祝福老师的话四字

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祝福老师的话四字篇一
《祝福老师的话》

教师节祝福老师的话

1、开学的第一天,我认识了您,新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树,将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你,教师节来临之际,亲爱的老师,祝您身体健康、万事如意!

2、您授予我们知识,您指给我们向前的路,您如同母亲一样保护我们。作为您的学子,我祝您身体健康,一帆风顺!

3、老师是神圣的职业,您们为了我们的学习、成长,不辞辛劳的教导我们。在这个神圣的节日中,我要说一声:老师,您辛苦了!

4、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心!

5、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,祝福您,亲爱的老师!

6、如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光;如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸;如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。

7、心血育桃李,辛勤扶栋梁。节日快乐,敬爱的老师!

8、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您,祝福您!

9、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在我成长的道路上,一直有您关怀的目光。在这个属于您的节日里,我想对您说:老师,辛苦了!

10、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!

11、老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦地辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却牺牲了自己。今天,我们用真诚的祝福表达对您的感谢!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!

12、老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命力。是您日夜不停地帮助我们,在您的节日里,我祝福您,您辛苦了!

13、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的双鬓。在属于您的节日里,我们向您致敬,敬爱的老师!

14、多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲解,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。

15、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!

16、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

17、老师,您还记得我吗?您的教诲,是明朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。在这个特殊的日子里,我真诚祝福您,愿您永远幸福安康!

18、老师,是您启迪我真正领会大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。您的教导永远刻在我的心中,谢谢您,敬爱的老师!

19、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是对您最真实的写照,在属于您的节日里,我为您献上最诚挚的祝福,愿您岁岁愉快,年年如意!

20、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古,刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!在这个特殊的日子里,我给您送上最诚挚的祝福:教师节快乐!

22、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念您带领我们走过的每一分每一秒。老师,您辛苦了!

23、今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖。远远的祝福您,我最亲爱的老师!

24、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

25、你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。

26、谨以一份最虔诚的祝福,传达给我最敬爱的老师,向您致以十二万份的谢意,老师我敬爱您!

27、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐融融。祝福您,节日快乐,我最亲爱的老师!

28、您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田。在今天这个属于您的日子里,恭祝您平安幸福!

29、一生平凡,一世艰辛,您一直在默默奉献自己,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!

30、我们能从幼稚走向成熟,能从无知走向文明,都是您在默默奉献自己。亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!

31、老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕! 老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索„„

32、老师,您是我绘画时的画笔,您是我考试时的纸条,您是我毕业后的怀念,您是我生命中的明灯。 老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!

33、老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站着„„您的形象在我心中站成一座丰碑,祝福您,我的老师!

34、老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师!

35、老师,您好!您的形象是对“太阳底下最光辉职业”的虔诚,您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!

36、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事,愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。 老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!

37、老师,你用心点亮了我的心,用爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖„„ 老师,你可还记得记得我,那个常惹您生气的学生,您那缕缕银发有一缕正是为我而白!

38、老师,节日好!老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我能乘风破浪,那是您给了我弄潮的力量!

39、您讲的课,是那样丰富多彩,您的形象,总是那么平易近人,您的每句话犹如阵阵甘霖,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。

40、托清风捎去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意;我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在属于您的节日里,您的学生愿您永远年轻。

41、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,时刻点缀出欢乐洋溢的画面!祝福您,我的老师!

42、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!

43、秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师„„

44、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。 我们就是这片新绿,您的牺牲造就了我们的辉煌,祝您幸福,我的老师!

45、献给敬爱的老师:我们搜寻过往岁月中那些美丽的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

46、老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事,唯一没变的是学生对您的思念。在这个值得庆祝的日子里,祝您节日快乐!

47、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,祝您节日快乐!

48、我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。在这个特殊的日子里,祝您永远快乐!

49、老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业;您是蜡烛,您是春蚕,我对您的祝福绵绵不绝,祝您永远开心!

50、老师,也许就在今天,您不会想起我,但是我时常想起您!祝您节日快乐,身体健康!

51、当我取得成功时,我最希望同我分享的人,就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!

52、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

53、将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。祝您桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!

54、愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵,洋溢在您欢乐的时光,我们最爱的

老师!

55、老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我。

56、成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!

57、老师,您知道吗,您在讲台上的形象好伟大,好迷人,希望您永远青春永驻,,桃李满天下!

58、祝福您,我敬爱的老师!或许我不是您最中意的学生,但您却是我终身感谢的人。正是您,教会我如何成长!

59、亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!

60、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大。谢谢您,我尊敬的老师!

(成都学大教育编辑整理)

祝福老师的话四字篇二
《祝福老师的话语录》

我的分享,让知识的力量传递的更远。

祝福老师的话语

当我踏进校门的那一形容心情不好的句子天,你给了我无尽的眷注,当我踏出校门的那一天,你曾经支付了你的全部。教师你幸苦了!

报答教师的时间不是昨天也不是来日诰日而是正在此时--本日。"节日高兴,我的教师!"

忘不了您的笑貌,思,祝愿您坏人终身安全。

教师、教师,酷爱的教师!!! 尊重的园丁:您好!,桃李满天下。衷心祝您西席节高兴!

我尊重的教师,,千言万语一声"谢谢"--!

,桃李满天下。!

