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知识改变命运,技能成就未来 大学生班会总结篇一
《让知识和技能成就未来主题班会策划方案》
让知识和技能成就未来策划方案
一、活动时间及地点：
1.时间：2011-11-27 星期二（晚自习）
2.地点：二教704
二、活动主题：
“让知识和技能成就未来”
三、活动目的：
通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。从而提高学生的思维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。
四、活动流程：
（1）、开场白：
A. 敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家晚上好！
A. 未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我们已走到20岁的年轮边界。
B．驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
A．身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢？
B．水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？
A．没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。只有努力才能得到。未来，掌握在我们自己的手中。
B．而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：知识和技能！
A．下面我宣布，电商1001 主题班会"让知识和技能成就未来"现在开始！
（2）谈谈自己所学专业的看法
A．大家都知道我们所学的专业是什么吧？电子商务，电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。
B.我们现在是大二了，差不多学了快两年的专业知识。大一的课程是电子商务基础，而我们这一学期就比较深入，网页设计与制作、网络营销、采购管理。而下一学期就会更全面。
A．是的，而在这快两年的时间里，我们想问问大家，自己对我们所学的专业有什么看法？
B．说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。大家从一开始接触这个专业，到逐渐深入这个专业，相信感触也是颇深的。
A．下面就有请同学们上台来为我们谈谈自己的看法吧。
（同学们发言中……）
（3）介绍电子商务专业知识
B．好了，同学们零零碎碎的也说了些，但不并全面。想知道我们电子商务专业的专业知识嘛？下面就由我们主持人来为大家好好介绍介绍电子商务专业知识技能。
A．电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。 电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着
INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在 INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC（INTERNET COMMERCE）。
B. 从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。
A. 要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物
理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。
B. 总的来说，正如大家所熟知的那样，电子商务可以分为企业（Business）对终端客户（Customer）的电子商务（即B2C）和企业对企业的电子商务（B2B）两种主要模式。
A.大家还记得大一的电子商务基础，陈善祥老师教我们的实验室里的B2B和B2C的两种主要模式吧。大家也都实验了，那是简单的电子商务流程。
（4）请同学们说说自己暑假实践的感想
B．好了，介绍了这么多的专业知识，相信大家对我们自己的专业也有一定的了解了吧。以后该怎么发展还得靠大家自己的努力。
A．这个暑假学校安排的在外实践，我们班大部分都出去过。大家在外的三个月工作里，也见识到了，现今没有知识和技能的工作是多么的辛苦。
B．大家都知道，职场，是竞争的战场，员工只有在工作中发挥出最大的能量，才能干得出色，才能获得比别人更多的升迁和加薪的机会。可是，很多人虽然拼死工作，效果却并不好，究其原因就在于缺乏知识和能力。试想：一个缺乏知识的人，怎么能够成为强者，怎么能够与人较量？这三个月来我们作为最底下的普通员工相信都会感受深刻的吧。
A．再让我们看一看周围，那些缺乏知识的人，大多都是失败人生的主角，他们常常发出感叹：“唉，我没上过什么学，能干些粗活。”事实也是如此，只有知识和能力，才是成功的资本。积累知识能力的提高，对一个人的成功之路有很大的影响，因为见识短浅的人实在难成大事。在这个“知识经济”时代，我们必须注重自己的学习能力，必须能够勤于学习、善于学习，并且终身学习，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
B．随着知识、技能的折旧越来越快，不通过学习、培训讲行技能更新，适应性自然会越来越差，而老板又时刻把目光：盯向那些掌握新技能、能为公司提高竞争力的人。 未来的职场竞争将不再是知识与专业技能的竞争，而是学习能力的竞争。一个人如果善于学习，经常给自己“充电”，他的前途将会一片光明。
