________
A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员
6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________
A 发电报 B 邮政快递 C 安电话 D 寄信 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影
8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A 游乐 B 学习活动 C 旅游 D 打闹
9、小红学习遇到困难时，应该_______________ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书，刻苦学习 C 走捷径，想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业
10、关心爱护小同学，就要做到 ___________ A 只在学校里帮助他们 B 只在放学路上帮助他们 C 不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们 D 只在做游戏的时候关心他们
三、 判断对错.（对的打√，错的打×）（24分） （ ）1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。 （ ）2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（ ）3、在教室内可以随便打乒乓球。
（ ）4、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会
角色。
（ ）5、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（ ）6、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。
（ ）7、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。 （ ）8、 如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。 （ ）9、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。 （ ）10、农村社区和城市社区没有任何相同之处。 （ ）11、我们的成长进步，离不开学习。 （ ）12、我在生活中的角色只有小学生这一种。 四、选择题。（把正确的序号填在横线上）（20分） 1、一家人之间不应该________. A.和睦相处 B.互相理解、互相帮助 C.一点小事情就斤斤计较
2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________. A.去问问老师 B.去向同学请教 C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄 3、下列行为不正确的是___________。
A.看电影时不大声喧哗 B.见到地上有纸随手捡起 C.有随地吐痰的习惯
4、珍惜时间不正确的做法是________。
A.合理安排时间，充分利用时间 B.不参加课外活动 C.今天应该完成的事不推到明天去做
5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。A.游乐 B.学习活动C.旅游 D.打闹
6、小红学习遇到困难时，应该_______________。 A.放弃，不再学了 B.勤奋读书，刻苦学习
C.走捷径，想办法少用脑子 D.抄写学习好的同学的作业 7、 ___________的说法正确。
A.听从老师的教导就是只听班主任的话
B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导
8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。 A.把声音开大点，要不我听不见
B.应该把声音开小点，免得影响他人休息 C.想干什么就干什么，不必在乎别人
9、学校里的《小学生守则》是由___________制定。 A.小学生自己 B.老师和家长 C.由老师，教育专家代替小学生
10、下列说法不正确的是 ___________。 A.社会环境对个人的成长没什么作用 B. 个人的成长离不开家庭的良好教育 C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动
五、连线题。（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16分）
城市美容师 医务工作者 绿衣天使 教 师 白衣天使 环卫工人 人类灵魂的工程师 邮递员
六、 填空（22 分）。
1 家庭成员之间要互相______,互相_______,互相______,家庭才会更
加和睦温馨。
2、______父母是中华民族的传统美德。
3、我希望家乡的明天_______、_______、________。
4、中华民族有许多传统节日：如_______、________、________。
5、我们要真诚地______别人、______别人，你也会得到更多的赞美！七、判断（20 分）。
1、谁都会有不如别人的地方，但是我们要相信自己。 （ ） 2、爸爸总拿别人的长处和我比。 （ ）
3、妈妈说，为了我的将来，不喜欢也要学音乐。 （ ） 4、爸爸不让我踢球，我很生气。 （ ）
5、上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。 （ ） 6、学校的设施是大家共用的，我们应当共同维护。 （ ） 7、我们的家乡四季如春，盛产水稻。 （ ）
8、我是小学生家乡的发展变化与我无关。 （ ）
9、“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。 （ ）
10、不管我们是不是习惯，都要尊重别人的风俗。 （ ）
八、选择（10 分）。
1、你知道母亲节是哪一天吗？（ ） A 五月的第二个星期天 b 六月的
第三个星期天 c 九月初九
2、下面哪位同学的做法是正确的（ ） A 小明只有在妇女节和母亲节
才帮妈妈做家务； B 吃完饭玲玲总是抢着刷碗、扫地；
3、学校里的《小学生守则》是由（ ）制定。 A 小学生自己 b 老师家长 c 由老师，教育专家代替小学生
小学三年级上册品德与社会期末试题二
姓名： 成绩：
一、填空题
1、（ ）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。学校是我们（ ）的地方。
2、我们每个人在不同的场所都又不同的（ ）。 3、社区公用设施有垃圾桶、（ ）、健身器和（ ）。 4、规则是人们正常学习、工作和生活的（ ）。 （ ）规则是为了保证我们学习的井然有序。 5、我们每个人都应该做学习的（ ）。
6、生活中我们可以向书本、媒体学，可以向（ ）学，还可以（ ）。
二、选择题
1、当愿望发生冲突时，要互相协商制定一个（ ）拥护的规则。 A、大多数人 B、少数人 C、全部 2、规则是（ ）制定的，大家都要遵守。 A、大人 B、老师 C、我们自己 3、旅游时，我们是（ ）。 A、乘客 B、游客 C、顾客 4、不同地区的学校（ ）。 A、一样 B、不一样
5、班集体获得的荣誉，是我们（ ）的功劳。 A、老师 B、大家 C、班干部 6、2008年奥运会在（ ）举行的。 A、伦敦 B、悉尼 C、北京
小学三年级品德上册考试篇四：人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案
人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷
一、填空题：（每空2分，共40分）
1、我的学校是( 肥西县金牛中心校 )，我们在校园里 愉快 地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课）
2、我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向 （ 书本）、（媒体学），还可以向他人 、（ 向生活）学„„（第二单元，第2 课）
3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间），学会合理（安排时间 ），才能（ 有效率 ）。（第二单元，第 3课）
4、生活处处有（规则 ），它是人们 （ 生活 ） 、（ 学习） 、（工作）的保证。（第三单元，第1课）
5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第四单元，第 2 课）
6、自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第四单元，第3课）
二、判断题（每题4分，共20分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×）
2、 规则是老师和学校制定的。（ × ）
3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ ×）
4、教室的卫生该由值日生负责。（ × ）
5、集体的活动我们都要积极参加。（ √ ）
三、选择题（每题4分，共20分）
1、一家人之间不应该 （ C ）。
A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较 。
2、下列行为不正确的是（ C ）。
A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）
A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。
C、今天应该完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。
A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。
C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。
A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）
答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课）
答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题
一、填空
1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。
2．学校是我们（学习）的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）共同（游戏）茁壮（成长）。
3．社区中还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便）。
4．我们的成长进步离不开（学习）。自觉的学习过程就是不断（提高自我）的过程。
5．没想到我们的老师真不少，（ 报纸）、（电视 ）（ 周围的人）„„关键看我们会不会发现。
6．留心（观察 ）善于（ 思考），我们就会（学到 ）很多东西。
7．在日常生活中，不管是（学习），还是（ 做事 ）只有（抓紧 ）时间，学会（ 合理安排 ）时间，才能有（效率）。
8．我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要动（脑筋）想（办法）总会克服（困难）的。
9.家是我们生活中最（亲近 ）最（ 熟悉 ）的地方。在家中我每天与家人生活在一起，我们一起（ 做事 ），一起（游戏）大家总是互相（关心 ）互相 （惦记 ）因为我们是（一家人。）。
10.这两年我们学到的东西真不少，（知识 ）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了.