=您的辅导+我们的高兴”。您把公式填了一半给了我们,我们也会精彩地完成另一半送给您,信赖我们!奉上最诚挚的祝愿:西席节高兴! 英语教师: “We will rock you”并非用我们的双手,而是用我们高兴后的骄人结果,来“rock you”。奉上最诚挚的祝愿:西席节高兴!祝福老师的话语

我的分享,让知识的力量传递的更远。

物理教师: “从力的角度阐发,您是我们的源动力”我们会用更快更强的加快度,打击知识的岑岭。奉上最诚挚的祝愿:西席节高兴! 化学教师: 我们的学习是化合反响,罗致知识加上高兴化分解乐成,而教师您的辅导倒是剖析反响,剖析了您的知识,一丝不剩。我们谢谢您的剖析,也回好好使用您的剖析去化合更大的乐成!:西席节高兴!

政治教师: 您把哲学教给了我们,教给了我们,我们的人生加了颜色!西席节高兴! 汗青教师:,假使没了您的指引,:西席节高兴! ;游泳本事是您所授。健强!奉上最诚挚的祝愿:

: ,控制感情程度也来自于您。,让失败来得更猛吧!由于我们已做好了预备。奉上最诚挚的祝愿:西席节高兴! 劳技教师: 用榔头敲成作品,用螺丝拧成作品,您用辅导把我们制成好“作品”。奉上最诚挚的祝愿:西席节高兴!

祝福老师的话四字篇三
《教师节祝福语:教师节赞美老师的话》

祝福老师的话四字篇四
《四上语文老师的话》

祝福老师的话四字篇五
《教师节祝福老师的话》

教师节祝福老师的话

1、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。

2、您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!

3、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

4、“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地--老师,教师节快乐!

5、老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。

6、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日快乐!

7、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

8、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。

9、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!

10、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!

11、当我第一次走进课堂,叫您一声老师时,便意味着我一生都做您的学生。

12、您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。

13、老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

14、三年过去了,一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场,怀念教室,更怀念您!我的老师!教师节快乐!

15、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

16、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

17、您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!

18、我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。

19、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

20、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

21、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

22、在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

23、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

24、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!

25、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

26、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

27、希望今天,所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧,因为你是老师!

28、今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!

29、我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

30、您的学识让我们敬佩,您的为人让我们折福,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

31、在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!

32、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

33、将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

34、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……

35、好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!

36、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

37、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢…老师,谢谢您!

38、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!

39、在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!

祝福老师的话四字篇六
《教师节祝福老师的话》

教师节祝福老师的话

教师节祝福老师的话

1、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。

2、您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!

3、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

4、"教师是太阳底下最光辉的职业",望教师永发光辉,照耀大地--老师,教师节快乐!

5、老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。

6、您是摩天大楼的粒粒基石,您是跨江越河的座座桥墩,您是祖国建设的中流抵柱。老师,节日快乐!

7、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

8、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。

9、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!

10、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯...祝您节日快乐!

11、当我第一次走进课堂,叫您一声老师时,便意味着我一生都做您的学生。

12、您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。

13、老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

14、三年过去了,一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场,怀念教室,更怀念您!我的老师!教师节快乐!

15、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

16、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

17、您是一片神奇的海滩,任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!

18、我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。

19、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!

20、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

21、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!

22、在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

23、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

24、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!

25、拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

26、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

27、希望今天,所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧,因为你是老师!

28、今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!

29、我们喜欢您,年轻的老师:您像云杉一般俊秀,想蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

30、您的学识让我们敬佩,您的为人让我们折福,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

31、在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!

32、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

33、将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

34、老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖......

35、好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!

36、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

37、一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!

38、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!

39、在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!

祝福老师的话四字篇七
《四》

四(上)生字词语汇总

1.编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 地北天南

祝愿 塑造 项目 辛劳 涌起 衷心 茁壮成长 古今中外

2.但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美

缺少 虽然 心绪不宁 情不自禁 宽慰 皓月当空 时隐时现

做官 眼睁睁 悲欢离合

3.秋月 青螺 湖光 白银 峨嵋山 清溪 山峡 思君

4.明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 酒歌 梳子 梳理 羊肠小路 想念 柔韧 桂花 苹果 紫袍

练习1文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

5.庄严宣告 栋梁 政府 仪式 毛泽东 红墙黄瓦 雕梁画栋

中央 雄伟壮丽 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红

翩翩起舞 五彩缤纷 华灯齐放 纵情歌唱 格外挺拔

6.绘画 承认 不知疲倦 陈列 出租 茶杯 购买 成绩 错误

励志 嫉妒 礼貌 优异 临摹 激怒 承认 功夫不负有心人

有眼不识泰山 震惊 日夜奔驰 道歉

7.销毁 历史 欺侮 值得 山寨 盐巴 销毁 公斤 震惊中外

彻底 咆哮 嚣张 收缴 水泄不通 应邀 彩旗林立

练习2表现爱国主义的:以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲

敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长

8.济南 著名 大约 田亩 悬崖 洞穴 喷吐 占领 雪堆

白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼

秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息

9.山沟 县城 图画 恰似 继续 逃窜 敏捷 林深叶茂

诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 姿态

若无其事 异兽珍禽

10.顽皮 严肃 偶尔 汽笛 舒缓平稳 一抹晚霞 极目远眺

仪态端庄 绿意盎然 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得 牲畜

默默无言

11.左右 新鲜 谢落 尤其 帮忙 吩咐 拣去 糕饼 仔细

即时 姿态 沉浸

练习3湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香

水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

12.板斧 一丈 加厚 柱子 合拢 精疲力竭 血液 皮肤 巍峨

冉冉上升 纵横交错

13.铁链 偷盗 迈进 惩罚 啄食 肝脏 希腊 获得 小心翼翼

触犯 大发雷霆 烟火袅袅 不远万里

14.水罐 骄傲 惭愧 渗出 漏水 浇灌 花种 花瓶 完好无损

欣赏 日复一日 不禁

练习4混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 四(上)复习知识点(第一单元)