A．世上要学的东西有两类，知识与技能。我们没有知识技能来提高自己，就只能像是在东莞那三个月里艰苦。试想下，要我们从此人生几十年都是在那里度过，你甘心吗？你愿意吗？所以，我们的努力是我们登向成功的巅峰。
B．下面有请同学们来为我们说说自己这三个月里的工作心得和感想吧。
（同学们发言中……）
（主持人感想中……）
（5）给自己制定一个未来的计划
A．说了这么多，不外乎是想让同学们知道没有知识没有技能的重要性。而如今我们已是大二了，说起来也是一只脚已经跨入了大三的行列了，明年的这个时候，我们该是踏出学校的大门，走向社会的大门了。我们该要用自己所学的专业知识和技能去打拼自己的未来了。
B．一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
A．而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。而有了目标，才会有动力。
B．是的，算算时间其实也很快的，同学们在这一两年里，所学了多少专业知识自己心里也应该有个底的，那么，对于未来，你们又是怎样安排的呢？下面就请同学们来谈谈自己对于未来的一个计划。
（同学们发言中……）
A．计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。
B．因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
A．其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
B．一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。
A．未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！
合：预祝我们都有个美好的未来吧！
（6）歌曲《我的未来不是梦》
我的未来不是梦，我们的未来更不是梦。相信自己，相信自己会做的越来越好。
（7）结束语，请班长上台发言
（8）请老师来谈谈看法并做总结
五、活动总结
通过这次班会，让我们了解到：作为职业学校的学生，技能是成就我们美好未来的关键性因素，我们只有在学校学好技能、拥有自己的本领，将来才能在社会立足。再过半学期，我们便将投身社会实践，此时更应该抓住宝贵时间，苦练技能，培养核心竞争能力，以成就职校生的美好未来！
六、后期安排
1、主持人（朱恩苗、黄蓉）
2、制作PPT（黄蓉）
3、策划人（黄蓉）
经济贸易电商1001班
2011-12-20
知识改变命运,技能成就未来 大学生班会总结篇二
《奋斗改变命运,梦想成就未来主题班会总结》
奋斗改变命运_梦想成就未来
主题班会总结
2015.10.12
一、活动主要目的：
1．本次活动使同学们知道我们现在正处在人生关键的十字路口，学习是至关重要的，应该对未来有着很详实的规划。
2．让学生明白懂得珍惜我们的花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃不放弃，通过努力的奋斗才能实现我们的梦想。
3．通过主题班会，让同学们懂得规划自己的未来从我做起，从小事做起。
二、活动时间：2015.10.12
三、活动地点：初二年级（甲班）教室
四、活动安排：
1.观看视频“股市天天向上—刘子健”的奋斗历程。
通过学习，学生认识到我们只要通过努力，就一定会实现我们的梦想。
2.以多媒体课件的形式展示“奋斗改变命运，梦想成就未来”主题班会内容。
3.班会的召开
4.从中感受一些东西，写出自己的观后感。
五、参加活动人员：初二全体师生
六、活动内容：奋斗改变命运，梦想成就未来。。。。
七、活动总结：
命运是可以改变的，只要你肯努力，只要你相信自己。奋斗了，也许你不一定会成功，但不奋斗，你的人生将一定会失败。有人说：人生就像
做选择题。在人生中我们会遇到更多地选择，当我们看到无数个答案时会头晕目
了证明
活中，
个选择眩。经过深思远虑才会得出答案，并且为对错会付出很大的代价。在我们这初中生当我们做题时，确这定
了
会
会答案时会是惊慌失措还是很自信呢，我们为这目标付出了多少呢？最后，我还是认为机不属于只等待的人，而属于有准备的人。机
不常有， 但你千万别放弃。“要学会坚强，
坚强不只是离开家乡，克服困难努力学习，
坚强是无数方面的，但从不会离开一个词
‘克服’” ，但无论你选择了什么，定了
什么样的目标，都要去努力、付出。成功
不会从天而降，它需要你付出劳动来换取！
在生活中，给人们的机会很多很多，但你能不能抓住机会就在于你个人
的心理素质、勤奋。人生中给你的第一次
机会可能就
是你生活的
转折点。如果
你抓住了这
次的机会，你的未来可能会很光芒；如果你放
弃了这次的机会，你可能一辈子都后悔，你就是那个失败者。失败者往往是一个不勤奋，不会付出努力的人，这样的人是一个一事无成的人。
知识改变命运,技能成就未来 大学生班会总结篇三
《知识改变命运,技能成就人生》
开场白
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天是2011年10月26日星期三。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。 我们要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。本期的主题是《知识改变命运，技能成就人生》。
结束语
好的时光总是过得那么快。 是啊，不知道今天的节目有没有给大家带来愉快的
心情呢！ 不知不觉，时间老人又转到了我们节目的尾声啦。 好了，那下面就让这收好听的歌曲
结束我们今天的节目吧！老师们，同学们下周同一时间我们再见！
奋斗成就人生
为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地；为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处；为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。