11.不论是日常生活、学习还是游戏都要有（规则）。（ 规则）与我们生活有着密切的（ 联系），也是我们安全有序地（ 生活）（ 学习 ）的保证。
12.我们都喜欢游戏，游戏要有（规则）否则（无法）进行。
13.看来，规则与我们的 (生活 )密不可分，涉及到我们（生活）的方方面面，真是“生活处处有规则”呀！
14. 学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）的学习，我们每个人在（遵守）规则的同时，也（享受着）规则给我们带来的好处。
15.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常（学习）（工作）( 生活)的保证。
16. 在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商）定一个（大多数人）拥护的规则。规则是（大家）制定的，大家都要（遵守）
17.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的（社会角色）是不同的，不同的（角色）有不同的社会（要求）和(责任)。
18.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地（改变着）自己的（社会角色）。在不同的（场所），要当好自己的（角色）。
19．自己的事情能做的应该（自己做），不会的事情应该（学着做）。社区的事情应该（积极参与）。
20.在社会生活中，不同的角色有不同的责任。无论在（ 家）在（ 学校）还是在（社会），我们应该承担起自己的（责任）。
21.我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。
22.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。
23.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的（喜悦），也有做不好失败的（ 烦恼），我们就是在这个过程中（一步一步成长起来）的。
24.社会进步真快呀，天天都有新变化，大人们在（抓紧时间学习），我们要（和他们比一比）看看谁学得更好。
二、判断
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（ 错 ）
2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。 （ 对 ）
3．社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。 （ 对 ）
4．时间有的是，明天再做也来得及 。 （ 错 ）
5. 规则是老师和学校制定的。 （ 错 ）
6.生活中处处有规则。( 对 )
7.规则涉及到我们生活的方方面面。（ 对 ）
8.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ 错 ）
9.家务活该由妈妈做。（ 错 ）
10.教室的卫生该由值日生负责。（ 错 ）
11.集体的活动我们都要积极参加。（ 对 ）
12.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。（ 对 ）
三、连线
1.活动规则 是为了保证我们健康愉快的学习。
2.卫生规则 是为了保证活动的安全。
3.课堂规则 是为了保持学校和教室的卫生。
4.学校规则 是为了保证我们学习的井然有序。
四、问答
1.规则是谁制定的？大家应该怎么对待？
规则是大家制定的，大家都要自觉遵守。
2.规则有什么用处？
不论是日常生活、学习还是游戏都要有规则。 规则与我们生活有着密切的 联系，也是我们安全有序地 生活学习的保证。
3.学校规则有什么好处？
活动规则是为了保证活动的安全。
学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。
卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。
课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
4.在不同的场合下，我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做）
（1）在家里：
我是孩子，要当一个合格的小主人，孝敬长辈，做力所能及的事情；
（2）在学校班级里
我是学生，要遵守各项纪律，好好学习，团结同学，对老师有礼貌。
（3）在社会上：
我是小公民，要遵纪守法，参与社区活动。
5．社区中有哪些公用设施？对我们生活有什么好处？我们应该怎么样使用？
社区有健身器材、垃圾箱、路灯、站牌、公用电话、宣传牌等设施，给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它们。
6、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。
我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
五、联系实际生活：
1、星期六你都做什么，给自己安排个合理的时间表吧？
（略）
2、在家和学校，我们有许多事情可以做。我们给自己找个合适的岗位吧？做个有责任心的人。
小学三年级品德上册考试篇五：小学三年级品德与社会上册单元测试及答案
小学三年级品德与社会上册单元测试题
小学三年级品德与社会上册《家庭、学校和社区》单元测试题一
一、填空题
1．我家住在：_________________________________________________。
2．我的家人有：_______________________________________________。
3．家人关爱我的一件事情是：___________________________________。
4．我们社区的公用设施有：_______________________________________。
5．我知道的学校有：_____________________________________________。
二、问答题
1．在家里，家人关爱我，我也关爱家人。我关爱家人的做法有以下这些： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2．学校是我们学习的地方。我们在这里愉快学习，共同游戏，茁壮成长，发生过许多令人难忘的事情。选择印象最深的一件事情记录下来。
3．学习了本单元，我最大的收获是什么？
我最大的收获是：
___________________________________________________________
小学三年级品德与社会上册《家庭、学校和社区》单元测试题二
一、我爱我的家
1．请你写一写
请在爱心卡片上，写上几句你想对父母说的心里话。
2．请你填一填
（1）我的家人有：__________________________________________。
（2）家人关爱我的一件事情是：_____________________________________。
（3）我是一个爱家的孩子，我为家里做的事有：__________________________。
二、我爱我的学校
1．请你填一填
（1）我们班有____个同学，我最敬佩的同学是___________。他（她）的优点是___________________________。
（2）学校开展了运动会、________________________________等各种各样的活动，我参加了________________活动。我印象最深的活动是_________________。
（3）我的采访记录：
