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奖助工作总结篇一
《奖助贷工作总结》
新闻传播学院补、贷、勤工作总结
2011年11月1日，2011-2012学年度经济困难学生等级认定工作开始， 经过一个多月的忙碌，截止到2011年12月8日，新闻传播学院贫困生认定工作和国家励志奖学金以及国家助学金的评定工作基本完成。经济困难学生等级认定工作、国家励志奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。所以，每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，都必须时时谨慎小心。在学生处、各位辅导员的共同努力协作下，评选工作暂时告一段落，现将评选工作总结如下：
一、校各级领导高度重视贫困生助学工作
贫困生认定、国家励志奖学金和助学金评选工作从大的方面讲关系到民族强盛，从小的方面讲是贫困学子生命补给线，马虎不得。11月1日，根据《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）文件，贫困生认定工作开始，我院分管学生工作的王书记高度重视和关注此项工作，并及时成立了相关工作小组和负责人，保证国家励志奖学金、助学金确实发放到品学兼优、表现突出的学生手中。
二、分配公正、措施得当
11月24日，我校学生处根据教育厅下达给我校奖助学金名额，按照各系学生比例公正分配，并发出《华中师范大学武汉传媒学院关于评选2011年度国家励志奖学金、国家助学金的通知》，将奖助学金评选依据、名额分配、时间要求、需提供材料、各级人员职责等详细做了要求。
三、切实按照相关规定，认真组织实施。
各系党支部高度重视本次评选工作，根据通知要求积极组织本次评选工作，将通知相关要求传达到本系各班，并对本系工作做了具体部署和要求。11月24日开始，各辅导员在自己所带的专业中宣传国家励志奖学金、国家助学金的评选要求、评选条件，并确认提交材料要求，在进行贫困生认定之后，各辅导员严格按照学校要求，以学年综合测评为基础，结合其他因素，做到评定政策、评定办法和评定结果的三次公示，过程公开透明，结果真实有效。
四、公示情况
经过“公平、公正、公开”的评选，新闻传播学院在11月15日——11月18日在全院范围内对拟定的经济困难学生张娟、田苗等175名学生名单进行了公示，学院师生对以上学生情况均无异议；在11月28日——11月30日在全院范围内对拟定的国家励志奖学金获得者刘浩、唐榕等84名优秀学生，张艳、易娟等114名国家一等助学金获得者，赵震、张伦
瀚等316名国家二等助学金获得者，段婧瑜、李睿等105名国家三等助学金获得者进行公示，学院师生对以上学生获奖均无异议。
在总结本次贫困生认定和助学金评选工作时，我们发现今年受资助的同学突显了以下几个特点：一是学习成绩优异；二是整体素质高，包括思想道德素质和专业素质，有的同学在看到别人比自家困难时，主动让出助学金；三是参与意识强，很多同学在提交申请时明确表示，不看重结果，贵在主动参与。这次评选充分体现我校长期以来狠抓学风建设和素质教育的结果。
但是在评选过程中，我们也发现了一些不足，比如，有些老师没有建立完整的贫困生档案，所以在进行贫困生认定时会遇到一些困难，这是我们以后工作中需要改进的地方。
五、助学贷款顺利开展
实行国家助学贷款是我国实施科教兴国战略,帮助经济困难学生顺利完成学业的一种新举措。这项措施实施以来,解决了一部分家庭经济困难学生的学习和生活基本费用问题,受到了广大贫困生的欢迎。2011年度，新闻传播学院共有240名学生成功申请助学贷款，贷款金额1420600元，这极大地缓解了贫困生的就学压力。
六、积极引导贫困生开展勤工助学活动
学生科、教务科、团委、后勤部门都有相应的勤工助学活动。一方面，在学校内开辟勤工助学岗位，如在校内设立了图书馆管理员、教学助理、食堂助理和学生工作助理等固定的勤工助学岗位帮助部分贫困生走出困境。另一方面，学校各级部门都会提供一些校外实践机会，学生不仅可以得到锻炼，还可以获得一定的报酬，减轻学业负担。
总之，学院补、贷、勤工作关系到学生切身利益，需要全院上下协调配合，事物发展总是有矛盾存在，我们必须正视和解决这些出现的问题，以使下一年度工作更上新台阶。在此，感谢各级领导对这次国家励志奖学金、国家助学金评选工作的肯定与支持，相信在以后国家励志奖学金、国家助学金评选过程中，我们有更完备的资料，覆盖面也会更广，使评选工作更顺利。
