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人教版七年级思品学会拒绝篇一:学会拒绝.ppt(人教版七年级政治上册)
人教版七年级思品学会拒绝篇二:人教版七年级思想品德上册 第八课 学会拒绝
人教版七年级思品学会拒绝篇三:人教版七年级思品上学会拒绝不良诱惑
人教版七年级思品学会拒绝篇四:人教版政治七年级上册 :学会拒绝
人教版七年级思品学会拒绝篇五:七年级人教版思想品德-第八课学会拒绝身边的诱惑
人教版七年级思品学会拒绝篇六:新人教版 七年级上册思品《8.2 学会拒绝不良诱惑》
人教版七年级思品学会拒绝篇七:人教版七年级思想品德上册_第八课_学会拒绝 - 副本
人教版七年级思品学会拒绝篇八:新人教版七年级上册思想品德课件+第八课《学会拒绝-身边的诱惑》课件
人教版七年级思品学会拒绝篇九:人教版政治七年级上册 :第八课_学会拒绝_教案1
第八课第一框 《身边的诱惑》教案
教学目标:
1、知识目标:知道身边存在的种种诱惑,知道不良诱惑有危害性。
2、能力目标:初步培养学生认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。 学会用辩证的方法分析事物的能力。
3、情感态度价值观目标:鼓励学生追求科学、健康、充实的初中生活。
教学重难点:游戏机的诱惑
教学准备:制作多媒体课件;搜集身边的典型事例;准备相关视频及材料
教学方法:小组合作(学习)式教学、体验式教学
教学过程:
导入新课——猜猜神奇的箱子里面装的是什么?然后播放动画——潘多拉魔盒
思考:潘多拉为什么要打开这个魔盒?
现场调查: 说一说,你的身边有哪些诱惑?
一、金钱的诱惑
课堂讨论:
1、你认为钱给人们带来的影响是积极的还是消极的?举例说明
2、我们应当如何正确地看待金钱?
君子爱财,取之有道
二、游戏机的诱惑
播放视频——《游戏厅引发的犯罪》
短片中的谢某是怎样走向犯罪的?
超级大辩论——辩题:青少年玩游戏究竟有利还是有弊呢?(分组讨论2分钟)
辩论规则:1、先请正方、反方依次阐述自己的观点。
2、正、反双方分陈述理由。(注意:自由辩论阶段,每位同学都可以参与,但是必须等对方辩友发言结束才能反驳。)
网络、游戏的利与弊
正方 (观点:玩游戏有利)
A、放松紧张的情绪B、开发人的智力C、锻炼手脑眼耳并用能力D、寻求精神上的满足感 反方(观点:玩游戏有弊)
A、导致情绪烦躁、抑郁症B、对视力、神经造成损害C、影响学习成绩D、诱发违法犯罪行为 结论:
网络是把双刃剑,既有利又有弊,同学应健康上网、文明上网,充分利用其有利一方面做网络的主人。并且要学会正确对待网络游戏机的诱惑:
1、适当、有节制的娱乐有益处
2、要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑
三、黄赌毒与邪教的诱惑
1、展示毒品的图片
海洛因、鸦片、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、„„
2、展示吸毒的危害一组图片
3、国际禁毒会警示:珍爱生命,拒绝毒品,
4、阅读《非洲杀人蝙蝠》的故事
在非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子正在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒服,不再烦躁,仍继续吃草。就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了一个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。
思考问题:
不良诱惑就像“杀人蝙蝠”一样在不知不觉中腐蚀我们,如何做才能不上当呢?
提示:我们要学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活.
畅谈收获
:通过这节课学习,你学到了哪些知识?
教师赠言:
君子爱财,取之有道。
游戏好玩,适可而止。
黄赌毒害,切莫沾边。
邪教危险,坚决抵制。
正视诱惑,笑对青春。
人教版七年级思品学会拒绝篇十:七年级思想品德上册 第八课《学会拒绝-身边的诱惑》课件 人教新课标版