学校的建校日是：__________________________________________。 现任校长是：______________________________________________。 学校的变化有：____________________________________________。
学校的光荣史包括：_____________________________________________。
2．我是小小设计家
你所想象的未来的学校是什么样子的，赶快来写一写、画一画吧
小学三年级品德与社会上册《我在学习中长大》单元测试题一
一、说说自己的看法
有人说，今天过完了还有明天，明天过去了，还有后天，反正有的是时间！你认为我们还需要珍惜时间吗？
我的看法：
_________________________________________________________________ __________________________________________________________________。
二、情境小测试
1．冬冬放学回家后，打开作业本犯难了，数学应用题中有的字不认识，更不知道怎么列式了，他该怎么办呢？你会怎样帮助他？
我会：_____________________________________________________________。
2．周末，妈妈说好了带我去表哥家玩，可是我的作业还没做完，还要做手工。我该怎样合理安排时间呢？
我会：______________________________________________________________。
三、我会安排
科学家培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”放学后，我们怎样在最短的时间内完成扫地、听音乐、擦桌子、洗手帕这几件事？
___________________________________________________________________。
四、我会订计划
学习、娱乐、休息都是人生活中必需的。在一天中，怎样安排作息时间才是合理而有效的？如何安安心心地学, 痛痛快快地玩，做到学习、做事时讲效率？制定一个小计划，并坚持做下去。
小学三年级品德与社会上册《我在学习中长大》单元测试题二
一、 填空题
我知道有关珍惜时间的格言：
A．一寸光阴一寸金，________________________。
B．少壮不努力，________________________。
二、辨析题
下面几名同学谁做得对？为什么？你在这方面还有哪些困惑，应该怎样解决？
图1：晚上九点二十五了，小颖还在边看电视边做作业。
图2：晚上，亮亮正在做作业。
图3：妈妈要小明到附近奶奶家拿点东西。
三、问答题
周围有很多人为了充实自己的生活，使自己得到更大的发展，都在努力学习各种知识和本领，请结合一个你身边人或自己学习的事例，说说这些人或自己学会了什么，是怎样学的，还想学什么。
小学三年级品德与社会上册《我和规则交朋友》单元测试题一
一、填空题
1．我知道的家庭生活规则有：（至少写出三种)_________________
________________________________________________________________
2．我知道的社会生活规则有：（至少写出三种）
_____________________________________________________________________
3．学校规则有哪些？让我们按照课堂，课间，上、放学三个时间段，把规则分分类。（每类写三条）
课堂规则：_______________________________________________________ 课间活动规则：
_______________________________________________________________ 上、放学规则：
______________________________________________________________
4．___________________________________是为了保证活动的安全；
________________________________是为了保持我们学校和教室的卫生；__________________________________是为了保证我们更好地学到知识。
二、连线题
乘坐车辆 保持肃静 到信用社存钱或取款 头和手不能伸出窗外
到图书室看书 排好队，保持一米线
三、判断题
判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。( )
2．国家的法律也是规则。（ ）
3．规则是永远不可以修改的。（ ）
四、选择题
面对有些规则，我有自己不同的看法，我会（ ）
A．遵守规则
B．不遵守这些规则，以自己的意愿为主
C．先遵守，然后提出自己的想法
五、问答题
在制定规则时要注意什么？
__________________________________________________________________
小学三年级品德与社会上册《我和规则交朋友》单元测试题二
一、读事例，想办法
事例：小明和小军下棋，小明一步棋子走错了，小军要用“车”吃小明的“象”，小明按住棋子不让吃，两人互不相让„„
他俩为什么玩不下去？
他俩会想出什么办法？
二、红花送给谁
遵守规则是一种文明的行为。谁遵守规则，就送他一朵文明花。下图中，谁遵守规则，谁不遵守规则呢？谈谈你的看法吧。
图1：操场上，有的同学在跳绳，有的扔沙包，一个同学在摘花。
我的看法：
图2：小明边看电视边吃东西，妈妈说：“小明，太晚了，你要睡觉了，明天还要上学呢。”
我的看法：
三、血的教训要牢记
一所中学七百多名学生晚自习放学时,有的同学只顾自己，没按顺序下楼，导致相互拥挤，造成踩死十人，伤数十人的严重后果
小学三年级品德与社会上册《我的角色与责任》单元测试题一
一、我该怎么办
面对这些问题，我们怎么办？选择其中一种情况写出解决的好办法。
二、集体的事大家做
在集体活动中，你们班取得过什么荣誉？举例说说同学们在活动中发挥了什么作用，这些荣誉是怎样取得的。
三、我能行
1．你知道哪些公益活动？你参加过哪些呢？
2．调查一下身边存在的环境问题，该怎样解决？我们可以做什么？制定一个行动方案。
我的发现：_____________________________________________________
我的思考：___________________________________________________________ 我设计的方案：________________________________________________________ 小学三年级品德与社会上册《我的角色与责任》单元测试题二
一、 我会填
1．我有不同的角色，在学校我是_____________；在商场我是____________；
在家里我是____________；在电影院里我是______________；在汽车上我是________________。
2．对于我来说，爸爸是______________；对于奶奶来说，我爸爸是
_____________；对于爸爸单位的同事来说，他是_______________；对于菜场的售货员来说，他是____________。
3．班集体中，有___________、____________、____________、____________等岗位工作是需要同学们承担的。
4．在我们的成长中，父母操碎了心，他们为我们的成长倾注了大量的心血。我想对妈妈说：_________________________________________________。
5．我已经9岁了，能做到自己的事情自己做，如________ 、_________。家里的事情我帮着做，如________________ 、_________________ 、