华中师范大学武汉传媒学院新闻传播学院
2011年12月8日
奖助工作总结篇二
《2014奖学金工作总结》
上海大学2014年各类奖学金评定工作总结
本次奖学金评定工作自9月中旬始至11月末，历时三月，完成学校教育奖学金、新生入学奖学金、专业分流奖学金、校长奖学金，与宝钢教育奖学金、国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、光华奖学金的评定工作。最终确定获奖共8075人次。激励了全校同学刻苦学习，奋发向上，体现 “学而优之则奖，优而奖之则学”的教育理念。
一、评定工作
学校教育奖学金评定工作流程为：发布评定通知，学生提出申请，经学院（系、所、中心）奖学金评审小组制定评审细则进行初评、学院公示，校奖学金评审委员会办公室审核、全校公示，奖金发放、证书印制发放。
新生入学奖学金、专业分流奖学金评定工作流程为：经相关学院奖学金评审小组依据评定办法进行初评、校奖学金评审委员会办公室审核，奖金发放。
校长奖学金、宝钢教育奖学金、国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、光华奖学金工作流程为：发布评定通知，学生提出申请，经学院（系、所、中心）奖学金评审小组制定评审细则进行初评、学院公示，校奖学金评审委员会办公室组织专家进行评审、评定结果全校公示，奖金发放、证书发放。
二、评定结果
本次学校奖学金评定共评定出6947获奖人次，其中，校长奖学金20人、教育奖学金6143人、艺术体育类专特长奖学金303人、新生入学奖学金109人、专业分流奖学金372人。获奖同学均符合评审要求，在学业、学术创新、公益爱心、文艺体育、社会工作等各个领域表现出色，取得良好成绩。
本次校外奖学金评定工作共评定出国家奖学金45人，上海市奖学金62人，宝钢奖学金4人，光华奖学金95人。获奖同学学习成绩优异，在学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等方面表现特别优秀，德智体全面发展综合素质高，具备获奖资格。
国家励志奖学金922人，获奖同学均家庭贫困、刻苦学习，在逆境中奋发向上的优秀学生。其中学习成绩排名达到本专业前30%者，占总人数的91%，此外他们还积极参加社会实践和公益活动，充分体现上海大学“自强不息”校训。
三、本年各类奖学金一览
2013-2014学年奖学金评定主要涉及25项（类），奖励总金额1505.15元。奖学金最高金额10000元/年，最低金额500/年。
15051500
奖助工作总结篇三
《奖助学金工作总结》
奖助学金工作是人文艺术系学生工作的一大重点，因其关系到学生的学习、生活等各个方面，因此系领导非常重视此项工作。现将多年来开展奖助学金相关工作总结如下：
一、充分了解学生实际情况，严格按照评审规定评选，做到 “公平、公正、公开，透明”
在不断的探索和实践中充分结合学生实际情况和评审过程中可能出现的问题，认真学习有关文件精神的，让广大学生在进一步了解助学金目的和意义。对于符合相关情况的学生，以书面申请的形式向学院提出申请，并提交由持本人居住地（乡镇或社区街道）出具的家庭经济困难的证明书，层层把关，实事求是。
二、本着“实事求是、客观务实”的原则，辅导员组织各班组成评审组进行讨论，征求学生意见，向系提出申请
三、引导学生正确使用助学金，监督学生助学金使用方向
通过与受助学生交流，以及周围同学对该生生活勤俭程度的综合评价了解学生对助学金的使用情况。从助学金发放开始，辅导员主动和受助学生交谈以引导受助学生正确使用助学金。
奖助工作总结篇四
《2010年度奖助学工作总结》
******奖助学工作总结报告
根据国家高等学校学生资助政策（国发[2007]13号文件）、省教厅奖助学中心相关要求，在学院学生工作处指导下，我系顺利完成了2010-2011（1）的奖助学工作，现对这一工作我系的具体做法、遇到的问题及处理的方法做出小结。
一、我系贫困学生、资助项目及分布等情况概述
目前，我系在校生总数为1219人，其中贫困生（通过贫困认定）人数为149人，占系部总人数的12.23%。学生总体受助项目5项，其中国家资助项目4项，校内1项
表一：各年级贫困生及比例分布