日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口，年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生，却个个踌躇满志，豪情满怀，现实与梦想碰到了一块，便是生活的苦恼，然而生活不允许你有片刻停歇，梦想也不允许你放慢脚步，于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚，个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步，家庭背景相对较好的米莱，陆涛，也是在家人的倍加“呵护”下，慢慢走近梦想，难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹：我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的，生活是要创造的，好在他们一直没有放弃，陆涛的执着，华子的坚韧，向南的平淡是真，都在向我们诠释：酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗，所以他们在现代的社会中站得住，走的实，所以这个社会也就接纳了他们，成就了他们。
“陆涛，你的朋友怎么都是女生啊”。这是徐志森说给陆涛的一句话，整本书看完，我们也真不明白什么才是他们想要的爱情。米莱和陆涛应该是相配最完美的一对，连分手都是如此默契，如此多情，看似海枯石烂的爱情原来如此简单；一夜情后的夏琳，一时间找到了属于自己的爱情，爱来爱去却又发现，自己深爱的陆涛却也有关鹏的影子，既要有事业还要懂的浪漫，对男人来说这也真够难的；为了露露，华子几乎是倾其所有，然而露露却和猪头走进结婚的殿堂，真相大白后，华子却感动的哭了好几次，这样的男士的确够大度的，真是难以理解；爱出闹剧的杨晓芸明明爱着向南，却偏偏哭着喊着闹离婚，难道就不知“天涯何处无芳草”么？大老爷们哪能天天猜得姑娘的心思，像遥遥那样的女孩，没准就在身边，她们一定过着同样的生活，她们也一定有着同样的烦恼，到头来，两败俱伤不是？
“可怜之人必有可气之处”。陆涛是可怜的，可气的是他太以自我为中心；杨晓芸是可怜的，可气的是船到码头了还不知悔改；夏琳是可怜的，可气的是对自己的爱情想像的是如此完美；米莱是可怜的，可气的是感情竟如此执着„„
如果说“天生我材必有用”的价值观念是他们追求事业成功的动力，那么对朋友间的手足之情和对父母的恩情则是他们渴望幸福生活的源泉，不可否认，这两种情感这代人身上留有深刻的烙印。石康的《奋斗》让我们再一次近距离的走进了80后的生活，自信，洒脱，努力，奋斗……80后的一代，蛮不错的。
所谓职业技术学校，就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能，专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。只要稍加留意，就能看到在我们的周围，或你家的亲戚朋友中，你的左邻右舍里，许多靠自身技术专长致富的人。过去人们讲“知识就是财富”。这种提法现在认为是即不贴切，更不科学的。现实而又科学的提法应该是：“技能就是财富，专业决定品质”。只有技能，才能创造未来，只有技能才能实现人生价值。有了良好的技能，必然是就业有保障，发展有前途。
本世纪头20年，是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家，必须大力加强高技能人才队伍建设，加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。
大力加强高技能人才工作，是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。当今世界，经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，人才资源已经成为最重要的战略资源。高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分，作为我国产业大军的优秀代表和技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才和高素质的职工队伍，才能在激烈的国际竞争中具有更强的竞争优势，才有可能实现“中国制造”向“中国创造”的转变。
随着国家对职业教育发展的重视，以及人们对职业教育认识的不断提高，我们相信，职业教育的特色和优点一定会更好，更大地得到显现，职业教育一定会越办越好，一定会为我国的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《技能成就人生》。
“知识改变命运，技能成就人生”，新一代技能型人才的青春在这片沃土上绽放、飞扬。古人云“授人以鱼不若授人以渔”，在这个分工细化，知识专业化的技能时代，一个人能否最大化的实现自身价值往往与他所掌握的技能知识有直接关联。还有教学质量是教书育人的根本，没有高质量的教学实践，学生不可能掌握扎实过硬的技能知识，学院就不可能培养出优秀的高技能人才。
户县职教中心，教师注重的是给学生引导正确的实践方向，在实践中锻炼学生的独立性和创造性。从这里走出的学生，常常能在工作岗位中同样做的很出色,许多毕业生已经成为企业的技术、技能骨干或高层管理人员，受到了用人单位和社会各界的广泛好评。
从学习水电这个专业以来，也接触了不少关于专业方面的知识，每个人都带着不同的梦想来到户县职教中心，或为就业，或为理想，最后都希望能通过在技师学院的学习顺利的找到一份自己满意的工作，成就自己的梦想，这一点大家都一样，慢慢的深入学习，就越让自己喜欢上这个专业。希望自己把技能学好，让自己有勇气去面对自己的人生。