__________________。
6．集体的事就是大家的事，要认真做好。我参加过的班集体的活动有：____________。
二、我会连
请在相应的内容下画“√”，并写一写。
我做过的家务事
三、我会写
在社会生活中，不同的角色有不同的责任，这个道理谁都懂。下面就来分析一下，这些事情该谁做。还有哪些事情应该自己做？为什么？
【参考答案】一单元
一、填空题
1—3学生可根据生活实际填写。
4．我们社区的公用设施有路灯、公用电话、商店、医院等等。
5．我知道的学校有大学、中学、职业学校、聋哑学校等等。
二、问答题
1．在家里，家人关爱我，我也关爱家人。我关爱家人的做法有以下这些： 帮忙做家务、经常去看望爷爷、奶奶、不和家人争电视看、家人病了，为他们端茶送药、和父母意见不一致时和他们商量，不和他们吵架……
2．学校是我们学习的地方。我们在这里愉快学习，共同游戏，茁壮成长。发生过许多令人难忘的事情。选择印象最深的一件事情记录下来。
（应在回答时说明是什么事情，为什么印象深刻。）
3．学习了本单元，我最大的收获是什么？
（应结合自己的实际情况，真实地说出自己的收获。）试
【参考答案】第二单元
一、说说自己的看法
有人说，今天过完了还有明天，明天过去了，还有后天，反正有的是时间！你认为我们还需要珍惜时间吗？
小学三年级品德上册考试篇六：教科版小学三年级上册品德与社会_复习、测试题 资料(含答案)
教科版小学三年级上册品德与社会 复习资料
一、填一填
一单元 夸夸我自己
1、我们要学会爱自己，更要学会爱（ 别人 ）。
2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（ 自己 ） 。
3、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美） 。
4、面对挑战，我们要勇敢地（面对） 。只有不断地（尝试 ），才能对自己更加充满 （自
信）。
5、我的最大优点是 （ ） 。
6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。只要心中有（阳光），就能朝着
明天快乐地奔跑！
7、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
8、在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧(时间)，学会合理安排时间，才能有(效
率)。
9、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。
二单元 温暖的家
1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（ 5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。
母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式
表达对母亲的 （尊敬）和（爱戴） 。
2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、.我家住在 ，家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。( 家)
是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方。
4、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
5、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。
6、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
7、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
8、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达
你的爱和关心。
9、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
10、爸爸的生日是（ ），妈妈的生日是（ ）。
三单元 我爱我们的学校
1、我们的学校是（ ）。( 学校)是我们学习的地方，我们在这里
（愉快）地生活，共同（学习），共同（游戏），( 茁壮)成长。
2、（学校）（家庭）（社会）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
3、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
4、聋哑学校是属于（特殊）学校。
5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、都属于（服务机构）。
6、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊敬）老师
7、在地图上的方向是（上北下南）、（ 左西右东） 。
9、我知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向） 、（ 树木的年轮）、（北极
星） 等。
10、( 规则)是我们（自己）制定的，大家都要遵守。
11、规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是(生活处处有规则)。
12、( 规则)可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。
13、无论在家、在学校、还是社会，我们都应该承担起自己的(责任)。
14、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来(尽责)。
15、光荣榜中那些受表彰的同学是我们学校的（骄傲）。
四单元 家乡的山山水水
1、我的家乡在（四川）省（蒲江）县（鹤山）镇。在祖国的（ 西南）部。与我们省相连
的是（青海省）省、（甘肃）省、（贵州）省、（云南） 省、（陕西）省、（重庆）市、
（西藏）自治区。
2、家乡的著名风景有：（朝阳湖）、（石象湖）、（樱桃山）等，小吃有（米花糖）（蒲
江豆腐）等。
五单元 有趣的家乡风情
1、中华民族有许多传统节日，如：①、（腊八节），即旧历十二月初八日 ②、 （除夕）
——农历十二月三十 ③、 （春节）——农历正月初一 ④、 （元宵节）——农历正月
十五 ⑤、（清明节）——（公历4月5日）。 ⑥、（端午节）——农历五月初五 ⑦、
（七夕节）——农历七月初七⑧、（中元节）——旧历七月十五日⑨、 （中秋节）——农
历八月十五 ⑩、 （重阳节）——农历九月初九 .
2、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）
的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等。
二、判断题。（在你以为正确的后面打“√”，错误的后面打“×”
1、遇到问题，我们应该学会独立去解决。 （√）
2、我们要学会欣赏自己，看重自己。 （√）
3、课外活动太浪费时间，最好不去参加，我们现在好好学习要紧。（×）
4、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。 （√）
5、我们要了解自己，敢于表现自己。 （√）
6、班队举行演出活动时，小明不敢试，对自己没有信心。 （×）
7、家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。 （√）
8、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。 （√）
