【www.guakaob.com--述职报告】
宅心仁厚造句篇一
《朱子治家格言宅心仁厚 施惠贩卒》
朱子治家格言:宅心仁厚 施惠販卒
【與肩挑貿易。毋占便宜。】這句的意思是說，跟做小生意的挑販們做貿易，做交易，不要占他們的便宜。為什么？因為這些做小生意的商販，他們生活不容易，靠著自己的辛苦勞動掙得這么一點點錢，我們應該同情他們的處境，不要跟他們斤斤計較，這是一種仁厚之心。
◎仁厚是福天道好還
這句從心上講，是教導我們不要占便宜。《弟子規》上講，“凡取與，貴分曉；與宜多，取宜少”,人與人之間往來，必定有取有與，與是給與，君子絕對不會占人便宜，絕對是給別人的多，施惠多，收取別人的恩惠要盡量少，而且盡量不麻煩別人，不要讓人家受到損失。在生意場上，取與就是買賣，更要“貴分曉”.分曉是要很明白，對方有多少利潤，我們要知道，自己有多少利潤，也要知道，知道的同時，要多給別人恩惠，多分利潤給別人，自己寧愿取少一點，這絕對不是吃虧，為什么？因為人一生有多少財富都是命定的，“命里有時終須有”,何必用那種貪小便宜的損人手段來獲利？貪小便宜實際上吃了大虧，為什么？把命中本有的福報給消減了，這何苦來？你多給別人利益，反而養自己的仁厚之心，這是福報的根基。刻薄的人，他的福就薄，仁厚的人福就厚，這是“天道好還”之理，更何況對那些做小本生意的人家，更不能夠去占他們的便宜，要體諒他們謀生之
難，就像現在，這個經濟危機還沒有完全復蘇，很多做生意的，特別是小生意人，生活艱難，如果自己還有能力，應該存仁厚心，多幫助別人。所以從心上講，這是教導我們存心仁厚。愈仁厚的人，他的福就愈大。
《了凡四訓》上面講，“世間享千金之產者，定是千金人物；享百金之產者，定是百金人物”;有十金財產的，你就是十金的人物；該餓死的，也是餓死的人物。這是說什么？千金之產的人，他們的心地一定要仁厚。假如他不仁厚，即使現在有千金財產，沒過多久必定敗家，不能長久。
◎為富而仁福報綿長
我曾經跟一位相熟的朋友到北京，她是澳門特首何厚鏵的嫂嫂何太太，何先生是銀行家，這個家族十分興旺。
她邀我一起去見一位老裁縫，說要給我做兩套衣服。我說不用了，她就勸我一定要去做。她說她每次到北京，都想找這個老裁縫多做幾件衣服。我說我的衣服都夠了，不用再做了。她說：“不是這個意思，因為這個老裁縫年紀很大了，夫婦兩人在北京城，住在自己老屋里，生活其實也是挺艱難的，去那里做衣服，其實不完全是想要穿衣服，我是想通過這樣的做法多幫助他們一些。”我聽了很感動，這
真的是存心仁厚。這里講到的跟“肩挑”貿易，是一樣的，不要占便宜，不僅不占便宜，要反過來，多給人便宜，那么自己的福報也就能夠綿長。
宅心仁厚造句篇二
《世事洞明,宅心仁厚有教无类,不立门户》
宅心仁厚造句篇三
《大连何医生整形：妙手回春,宅心仁厚》
大连何医生整形：妙手回春，宅心仁厚
每个女孩儿都希望自己能拥有天使般的面孔和魔鬼般的身材，我也一样。
上天还算是公平的，尽管我的容貌并不出众，但是我个子高挑，皮肤白皙，比较有气质。追求完美的我，总是想让自己更加完美。每当看到街上面容姣好的女孩，就会忍不住多看几眼，十分羡慕！于是，通过手术来改变自己面容的这个想法，一直徘徊在我的脑海里。但毕竟要在脸上动刀，心理上还是有些负担，迟迟未做决定。
了解大连何医生整形已经是一年前的事了，我的两个好朋友相继在那里做了韩式隆鼻，鼻基底填充，双眼皮等项目，现在恢复的特别好，鼻子秀气俏丽，眼睛也设计的自然完美，根本看不出做过手术，简直像明星一样，如此高超的技术着实让我吃了一惊，活生生的蜕变摆在我眼前，我终于心动了，下定决心，让这位韩国学成归来的大师为我完成这个美丽的任务！
阳春三月，在我两个好朋友的陪伴与支持下，来到了风光旖旎的浪漫之都——大连，这里的阳光清风海滩，让我的细胞焕然一新。何医生整形位于亚洲最大的广场——星海广场，依山傍水，得天独厚的地理位置，使人的心情愉悦，忘掉都市的繁忙与喧哗。
来到医院，医生护士热情的接待了我们，因为之前我的朋友来做过手术，已经和何医生很熟悉了，加上何医生平易近人，和蔼可亲，所以我们沟通起来非常顺利。何医生以专业独到的审美眼光和风趣幽默大方的谈吐，让人很快为其折服。我的眼睛是单眼皮，但看起来不是很小。面部平坦，鼻子低，根据我的面部特征，何医生亲自为我设计了方案：韩式双眼皮，开内眼角，鼻基底填充，鼻综合手术，并告诉我术后会达到怎样一个预期效果，我完全按照他的方案来实行。