现在的大学生面临的主要问题就是就业，特别是计算机专业的同学，这个专业在2009年已经被列入了十大难就业的专业中。虽然就业难，但应届、往届计算机毕业的学生可谓数不胜数。这就要求学生要有自己的专长，能够符合用人单位“工作来了就能上手”的要求。所以说大学生如果想快速的融入到各个行业当中，找到一份满意的工作，额外的学习与培训是必不可少的。
来到职教中心，我们不为别的，只是想把技能学好，然后让自己的人生走的更完美。所以，我看到的是大家都有在努力，或许努力的方式不一样。但是我们知道，我们都会对自己的人生负责到底。
在校期间，我们会努力的学好技能，并为自己以后的人生、职业生涯做好规划。在学好技能的同时能够调整好自己的心态，并结合所学的专业背景，做好职业生涯规划，有的放矢地选择职业培训项目，选好专业，努力学习，提高自身的综合素质，储备好求职能量一定能顺利度过这个就业寒冬。给自己一个清晰的定位，根据自身状况选择适合自己的职业技能培训才能更好地学以致用。
在职教中心我们学到的不仅仅只是专业技能，还有对我们进行职业素质训练。学院在整个培训授课过程中，加强培养我们对企业的忠诚度、团结合作精神和积极进取勇于创新的求知意识，这为我们以后能快速的融入企业团队打下了良好的基础。
有梦想终成未来，在这里我祝职教中心未来的路能够越走越宽，同时也希望每一个还在职业浪潮中回旋的大学生朋友能够及时的找准自己的人生定位，做好职业规划，不管即将毕业的自己是选择就业还是创业都要及时的做好准备，毕竟机会总是留给那些有准备的人。
“知识改变命运，技能成就未来”。同学们，现在我们正处于学习技能知识，为将来建设祖国打下坚实基础的关键阶段，在求学的日子里，我们应该刻苦努力，坚持不懈，向我们身边的好榜样学习。只有这样，我们才能实现自己的人生目标，才能为将来报效祖国贡献一份力量。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。知识改变命运，技能成就人生。同学们，让我们从现在起，努力学习，充分利用学校给我们创造的一流技训环境和学习氛围，苦练技能，做一名合格的职专生。
技能改变命运！技能成就人生。坚持一门技术 ，把握一个方向 ，你一定能成就自己
知识改变命运,技能成就未来 大学生班会总结篇四
《关于知识改变命运,技能成就未来问题的探讨》
关于知识改变命运，技能成就未来问题的探讨 我国是一个制造业大国，同时在现阶段也是一个劳动密集型产业占主导地位的国家，大量的产品加工和制造工作并不需要什么高深的学问，也不需要太多缜密的研究，真正需要却十分缺乏的，是那些技能型的人才。而这些人才之所以普遍受到欢迎的主要原因，就是他们具备一定的操作技能，同时做事十分踏实，能沉得下去并持之以恒，他们能够将看似平凡、简单的劳动通过努力而做到最好。
知识可以改变命运，技能一样可以改变命运。广东省的这12名一线工人，有些仅仅只有初中学历，他们的成功也没有什么诀窍，简单地说就是干一行爱一行，勤于思考，善于钻研，手脚勤快，脚踏实地在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，在自己的事业获得成功的同时，也得到了社会的肯定与赏识。
反观某些具有高学历的人，却常常自恃饱读诗书而轻视基本劳动技能的培养，不仅眼高手低，还桀骜不驯，甚至羞于从事他们认为低级的劳动。身处工厂，有些人却连螺丝都不知道怎么拧，长此以往的结果就是脱离实际，脱离一线，将自己逐渐变成一个“旁观者”，不仅在学术上难有所成，在人际关系等方面也往往一塌糊涂。
当今社会，这样的忠告何尝不是依旧显得那样中肯呢？古语说“三百六十行，行行出状元”，我们身处在知识与技能并重的时代，学历和能力，哪方面都不可偏废。
现实社会，一方面是大学生就业形势严峻，另一方面是技能型人才异常奇缺。只要我们的毕业生能够放下架子，放低眼光，以严谨踏实的态度努力学习劳动技能，并在知识的指导下解决实际问题，就一定能够取得事业和人生的成功。
知识改变命运 技能成就人生
当前，在金融危机之下，就业面临着巨大压力，一些企业大量裁员，大批农民工返乡，很多大学毕业生仍找不到合适的就业岗位。然而，就是在这样严峻的就业形势下，全省技工院校依然保持着95％以上的就业率，一些大学毕业生回炉读技校，技工院校在校学生已被企业提前预订，技能就业的优势再一次集中显现。在新的就业形势下，如何加强我省技能人才队伍建设，让更多的毕业生找到适合自己的岗位？
记者：技能人才越来越得到全社会的重视，但社会上对技能人才队伍建设还有一些模糊认识，对于高技能人才也简单地理解为技术工人。请您谈一下，什么是技能人才、什么是高技能人才？当前加强技能人才队伍建设有什么重要意义？
黄迎新：高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。具体地说技能人才中的高级工、技师和高级技师属于高技能人才范畴，他们分布在一、二、三产业中技能含量较高的岗位上，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题。他们创造性的劳动，为国家经济建设做出重要贡献。
2003年，全国人才工作会议提出只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义事业做出贡献的，都是党和国家需要的人才，首次把高技能人才纳入人才队伍序列，确立了高技能人才在人才强国中的战略地位。但由于上世纪90年代初，受择业观念和经济转轨的影响，全社会对技能人才队伍建设重视不够，导致当前技能人才严重短缺，而高技能人才的短缺，已经成为制约经济社会发展的瓶颈。