9、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。 （√）
10、校训是老师应该记住的，我们只有听老师的就可以了。 （×）
11、爸爸生病了，有妈妈关心他，我每天把自己的学习搞好就行了。（×）
12、我的同桌经常给我提意见、找缺点，这说明同桌关心我，是我的好朋友（√）。
13、听到别人夸你优点时，我会表面谦虚，心里高兴。 （√）
14、我们虽然是小学生，各行各业的建设者为家乡的发展做出了巨大的贡献，我们也要为
家乡的发展做一些力所能及的事情。 （√）
15、城市社区和农村社区既有相同之处，又有各自的特点。（√）
16、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。（×）
17、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（×）
18、社区里的各种公共设施，给人们的生活带来了方便。（√）
19、丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。 (√)
20、家庭成员之间互相关心、互相惦记，是不会闹别扭的。（×）
21、不同地区的学校都是一样的。(×)
22、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。（√）
23、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。（√）
24、每个人的学习都要经历幼儿园——小学——初中——高中——大学。（×）
25、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（× ）
26、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（ √ ）
27、画平面图时，一定要标明图例。（√ ）
29、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。 （ × ）
30、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。 （ √ ）
31、我们的成长进步，离不开学习。（√ ）
32、我在生活中的角色只有小学生这一种。（×）
33、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（× ）
34、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（ ×）
35、爱护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（× ）
36、在教室内不可以随便打乒乓球。（√ ）
37、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。 （× ）
38、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。 （× ）
39、农村社区和城市社区没有任何相同之处。（× ）
40、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。（ ）
41、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（√ ）
42、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。（√ ）
43、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（√ ）
44、 如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。（× ）
45、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（√ ）
46、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（× ）
三、选择题。
1、下列人员不属于家庭成员的是（C）。
A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈
2、你认为学校是（B）。
A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。
C、攀比的场所。 D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
3、下列说法不正确的是（D）。
A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。B、我们都爱吃妈妈做的饭。
C、家中不管谁生病了，我们都会着急。D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。
4、你要给远方的朋友寄信，应该到（C）。
A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市
5、下面不是课外活动的是（A）。
A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动
6、春节，大家都要回家的理由是（C）。
A、因为家里有好吃的。 B、因为家里热闹。
C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。
7、下列说法不正确的是（B）。
A、家庭是社会的基本单位。B、社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢。
C、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。D、公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。
8、学校的( C )角落里有我们学习的榜样。
A、生物窗B、文化墙C、光荣榜D、数学角
9、家庭成员之间应该（D）。
A、经常闹别扭B、漠不关心C、各做各的D、互相关心、惦记
10、小明今年9岁，他应该上（B）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学
11、当爸爸妈妈不同意时，你会怎么做？（B）
A、大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止。
B、和爸爸妈妈好好说，讲清自己的道理。C、找爷爷奶奶帮忙说情。
12、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（C）
A、不愿听，马上走开。B、不接受，和他争论，也指出他的缺点。C、认真听取，虚心接受。
13、下面的几位同学面临一些问题，你更赞成谁？（A）
A、明明的作文一直不错，想参加比赛，妈妈说他还差点儿，可明明还是想试一试。
B、小刚想主持文艺活动，可是想到女主持更好一些，哎，放弃吧，真可惜。
C、小雪一直学习一般，她觉得只要保证不退步就行。
四、连线题。
1、爸爸 慈祥
奶奶 威严
弟弟 贤惠
妈妈 调皮
农贸市场 买日用品
农村医疗合作社 买菜
种子站 看病
超市 买种子
2、将下列传统节日与风俗习惯连起来。
春节 正月初一 拜年
中秋节 农历五月初五 赛龙舟
元宵节 正月十五日 吃月饼
端午节 农历八月十五 猜灯谜
重阳节 农历九月初九 祭拜祖先
清明节 阳历四月五日左右 登高
3、你熟悉学校里人的工作吗？请连一连。
大队辅导员
班主任 学校的全面工作
卫生老师为全校同学组织各类有意义的活动 少先队的活动 校长
教导主任
4、 国际老人节1日
国际残疾人日3日
全国助残日
五、问答题。
1、怎样少给家人添麻烦？