拍完术前照片，清洁面部后，在医护人员的陪同下，带着小小的紧张与忐忑，我走进了手术室。手术室干净整洁又不失温馨，还播放着优雅的音乐，让我原本的紧张的心情，一下子轻松了很多，按照医生护士的示意，我躺在了手术床上，他们为我认真做术前的准备及消毒，陪我聊天，让我放松，五分钟后，何医生也进了手术室，为我画线做标记，并说2个小时后就变成大美人啦，我除了期待还是期待。
何医生娴熟的手法，二十分钟左右就做完双眼皮和开眼角了。接下来是静脉麻醉，我睡着了，也不知道多久，鼻子也做完了，被医生叫醒时，我还迷迷糊糊，浑身无力，医生们小心的把我掺扶到病床上休息，我的好朋友也马上跑到病房里，他们看到我，都很惊讶，因为虽然肿着，已经脱胎换骨，面部线条很有立体感了，我心里窃喜，让朋友马上给妈妈打电话报平安。住院期间，这儿的医护人员，就像家人一样照顾我，嘘寒问暖，让我心里很感动。
就这样一周过去了，由于我的心情好，遵守医嘱，恢复的自然也很好，迫不及待的妈妈也从家中赶来，分享我的喜悦，当妈妈走进病房看到我时，情不自禁的说“简直就是个奇迹!”同时住院的几个患者都说我像少女时代里的允儿，也纷纷要求做成我这样的效果。
现在走在大街上，再也不用羡慕那些靓丽的女孩了，也该轮到人家羡慕我了，如今的我倍儿有自信，不但漂亮而且还年轻好多，三十几岁的我都被误以为二十三四岁的大学生，真的很感谢妙手回春，宅心仁厚的何医生，把我变的如此娇媚动人，让我的人生更加多彩绚丽。
患者自述
宅心仁厚造句篇四
《八下英语unit6重点单词例句集合》
shoot
Hou Yi shoots the sun.
后羿射日。
He shot the bird with his gun.
他用枪把小鸟射了下来。
The policemen are shooting the murderer.
警察正在枪击谋杀饭。
The murderer is shot by the policemen.
那个谋杀犯被警察射中了。
stone
Where could they put all the earth and stone from the mountains?
他们把山上的泥土和碎石搬到哪里去？
The house is made of stone.
这所房子是石头建造的。
She sat on a stone step.
她坐在石阶上。
Don’t throw stones at him.
不要朝他扔石子。
weak
Yu Gong was old and weak.
愚公年迈体弱。
She is still weak after her long illness.
她长期生病，之后身体也一直很虚弱。
He was weak in math.
数学是他的弱项。
She was too weak to lift her hand.
她太虚弱了以至于连手都太不起来。
god
A god was so moved by Yu Gong.
连老天爷都被愚公感动了。
Oh, my god! I lost my keys.
哦，天哪，我钥匙弄丢了。
God bless you!
愿上帝保佑你！
Do you believe in God?
你相信上帝么?
remind
This story reminds us that you can never know what’s possible unless you try to make it happen.
这个故事警示我们，你永远也不知道什么可以成为可能，除非你尝试让它变成现实。
As their boss, why not just remind them?
作为他们的老板，你为什么不提醒他们呢？
The story reminds me of my grandmother.
这个故事让我想到了我外婆。
Remind yourself of what you want.