本世纪头20年，是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。加快推进人才强国战略，大力加强高技能人才工作，培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才，稳步提升我国产业工人队伍的整体素质，是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设
创新型国家的重要举措，是在新的历史条件下巩固和发展工人阶级先进性、增强党的阶级基础的必然要求，对于促进人的全面发展，营造人才辈出、人尽其才的社会氛围，对于全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，具有重大而深远的意义。
从长远看，实施人才强国战略，加快自主创新，促进经济平稳较快发展，需要大力加强技工教育和职业培训，加快培养大批高技能人才。而在当前金融危机之下，国家实施扩大就业的发展战略，保持就业局势基本稳定，需要大力加强技工教育和职业培训，不断提高劳动者的就业能力和创业能力。这些都是高技能人才工作承载的重要使命。因此我们必须站在实施人才强国战略的高度，切实加强技工教育和职业培训，加快技能人才队伍建议，为经济平稳较快发展提供人才保障。
记者：最近几年，我们明显地感到各级党委和政府越来越重视高技能人才工作。一些关于高技能人才的报道经常出现在各类媒体之上，您能不能具体谈一下我省高技能人才队伍建设这几年取得了哪些成就？
黄迎新：一是我省的高技能人才政策体系进一步健全。2004年我省在全国率先由省级人民政府出台了高技能人才方面的政策，该意见按照“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的原则，在高技能人才评价体系、保障机制、待遇水平以及表彰机制上实现了四项突破。第一个突破就是突破比例、学历、资历和身份界限的限制，允许那些在生产实践中，确有绝技绝活、能够发挥技术带头人作用和关键岗位上的业务骨干；在各类技能竞赛中获得优秀名次的选手；在生产中解决关键性技术操作难题，并取得显著经济效益的技术工人和在承担重要生产项目中起关键作用的技术工人破格参加晋升技师或高级技师的考核。第二个突破就是被聘用的技师、高级技师分别享受工程师、高级工程师同等待遇。第三个突破就是进一步完善高技能人才的养老、失业和医疗等社会保障制度，指导企业建立企业年金等补充养老保险工作，并注意向生产、服务一线的高技能人才倾斜，对企业关键岗位急缺的高技能人才可视情况适当放宽退休年龄。第四个突破就是有突出贡献的高技能人才可享受省级津贴。
二是高技能人才培养速度进一步加快。2004年以来全省共新增高技能人才24.6万人，其中新技师
8.7万人，较开展高技能人才队伍建设的最初两年增加了42.4%，其中新增高级技师4414人，增加了42.6%。近五年我省培养高技能人才的总量是2004年以前10年的总和。
四是高技能人才队伍结构进一步优化。目前，我省335.3万名在职职工中，共有技术工人158万，占职工总数的47%。初、中、高级技术工人分别为76.5万、44.5万和37万，分别占技术工人总数的48.4%、28.1%和23.4%，高技能人才的比例较2004年提高了9个百分点。
记者：一方面，技能人才在现代化建设中的作用越来越突出，一方面技能人才严重短缺，请您谈一下造成技能人才短缺的原因是？高技能人才工作中最突出的困难是什么？
黄迎新：高技能人才短缺主要是由于我国的教育结构不合理，人才培养结构失衡，政府投入严重不足造成的。从社会上来说，技能人才的社会地位还不高，尊重劳动，崇尚技能的社会氛围还不够浓厚，轻视技能劳动和轻视技能人才的思想还比较严重，这些是造成技能人才短缺的重要原因。从用人单位来说，部分企业用工短视，对职工重使用、轻培养，甚至只使用不培养，加剧了技术工人的短缺。
当前高技能人才工作最突出的矛盾是庞大的缺口与培养能力不足之间的矛盾。我省作为老工业基地，虽然有着较为雄厚的技能力量，但与经济社会发展的要求相比较，高技能人才缺口达30万，中级技术工人缺口达40万。而近三年，我省高技能人才培养的平均速度为4万人，远达不到经济发展对技能人才培养的要求。技能人才的短缺严重地制约了企业发展和经济增长。
我省新增技术工人主要来自中等职业教育学校，省内各大企业85%的一线工人和技能骨干出自技工院校。全省现有技工学校130所，占全省中等职业教育资源的三分之一强，在校生近12万人，年毕业生4万多人，与缺口相差甚远。按此培养速度，要实现我省技能人才队伍结构达到2：5：3的初、中、高合理比例，需要10年以上。而我省90%技工学校始建于五十年代，当初的设计办学规模总和为3万人，绝大部分学校近50年内没有得到投入和补充，没有进行过改造和扩建。与建校
之初相比，现在办学规模扩大了近四倍，办学条件却没有得到应有改善，人才培养提速空间狭小。近两年，社会入学需求与技工教育资源不足的矛盾十分突出，技工院校长期超负荷运转，在校生数超过了技工院校的办学能力总和，并且以每年2万人的速度递增。
记者：针对这些成因和问题，我省下一步将采取哪些措施加以解决？
黄迎新：一是进一步提高技能人才社会地位，千方百计地促进尊重劳动、崇尚技能的社会氛围形成。要吸引更多的人加入到技能人才队伍中来，就要给技术工人的培养和成长创造良好的外部环境，要给技术工人特别是高技能人才应有的社会地位。下一步我厅将协调有关部门，出台高技能人才方面的政策，用实实在在的措施，提高高技能人才的社会地位、经济收入和社会保障待遇。使他们享有和高级专家一样的荣誉、待遇和社会地位。
二是畅通技能成才道路。加大各类职业技能竞赛的组织力度，把职业技能竞赛作为技能人才脱颖而出的重要平台做大做宽。2004年以来，我省组织省级职业技能竞赛31次，有近300名选手通过竞赛脱颖而出成长为高技能人才，极大地促进了高技能人才的成长。下一步，我省将进一步扩大职业技能竞赛奖励范围，提高奖励待遇，对在各市（地）级技能竞赛和省属大型企业集团开展的技能竞赛中获各工种决赛第一名的选手，根据相应条件晋升技师或破格晋升高级技师。在青年技术工人中掀起学技能、练技能的热潮。