年级 2010级 2009级 2008级 合计
总人数 366 430 423 1219
贫困生 50 69 30 149
比例 13.89% 16.05% 7.08% 12.23%
注：各年级人数含成人教育插班生
表二：受助名额及比例分布
年级（贫困人数）
助学贷款
励志奖学金
国家助学金
小计
受助比例
2010级（50人） 2009级（69人） 2008级（30人） 合计（149人）
8 2 1 11
0 11 22 33
49 44 29 122
-- -- -- --
100% 95.2% 100% 100%
从上表可以看出，我系贫困生总体数量不多，贫困生比例低于其他系部。在本学年我院总体受助数量充足的情况下，我系受助比例达到100%，资助覆盖面较广，有力地保障和稳定了贫困学生的学习生活和减轻了他们的生活压力。
二、我系在开展助学工作中的具体做法
本着“不让一个学生掉队，让更多的学生有机会读书”的原则，我系在2009-2010学年下学期提前开展了奖助贷政策、条件、注意事项等宣传活动，力争让每位同学了解国家的政策，清楚各项资助申请的程序，为本学期各项助学工作的顺利开展打下基础。
“把资助给真正需要帮助的学生”，针对一些学生对申请资助的跟风行为，我系通过辅导员、班导师、班干部层层作做工作，作动员，让有能力的同学争取自助，有效地提高了受助的准确性。
“公平、公正、严把关”，国家资助关系到每一个贫困学生的起身利益，处理不好将会严重影响到他们的生活和学习。我系在贫困生受助者筛选、资料审查中严格把关，严格按照规程操作，让每一位贫困同学都了解助学工作开展得过程，减少大家的疑虑。
开展“诚信、感恩、自强”教育，让大家展示真实的资料，不弄虚作假；让受助同学树立“知恩图报”的观念，努力学习，早日回报社会。资助是一时的，自强是脱困的唯一途径，通过座谈等形式的教育，让每个贫困生都增强信心，争取做到自强助己，甚至助人。
“统筹安排，统一行动”。在吸取其他院校在开展助学工作时资料不统一，时间拖拉等教训之后，我系对奖助学工作做出统筹安排，按照学院的工作进程，提前统一发放相关材料表格，统一指导学生填写，统一提交，大大地提高了工作效率，也为时时开展诚信、感恩教育创造了条件。
（一） 国家奖学金的评审
1、根据国家奖学金评选条件，由学生根据条件自行申请，填写申请表格。 2、班导师进一步审查学生申请资格及申请材料的真实性，签署审查意见。 3、辅导员根据申请者资料，再次核查其过去一年内的学业、思想道德、综合素质等方面材料，结合班主任意见，向学院推荐综合表现最好的同学进入国家奖学金初审名单。我系共有3名同学申请国家奖学金，综合各方便表现，向学院推荐优秀同学。
4、学院统一安排进一步的评选。我系何泽秋同学已通过学院评审。
（二）国家励志奖学金的评选
1、根据国家励志奖学金评选条件，由学生根据条件自行申请，填写申请表格。
2、班导师进一步审查学生申请资格及申请材料的真实性，签署审查意见。 3、辅导员收集全部申请者资料，并再次核查申请者是否符合申请条件，申请材料是否真实。为确保鼓励贫困生、资助最需要的同学，我系采取以下办法遴选：首先按照贫困认定等级排序；然后按照学业成绩在上一步的基础上进一步排序，最后选择家庭条件最贫困的，学业成绩较好的33名同学作为资助对象，系部公示后上报学院。
4、学院进一步公示，最终上报省厅。 （三）国家助学金的评审
1、根据国家助学金评选条件，由通过学院贫困认定的学生根据条件自行申请，填写申请表格。
2、辅导员再次审查申请者条件、材料真实性。根据班级评议认定的贫困等级，按照特困、贫困、一般贫困的等级把申请者排序，按照贫困程度，结合受助面最大化的原则，选择122名同学上报学院，整个过程公开，公正。
（四）国家助学贷款的评审
1、本年度国家助学贷款实行网上申请，相关辅导员赴广州学习以更好的开展这项工作。
2、结合前期的准备资料，统一安排机房，指导学生进行网上申请，大大地减少了申请的出错率。
3、安排专人整理学生贷款纸质材料，做到资料无遗失，无遗漏，完整规范。 4、抓住机会及时开展诚信教育，教育学生贷款到期要如期还款。 5、及时通报有关审批结果，让学生及时了解相关信息。
三、我系在开展助学工作中遇到的问题及处理方法
1、由于部分地方民政部门责任心不强，导致部分学生的家庭情况调查表内容缺乏真实性，甚至有学生拿来盖过章的空白表格。针对这些现象，我系充分发挥民主评议的作用，广泛听取周围同学的意见，对这些同学的家庭情况作出更合理的认定，对于作假的同学作出严肃批评教育。