时刻提醒自己什么是你想要的。
bit
I think it’s a little bit silly.
我觉得这有点傻。
We are all a little bit angry.
我们有点生气。
She is out to do a bit of shopping.
她出去买点东西。
Please wait a bit.
请稍等片刻。
a little bit
I think it’s a little bit silly.
我觉得这真有点傻。
He is a little bit ugly.
他长得有点难看。
I'm a little bit tired. Let's take a short rest.
我有点累了，我们休息一会儿吧。
silly
I think it’s a little bit silly.
我觉得这真有点傻。
It was silly of me to say it.
我真傻，竟说出这样的话。
He told a silly story.
他讲了一个荒诞滑稽的故事。
I was shocked by the silly news.
这个荒谬的新闻真让我感到震惊。
instead of
But what could Yu Gong do instead of moving the mountains?
如果愚公不去移山的话，他还能做什么呢？
I will go instead of him.
我将代替他去。
I gave him some advice instead of money.
我给了他一些建议，而不是直接给他钱。
He will go shopping instead of watching TV.
他将去购物，而不是看电视。
turn...into
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.
这是因为他能七十二变，可以把自己变成不同的动物和物品。
He decided to turn his hobby into reading.
他决定把阅读变成他的兴趣。
The old building was turned into a library.
这栋旧建筑被改建成了图书室。
Ice can turn into water.
冰可以变成水。
object
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.
这是因为他能七十二变，可以把自己变成不同的动物和物品。
I don't know the names of the objects in this lab.
我不知道这座实验室里这些物品的名称。
There are many different objects on display.
展会上有许多不同的物品。
Which object do you like best?
你最喜欢那件物品？
hide
But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.
除非他能藏起自己的尾巴，不然他不可能把自己变成人类。
Where did you hide it?
你把它藏哪儿啦？
My husband never hides anything from me.
我丈夫从不对我隐藏任何事。
Lies can not hide facts.
谎言遮盖不了事实。
tail
But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.
除非他能藏起自己的尾巴，不然他不可能把自己变成人类。
Many animals have tails.
许多动物都有尾巴。
Pandas’ tails are short.
熊猫的尾巴很短。
My cat’s tail is white.
我家小猫的尾巴是白色的。
magic
To fight bad people, the Monkey King uses a magic stick.
为了和坏人斗争，猴王用了魔法棒。
He shows me a magic thing.
他给我看了一个神奇的东西。
I saw a magic film.
我看了一部奇幻片。
Magic fimls are my favourite.
奇幻片是我的最爱。
stick
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.
有时候他能把金箍棒变小，小到可以放到耳朵里面。
Grandpa can walk without a stick.
爷爷没有拐杖也可以行走。
I buy my grandfather a walking stick.
我给爷爷买了一根拐杖。
I buy a walking stick for my grandfather.
我买了一根拐杖给爷爷。
excite
The Monkey King has excited the children of China for many years.
这么多年来，猴王一直让中国的小朋友痴迷。
Why are you so excited?
你为什么这么激动？
The news excited everybody.
这条消息让每个人都很激动。
His speech excited us.
他的演讲让人激动人心。
western
As soon as the TV program came out more than 30 years ago, western children became interested in reading this story.
三十年前这一电视节目一出现，西方的小孩就对阅读这个故事非常感兴趣。 Christmas Day is important in the western countries.
圣诞节在西方国家很重要。
He lives in a western country.
他住在西方国家。
He comes from a western country.
他来自西方国家。
once upon a time
Once upon a time, there was a very old man.
很久很久以前，有一个年级很大的老人。
Once upon a time, I had a dream.
从前，我有过一个梦想。
Once upon a time, there was a princess.
很久以前，有过这样一位公主。
Once upon a time, there lived a king who had three daughters. 从前，这里住着一位国王，他有三个女儿。
stepsister
As soon as her father died, the stepsisters made her do all the chores. 她父亲一死，她的继妹就让她干所有活。
I'm looking for my stepsister.
我在寻找我的继妹。
How do you like your stepsister?
你觉得你的继妹怎么样？
She's not your stepsister.她不是你的继妹。
prince
As soon as the prince saw her, he fell in love with her.
王子一看到她就爱上她了。
Prince Charles will be the next king of England.
查尔斯王子将会是下一任的国王。
He is a prince.