培养良好的学习习惯(7)

1.本学期培养的良好学习习惯:读书有选择,读书做记号,留心观察事物。 2.学写读书做记号的方法有:—— · ○ ? △。

1.老师,您好!

1.《老师,您好!》这是一首现代抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩2.“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着

“地北天

南”“辛劳”

3.《老师,您好!4562.但愿人长久

1.《但愿人长久》的题目中:“长久”

2.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。“但愿人长久,千里共婵娟!

3.古诗两首

1

月映照下的洞庭湖的美景,表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句是:湖光秋月两“镜”“未”:没有、未经。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。这两句的风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。银辉下,青翠的君山,清澈的湖水,浑然一体,远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺, 这首诗歌运用了比喻的修辞手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜;后两句把洞庭湖

2.《峨嵋山月歌》是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在(秋天的晚上)乘船远行,从(清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)夜行船时思念故乡和友人的感情。读了古诗,我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等“向”故乡和友人)的思想感情。

4.秋天

1.

2

1.文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

2.李峤的《风》这首诗中,写一首描写自然景物的诗:

第一单元练习

一、照样子写词。

1.ABCC式:白发苍苍、凉风习习、笑语盈盈、生机勃勃、书声琅琅、喜气洋洋、小心翼翼

2.四字并列:阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐、酸甜苦辣、笔墨纸砚、衣食住行、亭台楼阁

3.赞美老师的成语:废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦

4.描写秋天的成语:秋高气爽、硕果累累、天高云淡、瓜果飘香

5.带有“人”字的成语:一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人

6.形容关系好、情意深的词语:亲密无间、情深义重、手足情深、形影不离

7.描写夜空晴朗的词语:皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀

二、选词填空。

文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人

1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的

小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量„„我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

第二单元

5、天安门广场

1.《天安门广场》是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物:广场北端是天安门,天安门前是金水河,河上是金水桥,广场中央是人民英雄纪念碑,南端是毛主席纪念堂,东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。由于天安门广场举行过开国大典,所以它是全国各族人民无比向往的地方。

2.天安门是新中国的象征。1949年10月1 日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!祖国妈妈今年迎来了她60岁生日,我国的开国领袖是毛泽东,现任主席是习近平。

3.描写建筑物的词语:富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比

描写人高兴的词:兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞

描写花多的词:花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

描写欢庆场面的词:欢天喜地、热火朝天

6、徐悲鸿励志学画

1.《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题,围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

2.“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山,比喻无知。

徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是功夫不负有心人。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

3.形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日、闻鸡起舞、只争朝夕、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁偷光

7、虎门销烟

1.《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣。

2.虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。

3.成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:励志学画的著名画家徐悲鸿,为中国人争了气;虎门销烟的民族英雄林则徐,令世人震惊。我还道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有:文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。

练习2

1.表现爱国主义的词:以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存(精忠报国、舍生取义)

2.南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。

明朝顾宪成给我们留下了这样的名言:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

第三单元

8.泉城

1.《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观,赞美了泉水的奇丽,抒发了热爱大自然的思想感情。济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。

说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的(白浪翻滚),好像银花盛开;有的(晶莹剔透),好像明珠散落;有的(声音洪大),听起来如虎啸狮吼;有的(声音低细),听起来如秋雨瀟瀟。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。(趵突泉)被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水:珍珠泉“神奇”,五龙潭“泉多”,黑虎泉“水声喧腾”,趵突泉“大、清、美”。

2.描写泉水流动的样子:珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。

“涌”是说泉水相对少而急;“汇注”是说泉水从几个方向流入;“喷吐”强调泉水流量多流势猛;“冒”是说泉水相对多而缓,并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。

3.描写泉水样子的词语:银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚

描写泉水声音的词语:水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

描写水的词语:波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底

9.九寨沟

1.《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,抒发了热爱大自然的思想感情。

“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽„„九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画:雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽。

2.九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光,还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。

3.描写九寨沟的景物特点:水(清澈见底)、树(古木参天)、瀑布(高低错落) 描写花儿的词语:含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里 景点与所在地相连:五花海(四川)、蝴蝶谷(台湾)、玄武湖(江苏)、庐山(江西)、西湖(浙江)

10.田园诗情

1.《田园诗情》是一篇散文,描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容,精心选择一系列意象,营造出宁静优美的意境,抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。

课文视点的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图,看奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。

2.荷兰风光如诗如画,有大片大片鲜艳的(郁金香),碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧

祝福老师的话四字篇八
《阅读及答案》

第一套:一、试一试基本功:识字、写字。

1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把字写得好看一些!