2、一些同学认为自己符合受助的条件，对未通过初审表示不理解。针对这些同学，我系认真对待，充分解释评选的程序，在做到公平、公正、公开的基础上，号召同学发扬无私精神，把资助给最需要帮助的同学，并积极为这些同学寻找其他助学机会。经过解释教育，这些同学决表示对评选结果的理解以及对学院助学工作的支持。
3、有些同学有出现“争做”贫困生的苗头。针对这些情况，我系在召开全体学生会议的时候安排专人对大家的错误观念进行分析，引导，让大家认识到“贫困”不是荣誉称号，造假、违规要受到严厉的惩罚，号召大家积极互帮互助，不为一时的“小利”而失“大节”。
四、今后工作的展望
奖助学工作的开展已经完成一个阶段，我系会一如既往在学院学工处的指导下进一步开展奖助贷工作，并思考、创新更有效的工作方法。我系还会积极拓宽扶贫助困的渠道，为贫困学生寻找更多安全、稳妥的勤工助学的机会，鼓励、支持他们自强自立。
****** 20010.1.10
奖助工作总结篇五
《商学院奖助学金工作总结》
商学院奖助学金工作总结
根据《2010—2011学年度国家奖助学金和山东省政府奖学金认定工作实施意见》的要求，2010-2011学年度我院的奖助学金认定工作在学院党委领导和监督指导下，紧紧把握选拔认定工作原则，求真务实，开拓创新，不断完善奖助学金选拔制度，认定工作细致认真，准确反映了我院优秀学生的实际情况。现将2010-2011学年度我院奖助学金认定工作情况总结如下：
一、组织工作
在学院党委的领导下，成立由分管学生工作的王宏坤副书记担任组长，学生办公室主任、院学生辅导员担任成员的奖助学金认定小组，认真学习学校工作精神。成立以学生辅导员任组长、学生代表担任成员的评议小组，且学生代表具有广泛的代表性。
二、政策宣讲工作
各班通过班会认真学习了国家、省、市直有关文件的指示精神及历年来奖助学金颁发实施细则等，让广大学生了解获得奖助学金的渠道、步骤和申报条 件。
三、严格把关工作
按学生申请、班级认定、院系审核的顺序，我院分步骤严格把关奖助学金的认定工作。首先，由学生自愿申请奖助学金，并提报经基层民政局认定的家庭情况调查表；然后，班级对本班提出申请的同学进行初步的奖助学金资格认定，进行班级民主评议，民主评议小组由院副书记领导、辅导员主持、学生代表组成。首先由各班认定工作成员根据个人申报、个人情况证明材料、学生日常学习状况等等进行无记名投票。根据不同情况，选择不同的奖助等级。
四、查缺补漏工作
为避免民主评议过程中部分同学把人缘好坏作为评定标准，辅导员根据前一阶段的摸底情况负责对初步确认的同学进行资格审查和必要的谈话，尤其是申请而被否决的同学要进一步了解情况，了解是什么原因而被否决，如果确实不符申报资格则一致通过。
五、有效公示工作
经我院奖助学金评审小组组织评议，提请院学生资格工作领导小组审议，并在全院范围内公示3天，对于学生有异议的来访做好有依有据的解释。
六、认定结果
经过一系列认真细致的工作后，经评议小组推荐
评议，系领导认真审核，共认定奖助学金2010—2011学年度国家奖助学金和山东省政府奖学金 人。
商学院
2011年10月12日
奖助工作总结篇六
《奖学金个人总结》
时光飞逝，两年如白驹过隙，昨天，还在埋怨时间过得太慢，今天，大四的生活已经开始，一直以来，我在心底告诉自己，要向前看，向未来看。因为过去一切，即使再痛苦再美好，再不舍得，也成为了过去，永远不可能再改变。然而，当我看见那些新新的面孔，和当初的我类似的面孔，一种激动、伤感和欣慰油然而生。 经过一年的努力，我很荣幸地获得了五等奖学金，我非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师、同学对我付出努力的的肯定和信任。感谢校领导对我们学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到学院对我们寄予的希望和期待。