他是一个王子。
She falls in love with a prince.
她爱上了一位王子。
fall in love
As soon as the prince saw her, he fell in love with her.
王子一看到她就爱上她了。
She doesn’t fall in love with a prince.
她没有爱上王子。
She falls in love with a prince.
她爱上了王子。
The prince falls in love with a young girl.
王子爱上了一位年轻的女孩。
fit
The prince knew that unless the girl’s foot could fit the shoe, it was not the right girl.
宅心仁厚造句篇五
《试论写作想象力》
试论写作想象力的培养
摘要：写作离不开想象，想象力的培养有很多种方法。本文首先阐述了什么是想象力及写作与想象力的关系。接着又从三方面论述怎样培养写作想象力：现实生活经验是写作想象力的源泉； 阅读得来的知识让写作想象力插上腾飞的翅膀； 改写、扩写、续写是想象力的专门训练营地。
关键词：想象力 生活源泉 知识翅膀 专门训练
一、写作与想象力的关系
什么是想象？想象是在知觉材料的基础上经过新的配合而创造出来的新形象的心理过程。作文想象能力是指学生在写作过程中表情达意的需要，对大脑中已有的表象进行加工改造，从而创造出新形象的能力。有了一定的作文想象力．就能文思畅通，纵横驰骋，写出的人物就会栩栩如生，活灵活现，写出的景物就会生动形象，有声有色．给人触景生情之感。如曹雪芹笔下的美丽而性格各异的金陵十二釵；吴承恩手下本领通天、降魔伏妖的孙悟空，本性善良、宅心仁厚的唐僧、好吃懒做的猪八戒，憨厚老实的沙僧以及取经途中不同类型的妖魔鬼怪。 爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。 【1】失去了想象，就如同鸟儿失去了翅膀一样，再无法在蓝天上自由翱翔。因此，我们只有放飞想象的翅膀，才能驰骋于无际的写作天空。
想象是一种在原有感性形象基础上创造出新形象的心理过程。它不同于普通思维之处是具有新颖性、独立性和创造性等特点。应该说想象力是人人都具备的能力，只是强弱不同而已。它在我们日常生活、学习工作的方方面面都发挥重要作用。对于写作而言，无论是在构思或是塑造人物形象中，想象总是起着巨大的推动作用。比如鲁迅笔下的祥林嫂、孔已己、阿Q的形象，各有特点。写作想象力如此重要，那么如何培养我们的写作想象力呢？
二、写作想象力培养的途径和方法
（一）、现实生活经验是写作想象力的源泉
陶行知先生说过；“作文是生活的一部分，它离不开生活。”【2】世上没有无源之水,也没有无本之木.那种没有丰富的生活经验作基础的写作一定是很空洞，乏味的，反之，则不同。《红楼梦》中的人物情节都是虚构的,他们似乎都是想象的产物,但读者却能真实地感受到作品再现了那个时代的社会矛盾和社会风貌,有着极高的艺术价值和极强的艺术感染力, 影响深远，当然，作品的成功与作者的现实生活经历有着直接的联系，曹雪芹幼年的生活阅历为小说提供了素材，如果作者不以自己的生活阅历为跳板，就不可能达到那样的写作顶峰.对于我们也同样如此，写作想象力的高度取决于现实生活的广度，让我们时时刻刻做生活中的有心人，用心收集生活中的点点滴滴。
叶圣陶指出：“写作的根源在于自身的生活，脱离生活，写作就无从谈起。”
【3】这种观点，从根本上强调自然、社会和人在作文教学体系中的有机统一，使自然、社会和人成为作文教学的基本来源。李白一生中游历了祖国的许多名山大川。优美的自然景观，多彩的风土人情，使诗人的想象力空前高涨，由此也为后世留下了无数脍炙人口的诗篇。李白的经历告诉我们，现实生活经验是写作想
象力的源泉。
我们每个人都会通过自己的感官从生活中获得大量的信息，这些信息在我们的大脑形成了不同的场景。这些不同的场景又是写作想象力永远不竭的源泉。因此，我们要做生活的有心人。在生活中，多参与家务，把每天遇到的人和事，细心观察、认真思考。我们要走向美丽的大自然，看看山水花木、虫鱼鸟兽；走向鲜活的现实生活，参与各种社会公益活动，全身心的投入,品尝生活的酸甜苦辣,学会辨别人世间的真善美丑,学会什么是爱,也学会感恩，从而形成正确的人生观、价值观. 正确的人生观、价值观又指引着我们更快乐、积极而有意义的生活。反过来，丰富的生活经验提供丰富的想象空间和写作素材。所以说写作想象力离不开生活，而丰富多彩的生活总是写作想象力取之不竭的源泉，还能为我们的写作找到创作灵感。