三是争取设立高技能人才培养和奖励专项资金。高技能人才队伍建设是个系统工程，需要政府、社会等多方面的投入。广东省为了有效推进高技能人才工作，自2003到现在已经安排了15亿元技工学校建设专项资金，每年安排691万元省级教育专项资金用于支持重点技工学校购置设备，此外，从2008年开始每年安排1500万元民办技工教育专项资金。江苏省在全国率先将高技能人才工作列入各级党委、政府的目标考核工作范围，率先在全国建立了省、市两级有突出贡献技师、高级技师政府津贴制度，率先在全国设立了省、市两级高技能人才培养专项资金，率先对企业职工教育经费实行政府统筹，并由地税部门代征。这些措施保证了当地高技能人才培养的高质量和高速度，为当地经济发展做出了贡献。我省将进一步学习和借鉴江苏、广东两地的成功经验，协调有关部门，争取早日设立高技能人才培养和奖励专项资金，从而推动和鼓励企业充分发挥高技能人才培养的主体作用，激励院校发挥基础作用，激发广大技术工人和有志青年学习技能建功立业的热情。
四是大力建设公共实训基地。我省将在未来5年内，根据八大经济区、十大工程建设和产业结构调整的需要，立足当地支柱产业、现代服务业和高新技术产业发展，按照“统筹规划、合理布局、技术先进、资源共享”的原则，在有条件的中心城市建设1个省级、5个市级的面向社会提供实训和技能鉴定服务的公共实训鉴定基地，初步形成公共培训鉴定服务网络，开展高技能人才培养和评价服务。
五是全力推进特别职业培训计划。从2009年至2010年，集中对困难企业在职职工开展技能提升培训和转岗转业培训，帮助其实现稳定就业；对失去工作返乡的农民工开展职业技能培训或创业培训，促进其实现转移就业或返乡创业；对失业人员（包括参加失业登记的大学毕业生、留在城里的失业农民工）开展中短期技能培训，帮助其实现再就业；对新成长劳动力开展储备性技能培训，提高其就业能力。我省将对参加培训的人员提供每人每月390元左右的补贴，有了这项补贴，大部分参训人员可在全省技工院校范围内选择工种或专业免费接受技能培训。
“知识就是资本，技能就是价值”这句话是中国工人阶级的楷模许振超说的。他还说过：一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。姜和信进厂时仅仅是高中毕业，但他不甘心一辈子都是高中水平。虽然由于各种原因使姜和信多次失去上大学深造的机会，但他没有气馁因他意识到：只要有知识、多学习实用技术，在技能操作岗位上照样能有所作为，而且也认为用什么学什么、爱好什么学什么,比单纯地为考文凭更高效和快速。因此，多年来姜和信始终要求自己刻苦学习、勤于思索、锐意创新，十分注重向实践学、向书本学，通过学习《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《PLC编程及应用》、《电气运行》、《传感器技术》、《机械基础》、《机械制图》、《微型计算机基础》等书籍，他的理论水平取得了明显的提高；通过虚心向技术人员和有经验
的工人师傅请教、学习，自身的技术水平和业务素质得到了不断提高，使他练就了一身过硬的电气维修本领。多次在总公司举办的电工技术比武活动中都取得优异成绩，他还代表济钢参加了全国冶金系统青年岗位能手技能大赛，获得电工亚军的好成绩。
在不断提高自身业务技能的同时，姜和信立足岗位，不断创新，解决了大量的生产难题。尤其是近几年来，随着焦化厂生产规模的不断扩大和生产技术装备水平的不断提升，他发明了许多创新成果，为生产和工程建设的安全、高效、稳定顺行提供了有利保障。
干熄焦车间焦台岗位职工放焦几十年如一日都是手动操作的，操作人员需将半个身子探出窗外一边观察一边操作，由于焦台周围弥漫有毒的水蒸气，所以操作环境很差，每个班要操作1800次左右，劳动强度很大，而且手动放焦又不能保证均匀。于是他用自学的数字电子技术，研制成功了成本低、操作简单的焦台数字自动放焦装置，保证了放焦均匀，提高了生产效率，大大减轻了职工的劳动强度，改善了操作环境，被焦化厂命名为“姜和信焦台自动放焦操作法”。这种数字式自动放焦控制技术在国内同行处于领先水平，属于首创。
1996年3月，国家经贸委批准立项的节能环保示范工程——济钢干熄焦工程要开工建设，它是回收炼焦余热和改善操作环境的一项先进工艺技术，也是国家在炼焦行业重点支持和推广的一项新技术，它有利于提高焦化工业装备水平，提高焦炭质量，改善大气环境，尤其是将红焦热量全部回收利用，从而达到高效综合利用能源的目的。姜和信全过程参与了干熄焦工程电气系统的安装调试、试车、投产、达产达效直至现在的点检维护。今年初，干熄焦提升机时常发生总开关跳闸、室上提升超限、井上失控上等异常现象，这些现象的发生使设备的自动运行过程中断，不仅给生产造成很大被动，而且还隐含着重大设备安全隐患，所以必须查清故障原因并排除之。但由于上述故障的发生大多是偶然的、瞬间的，故障发生后电源跳闸，重新送电后又一切恢复正常，常规手段无法查找故障原因和故障点。为此，他认真查阅了《可控硅应用技巧》、《电工与电子基础》、《电气设备抗干扰技术》、《PLC编程及应用》等大量书籍，研制出一套故障检查及锁定装置，它可以检查出故障点并锁定之，即使总电源跳闸，被锁定的信号也不会丢失，该装置投入使用后我们很快检查出故障原因并马上采取有效措施使这些故障现象全部消除。
姜和信创造的电机劣化管理法和电机接线盒密封法，使电机在线烧损率大幅度下降，保证了生产的稳定顺行；设计制作了提升机井上异常下降故障的检查与防止装置，解决了因干扰使2#提升机井上异常下降的问题，避免了恶性事故的发生，为干熄焦系统生产的稳定顺行和生产成本的降低作出了突出贡献。设计制作了电缆拖链故障监控装置，既能及时发现电缆拖链的脱节、断裂等故障，又可大大延长拖链的使用寿命。该装置至今已检测出拖链断裂故障6次，避免直接经济损失419.7万余元；研制的K1K2皮带焦炭温度的在线检测及自动洒水装置，使排焦温度在主控室得到在线监控，避免了皮带着火事故的发生；自主研制的熄焦车的数字式对位装置，提高了熄焦车对位的速度和准确性；提出并实施的信赢放焦机速度给定装置的数字化改造，使放焦变频器的速度给定直观化、数字化，便于操作和调节；负责改造的干熄焦提升机的软件程序和硬件设备，大大增加了干熄焦的处理量和蒸汽产量，年创直接经济效益305万元。他还利用业余时间将干熄焦电气系统发生过的典型故障整理出来，汇编成一本《干熄焦电气故障案例教程》（上、下册），发给大家学习并作为平时排查故障的工具书，在生产实践中发挥了积极作用。