yíhuòānxiángtuīcíníngjùkùài

(疑惑) ( 安详 ) ( 推辞) ( 凝聚) (酷爱)

géjuéjiǎojiànzhànlánxuānxiāochuǎimó

(隔绝) ( 矫健 ) ( 湛蓝) ( 喧嚣) ( 揣摩)

2、同学们,你们发现了吗?有些汉字有好几个读音,在不同的地方度不同的音,别说是外国人很难掌握,就连我们也是如此,在以后的学习中要注意的哦!下面,我们就来试试看,请你选择加点字的读音。

挑衅()吓煞(shāshà)

规模(mú)战车千乘(shèng)

3、汉字中有很多字是基本字,给这些基本字加上不同的偏旁就引出了不少的形近字,这是一种造字的方法。可是也给我们学习汉字带来了麻烦,我经常会把形近字稿混淆了,用错了。下面的几组字你来试试,看看自己是否已经把它们区别开来了。

澜(波澜)框(镜框)缎(绸缎)添(增添)魂(灵魂)

斓(斑斓)眶(眼眶)锻(锻炼)舔(舔一舔)魄(气魄)

二、阅读、积累。

1、四字词语是汉语中常见的,运用起来也是很有味道的,我们读起来也是很有感觉的,有力,有节奏,有一种属于语文的美感。六年来,大家积累了多少这样的词语呢?对于它们是不是有所认识呢?试试看。

深思熟( 虑 ) 不屈不( 挠 ) 前( 赴 )后继锲而不( 舍 )

( 猝 )不及防持之以( 恒 ) 崇山( 峻 )岭翠绿( 欲 )滴

波澜起( 伏 ) 汹( 涌 )澎湃水平如( 镜 ) 微波( 乍 )起

①上面词语中,形容意志坚强的有不屈不挠、锲而不舍、持之以恒

②最后一行四个词语都与水波有关,请按一定规律重新排列。

(水平如镜) → (微波乍起) → (波澜起伏) → (汹涌澎湃)

2、课文的阅读有一种方法,叫作“越读越薄”,有的时候我们可以用几个词语来概括和记忆,如《大江保卫战》一文中,解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景,你能用一些成语来形容吗?(至少写2个)众志成城、排山倒海、力挽狂澜。

[只要填上含有这样的意思即可。]

3、学过的课文,尤其是一些重要的文章是要记住的,一方面可以培养我们的语感,熟能生巧;另一方面,可以给我们打好一种语文的底子,使我们身上有一种文化的味道。下面的课文是我们学过的,都是背诵过的,还记得吗?

(1)我们爱你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。

(2)古诗词中写景的句子很多,如“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景;如“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”则描绘了夏天的景象。

(3) 说起“水”,真是无处不在呀!你瞧,下面的对子、古诗句里都带个“水”字,你能把它们填全吗?

风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相容。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

(4)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的树林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

4、在你的头脑中一定有一些名言警句,这些名言警句在言谈、写作甚至生活中都是经常用到的,比如你的同桌最近乔迁新居,他(她) 想在书房里挂一幅字,请你选一句恰当的名言警句送给他(她):书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。[只要是能够勉励勤奋学习即可。]

5、要毕业了,假如给你一篇文章,你靠自己的力量能读懂他们吗?这可是一项最基本的能力呀!下面有两个片断,请你先读一读,然后在完成后面的题目。

短文一《莫伯桑拜师》(节选)

福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:“这些作品,表明你有了进步。但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说:“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着,老师的话给他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。……”

A、正确答案的序号填在横线上。

(1)“贵在坚持”一词中的“贵”应取第③种解释。

①价格高;②评价高;③以某种情况为可贵;④地位优越。

(2)联系整篇文章,我们发现福楼拜是一位诲人不倦的老师。

①孜孜不倦②诲人不倦

B、在这段文字中,福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子,请用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。

(贵在坚持)—(仔细观察)—(发现别人没有发现和没有写过的特点)—(善于写下来)

短文二

生命的礼物

那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:

a、捐献我的任一器官和部件。

b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

c、捐献下列部件和器官——

d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”。再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīnpīn)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获亲生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!

我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiǎngshǎng)不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是我这样老的器官……[此处还可填上逗号]不知还能不能派上用场。”

我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”

⑴、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。

⑵、在文中括号中选择字的正确读音。

⑶、写出下列词语的反义词。[反义词不是唯一的,供参考]

残酷(善良) 延续(间断) 激动(平静)

⑷、将下列句子换一种说法。

①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)

他身上所有的可供利用的器官被医生摘取了。

②她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)

祝福老师的话四字篇九
《四上资料》

第一单元复习 姓名

一、生字词。

编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现

二、同音字。

1、 脑海 恼火 烦恼 2、 隐藏 引路 饮酒

3、 屈服 曲线 区别 4、 塑造 宿舍 素材

5、 顽皮 游玩 完成 6、 仪式 移动 阿姨

三、组词。

霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过) 编(编织)泡(水泡)洼(洼地)勇(勇敢) 遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)

累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)

螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快)

四、词语搭配。

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 创造财富 一片黄叶

远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气

茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊

美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去 成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌

美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念 珍贵的杯子 美丽的野菊花 举着红樱 一把梳子

美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦恼 红通通的高粱 思念父亲 一朵菊花

浸透心血 编织丝线 酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织 欣赏舞蹈 一件红袄

架起金桥

五、照样子写词。

1.ABCC式:白发苍苍 凉风习习 笑语盈盈 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼

2.四字并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁

3.赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦 4.描写秋天的成语:秋高气爽 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香

5。带有“人”字的成语:一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人

6。形容关系好、情意深的词语:亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离 7。描写夜空晴朗的词语:皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀

六、句子。

1.描写山水的诗句: ①青山横北郭,白水绕东城。 ②明月松间照,清泉石上流。

③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 ④天门中断楚江开,碧水东流至此回。

⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.描写月亮的诗句: ①举头望明月,低头思故乡。 ②野旷天低树,江清月近人。

③海上升明月,天涯共此时。 ④小时不识月,呼作白玉盘。 ⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

3。描写怀乡思亲、送别的佳句: ①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ③海内存知己,天涯若比邻。 ④春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.要默出的古诗。

①《水调歌头》节选 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④风 宋 苏轼 唐 刘禹锡 唐 李白 唐 李峤 人有悲欢离合, 湖光秋月两相和, 峨眉山月半轮秋, 解落三秋叶, 月有阴晴圆缺, 潭面无风镜未磨。 影入平羌江水流。 能开二月花。 此事古难全。 遥望洞庭山水色, 夜发清溪向三峡, 过江千尺浪, 但愿人长久, 白银盘里一青螺。 思君不见下渝州。 入竹万竿斜。 千里共婵娟。

5。思念家乡的古诗。

静夜思 宿建德江 枫桥夜泊

6.要背诵的课文。

《老师,你好!》全文《但愿人长久》四、五、六小节《秋天》全文

唐 李白 唐 孟浩然 唐 张继

床前明月光, 移舟泊烟渚, 月落乌啼霜满天,

疑是地上霜。 日暮客愁新。 江枫渔火对愁眠。

举头望明月。 野旷天低树, 姑苏城外寒山寺,

低头思故乡。 江清月近人。 夜半钟声到客船。

七、选词填空。

文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人

1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

八、按课文内容填空。

1.中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:(心绪不宁)→埋怨→(宽慰)。 2.苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。

3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品,作者借助丰富的想象和形象的打比方,描绘了(秋月映照下的洞庭湖)的美景。

4.诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是(和谐、协调)。“未”的意思是(没有、未经)。诗句的意思是(秋夜,月光如水,水中映月,那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖。

5.《峨眉山月歌》是(唐)代诗人(李白)的作品。诗人在(秋天的晚上)乘船远行,从(清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)。读了古诗,我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。

6.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”中的“发”是(出发)的意思,“下”的意思是(顺流而下)。诗句的意思是(诗人连夜乘船从清溪出发,驶向三峡。没有见到思念的友人,只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了)。途中见到月亮,勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情。

7。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“(遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

8。《老师,您好!》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。

9.《老师,您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造,让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀。读了这首诗,我想对老师说:“(老师,你真伟大!)。”

10.李峤的《风》这首诗中,(过江千尺浪,入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。)

第二单元复习

一、生字词。

庄严宣告 语言 栋梁 冻冰 政府 证明 努力 陈列 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 盐巴 公斤 彻底 以身许国 礼貌敢怒敢言 成绩 咆哮 横眉冷对 疾恶如仇 忧国忧民 浩气长存 大义灭亲 碧血丹心 勇往直前 优异 雄伟壮丽 仪式 自告奋勇 义不容辞 雕梁画栋 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 水泄不通 应邀 出租 功夫不负有心人 有眼不识泰山 犯错误 翩翩起舞 华灯齐放 金光闪闪 无比向往 纵情歌唱 礼花飞舞 格外挺拔 奋发努力 彩旗林立

二、填上合适的词。

宽广的广场 五颜六色的鲜花 晴朗的天气 礼炮轰鸣 哺育婴儿 改变偏见 羊圈 消息

壮观的广场 五彩缤纷的鲜花 咆哮的大海 群情沸腾 培育良种 改正错误 画卷 削弱

美丽的广场 香气扑鼻的鲜花 难闻的气味 伟大壮举 培养人才 改善生活 疲倦 销售

很大的提高 著名的绘画大师 飞奔的骏马 宽敞的教室 动听的歌声 快乐的节日 雄伟的建筑

优异的成绩 刻苦的中国学生 热情地指导 明亮的灯光 蓝蓝的天空 平静的湖面 洁白的羽毛

三、按要求写词语。

1.描写建筑物的词语:富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比

2..形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光

3.描写人多的词:水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人流如潮 4.描写人高兴的词:兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞

5.表现爱国主义的词:以身许国 碧血丹心 精忠报国 舍生取义 大义凛然 永垂不朽 视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存