（二）、阅读得来的知识让写作想象力插上腾飞的翅膀
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”【4】阿基米德发现了浮力原理，牛顿发现了万有引力，除了他们有丰富的想象力，最主要的还是他们原有的知识储备。现实生活经验虽然为我们提供了丰富的直接经验，但这还不够，因为一个人的生命和精力相对于历史长河来说，只是沧海一粟，而写作是一个人各种知识的综合运用。没有丰富的写作素材，没有充分吸收前人知识的养分和加上自己的创新是很难写出有血有肉、新颖别致的好文章的。所以应多读书、读好书。读书时要做到眼到、手到、心到，要用心读，要善于感悟这是培养写作想象力的关键。只有通过大量阅读，才能开阔视野、增长知识、陶冶情操，为写作积累词汇，从中吸取健康的思想和艺术精髓，并学习作者遣词造句、布局谋篇的能力和学习作者的写作方法，为自己写作奠定基础，才能在写作中做到古今中外旁征博引，想象天地纵横驰骋。《三国演义》中人物众多，场面广阔，要塑造好不同人物的个性特点，要展现出不同地域的人文景观，诸葛亮“上知天文，下知地理”的睿智，也同样需要作者丰富的知识来做支撑。
前苏联著名心理学家捷普洛夫曾说过；“读文艺作品，这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力的手段。”【5】一个优秀的写作者也是优秀的阅读者。在欣赏作品时，他往往能充分地运用想象去再现作品中的人物和情节，去细细体味描写上的精妙之处。在这点上，他的理解会超过常人。而这些想象，又能潜移默化地成为他知识积淀的一部分，影响并促进写作。
同时，要加强阅读能力的培养和提高。优秀的文学作品能提升人的审美品位，让人们理解美，珍惜美，感悟美,在自己的作品中歌颂人间的真善美。写作想象力离不开丰富的知识。可见，是知识为我们的想象力插上了翅膀。
（三）、改写、扩写、续是写作想象力的专门训练营地。
1、改写：是依据原文改变体裁、人称或表现手法的一种作文练习形式。改写要注意以下几点：除了要认真读原文之外，还要认真读读改写要求；要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思，又应加上自己的理解和想象；要处理好不同体裁、不同写法的关系，既要保持原文的精彩之处，又应符合新体裁、新写法的要求。
2、扩写：就是将原有的一段（或一篇）内容不具体的文章，经扩充必要的内容，使其内容具体，中心更加明确。扩要注意以下几点：扩写就是要弥补原文的不足，切实把原文的缺欠补上。扩写不仅是扩充内容，更主要的是为了表达好所确立的“中心”。只有这样扩写才有实际意义。
3、续写：续写文章时，可以续写作品的省略部分，也可以续写作品的结局，
既可以接着原著写结局，也可以与原著大相径庭写出出人意料的结局。可见续写为培养写作想象力提供了完全自由的空间。有兴趣的还可以在续写后进行专门的童话故事写作，它既是写作想象力的应用，同时也可以让人们在写作的过程中训练自己的写作想象力。
让我们立足自身，学会用自己的眼睛去观察，用自己的身心去体会，丰富自己的生活阅历，学会品尝生活的酸甜苦辣，学会看清人世间的真善美，学会感知生活中的点点滴滴，做生活中的有心人，从中不断的积累丰富的写作素材，因为现实生活经验是写作想象力的源泉。但我们相对于历史长河来说，只是沧海一粟，而写作是一个人各种知识的综合运用，要不断的阅读，开阔自己的视野，使阅读得来的知识让写作想象力插上腾飞的翅膀。最后让我们在写作想象力的专门训练营地苦练本领，放飞想象的翅膀，驰骋于无际的写作天空。
参考书目：
【1】、《爱因斯坦文集》第一卷，商务印书馆1979年版
【2】、《陶行知文集》 陶行知 江苏教育出版社2001年版
【3】、董菊初著．叶圣陶语文教育思想概论．北京开明出版社．1998年月10月．
【4】、唐代大诗人杜甫《南陵别儿重入京》
【5】、王震宇《心理学教程》人民教育出版社1995年5月
宅心仁厚造句篇六
《高中成语》
不胫而走 bù jìng ér zǒu。
成语解释：胫：小腿；走：快跑。没有腿却能跑得很快。后形容事物不待推行；就到处流传。