答：听爸爸妈妈话、听老师话。认真学习、按时完成作业、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。
2、举例说明当接受别人为自己提供的服务或帮助时该怎样做？
答：比如：当观看别人演出时，鼓掌或送鲜花表示感谢；比如：当你摔倒，别人把你扶起来时，应说：“谢谢！
3、写出几个诚实守信的成语或俗语。（至少5个）
答：一诺千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，驷马难追；人而无信，不知其可也。
4、校外的公路上有许多垃圾。
答：告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。或者组织同学组成环保小队进行清理。
5、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈给我听写词语。
答：等妈妈和客人讲完重要的事情，再请妈妈报写词语。或者听听妈妈和客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌的争得妈妈和客人的同意，再请妈妈给自己报写词语。
6、与父母发生矛盾，你会怎么解决？
答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。
7、你觉得你在学校有哪些收获？
答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。
8、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？
答：社区给人们的生活带来了很多方便。
9、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？
答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等
10、你一定积累了不少公共场所的安全小常识吧，快快动手写一写。
答：①举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。②放学排队不乱跑。③自行车、助动车和机动车，要慎重选择停放点，应停放在有专人看管的停车处。④. 随身携带钱款应放在尽量不被他人看见和摸到的位置 。
11、请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。
答：①工资你高我也高，环保意识要提高 ②绿水青山是我家，大家不要破坏他
③保护环境，人人有责 ④生产绿色产品，节约地球资源
⑤保护环境 造福后代 ⑥保护一片绿地 撑起一片蓝天
12、小明胆子小害羞，于是上课时干脆从不举手发言，对吗？
答：不对。上课发言时胆子小，如果不经常锻炼总是不敢说，所以应该试着改变。
13、邻居家的小姐姐，练琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做？ 答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与她商议，是否早点练习，早点休息。
14、我很想竞选班长，但我怕同学嘲笑，对吗？
答：不对。因为很想竞选班长，哪么就应该敢于参与，大胆尝试一下，树立自信。
15、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？
答：上前劝阻，并告诉他们在草地上拍照，会踩坏草坪，让他们了解大家都这样做的严重后果。
16、父母经常加班，没人做饭吃。于是小红抱怨，不开心。对吗？
答：因为父母很忙，我们应该理解父母，不能抱怨，应该主动学习做饭。
17、你都知道哪些尊重他人的礼节？赶快说说吧。（至少说五条）
答：约会时不迟到；和人谈话时不打断别人的谈话；和长辈讲话时不顶嘴；见面时问好；不在背后议论残疾人。
18、你有哪些良好的学习习惯？有哪些不好的学习习惯？今后怎样去改正？
19、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！
小学三年级品德上册考试篇七：人教版三年级上册品德与社会期末测试卷
三年级上册品德与社会期末考试试卷
一、我会填。（20分，每空一分。）
1、我是爷爷和奶奶的 ( ) 。爸爸的姐姐是我的 ( )。妈妈的姐姐是我的 ( ) 。妈妈的兄弟是我的（ ）。
2．我知道常见的应急电话：火警 医疗急救电话 匪警 交通事故 。
3．时间是宝贵的，一去不复返，因此我们应该做到 。
4．早上起床，面向太阳，前面是 ，后面是 ，左面是 ，右面是 。
5．养成学习好习惯，要做到做作业 ，合理安排 ，有问题时 。
6、在学校里，除了给我们上课的( ) 外，还有( )在为大家服务。
7、毛泽东同志说：世上( )，只怕( )。
二、我会判断对错。（10分）
1．独自在家时，不应该随便给陌生人开门，要有礼貌的回绝。（ ）
2．电闪雷鸣时，可以站在大树下打电话。（ ）
3．小明丢了一只笔，他看见小强在用同样的一只笔，就认定是小强偷了他的。（ ）
4．王芳在家一边写作业，一边听歌，吃零食。（ ）
5．小杰从图书馆借了一本书，看见里面有一张精美的插图，他特别喜欢，就悄悄的撕了下来，心想：“反正没人知道！” （ ）
三、我会选择。（10分）
1．我的平辈有：（ ）
A、叔叔 B、妈妈 C、哥哥
2．发现教室里又脏又乱，我应该（ ）
A、我不值日我不管 B、让值日生去扫 C、自己动手打扫
3．下列属于良好的学习习惯的是（ ）
A、要考试才学 B、 不懂就问 C、 不会就抄
4．万一有人触电，可以怎么办？（ ）
A、赶紧呼救，请大人帮助解决 B、用手去拉他 C、用铁棍切断电源
5．下列做法违反交通规则的是： （ ）
A、走路要走人行道 B、走路不看书 C、在路上要靠左边走，不要打闹
四、简答题
1、别人发言时，我们应该怎么做？
2、为了养成好习惯，要做到做事不拖拉。你认为怎样才能做到做事不拖拉？
3、独自在家时，如果有陌生人敲门，你怎么办？
小学三年级品德上册考试篇八：三年级品德与社会上册期末测试题_答案
人教版三年级品德与社会上册期末测试题 答案
班级： 姓名： 分数：
一、填空题：（每题2分，共50分）
1.我家住在（ ），家中有（ 和 ），家是我们生活中最( 亲近 、)最(熟悉 )的地方。（第一单元，第 1 课）
2.我的学校是( )，我们在校园里( 愉快 )地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第 2 课）
3.除了小学，我还知道有 ( 中学 、大学 、职业学校 、特殊教育学校 )等学校。（第一单元第 2 课）
5.我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向 （ 书本、媒体学 ）学，还可以向（ 他人 、向生活）学、、、、、、（留心观察，善于思考 ），我们就会学到很多东西（第 单元，第 2 课）
6.在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（ 抓紧时间，）学会合理（安排时间 ）才能（ 有效率 ）。（第 二 单元，第 3 课）
7.生活处处有（规则 ），它是人们 （ 生活 、 学习 、工作）的保证，我知道有（ ）规则。（第 三 单元，第 1 课）
8.社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会 角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第 四 单元，第 1 课）
9.自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第 四 单元，第 3 课）
二、判断题（每题1分，共10分）
1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（错）第 一 单元，第 1 课）