一开学我就调整好了自己的心态，以饱满的精神和极大的热情投入到了紧张的专业课学习中去。作为一名理工科的学生，专业课是十分重要的，我认清这学期的课程就是对自己专业能力的重点培养，绝对不能放松。我认真听每一堂课，记录相关笔记，课后认真复习，做习题巩固，预习新课程…而且只要是没课，我总会到图书馆去坐坐，看看有关专业的书籍，利用书籍上的知识来解决课堂上余留下来的问题。这些阅读，使我的知识面拓宽了，见识也不再只局限在那几本基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。更值得高兴的是，自己的成绩也在不知不觉中有了提高。每天都过得很充实，学习很有干劲。这些都可以从我的思想、学习和生活实践中体现出来。
思想方面，我认真学习并掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立了科学的世界观，人生观，价值观。并且努力培养了实事求是、严谨学习、独立思考、勇于创新开拓的精神，热爱自己的专业。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护共产党的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，上进心强。自己一直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教思想上的问题，学习他们的经验，使自己具有热于为大家奉献的精神。我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学院规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。在大二上学期向组织递交了入党申请书，得到组织的认可，参加了党校培训并顺利结业。我时刻以共产党员的标准来要求自己，努力学习党的理论知识，争取能早日成为一名合格的党员。在平时的学习、工作和生活中严格要求自己，刻苦学习，认真工作，以自己绵薄之力服务老师和同学。努力成为对社会有用的接班人！
学习上，我对自己选得专业很满意，也很热爱现在学的课程。课堂上我能专心听讲，认真做笔记，在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。我充分利用学校的图书馆资源，在图书馆里，我会对课堂上老师提出的一些探讨问题进行查阅资料寻求答案，会找一些与我所学知识相关的书籍、习题来巩固我的基础知识，同时我也阅读各类书籍、报刊、杂志，以求丰富自己的知识面，拓宽自己的视野和思考问题的角度。对比大二，我学习成绩有明显的提高。我还参加了与自己专业有关的职业技能考试，如高级计算机辅助绘图员等，通过并获得了相关证书。我认为这属于培养和掌握各种技能，会在将来的学习和就业中对我有所帮助。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。学生的基本任务就是学习，我知道一个受社会认可的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是有深厚的文
化功底，所以我至始至终都把学习摆在第一位。就如我先前述说，我很热爱我的专业，因此，旷课什么的，肯定不会是我，即使有也是请病假什么的。虽然成绩不是理想中的那样，但奖学金应该还是有的。
生活方面：大学自由式的生活与高中有很大区别，我们有很大的空间去调整自己的日常事务，大多数的时间都需要自己去安排，所以，这也需要自己用一段时间去适应。大二的时候，由于自己的安排不合理，没能正确处理好学习与生活的关系，在期末没能达到自己理想的成绩。对此我还是有些遗憾的。痛定思痛，大三时，我总结大二的经验教训，合理安排学习和生活娱乐的时间，劳逸结合，张弛有度，终于取得了比较满意的成绩。本人诚实守信，热心待人，乐于助人，勇于挑战自我，现在时间观念也强，有着良好的生活习惯（如作息时间、合理安排学习时间和运动时间每周坚持至少一次运动），这些都是从以往的经验教训中得到的。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，有说有笑。为人严谨认真的作风，朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。在学校里的事一般很少要父母担忧，基本上能处理生活上的各种问题。尊敬师长，团结同学，关心热爱集体，同学需要帮忙我会第一时间伸出援助之手，积极肯干，班里要举办的活动我通常都会积极参加，并协助完成活动。自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 我也掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标，