6.象声词:咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零

7.描写花多的词:花团锦簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色

8.描写欢庆场面的词:欢天喜地 热火朝天

9.表示气质、品质的词:视死如归 大义凛然 精忠报国 以身相许 疾恶如仇

四、比一比组词。

值(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功

植(植树)佛(仿佛)海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认

殖(繁殖)沸(沸腾)梅(梅花) 陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

五、爱国名言。

1.人生自古谁无死?留取丹心照水汗青。

这是爱国英雄(文天祥)写的《过零丁洋》中的诗句,诗中“汗青”指的是(史书)。

2.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

这副对联出自(顾宪成)之手,告诉我们在读好书的同时还要(关心时事)。

3.补充:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ------范仲淹

捐躯赴国难,视死忽如归。 ------曹植

生当作人杰,死亦为鬼雄。 ------李清照

国家兴亡,匹夫有责。 ------顾炎武

六、俗语。

1.功夫不负有心人 2.有眼不识泰山 3.有志者,事竟成。4.失败是成功之母

七、连线。

1.齐白石-----《虾趣》 毕加索-----《和平鸽》 张大千------《老虎》 徐悲鸿-----《奔马》

2.虎门销烟-----林则徐 甲午战争----邓世昌 辛亥革命----孙中山 秋收起义----毛泽东

八、你知道下列词语的全称吗? 人代会(人民代表大会) 少先队(中国少年先锋队) 中国(中华人民共和国) 奥运会(奥林匹克运动会) 共青团(中国共产主义青年团)

九、句子。

1.联欢会上,我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

2.登上东方明珠电视塔,外滩的美景尽收眼底,令人赏心悦目。

3.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。

4.夏天的太阳像滚烫的火球,炙烤着大地。

5.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

6.如果没有无数英雄烈士以身许国,就没有我们的幸福生活。

7.鲁迅先生横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

8.他是个坚持正义的青年,更可贵的是敢怒敢言,让大家心服口服。

9.让每个孩子都成才,是老师义不容辞的重任。

10.革命烈士以身许国,激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。 11.先……再……然后……早上起床后,我先刷牙洗脸,再吃早饭,然后背起书包上学去。

12.联欢会上,我们随着轻快的音乐(翩翩起舞)。

13.登上东方明珠电视塔,外滩的美景(尽收眼底),令人(赏心悦目)。 14.孔雀展开的尾屏多像一把(五彩缤纷)的大扇子。

十、填空。

1.姐姐是个书呆子,平时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。我想用对联:“(风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。)”来劝她。

2.中华人民共和国(1949)年(10)月(1)日成立,祖国妈妈今年迎来了她(58)岁生日。我国的开国领袖是(毛泽东),现任主席是(胡锦涛)。

3.徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有眼不识泰山)。

4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:(励志学画)的著名画家(徐悲鸿),为中国人争了气;(虎门销烟)的民族英雄(林则徐),令世人震惊。我还知道(精忠报国)的(岳飞)和(收复台湾)的(郑成功)都非常爱国。

5.天安门广场上有(天安门)、(人民英雄纪念碑)、(毛主席纪念堂)、(中国国家博物馆)、(人民大会堂)等建筑物,其中(天安门)是新中国的象征。由于天安门广场举行过(开国大典),所以它是(全国各族人民)无比向往的地方。

6.成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。

7.天安门广场位于(首都北京)的中心,它是世界上最(宽广)、最(壮观)的城市广场.

8.(天安门)是新中国的象征.(1949)年(10)月(1)日,北京(30)万人在天安门广场举行了开国大典.人民领袖(毛泽东)在(天安门城楼)上向全世界庄严宣告:(中华人民共和国中央人民政府成立了)!

9.五星红旗与(旭日)一同升起.

10.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鸦片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明,(中国人民 是不可欺侮的)!

12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)

13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.入夜,(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习 姓名

一、生字词。

大约 吊桶 洞穴 占领 冒充 源头 悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低不平 林深叶茂 图画 蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意 憨态可掬 五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 水声喧腾 昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙 香飘十里 牲畜 悬念 清澈 一泻千里 古木参天 洪大 低细 高低错落 白浪翻

祝福老师的话四字篇十
《四上复习[1-4]单元词\课文\重点》

第一单元复习

一、生字词。

姓名

编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现

二、同音字。

1、 脑海 恼火 烦恼 2、 隐藏 引路 饮酒 3、 屈服 曲线 区别 4、 塑造 宿舍 素材 5、 顽皮 游玩 完成 6、 仪式 移动 阿姨

三、组词。

霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花) 假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过) 编(编织)泡(水泡)洼(洼地) 勇(勇敢) 遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃) 累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州) 螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快) 四、词语搭配。

崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 创造财富 一片黄叶 远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气 茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊 美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去 成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌 美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念 珍贵的杯子 美丽的野菊花 举着红樱 一把梳子 美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦恼 红通通的高粱 思念父亲 一朵菊花 浸透心血 编织丝线 酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织 欣赏舞蹈 一件红袄 架起金桥

五、照样子写词。

1.ABCC式:白发苍苍 凉风习习 笑语盈盈 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼 2.四字并列:阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁 3.赞美老师的成语:废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦 4.描写秋天的成语:秋高气爽 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香

5。带有“人”字的成语:一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人

6。形容关系好、情意深的词语:亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离 7。描写夜空晴朗的词语:皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀

六、句子。

1.描写山水的诗句: ①青山横北郭,白水绕东城。 ②明月松间照,清泉石上流。 ③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 ④天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.描写月亮的诗句: ①举头望明月,低头思故乡。 ②野旷天低树,江清月近人。 ③海上升明月,天涯共此时。 ④小时不识月,呼作白玉盘。 ⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

3。描写怀乡思亲、送别的佳句: ①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ③海内存知己,天涯若比邻。 ④春风又绿江南岸,明月何时照我还。 4.要默出的古诗。