2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。（对 ）第 二 单元，第 2 课）
3．社会变化真快呀，要不断学习新知识才行。（对）第 二 单元，第 4 课）
4．时间有的是，明天再做也来得及 。（ 错 ）第 二 单元，第 3 课）
5. 规则是老师和学校制定的。（ 错 ）第 三 单元，第 3 课）
6.在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（ 错）第 三 单元，第 2 课）
7.家务活该由妈妈做。（错 ）第 四 单元，第 2 课）
8.教室的卫生该由值日生负责。（ 错 ）第 单元，第 课）
9.集体的活动我们都要积极参加。（ 对 ）第 四 单元，第 3 课）
10.社会中，有许多事情也需要我们来尽责。（ 对 ）第 四 单元，第 2 课）
三、选择题（每题2分，共20分）
1、一家人之间不应该___C_____.第 一 单元，第 1 课）
A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较
2、遇到了不会做的题，我不可以这样做___C_____.第 二 单元，第 2 课）
A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄
3、下列行为不正确的是_____C______。第 三 单元，第 2 课）
A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起
C.有随地吐痰的习惯
4、珍惜时间不正确的做法是____B____。第 二 单元，第 2 课）
A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动
C.今天应该完成的事不推到明天去做
5、学校是我们最熟悉的地方，是我们__B__________的场所。第 一 单元，第 2 课）
A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹
6、小红学习遇到困难时，应该_____B__________。第二 单元，第3 课）
A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习
C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业
7、 ___AC_____的说法正确。第 二 单元，第 2 课）
A.听从老师的教导就是只听班主任的话
B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从
C .我喜欢（ 哪位老师，就听从哪位老师的教导
8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该__AC_。第 二 单元，第 3 课）
A.把声音开大点，要不我听不见
B.应该把声音开小点，免得影响他人休息
C.想干什么就干什么，不必在乎别人
9、学校里的《小学生守则》是由______C_____制定。第 三 单元，第3 课）
A.小学生自己B.老师和家长 C.由老师，教育专家代替小学生
10、下列说法不正确的是 ___A________。
A.社会环境对个人的成长没什么作用
B. 个人的成长离不开家庭的良好教育
C.个人的成长离不开老师的辛勤劳动
四简答题（每题5分，共20分）
1.学校规则有什么好处？第 三 单元，第 2 课）
答：活动规则是为了保证活动的安全。
学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏。
卫生规则是为了保持学校和教室的卫生。
课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。
2.在不同的场合下，我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做） 答：（1）在家里：
我是孩子，要当一个合格的小主人，孝敬长辈，做力所能及的事情；
（2）在学校班级里
我是学生，要遵守各项纪律，好好学习，团结同学，对老师有礼貌。
（3）在社会上：
我是小公民，要遵纪守法，参与社区活动。
3．社区中有哪些公用设施？对我们生活有什么好处？我们应该怎么样使用？第 一单元，第 3 课）
答： 社区有健身器材、垃圾箱、路灯、站牌、公用电话、宣传牌等设施，给我们的生活带来了很多方便，我们应该爱护它们。
4、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。第 二 单元，第 2 课）
答： 我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。
小学三年级品德上册考试篇九：三年级上册品德与社会测试题
三年级上册品德与社会测试题
一、填空：（20分）
1．太阳底下最光辉的职业是（ ）。
2．许多事情都需要同学之间互相合作，合作是（ ），合作是（ ），合作是（ ）。
3.诚实守信是我们的传统（ ），无论是在家庭生活，学校生活还是在社会生活中，对人都要（ ）。
4.同学们在一起玩各种各样的游戏，游戏都是有（ ）的，不按（ ）办事，就会出现问题。规矩就是我们常说的（ ）。
5.在学校我们要遵守的规则是（ ）。
6.在家庭、在邻里，在学校中，懂（ ），讲（ ），（ ）的人，会赢得人们的( )。
7.我们的每一点进步都离不开老师的（ ），我们（ ）老师，（ ）老师。
8.在学校生活中，要遵守学校的（ ），在社会生活中，要遵守国家的（ ）和（ ）。
二、我会判，我能行。（10分）
1．我们每个人对自己的认识都是很全面的。 （ ）
2．对老师的批评要虚心接受。 （ ）
3．在国际合作中也需要讲诚信。 （ ）
4．课后复习是一个良好的学习习惯。 （ ）
5．当同学发言时，有些同学总是打断别人发言。 （ ）
6．集体的事情，班长说了算。 （ ）
7．我喜欢与父母交谈，我与父母说话时很诚实，坦率 。 （ ）
8．要帮助家人做一些力所能及的家务活。 （ ）
9．做错事是难免的，只要勇于改正，就会进步更快。 （ ）
10．煤气、火、电都是危险的！使用时要正确操作。 （ ）
三、选择（10分）
1．小丽错拿了同桌的钢笔，她应该（ ）
A．将错就错 B．悄悄给也送去 C．将笔还给同桌，并向她道歉
2．下面同学中想法正确的是（ ）
A．课堂上可以随便发言
B．当别人回答问题和你不一样时，要打断他
C．别人发言时不能讲话
D．只要自己会回答，就不用听别人的答案
3．在做作业时遇到了难题怎么办？下面同学做法正确的是（ ）
A．自己想 B．抄别人的 C．去找家长
4．第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年（ ）为教师节。
A. 10月1日 B. 9月1日
C. 9月10日 D. 10月9日
5．最近遇到了烦心事，你会（ ）。
A．一个人生闷气； B．向家里人发脾气；
C．谁也不告诉谁； D. 向家里人诉说。
四、问答题（10分）
1. 我们应该如何与邻居相处？
2. 请列举出你能为家里做的一些事情？
2013-2014年第一学期三年级品德期末测试题
一、填空: (20分)
1．好的行为习惯使我们__________，不良的行为习惯会使我们__________。
2．我们应该学习别人的优点和长处，学会______评价自己和他人，懂得_______、______增强________和________。
3．俗话说“__________________”。邻里之间要__________，相互体谅，__________，和睦相处。
4. 每个同学都有自己独特的__________，也积累了不少好的__________。让我们相互______，相互______，共同______。
5. 诚实守信是我们的，无论是在家庭生活，学校生活，还是在社会生活中，做人，做事都要 。