在社会实践方面，大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动，虽然没被选上，但重在参与。但因为学习和各种比赛的时间与之相冲突，只去过一次，虽然如此，但还是挺有意义的，至少让我熟悉了学校附近的交通，知道了约束自己，也帮助了一些需要帮助的人。
总的来说，在这两年里使我对自己有了很大的认识和学到了很多对以后有帮助的东西，虽然在学校还不错，但与社会还是有很大差距的，社会对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名将要踏入社会的机械类学生，要合理对待社会上带来的压力同时要努力学到更多知识，以便日后找到更好的工作，除此之外还要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。就像党的理论和社会科技在不断发展创新，我们也要不断更新自己的知识，以适应社会。
奖助工作总结篇七
《华育奖学金工作总结》
华育奖学金工作总结
为帮助品学兼优、家庭贫困的中职学生顺利完成学业，激励他们自强自立，早日成为国家建设需要的技能型人才。2011年我院按照有关规定经过严格评选，对符合条件的两名优秀学生进行了奖励。现将有关工作总结如下：
根据青人社厅函[2011]212号关于转发《关于做好2011-2012学年全国技工院校华育奖助学金评定发放工作的通知》的通知，对我校品学兼优、家庭困难的一二年级学生进行宣传，由符合条件的学生本人向学校提出书面申请，并认真逐条填写《全国技工院校华育奖助学金申请表》学校对学生专业课的成绩班级评价，学生思想品德等方面进行综合评价，由学生户口所在地出具学生本人家庭经济困难证明并加盖公章，经我校评选、审定并在分校进行五个工作的公示，无异议后上报省人力资源和社会保障厅，并于2011年12月20日召开全校大会，对受助奖学金的两名学生进行了现场发放。奖助学金发放到学生手中，使这次华育奖助学金工作落到实处。
感谢华育基金会对技工学校工作的大力支持，感谢上级领导对学生的关心。也希望受奖学生更加勤奋学习，早日成为国家建设需要的技能型人才，来回报社会。
青海铁路职业技术学校
2011年12月22日
奖助工作总结篇八
《国家奖助学金评审及发放工作总结》
国家奖助学金评审及发放工作总结
到今年4月，国家助学金第二批资助款213.5万元已发放完毕，由于资助金额大（合计640.7万元），范围广（共有2440名学生获资助），现将我院国家奖助学金评审及发放工作进行总结和汇报。
在收到江西省教育厅《关于认真做好全省国家奖助学金评审和报送材料等有关工作的通知》（赣助中心
[2008]21号）、《2008年普通本科高校、高等职业学校国家奖学金名额和资金预算分配表》和《2008年普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金、国家助学金控制数分配表》等有关文件后，根据院领导的指示精神，为了切实做好学生资助工作，体现党和政府对广大学生，特别是对优秀学生和家庭经济困难学生的关怀，促进社会公平，帮助家庭困难学生顺利完成学业，学生资助管理中心根据有关文件精神，严格按照 “个人申请、综合评定、学院公示”的程序以及“公平、公正、公开”的原则对我院特别优秀的学生和家庭经济困难的学生开展了国家奖助学金的评审工作，真正做到了“专款专用，照章办事，公平公正”，对激励优秀学生全面发展，帮助家庭困难学生顺利完成学业，促进教育公平起到了积极作用。
一、评审依据：我院的评审工作严格按照《江西省普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理实施细则》、《关于认真做好全省国家奖助学金评审和报送材料等有关工作的通知》、《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金名额和资金预算分配表》和《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金、国家助学金控制数分配表》等有关文件精神以及《江西外语外贸职业学院国家奖学金助学金管理办法》的有关规定进行，确保了评审工作的严肃和公正。