①《水调歌头》节选

宋 苏轼 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。

5。思念家乡的古诗。 静夜思 唐 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月。 低头思故乡。

②望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。

③峨眉山月歌 唐 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。

④风 唐 李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。

6.要背诵的课文。 《老师,你好!》全文 《但愿人长久》四、五、 六小节

《秋天》全文

七、选词填空。

文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人 1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。 3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量„„我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

八、按课文内容填空。

1.中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:(心绪不宁)→埋怨→(宽慰)。 2.苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。 3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品,作者借助丰富的想象和形象的打比方,描绘了(秋月映照下的洞庭湖)的美景。

4.诗句“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中的“和”的意思是(和谐、协调)。“未”的意思是(没有、未经)。诗句的意思是(秋夜,月光如水,水中映月,那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖。

5.《峨眉山月歌》是(唐)代诗人(李白)的作品。诗人在(秋天的晚上)乘船远行,从(清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)。读了古诗,我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。

6.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”中的“发”是(出发)的意思,“下”的意思是(顺流而下)。诗句的意思是(诗人连夜乘船从清溪出发,驶向三峡。没有见到思念的友人,只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了)。途中见到月亮,勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情。 7。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“(遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。 8。《老师,您好!》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。 9.《老师,您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造,让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀。读了这首诗,我想对老师说:“(老师,你真伟大!)。” 10.李峤的《风》这首诗中,(过江千尺浪,入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。)

第二单元复习

一、生字词。

姓名

庄严宣告 语言 栋梁 冻冰 政府 证明 努力 陈列 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 盐巴 公斤 彻底 以身许国 礼貌敢怒敢言 成绩 咆哮 横眉冷对 疾恶如仇 忧国忧民 浩气长存 大义灭亲 碧血丹心 勇往直前 优异 雄伟壮丽 仪式 自告奋勇 义不容辞 雕梁画栋 格外挺拔 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 水泄不通 应邀 出租 功夫不负有心人 有眼不识泰山 犯错误 翩翩起舞 华灯齐放 金光闪闪 无比向往 纵情歌唱 礼花飞舞 格外挺拔 奋发努力 彩旗林立

二、填上合适的词。

宽广的广场 五颜六色的鲜花 晴朗的天气 礼炮轰鸣 哺育婴儿 改变偏见 羊圈 消息 壮观的广场 五彩缤纷的鲜花 咆哮的大海 群情沸腾 培育良种 改正错误 画卷 削弱 美丽的广场 香气扑鼻的鲜花 难闻的气味 伟大壮举 培养人才 改善生活 疲倦 销售 很大的提高 著名的绘画大师 飞奔的骏马 宽敞的教室 动听的歌声 快乐的节日 雄伟的建筑 优异的成绩 刻苦的中国学生 热情地指导 明亮的灯光 蓝蓝的天空 平静的湖面 洁白的羽毛

三、按要求写词语。

1.描写建筑物的词语:富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比

2..形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 3.描写人多的词:水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人流如潮 4.描写人高兴的词:兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞

5.表现爱国主义的词:以身许国 碧血丹心 精忠报国 舍生取义 大义凛然 永垂不朽 视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存

6.象声词:咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零 7.描写花多的词:花团锦簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色 8.描写欢庆场面的词:欢天喜地 热火朝天

9.表示气质、品质的词:视死如归 大义凛然 精忠报国 以身相许 疾恶如仇

四、比一比组词。

值(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功 植(植树)佛(仿佛)海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认 殖(繁殖)沸(沸腾)梅(梅花) 陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

五、爱国名言。

1.人生自古谁无死?留取丹心照水汗青。

这是爱国英雄(文天祥)写的《过零丁洋》中的诗句,诗中“汗青”指的是(史书)。 2.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

这副对联出自(顾宪成)之手,告诉我们在读好书的同时还要(关心时事)。 3.补充:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ------范仲淹 捐躯赴国难,视死忽如归。 ------曹植 生当作人杰,死亦为鬼雄。 ------李清照 国家兴亡,匹夫有责。 ------顾炎武

六、俗语。

1.功夫不负有心人 2.有眼不识泰山 3.有志者,事竟成。4.失败是成功之母

七、连线。

1.齐白石-----《虾趣》 毕加索-----《和平鸽》 张大千------《老虎》 徐悲鸿-----《奔马》 2.虎门销烟-----林则徐 甲午战争----邓世昌 辛亥革命----孙中山 秋收起义----毛泽东

八、你知道下列词语的全称吗? 人代会(人民代表大会) 少先队(中国少年先锋队) 中国(中华人民共和国) 奥运会(奥林匹克运动会) 共青团(中国共产主义青年团) 九、句子。

1.联欢会上,我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

2.登上东方明珠电视塔,外滩的美景尽收眼底,令人赏心悦目。 3.孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。 4.夏天的太阳像滚烫的火球,炙烤着大地。 5.奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

6.如果没有无数英雄烈士以身许国,就没有我们的幸福生活。 7.鲁迅先生横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

8.他是个坚持正义的青年,更可贵的是敢怒敢言,让大家心服口服。 9.让每个孩子都成才,是老师义不容辞的重任。

10.革命烈士以身许国,激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。

11.先„„再„„然后„„早上起床后,我先刷牙洗脸,再吃早饭,然后背起书包上学去。 12.联欢会上,我们随着轻快的音乐(翩翩起舞)。 13.登上东方明珠电视塔,外滩的美景(尽收眼底),令人(赏心悦目)。 14.孔雀展开的尾屏多像一把(五彩缤纷)的大扇子。