6. 在学校生活中，要遵守学校的；在社会生活中，要遵守国家的和。
二、判断：(10分)
1．小红经常帮助同学做值日。 （ ）
2．看到大同学欺侮小同学，我抱打不平，揍了他一顿。 （ ）
3．我家有的是钱，不用学会干活。 （ ）
4. 我遇到自己喜欢吃的多吃点，不喜欢吃的可以少吃点。（ ）
5. “老师整天管我们，烦死了”，小刚对奶奶说。 （ ）
三、选择：(10分)
1．急救中心的电话号码是（ ）。
A 110 B 112 C 120 D 110
2．放学后回家见妈妈正在做饭，你应该（ ）。
A 放下书包出去玩 B 帮妈妈做饭
C 让妈妈陪你玩 D 叫嚷着饿了
3．下列属于不良的生活习惯的是（ ）。
A 清晨锻炼 B 晚上早睡
C 不吃早餐 D 按时起床
4．下列行为中，哪个是安全的（ ）
A 蓝蓝随手把老鼠药放在羊圈边。
B 小毛总是一个人在家爱玩火。
C 亮亮总是刚洗完头的不擦干手就就插吹风机。
D 明明总是提醒爸爸妈妈看看煤气是否关好。
5．碰到不会做的数学题，应该（ ）
A 问老师或同学。 B 跳过去。
C 叫爸爸妈妈帮忙，再抄一遍。 D 抄别人的。
四、简答：(10分)
1．听课时的“五到”是指什么？
2．你为邻居做过哪些力所能及的事？
三年级品德与社会试卷
一、填空（每空1分，共20分）
1. 在学校生活中，要遵守学校的（ ）；在社会生活中，要遵守国家的（ ）和（ ）。
2. 诚实守信是我们的传统（ ），无论是在家庭生活，学校生活还是在社会生活中，对人都要（ ）。
3. 听课要做到一（ ）、二（ ）、三（ ）、四（ ）、五（ ）。
4. 好的行为习惯使我们（ ），不良的行为习惯会使我们（ ）。
5. 邻里之间要相互（ ），相互（ ），热情相助，（ ）相处。
6. 我们把每年的（ ）月（ ）日定为教师节。
7. 在家庭里，在学校中，懂（ ）、讲（ ）、（ ）的人，会赢得人们的称赞。
二、选择题（每题2分，共10分）
1、 邻里之间不应该________
A、和睦相处 B、互相理解、互相帮助
C、一点小事情就斤斤计较 D、有了矛盾协商解决
2、关心爱护小同学，就要做到 ___________
A、只在学校里帮助他们 B、只在放学路上帮助他们
C、不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们
3、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。
A、游乐 B、学习活动
C、旅游 D、打闹
4、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A、10月1日 B、9月1日
C、9月10日 D、10月9日
5、哪个不是高尔基的作品_________
A、《童年》 B、《一千零一夜》
C、《我的大学》 D、《在人间》
三、判断题（每题2分，共10分）
1、小胖歌唱的很好，但学习成绩差，所以说他没有优点。（ ）
2、小红没有完成作业，她却对老师说他忘记带作业了。（ ）
3、今天我学会了写信，这是我的进步。 （ ）
4、为了表现我对人友善，别人可以任意打骂我。 （ ）
5、兴趣广泛，但不能坚持到最后还是会一事无成。 （ ）
四、简答题（每题5分，共10分）
1、你喜欢什么样的学习方式？
小学三年级品德上册考试篇十：三年级上册品德与社会试题及答案
三年级上册品德与社会试题（与课件配套）
一、填空。
1、“尺有所短、寸有所长”的意思是（
2、每个人都有自己的长处，我们只有（ ）， 学会（ ）别人，才能不断（ ）。
3、我是家庭的一员，（ ）也有我的一份。 4、要想顺利地到达学校，非要记住路上的（ ）不可。
5、（ ）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字和当时的书法家颜真卿素有（ ）之称。
• 二、选择题（括号里填正确答案的序号）
1、过马路，左右看，要先看路的（ ）边。 A左 B右 C前 D后
2、上学时，要做到（ ）A让家长接送B自己上学放学，减轻家长负担C放学后马上回家，免得家长挂念D随便怎么走都行
3、骆驼和羊的故事是说（ ）A骆驼高好 B羊矮好C骆驼高羊矮都好 D骆驼高羊矮都不好 E骆驼高羊矮，各有长处和短处
4、我长大了，今后要发挥自己特长，主要表现在（ ）A学习认真了B多帮家长做事C团结同学D做事有信心
5、“骆驼和羊 ”的故事说明了（ ）A要学会欣赏尊重别人 B自己有长处没有缺点C每个人都有长处也有不足 D要善于取长补短
6、同学之间要做到（ ）A平等相处、团结友爱、互相帮助、不欺负弱小B尊重别人、关心别人、友好相处 C只欣赏自己
7、和远方的小伙伴交流可以通过（ ）等方式A写信 B打电话 C捐学习用品和零花钱
8、我长大了，（ ） 等方面都有了进步。A身高 B 品德习惯 C文化知识
9、做好班级集体活动，必须（ ）A发挥集体的力量 B发挥每个人的特长 C有不同意见时少数服从多数 D谁说了也不能听
• 三、问答题
1、怎样才能更好地和同学交流合作？答：
2、远方的伙伴有了困难我们应该怎么办？答：
3、怎样才能安全、快速的到达学校？
4、天鹅、梭子鱼和虾拉车的故事说明了什么？答：
5、写出取人之长、补己之短的谚语、名言、警句
6、在家里我们可以可以做的事情有哪些？
7、画线路图时，必须有哪些？
三年级上册品德与社会试题答案
一、填空。
1、“尺有所短、寸有所长”的意思是（比喻人或事物各有其长处和短处。）
2、每个人都有自己的长处，我们只有（善于发现）， 学会（欣赏、尊重）别人，才能不断（进步）。
3、我是家庭的一员，（家务活）也有我的一份。
4、要想顺利地到达学校，非要记住路上的（重要标志）不可。
5、（柳公权）是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字和当时的书法家颜真卿素有（“颜筋柳骨”）之称。
• 二、选择题（括号里填正确答案的序号）
1、过马路，左右看，要先看路的（A）边。 A左 B右 C前 D后
2、上学时，要做到（ BC）A让家长接送B自己上学放学，减轻家长负担C放学后马上回家，免得家长挂念D随便怎么走都行
3、骆驼和羊的故事是说（ E ）A骆驼高好 B羊矮好C骆驼高羊矮都好 D骆驼高羊矮都不好 E骆驼高羊矮，各有长处和短处
4、我长大了，今后要发挥自己特长，主要表现在（ABCD）A学习认真了B多帮家长做事C团结同学D做事有信心
5、“骆驼和羊 ”的故事说明了（ ACD）A要学会欣赏尊重别人 B自己有长处没有缺点C每个人都有长处也有不足 D要善于取长补短
6、同学之间要做到（AB ）A平等相处、团结友爱、互相帮助、不欺负弱小B尊重别人、关心别人、友好相处 C只欣赏自己
7、和远方的小伙伴交流可以通过（ ABC ）等方式A写信 B打电话 C捐学习用品和零花钱
8、我长大了，（ ABC ） 等方面都有了进步。A身高 B 品德习惯 C文化知识
9、做好班级集体活动，必须（ ABC）A发挥集体的力量 B发挥每个人的特长 C有不同意见时少数服从多数 D谁说了也不能听
• 三、问答题
1、怎样才能更好地和同学交流合作？答：第一，态度要诚恳；第二，要用商量的语气；第三，要有无私的心态
2、远方的伙伴有了困难我们应该怎么办？答：1、给他们捐一些学习用品和零用钱；2、给他们写信鼓励他们；3、告诉老师、家长请他们帮着出主意。
3、怎样才能安全、快速的到达学校？答：1、遵守交通规则，走人行道；2、上学路上不贪玩；3、走路时注意力集中，不东张西望。
4、天鹅、梭子鱼和虾拉车的故事说明了什么？答：只有同心协力，团结合作，每个人发挥自己的特长，才能把事情做好。
5、写出取人之长、补己之短的谚语、名言、警句：三人行，必有我师。尺有所短，寸有所长。
6、在家里我们可以可以做的事情有哪些？答：拖地、叠被子、洗衣服、择菜、洗碗、端饭。
7、画线路图时，必须有哪些？答：方向、图例、比例尺
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