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教研组活动记录政史地篇一
《政史地教研组活动记录》
政史地教研组活动记录——传达会议精神 明确工作要求
教研组活动记录政史地篇二
《政史地教研活动记录》
记录人： 杨立春
教研活动记录
记录人： 杨立春
记录人： 杨立春
教研活动记录
记录人： 杨立春
记录人： 杨立春
教研活动记录
记录人： 杨立春
记录人： 杨立春
教研活动记录
记录人： 杨立春
记录人： 杨立春
教研活动记录
记录人： 杨立春
教研组活动记录政史地篇三
《初中政史地教研组活动记录》
一.活动内容 集体备课
活动目的 适应新课改要求，改革教学模式，
活动过程记录 1.集体分析讨论新形势下的教学要求新形势下的教学模式。
2.分学科进行集体备课。
活动总结 提高今后的教学效率
二.活动内容 课堂大赛
活动目的 迎接学校教学大赛
活动过程记录 1.分学科准备教学大赛的课，
2.集思广益，互相指导帮助。
3.代表发言：陈菊枝、李岩岩、宫志英
活动总结 提高今后的教学效率
三.活动内容 研讨期中考试有关问题制定期中考试复习计划
活动目的 各科制定切实可行的复习计划，迎接期中考试
活动过程记录 1.分析教材与进度，以及学生的掌握情况
2.有的放矢的进行查缺补漏3.全面展开复习。4.教研组内交流。
活动总结 通过活动大家达成共识，明确目标，收到良好效果。
四.活动内容 研讨教学常规的有关问题
活动目的 进一步规范教师的课堂教学，提高课堂教学效率
活动过程记录 集体进行教学反思，改革教学模式，让小组合作探究学习落到实处。 活动总结 通过活动大家达成共识，明确目标，收到良好效果。
五.活动内容 教师优秀论文、教学案例评选
活动目的 撰写论文，总结经验教训，总结成功教学案例参选，
活动过程记录 小组进行交流，评选参赛。
历史——杨松芝
政治——赵岷岷地理——李岩岩。
活动总结 通过活动大家达成共识，明确目标，收到良好效果。
六.活动内容 研讨教学基本功大赛的有关问题
活动目的 迎接县组织的教学基本功大赛
活动过程记录 针对考试的内容和范围进行准备，
加强业务学习和总结，准备100条，新课标。
历史——杨松芝
政治——赵岷岷
地理——李岩岩
活动总结 提高今后的教学效率
七.活动内容 分析期中考试情况,商讨今后改进措施
活动目的 本组成员在一起分析期中考试情况，并就今后教学工作谈谈体会， 商讨今后改进措施。
活动过程记录 赵进华：这次历史试卷难度不算大。多数同学对基础知识掌握还 可以。但在稍灵活一点的试题上，多数同学失分较多，具体表现在材 料题上，尤其是第题中的两小题，答得全对的很少。另外，部分同学 审题不清，答非所问，答题能力欠佳。陈玉芳：
1.紧抓基础知识不放松,在此基础上注重培养学生分析问题、解决 问题的能力。 2.多途径调动学生的积极性，培养学生学习兴趣。 3.深化课堂教学改革,努力提高课堂教学的效果. 陈晓辉： 1. 进一步端正学生的学习态度,更好地利用课上的时间,提高课 堂教学效率.
教研组活动记录政史地篇四
《政史地教研组活动记录》
政史地教研组活动记录
政史地教研组活动记录
政史地教研组活动记录
教研组活动记录政史地篇五
《政史地教研组活动记录》
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教研组活动记录政史地篇六
《政史地教研组活动记录2》
政史地教研组教研活动记录
第一次教研会
地点：九年级办公室
与会人员：司文明 李果 郭鹏举 李大瑞 翦冰 张晓亚 主要内容：
一 传达教研组会议精神
1 传达教研会议精神
2 建立QQ群等联系方式，便于各项工作的开展。 3 组织学习相关资料。
教学工作要求、日常工作要求等
4 明确工作职责范围
二 布置落实几项具体工作
第一，制定并上传各学科工作计划、教学进度表。 第二，每周一次集体备课。
第三，确定汇报课、示范课等人员、时间和内容等。
地点：九年级办公室
与会人员：司文明 李果 郭鹏举 李大瑞 翦冰 张晓亚 主要内容：
一 传达教研组会议精神
反馈开学几周的教学状况
时间紧张；各班级教学进度不一致，开学活动耽误了一些课程。
二 指导青年教师编写教案
三 讨论学科组建设与发展情况。
四 整理学科组成员信息
地点：九年级办公室
与会人员：司文明 李果 郭鹏举 李大瑞 翦冰 张晓亚 主要内容：
一 传达教研组会议精神
1 十一放假安排：
2 月考安排
自己命题、十一假期结束来到考试等
3 加强管理
1、做好考试动员教育
2、通报校报工作
3、注重年轻教师的培养工作。
二 安排几项具体活动
1 命题负责人及其要求
2 通知教研时间的调整
3 假期安全工作
4 宣传天宫一号发射活动
地点：九年级办公室
与会人员：司文明 李果 郭鹏举 李大瑞 翦冰 张晓亚 主要内容：
一 传达教研组会议精神
1 做好月考质量分析工作
2 呈报公开课活动安排
3 落实师徒结对活动
4 进一步加强晚自习和课堂教学的管理。注意手机问题
二 布置落实几项具体工作
第一，写好月考分析总结报告。
客观分析成绩。寻找有效方法。上传网络硬盘教学处。 第二，准备公开课
第三，检查教案
第四，教师培训。
全面开展教研、科研、考研等各项活动
地点：九年级办公室
与会人员：司文明 李果 郭鹏举 李大瑞 翦冰 张晓亚 主要内容：
一 传达教研组会议精神
开好月考质量分析总结会
二 召开月考质量分析会
各学科各任课教师先后发言。
学生整体素质良好,朝气蓬勃，思维敏捷,课堂气氛活跃,学风良好.有一定的潜力。同时也暴露出明显缺乏一定的学科基础,初、高中过渡和衔接不到位。大部分学生尚未适应高中阶段的学习特点，课前预习不充分，课上听讲分不清主次，不会做课堂笔记，课后复习巩固不及时等.把握不住学科特点，学法不当。没有养成良好的学习习惯.学习效率不高等.
改进措施：
第一,坚持以学生为主体,调动学生的学习积极性,发挥学生的主动能动性
第二,深入研读课程标准,准确把握高考动向.将传授知识,运用方法和培养能力有机统一起来.
第三,教学中加强知识和能力的落实,培养学生学科素养和学科能力，养成良好的学习习惯。
第四,教学中继续加强管理.针对考试暴露出的问题,制定有针对性的措施,如地理学科中培养学生使用地理语言，加强训练学生读图能力，历史学科中引导学生运用历史思维和历史语言认识和看待问题，政治学科中采用学案培养学生阅读与思考的能力等。同时，加强与班主任的联系，不断加强课堂常规管理,保证课堂教学活动的有效进行。
教研组活动记录政史地篇七
《政史地教研组活动记录》
1
史 地 政 活 动 记 录
辉 中 学2010.9.1
2
爱
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