十、填空。

1.姐姐是个书呆子,平时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。我想用对联:“(风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。)”来劝她。

2.中华人民共和国(1949)年(10)月(1)日成立,祖国妈妈今年迎来了她(58)岁生日。我国的开国领袖是(毛泽东),现任主席是(胡锦涛)。

3.徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有眼不识泰山)。 4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:(励志学画)的著名画家(徐悲鸿),为中国人争了气;(虎门销烟)的民族英雄(林则徐),令世人震惊。我还知道(精忠报国)的(岳飞)和(收复台湾)的(郑成功)都非常爱国。 5.天安门广场上有(天安门)、(人民英雄纪念碑)、(毛主席纪念堂)、(中国国家博物馆)、(人民大会堂)等建筑物,其中(天安门)是新中国的象征。由于天安门广场举行过(开国大典),所以它是(全国各族人民)无比向往的地方。

6.成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。 7.天安门广场位于(首都北京)的中心,它是世界上最(宽广)、最(壮观)的城市广场. 8.(天安门)是新中国的象征.(1949)年(10)月(1)日,北京(30)万人在天安门广场举行了开国大典.人民领袖(毛泽东)在(天安门城楼)上向全世界庄严宣告:(中华人民共和国中央人民政府成立了)!

9.五星红旗与(旭日)一同升起.

10.(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟,整整持续了(23)天,(二百多万)斤鸦片化为烟渣.

11.虎门销烟这一伟大壮举,沉重打击了(外国侵略者的嚣张气焰).它向全世界表明,(中国人民 是不可欺侮的)!

12.我最喜欢(文天祥)说的爱国名言: (人生自古谁无死?留取丹心照汗青.)

13.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园.入夜,(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映,(礼花伴歌声)齐飞,天安门广场沸腾起来了.

第三单元复习

一、生字词。

姓名

大约 吊桶 洞穴 占领 冒充 源头 悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低不平 林深叶茂 图画 蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意 憨态可掬 五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无闻 舒缓平稳 骠悍强壮 水声喧腾 昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙 香飘十里 牲畜 悬念 清澈 一泻千里 古木参天 洪大 低细 高低错落 白浪翻滚 晶莹剔透 狐朋狗友 龙马精神 鸡犬不宁 龙吟虎啸 高楼大厦 雨后春笋 月明人静 天空地宽

二、加偏旁再组词。

朱 齐 勺 且 甬 义 勾

珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅) 株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长) 的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福) 三、按要求写词。

1.描写泉水流动的样子:珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒) 2.描写泉水样子的词语:银花盛开 明珠散落 晶莹剔透 白浪翻滚 3.描写泉水声音的词语:水声喧腾 虎啸狮吼 秋雨潇潇 咕嘟咕嘟

4.形容动物的叫声: 虎(啸) 马(嘶) 狮(吼) 狗(吠) 蝉(鸣) 猿(啼) 龙(吟) 牛(哞) 鸡(鸣) 狼(嚎)

5.描写水的词语:波光粼粼 碧波荡漾 水平如镜 波涛汹涌 惊涛骇浪 清澈见底 6.含近义词的词语:稀少 沉没 消灭 繁多 描绘 跳跃 孤独 7.含反义词的词语:出没 多少 高低 东西 前后 轻重 来往

8.描写山水景色的词语:湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 江山如画 鱼米之乡

9.描写草原风光的词语:一望无际 一碧千里 翠色欲流 无边无际

10.描写九寨沟的景物特点:水(清澈见底) 树(古木参天) 瀑布(高低错落) 11.描写花儿的词语:含苞待放 亭亭玉立 五颜六色 五彩缤纷 沁人心脾 香飘十里

12.景点与所在地相连:五花海(四川) 蝴蝶谷(台湾) 玄武湖(江苏) 庐山(江西) 西湖(浙江)

四、词语搭配.

清澈见底的湖水 高低错落的瀑布 善于奔跑的羚羊 骠悍强壮的骏马 香气扑鼻的桂花 辽阔无垠的草原

体态粗壮的金丝猴 憨态可掬的大熊猫 行动敏捷的小熊猫 笨笨拙拙的样子 鲜艳的郁金香 舒缓平稳地行驶

敏锐的目光 敏捷的身手 灵敏的反应 敏感的问题 清凉的泉水

辽阔的草原 宽广的胸怀 宽敞的教室 宽阔的公路

安闲地欣赏 使劲地摇动 仔细地查找 不停地呼唤

一头奶牛 一匹骏马 一座灯塔 一条运河 一抹晚霞 一罐牛奶

五、选择歇后语填空。

(由两个部分组成的一名话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。)

竹篮打水------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 擀面杖吹火------一窍不通

八仙过海-------各显神通 小葱拌豆腐-------一青(清)二白 月亮里有桂树------高不可攀 牙刷脱了毛------有板有眼 黄鼠狼给鸡拜年------没安好心 哑巴吃黄连------有苦说不出 神枪手打靶------百发百中 猪八戒照镜子------里外不是人 丈二的和尚------摸不着头脑

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