技能成就未来
“职业技能大赛搭建了技能比武平台，为技能型人才脱颖而出创造了条件。近年来，我校十分重视学生动手操作能力的培养，让学生真刀真枪的练习，提高了学生的实践能力，受到了企业的欢迎，提高了学生的就业率。此次大赛在我校举办也是对我校特色教育的一次检验。”市职业技术学校校长高雄文开门见山地说。
市职业技术学校是在原市职工中专工业学校、市职业高中和市技工学校的基础上合并成立的。学校审时度势，立足办学实际，坚持以“以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，通过顶岗实习、
技能竞赛等多种形式，培养提高学生的专业技能和动手能力。到目前，学校共投入800余万元购置了教学、办公用电脑、教练车等，补充了机电、工民建、电子等专业教学实验实训仪器设备，使学校的实验实训课开课率大幅度提高，学校的办学条件得到了极大改善。
学校还依据社会发展变化、人才需求情况来选择设置专业，并及时了解本专业的先进技术、先进工艺和先进设备，同时，为确保实践性教学顺利实施，新增了实验室、专业教室和多媒体教室，建成了设备配套的综合演练场，初步形成了可供网络化、模拟化和实装化教学的现代化教学保障体系。今年，学校还将投入200多万元增加新的实训设备，使学生走出校门就能适应企业的需求。 “这批学生适应能力很强，生产要领一点即通，能很快进入工作角色，与同批进入的新员工相比，无论是综合素质还是专业技能都明显强很多。”黑猫碳黑人事部负责人表示，市职业技术学校的学生进厂后表现不错，订单人才培养达到了预期效果。
去年市职业技术学校有毕业生740多人，就业率达95%，其中升入对口高职院校36人，自主就业50多人，学校通过各种途径安置600多人。高雄文告诉记者，订单培养的学生所学知识和技能完全是根据企业人才培养的要求设定的，与企业生产紧密结合，他们是名副其实的实用型技能人才。 “知识改变命运，技能成就未来。”市职业技术学校非常注重为学生搭建技能训练、展示才能的平台，每年都要举办学校技能比赛和校园艺术节，并选荐优秀学生参加自治区和全国职业院校专业技能大赛。仅去年，学校就选派了11名学生参加自治区技能大赛的建筑测量、电子装配、影视后期制作3个项目的比赛，8人获4个项目三等奖；在全国大赛中，共21名学生参加3类比赛，美容美发专业获晚妆优秀奖，工美专业参展的油画、扎染、绢花、石头彩绘作品获大赛展洽会二等奖，幼师专业的声乐作品《师恩如海》更是以题材生动感人、贴近职校生活得到教育部领导的赞赏。
经过我的调研情况，现将有关情况报告如下：
一、我省“穷广东”以及扶贫的现状：
据了解，广东社会经济发展的总量成就显著，但区域发展严重失调；目前广东贫富差距较大，发展不平衡的问题突出。如何让发展长期滞后的东西两翼和粤北山区迎头赶上，如何让各地在发展中融合互惠、比翼齐飞？这是广东有待破解的系列难点。2007年珠江三角洲人均GDP相当于山区的4．4倍。城乡居民收入差距由2000年的2．67：l（以农民纯收入为1）扩大为2008年的3．08：
1。贫困面还比较大，相对贫困和没有稳定脱贫的人口还有逾300万人，贫困人口占农村人口的5％，有扶贫开发重点村3409个。
针对这种情况，广东省2009年作出扶贫开发“规划到户、责任到人”的工作部署。从2009年开始，用3年时间对粤东西北欠发达地区的3409个贫困村，以及农村家庭年人均纯收入1500元（含1500元）以下的农户，通过实施“规划到户、责任到人”扶贫开发工作责任制，采取“一村一策、一户一法”等综合扶贫措施，确保有80％以上被帮扶的贫困户人均纯收入达到2500元以上，基本实现稳定脱贫；确保被帮扶的贫困村基本改变落后面貌。目前3409个贫困村，广东已经有3263个帮扶单位派驻帮扶工作组到顶点帮扶村开展工作，占95．7％，驻村干部达到8533人。其中粤东西北14个经济欠发达市负责的2002个贫困村，已有1868个村进驻帮扶工作组，占93．3％。珠三角7个经济发达市负责的1160个贫困村，已100％进驻帮扶工作组。
广东目前扶贫工作仍存在很多问题亟待解决，广东目前是全国经济大省,也是较富裕的省份,但在粤东、粤西、粤北地区的社会保障设施、保障水平仍与广东经济社会的发展不相适应,城乡收入基尼系数偏高,城乡内部差距已达0.3955,接近0.4的国际警戒水平。据统计,目前全省还有70万户316万农村贫困人口,占全省农村人口的6.14%,高于全国4.6%的贫困发生率。特别是还有200多万户农民居住在危房和茅草房中,有3409个村年人均收入低于1500元。这些贫困农户人均收入仅有全省农民人均纯收入的23.4%,仅占全省农民人均生活消费支出的31%。全省仍有近2000万父老乡亲没有摆脱贫穷，有近2000万失地农民生活缺乏保障，一些重大民生问题亟待解决，传统的发展观念和方式
知识改变命运,技能成就未来 大学生班会总结篇五
《知识改变命运、学习成就未来 演讲稿》
知识改变命运、学习成就未来
马孔池
2009年9月
老师们、同学们：
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的一天开始了。首先，我向努力学习并笃信知识改变命运的莘莘学子们，向传授知识并矢志学习成就未来的辛勤园丁们，祝以诚挚的祝愿：祝同学们时时有积累刻刻有厚重，苦学、好学、善学、乐学、精学，为成功的人生准备着；祝老师们天天有收获月月有成就，苦教、好教、善教、乐教、精教，为幸福的人生积淀着。‘千古红烛照亮人间路，百年桃李绽放天下春’，今天我讲话的题目是‘知识改变命运，学习成就未来’。