成语辨析：～和“不翼而飞”；都比喻不用宣传就迅速地传播。但“不翼而飞”还能比喻东西突然无故丢失；～没有此意。
成语使用：紧缩式；作谓语、状语；比喻不经宣传就迅速流传开来
褒贬解析：属中性成语
近义词：不翼而飞
反义词：秘而不宣
不胜其烦bù shèng qí fán。
成语解释：不胜：承担不了；烦：烦杂。烦琐得使人受不了。
成语使用：动宾式；作谓语、状语；指事物烦杂叫人受不了
胜，不能写作“盛”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：博士买驴、鸡零狗碎
反义词：不厌其烦、不厌其详、简明扼要
不肖子孙bù xiào zǐ sūn。
成语解释：不肖：不像。不像祖宗、父辈的贤良子孙。指品行不好；不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙。
成语使用：偏正式；作宾语；指不好的子孙
肖，不能读作“xiāo”。肖，不能写作“孝”。
褒贬解析：属贬义成语
近义词：后继无人、纨绔子弟
反义词：后继有人、孝子贤孙、继往开来
不绝如缕bù jué rú lǚ。
成语解释：绝：断；缕：细线。似断未断；像只有一根细丝维系着。比喻情势危急。后也比喻技艺等方面继承人稀少；也形容声音微弱；但未中断。原作“不绝若线”。
成语造句：音乐会上，演员的歌声不绝如缕。
成语使用：偏正式；作谓语、定语；用于声音、书信、情绪等
发音技巧：缕，不能读作“lóu”。书写技巧：绝，不能写作“决”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：危如累卵、岌岌可危
反义词：安如泰山、牢不可破
不经之谈bù jīng zhī tán。
成语解释：经：通常的道理；法则等；谈：话。指荒唐的没有根据的言论。
成语辨析：～与“无稽之谈”有别：～偏重于“不经”；多指不合道理的没有根据的话；“无稽之谈”偏重于“无稽”；多指无法查考的没有根据的话。
成语使用：偏正式；作主语、宾语；含贬义，形容言论无根据
发音技巧：经，不能读作“jìnɡ”。
书写技巧：经，不能写作“径”；谈，不能写作“淡”。
褒贬解析：属贬义成语
近义词：奇谈怪论、无稽之谈
反义词：不刊之论、不易之论
不稂不莠bù láng bù yǒu。
成语解释：稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。
成语造句：第一要他自己学好才好；不然，不稂不莠的，反耽误了人家女孩儿，岂不可惜。（清 曹雪芹《红楼梦》第八十四回）
成语使用：联合式；作谓语、定语；形容人没有发展前途
褒贬解析：属中性成语
近义词：不郎不秀
不法常可bù fǎ cháng kě。
成语解释：法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。 成语使用：作谓语、定语；指敢于创新
褒贬解析：属褒义成语
反义词：墨守成规
不法常可的成语接龙：
可想而知 想：推想。可以通过推想而了解真相。
可乘之隙 隙：空子；机会；弱点；漏洞。可以利用的空子。
可乘之机 乘：凭借；利用；机：机会。可以利用的机会。
可见一斑 一斑：豹子身上的一块斑纹。比喻从一点可以推知全貌。
可有可无 可以有也可以没有。指无关紧要或不很重要。
可心如意 符合心意。
不易之论bù yì zhī lùn。
成语解释：易：变更。不可变更的言论。指论断或意见完全正确。
成语造句：人民群众是历史的创造者，这确是不易之论。
成语使用：偏正式；作宾语；用于指论点或意见正确
发音技巧：不，不能读作“bú”。
书写技巧：论，不能写作“伦”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：不刊之论、不易之典、天经地义
反义词：不经之谈、无稽之谈
不刊之论bù kān zhī lùn。
成语解释：刊：消除；改正。古代把字写在竹简或木板上；有错误时；或改动或剥去；不刊：不能消除；不可删改。内容正确；不能更改的论断。
成语辨析：～和“不易之论”；都可形容不能改变的言论。但～形容至理名言；不可磨灭；“不易之论”形容论断或意见正确；不可改变。
成语使用：偏正式；作宾语；形容不能改变的言论
发音技巧：论，不能读作“lún”。