二、评审程序：为确保评审工作的顺利进行，评审前学院学生资助管理中心都召开了各系领导、辅导员和班主任会议，对评审工作进行了细致的布置，同时严格强调了评审纪律；另一方面召开了学生代表会议，对国家奖助学金的评审进行了宣传和解说，要求学生对评审工作进行监督。根据我院学生资助的有关规定，评审程序如下：
1、凡符合国家奖助学金评审条件的学生，由本人提出书面申请，到年级民主评议小组领取《国家奖学金申请表》和《国家奖助学金申请表》；
2、年级民主评议小组根据上述文件精神和相关规定进行民主评议，签署意见后交系民主评定小组；
3、由系民主评定小组审核后，提出初审意见，交院学生资助管理中心复审；
4、学生资助管理中心复审后，将学生名单向全院张榜公示，五个工作日内没有异议，再交院学生资助领导小组审批；
5、院学生资助领导小组审批结束后，由院学生资助管理中心将正式确定的获奖学生名单报送省教育厅学生资助中心审查。
三、分配名额及金额：
我院获国家奖学金名额10人，每人8000元；国家励志奖学金名额295人，每人5000元；国家助学金名额2135人（其中一等485人，每人3000元；二等1165人，每人2000元；三等485人，每人1000元）；国家中专助学金名额776人，每人1500元。合计427.2万元（国家助学金分二次预算）。根据我院各系学生人数及具体情况，分配到各系计划如下：
1、英语系：国家奖学金3人；励志奖学金100人；助学金770人。
2、工商系：国家奖学金2人；励志奖学金46人；助学金323人。
3、外语系：国家奖学金2人；励志奖学金46人；助学金322人。
4、会计系：国家奖学金1人；励志奖学金37人；助学金254人。
5、国商系：国家奖学金1人；励志奖学金36人；助学金242人。
6、信管系：国家奖学金1人；励志奖学金30人；助学金224人。
四、公示及发放情况：
在严格履行有关程序进行评审后，学院学生资助管理中心及各系对申请国家奖助学金同学的名单都进行了公示，公示期间并无异议。经学院学生资助领导小组审批同意后，报省学生资助管理中心进行审批，审批同意后已将资助款全部发放完毕。
今后，我们将一如既往的贯彻落实中央和省政府对家庭经济困难学生的资助政策，继续重视和加大学院对家庭经济困难学生的资助力度，让更多的家庭经济困难的学生感觉到国家、社会和学院的温暖，帮助他们顺利完成学业。
奖助工作总结篇九
《关于评审奖助学金工作小结》
2013年服装工程分院 11服工5班
关于评审奖助学金工作小结
2013年10月上旬到中旬，服装工程分院11服工5班，在院部领导的帮助指导下，我班认真贯彻江西服装学院指导文件，扎实地做好本年度学生资助工作，使此项民主工程真正落到实处。主要有以下几个方面：
一、评审中做的主要工作
我班在学生资助工作中，认真按照院部要求，及时成立了班级学生奖助学金评定小组，班主任为组长，班级团支书为副组长，主要负责各类资助的监督和评比，确保我们班级家庭经济困难和品学兼优的学生按时领到国家助学金及其他各项资助金。其他评定小组的成员均来自班级思想端正的先进分子，并不参奖助学金申请，并做到了民主，公平，公正，公开。在进行评定的同时并进行文字记录，公示张贴，在进行评定前一周对所有评定小组成员在本班教室进行公示，在进行评定完之后一周内，又对评定同学进行公示。评定小组并进行监督，再次做到民主，公正，公平，公开。
二、评审中的好人好事
谦虚礼让是中华的传统美德，11服工5班作为文明班级，在这种时候又，班级部分同学有做到了谦虚礼让的美德。在进行“优秀学生干部”评选时，平时工作认真负责的宣传委员范献辉同学，被评定小组通过投票选上了，但是，范献辉同学第二天找到评定小组，要求把自己的奖项，给组织委员刘佳训同学，认为刘佳训同学在历次班级
活动中，表现优秀，更应该拿到这个光荣的奖项。当天评定小组就对这件事又进行了讨论，最后还是把奖项给了平时付出更多的宣传委员。虽然宣传委员没有如愿以偿，但是范献辉的这种精神值得我们大家学习，值得当代大学生学习。
三、评审中存在的主要问题
因为在评定之前，对工作认识度高，准备充分，所以本班级在评定过程中，全部按计划进行，没有出现问题。在后期的公示期间，也没有接到任何学生举报。
四、对改进评审工作的意见、建议
之所以班级工作开展的好，归结到最后，还是院部组织的比较充分，比较合理。故没有意见。
服装工程分院
11服工5班
2013年11月11日