当今社会是竞争的社会，国与国的竞争是综合国力的竞争，是科学技术的竞争，是人与人的竞争，归根结底是知识的竞争，学习的竞争。
联合国教科文组织在名为《学会学习——具有世界的今天和明天》的考察报告中指出：明天的文盲，不再是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。
上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。
刚刚毕业并考入哈尔滨师范大学阿城学院的邓小雪同学（骨肉瘤并截肢）身残但志不残，从初一到高三，没耽误一天的课，没向命运低过一天的头，风来雨去，顶雾踏雪，因为她矢志不渝的坚信：唯有知识唯有学习才能改变她的一生才能成就她的一生！
当年以616分考入吉林大学的徐红丹同学，世代农民、家庭困难仅靠父母卖菜为生，她一边学习，一边还要操持家务，照顾弟弟，但她始终保持一种健康向上的心态，刻苦学习，成绩始终是学校前三名。同样以619分考入中国矿业大学的荆玉明同学，父亲残疾，全家只靠母亲在仅有的几亩地操劳维持生计，但是该同学始终坚信只是能改变的命运的惟有学习，寒窗苦读、契而不舍，补习了两年，参加三次高考，终于圆了大学梦，从此放飞希望的理想。
“苦难经历是人生的宝贵财富；多读书，用知识改变命运；自强、自信、自立，并以此为荣，„„”‘苦难并不是博取同情的资本，冲
动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言！
山因势而变，水因时而变，人因学习而变！知能拓智，智达慧远！ 知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。 知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩；知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放射出夺目的光辉，知识是第一道平台，平台多高，你的起点就是多高！
与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱；制成瓷器，价值就会十倍地增长；制成艺术品，价值则难以估量!
生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存’！你拒绝学习，你的对手绝不会拒绝学习！
同学们，‘日出江山红胜火，春来江水绿如蓝’，青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，正是同学们大志绸缪的时候，正是刻苦学习积累自己厚重自己的时候，‘上帝从来不投骰子’，鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者；空谈和阔论从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才是到达成功彼岸的唯一路途。
只呐喊而不冲锋的不是好士兵，只瞄准而不射击的不是好猎手，躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行，把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面的世界的光明和精彩！千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！“不怕慢，就怕站”。只要你迈步，路就会在脚下延伸；只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会奏响你生命的华章！！！
同学们，知识的积累是长期的、是枯燥的、是需要意志力、体力、，耐力的。‘雨露不滋无本草，风云须化有鳞鱼’，中学的时光是短暂
的，艰辛的，我们要分秒必争，一定要做到当天的事当天毕，要尽快调整最适合自己的学习方法，最大限度的利用优质的教育资源，以求得最高的学习效率。同学们，在面临人生的选择中，你会体会到拼搏中的人是快乐的、创造成功的人是执着的、夺得辉煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。多少个长灯相伴的夜晚、多少个闻鸡起舞的黎明、多少个精彩纷呈的课堂、多少个心灵碰撞的时刻、无数个美丽勾画的中学生活，一定会使你不辱学校老师多年来的培养，一定会助你不负老师、家长殷切的期望，到中考高考来临的那一天，你们的父母一定会因你而自豪，母校一定会为你们而骄傲！
同学们，海龙希望学校为了让所有想进步想学习想改变的同学们提供了一切的支持条件，校园校貌有了质的改善，管理水平有了质的提升，教学质量有了质的飞跃。刘彤泉校长提出‘学生苦学、家长苦供、教师苦教、领导苦抓’的四苦精神，已经化为了师生奋进的动力，正彰显出其无穷内涵，全校师生思想同一，目标同向，工作同步，教师们胸怀理想，充满激情、善于合作；学生们勤于学习、挑战自我、追求卓越。‘身体好，学习好，品质更须好；做题难，修业难，用功都不难’。 ‘努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜’。 知识改变命运，学习成就未来，让知识为您插上理想的翅膀！任凭人生旅途风云变幻，知识使你永远立于不败之地！人生能有多长时间接受学习，此时不行动更待何时？好男儿当自强，爱知识爱学习才会赢！ “寒梅雪中尽，春风柳上归”，新的一天意味着新的起点，新的思路、新的发展。老师们，同学们，让我们以昂扬向上的斗志，开拓创新的追求，自信自律、勤学善思、博爱和谐、积累知识、厚重自己，去迎接挑战，开创更大的辉煌！
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