书写技巧：论，不能写作“伦”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：不易之论、天经地义
反义词：不经之谈、无稽之谈
三人成虎sān rén chéng hǔ。
成语解释：城里本没有虎；但只要有三个人说城里有虎；听者就信以为真。比喻谣言或讹传一再传播；就能使人信以为真。
成语造句：文化大革命中，别有用心的人以讹传讹，三人成虎，致使不少好人受到迫害。
成语使用：复句式；作分句；含贬义
发音技巧：成，不能读作“cénɡ”。
书写技巧：成，不能写作“乘”。
褒贬解析：属贬义成语
近义词：道听途说、众口铄金
反义词：眼见为实
一衣带水yī yī dài shuǐ。
成语解释：水道像一条衣带那样狭窄。比喻只隔一水；极其邻近。
成语造句：香港地方，同中国大陆相离，仅仅隔一衣带水。（鲁迅《而已集 略谈香港》）
成语使用：偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义
发音技巧：衣，不能读作“yì”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：近在咫尺、近在眉睫、一水之隔
反义词：万水千山、天各一方、天涯海角
在线翻译：a river like a belt in width，到沪江小D查看一衣带水的英语翻译>>。
一衣带水的成语接龙：
水泄不通 泄：泄漏。原意为水都流不出去。形容拥挤和包围得非常严密。
水滴石穿 滴：液体一点一点地往下落；穿：破；透。指水一滴一滴不断地往下落；把石头穿透。比喻... 水乳交融 融：融洽；乳：奶汁。水和奶溶合在一起。比喻关系非常融洽或结合十分紧密或意气相投。 水落石出 水落下去；水底的石头就露出来。比喻事情经过澄清以后彻底暴露；真相大白。 水长船高 比喻事物随着所凭借的基础的提高而提高。
水远山长 ①同“水远山遥”。②谓山河辽阔。
一日之雅yī rì zhī yǎ。
成语解释：雅：交往。指短暂的交往。指交情不深。
成语使用：偏正式；作宾语；指交情不深
褒贬解析：属中性成语
近义词：一面之交
一日之雅的成语接龙：
雅俗共赏 雅俗：文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”；把没文化的人称“俗人”；赏：欣赏。... 雅量高致 气度宽宏，情致高雅。
雅雀无声 形容静默之极。雅，“鸦”的古字。
雅人深致 雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经 - 大雅》的作者有... 雅人清致 见“雅人深致”。
入室操戈 ，操：拿；戈：古代象矛的武器。到他的屋里去，拿起他的武器攻击他。比喻引用对方的论点反驳对方。 入不敷出 ，敷：足够；出：支出。收入的不够开支的。 兢兢业业 ，兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 党同伐异 ，党：原同“傥”；指偏袒；现在也指结伙；伐：攻击偏袒或聚集同自己意见相同的人；排斥、攻击跟自己意见不同的人。泛指社会上成帮结派相互斗争。 光怪陆离 ，光怪：奇异的光彩；陆离：色彩繁杂。形容奇形怪状；五颜六色。也形容事物离奇多变。 先声夺人 ，声：声势；夺人：指动摇人心。先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 先入为主 ，指先听进的话或先获得的印象；往往在头脑中占主导地位；以后再遇到不同的意见时；就不容易接受。 充耳不闻 ，充：塞住；闻：听。塞住耳朵不听。形容不听别人的意见或劝告。 信誓旦旦 ，誓言说的诚恳可信。信誓：表示真诚的誓言；旦旦：明白确实的样子。 信笔涂鸦 ，信：听凭，随意；信笔：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 信口雌黄 ，古时写字用黄纸；写错了就用雌黄涂了重写。比喻不顾事实；随口乱说。雌黄：鸡冠石；黄赤色。 信口开河 ，随口乱说一气。指说话没有根据；不可靠。信口：随口；开河：指说话时嘴唇张合。 侃侃而谈 ，侃侃：理直气壮从容不迫的样子。指理直气壮、不慌不忙地讲话。 作壁上观 ，壁：壁垒；营寨周围的高墙。在壁垒上观看别人交战。比喻从旁观望；臵身事外。
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